2023年小学生环保标语牌(模板14篇)

坚持原则和价值观是做人的准则。如何写一篇思想深刻、逻辑清晰的议论文，需要严密的思维和充分的论证。下面是一些相关的总结范文，供大家学习和参考，希望能够帮助大家更好地进行总结。

小学生环保标语牌篇一

1、用心爱护每一片绿色。

2、草儿青青，脚下留情。

3、不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。

4、不要让最后一片绿色成为我们的梦想。

5、让草更嫩绿，让心灵更美丽。

6、多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。

7、绿色是暖色，多增添几片暖色，就会少一片冷色。

8、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。

9、花草诚美丽，手脚要留情。

10、如果你想生活在鸟语花香的世界里。

小学生环保标语牌篇二

1、小花多可爱，请你别伤害。

2、为了明天还有绿色，别带走这天的绿色。

3、花草丛中笑，园外赏其貌。

4、保护树木，就是保护自我。

5、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

7、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。

8、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

9、少一个脚印，多一份芳香。

10、愿绿色天天与我们相伴!

11、请您爱护绿色，绿是生命之源。

12、草儿可爱，大家爱。

13、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。

14、芳草依依，大家怜惜。

15、敬请脚下留“青”。

16、花儿红，草儿绿，世界更美丽。

17、已有开阔大道，何须另辟草中路。

小学生环保标语牌篇三

人们都渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色，健康，卫生的社区……让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把环保承诺变为实际行动。

小学生环保标语牌篇四

一、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

二、植树造林，功在千秋。

三、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

四、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

五、保护环境，就是爱惜生命。

六、那里有绿色，哪里就有生命。

七、尊崇自然，敬畏生命。

八、判天地之美，析万物之理。

九、环境保护，人人有责。

十、保护蓝天碧水。

十一、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

十二、环境保护从我身边做起。

十三、尊天重地，敬天爱人。

十四、保护环境，造福人民。

十五、人与自然需要和谐共存。

十六、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

十七、保护环境就是保护生命。

十八、西部开发环保先行。

十九、为了地球上的生命，清除白色污染。

二十、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

二十一、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

二十二、保护环境，功在当代，利在千秋。

二十三、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

二十四、让我们共同行动，还家园碧水。蓝天。

二十五、控制全球变暖刻不容缓。

二十六、保护生态环境，造福子孙后代。

二十七、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。

二十八、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的。和谐。

二十九、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

三十、女娲补天是过去的传说，环保是这天的女娲。

三十一、拯救地球，一齐动手。

三十二、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

三十三、地球是我家，人人爱护它；每人做一点，造福千万家。

三十四、请人类像爱惜自我的性命一样爱护环境吧！

三十五、自然就是性命，失去不会再拥有。

三十六、水-----亿人性命之所系。

三十七、山中何所有？岑上多白云。

三十八、小草——清不好把您高贵的脚压在我的身上，正因我也会哭泣的。

三十九、保护环境就是保护生产力。

四十、保护校园卫生——学生人人有责。

四十一、亲近大自然，和咱们的动植物兄弟姐妹和睦相处！

四十二、保护水环境，节约水资源。

四十三、实施科教兴国与可持续发展方法。

四十四、它失去了保护，咱们就失去了健康。

四十五、保护水环境，节约水资源。

四十六、判天地之美析万物之理。

四十七、我是环保一员。

四十八、合理利用资源保护生态平衡。

四十九、自然不可改良生活能够选取选取绿色生活健康适度消费。

五十、爱护花草——人人有责。

五十一、改善民生，共享水利发展成果。

五十二、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民。

五十三、别让绿色消失时，咱们才懂得去流泪。

五十四、提倡绿色生活实施清洁生产。

五十五、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

五十六、让绿色看得见！让绿色听得见！

五十七、珍惜水，保护水，让水造福人类。

五十八、拯救地球，一齐动手。

五十九、杞人忧天，我忧地！——地球是咱们唯一的家，像爱。

六十、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

六十一、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

六十二、环境保护是我国一项基本国策。

六十三、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

六十四、少一个脚印，多一个生命。

六十五、同花儿一起开放，和小树一起成长。

六十六、青山清我目，流水静我耳。

六十七、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

六十八、沙化。风尘。赤潮是环境对人类的惩罚。

六十九、家园只有一个地球不能克隆。

七十、拯救地球，从生活中的细节做起。

七十一、保护环境就是保护我们自己。

七十二、保护水环境，节约水资源。

七十三、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

七十四、节约能源，人人有责！

七十五、地球是我们的母亲，我们要爱护她。

七十六、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

小学生环保标语牌篇五

一、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

二、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

三、爱无限，绿无边。

四、树环保之风，迎美好明天

五、小草青青，脚步轻轻。

六、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

七、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

八、保护学校环境，共创学生圣地!

