学校走廊文化标语(模板15篇)

人生没有彩排，每一次的经历都是实打实的。总结的撰写需要多次修改和润饰，以确保语言流畅、表达准确。通过阅读总结范文，我们可以拓宽思维，启发自己更深入地思考问题。

学校走廊文化标语篇一

1、环境你不爱，美景不常在。

2、心中有情，脚下留情。

3、小草正睡觉，请你勿打扰。

4、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。

5、美化生活，净化心灵。

6、给我一片绿，还你一片荫。

7、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

8、拯救地球，一齐动手。

9、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

10、让绿色看得见，让绿色听得见。

11、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

12、芳草依依，大家怜惜。

13、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

14、你来绕一绕，我来笑一笑。

15、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

16、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

17、为了美丽家园，请从小事做起。

18、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

19、要想校园净又美，健康文明记心里。

20、花草是我的兄弟姐妹，请多一份爱护。

21、小草微微笑，请你绕一绕。

22、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

23、草儿绿花儿香，环境优美人健康。

24、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。

25、小草青青，脚步轻轻。

26、乘阴靠绿树，美化靠大家。

27、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

28、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

29、拯救地球，一起动手。

30、保护学校环境，共创学生圣地。

31、保护生态环境，就是爱护自己。

32、爱护小草吧，它是春天的信使。

33、绿色，永恒的美；校园，永远的家。

34、请您爱护绿色，绿是性命之源。

35、绿色校园，绿色生活。

36、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

37、树环保之风，迎美好明天。

38、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

39、绕行三五步，留得芳草绿。

40、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

41、捡起片片纸，传递深深情。

42、编织爱心，保护环境。

43、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

44、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

45、少一个脚印，多一个生命。

46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

47、学校是我家，人人都爱它。

48、我们是幼苗，我们都需要呵护。

49、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。

50、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

学校走廊文化标语篇二

1、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

2、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

3、脚步轻轻，靠右慢行。

4、课间活动有秩序，校园文明争第一。

5、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

6、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

7、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

8、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

9、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

10、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

11、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

12、平安是金，步步小心。

13、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。

14、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

15、生命至高无上，安全责任为天。

16、危险地方我不去，学会保护我自己。

17、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

18、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

19、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好。

20、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

21、维护校园安全，营造和谐环境。

22、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。

23、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

24、安全在我心中，生命在我手中。

25、楼梯通道，请勿跑跳。

26、讲究卫生，保持清洁。

27、轻声细语，举止文明。

28、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

29、伤害别人，等于伤害自己。

30、快快乐乐上学，平平安安回家。

文档为doc格式。

学校走廊文化标语篇三

良好的校园文化是师生学习生活激情产生的乐土，是形成校园文化底蕴的温床，是培养师生形成良好的学习习惯的催化剂，是树立良好形象的窗口，因此必须加强校园文化建设。

近期，我们对此召开了会议，进行了初步探讨，查找了相关资料。在此过程中郭晓辉老师，王昭民老师，邹新亮老师，袁俊国老师都提出了很好的想法和建议，有的形成了设计方案，大家都贡献了智慧和力量。昨天晚上，我受董主任安排，整理了大家的意见加上我个人对这个问题的思考，初步形成了基本想法，目前这个想法还不成熟，有的地方可能还很幼稚。所以愿意听取各位老师的意见和建议：

1、两层大门中间空隙南侧：“原青少年宫课程设置情况一览表”更换新内容。样式可更新。

2、门里北侧墙面：可设置青少年宫值班管理办法或门卫管理制度等。

3、门里南侧展板：形式可保留，内容可调整。

4、大门正对横梁：设置led显示屏一张，可以与监视器共用一台电脑。

5、大门正对西墙面：设置一幅版面宽大，艺术感染力强，容现代及传统文化于一身艺术作品。做足品味，令人震憾。

6、一至五楼楼梯以手绘艺术为主，突出中国传统文化和精神内涵。这种表现手法既能充分展现青少年宫独特的文化底蕴，又能展示青少年宫特有的人才资源。内容可选择具有传统道德和精神属性的，以“仁义礼智信”为基础的中国传统文化思想内容，亦可选取更为宽泛的“公正、包容、责任、诚信”等具有现代价值取向的思想内容。此部分要做足色调，做成集文字，图画等多种艺术门类加之深邃文化内涵为一体的艺术阶梯。当人们拾阶而上，感觉越走越有文化，越走越有精神，让它富于强烈的艺术感染力和精神震憾力。

