计划是我们为了实现目标和完成任务而制定的详细方案。要制定一份较为完美的计划,我们需要确定具体的时间节点和完成标准。如果你正面临计划制定的困惑和挑战,不妨看看以下的范文,或许会有所启发。
棋类小组活动计划篇一
棋艺是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发我们的智力,培养分析、计划,逻辑思维能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,丰富业余文化生活,提高我们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质。棋类兴趣小组根据自身特点,制定以下活动计划:
1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进成员调动自己一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这有利于调动成员的潜在能力。
2、通过下棋活动,培养成员良好的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在下棋的无限变化过程中发展想象力与判断力。
1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高成员的综合能力。
2、设“擂主”,让成员发起挑战,激发好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
4、年末以照片形式展出。
1、3月份,象棋擂台赛。
2、4月份,围棋擂台赛。
3、5月份,军棋擂台赛。
4、6月份,跳棋擂台赛。
5、7月份,五子棋擂台赛。
6、8月份,象棋擂台赛。
为便于学员进行日常训练和比赛,需要购买各种棋具三副。
拟定于每周三、五下午3点至5点作为比赛活动时间。
棋类小组活动计划篇二
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
每双周的星期五的下午第七节课,小组成员必须准时到达美术教室。
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组。
我校美术兴趣小组的成员在30人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,由于种种因素,活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以我们给学生制定具体的'学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手,以素描为主。所以,小组具体的活动内容分为三个:
(1)重点辅导学生运用线条方面的学习,
(2)欣赏世界名人名画,提高学生的欣赏能力;。
(3)重视基础方面的学习,从素描、色彩等方面入手。
周次内容。
第2周素描画基础训练(线条)。
第4周欣赏世界名画(素描画)。
第6周素描几何形体:正方体和圆柱体。
第8周素描几何形体:圆球体。
棋类小组活动计划篇三
要让学生们学会下棋,首先要让学生们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向学生们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了学生们学习棋艺的兴趣。
在教学中,不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长学生们的棋艺,培养学生们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对学生在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。
下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的学生高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让学生们形成良好的意志品质,我们经常教育学生们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。
兴趣小组建立之后,我及时了解学生们下棋的情况,有的学生还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。
在整个兴趣小组活动过程中,通过实际棋类比赛,培养学生们的意志,激发了他们的自信心,挖掘了学生们的`潜能,培养了学生们的智力。
总之,通过棋类兴趣小组课外活动活动的开展使学生在快乐气氛中,发挥个人兴趣爱好,培养特长,养成顽强的品质,达到益智娱乐,娱乐益智的目的。
棋类小组活动计划篇四
棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。
1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。
2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂,每周周一到周四下午课外活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才。
3、每周举行一次比赛,锻炼学生。
棋类小组活动计划篇五
一、活动目的:让学生走进丰收的.田野,感受秋日的气息。通过观察沿途民居、道路、江滩美景、桔园、社会主义新农村等,体会改革给农村带来的巨大变化。同时培养学生的艰苦朴素、吃苦耐劳和团队协作精神,磨炼学生的意志。