九、爱护小草吧，它是春天的信使!

十、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

十一、 编织爱心，保护环境。

十二、 要想校园净又美，健康文明记心里。

十三、 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

十四、 鸟语花香，爱赏共享。

十五、 当你不要我时，请把我送回家。

十六、 让绿色看得见，让绿色听得见。

十七、 乘阴靠绿树，美化靠大家。

十八、 别在绿色消失时，我们才去后悔。

十九、 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

二十、 垃圾箱：请你近距离投篮。

二十一、 绕行三五步，留得芳草绿。

二十二、 青山清我目，流水静我耳。

二十三、 建设绿色校园，增强环保意识。

二十四、 垃圾箱：请你近距离投篮。

二十五、 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

二十六、 同花儿一起开放，和小树一起成长。

二十七、 小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

二十八、 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

二十九、 小草青青，脚下留情。

三十、 用爱心呵护每一片绿色。

三十一、 给我一份爱，送你一片绿。

三十二、 捡起片片纸，传递深深情。

三十三、 绿色，永恒的美;校园，永远的家!

三十四、 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

三十五、 保护学校环境，共创学生圣地!

三十六、 花草是我的朋友，请多一份爱护!

三十七、 少一个脚印，多一份芳香。

三十八、 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

三十九、 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

四十、 保护生态环境，就是爱护自己。

四十一、 你来绕一绕，我来笑一笑。

四十二、 少一个脚印，多一份芳香。

四十三、 轻轻抬起你的小脚，我在你的'脚下微笑。

四十四、 保护环境，从我做起。

四十五、 大路随你走，别踩在我头。

四十六、 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

四十七、 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

四十八、 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)

四十九、 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

五十、 手上留情花自香，脚下留意草如茵。

五十一、 当你不要我时，请把我送回家。

五十二、 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

五十三、 编织爱心，保护环境。

五十四、 校园美如画，受益你我他

五十五、 尽心才能干净，干净才能静心。

五十六、 小草正睡觉，请你勿打扰。

小学生环保标语牌篇六

前不久，开通巷小学在六（3）班组织启动式作文研讨课，组织学生以“我与周围环境”为内容，通过“操作启动”的方式开展社会调查。在老师和学校领导的悉心指导下，学生们陆续进行了1个多月的调查活动，获取了大量鲜活的第一手资料，小学生们用天真无邪的目光观察到的众多事物、用稚嫩平实的语言写就一篇篇环保调查报告，这些发自内心的呼喊让人的心灵受到震撼。

塑料袋成“白色污染”

张癑同学从自己所在小区的510户人家中选取了10户，对每家每天使用塑料袋的情况利用课余时间连续10多天进行了细致的观察了解。同时对街头几家小餐馆使用一次性筷子的情况也进行了较为详尽的调查，并作了合乎逻辑的推算分析。她在调查报告《保护环境人人有责》中写到：拿我家所住的百盛小区来说，一户人家平均每天至少要用两个塑料袋，小区510户就要用1020个，如此算下来，一年约用去367200个，那整个西安、全中国、全世界，后果不堪设想；街上一个小餐馆一天消耗的一次性筷子好几百双，一个这样的餐馆每天的消耗量合起来相当于一棵直径10厘米高约3米的小树。张癑同学还分析到，塑料袋是用氯化物制成的化学物品，难以分解，对人体、土壤、树木都有严重危害，被称为“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人类的“无形杀手”。

捕杀动物让人心痛。

郭昱昕最喜爱动物啦，也最痛恨一些人滥捕滥杀动物的行为，她在街上各商场、酒店调查后感触更加深刻。她在《动物的呐喊》中这样诉说：“这里本是绿树成荫、景色迷人的大森林，被动物们称作天堂。可如今，这里已经没有了昔日的风采，天不再是蔚蓝的了，狂风和沙尘铺天盖地滚滚而来，天上可爱的鸟儿无家可归，拍打着娇嫩的小翅膀在狂风里挣扎，各种动物也难以栖身。在那些‘高级衣帽店’，眼望着一件件用珍贵动物皮毛制成的衣服，我心里好像插进一把刀子，在流血；在那些‘野味餐厅’，看到一只只可怜的动物被人们大口大口地品尝时，我的眼泪不禁夺眶而出。人类啊，究竟怎么了？”

“噪音城”何时能宁静。

张园园同学对城市噪音似乎“情有独钟”，调查过后她在《耳朵出走记》里这样写：夜深了，“噪音城”里的人们还无法入睡。“噪音城”就是这样，只要迈进这座城市，交织在一起的噪音就不可抗拒地灌进耳朵，让人心烦意乱。第二天早上，许多人发现自己的耳朵不见了，惊慌失措地大叫起来。由于没有耳朵，老师只得“指手画脚”；大街上，人们听不到汽车的轰鸣声，交通陷入瘫痪；在家里，人们听到的都是“哑巴新闻”。

小学生环保标语牌篇七

1、花草树木都是宝，没它我就不行了。

2、小草对您微微笑，请您把路让一让。

3、公物要爱护，花草人共享;整洁成习惯，清洁保安康。

4、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

5、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

6、乘阴靠绿树，美化靠大家。

7、小花多可爱，请你别伤害。

8、绿草茵茵，她想安静!

