历史高二会考题(优秀15篇)

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历史高二会考题篇一

在处理国际关系方面，英国长期以来奉行的是欧洲“均势”政策。如多次组织反法同盟干涉法国革命，打破拿破仑称霸欧洲的局面;联合法国在克里米亚战争中打败沙俄，遏制沙俄在欧洲扩张;与法俄结成协约国，打败了对其在欧洲大陆和全世界利益有巨大威胁的德国;一战后又扶德抑法，拒绝与法结盟;纵容德国侵略扩张，极力将祸水东引苏联。由此可见，英国均势政策的目的是反对大国谋求欧洲大陆霸权，巩固欧洲大陆沿岸阵地，保持自己海上霸权。其政策实质是使欧洲列强彼此牵制，由英国操纵政治天平，维护英国在欧洲大陆和海外的利益。

另外在外交政策上，自拿破仑以后，英国长期实行所谓“光荣孤立”政策，即英国不同其他国家订立长期盟约，以便英国随时按照本身需要，变换对外关系，弹性地调整和维持均势，让英国挟其优势在经济上巧取豪夺，保持霸权。但是进入到19世纪末，英国一方面丧失了“世界工厂”的世界工业垄断地位，作为这一外交政策的经济基础已不复存在;另一方面又面对俄国在东方和德国在西方咄咄逼人的严峻挑战，英国被迫放弃“光荣孤立”，先是在东方与日本订立《英日同盟》对付俄国，英日同盟标志着英国外交政策的大转变。英国继英日同盟后，于1904年和法国调整了关系，缔结了英法协约。日俄战争结束后，远东均势有了新的改变，俄国战败，力量削弱，已不再成为英国在远东的威胁，加之这时英德矛盾又已超过了英俄矛盾;这样英国又于1907年与俄国缔结协约。这样在西方形成了以英国为首的三国协约集团，同以德国为首的三国同盟集团对立，并最终导致一战的爆发。

美苏争霸的经过及其两国对中国分别采取的政策。

第一阶段：50年代中期至60年代初期。苏联战略意图是争取同美国平起平坐，实现苏美合作，共同主宰世界;在这一阶段美国采取孤立和反对中国的政策，原因是它敌视社会主义中国，对新中国的发展壮大感到恐惧和不安;苏联推行霸权主义政策，造成中苏关系恶化，原因是双方意识形态的分歧和苏联企图控制中国。

第二阶段：60年代中期到70年代末。苏联实行同美国争夺霸权的积极进攻战略。在这一阶段美国同中国实现关系正常化，原因是这时在美苏争霸中美国处于守势，对外战略进行了重大调整;出于对外扩张的目的，苏联加紧对中国进行军事威胁，以致酿成中苏边境武装冲突，中苏关系严重恶化。

第三阶段：80年代。苏联开始放弃争夺军事优势的作法，从对外扩张转向全面收缩。在这一阶段苏联开始注意改善同中国的关系，其原因是国民经济军事化带来了沉重的经济负担;美国同中国的关系时好时坏，曲折发展，原因是美国仍没有放弃霸权政策。

一战后法国在欧洲大陆霸主地位的恢复与丧失。

一战后，特别是巴黎和会后，法国先后与比、波、捷等国结盟，势力弥漫于欧洲，成为抑制德国、遏制苏俄的欧洲盟主。主要原因有：一战后奥匈瓦解、德国战败、俄国革命、波兰孤立，法国成为欧洲大陆惟一强大国家;英国势力均衡政策在战后欧洲大陆难以立即奏效;美国因巴黎和会失利，外交重点放在拉美和东亚，争夺目标尚未转向欧洲;凡尔赛和约基本体现了法国严厉制裁德国的要求，成为其称霸欧洲大陆的基石。但法国这一霸主地位维持时间不长，希特勒法西斯上台后积极对外侵略扩张，法对其妥协纵容，这就标志着法国欧洲霸主地位丧失。其根源是帝国主义政治经济发展不平衡导致帝国主义国家之间力量对比的变化。具体表现就是英国扶德抑法，尤其是道威斯计划和洛迦诺公约，使德国迅速振兴，打破了法国一时称霸欧洲的局面。

历史高二会考题篇二

美国对外扩张分为三个阶段：即19世纪上半期的美洲大陆扩张阶段、19世纪末和20世纪早期的海外扩张阶段和二战后的全球扩张阶段。对外扩张政策则经历了由门罗主义、大棒政策、门户开放、金元外交、冷战到美苏争霸及企图建立单极世界的演变。早在19世纪代美国就提出“门罗主义”，积极推行起“美洲事务是美洲人事务”的政策。1823年，美国总统门罗向国会提出咨文，宣称：“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象。”他又称，美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美洲的事务。明确表示出美洲是美国人的美洲意向。19世纪末美国又提出“泛美主义”，多次派兵干涉拉美国家内政。18挑起美西战争，夺走波多黎各，并将古巴沦为“保护国”。19，美国策动巴拿马脱离哥伦比亚独立，强迫哥伦比亚共和国签订《美巴条约》，攫取巴拿马运河开凿权和运河区的永久租让权，加强美国在这一地区的霸权地位。同时美国资本也大量渗入拉美，奴役和剥削当地人民，这就是大棒和金元并用的帝国主义政策。1899年美国对华提出了“门户开放”政策，企图在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权的前提下，要求“利益均沾”。这一外交政策的提出标志着美国侵华进入新阶段，从此美国在侵华政策上，不再追随西方，而有了独立的政策，加紧和扩大了侵华步骤。

一战后美国外交政策的演变：

(1)一战使美国大发战争横财，战后出现经济繁荣。美国妄图支配世界事务，带着十四点原则参加并操纵巴黎和会。由于在欧洲获利不多，特别是国联问题上逊色于英、法诸国，美国竭力巩固它在拉美的殖民利益，积极在亚太包括中国在内的地区扩张势力，实行海军军备竞赛。通过华盛顿会议，拆散了英日同盟，取得了与英国同等的制海权。推行“门户开放、机会均等”的政策，打击了日本利益。其间通过金元外交，发挥了美国在世界事务中的作用。

