低年级六一朗诵稿(模板10篇)

养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢？在这里，我们可以看到不同领域的总结经验和方法。

低年级六一朗诵稿篇一

（合）。

我们是光荣的少先队员，

我们是这一世纪的中国少年；

我们是展翅欲飞的雏鹰，

我们是意气风发的新一代。

（独）。

（女一）六月，我走出深深绿草的诗丛。

走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨。

格外瓦蓝的天空下。

蓦然间。

我的眼眸。

掠过你红色飞扬的飘动。

红领巾。

阳光下的飘动……。

（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声。

引领我，遥远里淡漠了的梦想。

向你们。

急速靠近。

我要用，直白的语言。

叙述，我年少时的心灵。

（合）。

五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；

百余年的风雨，给予我们坚强的力量。

党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，

祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。

巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，

核电之光，是我们无尚的骄傲。

（独）。

（女二）呵，我曾经的红领巾。

你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成。

入队仪式的庄严里。

我虔诚地将五指紧齐合并。

手，举过头顶。

让你红色的光荣，系上我。

纯至的胸前。

（男二）此刻，我的眼前拂过。

圆明园燃烧的大火。

拂过，甲午海战的风云。

虎门炮台弥漫的硝烟。

拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征。

拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景。

和钟山风雨苍茫的。

黄昏……。

（合）。

顺着前人的步履，

中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；

因为我们的努力，

鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。

我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，

我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。

我们是合格的小公民，

我们是文明的小天使。

面对困难，无所畏惧，我能行。

面对挑战，充满自信，我能行。

（独）。

（二女）那个六一的时刻。

至纯的心灵。

仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言。

感到礼炮排空的豪迈。

看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天。

人民，激动欢呼的潮声。

托起新中国的五星红旗。

狂舞。

蓝天黎明。

（二男）星星火炬，队旗前。

我将手，举过头顶宣誓:。

时刻准备着!

准备着，为祖国献身。

眼前，飘过一页一页美丽的明天。

呵，那时的天空。

特别明净……。

（合）。

请向灿烂的世纪传达我们的心声，

我们会成为凌空展翅的雄鹰；

请向伟大的祖国传递我们的承诺，

我们将是社会主义事业的建设者和接班人!

以红领巾的名义庄严宣誓：

胸怀祖国放眼世界。

积极实践勇于创新。

全面准备振兴中华。

星星火炬代代相传。

（独）。

（男三）那时的天空特别明净。

红领巾，每夜都在我的枕下熨平。

伴我入睡。

听我梦的笑声。

“好好学习，天天向上”

是努力的座右铭。

雷锋精神，是思想的象征。

董存瑞，黄继光，邱少云。

是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印。

（女三）我心爱的红领巾呵。

伴我“坐在高高的谷堆上面。

听妈妈讲那过去的事情……”

我的红领巾，让我高擎星星火炬。

在成长的岁月里。

鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年。

一路前进。

唱响，我美丽田野的歌声。

走向团徵。

走向，镰刀斧头的红旗!

（合）。

呵，我的少年朋友。

在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳。

阳光下。

红色的意义，依然没变。

你是祖国，又一代繁茂的花朵。

肩负建设未来的重任。

让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声。

在“六一”

将手再一次举过头顶。

向祖国宣誓。

我们的未来，九霄腾飞!

低年级六一朗诵稿篇二

一年一度的六一儿童节到了，让我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐。那么关于六一的朗诵稿有哪些呢?以下是本站小编推荐的六一诗歌朗诵，供大家参考。

迎着旭日灿烂的朝阳，

我行走在繁忙的小路上。

清风拂过岁月的面颊，

又带来串串银铃般声响。

那是一队队可爱的孩童，

那是早晨初升的太阳。

那是一朵朵红艳的朝霞，

那是祖国未来的希望。

今天，又一个“六一”儿童节，

到处都是欢乐的海洋!

我享受到了一张张稚嫩的笑脸，

暖意在我的心头荡漾。

年龄不是我们的距离，

都把祖国的美好崇尚。

跟上去孩子们的脚步，

我们的眼前一样的亮!

幼稚是会生长，会成熟的，

只要不衰老、腐败，就好。

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;。

阳光灿烂，万千新花正宜人。

祖国花朵，满园向阳花;。

未来主人，一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作，是清洁，是正直。

孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的阶段，

那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，

是一片朦朦胧胧的聪明，

一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活;。

儿童的世界，是游戏的世界。

儿童是我们的未来，是我们的希望，

是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人;。

天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

年少宏图远，人小志气高。

从小爱科学，长大攀高峰。

立凌云之志，做栋梁之材。

儿童节快乐，永远童真的你!

