校园文明调查问卷总结(实用14篇)

通过总结，我们可以从过去的经验中汲取教训，从而避免犯同样的错误。在写总结时，可以结合实际案例和个人经验，以增加可信度和说服力。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和思维模式，提升自己的写作水平。

校园文明调查问卷总结篇一

按照习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，当前正在全国范围内开展扫黑除恶专项斗争。为进一步了解广大群众对扫黑除恶专项斗争的认知，赢得广大群众的积极参与、广泛支持，希望您能配合我们完成一次问卷调查，非常感谢您的参与和配合。

1.您的性别?

a.男。

b.女。

2.您的年龄?

a.18岁以下。

b.18岁到30岁。

c.30岁到60岁。

d.60岁以上。

3.您的职业?

a.学生。

b.政府工作人员。

c.公司职员。

d.自由职业者。

e.其他。

4.您是通过什么途径知道扫黑除恶专项斗争宣传的?

a.报纸、电视。

b.手机、网络。

c.通告、入户宣传。

d.其他方式。

5.您认为哪些犯罪属于罪恶犯罪?

a.欺行霸市。

b.恶意竞标。

c.聚众滋事。

d.强买强卖。

e.故意伤害。

f.故意毁财。

g.非法拘禁。

h.敲诈勒索。

i.非法垄断经营。

6.您认为哪一行业领域最容易滋生罪恶犯罪?

a.政治安全领域。

b.建筑工程领域。

c.交通运输领域。

d.金融税收领域。

e.矿产资源领域。

f.文物保护领域。

g.生活消费领域。

7.您有没有遭遇过罪恶犯罪?

a.有。

b.没有。

8.您身边是否存在罪恶犯罪现象?

a.存在。

b.不存在。

c.不了解或不清楚。

9.您认为发生罪恶犯罪的原因主要是什么?

a.打击不力。

b.法制意识淡薄。

c.其他原因。

10.如果您遇到罪恶犯罪行为侵害，您选择如何处理?

a.忍气吞声、默默承受。

b.报警处理。

11.您知道通过哪些渠道可以举报涉黑涉恶线索?

a.电话举报。

b.信件举报。

c.去相关部门举报。

d.其他方式。

12.您的周围是否存在充当黑恶势力“保护伞”，阻碍公安部门办案的行为?

a.是。

b.否。

13.您是否听说过校园欺凌?

a.是的，知道含义。

b.听说过，但不知道意思。

c.没听说过，不清楚。

14.您觉得哪类人容易成为欺凌者?

a.脾气暴躁的学生。

b.拉帮结派的学生。

c.有家庭背景的学生。

d.单亲家庭的学生。

15.您认为哪些人容易成为受害者?

a.人际关系不好的学生。

b.家庭贫困的学生。

c.老师特别关照的学生。

d.行为有异于他人的学生。

16.您认为以下哪些可以成为校园欺凌?

a.语言上，给别人起侮辱性外号、讽刺、挖苦、造谣、污蔑。

b.物品上，随意拿走、丢弃或毁坏。

c.钱财上，向别人收保护费。

d.心理上，威胁、恐吓他人。

e.让别人做苦力活跑腿做作业。

f.孤立排挤某个同学。

g.动手打人、群殴。

17.如果你遇到了校园欺凌你会怎么做?

a.告诉学校管理人员。

b.围观看热闹。

c.上前制止。

d.一起参与。

18.你认为校园欺凌会造成什么样的后果?

a.被欺凌者产生心理障碍。

b.被欺凌者产生自残、自杀等过激行为。

c.被欺凌者产生报复社会的行为。

d.欺凌者更加嚣张。

e.校园风气日益恶化。

19.对于校园欺凌事件，你觉得学校应当如何处理?

a.开设心理辅导班。

b.加大对欺凌者处分。

c.加强老师与家长的互动。

d.加强校园治安管理。

姓名：年龄：职业：

1、您身边是否存在黑恶势力犯罪现象?

a、存在b、不存在c、不清楚。

2、你是否知道现在正在开展的扫黑除恶专项斗争?

a、非常清楚b、了解一点c、不清楚。

3、您了解的黑恶势力犯罪主要形式有哪些?

a、语言恐吓b、殴打伤害c、敲诈勒索d、黄赌毒。

e、寻衅滋事f、强买强卖g、其他：

4、您对涉黑恶线索举报途径了解吗?

a、了解b、不了解。

5、您认为公安等政法机关打击黑恶势力犯罪力度如何?

a、很有力b、一般c、没有力度。

6、如果遭遇黑恶犯罪时，你选择如何处理?

a、忍气吞声、默默承受b、报警处理。

7、您认为哪一行业领域，最容易滋生黑恶犯罪?

a、征地租地b、拆迁工程c、建筑装修d、市场。

e、车站f、旅游景点g、娱乐场所h、其他：

8、你生活在这里觉得安全吗?

a、很安全b、比较安全c、不安全。

9、关于如何更好地防范打击黑恶犯罪、净化社会治安环境，您还有哪些意见建议?

扫黑除恶十类打击重点：

1、威胁政治安全特别是政权安全、制度安全以及向政治领域渗透的黑恶势力;。

2、把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力;。

3、利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力;。

4、在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力;。

7、操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力;。

8、非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力;。

9、插手民间纠纷、充当“地下执法队”的黑恶势力;。

10、境外黑社会入境发展渗透以及跨国境的黑恶势力。

校园文明调查问卷总结篇二

张璇是广西大学一名大四学生，一直关注南宁各大求职网站的她告诉记者，大三时她就很想尝试网络应聘，为自己将来就业积攒点经验，但“如何才能写出一份精美简历，让招聘单位另眼相看，给他们留下良好的第一印象”，她却始终拿捏不准。

”

“我个人认为，不管是网上应聘还是现实中应聘，都应该把握好简历的文字描述。”覃云认为，求职者填写简历时，一定要把自己的工作经验、相关经历填写好，更重要的是，要对自己想要应聘的职位有一个清醒的认识，只有有的放矢，才能提高应聘成功率。

“此外，网络搜索功能很强大，但不一定十分准确。有时候，求职者搜索出的求职网站很有可能是‘山寨’版的。”覃云介绍，一些求职者通过网络搜索到求职网站后，不加思索就点击进入，匆匆忙忙在“山寨”求职网上提交个人资料填写简历，结果既耽误时间，又容易给不法分子留下可乘之机。

