科研小组工作制度(优质16篇)

沉淀下来的智慧和经验，值得写成一篇总结。写总结时要注重客观性，不要陷入情感和个人观点的主观判断。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。

科研小组工作制度篇一

二、每学期有目的、有计划、有组织地对教师进行科研工作安排，高质量、高水平地完成好县级、市级课题。

三、除组织安排教师进行科研课题外，全校教师要自觉投身科研活动中，独立、自主、大胆创新地进行教育教学探索，使科研成果日益增多。

四、加强科研选题的'管理，做好预测与决策，保证在选题上做到科学性与可行性相结合。

六、强化科研计划执行过程的管理，有效地发挥人、财、物、信息的效用，保证环节畅通及整体运转有序。

七、通过实验、观察、设计或辨证思维活动，使教师科学研究取得具有一定的学术意义或实用价值的成功的科学成果，为教育、为社会创造物质财富与精神财富。

八、对教育科研成果要求实事求是的评价，持公证、科学的态度进行客观评价，并通过实践来检验评价。

九、做好学校科研档案管理工作，正确组织科研材料的归档，科学地做好保管和管理工作，充分地发挥教育科研档案为教育教学工作服务作用。

十、教改要深化，科研为先导，抓科研、促教学，切实做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用工作，将学校教育科研不断推向前进。

科研小组工作制度篇二

一、坚持“科研兴校,科研兴教”的办学思想,全面实施素质教育。

二、坚持抓常规、重创新,抓巩固、保提高,收信息、上高度的科研思路。

忠诚党的教育事业,具有事业心和奉献意识,讲究职业道德,不断培养锻炼提高自己的能力、班级管理能力和教育科研能力。

四、认真实施“一把手工程”,教育科研由一把手亲自抓,校领导班子成员人人参与教育科研工作。

五、全体教师要具有教育科研意识,积极主动学习教育科研理论,做到有笔记,有收效。要努力掌握和运用教育理论指导自己的工作实践,积极探索教育科研的途径和方法。

六、领导带头承担课题,全体任课教师要主动参与科研,骨干教师特别是青年骨干教师至少承担一个教研教改项目。

七、每学期初要有切实可行的个人科研计划,要避免计划流于形式,平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性,不断完善和调整计划,改进工作。

八、凡承担课题的教师要不断积累经验,整理科研资料,建立比较完善的.科研档案。

九、各教研组每学期至少要开展两次关于教育科研的活动,及时反馈科研情况,修正科研计划,并做好记实。

十、根据计划,学校科研领导小组定期检查,验收科研实施工作,使各项实验稳步实施。

十一、要善于总结教育教学经验,积极撰写论文和经验材料,积极主动参加有关部门举办的研讨会,学术会议和论文评选活动。积极订阅科研刊物,每学年要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经验文章。

十二、教师要积极主动承担科研课题能够参与学校和其他教师的协作课题研究,并提高科研素质,努力向学者型教师转变。

十三、为了促进学校教育科研工作更好地开展,加强对科研工作的管理,结合学校实际情况,科研经费用于学校科研工作所需,如:课题组的印刷费,学校订购的资料费,学术旅差费,教研成果奖励等。

科研小组工作制度篇三

以党的精神、科学发展观为指导，坚持以人为本的原则，积极探索爱国卫生工作新思路、新举措，进一步完善学校爱国卫生组织机构和管理制度，加强卫生基础设施建设，认真开展师生健康教育和良好卫生习惯的养成教育，切实做好环境卫生、除四害、防控疾病传染病等工作，不断提高全校师生员工的卫生意识和身体素质，促进学校可持续发展。

二、主要工作及措施

（一）加强组织领导，健全管理制度

学校专门成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、办公室、医务室负责人、全体班主任为成员的学校爱国卫生工作领导小组，明确各项卫生工作的`责任人和工作职责，健全各项卫生管理制度，制定学校爱国卫生工作计划和创建活动方案，在年度结束时对全校的爱国卫生工作进行回顾总结。将学校爱国卫生运动与创建平安校园、文明校园、开展师生评先评优活动有机结合起来，形成一个齐抓共管的良好局面。

（二）加强健康教育，养成健康行为

组织开展多种形式的健康教育活动。充分利用橱窗、校园广播、博客、黑板报、集会、班队会等各种阵地，进行健康教育知识的宣传。此外，学校还可通过印发健康教育资料、邀请卫生防疫部门专家为师生作讲座等形式对师生进行健康教育知识宣传；确保学校健康教育开课率为100%，做到有教师、有课本、有课时、有评价。同时要认真开展教职工健康教育活动，组织教师按照《体育与健康课程标准》上好体育课，严格执行体育教学的常规要求，组织学生做好两操，开展课内外体育活动，认真实施《学生体质健康标准》，做好《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

（三）开展“爱国卫生月”活动，创建整洁卫生校园

学校严格按照汶川县爱卫会及教育局的要求，认真贯彻落实党的提出的“开展爱国卫生运动，促进人民身心健康”的重大决策，结合创建四川省文明城市和创建全民健康示范县工作，净化美化校园环境，提高自身健康素质，全面推进爱国卫生工作；每天进行全校性卫生大扫除，清理卫生死角，校园地面定时清扫保洁，不得出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物；校园附属设施不得有积尘、污泥等污垢；严禁车辆乱停乱放。绿地围栏、标牌等绿化设施应保持整洁和完好，绿化养护作业产生的垃圾应及时清理。校园的水池、便池内不得倾倒垃圾，要保持畅通。学校垃圾清运及时，确保校园环境卫生干净整洁。

（四）做好传染病预防和除害工作

学校落实除“四害（鼠、蚊、蝇、蟑螂）”的责任部门和兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。定期对厕所、垃圾桶（坑）周围等地点进行消杀蚊蝇工作。按规定到指定地点购买灭鼠、灭蟑药物，派专人统一投放药物一次，不定期进行检查、反馈。在灭蝇方面，定期检查其完好性和有效性。每周五对教室、办公室、学生宿舍、食堂进行喷洒消毒；每周二、五各班进行擦拭消毒（84消毒液）。

要认真贯彻执行《传染病防治法》和《实施办法》，切实做好突发流行性疾病的统计上报工作，认真配合卫生部门开展计划免疫工作，收集整理好学生的相关资料，及时上报各种统计表。做好每天的“四检（晨检、午检、晚检、夜检）”、学生因病缺课随访、预防接种证查验等工作，确保学生卫生保健工作正常有序地开展；配合上级妇联组织做好妇女病的普查工作和有关教师的体检工作。

（五）加强对食品卫生的监督

健全食堂卫生制度，安排一名副校长分管食品卫生工作，要求食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全，食堂环境、食品存放基本符合卫生要求，厨房有专门管理人员,餐厅空气清新,地面、墙面整洁,无积尘蛛网,卫生状况良好；厨房物品摆放有序,残渣剩饭做到即产即清；卫生消毒措施安排合理,并有专门消毒人员,食堂内消毒器具齐全；学校加强对从业人员进行卫生知识培训，掌握一定的卫生知识；食堂仓库做到室内清洁,物品摆放整齐有序,食物做到离墙垫高,无污染途径；学校安排专门教师严格把好食堂的进货关和验货关,杜绝霉变过期食品；学生营养改善计划各项工作落实到位，有专门的工作室，资料收集齐全。