(2)30年代，美国与苏联建交，通过“中立法”，实际上对法西斯侵略推行绥靖政策。

(3)40年代初，美国卷入大西洋地区的反法西斯战争，继修改“中立法”后又通过“租借法案”。珍珠港事件后，美对日作战，推动反法西斯同盟的建立，并与苏英等国协同作战，安排战后问题，奠定了雅尔塔体系的基础。

(4)二战后，美国在欧洲推行“冷战”政策，在亚洲发动侵朝、侵争，推行霸权主义政策。

第二次世界大战后，美国之所以能确立全球霸权主义政策，主要由于战后初期，美国经济实力雄厚，通过布雷顿森林体系确立了美元在世界货币体系的统治地位。军事上拥有世界上大的军事力量，垄断原子弹。它推行全球霸权政策的表现是：

a.采取以遏制苏联为中心的“冷战”政策。包括推行杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北约、国和扶植西德。

b.在亚洲扶植蒋介石打内战，发动侵朝、侵争。

c.力图控制广大亚、非、拉国家。

美国外交政策演变的基本依据是：经济地位的逐步提高和军事力量的日益增强。主要特点：以“公正”为幌子，用资本作渗透，以武力相威胁获得更大的利益。

历史高二会考题篇三

知道：

原始农耕诞生的时间、标志、意义：距今1万年前后的新石器时代，中华文明进入原始农耕时代;原始农耕出现的标志是谷物栽培和牲畜驯养的出现;原始农耕的出现是人类历史上第一次伟大的经济变革(生产性经济活动产生)，原始农耕为定居生活的出现准备了条件。神话传说是早期先民创世的集体记忆。

理解：

中国早期农业的特征：稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立(南稻北粟);农耕聚落产生的原因：生产力的提高和人口的增长。中华文明起源的特征和核心地区：距今5000-4000年前，中华文明如满天星斗，八方雄起;中原地区是中华文明的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化。

知道：

理解：

夏朝已具备国家的基本特征：世袭制代替禅让制;夏朝已设官分职，并拥有军队、监狱和刑法。

第3课商朝与青铜文化。

知道：

商朝历史是信史：文献、甲骨卜辞、考古发现构成研究上朝历史的多重史料;司母戊鼎;甲骨文;商朝青铜器：功能上以礼器为主，青铜器反映器主等级和政治地位，青铜器反映商人的信仰和思想状况。

理解：

内外服制：内服是商王直接管辖的王畿之地，外服是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。

第4课封邦建国与礼乐文化。

知道：

公元1046年，西周建立;周朝建立后，分封臣服的殷人及原来殷之方国，同时“封建亲戚、以藩屏周”，这就是封邦建国体制;周公其人;周公的功绩(辅佐称王，制礼作乐)。

理解：

礼乐文化的内容：周公将礼的规范推广到宗法关系和政治等级，并以乐激起人们的认同感，礼乐相辅相成，缺一不可。

第5课社会变革与百家争鸣。

知道：

公元前770年，东周开始，东周分春秋、战国两个时期。

春秋战国时代是社会大变革时代：征战不断，中国古代是正经历一次重大的社会转型(从封邦建国制到中央集权大一统体制的转换)，经济上以铁制农具和犁耕技术为代表发生了深刻的变革。

儒家、道家、法家的代表人物和主要思想主张。

理解：

百家争鸣：士阶层对以春秋战国时代思考的结果出现了思想上的百家争鸣局面，儒家、法家、道家是影响最大的三家学派。

第6课大一统中央集权国家的形成。

知道：

战国七雄(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦);商鞅变法的基本内容和影响;公元前2，秦朝建立，是为中国古代史上第一个大一统帝国。

理解：

皇帝和中央集权体制：秦朝中央集权国家机器的基本构成(中央和地方);秦朝为巩固和加强中央集权采取的措施。

第7课秦末农民起义。

知道：

公元前2，大泽乡起义或陈胜吴广起义爆发，这是中国历史上第一次农民起义;起义以失败而告终;刘邦和项羽是反秦的重要力量，秦亡后，双方展开了持续四年(公元前2至公元前2)的“楚汉战争”;公元前202年，刘邦建立西汉。

理解：

秦朝灭亡的原因：秦朝的暴政;秦始皇死后秦朝廷大乱;六国臣民对于秦缺乏归属感和认同感;农民起义的打击。

第8课大一统帝国的重建。

知道：

公元前154年，吴楚七国之乱;黄老之学;文景之治。

理解：

汉承秦制：西汉建立后，继承了秦朝的中央集权体制，但政令施行宽简舒缓;西汉在继承秦朝郡县制的同时，地方上分封同姓王，实行郡国并行制度。

汉初采取“与民休息”“无为而治”的原因：西汉初期，经历了秦末农民战争和楚汉战争的破坏，社会经济凋敝，百姓渴望休息。

第9课汉武帝时代。

知道：

汉武帝有为的表现：政治上加强皇权和中央集权，削弱地方力量;思想上重用董仲舒，“罢黜百家，独尊儒术”;民族关系上三次对匈奴用兵并加强对西域的控制。

理解：

罢黜百家，独尊儒术的内容和实质：设立五经博士，定儒学为官学，儒学成为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内容。汉武帝尊儒术，仅注重改正朔、易服色之类的礼仪制度，执政原则实为“儒表法里”。

第10课东汉的兴衰。

知道：

王莽篡汉;刘秀建立于公元25年建立东汉;光武中兴。

理解：

东汉的衰败：东汉末年地方豪强势力膨胀威胁中央;朝廷之上宦官、外戚、士大夫相互角逐，中央政权衰微混乱;农民起义(以黄巾起义为代表)的打击。

第11课割据与分裂。

知道：

(1)三国鼎立格局的形成。

2，曹操儿子曹丕废汉建魏，定都洛阳，史称“曹魏”

221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉”

229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业(江苏南京)，史称“孙吴”