二、活动路线:南丰小学至常阴沙农场(江堤漫步、桔园采摘、参观社会主义新农村、观看爱国主义影片)。
加。
追逐打闹,不到芦苇滩玩耍。在进入桔园后,教育学生不攀折果树。
2号车一(2)28人一(3)36人。
3号车一(3)10人一(4)45人一(5)10人。
4号车一(5)35人二(1)30人。
5号车二(1)21人二(2)40人。
6号车二(2)10人二(3)49人。
第二批1号车二(4)49人二(5)15人。
2号车二(5)34人三(1)30人。
3号车三(1)26人三(2)38人。
4号车三(2)18人三(3)46人。
5号车三(3)9人三(4)55人。
6号车三(5)58人。
8:00整队。
8:10乘校车出发。
9:40一至三年级全部学生到达常阴沙农场。(江堤漫步、桔园采摘、参观社会主义新农村)。
11:20就餐:由学校统一提供。注意环境卫生。
12:00返回:
14:00电影院观看爱国主义影片。
七、活动结束后,各班主任及语文老师做好学生的观后感交流或征文活动。
八、注意事项:
1、学生不携带食物。
2、时间要求:与平时上课时间一致。
3、活动要求:班主任进行一次安全教育、集体主义教育、环保教育。
4、以上设想还有不周到的地方,请各班主任、负责老师对学生加以补充教育,力求本次活动安全、快乐、有意义。
南丰中心小学少先队大队部。
棋类小组活动计划篇六
一、九月份召开所有社团会员大会,拟定本年度招新计划、训练计划、比赛计划。
二、10月份招收新会员:
为了发展与壮大我们社团在学院的影响,全面提高学生的综合素质,在大一新生里要吸收一批新的会员,为我们的社团注入新鲜的血液,他们将成为我们社团的后备力量,我们每个社员本着服务学校,服务会员的宗旨,为追求发展贡献自己的一份力量。
招新时间:10月初。
招新地点:梅花餐厅广场。
三、十一月至本学年末进行常规训练,十月末开展郊外体能训练计划。
地点:南京铁道职业技术学院体育馆。
时间:具体时间等通知。
训练内容:韧带训练:压腿・压臂・下腰。
步行训练:弓形・马步・仆步・虚步・盖步・掏步。
踢腿训练:正踢腿・侧踢腿・内合腿・外摆腿。
拳术训练:冲拳・直拳・摆拳・勾拳。
腿法训练:弹腿・边腿・踹退・勾腿・摆腿。
飞行训练:二起腿・旋风腿・单飞・双飞・摆莲腿。
地躺训练:扫堂腿・鲤鱼打挺・侧手翻・劈叉。
棋类小组活动计划篇七
由于一年级孩子年龄偏小,本学期主要引导孩子知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体,使孩子从不会画到会画,从不愿意画到愿意画最后到想画。本学期我计划从以下几方面入手:
(一)培养幼儿对绘画的兴趣:
1.鼓励孩子放心大胆用笔,以轻松愉快的心情去作画。
2.采用游戏的方法,使孩子逐渐有意识、有目的地画出一定的线条。
(二)训练孩子画出基本线条和简单的形体技能。
1.线、形体的训练。
教师要结合日常生活中孩子熟悉和喜爱的事物选择外形,可以概括或点、线的物体为内容,先教他们使用徒手做悬空练习的方法,经过多次练习后,再进入用笔在纸上直接作画的阶段。
2.色彩的训练。
在教学过程中,教师要有意识地引导孩子认识几种颜色的名称,学习辩别相近的色彩,同时训练孩子涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。
(三)进行必要的常规教育。
1.教会孩子正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。
2.教会孩子认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良好习惯。
1.下雨了(练习点、竖线)。
2.球拍(练习横、直线)。
3.太阳公公(绘画)。
4.五颜六色的花(涂色)。
5.水果(涂色)。
6.小白兔(绘画)。
7.房子(绘画)。
棋类小组活动计划篇八
棋艺是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发我们的智力,培养分析、计划,逻辑思维能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,丰富业余文化生活,提高我们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质。棋类兴趣小组根据自身特点,制定以下活动计划:
1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进成员调动自己一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这有利于调动成员的`潜在能力。
2、通过下棋活动,培养成员良好的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在下棋的无限变化过程中发展想象力与判断力。
1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高成员的综合能力。
2、设“擂主”,让成员发起挑战,激发好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
4、年末以照片形式展出。
1、9月份,象棋擂台赛。
2、10月份,军棋擂台赛。
3、10月份,跳棋擂台赛。
4、11月份,五子棋擂台赛。
5、12月份,象棋擂台赛。
为便于学员进行日常训练和比赛,需要购买各种棋具三副。
拟定于每周二、五下午4点至5点作为比赛活动时间。
棋类小组活动计划篇九
不知不觉中,新的一学期又将开始了,这学期为了学生们不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进,在兴趣小组活动过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素与非智力因素相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史。