（六）开展创建文明和-谐校园活动

进一步对学生进行规范教育，树立卫生、文明观念，不乱吐乱扔、不乱写乱画、不乱穿乱行、不乘坐违规车辆、不损坏公物、说话文明礼貌、写规范汉字、讲普通话。校园标语、警示语确保内容健康、用语文明。教师学习、遵守《中小学教师职业道德规范》，广泛开展控制吸烟宣传教育，办公室、会议室、教室等公共场所提倡禁止吸烟，同时设立禁止吸烟标志；教育学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，衣着整洁、举止文雅、遵规守纪、佩戴好红领巾，严于律己，努力上进。

科研小组工作制度篇四

1、在校长领导下,小学成立教科研领导小组,全面负责家长小学教导科学讨论工作。

2、教科研领导小组负责制订家长小学教导科研工作方案和组织实施教科研工作,定期举行检查,每学期作出总结。

3、教科研领导小组要定期召开教科研工作会议,密切协作当前的家庭教导教学工作,以讨论促教导教学,在教导教学中搞讨论。

4、教科研领导小组负责管理家长小学科研课题的申报、立项、科研课题的实施,中期评估及结题工作,对教科研课题的'实施举行全程监控和指导,不断总结教科研实践的阅历和教训,提升家庭教导的教科研水平,推进家长小学教学质量的全面提升。

5、教科研领导小组负责教科研比赛活动,组织老师或家长参与科研论文的比赛与评选,以及其他教科研活动。

6、要求每位老师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、阅历总结或教科研课题试验报告。

7、定期组织家庭教导教学理论学习、对老师举行家庭教导教科研工作培训,定期推举或印发教科研学习材料,检查老师的学习笔记。

8、家长小学教科研领导小组负责全校家庭教导教科研成绩的记下、评定,并给以一定的物质嘉奖。

科研小组工作制度篇五

教科研工作制度一、人人参与教科研，熟悉科研工作的目的要求，明确具体科研工作任务，了解科研活动的基本程序。

二、精力充沛，业务过硬的教师要勇于担当课题主研人，助硏人要辅助主硏人搞好实验，以确保实验的顺利开展。

三、

坚持以教育科学理论武装头脑，积极参加教科研理论讲座；每位教师每学期要自订教研杂志2-3种，记业务学习笔记不少于5000字；骨干教师每学期向学校推荐有价值的教研信息4-5篇，供大家学习。

四、每位教师都要根据自己学科特点及调研结果，选定课题，认真写好课题实施方案，安排好实验进度。按既定的实施方案开展工作，对自己的工作轨迹有记载，会搜集、处理实验中的资料信息。

五、积极参加课题组教研信息交流会，发表自己的见解，取人之长，补己之短，争取在校课题研究会上做观摩课、示范课。

教学。

软件、科研理论学习笔记等资料，做到详实、有价值。

七、具有稳定的教科研责任感，不随便中断课题的研究，如有特殊情况，向上级提出申请，经批准后方可终止。

双峰寺镇中学。

科研小组工作制度篇六

教科研工作是小学教导教学管理不行或缺的重要组成部分,重视教科研,对提升老师的素养,增进老师专业化进展,提高小学办学品位具有重要意义。为了调动老师的乐观性,鼓舞广阔教职工乐观开展教导教学讨论,提升老师的业务素养,增进教导教学质量的不断提升,增进校内和睦进展,特制定本条例。

1.高级老师每学年要撰写一篇具有较高水平的教导教学论文、教导管理等方面的文章,在区级或区级以上刊物发表;或省级以上论文评选中获奖,参加校级及校级以上教科研课题的讨论。

中获奖,参与校级及校级以上的教学出示活动。

3.初级职称的老师在任职期间必需每学期要撰写一篇有质量的教导教学论文,参加校级及校级以上教科研课题的讨论并取得成绩。

为鼓舞老师参与教科研活动,建立有效的嘉奖机制,特对教科研嘉奖条例做如下说明:。

1.教科研嘉奖的对象为本校的组织机构、课题组或教职工个人,多人合作的成绩只嘉奖第一。

2.全部教科研成绩将在履行确认、记下和备案后于学期末嘉奖。3.因颁证部门的缘由导致教科研成绩不能按时上报,参与评奖,可放在下一年度上报。

4.教科研先进处室、先进教研组和先进工的表彰,将在小学学年工作总结大会上统一举行。

老师专业成长嘉奖标准。

类别特级老师学科带头人青优教学骨干省级----。

市级----。

区级----。

注:同一学年内一次性按最高级别嘉奖兑现。教科研课题成绩嘉奖标准。

1.小学对在各级别立项的教科研课题举行成绩嘉奖。

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凡利用鉴定的科研课题,主持人或课题组长须向教科室提供课题申请书、立项批复书、结题报告、发表或获奖论文等材料。惟独结题证书者按获奖论文处理。

2.各级课题的嘉奖标准如下。

分三次赋予嘉奖课题组:。

a.批准立项并利用鉴定的课题按下列标准嘉奖:类别国家级省级市级区级校级。

规划----。

学会----。

个人--------500200----。

b.中期评估嘉奖标准:。

类别国家级省级市级区级校级。

规划----。

学会----。

个人--------10050----。

c.结题嘉奖标准:。

类别国家级省级市级区级校级。

规划----。

学会----。

个人--------500200----。

3.凡课题无特别缘由,不能按时结题的,或经上级教科研机构评鉴为不合格者,应受到以下惩罚:。

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a.收回立项嘉奖和中期评估嘉奖;。

b.不发结题奖;。

c.年终考评时,科研方面不得分。

老师论文嘉奖标准。

1.论文评选。

参与由国家、省、市、区级教导学会、专业技术委员会、教研室、教科室等教导主管部门组织的论文评选。如:'五四'杯、'园丁'杯、'师陶'杯等。

等级奖金级别。

一等奖二等奖三等奖。

省级。

市级。

区级。

2.论文发表:凡在正规教导期刊上发表的专业类文章凭稿费通知单领嘉奖:国家级600元/篇,省级400元/篇,市级200元/篇。《xx教导》发表的文章30元/篇。

老师着作嘉奖标准。

由出版社正式出版的专着,每部嘉奖10000元。

注:不含练习册性质的教辅资料类书籍。

通讯报道奖嘉奖标准。

响,特设通讯报道奖。凡在《人民日报》、《中国教导报》、《人民教导》、《zz日报》、《zz教导》等教导报刊和各级党报上发表的宣扬本校工作的通讯报道类文章,20xx字以上分离按同类别发表论文的两倍嘉奖。

老师比赛嘉奖标准。

1.赛课、好课评选、基本功大赛等现场比赛。

等级奖金级别。

一等奖二等奖三等奖。

省级。

市级。

区级。

注:不重复计算,以最高级别为准;以相关部门的'证书为凭。

2.自制电教器材、课件制作等非现场比赛。

等级奖金级别。

一等奖二等奖三等奖。

省级。

市级。

区级。

老师辅导同学比赛嘉奖标准。

1.学科现场比赛。

由教导主管部门进行的奥赛类学科现场比赛,非教导主管部门举办的不在嘉奖范围内。

等级奖金级别。

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一等奖二等奖三等奖。

国家级。

省级。

市级。

区级。

注:辅导期间小学一律不另行支配辅导时光,不发辅导费。2.学科现场比赛。

由教导主管部门进行的学科现场比赛,非教导主管部门举办的不在嘉奖范围内。

等级奖金级别。

一等奖二等奖三等奖。

国家级。

省级。

市级。

区级1005030。

注:辅导期间小学一律不另行支配辅导时光,不发辅导费。3.学科非现场比赛。

由教导主管部门进行的学科非现场比赛,非教导主管部门举办的不在嘉奖范围内。

等级奖金级别。

一等奖二等奖三等奖。

国家级1006040。

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省级805030。

市级503020。

区级302023。

注:老师指导同学作文在正规报刊、杂志上发表60元/篇。体育比赛嘉奖标准。

1.单项奖。

类别国家级省级市级区级。

一等奖-----。

二等奖-----。

三等奖-----805030。

注:体育竞赛1-2名为一等奖,3-4名为二等奖,5-6名为三等奖。2.团体奖。

类别国家级省级市级区级。

一等奖-----。

二等奖-----。

1.被评为市先进教研组200元/人。

2.被评为区先进教研组100元/人学历层次进修奖嘉奖标准。

1.取得讨论生文凭的一次性嘉奖6000元。

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2.取得博士生文凭的一次性嘉奖20000元。注:老师进修期间,小学不予报销任何费用。注:教学质量教研抽测嘉奖按另文规定。

