我有一匹马读后感通用(大全10篇)

读后感是读完一本书之后所产生的个人感悟和思考，它能够帮助我们更好地理解和品味文学作品。2.我们应该如何梳理思绪，将自己的思考和感受转化为文字呢？如果你对这本书或这篇文章感兴趣，可以阅读下面的读后感了解更多。

我有一匹马读后感通用篇一

这个故事讲述的是：一位很有名的老猎人和他的小孙女――雪儿在一座山中生活。这个老猎人几乎杀光了山上所有的狼。整座山，只剩下最后一匹小狼了。

一天，老猎人离开家到另一座山去打狼。在这段日子里雪儿和山上最后的这只小狼成为了朋友。在雪儿的眼里，小狼就是一个帅气又勇敢的小哥哥。小哥哥经常陪雪儿一起玩，他们非常开心快乐。两个小伙伴结下了深厚的友谊。有一次，雪儿遇到一条大蟒蛇，她被蟒蛇缠住了身体，昏死过去。就在这危在旦夕的时刻，小狼赶到了，他奋不顾身，忍着剧烈的伤痛和蟒蛇拼死搏斗，终于杀死蟒蛇救了雪儿的命。

读完这个故事，我心里感到非常悲伤。人们为什么总是要杀害那些可爱的动物？并不是所有的动物都是可恨的，比如这个故事中的小狼！人、动物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分。所有的物种都应该是平等的，他们有权利享用大自然给与的一切。我们人类虽然占据了食物链的最顶端，但这不应该成为我们肆意杀戮的借口。如果各种物种接二连三的灭绝了，自然就失去了生态平衡，食物链断裂了，人类也就走向了灭亡。为了人类的未来，让我们爱护动物、保护我们赖以生存的生态环境吧。

我有一匹马读后感通用篇二

两个学生向我介绍说：“老师，三毛老师在送你一匹马的书中写得多好！‘孩子，你的脸上，已经溅到了书本的花瓣，老师，再给你一朵花’。”两双聪颖的眼睛闪着期望的光。我迫不及待，一口气把这本书读完。

这是一匹“爱马”。爱生活、爱家园、爱亲人、爱朋友、尤爱自己从事的教学和孩子们。“教学，是一件有耕耘，有收获，又有大快乐的事情。”文化大学的陈平老师（三毛）在华冈几亩田上耕耘。她深知“这个社会的可恨与可悯就在于如我母亲那样怕事的人太多，而怕事后面一次又一次的教训，却是使得一个人不敢开口的原因。”所以她发愿做“清道夫”和“农夫”，“手里拿着不同的一把又一把的种子，心里放出了血，口里传出了藏在生命中丰盛、艳美和神秘的信念”。是的，“种子怎么舍得不发芽生根再茁壮？”我面前出现了那两双聪颖的眼睛，出现了我的田，我的发芽的田。我不敢再起要离开这块田的念头，我也在问自己：“发芽了，守田的人，你能不能走？”

这也是一匹“智慧的马”，将读书和教学当作永远的追求，那分“梦里不知身是客”的痴迷，那种为了准备四小时课总要嚼十五本书的热忱，发人深省。学生一份千把字的作业，她的批语数字远远超过原文，不仅传授知识，还教给方法，进行理想、道德、意志教育。学生们知道，看一个老师，是看他肚子里到底有没有墨水，有没有爱心，教书对其是兴趣，是义务，还是一个饭碗？陈平老师彻悟：“一堂精彩的课，不可能是枯燥的，如果老师付出了这分认真，堂上便有等着滋润的幼苗和沃土。洒下自己的心血吧，一个好农夫，当田野就在你面前的时候，你不能再去做梦。”我问自己：兴趣？义务？饭碗？洒心血？还是在做梦？我惭愧了，愧对那两双聪颍的眼睛……这还是一匹“奋进的马”，多少人用舂蚕、蜡烛赞美老师，而陈平老师说：“春蚕到死，蜡烛成灰的境界并不算最高。”“讲课自然会发问：自己给了学生些什么？学生又给了老师什么？如果只是给而没有收，老师便退;如果只是收而没有给，老师更当退。但是急流勇退之前的持、守、进、执的坚持仍然有待时间的考验和自我价值的判断与选择。”她把自己比作小草，把学生比作春风。她说：“不是我指引学生，而是在旁边启发他，启发他最灿烂的潜能。