要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我将运用第一节兴趣小组课,向孩子们介绍围棋、象棋、军旗、跳棋等棋类,重点介绍围棋和象棋的发展史。
二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺。
在教学中,对于棋艺理论知识,我打算不能一味的讲解,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一节课堂中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学习理论知识边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造力很有好处。另外,在课堂上,还要针对孩子在下棋中的表现的不足之处,比如一些错误的走法,及时给予讲解和指导。注意课程内容可以根据实际情况做出适当调整提高每次的兴趣。
三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质。
在整个兴趣小组的活动过程中,经常隔一到两星期举行一次棋类比赛,培养孩子们的兴趣,激发潜能,培养孩子们的智力。
棋类小组活动计划篇十
今年是中央财经大学研究生支教团开展支教工作的第十一个年头在过去的时间里,中财研究生支教团在赵北中学的课堂教学、学生帮扶、校园文化以及支教团内部纪律建设、制度建设等各方面都取得了突出的成绩,并做出了突出的贡献,特别是“中央财经大学――赵北中学‘一帮一’捐助”活动自启动以来实施顺利,帮扶成果显著,得到校团委以及服务地各单位的肯定为了激励服务地学生勤勉求学、自强奋进,表达中财师生对服务地教育事业的支持和对贫困学生的关怀,第十一届研究生支教团拟继续开展此项活动。
在借鉴往届支教团捐助活动经验的基础上,结合支教地学校实际情况,本学年的“一帮一”捐助活动计划如下:
一、捐助项目设置及捐款额度。
(一)中央财经大学―赵北中学优秀学生奖学金。
主要奖励赵北中学学习成绩优异,德、智、体、美、劳全面发展,无重大违纪记录的学生,并建立“一对一”帮扶关系。
其中,一等奖学金:15人,给予每人人民币300元物质奖励;
二等奖学金:23人,给予每人人民币200元物质奖励;
三等奖学金:37人,给予每人人民币100元物质奖励。
初一年级奖励25人,其中一等奖5人,二等奖8人,三等奖12人;
初二年级奖励25人,其中一等奖5人,二等奖8人,三等奖12人;
初三年级奖励20人,其中一等奖5人,二等奖7人,三等奖13人。
小计:12800元。
本奖学金依照本学年第一学期期末考试年级名次设置三个等次,给予不同金额的物质奖励。其中:
初二年级:同初一年级。
初三年级:第一至第五名获一等奖学金,第六至第十二名获二等奖学金,第十三至二十五名获三等奖学金。
注:当遇到并列情况时,按语文、数学、英语三科总分高低排名。
(二)中央财经大学―赵北中学“阳光书屋”
为帮助学生更好地掌握和巩固课堂知识,同时开拓学生视野,我校第八届研究生支教团于xx年年组织建立了“阳光书屋”,资金用于购买各年级教辅资料。
本年度拟筹集6000元用于增补“阳光书屋”书籍,资金到位后,经初步预算,每名同学都将拥有一本教辅资料。
总计:18800元。
二、资金来源。
本奖学金来源为中央财经大学团体或个人捐助。
三、活动时间及安排。
1、准备阶段。
三月末,由第十一届研究生支教团结合本学年服务地学校的实际情况制定计划,报中央财经大学团委审核。
2、受助学生公示阶段。
四月初,中央财经大学团委审核批准后,由第十一届研究生支教团会同赵北中学校委会成员确定候选人名单,并在赵北中学公示。经公示后,由第十一届研究生支教团向校团委提报受捐助学生名单及基本情况表格,其中包括《“一帮一”捐助情况一览表》,《受捐助学生情况表》,《捐助人登记表》。
3、捐款募集阶段。
四月中旬――五月底,由中央财经大学团委对捐助学生名单进行审阅,并委托中央财经大学青年志愿者行动指导中心募集捐款。
4、捐助仪式。
六月初于赵北中学举行中央财经大学――赵北中学“一帮一”捐助仪式,具体事宜待定。
四、其他需说明问题。
1.募集捐款细则。
(1)捐助人与受助学生是“一对一”帮扶关系,捐助人可根据中央财经大学青年志愿者行动指导中心提供的受助学生资料选择特定学生进行捐助。
(2)捐助人可以是个人,也可以是团体。
(3)为了严肃资金管理,本次活动采用定额方式募集捐款,捐款额度以奖学金捐助额为依据。即每位捐助人捐助金额应等于捐助对象所获奖学金捐助金额,不得短长。
2.捐助仪式筹备计划将另提交计划书。
我校要坚持以科学发展观统领关心下一代工作认真学习和贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的文件精神全面落实省教育厅近几年印发的加强关心下一代工作的一系列文件精神围绕县教育局中心工作深入开展主题教育配合学校德育和社区工作做好加强和改进青少年思想道德教育用社会主义核心价值体系引领学生健康成长。
一、积极开展社会主义核心价值体系主题教育。
计划。
1.宣讲中国20上海世博会。
举世瞩目的中国年上海世界博览会,定于5月1日(4月30日晚为开幕式)至10月31日在上海举行。自xx年12月3日中国获得2011年世博会举办权以来,党中央、国务院举全国之力,集世界之智,决心举办一届像北京奥运会那样成功、精彩、难忘的世博盛会。上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,是一次探讨新世纪人类城市生活与人类文明、以科技和文化创新与融合为主旋律的世界人民的伟大聚会,是150多年来首次由中国举办的世界博览会。我们要以此为契机,对学生进行以世博会为主题的爱国主义教育、科学精神教育,宣讲世博会的历史知识和意义作用,组织观看世博会的新闻、图片和影视,开展读书、征文、演讲等竞赛活动。让世博精神和热爱祖国、热爱科学、热爱武胜的理想信念在学生中生根、开花、结果。