科研小组工作制度篇七

学校科研工作重在对教师的科研活动进行协调、组织、安排，使教师具有良好的科研环境与条件，充分发挥教师的科研能力，提高教师的科研水平。

二、每学期有目的、有计划、有组织地对教师进行科研工作安排，高质量、高水平地完成好县级、市级课题。

三、除组织安排教师进行科研课题外，全校教师要自觉投身科研活动中，独立、自主、大胆创新地进行教育教学探索，使科研成果日益增多。

四、加强科研选题的管理，做好预测与决策，保证在选题上做到科学性与可行性相结合。

五、组织好课题组，使参与人员在知识结构方面实现合理配备，形成一支具有一定科研能力的教育科研队伍。

六、强化科研计划执行过程的管理，有效地发挥人、财、物、信息的效用，保证环节畅通及整体运转有序。

七、通过实验、观察、设计或辨证思维活动，使教师科学研究取得具有一定的学术意义或实用价值的成功的科学成果，为教育、为社会创造物质财富与精神财富。

八、对教育科研成果要求实事求是的评价，持公证、科学的态度进行客观评价，并通过实践来检验评价。

九、做好学校科研档案管理工作，正确组织科研材料的归档，科学地做好保管和管理工作，充分地发挥教育科研档案为教育教学工作服务作用。

十、教改要深化，科研为先导，抓科研、促教学，切实做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的`鉴定、评奖、推广和应用工作，将学校教育科研不断推向前进。

科研小组工作制度篇八

一、学校科研工作重在对教师的科研活动进行协调、组织、安排，使教师具有良好的科研环境与条件，充分发挥教师的科研能力，提高教师的科研水平。

二、每学期有目的、有计划、有组织地对教师进行科研工作安排，高质量、高水平地完成好县级、市级课题。

三、除组织安排教师进行科研课题外，全校教师要自觉投身科研活动中，独立、自主、大胆创新地进行教育教学探索，使科研成果日益增多。

四、加强科研选题的管理，做好预测与决策，保证在选题上做到科学性与可行性相结合。

五、组织好课题组，使参与人员在知识结构方面实现合理配备，形成一支具有一定科研能力的教育科研队伍。

六、强化科研计划执行过程的管理，有效地发挥人、财、物、信息的效用，保证环节畅通及整体运转有序。

七、通过实验、观察、设计或辨证思维活动，使教师科学研究取得具有一定的学术意义或实用价值的成功的科学成果，为教育、为社会创造物质财富与精神财富。

八、对教育科研成果要求实事求是的评价，持公证、科学的态度进行客观评价，并通过实践来检验评价。

九、做好学校科研档案管理工作，正确组织科研材料的归档，科学地做好保管和管理工作，充分地发挥教育科研档案为教育教学工作服务作用。

十、教改要深化，科研为先导，抓科研、促教学，切实做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用工作，将学校教育科研不断推向前进。

科研小组工作制度篇九

为了全面提高学校内部防范能力，预防和减少校园案件和学生违法犯罪，保障学校正常的'教学秩序和师生人身安全，学校安全工作应当纳入学校工作的重要议事日程。现将议事范围、议事程序、组织管理规定如下：

一、学校安全工作的议事形式分为校长会办会和部门会办会两种。校长会办会的主要内容是讨论学校安全工作年度计划和重大事故处理意见等；部门会办会的主要内容是讨论安全工作管理措施，安全设备设施购置，安全工作考评办法，一般事故处理意见等。

二、学校每月必须召开一次以上安全工作部门会办会，每学期必须召开一次以上安全工作校长会办会。

三、校长会办会和部门会办会的参与人有对安全工作提出批评和建议的权利，有反映意见和提出要求的权利，有对重大决定进行审议通过的权利。

四、校长会办会的决定或决议实行表决制，三分之二参与人通过，决定或决议表示形成。

五、校长会办会对重大决定和年度计划先进行讨论，在充分听取群众意见和建议的基础上审议通过。部门会办会和校长会办会形成的安全工作决定或决议，任何人必须无条件贯彻执行。

六、出现安全事故，发现人、责任人或接收消息人应当果断处理，并直接向学校值班领导和校长报告情况。学生、家长、社会人士向学校任何人报告事故时，接收消息人不得推辞，否则将严重处理。

七、安全工作实行发言人制度，学校校长作为发言人负责向上级汇报安全工作，校长可以授权其他领导或人员向上级汇报安全工作和宣布安全工作任务。

八、若发生安全事故，责任人必须向校长会办会或部门会办会汇报事故的详细情况，以便作出处理决定。学校分管领导应当认真做好议事记录，收集安全工作过程资料，并规范存档。

科研小组工作制度篇十

为了认真落实“科研强园”发展战略，积极推进幼儿园教科研工作，促进教师更快成长，促进幼儿身心和谐发展，特制定本园教科研工作制度如下：

1、认真做好教科研工作的计划制订、计划实施、计划总结。

2、认真做好各级各类课题的立项、申报工作。根据上级有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与各级课题的立项、申报工作。

3、督促、指导本园课题的过程性研究的进展，做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。

4、认真做好教科研工作的培训。聘请专家、并结合园本培训，为全体教师提供有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。

5、加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的各项资料，并管理好有关资料。

6、做好教科研阶段性检查工作。对立项课题做好过程性检查工作，督促课题过程性研究的开展，为结题打基础。

7、做好园课题评选工作。成立园科研评审小组，在课题申报的过程中，审核内容，在确立其科学性、可行性的情况下，给予课题立项以及指导课题研究做好各阶段的`工作。

8、认真做好教科研成果的评选及奖励工作。园科研评审小组根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做好奖励工作，鼓励先进，便于教科研的顺利开展。