那匹“爱、智慧、奋进的神驹”奔驰而来，闪着“沉潜又凝炼”的光。中华大陆也有千万匹神驹在奔驰，并将会越来越多。

我有一匹马读后感通用篇三

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我曾经因为这句话而深深沉醉在书中，在书中我与龚自珍享受那落红不是无情物的境界；我与老舍一起感受草原的美丽；我与曹雪芹一起阅读繁华即逝的红楼梦……这次，我与黑猫几凡一起感受到了分享的快乐。

孟子曾经说过：“独乐乐不如众乐乐。”意思是一个人开心，不如大家都开心。将自己的快乐和大家分享，别人便能感染了你的喜悦；将自己心中的悲伤和大家分享，大家会为你分担悲伤。在我看完了《织出一匹斑马》这本书后，我深深的感受到了分享的快乐。

在《织出一匹斑马》里面，有一篇文章让我沉醉在阅读与分享的快乐中。名叫《黑猫几凡的鱼果》。

在世界的一端，有一只黑猫，它叫几凡，它也像别的猫一样，喜欢吃鱼，它用鱼骨种了一棵树，结了一树的鱼。它没有自己独吞，而是分给了许多流浪猫，而且教会了流浪猫们种鱼树的方法。我想，促使它这么做的，一定是因为它知道分享的快乐。

阳光把温暖分享给大家，它在天上慈祥的微笑；花朵把美丽供大家观赏，它在花丛里，露出最美的笑颜；灯光把光明分享给大家，它在光芒的一角笑靥如花……还记得居里夫人吗？那个拥有跨越百年美丽的女子。

她历经千辛万苦、狂风暴雨寻找、发现出镭，她明明可以申请专利，获得许多钱财与荣耀……可是她没有，她把自己用几十年青春的成果分享给了大家！她把自己的科研成果看作全人类的共同财富。她伟大，她无私，她快乐！

从阅读中，从居里夫人身上，我懂了了许多。我爱阅读，那是多么美妙。那种境界，宛若仙境一般。

书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！

我有一匹马读后感通用篇四

这个寒假，我读了《最后一匹狼》这本书，这本书语言精炼，短短几百个字就把文章写得生动具体，杨鹏哥哥的题材是发生在人与动物或动物与动物之间的故事，全书一共有十四个篇章，每一个篇章都很感人，让我读时不禁落下了眼泪，我最喜欢的篇章是第十二篇：“我的沙漠，我的骆驼。”说的是作者在十八岁时离开了家乡去闯荡江湖，他的钱全被那厮给骗去了，但是衣服上还有母亲但是身上还有母亲缝在衣服上的救命钱，他觉得这些钱要花在刀刃上，如果想走出沙漠，就必须要有一头骆驼，可他身上的钱并不够买一头骆驼的.全部价格，看到了一头老骆驼，卖家说作者可以付一半的钱来买这头骆驼，它是一头又瘦又老的单峰骆驼，浑身毛发稀疏，牙齿也脱落了好几颗，一副老弱病残的样子，作者犹豫不决，作者还是买了，意外发现这头骆驼会说话，它叫比利，一路上它给作者讲了一些它从别人那里听到的故事。

好几次救了作者的命，有一次，作者遇到了流沙，，比利离开了，作者以为它去逃命去了，没想到，它叼了一根长树枝，伸到流沙里，用力将作者拽了出来。过了几天，他们快没有食物了，比利出去了，而比利回来时，比利说：“你再有十天就能走出沙漠了，不过我们没有食物了，我已经吃了有剧毒的草，活不了多久了，请你在我死后，用我的肉做你的食物，你一定要走出沙漠！”

我有一匹马读后感通用篇五

如果要拿一个词来形容《送你一匹马》这部书，我会选择“清淡”二字。就像文火细煮的一锅清汤，初尝无味，但若浅尝辄止，就也品不出平淡之后的回味悠长了。母亲爱三毛，也常读三毛的书给我听，只是少有在意。尔后偶然有机会去读这部书，《送你一匹马》，也是适逢无趣，忽起兴致罢了。当时只想着——不求领悟什么道理，打发时间也是极好的了。

