雪孩子的故事(大全9篇)

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雪孩子的故事篇一

已经到了睡觉时间，可小敏似乎仍有使不完的劲，精力充沛得让妈妈没法安生。对此，早教专家建议，这个时候，与其劳心劳力地对小敏发火，不如好好珍惜一天之中最后一段“亲子时光”，当美妙的童话故事伴随着小敏进入甜甜梦乡时，妈妈就可以亲吻一下宝宝的额头，轻声道一句“晚安，宝贝”了。

早教专家于春林表示，别小看这短短的讲故事时间，它不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力发展有明显促进作用。

通常，年幼的孩子识字有限，精美的插图难以全面地传达故事内容，而孩子的学习能力、理解能力都需要后天的培养，因此，父母的用心讲解就成了孩子扩大书本知识面最有效的途径。有时，孩子的领悟能力会让父母大吃一惊。所以，父母能较早地重视孩子的阅读需求、求知欲望，将对孩子今后的智力开发有很大的促进作用。

于春林认为，睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁的小敏特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地对她讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。

同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的兴趣。另一方面，也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子，帮助孩子改正缺点，达到正面教育的目的。

给孩子讲故事，需要语言生动、表情丰富，让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的`感觉，这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力，激发孩子去感知、联想和想象。

对小年龄的孩子来说，如果能再辅之以一些手势和小动作来演示故事中的人物形象，效果就更棒！比如，讲到小白兔的时候，两手放在头两侧展示小白兔的两只长耳朵。

孩子学会讲一个故事，要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。当孩子重复听同一个故事时，能在重复启动的故事形象中产生愉快感，增加兴趣并检验自己的记忆和实现自己的期望。

对于2～3岁的孩子，不妨选择十几个故事反复给他讲，也可以让他跟着父母一起讲，让他反复模仿，加深记忆。时间长了，他听熟了，理解了，就记住了，慢慢地就能自己讲了。

给孩子讲故事要有耐心，要穿插着向孩子提出启发性的问题，答对了及时表扬，答错了要耐心解答，下一次讲故事的时候再让他答一次。

当然，问题的难度要伴随着孩子的成长，循序渐进。一开始，问题可以简单些，如“兔宝宝在猴子阿姨家吃了些什么”之类，以调动孩子的思维，让孩子养成边听故事边思考的好习惯。然后再让他尝试填充故事，续编故事，接龙故事等，以培养孩子的想象力和思维能力。

雪孩子的故事篇二

乐乐熊的快乐不见了，这可是一件大事。

乐乐熊到处找啊找，想把快乐找回来。

快乐丢到哪里去了呢？乐乐熊记得自己在快乐不见之前自己只走过森林里的那一条小路，

乐乐熊想：“如果顺着那条路走一遍，自己的快乐一定能找到的。”

于是它出发了。

路上，它碰见了小刺猬，它问：“小刺猬，你看见我的快乐了吗？”

小刺猬摇摇头，说：“对不起，我没看见。我只知道我的快乐，瞧，它在我的背上。”说着指了指背上的红苹果。

然后说：“我送你一个吧！”

走了一会儿，它看见了小松鼠，它问：“小松鼠，你看见我的快乐了吗？”

小松鼠摇摇头，说：“我没看见啊！不过我倒是有很多快乐，看，它在我的篮子里。”说完，把篮子给乐乐熊瞧了一下，满满一篮子松果。

然后说：“我送你一点儿吧！”

走啊走，碰见了小蚂蚁，小熊问：“小蚂蚁，你看见我的快乐了吗？”

小蚂蚁也摇摇头，说：“抱歉，你的快乐我没看见，不过我有很多快乐。”乐乐熊一瞧，地上有几颗香甜的糖果。

然后说：“给你一颗吧！”

现在，乐乐熊不用再去寻找它的快乐了，因为它的快乐已经足够多啦！

一天，妈妈生病了，小老鼠真担心，它决定给妈妈找些好吃的补补身体，这样它就能快些好起来啦！

于是它跟妈妈打了招呼，就出门去了。

走啊走，它碰见一条宽阔的大河，可是它一点儿也不怕，它想：“再大的困难也难不倒我！”它爬到一棵大树上，顺着盘踞在树上的长长的青藤滑倒最末端，然后使劲儿往前蹦，咻~就跳到了河对岸。

