最新篮球小组活动计划(优秀9篇)

计划可以帮助我们预见到可能出现的问题，并提前做出应对措施。制定计划时，我们应该根据实际情况进行灵活调整，避免过于死板和僵化。1在制定计划时要考虑到自己的资源和能力，不要过于追求完美，重要的是实际可行。

篮球小组活动计划篇一

一、情况分析：

在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。准备把本次舞蹈兴趣小组的教学重点放在对成品舞蹈《乌蒙欢歌》的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学方法，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

二、指导思想：

紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

三、活动目标：

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养，体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周二、周四两次训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

四、活动措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

五、活动安排：

1、时间：从本期第八周开始，每周二、周四下午第三节课外活动课。

2、活动地点：学校操场。

3、首先学习《乌蒙彝舞》基本动作，随音乐学踩节拍。

4、学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。

5、学习《乌蒙民舞》基本动作，训练舞蹈基本队形变换。掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈队形，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动参加汇演，力求取得好成绩。

篮球小组活动计划篇二

为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。

1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；

2、身体健康，有较强的意志品质；

3、思想健康，能遵守校纪校规；

4、学习态度端正。

篮球小组活动计划篇三

根据学校特色创建领导组安排，结合我校实际情况。本着“健康第一”的指导思想，为丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。同时为更好的抓好思想作风和纪律建设，特制订本计划。

二、工作目标。

1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和运动技能。

2、培养学生的团结、合作、勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

3、学习篮球的基本技战术。

三、参加人员及地点。

人员：篮球爱好者(每班5-6人)名单附后：

地点：篮球场。

指导老师：吴军王庆田园。

场地负责：殷作山。

四、主要学习内容。

1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长距离跑，变速折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)。

2、篮球的基本技术。

(1)运球。包括高低运球、变向、转身等。(体前运球，运球接力，运球上篮技术、半场z型折返运球、全场多种变向运球)。

(2)传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。(两人一组胸前传接球，半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)。

(3)投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。(定点投篮、多点投篮)。

(4)移动步。进攻移动和防守移动。

3、篮球的竞赛规则。

4、简单的防守技术。

5、简单的进攻技术。(传切配合，空切配合，挡拆配合，突分，掩护等，全场比赛。)。

五、器械要求。

篮球15--30个。

六、要求。

1、加入要求：

个人向各班主任老师申请，取得同意后到殷老师处报到。

2、活动要求：

(1)服从老师的管理，分配。

(2)按时上课，有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。

(3)活动中需服从老师的要求，不得在训练中做出危险性的动作。

3、离组要求：

需向老师说明情况，经同意后方可离开。

七、训练安排。

周次内容辅助教材。

1球性练习(素质练习)拨球、绕环。

2运球(低、高运球)游戏“魔术运球”

3运球(变向、转身运球)接力。

4传球(双手胸前)三角传接。

5传球(击地、变向)背后传球。

6单手肩上投篮(原地定点、多点)投篮比赛。

7单手肩上投篮(行进间)行进间击板练习。

8移动步伐(进攻、防守)游戏“捕鱼、突破堡垒”

9竞赛规则(犯规、违例)实战演练。

10技战术(传切)实战演练。

11技战术(空切)实战演练。

12技战术(挡拆)实战演练。

13技战术(联防)实战演练。

14技战术(盯人)实战演练。

15技战术(突分)实战演练。

八、训练效果。

第一阶段达到：

1、各种运球技能的掌握(身体综合素质训练)。

2、个人简单运球上篮掌握(身体综合素质训练)。

3、两人各种传球训练掌握(身体综合素质训练)。

4、多人传球和定点投篮练习掌握(身体综合素质训练)。

第二阶段达到：

1、各种投篮练习的掌握(身体综合素质训练)。

2、简单半场3人制比赛(身体综合素质训练)。

3、掌握半场比赛规则和防守技术(身体综合素质训练)。

4、简单全场5人制比赛(身体综合素质训练)。

篮球小组活动计划篇四

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行剪纸训练。

为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种比赛，让学生同其他美术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩与不足。

一份付出一份收获，许多学生参加了市美术素质比艺术节大赛，有成绩，但不够理想。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

篮球小组活动计划篇五

（1）培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

（2）发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

（3）学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

（4）在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

1、养成的练习：

（1）集体感与荣誉感的练习。

（2）纪律教育与养成练习。

（3）安全教育与爱护器材教育。

2、技术战术练习：

（1）各种运球练习。

（2）各种传球练习。

（3）各种投篮练习。

（4）综合练习与各种技术战术练习。

3、速度、灵敏练习：

（1）各种提高体能练习。

（2）各种身体基本活动能力培养。

4、理论学习。

（1）了解篮球运动发展历史与现在状况。

（2）学习篮球运动的规则要求。

掌握一定篮球运动技术与技巧，懂一些篮球发展基本情况，进一步养成对篮球的兴趣与爱好，培养学生终身体育的习惯与意识。

（1）学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。

（2）练习必须常年系统的身体系统为主。

（3）各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。

（1）活动对象：爱好篮球运动的学生学生名单见活动记录本。

（2）活动时间：每周二下午第4节。

注：因天气或者学校另有任务，活动向后顺延。

篮球小组活动计划篇六

根据有关文件，本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的业余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为健康服务。