于是乎，我踏上了这一段旅程，再不曾会回过头。

淡淡书香，悄然入梦。梦中的她，则是沉浸在读来的喜悦中。三毛，始终是在追求着读书的——不将读过的书变成累赘，不把未读的书视作追求，只是读便好，享受目光在白纸黑字上徜徉，享受心灵在字里行间跳跃，其形不动，其神则早已飘出九霄之外了。这是多么美妙的而轻松的旅程！

她不爱那些枷锁和约束，心意所至，便随意抽书而读，坐着，倚着，躺着，吃着喝着，不管是读些什么，总归是愉悦居多。年少的三毛，迈着轻快的步伐，在茫茫书海中览遍诸如《古文观止》《红楼梦》《阅微草堂笔记》这样的一系列中国古典名著、正史野史、小说剧本，却也因此被退学，荒废了学业。那个鲜红的印章——“不悔”，重重压在书页上，那是属于她的自由与不羁。三毛是爱马的，爱的极深极重，爱那匹凌空飞跃的马，爱那匹矫健嘶鸣的马，爱那个驰骋在广阔天地的浪子，那份骄傲与壮阔自生命深处喷薄而出，久久不散。三毛，你说愿意废耕入梦——梦里不知身是客，一晌贪欢。我想，确是如此了。亦作庄公亦作蝶，梦中欢喜应常在。

真个“无悔”！

此章读罢，却不似过眼云烟，唯独有几丝模糊的怅然、感动、快意，萦绕于心间。这是三毛与琼瑶间的故事。她们见面次数甚少，话语更少，却有一种奇特的、牢不可破的友情维系着。

生命路上，常有歌声相伴。

三毛上山了。

上的并非是修道、参禅之山，而是教书育人的学山。丈夫荷西走后，三毛一时间不愿再被身边的烦恼所纠缠，只想乘着她那匹马，走自己的路。她的执著始终如一，这是次，她希望人们给她一次任性的机会。

她去了学校。三毛教书是认真的，不喜浪费自己与学生的时间，也不愿空耗几年光阴。于是她将“灯下的夜和生命，交付给批改到深夜的散文和报告”，又在白天煞费苦心地讲，讲得口干舌燥，讲述“一场繁华鲜活的人世和美丽”。而她的学生，也很认真地听着，思索着，很认真。

三毛和学生间的关系是难以捉摸的，亦师亦友亦母，不知哪个占得多一点。为师，将所学倾囊相授；为友，与学生共同学习、生活、进步，在无涯学海中“一面跑一面看风景一面吃东西说笑话”；为母，将于课堂内外的关怀和自肺腑的爱一并送给了这群学生，这所学校，这段人生。

初读三毛，深深憎恶着她字里行间流露出的淡然，只觉这是一种变相的冷漠与嘲讽，无情至极。愈读愈深，才发觉这所有平静淡然背后，是多少次不为人知的挣扎，是多少次声嘶力竭的呐喊。她将那个多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶尔发泄和任性，而表露在外的，是那个平静洒脱的自己。于是我开始理解，开始尝试与三毛交谈、沟通，去认识那个完整的她。不曾想，一次偶然邂逅，换来一段精彩人生。

好一个三毛！

我有一匹马读后感通用篇六

已是冬日，气温虽未明显降低，但迪拜的日落还是更早的来了。因为各样的原因，下班的班车内只有两个中国人——我和三毛。

与三毛热衷玄怪不同，我自是不相信鬼神通灵的事情，但是我能感觉到三毛确确实实的就在那。在这本《送你一匹马》里，就在字里行间，就在纸浆之中。我又如何得知？因为每每她问我“对不对？”的时候，都会一阵心惊。

当看到三毛走下车，递上驾照时说：“你要罚我啰，对不对？”时，我就是那位被问笑的交通警察。当看到她在作业本中批改道：“一张退票的背后，又有多少人生的面对，对不对？”时，我就是那个不爱孔子，不愿墨守的学生。最惊心的最有实感，还是她直问读者，直问自己的一句句“对不对”。