走啊走，它碰见了一只小蟋蟀，它正拖着一块大面包，哼哧哼哧的往家走去。

它上前问：“小蟋蟀，我看你拖不动，我来帮你吧！”

于是它帮着小蟋蟀把面包拖回了家，小蟋蟀非常感激它，送了它一大半。

小老鼠找到食物啦，它高高兴兴的回到家，把面包给妈妈吃下。

小星星在天空玩耍，一摸耳朵，坏了，一只耳环不知什么时候掉了。那可是妈妈送给它的礼物。小星星着急了，化作一颗流星来到了地面，想找回失落的耳环。

小星星请树上采松果的小松鼠帮忙找。小松鼠很乐意地答应了，可每一片树叶都找过了，却没有找到小星星的耳环。

小松鼠有点失望，它请草地上拔萝卜的.小白兔帮忙找。小白兔热情地答应了，可翻遍了每一棵小草，还是没有找到小星星的耳环。

小松鼠很失望，它请池塘里的小金鱼帮忙找，小金鱼爽快地答应了，尾巴一甩，在池塘里仔仔细细找了个遍，可仍然没有找到小星星的耳环。

“我的耳环没有了。”小星星失望极了，伤心的哭起来，哭声惊动了洞里的田鼠奶奶：“是找耳环呀，昨天晚上我捡到了，还把它当做手电筒呢。”

原来田鼠奶奶眼睛不好，小星星眨眨眼，想了想，从耳朵上取下另一个耳环，递给田鼠奶奶说：“我把这只耳环也送给你吧，这样，夜里走路你看的更清楚了。”“谢谢你，可爱的小星星。”田鼠奶奶感动极了。

小星星重新飞上了天，虽然没有了妈妈给她的耳环，可心里却开心极了。

清清的池塘里，小鱼儿快活的游来游去。

小鸟儿喳喳叫：“多清的池塘呀！”

青蛙呱呱呱：“多美的池塘呀！”

可是过了不久，清清的池塘不见了，为什么呢？因为大家总是把垃圾往池塘里扔，有菜叶啦，塑料瓶子啦等等等等，池塘里还发出阵阵恶臭。

小猪说：“清清的池塘不见了，我们要把它给找回来！”

大家都说好。

于是小动物们拿着网兜，划着小船，把河面上的垃圾全部都清理掉了。

大家也再不往池塘里扔垃圾了，不久后，池塘又恢复了往日的美丽！

河边有一棵桃树，狐狸就在河边建了座房子。他想：“秋天一定会有可口的桃子吃了。”他对桃树说：“我们做好朋友吧！”桃树高兴的答应了。

没过多久桃树开了漂亮的桃花，一天来了大风。桃树喊道：“狐狸兄弟，快来给我挡风，不然花要掉光了。”狐狸说：“我喜欢吃鲜桃子，至于掉不掉花，我可不管。”经历了一场大风，桃花被吹落了很多。

没过多久，桃树上结出了小桃子。

大风又来了，桃树又喊：“快来扶住我，不然小桃子要掉光了。”狐狸说：“我喜欢吃又大又甜的桃子，我不管你的小桃子掉不掉。”结果小桃子也掉了大半，树上只剩下了几个小桃子。

过了几天，桃树上出现了小虫子。桃树说：“快帮我抓一下虫子，我很难受。”狐狸说：“我只对大桃子感兴趣，不吃小虫子，没空帮你！”

秋天到了，其他人的桃树都结满了又甜又大的桃子，但是狐狸的桃树叶子是黄的，仅有的几个桃子也被虫子咬的面目全非，狐狸一个新鲜的桃子也没有尝到。

雪孩子的故事篇三

可以挂上小铃铛去小路的那一头看外面的世界，鲁鲁高兴得直转圈子。可就在这时，鲁鲁听到了老奶奶叫唤它的声音。鲁鲁一下子怔住了，它想起了那爬满蔷薇花的小院子，想到老奶奶正等着它提水、烧火，想起老奶奶热乎乎的手心……鲁鲁匆匆忙忙跑回去了，直到爬上墙头，才回头看了二下，老爷爷和小黑狗已走得很远很远了。