9、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

10、城市属于你，绿茵属于你。

11、垃圾箱说您丢弃的正是我需要的。

12、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

13、摘下我，我属于你的瞬间;留住我，我便成为大家的永恒!

14、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

15、垃圾箱请你近距离投篮。

16、青青小草有生命，请君足下留情。

小学生环保标语牌篇八

现在，绿油油的小草，高大茂盛的树木，红艳艳的花儿，蓝蓝的天空，它们都不再轻易的出现，取而代之的是那一株株落满灰尘的小草，孤零零的树木，奄奄一息的花儿，灰蒙蒙的天空，污浊的空气。

假如这样下去的话，会对我们的身体产生极大的伤害。

保护环境，就要从小事做起，从我做起，为了能让空气清新一点，我上学，放学坚持步行，或骑自行车。少用塑料袋，能用环保的布袋，为了能让环境干净一点，我把垃圾分类，不随地乱扔垃圾。为了保护水资源，我节约用水，为了保护树木，我不用一次性筷子，节约用纸，多植树，多种花，不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用，但我相信，假如大家一起来保护环境，一定会使我们的空气清新许多，让环境干净许多，让水资源清澈许多，让树木美丽许多。

绿色环保，低碳生活，其实离我们并不遥远，只要我们能为环保贡献一份力量，在不久的将来，我们的地球一定会焕发出光彩。

小学生环保标语牌篇九

三句半 保护水资源。 茫茫宇宙大无边， 恒星行星万万千， 只有地球才有水， 真可怜！

地球上面水挺多， 就是太咸没法喝， 淡水只有一丁点， 靠它活！

地球淡水本就少， 若再浪费不得了， 防止污染节约使， 保保保！

中国地大物又博， 别忘人口也最多， 人均有水相对少， 有啥招？

密云怀柔两水库， 咱首都的水葫芦， 千方百计防污染， 护护护！

要想节水办法多， 一水多用是个法儿， 淘米洗菜浇花草， 冲厕所。

自来水可真方便， 又能洗来又能涮， 谁要把它瞎糟蹋， 咱们和他把账算， 对对对！

谁要把它瞎糟蹋， 我们和他把账算， 把——账——算！

今天来到报告厅， 感谢各位来捧场，说的不很熟， 包涵。

欢欢喜喜台上站， 心中激动难开口，我们说的啥， 三句半。

老师同学注意听， 听来还要记在心，精神不集中， 听不清。

人类共有一个家， 她是地球老妈妈，都要爱护她， 赶紧。

妈妈原先很美丽， 青山绿水好风光，处处是清爽， 漂亮。

森林里面动物跑，天空飞鸟自由翱 ，动物也欢笑， 真和谐。

绿草百花植被好， 树林成丛挡风沙，生活安无恙， 幸福。

节目要问若是我们大气水生人类帝国野心再扩张， 战争打响硝烟漫， 地球妈妈身受伤， 痛苦。

抓经济呀促生产， 乱砍乱伐无阻挡， 污水废气到处淌， 坏了。

黑烟尘土满天飞， 脏垃圾随地乱堆，害死无数小鱼虾 ， 环境差。

工厂排出废污水， 白色垃圾到处飘， 乱丢乱吐不检点， 哎！真脏。

大饭店呀小餐官， 野生动物盘中餐， 珍贵动物被捕杀， 真残忍。

如今情况真糟糕， 和谐环境破坏了， 非典疾病是教训， 怪自己。

希望大家能觉悟， 爱护环境节能源， 讲究卫生自身做， 快行动。

现在时间已不早， 还有话题没谈到， 只要下次有时间， 继续聊！

三句半来已说完， 说的'不好提意见， 说的好了别夸奖， 拜拜。

小学生环保标语牌篇十

人类诞生以来，一切衣食住行及生产、生活，无不依赖于我们生活的这个星球。地球时刻给我们提供需要的东西，给我们生命的延续，给予我们智慧与地位，给我们人类带来了一切的一切。地球的大气层，森林、高山、河流、大海、草原、植物和动物等，这都是地球给予我们的一切，可我们把他们当成了什么？长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，人类都觉得自己是生物上的王者，地球的主人，地球上的一切是属于自己的，除了人类，其他的生物都没有权利生存在这个星球上，只有给人类提供资源的悲惨命运。我们似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，不仅如此，还更加恶劣地对付地球，在取得辉煌成就的时候，人类对大自然的掠夺与杀害却使得我们所生存的这个星球遍体鳞伤。

