四年级观察日记辣椒(模板8篇)

艺术是一种灵魂的表达方式，我们可以通过艺术作品感受到美的力量。在撰写总结时，我们应该注重事实的客观描述。接下来是一些总结的典型案例，大家可以参考一下。

四年级观察日记辣椒篇一

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们好像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能够看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能够知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

四年级观察日记辣椒篇二

我的小伙伴——徐嘉，她有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了！告诉你，她还是同学们公认的“小音乐家”呢！

记得上学期学校举行了小歌星演唱比赛。我们班派出徐嘉去参加比赛。那天我们全校师生欢聚在风雨操场上。比赛开始了，终于轮到徐嘉了，只见她抬头挺胸地走上台，简直像一只骄傲的公鸡。接着，她胸有成竹地站在台上，目视前方，随着悠扬的伴奏声慢慢地响起，我都替她紧张得心里有一只小兔子在乱跳，生怕她忘记歌词。可是，徐嘉却一点儿也不着急，信心十足地唱起了歌，真像一只百灵鸟。

我听着听着像喝了一杯美酒一样，陶醉在她的歌声中。不一会儿，她演唱结束了，场下响起了雷鸣般的掌声。

我担心地问她：“你还好吗？”

“我很好。”她喝了一口水，润了润嗓子，“我一定能获得奖项的。”

“我祝福你取得好成绩。”我真心诚意地说。

这就是我的小伙伴，我们班的小歌星——徐嘉。

四年级观察日记辣椒篇三

厨房里的一袋土豆发芽了，妈妈准备扔掉，可我觉得很有趣，准备把发芽的土豆种到花盆里。

我回想着爷爷种土豆的方法，先把泥土翻松，接着挖了一个洞，把土豆放到洞里，然后把泥土盖上，把土豆的芽露出地面，最后还浇了一些水，土豆就这样种好了。

我经常给这盆土豆浇水。过了几天，我惊喜地发现土豆慢慢长出了小小的两片叶子。土豆一天天长大，由于放在阳台上没有太多的阳光照射，土豆的茎长得又细又长，而且没有一片绿色的叶子。妈妈说这样的土豆是没有营养的，长不出小土豆。可我不甘心，还是照常给它浇水，希望她快快长出小土豆。

过了一个多月，我发现土豆芽越长越黄了，我以为它已经枯萎了，就把土豆一下子拔掉了，可没想到竟然挖出了一个小小的土豆。我惊喜极了，心想：不止是一个吧!我再挖又挖出了一个，比刚才又大了一点。

我高兴地拿着两个小土豆跑到妈妈面前，大声欢呼：“妈妈，瞧，这是我的劳动果实!”妈妈也为我高兴。

这是我第一次种出的两个小土豆，我感到很自豪。

四年级观察日记辣椒篇四

一般辣椒有绿色和红色，这盆辣椒有五种颜色，可以说是五彩缤纷了，它的果实颜色有红、黄、白、紫等颜色，所以名叫五彩辣椒，它是从云南买回来的。辣椒的种子是扁扁的好似一张纸的宽度，它的颜色是黄色的，不是那种金黄金黄的颜色，也不是那种淡淡的颜色，它是那种有点深的黄色，用小拇指把它向土里按大约1-3毫米，就好了，我们把它种下去，然后浇点水就可以了，再盖上点土。

刚刚出生的小芽。

几天后的一个星期一，我看见了两株小芽，而其中的一株像一座绿色的小桥，好像是专门为蚂蚁们预备的。而另一株直直地挺立在那，叶子小巧玲珑，十分可爱，我在两株芽的四周浇了点水，希望它快点长大，早日开花结果。

芽儿中的“针”

一个星期后，我像往常一样浇水，并观察一下，浇完水我仔细一看，不禁叫起来：“啊!这是什么?怎么像一根针一样细小?”原来两片叶子中间有两根小小的针，我静下来一想可能是刚刚长出来的绿叶吧，便没有多想，心想过一段时间就知道谜底了。

芽儿晒太阳。

又过了一个星期，早晨起来，我一看，嘿嘿!果然不出我所料，“针”的谜底是叶子!细小的“针”已变成了一点点大的叶子，多可爱啊!另一棵芽也长出了细细小小的“针”。这时我想起了一话，阳光、空气、水分对于植物是必不可少的。看看我的植物似乎少了点阳光。我抬头一看，啊!外面阳光明媚，于是我把它拿到了教室外晒太阳。

又长出芽儿了。

时间过得真快，又一个星期过去了，啊!瞧!又长出了两株笔直的小芽哩。那起初只有两片叶子的芽已变成4片叶子，仔细一看，哇!还有两根“针”哩，真是双喜临门啊!呵，那笔直的小芽上也有“针”哩，不仔细看，还看不出来呢!