科研小组工作制度篇十一

（2）参与集体投资基建项目的立项，论证，投标及工程验收工作。

（3）参与和监督土地转让，宅基地分配方案的制定和实施工作。

（4）有权根据村民反映意见，对有关人员进行取证核实，弄清真相，向群众做出解释或提交上级处理。

（5）监督集体资金流向，盘点存款和审议财务收支数据。并对一切不真实，不符合制度的开支拒绝入帐。

（6）监督集体资产管理，俩权俩务的结算及经济合同签证，兑现工作，防止集资历产流失。

（7）认真做好民主理财日的财务收支审查，监督财务人员定期公布帐目，接受村民监督。

5、民主理财人员本着对村民负责，执行制度，尽忠职守，对完善村务，财务工作做出优异成绩的，由村民理财日工作的，报村民委员会批准后作除名处理。

6、本制度公布之日起实施。

科研小组工作制度篇十二

依据依法治校，公开、公平、公正的原则，进一步深化校务公开工作，加强教职工民主监督特制定此制度。

1、建立并完善教代会和校务委员会制度，充分发动教职员工积极参与学校管理，监督各级领导成员的敬业精神和服务质量。

2、学校重大决策的出台，召开各层次教职工座谈会，充分征求意见。

3、学校大宗物质的采买购，严格按枫桥街道政府采购制度执行。

4、学校大笔资金的开支，集体决策，并实行严格审批制度。

5、学校基建工作项目的确定、招标和管理，由学校招标领导小组及街道招标领导小组共同全程参与。

6、涉及教职工切身利益的职评、评先、评聘、评议，即时发生，及时公开。

7、教职工月岗位工资的造册、发放，及时反馈。

8、教职工人事调配，实行试讲制度，由教师评定，择优录用。

9、实行校长接待日、学生咨询日、合理化建议日、校长信箱等，以此沟通教师、学生与领导之间的思想感情，建立新型的人际关系，从而改进学校工作。

10、教职工代表会议每年举行一次，会间由校长向大会报告工作，并充分听取教职工代表的意见和建议。职代会闭会期间，由学校工会组织代行其职能。

科研小组工作制度篇十三

加强对安全社区建设的统筹、规划、指导、协调、督促和检查，研究、协调安全社区建设中的重大问题，推进安全社区创建工作科学化、规范化、制度化，特制定本制度：

1 、认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“政府主导、街道统筹、部门协作、全员参与”的安全社区创建原则，凝集社区各方面的力量，落实安全社区创建组织机构，明确组织机构相关工作责任。组织、指导安全社区创建工作，组织制定安全社区建设的目标计划和安全社区管理规章制度。

2 、每季度召开一次安全社区促进委员会（领导小组）会议或例会。会议由领促进委员会（领导小组）主任或副主任主持，分析社区安全形势，研究、提出贯彻落实安全法律、法规和上级有关安全社区建设工作会议、文件、指示的具体措施和办法，安排部署阶段性工作任务。

3 、组织协调社区内外一切可以整合、利用的资源和力量协助各专项工作组获得政府及民间资源，包括人力、物力和财力资源，推进安全社区创建工作。

4 、组织开展社区安全和安全社区创建工作检查，及时消除事故隐患和解决安全社区创建的具体问题。每季度不少于一次全社区安全全面综合性检查或专项整治工作。

5 、协调、指导各专项工作组有效执行安全社区推进年作计划，检查社区内各项安全计划执行情况及绩效评估。

兴龙湖安全社区定期协调议事例会制度

为进一步加强安全社区建设的工作力度，及时跟踪、协调安全社区创建工作及实施进度，切实解决创建工作中遇到的困难和问题，促进安全社区建设全面推进，特制定本制度：

1 、安全社区促进委员会（领导小组）每季度召开一次会议或例会。会议由促进委员会（领导小组）主任或副主任主持，促进委员会（领导小组）全体成员参加。分析社区安全形势，研究、提出贯彻落实安全法律、法规和上级有关安全社区建设工作会议、文件、指示的具体措施和办法，安排部署阶段性工作任务。

2 、创建办公室及综合管理工作组每月应召开一次工作会议。会议由组长主持，全体成员参加。研究安全社区推进工作计划执行情况，商议处理安全社区创建宣传发动、教育培训、项目推进中发生的问题，针对存在问题讨论提出改进意见，进行安全绩效检查、考核、评估等，并确定阶段性工作计划。

3 、各专项工作组在安全社区创建的不同阶段应根据工作进程不定期召开会议。会议由组长主持，全体成员参加。研究安全社区推进项目工作计划执行情况，商议处理项目推进宣传发动、教育培训、基线调查、伤害事故检测、隐患排查治理等发生的问题，针对存在问题讨论提出改进意见。

兴龙湖社区安全管-理-员职责制度

为加强社区安全管理，规范社区安全行为，减少社区伤害事故发生，充分发挥安全员的安全监督管理作用，根据国家有关安全法律法规规定和安全社区建设的要求，结合本社区实际，制定本规定：

1 、协助社区主要负责人、分管负责人组织制订本社区安全发展规划、年度工作计划、安全资金投入计划、安全技术措施计划、安全生产管理目标，并组织实施和考核。

2 、宣传贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准和有关规章制度，并负责组织监督检查社区有关单位的执行情况，对检查出的问题及时汇报并督促整改。

3 、做好社区安全监管和伤害事故风险源的了解、调查、摸底工作，掌握社区安全监管和伤害事故风险源基本情况，建立健全相关基础台帐，并根据变化状况，及时更新。

4 、负责社区安全综合监管和日常巡查工作，组织排查并督促消除事故隐患，及时制止、纠正违章违规行为，每季度检查覆盖率达100% ，每次检查有详细检查、复查记录。

5 、负责社区安全宣传教育培训，组织“安全生产月”等安全专题活动，开展安全知识竞赛，总结推广安全管理经验，组织监督检查社区有关单位安全宣传教育培训情况。

6 、配合有关部门对社区新建、改建、扩建建设项目安全设施“三同时”的审查验收工作，负责审查承包、承租单位相关资质、证照和资料。

7 、组织检查重大危险源的监控、作业场所职业危害预防、职业病的防治措施、劳动防护用品的发放与使用的落实情况。

8 、负责报告伤害事故，参与应急救援，配合有关部门对伤害事件和安全事故的调查处理，协助有关部门制定事故预防措施并监督执行。

9 、组织制定并落实社区伤害和安全事故应急救援预案，指导、协助有关单位制定并落实本单位安全应急救援预案和应急救援演练，做好演练记录。

10 、负责做好安全档案资料管理和社区安全信息月报工作，落实社区隐患排查治理、职业危害申报、伤害事件和安全事故事故的统计、分析，每月按向有关部门报告。

兴龙湖社区辖区楼院安全管理制度

为加强辖区楼院安全管理，及时消除意外伤害和安全事故隐患，防患于未然，努力构建一个安全、文明、和-谐、稳定的居住环境，确保楼院居民安全和正常生活秩序，根据相关规定，制定本制度：

1 、各楼院必须建立守楼护院安全工作制度，配备楼院安全巡逻人员和物管安全保卫人员，负责楼院安全巡逻。楼院居民应当树立“安全楼院人人建”的全民观念，自觉遵守楼院安全管理制度和维护楼院安全、卫生和治安秩序。

2 、楼院居民应自觉遵守社会公德，遵纪守法，邻里和睦相处，互敬互让，遵老爱幼，做文明的倡导者、安全的守护者，自觉抵制不文明、不安全行为。

3 、严禁在楼院打架斗殴和侮辱谩骂不文明，严防暴-力行为发生；对在楼院逗留的陌生人要认真询问，发观可疑情况应及时报告，严防流窜分子作案；不得在楼院通道内、楼梯口乱堆物确保消防通道畅通，不得乱扔乱放带明火的烟头与火种，不得楼院燃放烟花爆竹，严防火灾事故发生；在楼院内机动车辆不得超速行驶，不得乱停、乱放，严防院内交通事故发生。

4 、各居民家庭应做到人离锁门、关闭窗户和电器设备电源，严防被盗、失火事件发生；加强用火用电安全管理，按照安全规范使用电器，严禁擅自乱接、乱改电路，确需改动者必须经专业电工设计安装；不得在住所阳台上搁放花盆和向窗丢扔废弃物，严防废弃物伤人事件发生。