(2)区域经济的发展：

a、北方人口的南移：

汉末战乱集中发生在中原地区，北方人口被迫向长江流域以及更南的地区转移。不仅使南方地广人稀、劳动力匮乏状况改观，且使先进生产技术与生产经验向南传播，对当地经济发展和生产水平提高起了重要作用。

b、诸葛亮促进西南的地区经济发展与民族融合的举措。

兴修水利、开展屯田、大力发展农业同时，还积极推动煮盐、织锦等手工业的发展。还致力开发少数民族集聚的南中八郡(今云南、贵州和四川西南部地区)，想方设法改变山地运输的落后面貌。对促进西南地区的经济发展与民族融合做出了重要贡献。

c、孙吴政权开发江南的举措。

孙吴政权迫使在东南一带崇山峻岭中的“山越”人出山，与平原地区汉族农民共耕。对推动山越人经济文化的进步，加速平原沃野的开发，都有一定积极意义。

第12课南北对峙与民族融合。

知道：

南朝与北朝：

a、“五胡”：匈奴、鲜卑、氐、羯、羌。

b、南北朝政权的更替：

北朝政权的更替：原活动于大兴安岭一带的游牧狩猎民族鲜卑族拓跋部向西南迁移，建立政权，国号魏，称“北魏”，后迁都平城(今山西大同)，至439年，统一北方。持续近百年后，又分裂为东魏与西魏、北齐与北周。

南朝政权的更替：南方东晋于420年被宋取代，其后，齐、梁、陈三朝相继更替。

c、南方经济的发展情况：

先进农业经济区：南朝时期，南方经济得到进一步发展，逐渐形成江浙、湘赣、巴蜀等农业经济区。

农业技术进步：水利的广泛兴修、犁耕的推广改进和北方作物的引入等。

手工行业发达：丝织、冶铸、造船、造纸、漆器、制瓷、制盐等。

商业：长江中下游出现不少商业繁荣大城市，海外贸易也有所发展。

南北经济不平衡：南朝统治者昏庸荒怠，使南北对峙平衡格局向北倾斜，最终北方政权统一全国。

理解：

孝文帝改革：

原因：孝文帝时期，北方民族融合被推向新的高潮。出生汉族的冯太后深知要立国中原，必须变更鲜卑旧俗，于是仿照汉制，推行政治、经济制度改革。

内容和作用：

在地方基层实行“三长制”，以加强中央集权，完善地方行政。

颁布官吏俸禄制和惩治贪赃的规定,以遏制贪污腐化。

推行“均田制”，将政府控制的荒地分给农民耕种，以利农业生产的恢复和发展。

实行汉化：将都城南迁至洛阳;下令禁止在朝廷上说鲜卑语和穿胡服，通用汉语、汉服;改鲜卑族复音姓氏为汉族单一姓氏;仿效汉族体制改定官制和律令;以身作则，极力促进胡汉通婚;尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国。

作用：对加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步，都做出了重大贡献。

第13课隋唐政治新格局。

知道：

(1)三省六部制与政事堂。

a、隋朝的建立：北朝后期，北周灭北齐。581年，杨坚篡周建隋，是为隋文帝。589年隋军南下灭陈，重建全国大一统局面。

b、唐朝的建立：6，李渊称帝，建立唐朝，是为唐高祖，仍以隋都长安为都城。

理解：

(2)科举制。

唐朝科举考试的常设科目：明经、进士两科，进士科尤受重视，考取难度最大。

秦汉至隋唐人才选拔方式的变革：秦汉以来，采用推举的方式;魏晋南北朝，门阀世族更凭借显赫的声望逐渐把持选举大权，庶族子弟都遭排斥。隋唐采用科举制，普通人原则上皆可赴京应试，中央政府得以网罗天下俊才，扩大了政治统治基础。

理解：

三省六部制的内容及实质：

内容：中央设中书(隋称内史)、门下、上书三省为最高政务机构;中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务。三省长官都是宰相。

实质：是皇权逐渐增强的产物，众多宰相集体议事，分工明确的山省互相牵制，使个别宰相难以擅权专断。但这一制度若能严格执行，皇权仍会受到一定限制，因而隋唐时代的皇帝尚无绝对的专制独裁之权。

第14课贞观之治与开元盛世。

知道：

a、唐蕃关系：唐太宗实行开明民族政策，接受吐蕃赞普松赞干布的和亲要求，将宗室女文成公主嫁往吐蕃，增进汉蕃两族友谊。

b、武周政治延续了唐朝的发展：武则天称帝建“周”，当政期间基本沿袭贞观年间政策，使唐朝发展得以继续。

c、唐王朝由盛转衰：唐玄宗晚年逐渐从先前英明果断转向昏庸荒怠，庞信侫臣，朝廷政治日益败坏。拥兵自重的边将乘机起兵叛乱，社会经济遭受严重破坏，国力大损的唐王朝从此由盛转衰。

理解：

a、贞观之治主要内容：实行疏缓刑罚、宽政安民、轻徭薄赋、休养生息、广招贤才，知人善任。

b、开元盛世的主要内容：继承唐太宗基本国策，废止严刑酷法，实行宽简、慎刑的法制原则。政治上：革除弊端，抑制腐化，精简机构，裁撤冗官，提高行政效率，重用贤臣，鼓励直言极谏，重振清明宽容的贞观之风。经济上：重视生产，清查户籍，减免徭役，努力缓解社会矛盾。

第15课中外文化交流。

知道：

(1)丝绸之路的全盛：

安西都护府和北庭都护府：唐朝西部疆域的拓展超过汉朝，设有安西都护府与北庭都护府管辖当地事务，并驻军防守，丝绸之路在交通更加安全顺畅的基础上臻于全盛。

长安是国际大都会：作为丝绸之路东端的唐都长安，不仅是全国政治、经济、文化中心，也是举世闻名的国际大都会。

知道：

(2)东亚文化圈。

大唐盛世，国力强大，中国文化辐射整个东亚地区，其中汉字、儒学、律令、天文、历算、医学等科技成就以及中国化佛教，影响极其深远。形成以中国为中心包括现今中国、日本、朝鲜、韩国在内的东亚文化圈。