四年级观察日记辣椒篇五

我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠，它可聪明了。

它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒，就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿，吃起东西来可快了，三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛，肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了，不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧！

它可聪明了，有一天，我给它一个瓜子吃，它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开，就能吃到好吃的瓜子肉了。

我每次在早上都不见它出来活动，我想：它总不能不出来吃东西吧？我就想它应该是在晚上活动的吧？那到底是不是呢？我想做一个实验。于是，我晚上站在笼子旁等着，等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边，确定没人了，它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙，弄得笼子嘎叽嘎叽响，一会儿出来吃东西，狼吞虎咽的。啊！

原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同！

我爱小仓鼠的可爱，也爱小仓鼠的机灵，我爱我家的小仓鼠！

四年级观察日记辣椒篇六

前几天，老师布置了作业——泡豆芽。

一回到家，我赶紧拿了一大把绿豆放在桌上。豆子有大有小，好像圆滚滚的绿宝石，摸起来硬硬的。接着，我精心挑选着品质优良的绿豆，有的豆子好像米粒般大小，而有些好像缩小形鸡蛋一样，滑溜溜的。现在我要在它们的“澡盆”中加水了。这些绿豆在光的照耀下闪闪发亮。

第二天，绿豆又有了新的变化，它们好像喝饱了水的娃娃一样，挺着着肚子，在杯底舒服地躺着。豆子们在水里东倒西歪，懒洋洋的，可爱极了。豆子们一个个的把衣裳撑破了。有的豆子看上去饱胀得马上要破裂了，有的已经裂开了一条细缝，有的甚至已经破裂了，参差不齐地伸出了小嫩芽。

经过一个晚上，大多数的豆子已经脱皮了。最长的豆芽已经有两厘米了。豆子的那条“尾巴”短短的，很可爱。豆子就好像是小蝌蚪一般在水里自由自在地在清澈的水里游来游去，豆子们也好像是雨后的春笋般“唰唰唰”地往上长。

豆子的芽长得越来越长了，已经有五六厘米长了。我十分高兴，那些豆芽就好像小姑娘肩上披得长辫子一样，甩来甩去的可漂亮了。它们挤在一块的时候，雪白的豆芽一簇簇的，真亮人眼睛。

豆芽的生命力中那么顽强，只要给它们一些水，它们就可以不停地生长，每天都有变化。

四年级观察日记辣椒篇七

一大早，我和爸爸爬上了临平山，静静地遥望东方的天际。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星。大地朦朦胧胧的，如同穿着一件银灰色的轻纱；一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白。大地渐渐亮起来，在东方的屋顶、树梢上，都盖上了一层红色的绸缎——我知道那就是朝霞，太阳就要出来了。

慢慢地，太阳从远处的山顶露出一点红红的，像一个害羞的少女在窥视人间；最后，终于露出了整个笑脸，此刻霞光万道，将半个天空染得通红。广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩。片片翠绿的树叶在微风的吹拂下闪着耀眼的光芒。鸟儿身披一件红霞，欢快地叫着，飞向天空。

太阳离开了山顶，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动，红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

过了一会儿，红光退去。太阳闪出了万道金光，天空变得跟加湛蓝，仿佛是一片深沉的大海辽阔而明净。云儿也变了，变得更加柔和、优美。

看着这景色，我陶醉了，仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

四年级观察日记辣椒篇八

有的人喜欢华丽富贵的牡丹，有的人喜欢千姿百态的红梅，还有的人喜欢香飘十里的金桂……而我，就喜欢那四季常绿的仙人球。我爱仙人球，不仅仅是因为它用途大，而更重要的是它有顽强的生命力。

仙人球的身体呈椭圆形，胖嘟嘟的，像个翡翠球，又像一只可爱的小刺猬，它全身布满了像钢针一样的刺。仙人球的圆形球状的茎上，从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角，它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的，又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺，像给自己穿上了一件保护衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！

仙人球，又称“草球”，又名“长盛球”，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，花着生于纵棱刺丛中，仙人球开花一般在清晨或傍晚，持续时间几小时到一天，而且必须在20度以上才能开花；仙人球的茎、叶、花均有较高观赏价值，它是水培花卉的艺术精品。

仙人球的花不易开，但开出的花美丽胜过牡丹。仙人球花一般是银白色或粉红色，也有开红色花的，长喇叭形，长度可达20厘米左右，清香宜人，美丽无比。

仙人球虽然没有华丽的外表，但是我更喜欢它默默无闻的奉献精神和顽强的生命力。