学校走廊文化标语篇四

1、对刘翔来说，没有110米栏这个目标检验他，谁知道他是世界第一还是第二。

2、用眼光羡慕他人拥有的“美丽景观”，用汗水打造自己美丽的“湖光山色”。

3、放松管理犹如病毒，它会感染、传播，最终使整个企业瘫痪。除了事后杀毒外，最好的办法莫过于建立防火墙，最大可能地堵塞漏洞。

4、受到挫折而鼓励你时，是“失败是成功之母”；取得成绩而告诫你时，是“成功是失败之母”。

5、提高工作效率，如同工艺合成有不同的方法，聪明者是找出最佳的合成路线。

6、消费是销量之根，产品是销量之源，渠道是销量之路，勤奋是销量之力；

7、画句号有两方面的涵义：一是在成功的时候划句号。说明成绩已经过去，今天新的开始；二是在不成功的时候划句号。说明失败已经终结，成功即将开始。

8、注重个人形象，如同网页设计制作引人注目。访问者对网站的第一印象是设计，而后是内容。

9、创造自己的工作价值和被提拔的特质，相信老板终会在晋升名单中记下你的名字。

10、做一个靠能力而追求级别的员工，做一个靠能力而不追求级别的企业。

11、做事与风险并存，事实上最大的风险是什麽风险也不承担。

12、企业用经济利益能“套”住经销商，企业用优质产品能“套”牢经销商。

13、逃避自己理应承担的责任和义务，就会受人指责。谁拒绝承担组织和团队中所应负的责任和义务，谁就会被淘汰出局。

14、信息反馈是人们为反馈接受者事业投资的礼物。

15、因质量问题造成的每一次返工，都可能意味着这个产品的消亡而不需要再返工。

16、成功经验可能难以模仿，失败教训是完全值得借鉴的，向失败企业学习是一种大智慧行为。

17、当所有的.人都告诉你有多伟大时，这也就是你最容易受伤的时候。

18、能把别人的优点变成自己的优点，一定能成为无往不胜的老大。

19、一个团队有演员、导演、制片人；一个人角色的“自我超越”，是在团队中能力的自我超越。

20、打开销路没有标准答案。应回到手表定理上去，你需要自己选择一块戴着舒适而又走时准确的手表。

学校走廊文化标语篇五

在平日的学习、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。标语的类型多样，你所见过的.标语是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学校走廊文化标语，希望对大家有所帮助。