历史高二会考题篇四

初三历史会考复习题（世界历史第一册）。

一、填空：

1、古代埃及在公元前15世纪图特摩斯三世在位时国势最为强盛，成为一个地跨洲的军事帝国。到公元前6世纪，被西亚的所灭。

2、现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。

3、人部落自西北方侵入古代印度。公元前3世纪，国的统一了除南端以外的整个印度半岛。

5、佛教创始人是后来被称为。

6、古代埃及最早使用的文字是。古代西亚广泛使用的文字是两河流域苏美尔人创造的。

7、古代埃及人制定的世界上最早的历法叫做几经修改后，成为当今世界上绝大多数国家采用的历法。现在的七天一星期的制度，起源于。

8、古代印度人创造了包括0在内的10个数字符号，这10个数字符号又称为。

5世纪处于全盛时期，古代奴隶主民主政治也发展到世界高峰。

9.经过一系列扩张战争，亚历山大建立了跨有、、三洲的大帝国。10.年，罗马共和国爆发了斯巴达克领导的奴隶大起义，这次起义震撼了罗马共和国的统治。

掉，西罗马帝国灭亡。

12.古希腊数学家毕达哥拉斯提出了。

是“喜剧之父”，是“悲剧之父”。

在历史上称为。意大利文艺复兴中表现最为突出的领域是和.15.意大利文艺复兴时期，最早明确提出“人的学问”代替“神的学问”的是。和。

17.14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，世纪后半期，扩展到欧洲其它国家。世纪达到高潮。

18.17世纪的欧洲文学中，国的文学成就最大，其中戏剧的成就最为突出。该国的戏剧大师的只要作品是《吝啬鬼》等。

19.18世纪的英国小说家笛福的代表作是《》。19世纪，法国先后出现两位大作家。他们分别是和。前者的代表作是长篇小说《巴黎圣母院》等后者的主要作品是《人间喜剧》等。

是完整的力学理论体系的建立者。

21.数学在17世纪取得了飞速发展，法国学者几何图形。

22.20世纪初，

历史高二会考题篇五

阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重，连年战争、自然灾害-----农民起义。

##矛盾：宋辽、宋夏战事不断。

统治阶级内部矛盾。

2.积贫积弱局面的形成。

积弱-----军队战斗力弱。

原因：皇帝集军权、更戍法。

积贫-----国家财政负担沉重入不敷出。

原因：冗兵，冗官，冗费。

3.庆历新政。

中心：整顿吏治。

结果：失败-----触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对(失败原因)。

影响：王安石变法的前奏。

二、王安石变法的内容。

1、富国之法(理财)。

青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法。

作用：政府的收入增加，积贫的局面有所改变，社会矛盾有所缓和。

2、强兵之法(整军)。

保甲法保马法将兵法军器监。

作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观。

3、取士之法(教育、用人)：

改革科举、整顿太学、惟才用人。

三、王安石变法的作用(评价)。

1性质：在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。

3局限性：农民处境没有根本改变；不能从根本上摆脱统治危机。

四、结果：失败----触犯了大地主、大官僚的利益(失败主要原因)。

历史高二会考题篇六

1)战争中，天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前，开始从“天朝上国”的梦幻中惊醒了，以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子提出向西方学习，开眼看世界，以寻求强国御侮之道，这就是“师夷长技以制夷”思想。但由于种种原因，这种思想并没有付诸实施。第二次战争后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派进一步提出“师夷长技以自强”，主张“中学为体，西学为用”，以图挽救江河日下的清王朝。这场洋务运动虽然是中国近代化的起步，为西学在中国的广泛传播奠定基础，但随着甲午中日战争的战败，洋务派的"自强"的迷梦彻底破灭。

(2)早期维新思想产生于19世纪60年代以后，是伴随着中国资本主义和民族资产阶级的产生而产生的;西方资本主义的思想文化和科学文化的传人，是早期维新思想的来源。他们的代表人物是正在转化中的资产阶级的新型知识分子，他们认为向西方学习仅仅局限于"器物层次"是远远不够的，必须涉及到经济、文化思想和政治制度领域。他们的代表人物有王韬、薛福成、郑观应等。他们的思想为维新变法思想做了思想理论上的准备。

(3)19世纪90年代，以康有为、梁启超、严复为首的维新派开始用西方政治制度和思想来评判中国，提出了系统的理论和明确的施政纲领，要求实行君主立宪，发展资本主义经济和文化。维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想解放的启蒙作用。维新变法运动是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动，他们提倡资产阶级新学，批判封建主义旧学，引导人们重新认识世界，痛感民族危机的严重，号召人们奋起救国，给古老的中国社会注人的活力是不可低估的。尽管它在最终以失败告终，但对清朝的封建专制统治却是一次巨大强烈的冲击。

(4)新文化运动是中国近代历史上一场很有影响的思想解放运动，它既是资产阶级领导的旧民主主义革命的补课，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。运动中民主与科学旗帜的.树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。作为思想战线，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。新文化运动可以分为两个阶段：前期新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争，后期极力宣传马克思主义。新文化运动使民主和科学思想得到弘扬，动摇了封建思想的统浩地位，推动了中国自然科学的发展，后期传播马克思主义为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。当然，他们在批判封建正统思想的过程中，对东西方文化的某些提法，存在着绝对否定或绝对肯定的片面性，而且他们忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，也没有正面提出反帝的任务。

(5)俄国十月革命后，马克思主义传人中国，李大钊第一个在中国举起了社会主义大旗;五四运动后，马克思主义思想成为新文化运动的主流，中国有许多知识分子都受到马克思主义的影响，认识到马克思主义对改造中国的历史作用，接受了马克思主义的科学社会主义思想，转变为中国的马克思主义者。马克思主义与中国工人运动相结合，导致先进知识分子开始了建立中国共产党的准备工作，1920年各地陆续建立共产党的早期组织―共产主义小组;随后，在共产国际的帮助下，1921年7月中国共产党成立了。

历史高二会考题篇七

【错因】误认为汉朝“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是孔子的“儒学”

【正确理解】汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学，根本目的在于它适应了中央集权和国家大一统的需要，已经与先秦儒学大有不同，实际上是“外儒内法”。董仲舒在继承先秦儒学精华的基础上，吸取了法家、道家、阴阳五行家的'一些思想，宣扬“君权神授”，建立了“天子受命于天，天下受命于天子”的君主统治秩序，神化了皇权的同时，也塑造了对君主权力进行约束的“天”的形象。这一思想适应了当时加强专制主义中央集权制度的需要，因此被汉武帝确立为正统思想。