5 、自觉遵守楼院卫生管理制度，不随地吐痰和大小便、乱泼污水、乱丢垃圾、纸屑、果皮、烟蒂等杂物，不得在公共场所搭建临时设施、乱堆物及饲养家禽，积极打扫楼院清洁卫生，预防流行传染病发生。

6 、自觉爱护公共财物和消防设施，及时更换老化电路，发现安全隐患报告责任主体单位和主管人员，责任主体单位和主管人员应及时进行整改。

兴龙湖社区生产经营单位安全管理制度

为进一步落实生产经营单位安全生产主体责任和安全管理，从根本上防止和减少生产安全事故，促进企业安全发展。根据国家有关法律法规，制定本制度：

1 、在生产经营活动全过程中应当坚持安全生产基本方针，贯彻各级政府的要求，主动接受监督管理，履行安全生产责任。

2 、建立健全本单位安全生产责任制度，建立安全生产岗位责任制和相关规章制度，形成完善的制度和责任体系。

3 、依据法律法规、国家标准和行业标准，制定安全生产规章制度和操作规程，教育和要求从业人员熟练掌握和严格遵守。

4 、依法设置安全生产管理机构，配齐安全生产管理人员，明确其工作职责，保证其开展工作必要的条件。

5 、落实企业安全投入，依法提取安全费用、存储安全风险金、缴纳工伤保险费和参加责任保险、无偿提供劳动防护用品。

6 、依法依规开展安全生产教育培训，建立健全从业人员安全生产教育培训考核档案，未经教育培训合格的不得上岗作业。

7 、严格执行建设项目安全设施“三同时”规定，做到安全设施要与主体工程同时设计、同时建设、同时投入生产和使用。

8 、落实企业内部安全管理，建立安全管理基础台账，严格安全许可，加强生产经营场所现场检查和企业标准化建设。

9 、依法对重大危险源进行登记建档管理，实施重大危险源现场动态监控、设施设备检测检验，及时报告监控实施情况。

10 、依法落实事故隐患排查治理和防控主体责任，建立排查治理和建档监控制度，定期组织排查消除事故隐患并及时报告。

11 、制定安全文化发展规划，执行国家和地方安全文化建设标准，结合企业传统和行业特点，开展安全文化创建活动。

12 、编制应急预案，建立应急队伍，配备应急设备，组织预案演练；发生事故依法报告，启动预案组织抢救，做好善后工作。

13 、设置职业健康管理机构，配备管理人员，提供防护用品，落实培训，组织健康检查，加强危害监测，做好申报工作。

兴龙湖社区安全巡视检查制度

为掌握社区安全状况、开展伤害事故隐患整治、促进安全管理责任制的落实、确保社区的安全稳定，根据安全社区建设的要求，特制定本制度：

1 、安全巡查目的在于创新安全生产监督管理模式，前移社区安全管理关口，及时发现安全问题，消除安全隐患，掌握安全管理主动权，遏制伤害事故发生，营造良好的生产、生活安全环境，推动经济发展，维护社会稳定。

2 、街道办事处、各村、社区和企事业单位应当成立安全巡查组，根据需要配备安全巡查员，负责社区安全巡查工作。

3 、安全巡查的内容是：检查贯彻执行安全法律法规、操作规程和安全管理各项制度的执行情况；检查落实安全管理责任制和安全管理责任人履行安全管理职责的情况；开展伤害事故隐患排查，检查隐患整改的落实情况；检查各村、社区和企事业单位开展安全宣传、教育、培训的落实情况等。

4 、安全巡查重点是交通安全、消防安全、工作场所安全、家居安全、老年人安全、儿童安全、学校安全、公众场所安全、体育运动安全、涉水安全、社会治安、防灾减灾与环境安全、农村家宴与卫生健康等推进项目的相关内容的落实情况。

5 、安全巡查方法是：采取定期巡查与随机巡查相结合；联合巡查与部门（行业）巡查相结合；领导巡查与巡查队伍巡查相结合；安全巡查与隐患整改相结合。

6 、安全巡查要坚持有计划地进行巡查，每次巡查要做好记录，对发现的安全隐患要及时报告，并跟踪督促责任主体单位采取有效措施落实整改。各居民家庭和企事业单位每周要进行一次隐患排查，村、社区要每月组织一次隐患检查，街道有关部门要每季度组织一次全面隐患排查督查和抽查，安全巡视检查和隐患整治情况要在每月底按时报街道安监办备案。

兴龙湖社区居民安全公约

为推进安全社区建设，强化社区居民安全自我管理、自我教育、自我服务意识，减少或杜绝伤害事故的发生，确保社区居民生命财产和共财产的安全，根据有关安全法律法规规定和社会道德规范的要求，特制订本公约，望广大居民群众自觉遵守，并共同监督执行。

1 、自觉遵守安全法律法规和社区安全规章制度，积极配合并认真参与安全社区建设各项活动，为实现“文明、安全、健康、和-谐”的安全社区作出贡献。

2 、认真学习安全安全法律法规和安全常识，培养安全意识，增强少年儿童的自我保护能力和安全防范能力，做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。

3 、自觉维护社区稳定，做好社会治安防范工作，严禁打架斗殴、侮辱谩骂和暴-力行为；对在楼院逗留的陌生人要认真询问，发观可疑情况要及时报告，严防流窜分子作案。

4 、自觉维护社区环境卫生，保持公共场所和室内外清洁，不随地吐痰和大小便，不乱泼污水、乱倒垃圾、乱丢果皮纸屑和烟蒂等杂物，严防各种流行病、传染病发生。

5 、切实做好居家伤害事故预防工作，看好自己门，管好自己人，做到人离锁门闭窗断电关气，不在住所阳台上搁放花盆和向窗外扔废弃物，严防失盗、失火、伤人事件发生。

6 、自觉遵守交通规则，做到安全出行。步行要走人行到，横穿公路要走斑马线或过天桥；乘车要车停靠稳上下车；驾车要不疲劳酒后驾驶，不超速超载行驶，不乱停乱放车辆。

7 、关爱学生儿童、老年人和残疾人安全，做到学生儿童有人照、老年人有人看、残疾人有人带，不带其到危险地方玩耍，严防意外伤害发生。

8 、自觉爱护公共安全设施，不损坏设备和撕毁标志标牌；不在消防通道搭建临时设施与闭道放物和交通道路打草晒粮、堆放杂物，保证道路畅通，发现安全隐患及时报告。

9 、遵守消防安全管理规定，做到不玩火、不乱扔烟头，正确使用电器、燃气用具，不私接乱改电气管线路，不在禁区内生产、储存、销售易燃易爆物品和经营、燃放烟花爆竹。

10 、熟悉掌握生产作业安全操作规程、规章制度及安全知识，听从安全员指导，正确使用安全防护用品和设施、工具，经常检查作业环境安全隐患，杜绝违章作业、冒险蛮干。

11 、熟悉掌握伤害事故应急救援与避险相关知识，积极参加伤害事故应急救援预案演练，提高安全自救防范和避险自我保护能力。

兴龙湖社区伤害事故预防宣传教育培训制度

建立社区伤害事故预防管理长效机制，全面提高社区广大群众的安全素质及安全管理能力，增强村民伤害事故自我保护意识，保障人民群众生命财产安全，促进社区平安稳定，根据国家有关法律法规的规定，结合社区实际，制定本制度：