“网上应聘，应尽量选择正规的求职网站，同时注意网页细节，辨清李鬼、李逵。以南宁人才网为例，不仅页眉上清楚标有‘南宁人才市场唯一’等字样，而且网页下方还有地址、电话以及邮箱等信息。”覃云最后说。

校园文明调查问卷总结篇三

通过调查,才会得到很多的情报，那校园问卷调查总结怎么写呢?下面小编就和大家分享校园问卷调查总结，来欣赏一下吧。

根据全国、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设精神以及关于家长学校建设的有关目标要求，充分发挥妇联组织在家庭教育指导和推进家长学校建设工作方面的积极作用，近期，清河区妇联联合文明办、关工委、教育局重点围绕如何利用好家长学校等平台提高家长的道德水准开展了专题调研。现将调研情况报告如下：

一、基本情况。

本次调研，主要采取问卷调查、走访、座谈会等形式，分别对两所中小学、两个不同类型的社区进行调研。期间，与近50位家长进行访谈，对126名家长进行个别访谈，发放问卷200份，并通过与区文明办、教育局、关工委等部门的交流，对全区家庭教育及家长学校开展情况有了初步了解。

(一)观念发生新变化。

许多家长从自己得失成败的经验和教训中受到启示，认识到良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的影响。因此对子女的教育普遍比较重视。经问卷统计，认为家庭教育重要的占83%。在子女教育问题上，以往只重视智育而忽视德育的观念也正在发生变化。问卷统计，有72%的家长首先重视的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的学习成绩。

(二)载体得到新拓展。

全区38个社区都建立了家长学校，聘请社区干部、优秀家长、“五老”以及大学生和教师志愿者等任专兼职教师，不定期进行家教咨询、请优秀家长介绍家教经验;在相关部门的指导下，各社区都开辟了道德大讲堂、妇女儿童之家等阵地。全区13所中小学都成立了家长学校。家长学校定期对学生家长进行与家庭教育相关的内容讲座，引导家长树立正确的家教观和育人观，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的道德水平和家庭教育水平。调查统计，有43%的家长认为是通过家长学校获得家教知识。

(三)不断涌现新典型。

等社区与区法院联合开展驻社区法官制度，法院一名法官与社区保持经常联系，帮助社区对家长进行法制宣传，及时解答家长对青少年维权方面的疑惑和难题;上海路社区成立社区心理咨询室，定期聘请心理专家为家长、青少年开展心理咨询服务;师院附小与所在社区**街道车站社区充分发挥各自优势，整合各自资源，双方联手联办家长学校。学校家长学校开会，请社区干部和“五老”参加，社区家长学校开课，请学校派出老师授课，这种校社联合办家长学校的形式，受到许多家长和社区群众的一致好评。

二、问题成因。

调研中，也发现一些不容忽视的问题：一是家长对子女教育问题普遍比较重视，但因家庭情况、个人文化素质的不同，也还存在一些困难和困惑。二是各社区家长学校及中小学校的家长学校在提升家长道德水准中做了一些工作，但还有很大的提升空间。三是相关部门尽管也意识到家长的道德水准在未成年人思想道德建设及精神文明建设中的重要作用，但在履行职能、牵头联动，整合资源等方面，还有很多拓展的空间。究其原因，主要有三个方面：

(一)家长观念存在误区。一些家长自身道德文化素养不够，自我感觉良好，不肯主动学习提升。受应试教育影响，少数家长过度看重孩子的学习成绩，期望值甚高，忽视了对孩子思想品德和心理素质教育。问卷调查中，尚有近30%的家长把只关心子女的学习成绩作为首选。有些家长由于忙于劳作，“一头劲”追求做生意赚钱，缺少与孩子交流、沟通，疏于对孩子的教育管理。问卷统计，家长与小孩主动交流的只占50%，有10%的家长从来不与孩子交流。

(二)常态管理存在盲点。虽然很多社区极力想办好家长学校，但由于上级部门没有出台规范统一的管理机制，也没有专门的资金扶持，使得开展好这项工作较有难度。社区家长学校没有。

工作计划。

和统一的考核办法等硬指标，多数只是挂了牌子，没有实质性的内容。家长学校的老师多是由志愿者、家长代表等组成，变动大，没有稳定的队伍。很多年轻家长因为工作忙或者对家长学校的课程不感兴趣，很少出席，使得社区家长学校的生源较少且多为爷爷奶奶辈。家长学校没有经费保障，无法正常有效开展活动。

(三)部门作为存在差距。主要是认识不到位，普遍存在认为自身没有资源，无行政手段，家长学校的建设不是自己的职能，强调困难多，主动作为少。家长学校还缺少正常的工作机制，工作手段也不够有力。家长学校基本上还是采取报告会、家长会为主，比较传统单一。

三、对策建议。

(一)明确责任，齐抓共管。指导和推进家长学校建设是一项社会工程，需要全社会的高度重视和支持，要建立健全各相关部门共同参与、齐抓共管的领导体制和工作机制。文明办要发挥在家庭教育工作中的牵头作用，把家长学校开展情况列入精神文明建设和创建文明城市目标考核体系，加大督查和考核力度;妇联组织要发挥职能作用，主动协调各成员单位，为开展好家长学校创造条件、开辟渠道，特别是要指导各街道、社区办好家长学校，妇女儿童之家等阵地;教育部门要发挥抓社区教育、家庭教育的主力军作用，在认真抓好家庭与学校教育的结合、办好家长学校的同时，要主动与社区联系，选派骨干名师，办好社区“名师讲堂”和社区家长学校;各级关工委要积极配合和协调相关部门，主动参与家庭长学校建设工作，发挥助推作用。

(二)优化师资，提高实效。针对目前普遍存在的家长学校老师严重匮乏、办学形式传统单一、教材缺乏系统规范，对不同层次、不同情况家庭的家长教育针对性和指导性不强等问题，一是建立以教育系统为主体的家长学校师资人才库，成立县(区)级家长学校讲师团。对家长学校课程设置实行“双菜单”制，即讲师团每学期根据人才特色，列出授课计划，供各家长学校选择;各家长学校也可以广泛征求家长意见，提出家长学校授课需求计划，由讲师团备课并安排教学。二是要加大家长学校师资的培训力度。