2.明清之际黄宗羲等人的思想。

【错因】认为黄宗羲等人的思想是中国早期的资产阶级民主思想。

【正确理解】黄宗羲等人早期民主思想的产生是商品经济发展的必然产物。但由于明清时期资本主义尚处于萌芽阶段，明清之际的进步思想虽反映了资本主义萌芽的时代要求，具有解放思想的进步作用，但只是着眼于对黑暗现实的揭露，并没有上升到制度批判的层次，更没有提出废除封建制度的主张，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系。所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出“修齐治平”的儒家传统思想范畴，因此明清之际黄宗羲等人早期的民主思想绝不能等同于资产阶级民主思想。

3.中国近代民主思想与明清之际带有民主色彩的思想。

【错因】认为中国近代民主思想是由明清之际带有民主色彩的思想发展而来的。

【正确理解】明末清初，以黄宗羲、顾炎武和王夫之等为代表的进步思想家对君主专制制度进行了批判，构筑了带有时代特色的思想体系，可以将其看作我国早期民主思想的启蒙，但是它与近代民主思想有着根本的区别。中国近代民主思想是从西方引进的，它是近代中国先进人士学习西方的产物，是中国资产阶级变革社会的思想武器。

4.林则徐与魏源的历史地位。

【错因】对二者的历史地位认识不到位。

【正确理解】林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河，率先迈出了“师夷长技”的第一步;魏源在此基础上著《海国图志》，进一步提出了“师夷长技以制夷”的救国思想。

历史高二会考题篇八

庄子的主要思想是清静无为，或者说是“无为而治”。主张顺其自然,不求名、不求利,淡视生死。

1、主要思想。

自由观——逍遥游。就是绝对自由，这种绝对自由是庄周幻想出来的，是不依赖外界任何事物的绝对自由。

政治观——顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主张，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一针见血地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。

认识论一一将人的知识分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的智慧去探究无穷大的领域，必然会述乱而无所收获。

2、庄子简介。

庄子(约前369-前286)，战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休(一作子沐)，汉族，蒙(今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明)人。是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。

庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。

庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。

历史高二会考题篇九

1.前提：英国资产阶级革命。

(1)背景：

17世纪初，英国资本主义有了较大的发展。

资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争。

(2)过程：

1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国。

1660年斯图亚特王朝复辟。

1688年“光荣革命。

2.确立标志——1689年颁布《权利法案》。

(1)内容：它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。

(2)作用：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。

二、责任内阁制的形成。

1.概况。

18世纪初，英国责任内阁制确立，行政权由国王转移到内阁。

2.组成：下院议员由普选产生，多数党领袖为首相。

3.职能。

控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等。

4.特点。

5.意义：使立法机构得以控制行政权，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。

三、议会改革。

1.概念：使民主权利由贵族转移到工业资产阶级。

2.原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利。

3.过程：英国1832年议会进行选举改革。

四、君主立宪制的意义。

1.确立了资产阶级代议制，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。

2.资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。

历史高二会考题篇十

阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让你对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。

试题，其实我是很反对题海战术的。不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。你今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。

探讨。不懂得问题要及时地问，及时和老师同学们探讨。这有利于加深我们对问题的印象，防止重复性的犯错。记得高三那年我和班主任因为古希腊的六一税争论了起来，书上写六分税上交五分余一分为六一税，我觉得问题很大，中国最重的税没有超过二分之一的，可是起义不断，希腊如果收这么重的税那就应该是不断的城邦内部战争，还建什么民主，探讨之后证明我是对的，书有问题，你看，印象很深吧。

历史高二会考题篇十一

慕尼黒阴谋，标志英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。

“二战”爆发的原因：(a)帝国主义政治，经济发展不平衡。(b)经济危机的影响。(c)法西斯势力的扩张(d)英法美的纵容。

二战爆发标志：1939.9.1德军突袭波兰，英法对德宣战。

莫斯科保卫战的胜利：打破德军开下无敌的神话。

日军偷袭珍珠港，标志二战规模进一步扩大。

阿拉曼战役是北非战争的转折点，

华盛顿会议鉴署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟的成立。

内容：a会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义。b决定成立联合国。c苏联承诺在德国投降后三个月内参加对日本法西斯的作战。斯大林格勒战役，成为二战的转折点。

中途岛战役，是太平洋战争的的转折点。

诺曼底登陆战役，开辟了欧洲第二战场。

柏林战役：德国投降。

德国正式签署投降书1945.5.8标志第二次世界大战欧洲战争结束。

日本正式签署投降书1945.9.2，标志第二次世界大战结束。

注：世界反法西斯战争胜利的原因和启示？

胜利的原因：a这场战争是世界人民反法西斯侵略的正义战争。b反法西斯国家建立了同盟。c反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家的力量。

18、当今威胁世界安全的因素为哪些？（或你认为影响和谐世界的因素有哪些？）答：a地区冲突b民族矛盾c宗教纷争d恐怖主义e大国争夺)。

19、如何才能避免战争？

答：a发挥联合国作用。

b用和平方式解决各国争端c。

加强各国交流与合作。

d反对强权主义。

e努力提高本国综合国力。

历史高二会考题篇十二

1、大宗小宗不是绝对而言，而是相对而言的。具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗;诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是大宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。

2、专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，是皇权与相权的矛盾，具体表现有秦朝的皇帝制度和三公九卿制、唐朝的三省六部制、明朝废丞相设内阁、清朝设军机处;而中央集权是一种相对于地方分权的制度，主要事件有秦朝推行郡县制、元朝实行行省制度。

3、明朝以前，宰相被赋予决策大权;明朝内阁不是法定的中央以及行政或决策机构，而是皇帝的侍从咨询机构，无决策权，阁臣的升降是由皇帝决定，职权大小依皇帝旨意而定。明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权;而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构。

4、公民大会、五百人议事会和陪审法庭是民主政体特征的充分体现。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。五百人议事会是公民大会的附属机构。陪审法庭是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由陪审法庭终审。