1 、街道办事处、各村、社区和企事业单位应当把伤害事故预防宣传教育培训工作纳入精神文明建设的总体布局，坚持正确舆-论导向，弘扬以人为本理念，认真实施安全文化建设工程，不断增强人民群众的安全意识和自我保护能力。

2 、伤害事故预防宣传教育培训工作由街道安全社区创建办公室和宣传培训专项工作组负责，各村、社区和企事业单位相互协调配合，安全社区志愿者积极参与，有计划地实施伤害事故预防宣传教育培训，并建立宣传教育培训记录和档案。

3 、广泛利用电视、广播、安全小报、安全杂志、黑板报、宣传窗、宣传车、横幅标语、路道石灰标语、印发安全知识传单、发放安全知识手册、张贴安全温馨提示、举办讲座、开办培训班、举行文艺演出、播放伤害事故警示教育片、召开安全会议、组织安全知识竞赛等多种行之有效方式，大力宣传安全社区理念、建设目标、方法；宣传国-家-安-全法律法规和政策、有关安全管理的规章制度和交通、消防、工作场所、家居、老年（残疾）人、儿童、学校、公众场所、体育运动、涉水、社会治安、防灾减灾与环境、农村家宴与卫生健康安全等实用安全知识，大力倡导安全健康的生产和生活方式，营造“关爱生命、关注安全”的浓厚社会氛围。大力倡导安全健康的生产和生活方式，营造“关爱生命、关注安全”的浓厚社会氛围。

4 、在重大节假日、重点季节、重点单位，有针对性地举办安全讲座、播放伤害事故警示教育片、宣传安全工作的先进典型和经验等宣传教育活动，在安全生产月，开展主题宣传教育活动，营造安全生产氛围，提高广大群众的安全生产观念和认识。

5 、定期开展安全社区建设骨干培训，提高其工作能力；督促各类特种作业人员、企业负责人和安全管理人员参加安全生产技术知识培训，提高企业的安全管理技术知识和安全操作技能；督促企业内部推行定期安全知识教育工作和安全例会制度，落实员工的“三级安全教育”，时时刻刻警钟长鸣，不断提高广大从业人员的安全生产意识。

6 、街道办事处每季度对所有干部职工进行一次安全教育，每月对所管辖的单位主要负责人和安全管理人员、特种作业人员进行一次安全法律法规培训，教育培训面达到100% ；各村、社区和企事业单位每月对所管辖的业主、户主进行一次安全法律法规培训，培训面达到100% 。

兴龙湖社区伤害事故隐患报告整改消除制度

为了建立社区伤害事故隐患排查治理长效机制，强化居民家庭、企事业单位主体责任和街道办事处、村、社区监管责任，加强伤害事故隐患监督管理，防止和减少伤害和事故发生，保障人民群众生命财产安全，根据国家有关法律、行政法规，制定本制度：

1 、居民家庭、企事业单位是本家庭、本单位伤害事故隐患排查治理和和防控工作的责任主体，家庭户主和企事业单位伤害事故隐患排查治理和和防控工作全面负责。

2 、街道安监办公室按照职责对所辖区域内居民家庭、企事业单位排查治理隐患工作依法实施综合监督管理；各村、社区在各自职责范围内对所辖区域内居民家庭、企事业单位排查治理隐患工作实施监督管理。

3 、任何单位和个人发现伤害事故隐患，均有权向街道办事处和有关部门报告。街道办事处和有关部门接到伤害事故隐患报告后，应当按照职责分工立即组织核实并予以查处；发现所报告事故隐患应当由其他有关部门处理的，应当立即移送有关部门并记录备查。

4 、街道办事处、各村、社区和企事业单位应当建立健全事故隐患排查治理和建档监控等制度，逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。

5 、隐患排查按照居民家庭和企事业单位自查、村、社区检查、政府督查、社会监督的原则进行。各居民家庭和企事业单位每周要进行一次隐患排查，村、社区要每月组织一次隐患检查，街道办事处有关部门要每季度组织一次全面隐患排查督查和抽查，应建立伤害事故隐患台帐，并及时组织整改。

6 、按照“谁使用谁负责、谁主管谁负责”的原则，及时整改治理隐患。实行一般伤害事故隐患能当时整改的要立即整改；对危害和整改难度较小，发现后能够及时整改的一般隐患，街道办事处有关部门应立即下达安全隐患整改指令书，督促整改，整改限期一般不超过30 日；对于危害和整改难度较大，需要经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使居民家庭和企事业自身难以排除的重大事故隐患，街道办事处有关部门应及时下达重大事故隐患整改指令书，督促落实应急防控措施、整改治理单位、整改治理责任人员、整改治理资金、整改治理完成时间“五落实”，并监督整改，整改期限一般不超过180 日。

7 、街道办事处有关部门确认的重大事故隐患，应报街道办事处确认后实行挂牌督办。隐患主体单位须制定具体整改方案，其整改方案必须报街道办事处和区政府安委会办公室及行业主管部门备案。

8 、隐患主体单位对重大事故隐患整改后，向行业主管部门提出隐患销案申请。街道办事处接到申请10 日内，组织审核验收，认为符合安全条件可以销案的，经事故隐患主体单位、隐患验收部门在销案表上盖章签字后，报县安委会办公室销号。

兴龙湖社区伤害与事故报告制度

为规范本社区各类伤害与事故报告工作，加强社区伤害事故信息上报工作，确保街道办事处第一时间掌握伤害事故情况，确保事故报告渠道畅通、突发伤害与事故得到妥善处理，依据国家有关法律、法规，结合本社区实际，制定本制度。

1 、报告范围。凡在本社区境内发生的意外人身伤害（到医疗机构治疗的）、人员伤亡或者重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的各类事故和社会治安（刑事）事件，均属于报告范围。

2 、报告内容。伤害事故报告内容主要包括：

（1 ）伤害事故发生的时间、地点、事故单位名称；

(2) 事故发生的行业类型、经济类型、企业规模；

(3) 伤害事故伤亡人数( 包括下落不明的人数) 、直接经济损失的初步估计；

(4) 伤害事故类别；

(5) 伤害事故简要经过及事故原因的初步分析判断；

(6) 伤害事故应急救援与处置情况；

(7) 伤害事故报告单位及其联系人、联系电话。

3 、报告程序

（1 ）发生意外轻微伤害事故后，现场有关人员应当立即向本单位（社、组或楼院）负责人或其家人报告；对发生意外重伤事故的，所属单位（社、组或楼院）负责人或其家人接到报告后，应当于2 小时内向街道办事处报告。

(2) 发生生产安全事故、火灾事故和暴-力事件，现场有关人员应当立即报告本单位（村、社区、街道办事处）负责人；伤害事故单位（村、社区、街道办事处）负责人接到报告后，应当要立即用电话或手机向区归口管理部门和法律、法规规定的有关部门报告，并随后于1 小时内，形成书面材料报送或传真。

4 、报告要求。

(1) 各村、社区、有关部门、有关单位要提高对事故报告工作重要性的认识，认真履行职责，及时、准确地报告各类事故，确保社区各类伤害与事故信息渠道畅通。

(2) 发生各类伤害事故后，有关单位必须按照本制度规定逐级报告，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。

(3) 伤害事故报告通讯。值班电话：61191877 ，传真：61191886 。

兴龙湖社区伤害事故应急救援制度

为提高对社区伤害事故的处置快速反应能力，迅速有效地做好突发性伤害事故的应急救援工作，保障对伤害事故进行安全、高效、迅速、有序地进行抢险救灾，最大限度的缩小伤害事故影响范围和危害程度，减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，根据有关法律、法规，结合本社区实际，制定本制度。