建议教育部门每年为家长学校培训师资骨干。三是要组织专家编写一些有针对性、实用性强的教材，开展有针对性的培训，确实增强实效。四是开办网上家长学校。随着网络及多媒体等现代教育技术的迅猛发展，也为了适应现代年轻家长的需求，社区通过开办网上家长学校、社区qq群或微信公共平台等，向广大家长传播家教知识和经验，把整个社会变成一个大课堂，让家长们随时随地都可以接受最新的教育培训。

(三)整合资源，发挥效用。社区现有的分散于不同部门主抓的道德(法制)大讲堂、市民学校、家长学校、妇女儿童之家、校外教育辅导站等均不同程度地承担着家长教育的任务。但是，由于各有关部门的职能不同，教育内容不同，工作重点不同，教育对象不同，形不成有机整体，发挥不了最大效用。为此，要以社区为重点，将现有的这些平台进行有机整合，明确由一个部门主抓，工作一起部署，计划一起制定，师资一起选聘，课程一起设置，活动一起开展，使社区现有的各种资源真正做到优化组合，发挥最大效用。

(四)加强宣传，典型引路。宣传部门要发挥导向引领作用，积极宣传家长学校的功能和具有优秀道德品质的家长先进典型等;在《**日报》、《**晚报》开辟专版，宣传、传播先进理念，推介先进典型，将核心价值观教育深度融入社会，进一步提升居民文明素质、城市文明程度。

一、引言。

古人云：“民以食为天”，马克思也充分的阐述了人只有在衣食住行得到满足过后，才可能进一步的发展自己。而在当今的大学里，食堂与学生群体之间也存在着复杂的关系，基于食堂对学生群体生活影响的重要性，我们生管会对我院学生们开展食堂现状的问卷调查，其中包括调查价格，饭菜的满意度，服务满意度等方面，并进行充分思考，进而提出了一定的建议。

二、现状。

大学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐的因素，这种现状如果任其发展的话，势必会阻碍学校的正常运行，为了解我校学生食堂服务整体情况，进一步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使同学们能够得到更好的饮食服务。现将部分有代表性的调查结果报告如下：

(1)饭菜价格：在此次调查中，近50%的同学认为食堂饭菜价格合理，40.5%的同学认为食堂的饭菜价格偏高，而认为食堂的饭菜价格很高的同学占13.4%。由此可见大部分同学对食堂的饭菜价格还是可以接受的。

(2)饭菜质量：近50%的同学认为食堂的饭菜质量很高，他们从没吃过变质的饭菜，仅有2.9%少数的同学吃到过变质的饭菜。由此可见食堂的饭菜质量还是很高的，同学们对饭菜质量持满意的态度。

(3)食堂餐具卫生：关于食堂餐具卫生满意程度的反映是：26.6%的学生认为学校食堂的卫生状况良好，干净，52.2%的同学认为一般，其中17.2%的同学认为食堂的卫生状况糟糕，觉得脏。看来食堂在卫生方面还有待加强。

(4)食堂服务：超过一半的同学认为食堂工作人员的服务态度冷淡，仅仅只有12.5%的同学认为是热情。同时同学提出一些对餐厅服务的要求，如认真计算价格，希望减少被刷错卡的次数，带上口罩与手套，这也是同学们对卫生安全的要求。

(5)菜的种类：在调查中，有近52.9%的同学认为食堂的菜式品种只能用还行，凑合的词来评，27.5%的同学觉得菜式应该有所创新。仅仅就3.3%的同学认为食堂的菜式品种是丰富多彩，令人满意。由此可见，食堂需要在种类方面多下点功夫，多研究新菜，提高同学们对菜的满意度。

在此次调查中，还有众多的结果数据，但这里仅列举一些典型的数据来说明我们食堂的现状，在很大范围内，还存在很多不容忽视的情况，如学生在食堂的插队情况、饭菜份量多少问题的情况等等，这些调查结果是值得反思，但在这里我们仅做描述性的介绍，以供读者真实、客观的了解本校食堂的现状。

三、存在的问题及建议。

通过我们的调查，我们不难发现存在众多的问题，在对食堂的问卷调查和走访中，我们总结了一些的结论，并提出了相应的建议，具体的表述为以下几点：

(1)价格方面：饭菜的价牌调整需及时，以免同学们产生不必要的误会，对此提出的办法是对价格给予公示。部分同学认为荤素菜的价格不合理，有的素菜的价格比荤菜高。

(2)服务方面：工作人员的态度要温和，特别是男工作人员(注意戴好口罩和手套)。同时部分的同学认为食堂应该延长时间，同时增设窗口。建议用铁勺子，方便。现在开设了订餐的服务，方便了同学们，深受同学们的好评。

(3)饭菜方面：针对早餐，同学们普遍认为稀饭过稀，还建议应该增设品种，如小笼包，饭团等。当然这主要看食堂，考虑到时间，人员可否行。针对中晚饭，同学们提出应增加素菜的种类及菜法的烧法。除此，有部分同学提出食堂的汤类过少，口味过淡。现在天气渐冷，建议食堂应注意饭菜的保温。

通过此次的调查，作为学校的后勤保障部门，更加深入地了解学生的用餐需求，从而在日后在餐饮方面提供更有针对性的服务及进一步提高业务水平，为全校师生营造一种更愉悦，和谐的校园氛围。

一、调查背景。

作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。

可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

二、调查目的。

我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。

三、调查问卷的分析。

1、调查对象：二工大学生。

2、地点的选择：上海第二工业大学。

3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。

4、调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查。

在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。

在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询b、查阅资料，自行解决c、置之不理。

评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度，其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用，对办学条件和设备进行考察。评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入，提高效率，使办学条件和设备不断改善，使其投人产出比不断优化，充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用，提高其对教学需要的适应度和满足度。根据。

调查报告。

显示(二工大)，二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的，但也存在一些不足之处。具体表现如下：学生宿舍。我们学校的学生宿舍分成三部分，河东、河南及小高层。河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器，但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。1)河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电，但没有热水器，学生洗澡要到澡堂。

对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说，冬天或者下雨天洗澡就特麻烦，许多学生都希望在这一方面，学校条件若允许的话应给予注意。2)学生分配不合理。有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理，主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。学校有四人间宿舍和六人间宿舍，大部分外地生住的是六人间宿舍。相比较而言，外地生的行李物品会多于本地生的行李物品，而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小，因此，希望学校能在这方面给予注意。图书室外围(上网处)。