2.宣讲“双百”英雄模范人物和事迹。
由中央宣传部、组织部、统战部等11个部委联合开展评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”,是学生学习和践行的榜样。我校关工委讲师团要积极开展宣讲活动,要组织师生学习《人民英模的故事――学习“双百”人物爱国主义教育读本、《感动中国――记新世纪以来的民族精英》。要围绕“双百”活动主题,开展读书、征文、演讲、参观爱国主义教育基地等丰富多彩的宣传教育活动,激励学生为振兴中华而立志,以英雄模范为榜样,努力发奋学习,报效伟大祖国。
3.继续开展法制、国防等教育。
要配合学校党政领导对学生进行法制纪律和行为规范教育,以建设“平安校园”、“和谐校园”为契机,努力提高未成年人的思想道德水平。
今年是抗美援朝60周年和抗日战争胜利65周年,是“五・五普法”的总结阶段。对生活在和平年代,长期远离战争硝烟的学生进行国防教育是十分重要的。国防教育是国家安全、民族生存的灵魂,是国家繁荣富强的基础工程。我们要结合实际,对学生进行形势教育、国防教育与军事训练,开展形式多样的'主题教育,促进学生德、智、体的全面发展。
二、做好关工委的各项常规工作。
1.区校联动假日学校工作。学校关工委和社区关工委继续开展以假日学校为主的区校联动活动,要在总结经验的基础上,学习借鉴先进学校的做法,把区校联动工作列入学校关工工作计划之中,及早主动与社区联系,会同社区制定好假期区校联动计划。学校要主动向社区提供退休教师志愿者名单及个人特长情况,做好退休教师和部分在职教师的落实工作,做好对学生及家长的宣传发动工作,提高退休教师和学生参加暑期区校联动活动的参与率,使今年的区校联动工作开展得更加扎实,更有成效。
2.扶贫帮困、结对帮教。要继续做好扶贫帮困、结对帮教的常规工作。在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动。关工委要配合学校党政领导,继续做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作,帮助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。学校每位行政领导在经济上帮扶一名贫困学生。
3.家庭辅导站。要进一步动员和组织有条件的退休教师,多办一些家庭辅导站,有针对性地更有效地帮助学生,让学生在学习和身心方面健康发展。
4.关心外来务工人员子女。要在学校党政的领导下,继续做好对外来务工人员子女学校的支教工作。每年制定好支教计划。动员退休教师为外来务工人员子女捐款捐物,指导青年教师,辅导学生学习。
5.学校大队部要组织好、用好家长学校系列教材。要认识到《家长必读》是学校教育体系中一种宝贵的教育资源,班主任、家长做到人人都有《家长必读》,要做到每个年级每年对全体学生家长作《家长必读》教材指导性讲课1-2次。班主任在日常对学生的思想教育中,与学生家长的联系中,学校在办好家长学校的工作中,都要充分发挥好这套教材的科学指导作用。要加强家长学校的组织领导,要做到有校领导分管,有具体人主抓,分工明确,职责到位。重点要制定好家长学校全年的教学计划,纳入学校整体工作计划之中,落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。要健全制度,规范办学,提高参与率和实效性。
三、加强关工委“四型”建设。
在新的一年中,我校关工委工作要积极推向学习型、服务型、调研型、创新型的“四型”关工委方向迈进。
1.加强学习。要针对去年年终考评中总结的经验与存在的问题,联系实际,认真学习和贯彻落实教育部党组关于加强关工委建设的文件精神,发扬成绩,找出差距,采取措施,力争新的进步。
棋类小组活动计划篇十一
为了丰富学生的课外生活,提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排,数学兴趣小组通过兴趣学习,让更多的学生能快乐的进行学习。为了更好的将这项活动深入下去,现制定工作计划如下:
1、尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生自主性、主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中,教师适当穿针引线,把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动,让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的.过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀:“做数学,玩数学,学数学”。
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系,切实培养学生探究数学知识的兴趣。
7、通过兴趣班的活动,切实调动学生与数学的感情,对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。
课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。
周次2345678111213141516。
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