后来，老爷爷和小黑狗不知在小路上来来回回走了多少次，鲁鲁总是在墙头看着他们从小路那头走来，又从小路这头走去，一遍又一遍地听着丁丁当当的铃声和铁盒子的'歌。直到有一天，老爷爷不想走了，想和老奶奶做伴，在这爬满蔷薇花的小院子里住下来，鲁鲁才不再爬墙。老爷爷在鲁鲁的脖子上也挂上了一个闪闪发亮的小铃铛。

雪孩子的故事篇四

“侃侃而谈”这则成语的侃侃是刚直而从容的样子。比喻说话时，不慌不忙，从容不迫的样子。

这个成语来源于《论语.乡党》，“朝与下大夫言，侃侃如也;与上大夫言，訚訚(形容辩论时态度好。京雷注)如也，君在，口口(口口为左足右叔和左足右昔，音cuji，恭敬不安的样子。京雷注)如也，与与如也。”

在周朝的等级制度中，大夫是诸侯下面的一个等级。其中又分为两等，最高一级称为卿，即上大夫，其余称为下大夫。

孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是个儒家学派的创始者。但他在当时的地位仅相当于下大夫。

孔子大力宣传“仁”的学说，并提出“仁”的执行要以“礼”为规范，极力维护贵族等级秩序，所以他是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在家乡，在朝廷上;和上大夫说话，和下大夫说话，他都有不同的举止和言语。

平时，在家乡与乡亲们谈话，他显得温和恭顺，好象不善辞令的样子;但在祭祀和朝见的场合，他却十分善言，只是比较谨慎罢了。在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌，侃侃而谈，显得从容不迫;但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭;如果国君临朝，在国君面前，他一切都按朝仪去做，小心谨慎，还怕有不妥之处。

应该说，孔子提倡的礼教，是中华民族传统文化的组成部分，即使从现在来说，也仍有一定的积极意义。

雪孩子的故事篇五

天气妈妈有好多孩子，最淘气的是两个儿子，火娃和冰娃。从出生就打架，整天打的不意乐乎。

没办法妈妈只好把他们分开，一个住北极，一个住赤道，平时不让他们见面。但两个小家伙还是爱动，没事就想去对方的家里玩。

当冰娃想哥哥火娃时，他就乘着太平洋的海水，向火娃的家赤道流去。他所到之处就冷的要命，寒风凛冽，把妹妹水冻得变成了大雪和冰块，把人们住的地方变成了冬天。

哥哥也想淘气的弟弟冰娃，他从家里也坐着海水往北极游泳。他太热了，到哪里哪里就艳阳高照，高温蔓延，把妹妹水变成了水蒸气，升到空中又变成了一朵朵白色的云朵。

哥哥火娃和弟弟冰娃在半路上相遇了，一见面就打起来，吓得妹妹眼泪流成了春雨，冰娃的冷和火娃的热，使春天不冷不热，但又忽冷忽热。终于火娃打赢了，冰娃一点点后退，天一天天热了起来，夏天来了！