说到图文楼，这是我们学校一处非常好的学习地方，个方面的设备都很完善，但有许多喜欢在外围上网的同学反映，2楼外围上网的地方夏天上网光线过强，还很闷热，主要是因为楼顶的玻璃装置。机房。学校机房的机器比较陈旧，反映也不是很好，包括实验室机房的机器，反应比较缓慢，这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。自习室。据一些同学反映，自习室冬天过于寒冷，不利于学生静心自习，图文楼在冬天的学生则过多。希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。交通。每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你会作何感想，其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末，许多上海的同学都准备回家，不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站，这样就形成了周末公交的压力。但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼，每到这时候我最羡慕坐校车的老师了，不用挤公交，我希望学校可以看到我们的烦恼，建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。

强调：“思想政治教育，在各级各类教育都要摆在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。

组员：朱x、徐x、顾x君、阎x韵、景x、张(09秘书01)。

(09会展策划与管理)。

分工内容：李立：收集材料、整理材料、分发材料、问卷设计、汇总材料。

朱琴：整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见。

徐瑛：整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见。

景影、张晓桦:收集材料、分发问卷。

顾丽君、阎立韵：整理材料、数据统计、收集材料。

李翠连、潘晓霞：整理材料、分发问卷、修改意见。

注(我组所做调查是经过我组成员多方修改与汇总所得，几乎所有成员都有参与了其全部过程，从中选择出较好的材料)。

附录。

当代大学生校园生活的调查问卷内容。

1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗?

a、一样b、不一样c、没感觉。

2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢?

a、学习b、生活c、两者都重要。

3、在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询。

b、查阅资料，自行解决。

c、置之不理。

4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动，你是怎样对待他们的?

a、积极参加b、偶尔参加c、不予理会。

5、对于每天的晨跑你的态度是?

a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认。

6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时，你会怎样?

a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感。

7对于每学期教学评教这项措施有什么看法?

a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓，反正评好评坏对老师没有任何作用。

8对于老师的教学模式你认同吗?

a老师总是照本宣科，千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同。

10在上课以外是否经常与老师有沟通?

a没有b偶尔有c经常。

11、如果你所院校的饮食或管理存在问题，你将怎样做?

a、向有关部门提议，并要求改善b、口头声讨，之后不了了之。

c、无所谓。

12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢?

a、应该b、不应该c、无所谓。

13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围?

a、有b没有c无所谓。

14、你觉得我校的。

规章制度。

是否合理?

a合理b不合理c无所谓。

15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

16.您对学校管理的整体满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

18：对于学校周边公交设施是否满意?

a不满意b满意c特别不满意。

19：你对学校管理模式是否满意?例如(课程安排)。

a不满意b满意c无所谓。

20：你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗?

a不会b会c会看但不会采纳。

从报告中得到的社会实践的结果而定。真理的标准只能是社会的实践。由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是，希望学校能对我们提出的意见能够采纳。

校园文明调查问卷总结篇四

尊敬的村民：

您好!为了解我村文明村创建开展的情况，问卷中的所有问题仅为调查而设计，答案没有对错之分，您只需根据自己的感受、想法和实际情况如实回答。问卷是不记名的，因此不必有什么顾虑。感谢您对我们工作的支持！

第一部分。

基本情况。

一

您今年多大年龄：

周岁（请填写阿拉伯数字）二。

您的性别：1男女。

三

您的文化程度：小学及以下初中。

高中中专5。

大专。

本科研究生四。

您的政治面貌：中共党员共青团员。

3民主党派成员群众五。

您目前的身份：学生。

在职离退休人员。

下岗失业人员5其他（请文字说明）。

第二部分。

问卷内容。

一

您对村文明村创建的工作是否满意？非常满意比较满意。

一般。

不满意二。

您所在的村有“村务公开”的告示栏吗？1有。

没有不清楚。

三

您居住的行政村经常开展便民服务活动吗？1经常不经常不清楚。

四

您觉得本村有文明村创建氛围吗？（如标语口号、社区居民活动热情等）1有一般。

不清楚。

五

您所在的村的邻里关系和谐吗？和谐。

2基本和谐不和谐。

4说不清六。

在您住所附近，有没有社区服务中心？1有。

没有。

不清楚。

七

您对村的宣传橱窗的使用率满意吗？满意。

2比较满意。

3不满意八。

您参加村组织的公益活动吗？参加。

2偶尔参加。

3社区没组织没时间参加九。

您对村组织的文化健身活动满意吗？1满意。

2基本满意不满意十。

您对居住环境满意吗？1满意。

2基本满意。

3不满意。

十一。

您居住的村有没有乱搭违章建筑的现象？1有。

没有不清楚。

十您所在的村今年发生过刑事案件吗？发生过多起发生过一起。

没发生过不清楚。

十三。

您知道村老年活动中经常开展什么活动？（可多选）1唱歌跳舞玩扑克、下棋图书阅览。

戏曲表演其他不知道十四。

在本村工作或居住，您觉得安全吗？1安全一般不安全。

十五。

您对所在的村的就业、医保、社保等一站式服务满意吗？1满意。

一般。

3不满意。

十六。

您对您所居住村不满意的是：

十七请您对村文明村创建提出宝贵建议：

校园文明调查问卷总结篇五

我们小组来自测绘系，工程测量专业。借这个周末的机会，我小组在校园内随机抽取了十位同学（五位男生，五位女生）。询问了大家对交专校园文明的看法。

在被抽取的同学中，有三位男生，两位女生对交专内的校园文明情况表示满意，希望同学们可以继续保持。有一位男生，一位女生觉得校园内抽烟的情况比较严重，这是作为一个大学校园不应该有的现象，希望学校有关部门对这方面能够加大管理力度。有一位男生认为校园内有些同学随地吐痰，这种行为不仅不文明，而且有可能传播疾病，希望同学们在日常生活中能够改正这种不良习惯。两位女生认为校园内有些同学随地吐吃完的口香糖，泡泡糖等。她们在劳动周的时候对于这种垃圾的清理最为头疼，希望同学们以后能够自觉把吃完的糖用纸包好扔进垃圾桶里。

我们的调查只是冰山一角，在交专的校园中可能还有好多不文明的现象存在。作为一名当代大学生，交专的一员。我们有义务，更有责任去维护属于我们的校园文明。我们要在自己的日常生活中，努力改正自己的不良习惯。相信经过大家的共同努力，一定可以让交专拥有一个和谐、健康、积极向上的校园文明。

10131：高长惠（03）、贾棋（05）、王庆超（16）、王岩（18）、许显福（24）、杨旭（25）。

校园文明调查问卷总结篇六

年龄、入职时间、学历、部门。

这些就完全能够推算得出你是谁嘛，那为啥还要匿名呢?