5、罗马法从形式上分习惯法和成文法，从适用范围上分公民法和万民法。《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，属于公民法。

6、注意古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。

7、中华民国建立体现了从专制到民主、从人治到法治的转变，推动了民主化进程。

8、三民主义思想有其局限性。民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。新三民主义在民族主义方面明确反帝，民权方面规定民权为一般平民所共有，民生主义方面除了强调平均地权之外还增加了节制资本、耕者有其田等内容。

9、太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾尖锐。太平天国运动既反封建反侵略，但不能称之为“反帝反封建”，因为主要的资本主义国家还没有进入帝国主义阶段。

10、五四运动未取得彻底胜利。应是取得阶段性胜利(或初步胜利)。

11、辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史(新民主主义革命的胜利和新中国的成立)。

12、第一次国共合作的方式是党内合作，不是两党合并，合作的政治基础是新三民主义，建立了革命统一战线。第二次国共合作是党外合作，合作名称为抗日民族统一战线。

13、左倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，左倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性，尤其是左倾错误的危害性更大。

14、南昌起义失败的教训是不根据本国国情，坚持“城市中心论”，从中得到启示是应该从城市转入农村，走具有中国特色的革命道路，秋收起义中向井冈山进军实现了转变。

15、《天朝田亩制度》和《资政新编》最后都没有实行。根本原因：《天朝田亩制度》在于其落后性和空想性，《资政新篇》在于无社会基础和实践条件。

16、近代前期两次运动性质：太平天国运动是农民阶级反封建反侵略的革命运动;辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

17、共产党领导下的根据地的名称辨析：

“革命根据地”特指1927年至1937年，中国共产党控制下的地区。由于这一时期，大部分根据地都建立了苏维埃政权，所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称)，主要分布在南方。(红军)。

“敌后抗日根据地”，主要指1937年到1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。

“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方;“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要作战任务，主要分布在北方。(八路军、新四军)。

18、1931年九一八事变发生在中国东北，日本局部侵华，1935年发生华北事变，日军威逼平津地区，1937年卢沟桥事变发生在北平(属于华北地区)，日本全面侵华，中国抗日战争开始，百团大战发生在华北，是中国共产党领导的八路军实施的。

19、解放战争时期揭开战略反攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山。

战略决战是指1948年9月一1949年1月的辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队的主力基本被消灭。

1949年4月23日渡江战役解放南京，统治中国22年的国民政府覆灭。

20、抗日战争是中国人民近代百年以来第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利;而新民主主义革命的胜利，结束了中国百年以来的屈辱历史。

21、俄国二月革命是资产阶级民主革命，它推翻了沙皇统治;十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。

22、一五计划包括优先发展重工业和一化三改造。三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命，它的完成标志着中国进入社会主义初级阶段。

23、台湾问题不同于港澳问题，前者是内战遗留问题，属于中国内政，而后者是殖民主义遗留。东西德、韩国和朝鲜问题的产生，则是二战后根据国际协议形成的，属于二战的遗留问题。

24、宪法是制定普通法律的依据，是国家的根本大法，是政治民主化的重大标志。《共同纲领》中规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家;1954年《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则。

25、20世纪上半期中国历史上的几部宪法：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质的宪法，孙中山1912年在南京颁布。1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》在当时起了临时宪法的作用，其临时宪法的职能终止于1954年宪法的颁布。1954年宪法是中国第一部社会主义类型的宪法。

26、1953年周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项原则，他标志着中国外交的成熟，并逐渐成为国际社会所公认的解决国与国之间问题的基本准则。

27、求同存异方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是意识形态的相同;“异”是指亚非国家社会制度和建设道路不同。

28、1971年中国恢复联合国合法席位，而不是加入。

29、1972年中美双方在上海签署《中美联合公报》，阐述台湾是中国领土一部分和只有一个中国原则，并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。这样两国关系开始走向正常化。1979年中美建交，并不意味着美国放弃压制中国的政策。

30、中国多边外交的中心是联合国而不是周边国家。维和属于这方面。

31、美国的“冷战”政策是指，除直接军事交战以外一切敌对行动的总称。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。

32、“冷战”结束后，“一超多强”的局面出现，但不能说多极化格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。

33、自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非富足，而是指满足自家生活需要和交纳赋税，很少进行商品交换。

34、资本主义萌芽不但是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落。直到鸦片战争前夕，就全国而言，自然经济仍占据主导地位。鸦片战争后，自然经济解体直到新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。

35、中国古代朝贡贸易的主要目的是宣扬国威，其政治目的大于经济目的。

36、重农抑商和海禁政策在明清时期阻碍了资本主义萌芽发展，使中国社会逐步落后于西方。

37、工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是瓦特改良蒸汽机。

38、“中国近代工业”中的近代是指其使用机器生产。

39、甲午战争后清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而是扩大税源、解决财政危机。

40、中国“过渡时期”的性质是新民主主义社会。

41、大跃进夸大了人的主观能动性，违反了经济发展的客观规律。人民公社化运动错误实质在于生产关系的调整超越了历史发展水平。

42、家庭联产承包责任制并没有改变土地公有制，农民对土地只有使用权和经营权，而没有所有权;家庭联产承包责任制与当时的生产力水平相适应。

43、三民主义中民族主义反对满洲贵族的统治;到了新三民主义才明确提出反对帝国主义。民权主义要求推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国。

44、近代中国社会生活的变化受到了西方工业文明的影响，中国的政治活动也起到了推动作用。

45、戊戊变法时的维新派主张“断发易服”“废止缠足”，改革婚姻制度。辛亥革命后，逐渐形成社会风尚。

46、西式服饰传入中国，引发服饰变革，但并没有完全取代中式服饰，而是中西服饰并行。

48、罗斯福新政、新经济政策和中国建立社会主义市场经济体制，这三个国家结合本国国情，将计划和市场相结合。因而，计划和市场只是经济手段，没有社会本质之分。

49、罗斯福新政在社会福利方面采取措施，增加了就业，刺激消费和生产，稳定了社会秩序。二战后，西方福利国家发展起来，20世纪六七十年代，日渐完备，20世纪80年代以后，规模缩小。