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、不为失败找借口，要为成功找方法。

5、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！

6、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

7、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

9、辛苦一年，收益一生。

10、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

11、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

13、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

14、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

15、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

16、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

17、非学无以广才，非志无以成学。

18、勤学，勤思，勤问，苦钻

19、行者常至，为者常成

20、修身,治国,平天下

21、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

22、没有常胜，只有常省（xing）。

23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

24、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

27、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

30、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证

31、精神成就事业，态度决定一切。

32、精神成人，知识成才，态度成全

33、无才无以立足，不苦不能成才。

34、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

36、忘时，忘物，忘我。

37、诚实，朴实，踏实。

38、努力造就实力，态度决定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奋起飞翔，路在脚下。

41、不经风雨，怎见彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

44、努力就能成功，坚持确保胜利。

45、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

46、遇难心不慌，遇易心更细。

48、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目标，苦学善学上好学。

50、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

学校走廊文化标语篇六

5、知行一致，行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展，提高素质；

8、自强不息，厚德载物；

9、树百年报国志，做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；

11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性，收获一种命运；

14、敬业修德强能健体。

15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

16、以滥用水为耻，以节约水为荣。

17、道路的拐弯处，人生的转折点。

18、放飞你的青春，奔洒你的热情。

19、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

20、绿色的生命需要我们的共同呵护。

21、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24、文明是快乐的源泉。

25、让我们的心灵像花一样美丽。

26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27、学校是学习之所，文明是成功之本。

28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29、让我们告别不文明的行为。

30、文明是彼此沟通的桥梁。

31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的.地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

42、爱校等于爱自己。

43、文化是学校的灵魂。

44、立足新起点，开创新局面。

45、十年树木，百年树人。

46、同一片蓝天下，我们一起走过。

47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。

48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心。

49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。

50、一花一草藏世界,一言一行见精神。

51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。

52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。

53、脚下留情，草如茵。

54、不要踩我，我是你们的绿化者。

55、我是小草，是你的朋友。

56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

59、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

60、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

61、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

62、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

63、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

64、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

65、让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

66、领悟文化天地，超越平凡课堂。

67、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

68、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。

69、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

70、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

71、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

72、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

73、奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。

74、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。

75、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

76、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

77、青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

79、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。

80、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

81、愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。

82、让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83、阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。

84、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

85、桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。

86放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

学校走廊文化标语篇七

2、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

3、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

4、努力就能成功，坚持确保胜利。

5、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

6、遇难心不慌，遇易心更细。

8、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

9、高三高考高目标，苦学善学上好学。

10、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

11、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

13、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

14、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

15、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

16、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

17、非学无以广才，非志无以成学。

18、勤学，勤思，勤问，苦钻。

19、行者常至，为者常成。

20、修身,治国,平天下。

21、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

22、没有常胜，只有常省(xing)。

23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

24、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

25、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

27、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

30、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。

31、精神成就事业，态度决定一切。

32、精神成人，知识成才，态度成全。

33、无才无以立足，不苦不能成才。

34、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

36、忘时，忘物，忘我。

37、诚实，朴实，踏实。

38、努力造就实力，态度决定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奋起飞翔，路在脚下。

41、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

42、天助自助者，你要你就能。

43、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

44、不为失败找借口，要为成功找方法。

45、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

46、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

47、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

48、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

49、辛苦一年，收益一生。

50、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

学校走廊文化标语篇八

日出唤醒大地，读书唤醒头脑

生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

世界上荣誉的.桂冠，都用荆棘纺织而成

一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

学习是创造的前提，又是创造的过程。

懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

天下无难事，只怕有心人

力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

千锤成利器，百炼成纯钢

不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

书到用时方恨少，事非经过不知难

路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

天生我材必有用

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

欲穷千里目，更上一层楼

绳锯木断，水滴石穿

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

千里始足下，高山起微尘

学而不思则罔，思而不学则殆

敏而好学，不耻下问

人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

学校走廊文化标语篇九

2、想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

5、创新是一个民族进步的灵魂。

6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

10、坚持科学发展观促进教育大发展!

1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

3、千里始足下，高山起微尘。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、敏而好学，不耻下问。

6、人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

13、人有多少知识，就有多少力量。

14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

26、天下无难事，只怕有心人。

27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

29、千锤成利器，百炼成纯钢。

30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

31、书到用时方恨少，事非经过不知难。

32、路虽近，不行不到;事虽小，不为不成。

33、天生我材必有用。

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

36、只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功。

37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

40、立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。

41、欲穷千里目，更上一层楼。

42、绳锯木断，水滴石穿。

学校走廊文化标语篇十

校园文化建设坚持以人为本，积极发动全校师生参与，努力提升文化品位，优化育人环境，深化学校内部管理，全面提升教育质量，从而使校园文化实现三个和谐，即历史的厚重与新的发展观念的和谐；彰显个性发展与追求统一制度管理的和谐；以校园文化熏陶，创建我校文化的和谐。