我以前以为是某家公司做成这样的，但做过几家这样的问卷，全是这样的。

[人力资源类调查问卷个人信息明明可以推测具体填写人的个人信息？]。

校园文明调查问卷总结篇七

温馨宁静，和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。建设文明的校园环境需要我们严格要求自己的一言一行。大学生作为高素质群体本应成为文明发展方向的代表，然而一些大学生自身仍存在着一些不文明行为。为此东北农业大学大学生文明示范队发起和组织了“校园十大不文明行为”评选活动，我们根据调研结果及相关数据对目前在校大学生的道德素质做出评估，对校园内存在的不文明行为的成因进行分析，并提出了相应的解决方案。

一、调查背景。

校园文明建设是高校精神文明建设的重要内容，也是提高师生文明素质，净化、美化校园环境，激发广大师生爱校、建校热情的有效载体。这些年，在我校师生的共同努力下，我校校园文明建设取得了很大的成效，但依然存在着一些不文明行为。这些不文明行为干扰了校园里正常的学习与生活，也损害了个人和学校形象。

二、调查目的。

了解目前校园里存在的一些不文明现象以及同学们对不文明现象的看法。通过评选出“校园十大不文明行为”对同学的道德素质做出评估，并对校园内存在的不文明行为进行反思，从而使同学们能够认识到自身的不足，更好地完善自我，提升个人素质，从而促进在校大学生文明素质的提高，共创文明校园。

三、调查过程。

此次调查采用纸质问卷调查和网络问卷调查两种方式，参与此次调查的人员是东北农业大学大学生文明示范队全体成员，此次调查过程分为三个阶段：

第一阶段：筹备工作。

1、根据此次活动的目的，文明示范队全体队员对此次评选活动进行了认真讨论，分析了开展此次活动的重要性和必要性，共同讨论活动方案与活动计划，使本次调查数据更加准确和富有针对性。

2、收集校园内存在的不文明现象，制作关于“校园十大不文明行为”的调查问卷，共准备了1500份纸质调查问卷，并且制作网络调查问卷。

第二阶段：前期宣传。

通过微信、微博、人人等网络媒体对此次活动进行前期宣传，扩大此次活动影响范围。

第三阶段：问卷分发及收回。

分别在图书馆、教学区、食堂、校园主干道分发纸质问卷1500份，共回收1484份纸质问卷和157份网络问卷，经整理共有1300份有效问卷,其中客观因素人数统计如下表：

客观因素人数统计。

人数。

性别。

年级。

专业。

生源地。

男

女

大一。

大二。

大三。

大四。

文史。

理工。

南方。

北方。

688。

612。

413。

432。

346。

109。

567。

733。

589。

711。

第四阶段：统计整理及总结。

根据统计各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明行为，并以控制变量法对性别、生源地、年级、专业这些客观因素进行校园十大不文明行为成因分析，最后对总体数据进行整理分析，总结调查结果。

三、调查结果。

1、图书馆内手机铃声过大，并大声在图书馆内接电话（1043票）；

2、买饭、进电梯拥挤插队，不礼让（1036票）；

3、在教室桌椅上乱涂、乱画毁坏教学设施（1027票）；

4、校园内乱扔垃圾、随地吐痰（919票）；

5、教学楼内追逐打闹制造噪音影响教学（905票）；

6、在食堂、自习室、图书馆乱占坐位（894票）；

7、宿舍楼熄灯后大声喧哗（889票）；

8、在公共场合吸烟（875票）；

9、上课迟到、缺勤、睡觉、随意交谈（865票）；

10、故意浪费水电、纸张、粮食等（852票）。

虽未入十强但票数仍然很高的不文明行为有：

1、在校园内说话用语粗俗，满口脏话（809票）；

2、在公共场合男女同学间的行为过于亲密（730票）；

3、教学区随意粘贴小广告、发传单（710票）；

4、在拥挤的车厢内打闹嬉戏（632票）；

5、在校园内打架斗殴（623票）。

调查过程中有同学反应除调查问卷中列举出的不文明行为，有些不文明行为也应引起我们的重视，例如：便后不冲水、考试作弊、不尊重师长等行为。其中不重视公共卫生，便后不冲水的行为同学反映强烈。

四、调查结果分析。

（一）主观因素分析。

1、缺乏尊重他人的意识。“图书馆内大声接听电话”，“上课迟到，缺勤，

睡觉，随意交谈”这些行为很明显就是不尊重其他同学，不尊重老师。当今社会是一个注重保护私密性的社会，()但是也有一个基本性原则就是私人生活不应该影响公众生活。教室、图书馆等地属于公共场所，这些场所保持安静是不成文的规定，更是一架衡量人素质高低的天平。

2、缺乏遵守公共道德的意识。“在教室桌椅上乱涂乱画，毁坏教学设施”、“教学楼内追逐打闹影响教学”以及“在自习室、食堂，图书馆乱占座位”等不文明行为表现出了部分同学公共道德意识的薄弱。大学生没有把文明礼貌的认识提高到道德层面的内化素质，而只是当成一种被迫的要求。此外大部分人对“乱丢垃圾，随地吐痰”的现象也十分反感，这一行为被选入十大不文明行为之列，说明大家对此行为的关注，同时也说明这一行为还是属于在校园中相当常见的现象，要克服它还需要更多的努力。与此性质相同的还有“便后不冲水”、“浪费水电、纸张、粮食”这些行为是基础素质缺失的表现，是我们应该摒弃的'行为。遵守公德，尊重他人，是一个现代人应该具备的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。

3、缺乏守纪意识，“买饭、进电梯拥挤插队，不礼让”很好地体现出了这一点，排队买饭是食堂的纪律，仅仅为了节约自己的一点时间，就可以践踏规则，说明我们中的一些同学平时讲原则，讲平等，但是潜意识里还是流出一些特权意识。经调查，还有同学反映部分同学有考试作弊的行为，学校针对考试作弊行为有明确的惩治规则，但是仍有许多同学明知故犯，严重缺乏守纪意识，如果我们规则意识浅薄，就无法维护国家和社会的规范。

（二）客观因素分析。

性别因素分析：

在性别因素方面，女生更加反对异性之间在公共场合过于亲密的行为以及在公共场合吸烟的行为，由于在思想观念上男生女生略有差异，大多数男生认为第一个问题无伤大雅，而在公共场合吸烟者绝大部分为男生，因此男生对于第二个问题反对者也较少。