1 、街道办事处及其各企事业单位、村、社区、社（组或楼院）应当建立健全伤害事故应急救援体系，制订应急救援预案，组建应急救援队伍，配备应急救援设施，定期组织开展应急救援演练，对演练中存在的问题要及时进行修改。

2 、社区发生伤害事故后，要及时、准确报告，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。其报告程序是：发生轻微意外伤害事故后，现场有关人员应当立即向本单位（社、组或楼院）负责人或其家人报告，并组织人员将伤害人护送就近医疗机构治疗处置。发生意外重伤、生产安全事故、火灾事故和暴-力事件，现场有关人员应当立即报告本单位（村社区、街道办事处）负责人；伤害事故单位（村社区、街道办事处）负责人接到报告后，应当于1 小时内向区安监、消防、公安、应急等部门报告。

3 、伤害事故发生单位负责人接到事故报告后，应当立即启动伤害事故相应应急预案，并迅速组织有关人员采取科学有效措施，实施抢险救援，防止伤害事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。有关单位和人员应当妥善保护伤害事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏伤害事故现场、毁灭相关证据。

4 、现场抢险救援要坚持“先人后物、先活后死、先易后难”的救护原则进行抢险救援。现场应急救援指挥部要根据事故现场情况的变化，及时调整应急措施；现场现场抢险救援人员要听从指挥，严格按照应急处置措施，不能盲目或在无安全措施的情况下进行救护人员。

5 、伤害事故发生村居委、企事业单位要组建善后事宜处置工作组，及时安抚受害者家属，妥善处理善后事宜，确保社会稳定。

6 、相关单位和个人都有义务支持和积极配合伤害事故调查组按国家有关规定对伤害事故进行调查，并为伤害事故调查提供一切可能的便利条件，不得阻挠和干涉对伤害事故的依法查处。

7 、伤害事故抢险救援结束后，各村、社区、部门及企事业单位要及时、认真总结经验、教训，进一步修改完善应急救援预案，加强应急救援人员培训和应急救援预案演练。

兴龙湖社区伤害与事故监测记录制度

按照“不断干预，持续改进，积极推广”的'安全社区工作理念，为制订有效的预防和教育策略作准备，从而降低儿童意外伤害事故发生，确保安全社区建设持续、深入和富有成效地开展，特制定本制度：

1 、监测记录目的在于及时发现、监督救治伤害者；及时发现、消除伤害源，及时掌握伤害和各种不安全问题的动态，为制订有效的预防和教育策略作准备。

2 、监测记录工作由社区伤害事故监测综合工作组成立伤害监测站实施综合管理，制发《社区伤害与事故监测记录表》，每月定期收回进行统计分析，形成分析报告，提出干预意见。

3 、结合“自下而上，布局合理，操作便捷，监测监督”的原则，社区组成以楼院长或社（组）长为兜底的居民区伤害记录点；以社区卫生院（站）为主的伤害接诊记录点；以公安派出所为主的治安伤害与死亡记录点；以街道安监办为主生产作业伤害记录点；以交-警部门为主交通伤害记录点、以消防为主消防火灾伤害记录点；以学校为主的学生伤害记录点。在各村、社区分别成立分站，负责辖区内的伤害汇总、上报等工作。

4 、监测记录的内容为交通安全、消防安全、工作场所安全、家居安全、老年人安全、儿童安全、学校安全、公众场所安全、体育运动安全、涉水安全、社会治安、防灾减灾与环境安全、农村家宴与卫生健康、地质灾害、森林防火、食品药品等推进项目方面发生的意外伤害和生产事故。

5 、监测记录的内容是本制度第四条所列推进项目所发生的伤害或事故人的姓名、性别、年龄、身份证号码、户籍、文化程度、职业、伤害发生时间、患者就诊时间、伤害发生地点、伤害发生原因、伤害发生时活动、是否故意、伤害性质、伤害严重度、伤害临床诊断、伤害结局。

6 、监测记录的方法使用由事故伤害监测组统一印制的《事故伤害事件监测登记报告表》，由各监测点、志愿者及时填报。

7 、各监测点、志愿者每月28 日前将《事故伤害事件监测登记报告表》交到事故伤害监测组，事故伤害监测组按照《事故伤害事件监测登记报告汇总表》的栏目进行汇总并上报。

8 、事故伤害监测组对事故伤害事件的情况进行归类、分析，形成监测报告送各相应专项工作组进行干预整改。

兴龙湖社区安全社区创建档案保存制度

安全社区创建档案是反映创建安全社区全过程的基础资料，是安全社区评定认证的重要依据。为搞好安全社区创建档案管理工作，特制定本制度。

1 、街道安全社区创建办公室（即镇安监办）负责档案资料的收集、整理、分类、归档、建档、管理等工作。

2 、凡反映安全社区创建全过程工作的一切文字记录和音像资料都属于应留存的历史资料档案。具体分为综合类、专项类、音像类。

（1 ）综合类：主要包括重庆市安全社区备案表、安全社区创建实施方案、安全社区建设网络图、成立安全社区创建组织机构文件、安全社区创建组织机构职责文件、安全社区创建工作制度文件、安全工作目标责任书、安全社区建设专项资金筹措与使用台帐、重庆市安全社区自愿者队伍情况表、重庆市安全社区伤害监测网络情况表、安全社区建设骨干培训相关资料、社区安全诊断计划、社区安全诊断情况报告、重点控制危险源明细汇总登记表、隐患排查治理登记表、隐患排查治理统计表、会议相关材料（会议通知、议程安排、主持词、领导讲话）、会议记录、事故伤害应急预案、阶段评估情况报告、重庆市安全社区建设评定标准自查表、安全安全社区创建工作报告（总结）、安全社区评定认证申请报告、安全社区建设工作简报等。

（2 ）专项类：分组建档。主要包括专项工作组成员名单、

专项工作组职责、专项工作组相关制度、推进目标计划、促进项目实施方案、会议记录、事故伤害辨识评价计划、事故伤害危险源（安全隐患排查）调查明细登记表、事故伤害辨识评价报告、促进项目事故伤害危险源（安全隐患排查）干预（整治）计划、安全知识宣传教育相关资料、促进项目事故伤害危险源（安全隐患排查）干预（整治）报告、伤害事故监测登记报告表与汇总表、促进项目事故伤害预防与纠正措施、促进项目事故伤害危险源（安全隐患排查）干预（整治）结果检查（评审）记录、促进项目事故伤害应急预案、促进项目事故伤害应急预案演练相关资料等。

（3 ）音像类：主要包括安全社区建设启动大会等各种安全会议、安全社区建设骨干培训等安全宣传教育培训、社区安全诊断调查和事故伤害危险源（安全隐患排查）调查、危险源（安全隐患排查）干预（整治）、结果检查（评审）、应急预案演练、社区安全原状与整治后的情况等全过程的各项工作开展情况的音像资料。

3 、街道安全社区创建办公室要有档案敏感性，应主动跟踪各类档案的生成过程，主动向有关方面和人员索要相应资料，应保证档案的真实、完整，并准确、及时地提供档案服务。

4 、安全社区创建档案由街道安全社区创建办公室及时收集整理、统一建档保存，建立相关台帐、专柜有序存放、专人负责管理。

5 、做好防火、防水、防潮、防盗、防有害生物、防尘、防光、防高温等工作，定期检查保管情况，确保档案的安全，做到无丢失、无霉变、无虫蛀、无差错。

6 、借阅档案须经分管领导同意，并办理借阅登记手续，借阅人要爱护档案原件，用后及时归还。外单位借阅利用档案，须持单位介绍信，注明利用目的，经主要领导同意，才能借阅。