我本是不这么爱读书的，至少近年来是越来越躁气了。可是作者就坐在边上，用真实的气息‘摁’住我，我又怎么好意思起身离开？况且这哪里是一本书，既不教人事理，也不纵人畅想。分明就是驰骋中的一匹马。看着三毛在骑，不过瘾就借来自己骑。我又能感觉到缰绳在手的畅快，又常常有些野马不由人的惊险。就这么进入一片天地，彼此感受着，驯养着。天色更暗了，才只好抬起头来。还要有些歉意地对作者说：“对不起，等回到住处，我再看完剩余。”

看着窗外的荒漠，对于刚才的投入当然是意犹未尽。实在是很羡慕她啊。居然会那么多种语言，可以和各个世界里的人交流。在北非，在南欧，在加那利群岛。就连很是熟悉的台北，在她的笔下也开始变得诱人。真希望自己也能在台北走走，哪怕是在忠孝西路最不和善的时候也好。

古人说，读万卷书，行千里路。可三毛太是狠毒，她用行走读了万卷书，又在书的世界里行了无穷的路。得了匹好马，还要招摇过市，真真羡煞我辈。旋而退一步想，哪怕做她的那只咖啡色的‘小猪’也不错啊。起码跟着也长了不少见闻吧。本还因为远在迪拜，时刻想回家的心思，突然就不安分起来。希腊，给自己一个期限，一年内一定要去希腊看看。也斗胆问问雅典娜“斯巴达很值得尊敬，对不对？”

遗恨！这个被你用到红楼梦上的字眼，我能借来用么？对于我这样一位读者，你的离去充满遗恨。但有时也狠心的想，若不是换个剧情，也就没有这样的三毛了，这样的马，这样的感触。自知实在是不能要求什么，更无法改变什么。但遗恨，还是难免的。说不准本来还有什么惊世的。而今只能徒憾。

不过，最主要还是很感谢的。读完此书，我虽还是不知道世界是什么样子的，还是不知道未来何往，甚至对过去的认识都没有什么提高。但是我知道人该有一匹马，想到了自己该有一匹什么样的马，感悟了要努力不负于心。所以，读完最后一篇《乡愁》之后，真是想说声感谢。感谢你的马借给我骑。

我有一匹马读后感通用篇七

巧奶奶住在星沙城上，离城远，进城要用交通小助手，要用什么交通小助手呢？她想着骑自行车双脚要不停地蹬，巧奶奶嫌累；开小卡车，车辆会排挤尾气，净化情况，激发温室效应，使环球气象好转，巧奶奶是个相对的环保主义者。巧奶奶想了想，想到骑斑马才稀奇，巧奶奶找出很多白的和黑的绒线，坐在沙发上闭着眼睛织，很快就织出了一匹斑马。

下次进城的时刻，巧奶奶骑着斑马，走在马路上。行人和车辆都停上去看巧奶奶。很多孩子瞥见了，他们都想要骑斑马，他们对爸爸妈妈说：“也要骑斑马。”他们的爸爸妈妈说：“没有斑马”巧奶奶报告他们斑马是织的，每个人都想织斑马了。

但很多人都没耐烦，只需一个小女孩坚持，她学会了用织针织毛线，并且喜好上了这类手工活。

固然她没织成斑马，然则织成了领巾，巧奶奶为了嘉奖她对织毛线活的酷爱和坚持，送了一匹最大度的斑马给她，愿望她长大后可以织出更多更好的毛线活。她是星沙城里独一具有一匹真实的斑马的孩子！

读了这篇漫笔我晓得办事要有耐烦、坚持！当前我要向小女孩学习。

我有一匹马读后感通用篇八

相信大家一定读过许多书吧，每本书都有自身所蕴含的道理，我读过一本书，这是本颤动人心的书——《最后一匹狼》。

当我读完这个感染人心的故事时，忍不住眼泪在眼眶中打转转，心啊，像被什么东西揪住了一样，眼前出现了小女孩和小男孩开心的背影，又出现了小男孩被老爷爷杀死时的情景……在这本书中，故事主人公很少，但这本书大多是以感人的故事来说明道理。