50、战时共产主义政策：是苏俄在战争时期采取的非常措施，适应了战时需要，具有必要性。但是它损害了农民的利益，违背了经济发展规律。新经济政策是利用市场和商品货币关系来发展社会主义，是向社会主义过渡的正确途径。斯大林模式：一方面苏联迅速实现了社会主义工业化，另一方面也存在严重弊端。

51、新经济政策和罗斯福新政中的“新”

从新理论方面来看，前者利用商品市场理念;后者利用凯恩斯主义理论。

从新特点方面来看，前者利用市场商品货币关系发展社会主义;后者是国家干预经济。

52、国际复兴开发银行又称世界银行，初期宗旨是战后欧洲经济的复兴，后来转向发展援助，提供长期贷款和技术援助。国际货币基金组织主要是对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。

53、20世纪90年代，经济全球化趋势加强。经济全球化的最大受益者是发达国家，而不是发展中国家。这是因为经济全球化是由发达国家主导的。

54、关贸总协定是一个临时的多边贸易协定，世界贸易组织是一个常设组织，这样规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。

55、孟子“民本”思想与社会主义民主思想比较：民本思想以“君”为本，维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。

56、文艺复兴与宗教改革反对的是封建教会与宗教思想，并不是放弃宗教信仰。

57、宋代是雕版印刷的黄金时代，宋刻本是珍品。明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，落后于西方，而西方的是近代科技。

58、相对论和量子论构成了现代物理学的基础。

59、蒸汽机的发明推动了工业革命的开展，人类进入蒸汽时代;发电机的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类进入电气时代;以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的生活，人类社会进入信息时代。

60、林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”，但他对西方了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。

61、康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。

62、维新派、革命派、激进的民主主义者都属于资产阶级政治派别，但具体的主张并不同。维新派要求保留清王朝，实行君主立宪制;而革命派则要求推翻清王朝，建立资产阶级的民主共和制度;激进的民主主义者主张学习西方的思想民主与科学。

63、中国近代思想解放潮流：特征：一是中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质;二是学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”的历程。几个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学器物;从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学制度;1915年至1919年，资产阶级学思想文化;从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。