年级因素分析：

在年级因素分析中发现，高年级同学更注意着装方面问题，低年级同学比较喜欢彰显个性，而高年级更喜欢着装简洁大方得体。所以高年级同学对于着装暴露的问题反映比较强烈，其他问题并无明显差异。

生源地因素分析：

在生源地因素比较中发现，同学们对浪费水电，纸张，粮食的行为的看法有较大差异，由于南、北方人生活习性的不同，在某种程度上表现了南、北两种地域文化的差异，南方人比较精致、简朴而北方人比较粗犷、随性，因此南方同学对铺张浪费的行为反应比较强烈。

专业因素分析：

经数据分析和图表显示，文史和理工的同学对不文明行为的看法无较大差异，因此专业因素对于不文明行为影响不大。

经问卷整理发现，绝大多数同学对校园文明建设有信心，对自身存在的不文明行为表示愿意改正，并贡献出自己的一份力量阻止身边不文明行为的发生。

六、关于加强和提高校园文明建设的建议。

针对现在校园内存在的不文明现象，特提出以下几点建议：

1、（对学校来说）开展关于校园文明的主题教育，指出校园内存在的不文明行为，让同学们了解校园文明存在的问题；完善文明约束机制，评选校园文明模范。

2、（对班级来说）以班级为基本单位，开展以“校园文明”为主题的班级活动，形成比、帮、赶、超的优良氛围，以个体进步促进群体提高。

3、（对个人来说）积极响应学校、班级对“文明校园”的号召，主动投身到活动中；关注生活中的点点滴滴，从每一件小事做起，尊重他人，遵守公共道德，遵守校规、校纪，争做文明模范、标兵。

东北农业大学大学生文明示范队。

二一四年三月二十五日。

校园文明调查问卷总结篇八

同学，您好!现在我们在做一个关于大学生志愿服务现状的调查。这份问卷全是匿名的，希望您能认真填写，帮助我们完成这个调查，谢谢!

您若参加过志愿服务活动，请填第一部分;您若未参加过志愿服务工作，请填第二部分。谢谢!

第一部分。

1、您对志愿服务了解多少?()。

a、非常了解b、一般，听说过c、根本不了解。

2、您经常参加类似志愿活动吗?()。

a、经常去b、一般，跟着去过几次c、只去过一两次。

3、您为什么参加了这个志愿活动?(可多选)()。

a、纯属想帮助他人，为社会做一些力所能及的事。

b、想了解一下那种人群，锻炼自己，增加社会经验。

c、为了得到服务证明和评优等d、从众心理e、学校的强制要求。

4、您对所参加的志愿服务的评价是()。

a、挺有用处的，能给他人带来很实际的帮助。

b、没多大用处，只是基于表面帮助。

c、一点用处也没有，甚至有时帮了倒忙。

5、您服务后的感受是()。

a、很开心，因为帮助到了他人，有机会还会继续去。

b、没什么感觉，只是玩玩而已c、感到很累，下次不太想去了。

d、无所谓。

6、您认为，目前高校青年志愿者组织存在的问题有(可多选)()。

a、组织机构不太健全，管理规章制度不完善。

b、活动过于简单，活动主体的自我价值未得到充分的体现。

c、激励机制不完善d、专门的培训、指导工作不到位。

7、您认为解决上述志愿者组织中存在的`问题的建议(请举例说明)。

8、您认为志愿服务是形象工程吗?()。

a、是b、否c、其他。

9、您认为如何使志愿服务去形象化，真正做到志愿服务。

10、您对志愿活动工作有什么建议或意见(可以关于活动形式等方面)。

第二部分。

1、您对志愿服务了解多少?()。

a、非常了解b、一般，听说过c、根本不了解。

2、您为什么没有参加过志愿活动?()。

a、没时间去参加b、没兴趣，觉得很无聊。

c、想参加，但未找到合适的组织d、认为太形式主义，没必要。

3、如果有机会您愿意参加到志愿服务工作来吗?()。

a、愿意b、可以尝试一下c、不愿意d、无所谓。

4、您认为，目前高校青年志愿者组织存在的问题有(可多选)()。

a、组织机构不太健全，管理规章制度不完善。

b、活动过于简单，活动主体的自我价值未得到充分的体现。

c、激励机制不完善d、专门的培训、指导工作不到位。

5、您认为解决上述志愿者组织中存在的问题的建议(请举例说明)。

6、您认为志愿服务是形象工程吗?()。

a、是b、否c、其他。

7、您认为如何使志愿服务去形象化，真正做到志愿服务。

8、您对志愿活动工作有什么建议或意见(可以关于活动形式等方面)。

非常感谢您的合作!!!

校园文明调查问卷总结篇九

市民朋友，您好！

我们正在您市进行全国文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府及其职能部门改进工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！

1.您对本市交通秩序和交通状况满意吗。

a、满意b、基本满意c、不满意d、不清楚。

2.您对本市的图书馆、博物馆、公益文化活动场所设施及提供的服务满意吗。

a、满意b、基本满意c、不满意d、不清楚。

3.您对本市公交车上为老、弱、病、残、孕等特殊群体让座情况满意吗。

a、满意b、基本满意c、不满意d、不清楚。

4.本市正在创建文明城市，您认为。

a、很有必要b、有必要c、没有必要d、无所谓。

5.您是否同意本市申报参评全国文明城市。

a、同意b、不同意。

全卷答毕，再次表示感谢！

校园文明调查问卷总结篇十

支付宝公司从20xx年建立开始，始终以“信任”作为产品和服务的核心。不仅从产品上确保用户在线支付的安全，同时让用户通过支付宝在网络间建立起相互的信任，为建立纯净的互联网环境迈出了非常有意义的一步。

支付宝提出的建立信任，化繁为简，以技术的创新带动信用体系完善的理念，深得人心。在六年不到的时间内，为电子商务各个领域的用户创造了丰富的价值，成长为全球最领先的第三方支付公司之一。截止到20xx年12月，支付宝注册用户突破亿，日交易额超过25亿元人民币，日交易笔数达到850万笔。