二、基本原则。

校园文化建设将坚持以下原则，即育人性原则、全体性原则、个性化原则、学习性原则、创新性原则。

三、主要内容。

校园文化建设主要包括：加强校园文化环境建设，开展校园文化教育活动，注重校园文化制度建设，培育校园文化精神。

四、具体工作。

优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用。优美的校园环境将使师生触景生情，因美生爱。

1、楼道走廊：楼道张贴名人名言、走廊悬挂学生的书画作品。

2、抓好宣传阵地建设。充分发挥好红领巾广播台、画廊、班级黑板报的阵地作用。学校画廊及班级黑板报每月最少更新一次。

3、加强图书室、阅览室、少先队室、食堂等设施建设，既能为学生的学习生活活动提供条件，又能让学生受到教育。

精神文化是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。

1、学校人际关系建设：和谐的学校人际关系有助于广大师生密切合作，形成一个团结统一的整体，更好的发挥整体系统。为此学校充分发挥工会组织的作用，充分发扬民主，充分调动教职工的.积极性，充分发挥教师的聪明才智。通过多种平台，让师生之间更好沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情。

2、校园用语用字规范建设：学校把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。

3、师德素养建设：一是加强系列法规的学习，二是加强师德师风的规范，三是加强师德师风的考核。

4、学生素养建设：学生素质建设是学校文化建设中的重要组成部分。为此学校在学生文明举止、道德行为、学习习惯等方面强化教育、训练和评比。

学校的发展，需要人文管理，以德治校，以法治校，坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本，结合我校实际进一步完善各项规章制度，做到人手一份，使之成为支撑学校发展的一根重要制度支柱。

丰富多彩的活动可以发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进学生的发展，重点开展下列活动：

1、定期、不定期进行各种形式的检查活动。

2、校园读书活动。通过广泛宣传，营造读书环境建设。通过组织管理，建立保障体系。通过基础建设，创造读书条件。通过竞赛活动，增强活动的实效性。

3、主题活动。学校将充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日开展好各种活动。

五、主要措施。

1、统一思想，提高认识。

通过学习，切实提高全体师生对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，使全体师生充分认识到校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是实现教育现代化的必然要求，从而把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导，明确职责。

学校行政班子为主要成员的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作，并根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

3、以人为本，全员参与。

教师是校园文化建设的主体，学校充分调动全体教师的积极性、()创造性，努力做到使教师创造有机会，干事有平台，发展有空间，绩效有奖励，从而形成使全体教师工作有甜头、有想头、有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面。

4、精心组织，周密安排。

学校按照教育局的统一部署，结合实际，广泛征求意见，广开思路，研究制定我校校园文化建设实施方案，努力把校园文化建设和学校教育教学工作有机结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，确保校园文化建设与其他工作同步进行。

5、挖掘资源，形成合力。

学校充分挖掘新的教育资源，努力使每一个角落都成为学生学习探究、实践的园地，并积极开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力。

6、加大投入，分步实施。

学校把校园文化建设规划纳入学校发展规划之中，将规划的目标分解落实到每学年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹措资金，加大对校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入。