历史高二会考题篇十三

作物原产在中国，南方水稻北方粟;。

妇织儿锄(男耕女织)《田家》景，小农经济之方式;。

“你耕田来我织布”,印证小农(经济)之方式;。

天府之国四川成，战国工程都江堰;。

重农抑商之政策，战国商鞅始推行;。

二牛三人为耦犁，播种工具耧车忙;。

灌溉工具翻车图，曹魏时期始出现;。

农业灌溉工具新，筒车出现在唐朝;(高转筒车出宋朝，风力水车明清现;)。

农耕文明之繁荣，唐朝工具曲辕犁;。

素有“丝国”之美誉，“丝绸之路”西汉开;。

钢铁冶炼技术先，南北朝之灌钢法;。

瓷器故乡在中国，著名“瓷都”景德镇;。

私(营)手(工业)占据主导位，切记是在明朝时;。

“夜市千灯照碧云”，商品经济之发展;。

宋代商业很发达，最早纸币宋朝出;。

城市商业大变化，(经商)区域限制被打破;。

(宋代)明清“海禁”“闭关(锁国)”策，不利市场(开拓)贸易(往)来;。

(鸦片战争后)经济结构之变化，自然经济始解体;。

(鸦片战争后)破产农民进城市，自然经济始解体;。

洋务运动代表人，李鸿章与曾国藩;。

“自强”“制器”为先要，江南制造(总)局体现;[李鸿章]。

中国患贫须求富，开办轮船招商局;[李鸿章]。

民族工业兴起因，“外企”“洋务”之刺诱;(外资企业和洋务运动的刺激、诱导)。

民族工业兴起于，近代洋务运动间;。

甲午战后民资发(民族资本主义初步发展)，政府放宽民(间)办厂(限制);。

(1920)厂矿资本均增加，政府鼓励及实业(思潮);。

“短暂春天”民国初，纺织面粉发展快;。

(1920)乐用必需之国货，研究实业救国(热)潮;。

“渐仿洋装显细腰”，最早出现在上海;。

(19世纪中期)英商中国开餐馆，最有可能在上海;。

“断发易服”之主张，始于戊戌变法时;。

“剪辫易服”法令颁，是在民国初期时;。

军警剪辫之情景，辛亥革命与之关;。

(19世纪80年代)中国自建第一(铁)路，唐胥铁路要记住;。

别肠转轮既万周，(送者未返君尽头)交通工具变生活;。

电气能收夺化工，赞扬中国电报(电信)业;。

长春一汽制造厂，成就取得“一五”(第一个五年计划)(期)间;。

中共八大提任务，农业国变(为)工业国;。

“一个萝卜千斤重”，农业生产浮夸风;。

“确保亩产十万斤”，联系“大跃进”运动;。

凤阳改革鼓先响，农村经济体制改(革);。

“剩下全都归自己”，家庭联产承包(责任)制;。

农村经济体制改，未改(变)土地所有权;。

(1980)经济特区之开放，深圳崛起世界惊;。

中国南海边画圈，广东福建设(立)特区;。

深(圳)、珠(海)、汕(头)、厦(门)与海南(岛)，五大特区成亮点;。

天津上海14城(市)，沿海靓丽风景线;。

1990浦东开(发)，经济发展大战略(步骤);。

经济特区、互联网，出现改革开放时;。

哥伦布航海向西行，发现美洲新大陆;。

(17世纪)“海上马车夫”之称，贸易强国是荷兰;。

众多商船贸易强，17世纪属荷兰;。

18世纪立霸权，殖民帝国是英国;。

迪亚士到好望角(非洲最南端)，到达美洲哥伦布;。

到达印度达伽马，环球航行麦哲伦;。

(新航路后)欧亚非美之商(业)联(系)，世界市场雏形现;。

工(业)革(命)率先用机器，生产部门棉纺(织)业;。

工业革命影响深，动力改良蒸汽机;。

(工业革命时期)动力影响最深远，瓦特改良蒸汽机;。

(1830年)英国煤量迅速增，蒸汽广用是原因;。

交通工具也变革，火车轮船都出现;。

(19世纪后期)坐船游览泰晤士，(工业革命)牺牲环境气熏天;。

第二次工(业)革(命)中出现，发明电灯爱迪生;。

(第)二次工(业)革(命)始出现，钨丝灯泡最早现;。

飞机电话和汽车，(第)二次工(业)革(命)才出现;。

1933行“新政”，美国总统罗斯福;。

(罗斯福)新政开辟新道路，国家干预(经济)是核心;。

(战时共产主义)负面影响比较大，苏俄采取新经济(政策);。

解决困难和危机,苏俄实施新经济(政策);。

(斯大林)经济体制之特点，高度集中计划经(济);。

“赫、勃、戈”改(革)共同点，缓解计划经(济)弊端;。

(20世纪五六十年代)西方国家缓矛盾，建立福利国家制(度);。

(20世纪70年代)发达国家仍稳定，“福利国家”政策(实)行;。

管理代替行政令，承认市场之调节;。

货币围绕美元转，“黄金”“货币”挂(钩)美元;。

提供短期之贷款，(国际)货币基金组织管;。

灾后重建获贷款，(提供长期之贷款)请把世界银行找;。

社会一张安全网，社会保障体系建;。

欧共体改称为欧盟，欧盟旗帜要记清;。

经济政治双重性(质)，区域组织是欧盟;(欧洲联盟--经济一体化程度最高的区域组织)。

20世纪50年代，欧洲联合始于经(济领域);。

经济区域集团化，亚太经合组织(apec)建;。

apec成员国，环太平洋之国家;。

经贸金融三支柱，银行、货币与关贸;(世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定)。

历史高二会考题篇十四

维新派的代表。

早期维新思想的代表：王韬、郑观应。

资产阶级维新思想的代表：康有为、梁启超。

康有为维新思想的特点。

把西方政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。《新学伪经考》和《孔子改制考》是康有为维新思想的最有代表性的著作。

梁启超宣传维新变法。

在上海担任《时务报》主笔，发表《变法通议》，抨击顽固派，阐述变法图强的道理。

4、“公车上书”

1895年春，康有为领导，使维新变法思潮发展为爱国救亡的_。

5、资产阶级维新团体和报刊。

1895年，维新派的政治团体强学会成立，并创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》。上海的《时务报》和天津的《国闻报》是维新派最重要的报纸，南北呼应。

6、戊戌变法。

《应诏统筹全局折》是维新派的施政纲领。1898。6。光绪帝颁布〈定国是诏〉标志变法开始。

性质：自上而下的资产阶级改良运动。

失败：经历103天，慈禧发动政变，囚禁光绪帝，重新执掌政权，废除新法(只保留了京师大堂等)，史称“戊戌政变”。谭嗣同等被捕杀，史称“戊戌六君子”。

影响：变法虽没有涉及维新派所提出的设议院、开国会、订宪法等到主张，仍受到民族资产阶级、开明地主和爱国知识分子的拥护和支持。

7、义和团运动。

成员：贫苦农民为主。

兴起：山东。

口号：“扶清灭洋”。评价：反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾十分尖锐。义和团运动是中国人民的反帝爱国运动，但带有笼统的排外倾向。

8、八国联军侵华战争。

1900年夏，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军侵华。由西摩尔率领，联军统帅瓦德西在紫禁城内设立联军司令部，统治北京城。义和团在廊坊、天津等地抗击八国联军。义和团在中外反动势力联合绞杀下失败。〈辛丑条约〉签订，标志着中国半殖民地半封建社会的形成。

重点知识。

19世纪末，维新派同顽固派论战的三个问题、论战的结果和意义。

三个问题：(1)要不要变法。(2)要不要兴民权，实行君主立宪。(3)要不要提倡西学。

这场论战是资本主义思想同封建思想的正面交锋，它使一些知识分子开始摆脱封建教条的束缚，形成中国第一次思想解放的潮流，推动了维新变法运动的高涨。

康有为、梁启超的维新活动。

在广州办万木草堂，招徒讲学，阐发维新变法思想。(2)著书立说：康著〈新学伪经考〉和〈孔子改制考〉最有代表性;梁启超发表〈变法通议〉等到文章。(3)办报纸：康有为在北京创办〈万国公报〉，后改名为〈中外纪闻〉。梁启超在上海主办〈时务报〉。(4)上书皇帝：如公车上书，呈〈应诏统筹全局折〉等。(5)组织学会：强学会、保国会，进行演讲、讨论、读书等。(6)通过同顽固派的论战宣传维新思想。

戊戌变法的进步意义和失败原因。

意义：(1)在社会上起了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化的传播。(2)资产阶级维新派提出的挽救民族危亡、发展资本主义的主张，符合当时历史发展的趋势，具有爱国和进步的意义。

失败原因：(1)缺乏反帝反封建斗争的勇气，采取改良的办法，把希望完全寄托在没有实权的光绪皇帝身上，脱离了人民群众，结果必然失败。(2)封建顽固势力强大，对变法进行镇压。证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

4、《辛丑条约》的内容及其对中国的影响。

内容：(1)中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。(2)拆毁北京至山海关的炮台，准许各国派兵驻守沿线要地。(3)划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。(4)惩办反帝斗争官吏，禁止中国人民反帝组织活动。(5)改衙门为外务部，位居六部之首。

影响：《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会完全形成。

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历史高二会考题篇十五

文艺复兴的背景：

(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等着名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。

(2)新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。

(3)教会严格控制着文化思想的发展。

二、文艺复兴。

1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

2、核心：人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。

4、代表人物：

(1)薄伽丘，文艺复兴时期着名文学家，代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

(2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

(3)达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。

5、文艺复兴的扩展：

16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。

三、宗教改革。

1、原因：

(1)文艺复兴使天主教会的受到质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。

(2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。

(3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激化了矛盾。

2、马丁·路德改革：

(1)马丁·路德的“九十五条论纲”，列举兜售赎罪券的种。种谎谬，拉开了宗教改革的序幕。

(2)马丁·路德的思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券。他主张每个_都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。

(3)影响：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的_派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的，坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。