支付宝创新的产品技术、独特的理念及庞大的用户群吸引越来越多的互联网商家主动选择支付宝作为其在线支付体系。

有我科技是一家集软件研发、电商运营、品牌孵化的复合化科技公司，旗下还有一个军旅风格的童装品牌—timehawk，已获得国家商标局的tm。timehawk消费人群是一些喜欢户外或军旅运动的80、90后爸爸、妈妈，timehawk在未来的目标是通过网上销量，吸引实体加盟，并把加盟地区的网上销售利润，全部分配给区域加盟商的从网络到实体o2o模式。

中山丰尚网络科技公司（以下简称丰尚网络），前身为中山丰尚网络工作室，是一家集互联网制作及设计于一体的现代设计公司，创办于滨海城市及伟人故里—中山。现隶属于中山市丰尚广告策划有限公司。丰尚—仁者丰德，智者尚诚！

作为新兴的电子商务应用服务商，丰尚网络将市场定位于以企业互联网电子商务平台及企业信息化建设为基点，提供全方位的设计与应用方案。以网站建设及网络营销整合作为其主打服务产品之外，丰尚网络的服务范围还包括网站推广、企业形象设计（vi设计）、域名注册、虚拟主机、企业电子邮局、软件开发、平面设计、界面设计等多方位优质服务。_凭借着一支由经验丰富的行业精英组成的团队和高效务实的管理营销核心，丰尚网络魅力聚集了一批来自设计前沿优秀设计师，这是我们技术与服务得以领先的保障。

_创新的思维意识、踏实开拓的作风、领先的技术水平、系列化的电子商务应用产品、优秀的设计方案和周到完善的服务质量，是我们吸引客户青睐的亮点。

智推网络科技公司简介。

创新：创新是管理的创新、技术的创新、市场的创新、服务的创新，在信息爆炸时代，只有依靠不断的创新，企业才能在瞬息万变的市场环境之中可持续发展。

诚信：诚信是做人立企兴业的根本，是企业立足市场、发展市场、赢得市场的关键，是企业的命脉与财富。诚信的企业才是长久发展的企业。在价值、信念和自尊不断面临挑战的世界中，诚恳踏实。勤勉：勤勉虚怀，始终保持清醒的市场开拓意识、服务意识、学习意识，是我们必须具备的生存和发展态度。

联合发展：联合共赢发展是智推网络的市场兴企之道，做到社会、员工、客户、企业的多方共赢和满意，达成愿景与价值观的'趋同。

公司服务。

2。成交型网站建设“网站是成交的关键！”目前企业网站正从原始的“形象展示型”网站，逐步转型提升为具备强大营销能力的“成交型”智能网站，智推领先同行。

3。网络推广启动执行由智推网络专业网络推广团队，为你编制全套网络营销文案，并启动执行百度、阿里巴巴、淘宝网、微博营销、邮件营销等网络推广战术，让你即使没有自己的网络营销团队，也可轻松做好推广。

系统多渠道多方式随时响应支持客户的技术请求。数年服务始终稳定如一，众多客户见证卓越成熟服务品质。

稳定优势：行业服务积淀，10年精益求精，10年专业经验，10年专注如一，10年品质稳若磐石，企业发展中没有什么比稳定更重要！稳定的品质让客户放心专注于自己的事业，免除后顾之忧，避免在网站上耗费过多不必要精力财力，在大量网络公司因客户量不够，难以支持生存而不断倒闭的今天，令许多企业被迫再次花钱重复投资建立网站，这种情况下，更显稳定的品质可贵！9年之功铸就智推“稳定，速度，安全”的金牌品质，网站交给我们，智推品质值得您信赖！

资源优势：10年积累了庞大的市场资源和丰富的经验，选择一家具备成长和稳定发展的服务商，其资源可以转化分享为自己的市场人脉，可以分享其经验，避免客户在互联网陌生领域中多走弯路！同时，智推网络还为客户提供了多项增值服务，可以增加客户网站曝光度和被检索率，提高效益！

性价优势：成熟开发模式和高效精细管理质控，让我们可在最短时间中开发出高质量产品，并节约大量成本，这些管理优势带来的效益，我们反馈给客户，让客户享受精细管理带来的高性价比产品。同等质量品质情况下，我们具有最佳产品性价比。

在服务领域，天才提供包括应用开发和维护、erp实时咨询服务、it基础设施服务、业务流程外包（bpo）等相关服务。在硬件设施领域，天才提供电子信息相关设备、通讯器材、自动化控制设备等高科技产品服务。

天才网络倡导“科技成就梦想，网络改变生活”的理念和行动来培养和发展市场。我们注重人才的培养，自发形成公司文化理念——四个善于的信条：“善于记录、善于总结、善于学习、善于运用”。

质量和信誉是我们企业存在的基石，我们坚信“品质创造价值”，我们注重客户提出的每个要求，我们充分考虑每一个细节，我们积极的做好服务，我们努力开拓更好的视野，通过不懈的努力，我们收到了业界及客户的广泛赞誉，这一切，也不断的激励着我们更好的服务客户；天才人最重要的一点就是知道如何体现客户的要求，我们永远不会因为我们曾经的成绩而满足，在所有新老客户面前，我们都很乐意、朴实的跟您接触，更深入的了解您的企业，每一次倾心的合作，都是每一个全新的体会和挑战，我们随时与您同在。

校园文明调查问卷总结篇十一

结合1/5万磁法扫面及相关磁参数测定工作,在路线地质调查的基础上,对引起江东测区航磁异常的原因进行了客观的分析和总结,得出该区磁异常并非由“似条带状含铁硅质岩建造(铁多金属矿化)”引起,而实由高黎贡山群中高级区域变质岩类产生的.初步结论,并对在该区进行地质找矿的找矿标志、矿床类型等找矿方向以及岩石富铁、矿化、矿(石)体的界定提出了一些观点和认识.