这个故事讲述的是：一位很有名的老猎人和他的小孙女——雪儿在一座山中生活。这个老猎人几乎杀光了山上所有的狼。整座山，只剩下最后一匹小狼了。

老猎人离开家到另一座山去打狼。在这段日子里雪儿和山上最后的这只小狼成为了朋友。在雪儿的眼里，小狼就是一个帅气又勇敢的小哥哥。小哥哥经常陪雪儿一起玩，他们非常开心快乐。两个小伙伴结下了深厚的友谊。有一次，雪儿遇到一条大蟒蛇，她被蟒蛇紧紧地缠住了身体，昏死过去。就在这危在旦夕的时刻，小狼赶到了，他奋不顾身，忍着剧烈的伤痛和蟒蛇拼死搏斗，终于杀死蟒蛇救了雪儿的命。从此友谊的堡垒更加坚固，雪儿只要有一刻不见小哥哥，心里就很不踏实；小哥哥有一刻不见她，也会空虚得厉害。

美好的日子总是过得飞快。这天清晨，雪儿跟小哥哥玩得正高兴，小哥哥突然趴在地上、耳朵贴着地面，让雪儿别出声，静静地倾听远方的声音。

读了这篇文章之后，我感到非常的伤感······人们为什么总是要杀害那些可爱的动物？并不是所有的动物都是可恨的，只要我们不去侵犯它们相信它们一定也不会伤害我们！人、动物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分。所有的物种都应该是平等的，他们有权利享用大自然给与的一切。(.)我们人类虽然占据了食物链的最顶端，但这不应该成为我们肆意杀戮的借口。如果各种物种接二连三的灭绝了，自然就失去了生态平衡，食物链断裂了，人类也就走向了灭亡。爱护动物，是我们中华民族的传统美德。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。为了人类的未来，让我们爱护动物、保护我们赖以生存的生态环境吧。

我有一匹马读后感通用篇九

我今天看了一本书叫《最后一匹狼》。

我最喜欢的.是胆小鬼王国那一集，讲的是微型猪芭比被胆小鬼王国的御林军抓到了，被带到一个王宫里，她以为要吃她。王宫里的宫女们，先让他洗澡，然后在看王后，这个王后让她做她的女儿，她同意了王后的要求。

最近，狼王侵略了比她们弱小的驴国，马国，牛国……战火很快燃烧到了胆小王国的边界，胆小王国的将士都想投降，可是芭比却说不能投降，因为狼喜欢吃兔子肉。投降不等于送死吗？一位军官问怎么办，于是，芭比拿了一根筷子给强壮的武将，被武将折断了。然后又拿了一大把筷子让武将折断，可是没有折断。有人说筷子有什么用，她说当然有用了，一根筷子，很容易被折断，可是一大把筷子很难被折断，那么我们也是，如果我们各想各的，敌人很容易打败我们，但是我们万众一心，敌人要打败我们就不那么容易了，国王听了浑身充满力量，号召所有居民很狼藉血战到底。经过一番拼搏，胆小鬼王国胜利了。

我读完这个故事，明白了只要齐心协力，团结一致才能取得最后的胜利，哪怕没有成功，也问心无愧。

我喜欢这本书。

我有一匹马读后感通用篇十

闲来无事，在图书馆翻到了三毛的《送你一匹马》，其实对三毛很是陌生，只记得小时候在家里的书橱上有本《万水千山走遍》，还幼稚的以为这个三毛就是流浪记里的三毛。

看这样的文字很柔和，心情也很平静。看到最后才明白为什么叫送你一匹马。也就是三毛可以写出这样的题目。从小是孤寂的对任何事情都没有兴趣的三毛因为一个导师的原因而进入了书的世界不能自拔。其实人就怕找到合适的道路，一旦找到了合适的道路就不能回头。就像三毛在书中写到的，街上有千万条路，但没有一条是我的。找到了自己的兴趣后就一发而不可收拾。早上七点睡觉十点起床是怎样的一种热情与敬业。对于孩子们的爱和自己事业的爱表现的那么直接与干脆，如果他活在现在就回被误解的更彻底，或者像国宝样的被宠着。

作家都是有个性的，与父亲的矛盾一直不能解决，而且也不可解决。但作家又是纯粹的，对什么都爱的那么彻底。娘家、西班牙、姓曾的大哥。

最后对于琼瑶的关心也许是最重要的。这也是为什么说送你一匹马的原因。有些人太累了，需要一匹马去草原、去海边、去天涯海角休息一下。而有些太闲的人是不能体会这样的感觉的。累的人又分两种，一是为自己累，二是为国家、为别人累。只有这样自己才迟迟不肯让自己休息，因为我要为国家和周围的人奋斗到底。