小朋友们节日快乐。

儿童节快乐!

愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

祝小朋友节日快乐!身体健康!

祝你六一儿童节快乐!

祝小朋友们节日快乐，

好好学习，天天向上，个个儿像模特。

你好呀!祝“六一”儿童节快乐!

妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上。

同时也贴进了自己的心灵。

三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗。

就是这颗美人痣。

妈妈一藏就是三十年。

女儿飞在节日的马路上。

妈妈走在女儿跳跃的美人痣里。

一串串糖葫芦大声叫卖着。

小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦。

糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头。

于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里。

老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴。

她还讲了一个故事。

“我给我女儿也贴了一颗三十多年前。

没现在这么鲜的”

小女儿突然让老太弯下腰。

她取下额上的美人痣贴到了老太的额头。

并说了声。

“奶奶六一节快乐!”

低年级六一朗诵稿篇三

是冬天里的白开水。

虽然无色无味，

但温暖人心。

是上学时一声嘱咐。

虽然唠唠叨叨，

但听着舒服。

是放学是苦苦等候。

虽然身着平凡，

但一眼认出。

是生病是声声呵斥。

虽然看似严厉，

但非常心疼。

是天冷时一句叮嘱，

虽然表面烦人，

但充满关怀。

此时，

妈妈就在窗外。

而我，

唯独能做的是，

书写，

我对妈妈的爱。

低年级六一朗诵稿篇四

是妈妈把我带到了这个世界。

吮吸妈妈的营养。

听着妈妈的歌声。

那种幸福是别人无法给的。

幸福是可以传递的。

妈妈给了我幸福。

我要把幸福给了你们。

当我茁壮成长时。

是妈妈把我抛向了这个社会。

听着妈妈的教诲。

看着妈妈的辛酸。

那种滋味也是别人无法给的。

社会的不公平是你无能为力的。

你惟一能做的就是把你自己变得越来越强大。

当我离家在外时。

是妈妈把我藏在了心里。

不论我走到哪里都逃不出妈妈的视线。

血肉相连把我们永远连在一起。

母子情深把我们永远埋在一起。

妈妈的爱。

单纯而伟大的爱。

爱在心里。

暖在人间。

妈妈的爱。

无微不至的爱。

不求回报的爱。

这是一种博爱。

更是一种无以名状的爱。

妈妈的爱。

我们心中的爱。

我们永远都亏欠的爱。

为了这份爱。

你没有堕落的理由。

拥有这样的爱。

你就得拥有拼搏的勇气。

妈妈的爱。

永不褪色的爱。

妈妈的爱。

低年级六一朗诵稿篇五

女：老师、老师、我的好老师，让我和您说句悄悄话。

男：清晨，您美丽的身影，早早的站在门前。

女：用甜美的微笑迎接我们入园。

合：啊，老师，您是晨风中一道最美丽的风景线。

师：是你们用清脆弱的话语、纯真的问候，燃起我对生命的热爱，晨风中的一声声“老师，早上好”永远是我记忆中最美的音符。

男：学习时，是您轻轻握住我的手教会我写第一个字。

女：歌唱时，是您动听的歌声，带我们走进音乐的殿堂。

男：跳舞时，是您轻盈的舞姿，引领我们舞出童年的节拍。

合：啊，老师，您是我们通向知识宝库的一盏明灯。

师：在你们纯真的眼眸里，我看到了对知识的渴望；在你们清脆的歌声中，我听出了音乐家的梦想。你们是未来梦想的延续，你们是一群希望之鸽。

女：当我们摔倒时，是您用温暖的双手轻轻将我们扶起。

男：当我们哭闹时，是您轻柔的话语、温暖的怀抱让我们露出笑容。

女：当我们生病时，是您细心的呵护、真诚的关爱，让我们忘记身体的不适。

合：啊，老师，您的怀抱是我们最温暖的港湾。

师：你们是淘气的天使、你们是顽皮的精灵，你们是我最疼爱的宝贝，我愿为你们摘下满天的繁星，只为让你们能拥有一个最美最真的童年。

女：当我们午睡时，您细心的为我们盖好被子。

男：当我们用餐时，您亲手把可口的饭菜送到我们面前。