作者：杨永刚李伟清作者单位：西南有色昆明勘测设计《院》股份有限公司,云南,昆明,650051刊名：西部探矿工程英文刊名：west-chinaexplorationengineering年，卷(期)：200921(3)分类号：p631.222关键词：航磁异常查证磁法扫面路线地质调查找矿标志蚀变

校园文明调查问卷总结篇十二

亲爱的同学，你们好！

本次调查希望了解我院存在着的校园不文明现象，我们希望藉此机会在完成作业的同时，为学院的文明建设贡献一份力量。这份问卷将占用您不到3分钟的时间，想为学院建设贡献一份力量吗？请认真、客观地填写我们的问卷吧！谢谢！姓名：年级：专业：性别：

1、你上课经常迟到吗？a,从不b偶尔c、经常。

2、你在课堂上吃东西吗？a,从不b偶尔c、经常。

3、在图书室，课堂时你会主动将手机关机或调成震动吗？a.会b不会c其他。

4、你对课堂上不文明现象持什么态度？a、坚决反对b.无所谓c.正常。

5、你上课会经常听mp3、玩手机吗？a,从不b偶尔c、经常。

6、你在图书馆阅览室看书会大声喧哗吗？a,从不b偶尔c、经常。

7、你认为在图书馆中哪种行为最影响你学习：a、打电话b、吃东西c、聊天。

8、你在食堂就餐时会自觉排队吗？a,会b.看情况而定c.不会。

9、在打完饭去乘汤时，你会选择排队么？a、会b、不会c、有时会。

11、食堂工作人员在打饭时不带口罩是合理的现象吗？a、不文明b、无所谓。

14、你认为课堂纪律属于校园文明建设中的一项吗？a、属于b、不属于c、没想过。

19、.你认为自己是否是一个讲文明的人？a.是b.不是c.有时是，有时不是20、如果学校要进行校园文明的改进，你觉得校园文明的改进应该是学校严抓校园不文明现象还是加强学生素质培养？a.学校严抓校园不文明现象b.加强学生素质培养感谢你为校园文明建设贡献的力量！谢谢合作！

校园文明调查问卷总结篇十三

按照县文明办《关于做好精神文明建设工作网络调查问卷填写工作的通知》要求，我会及时召开了会议，对此项工作进行安排部署，全体干部职工积极参与网络调查问卷填写，完成了工作任务。现将具体情况总结如下：

一、高度重视、精心组织。

我会高度重视，将此项工作列为精神文明建设的.重要工作任务之一，并确定一名副理长督查落实。在周一工作例会结束后，对每位工作人员进行了提醒督促，要求大家要坚持正确的价值导向，广泛征求各方面的意见建议，充分利用单位或家庭的网络资源认真填写调查问卷，确保工作落到实处。

二、完成任务、成效明显。

我会工作人员通过登陆“中国张掖网”“精神文明建设工作网络调查问卷”专栏进行了网络填写，经统计共填写调查问卷14份，圆满完成了此次网络调查问卷填写任务。

校园文明调查问卷总结篇十四

作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。

可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

二、调查目的。

我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。

三、调查问卷的分析。

1、调查对象：二工大学生。

2、地点的选择：上海第二工业大学。

3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学(男女个半数)进行调查。

4、调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查。

在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。

在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询b、查阅资料，自行解决c、置之不理。

评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度，其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用，对办学条件和设备进行考察。评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入，提高效率，使办学条件和设备不断改善，使其投人产出比不断优化，充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用，提高其对教学需要的适应度和满足度。根据调查报告显示(二工大)，二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的，但也存在一些不足之处。具体表现如下：学生宿舍。我们学校的学生宿舍分成三部分，河东、河南及小高层。河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器，但晚上12点会准时断电到第二天早上六点。1)河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电，但没有热水器，学生洗澡要到澡堂。

对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说，冬天或者下雨天洗澡就特麻烦，许多学生都希望在这一方面，学校条件若允许的话应给予注意。2)学生分配不合理。有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理，主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。学校有四人间宿舍和六人间宿舍，大部分外地生住的是六人间宿舍。相比较而言，外地生的行李物品会多于本地生的行李物品，而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小，因此，希望学校能在这方面给予注意。图书室外围(上网处)。

说到图文楼，这是我们学校一处非常好的学习地方，个方面的设备都很完善，但有许多喜欢在外围上网的同学反映，2楼外围上网的地方夏天上网光线过强，还很闷热，主要是因为楼顶的玻璃装置。机房。学校机房的机器比较陈旧，反映也不是很好，包括实验室机房的机器，反应比较缓慢，这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。自习室。据一些同学反映，自习室冬天过于寒冷，不利于学生静心自习，图文楼在冬天的学生则过多。希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。交通。每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你会作何感想，其实造成我校公交车拥挤的原因是临近周末，许多上海的同学都准备回家，不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站，这样就形成了周末公交的压力。但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼，每到这时候我最羡慕坐校车的老师了，不用挤公交，我希望学校可以看到我们的烦恼，建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。

强调：“思想政治教育，在各级各类教育都要摆在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。

组员：朱x、徐x、顾x君、阎x韵、景x、张(09秘书01)。

(09会展策划与管理)。

分工内容：李立：收集材料、整理材料、分发材料、问卷设计、汇总材料。

朱琴：整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见。

徐瑛：整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见。

景影、张晓桦:收集材料、分发问卷。

顾丽君、阎立韵：整理材料、数据统计、收集材料。

李翠连、潘晓霞：整理材料、分发问卷、修改意见。

注(我组所做调查是经过我组成员多方修改与汇总所得，几乎所有成员都有参与了其全部过程，从中选择出较好的材料)。

附录。

当代大学生校园生活的调查问卷内容。

1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗?

a、一样b、不一样c、没感觉。

2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢?

a、学习b、生活c、两者都重要。

3、在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?

a、向讲师或同学咨询。

b、查阅资料，自行解决。

c、置之不理。

4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动，你是怎样对待他们的?

a、积极参加b、偶尔参加c、不予理会。

5、对于每天的晨跑你的态度是?

a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认。

6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时，你会怎样?

a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感。

7对于每学期教学评教这项措施有什么看法?

a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓，反正评好评坏对老师没有任何作用。

8对于老师的教学模式你认同吗?

a老师总是照本宣科，千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同。

10在上课以外是否经常与老师有沟通?

a没有b偶尔有c经常。

11、如果你所院校的饮食或管理存在问题，你将怎样做?

a、向有关部门提议，并要求改善b、口头声讨，之后不了了之。

c、无所谓。

12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢?

a、应该b、不应该c、无所谓。

13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围?

a、有b没有c无所谓。

14、你觉得我校的规章制度是否合理?

a合理b不合理c无所谓。

15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

16.您对学校管理的整体满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是。

a.不满意b.尚可c.满意。

18：对于学校周边公交设施是否满意?

a不满意b满意c特别不满意。

19：你对学校管理模式是否满意?例如(课程安排)。

a不满意b满意c无所谓。

20：你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗?

a不会b会c会看但不会采纳。

从报告中得到的社会实践的结果而定。真理的标准只能是社会的实践。由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是，希望学校能对我们提出的意见能够采纳。