中心学校。

学校走廊文化标语篇十一

1、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

2、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

3、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

4、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

5、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”，“攀蟾折桂，舍我其谁”。

6、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

7、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

8、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

9、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。

10、不为失败找借口，要为成功找方法。

11、勤学，勤思，勤问，苦钻。

12、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

13、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的`人，你就会离这个目标不会太远。

14、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

15、努力就能成功，坚持确保胜利。

16、行者常至，为者常成。

17、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

18、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

19、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

20、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

21、忘时，忘物，忘我。

22、奋起飞翔，路在脚下。

23、无才无以立足，不苦不能成才。

24、诚实，朴实，踏实。

25、非学无以广才，非志无以成学。

26、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

27、努力造就实力，态度决定高度。

28、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

29、精神成就事业，态度决定一切。

30、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

31、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

32、修身，治国，平天下。

33、遇难心不慌，遇易心更细。

34、精神成人，知识成才，态度成全。

35、没有常胜，只有常省。

36、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

37、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

38、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

39、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

40、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

41、辛苦三年，幸福一生。

42、天助自助者，你要你就能。

43、高三高考高目标，苦学善学上好学。

44、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

45、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

46、不经风雨，怎见彩虹？

47、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

48、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

49、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

50、辛苦一年，收益一生。

学校走廊文化标语篇十二

2、与文明同行，从诚信做起，失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

3、懒惰等于将一个人活埋！及时当勉励，岁月不待人。

4、课堂是学习的阵地，兴趣是最好的老师，没有常胜，只有常省。

5、无须扬鞭自奋蹄!成功来自坚持，执著创造奇迹。

6、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。

7、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。起于今日。

8、为了梦想，我们不懈努力。

9、人生没有彩排，每一天都是现场直播。搏而壮美。

10、先做该做的事，再做喜欢的事。

11、认真就是能力扎实就是水平。

12、撒下勤奋的种子，收获金色的果实！

学校走廊文化标语篇十三

不要推不要挤，关心别人爱自己。

教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

课间休息轻场细语，做一个优雅的人

课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

轻声漫步，同学玩乐守秩序。

轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

轻声慢步，倡导文明好风尚

请轻轻的走路，悄悄的说话。

人多行走不拥挤，安全永远伴我行

扔下的是废纸，捡起的是品质

上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

上下楼梯不打闹，安全对你很重要

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

上下楼梯靠右行，安全意识时时有

上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

下课之后请慢走，追逐打闹不安全

学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

走廊内不奔跑，不追逐不打闹

走楼梯守秩序，进教室不喧哗

学校走廊文化标语篇十四

1、文明是快乐的源泉。

2、己所不欲，勿施于人。

3、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

4、尊重别人就是尊重自己。

5、好说己长便是短，自知己短便是长。做人诚为本，做事实为基。

6、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。知行一致，行胜于言；

7、为者常成，行者常至；自信成功，自强成才。

8、树百年报国志，做世纪栋梁才。敬人容人，助人爱人。

9、笑对挫折知难而进。熟读精思勤学好问。

10、成功来自坚持，执著创造奇迹。

11、带走知识满腹，留下书香满楼。

12、分秒之间，当思惜时如金；

学校走廊文化标语篇十五

1、责任高于一切！成就源于付出！

2、捧着一颗心来，不带半根草去。

3、理想的教育，激活生命的潜能；教育的理想，提升生命的意义。

4、取至高之境开独造之域。

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才。

6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎。

7、因材施教丹心一片为人师表满腔热血。

8、知书以达理读史以明智。

9、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹。

10、振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰。

11、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

12、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

13、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

14、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，是以“善”为历程，是以“美”为目标。

15、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

16、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

17、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

18、教育是科学科学的价值在于求真教育是艺术艺术的生命在于创新。

19、人生的意义在追求中体现人生的价值在奉献中闪光。

20、体验成长过程享受生命快乐。

21、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

23、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。

24今天送我一个学生，明天还你一个栋梁。

25、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。

27、以诚待人以情感人以理服人以公信人。

28、勤细实树形象教研改铸师魂。

29、教育是事业，其意义在于献身；

30、教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

31、工作激发学习，学习创造佳绩。

32、没有无德育的教育，没有无情感的管理。

33、引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。

34、当好学校的主人做好师生的仆人。

35、做好各项常规工作全面提升服务质量。

36、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

37、以师德高尚为美以勤奋工作为本以无私奉献为乐以学校盛兴为荣。

38、上下沟通达共识，左右协调求进步。

39、你的语言——学生的思维能力。你的语言——学生的语言能力。你的语言——学生的审美能力。