女：傍晚，当我们离园时，您一一为我们穿衣戴帽。

男：用亲切的目光送我们回家。

合：啊，老师，让我们叫您一声——妈妈。

师：是白鸽就要翱翔天际，是雄鹰就要搏击长空，我的孩子们啊，愿你们平安，健康的长大，早日，振翅高飞、鹏程万里。

男：幼儿园是我们的家。

女：老师是我们的妈妈。

合：我们爱幼儿园，我们爱您老师，妈妈。

男、女、老师合：让爱永远住我们的家。

低年级六一朗诵稿篇六

三十年前的今天。

妈妈的妈妈也给她贴了一颗。

就是这颗美人痣。

妈妈一藏就是三十年。

女儿飞在节日的马路上。

妈妈走在女儿跳跃的美人痣里。

一串串糖葫芦大声叫卖着。

小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦。

糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头。

于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里。

老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴。

她还讲了一个故事。

“我给我女儿也贴了一颗三十多年前。

没现在这么鲜的”

小女儿突然让老太弯下腰。

她取下额上的美人痣贴到了老太的额头。

并说了声。

“奶奶六一节快乐！”

低年级六一朗诵稿篇七

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。

六一，我们所有小朋友的节日我要将最真挚的谢意，献给我们的老师，我们的家长“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。尊敬的老师、家长，明天的我们会更加努力的学习，快乐的成长。

低年级六一朗诵稿篇八

儿童时,每天在无忧无虑的欢乐歌声中过去.

儿童时,时时在开开心心做游戏玩耍中过去.

儿童时,每夜在安徒生童话故事中渐渐过去.

儿童时,每次在和朋友打打闹闹中漫漫过去.

儿童时,晚上在和邻居家妹妹数星星中过去.

儿童时,刻刻在外婆那好听的童谣声中过去.

渐渐的,我长大了,长成了少年......

少年时,每天在六节或七节课中漫漫的过去.

少年时,时时在堆积如山的作业中悄悄过去.

少年时,每夜在复读机那机械的声音中过去.

少年时,每次在爸爸妈妈教育声中轻轻过去.

少年时,晚上在妈妈没完没了的唠叨中过去.

少年时,刻刻在没有止尽的考试里渐渐过去.

将来会有一天,我又会走出少年,走进青年......

低年级六一朗诵稿篇九

幸福就是妈妈为你做好的。

香喷喷的早饭。

当窗外下起大雨。

幸福就是妈妈为你撑开的花雨伞伞下的晴空啊就是你永恒的温暖。

当你背上喜欢的书包。

幸福就是奶奶不厌的叮咛。

幸福就是爷爷慈爱的大手。

为你捧来一瓶生命的甘泉。

当你走出家门。

幸福啊就是那一路上陪伴你的叽叽喳喳的小鸟的叫声。

幸福就是沿途怒放的鲜美的花朵。

幸福就是大树上闪闪烁烁的绿叶的情怀。

当你走进校园。

幸福就是老师知识的雨露阳光滋润着我们健康成长。

幸福啊就是爸爸那严厉的目光为你的人生所作的导航。

幸福就是校园里朗朗的读书声似美妙的音乐。

飞出教室升向蓝蓝的天空。

带着我们多彩的理想。

你看啊。

寰宇陶醉了白云悠扬着。

我可爱的同学啊。

你知道了吗。

幸福究竟是什么。

幸福就是我们身上漂亮的花衣赏幸福就是我们餐桌上美味的菜肴。

幸福就是南方雪灾汶川的大地震中一双双救援的手啊那就是。

一方有难八方支援的浓浓的民族情。

一句话幸福啊。

就是我们现在拥有的点点滴滴。

你懂得珍惜了吗我的朋友。

请珍惜吧我们正享受着的幸福生活同时也请你铭记。

幸福就在我们锲而不舍的。

努力奋斗中。

低年级六一朗诵稿篇十

想必大家都有各自的愿望。

是想拥有玩具、书本。

但我的愿望却不是这样。

而是――。

要给家人一个快乐的惊喜。

我想在学期末。

让脑中的知识灌满笔尖。

把我的特长发挥出来。

让它们跃然“纸”上。

成为我拿到第一名的阶梯。

让我一步一步地向上。

知识一步一步增加。

视野一步一步扩大。

促进我拿到第一名的'速度。

就让我高兴地回家。

把喜悦分给家人。

让它洋溢在屋子里。

让它充满在我和家人的心间。