7 、档案管理人员调动，应当办理交接手续；经鉴定后销毁档案时，应严格履行有关手续。

一、负责平安家庭创建活动的领导和管理，以家庭为主要工作对象，维护社区的日常管理和治安秩序。

二、健全各项创建规章制度，组织开展“平安家庭”创评活动，扩大“平安家庭”创建活动的宣传面、达标面，实现“四进”、“七无”目标。

三、充分发挥妇联作用，积极宣传党的方针、政策和国家有关法律法规，及时调解婚姻、家庭、妇女权益维护等方面的矛盾纠纷。

四、开展普法宣传、文化科技、道德礼仪、安全知识的宣传教育，组织居民开展各项健康向上的活动组织。抓好社区环境美化、绿化、卫生整治等工作。

五、积极协助社区两委做好各项社会治安综合治理工作。

科研小组工作制度篇十四

1、每学年科研室制定学校的教育科研计划，通过学校领导班子的研究，向全校老师宣布并予以执行。

2、学校成立科研工作小组，定期组织组内成员学习，了解教育发展的最新动态，结合教育热点问题和科研难点问题开展讨论研究。

3、与教导处协同配合组织老师参加各级各类教育教学活动，认真指导教师总结经验，修改文章。教师优秀的文章可向刊物推荐。

4、各教研组针对研究课题积极开展教研活动，对课题开展过程中出现的问题进行探讨；每位老师能结合自己的课题上研究课。

5、每年召开一次学校科研工作研讨会，总结当年科研工作情况、反馈课题申报情况并交流、推广已取得的科研成果。

6、重视师资队伍的`建设，培养在教育科研方面具有发展潜力的青年教师充实校科研组力量，培养科研骨干。

1、选题立项。

（1）学校一般每两年制订公布一次教育科学规划课题指南。

（2）广大教师根据学校的重点课题和自身的情况填写《课题申报表》，于学校公布的课题规划后的每学年九月申报课题。

（3）学校组成专家评审组，根据学校教育教学改革的要求和实际研究能力对广大教师申报的课题和其他课题进行论证，论证的标准主要有实效性、科学性、创造性和可行性。将既能完成又对学校工作有较大促进作用的课题列为重点课题，给以重点支持。影响力较小的课题列为一般课题。

（4）对立项的课题进行公示，并登记备案，分别建立研究档案，开始全过程管理。对于重点课题向上级科研管理部门申请立项。

2、过程管理。

（1）市、区级项目实行两级管理，区教育科研室与校教育科研室共同管理。

（2）校级课题，由学校科研室实施管理。

（3）学校科研室对各级研究课题进行跟踪管理，不定期对课题进行情况进行检查，了解进展情况，进行必要的业务指导，并向学校校长汇报工作。

（4）各课题组定期开展课题研究工作，并填写好登记表、对照表、跟踪记录表等过程性材料，结题时同研究阶段成果一并上交校科研室存档。

（5）凡经批准立项的科研项目均由校科研室建立课题档案，内容为《项目申请书》、《课题阶段性总结》、研究资料和成果报告等等。

（6）校教育科研室负责组织人员对提交的教育科研成果进行鉴定、评比。

（7）凡被批准为区级课题，课题经费一旦下达，由课题负责人审批使用，科研室和校财务科负责监督，专款专用。

（8）为支持教师的科研工作，学校将对立项的校级课题给予一定的科研经费，经费使用由课题负责人负责，经费由财务室代管。

3、成果认定。

（1）课题结题时，先由课题组进行自我总结评价，准备好材料上报学校科研室，由科研室组织专家对课题进行验收。

（2）学校鼓励广大教师积极参与教育科研，举办校教育科研成果评选活动，对在学校教育科研工作中取得成绩的教师进行奖励。

（3）参加科研课题研究人员所取得的成果以及科研论文获奖，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优、评选先进或破格提升的重要依据。

（4）对有价值的研究成果，科研室组织成果推广会，向全校教师推广。对能在教育实践中积极推广、应用并已被国家、市、区级有关部门充分肯定的教科研成果，设立学校教科研成果推广奖进行表彰和奖励。

科研小组工作制度篇十五

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湖南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法》以及加强学校的语言文字工作，规范我校师生使用语言文字行为，根据龙山县二00七年语言文字工作计划，从我校实际情况出发，特制定三元学校校园用语用字监督制度。

组长：钟发然。

副组长：李万国、易吉富。

成员：各班主任及各村小负责人。

1、教师教学用语、校园用语以及板书、批语、备课书写。

2、学生课堂用语、校园用语以及作业书写。

3、校园内标志牌、警示牌、宣传栏、黑板报、课表、作息时间表等。

4、教师普通话学习、达标、等级情况。

1、领导小组对全校所有的校牌、标志牌、警示牌的用字进行一次全面彻底的检查，禁止使用繁体字、异体字、简体字和错别字。

2、领导小组定期对学校的宣传栏、公示栏进行检查，对不规范的用字要及时指出并予以纠正；对各办公室印发的各种材料用字进行审核，通过后方能传发、阅读。

3、班主任及各任课教师对教室里的黑板报、标语、课表、作息时间表进行监督，发现不规范用字应马上纠正。

4、学校召开会议均要使用普通话，并要求规范用语。

5、领导小组成员不定时听课督促教师使用普通话，规范课堂用语和板书。

6、教务处定期对教师的教案、作业批改进行检查，指出其中不规范的地方并要求改正。

7、班主任及各任课教师严格要求学生上课要用普通话交流，在校园内要使用普通话对话；书写时要用规范字；做到“学说普通话，学写规范字。”

8、领导小组加强对学校教师普通话学习、达标、过级情况的监督，对于数学学科普通话达不到二乙的教师或语文学科普通话达不到二甲的教师要求积极参加县级组织的普通话培训，加强练习，力争过级，提高教师普通话水平。

科研小组工作制度篇十六

一、认真执行课程计划，重视课堂教学质量。

本年度，我严格按照学校要求，先备课，再上课的原则，备课时必须深入钻研教材，了解和研究学生学情，选择恰当的教法，体现新课程理念；要按课程计划授课；及时写好教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓励创新。课堂教学效果普遍反响很好！

每个班级都存在一部分学习接受能力比较差的学生。如何帮助技能较差的学生，使他们对体育感到自信和快乐？在本年度的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给自己制定了一个不是制度的制度：即对他们不歧视不体罚，要多一点爱心、耐心和关心，并利用师生互动进行交流，帮助他们建立自信心。课堂上充分利用区别对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不同程度的进步。

此外，为成为一名教师，我每上完一节课都要及时的反思，把本节课的情况作一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。并且，我与其他三位教师团结合作，和谐相处，充分进行交流，这样，使我的课堂教学质量有了很大的提高。

二、坚持理论学习，不断总结经验。

教师如果不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素质，我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思考，多动笔的好习惯。

为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我认真进行课题研究，通过说、评课，互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升自己素质、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。由此我更加深信：老师的努力，收获的是学生。

三、严抓落实常规，完善教学任务。

本年度，我一如既往地以教学为中心，采用多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，经常锻炼身体的习惯。使学生学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。

挥手之间，一年度就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时，新的年度就已经向我们招手了。没有决心，只有行动！下一年度我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。