1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。

2、培养学生的`集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

3、学习篮球的基本技术。

篮球爱好者。

地点：篮球场。

负责人：王春辉。

活动时间安排：每周三下午第二节课后。

1、篮球的发展，篮球的竞赛规则。

2、篮球的基本技术。

（1）运球。包括高低运球、变向、转身等。

（2）传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。

（3）投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。

3、简单的防守技术。

4、简单的进攻技术。

篮球8个以上。

1、加入要求：

个人口头向各班主任老师申请，取得同意后到王春辉老师处报到。

2、活动要求：

（1）服从老师的管理，分配。

（2）按时训练，有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。

（3）训练中需服从老师的要求，不得在训练中做出危险性的动作。

篮球小组活动计划篇七

立足于全民健身运动的基础之上，为了全面推进素质教育，促使进学生身心健康成长，丰富学生课外活动，促进学生全面发展，增强我校校园文化氛围，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神，进一步培养学生篮球兴趣，提高篮球竞技水平、促使全体师生提高全民健身意识，特制定本学期篮球训练计划。

1、抓好思想作风建设，狠抓纪律；

2、提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；

3、狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；

4、以赛代练：每周争取2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平；

5、重视团结协作精神的培养。

1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；

2、身体健康，有较强的意志品质；

3、思想健康，能遵守校纪校规；

4、学习态度端正。

运动员：七、八、九年级篮球爱好者（名单附后）。

地点：篮球场。

指导老师：杜随山李涛。

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、兴趣小组要有活动计划安排，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；

4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动场地物品保管工作，活动结束后，要安排学生打扫场地，保持场地整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

（一）、篮球发展史，篮球竞技规则。

（二）、原地练习、熟悉球性：

1、基本站立姿势和持球方法；

2、原地运球。

3、原地双手胸前传、接球。

4、原地双手胸前投篮。

（三）、行进间练习：

1、行进间直线运球；

2、行进间曲线运球（“之”字型练习），包括（半转身，全转身，跨下，身后）等动作；

3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步；

4、后退跑的移步练习；

5、急停（a、一步急停；b、二步急停；c、多步急停）；

6、行进间互传球；a、两人一组互传上篮；b、弹板互传上篮。

c、三人一组“"8"字型互传上篮。

（四）、篮球战术练习。

1、一打一、二打一、二打二、三打三、四打三。

2、插中，掩护。

3、返身跑（二打一、二打二）。

（五）、篮球活动、竞赛游戏：

1、圆周运球（二字接力）；

2、直线运球接力；

3、互传球接力；

4、拦截空中球；

5、定点投篮比赛；

6、运球上篮比赛。

篮球小组活动计划篇八

兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应发挥艺术特有的美丽，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容，和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化活动满足学生学习音乐的渴望，本学期校本课题音乐科组共开设两个学生较为兴趣项目。

学唱童谣兴趣小组(一至二年级学生)。

学跳竹竿舞兴趣小组(三至六年级学生)。

二、活动时间安排。

活动时间。

唱童谣。

周三下午第三节课。

竹竿舞。

周五下午第三节课。

三、活动地点。

音乐舞蹈教室。

四、指导教师。

黎海汝、蔡兴叶等。

篮球小组活动计划篇九

为全面推进素质教育，增进同学健康，丰富同学业余活动，促进同学全面发展，培养同学勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。

1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；

2、身体健康，有较强的意志品质；

3、思想健康，能遵守校纪校规；

4、学习态度端正。

周次。

地点。

内容。

2

篮球场。

球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）。

3

篮球场。

4

篮球场。

5

篮球场。

6

篮球场。

7

篮球场。

巩固以上学习内容，组织队员竞赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长。

8

篮球场。

前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）。

组织竞赛（在竞赛中使同学合理运用各种动作），投篮练习。

9

篮球场。

复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习。

10。

篮球场。

12。

篮球场。

三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习。

13。

篮球场。

四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习。

14。

篮球场。

单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员竞赛。

15。

篮球场。

突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员竞赛。

16。

篮球场。

身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学竞赛。

17。

篮球场。

18。

篮球场。

五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练。

19。

篮球场。

五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织竞赛，

20。

篮球场。