先从我们说起，虽然我们还是一名学生，不可能为全人类环境做出很大贡献，但我们可以首先保护校园环境、家园环境。只要我们有保护环境意识，有治理环境的意识，地球将会苏醒。养一盆花、种一棵树、保护每一块绿地，放弃白色污染、提倡天然物质，自觉履行保护环境的义务。人类只有一个地球，而他正面临严峻的困难，救救地球吧！

“真正检验我们对地球的回报与感谢不是言辞而是行动。”虽然我们做的不过是一些小事，奉献自己一点微薄之力，但是坚信如果我们每人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报。环境与人类唇齿相依，人类走向文明的过程也是人类爱护环境，环境施惠与人的过程。

天下兴亡，匹夫有责。让我们都来关爱地球、热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色环保的大堤，捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们的一切！

小学生环保标语牌篇十一

我们人类只有一个地球。他是生命的摇篮，是人类共有的家园。然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的.正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。（小学生作文）。

小学生环保标语牌篇十二

今天，天气晴朗，我们五（1）班林老师让我们举行护绿活动。说完班里炸开了锅，大家都想早点吃完饭，举行活动。 终于吃完了饭，我和曾祥峰走到后花园一看，哈我们是最先到的，我带着一个口袋，和曾祥峰一起慢慢地捡垃圾。过了一会儿，一阵尖叫声传来了：

快捡垃圾呀！我往旁边一看，不好！

是张倩维带着一群女同学来捡垃圾了。

我们争先恐后地向垃圾堆跑去，捡起了垃圾。

我们也不甘示弱，带着一大帮男同学，两军发起了激烈的奋战，很像江湖上两大帮派在决斗似的！

有一些垃圾，挂在树枝上。但那种树枝有刺，我去拿垃圾时，食指被划破了一个口子。当时我真的不想捡了，我放下了口袋，坐在了草坪上。

但看到张倩维她们捡了那么多，我也想为男同学争光，所以又拿起了口袋，站起来，忍着疼痛把垃圾捡了起来，然后又迅速跑去抢地上的垃圾。 忽然，我看见二班有一个我以前的同学。

看着他手里拿着零食，吃得津津有味，我的口水流了出来，真想过去要一点。真是口水直流三千尺呀！可是一想起要打扫卫生，口水立刻咽了下去，又开始忙活起来。 我把口袋放在一个树的下面，我在那里使劲的把杂草一棵一棵的往外拔，把根都拔出来了，放在口袋里。我走过来又走过去，到处看有没有垃圾。哎呀！我发现了一大堆垃圾，就像找到了宝贝一般，使劲地叫了起来。五个女同学，一下子跑过来，费了九牛二虎之力才把我推开。唉，垃圾被她们抢去了。我的`口袋在一点一点地膨胀，都涨破了一个小口子。就在同学们忙得不可开交的时候，林老师走了过来，帮我们照了一张相片，也帮我单独照了一张。 我倒完垃圾后，又跑上楼打扫。我一看，啊！教室里光亮如新，走廊也非常干净。咦？这是什么东西？我走近一看，原来是一大堆垃圾。

我跑到后面去拿了一把扫把，把那里扫干净了，有用拖把拖干净，并把垃圾倒了。

抵制白色垃圾。

小学生环保标语牌篇十三

节约用水、节约用电、节约用粮是一个真正小学生的标准。

一、节约用水。水是人类生命的源泉，如果世界没有水，草花木枯萎，没有吃的，人的生命只有三天。所以，我们要节约用水。

二、节约用电。电是发动机的根本，电是黑暗中的归宿，电是奇迹般的跟随着。没有电，黑夜里无法看书，没有电，黑夜里无法上课。所以，我们要节约用电。

三、节约用粮。粮食是农民伯伯辛辛苦苦通过自己的劳动种出来的。所以，我们要节约用粮。

为了健康成长，环保靠大家。

小学生环保标语牌篇十四

今天，我和妈妈一起去超市购物。我们发现一个创意小店，里面有很多希奇古怪的东西。其中我发现一个小电筒很有趣，它有一个大按钮，我按了一下，小电筒发出了微弱的光。我发现电筒里没有电池，就问妈妈：“电筒为什么不用电池？”妈妈说：“只要把大按钮给按下，齿轮就会转动，把力气带给发电机，发电机就会把力气转为电，这样电筒就会发光啦！”

我想：如果把风和太阳能也转为电的话，那就更方便了。

文档为doc格式。