但是冰娃弟弟有时也要捣乱，突然跑到哥哥的地方，夏天就突然的下冰雹，电闪雷鸣，狂风暴雨，不过哥哥很快就把他赶走了。

几个月后，冰娃又回来了，火娃也在小朋友的家乡待烦了，他想回家。于是他们和平友好，天气不冷不热了，但一天天凉爽起来，秋天来了！

火娃准备回他的.家乡热带了，在赤道那个地方。小朋友们的家乡就只剩下冰娃了，寒冷的冬天又来了。妹妹也变成了美丽的小雪花，飘呀！飘呀！河里的水也变成了厚厚的冰了。

天气妈妈看哥哥火娃，在看看弟弟冰娃，怀里搂着妹妹，说到又是一年了，大家都要开开心心，平平安安。

雪孩子的故事篇六

幼儿喜欢听儿童故事是因为年龄小,智力及影响思维水平的相关生理因素尚不够健全,下面这些是小编为大家推荐的几篇小孩子小故事。

伊薇特公主喜欢吃小甜饼。可她一旦吃得太多，就会生病。

一天，伊薇特公主又生病了。皇宫里的御医们都束手无策。国王对女儿说，只要她好起来，她要什么他都会答应。

伊薇特公主说她想要月亮。如果她能得到月亮，她就会好起来。地从口袋里掏出一张长长的单子，说道：“尊敬的陛下，这些年我已经给您带回了许多东西。这是清单：象牙、猴子、孔雀、珠宝、粉红色的大象、小蓝狗、小矮人……”

可国王说他已经不记得什么小蓝狗，也不想谈小蓝狗，他只想给他的女儿摘月亮，而要尽快。

管家说道：“我可以从遥远的地方，比如非洲或亚洲给您带回奇珍异宝，但我无法摘到月亮。月亮离地球几十万千米，没有谁能碰到它。”

国王把管家轰了出去，又召来了他御用的。

数学。

家——一位光头的老人。

国王对他说：“不要告诉我在过去的几十年里你帮我解决了多少问题，我对它们不感兴趣，我现在只想让你给伊薇特公主摘月亮。”

数学家说道：“感谢陛下的。

信任。

在过去的几十年中，我告诉过您天有多高，海有多深，字母a到字母z的距离，白天与黑夜相隔多远……”

国王厉声打断了他：“我说过我不想跟你讨论这些，只想让你给我的女儿摘月亮!”

数学家鞠躬说道：“陛下，我摘不到月亮。月亮远在几十万千米之外，比咱们王国的疆土还要大，没人能摘到它。”

国王也把数学家轰出了大殿。然后他叫来了衣着滑稽的小丑，皇宫里唯一能让他开怀大笑的人。

国王说道：“如果摘不到月亮，我女儿的病就好不了。所有的大臣都说他们摘不到。”

小丑沉思片刻，说道：“其实他们都是聪明的人，但他们对月亮的看法可能与我不同。我们为什么不问问伊薇特公主，她眼中的月亮是怎样的呢?”

国王同意了。

小丑来到了伊薇特公主的房间。伊薇特问小丑，他是否能帮自己摘月亮。小丑说他能，但首先，他要知道她想象中的月亮有多大。公主答道：“它像我的手指甲那么大。”

“为什么?”小丑很愕然。

“因为当我把小手指放到月亮前的时候，我的手指甲就把它盖住了。”

小丑又问，她想象中的月亮有多高。她说就像窗外的树那么高，因为有时候月亮会挂在树梢上。

小丑最后问道，她想象中的月亮是什么做成的。公主笑道：“当然是金子啦!”

小丑告别了公主，来到了皇室御用珠宝匠的工作室。珠宝匠用金子做了一个圆圆的月亮，比公主的指甲稍小一点儿。然后他再把月亮用一条金链子穿起来，这样公主就可以把它戴在脖子上了。

珠宝匠一完工，小丑就把月亮给公主送去了。公主很高兴，病很快就好了。第二天，她就能下床到花园里玩耍了。国王很高兴，但不久他又开始担心起来。他知道，月亮到了晚上就会挂在天空。如果他的女儿看见了，她就会知道挂在自己脖子上的月亮不是真的。所以，他又召见了管家。

国王问他有什么办法能让公主晚上看不到月亮。管家想了很久，然后说：“如果公主戴上黑色的眼镜，她就看不到任何东西了。”

国王不满地说：“如果公主看不到任何东西，她走路的时候就会摔倒。”

他又召见了数学家。数学家背着手在大殿里绕了一圈，说道：“每天晚上都在花园里燃放焰火，耀眼的火光冲向天空，公主就看不到月亮了。”

“真是个愚蠢的主意!火光太强，我的女儿怎么能人睡呢?”说完，国王望向了窗外。月亮已经升起来了。国王赶紧召来了小丑。

获悉国王的忧虑后，小丑说：“我认为伊薇特公主比您的大臣们更聪明，她对月亮的了解比他们更多。我去问问她如何解释月亮既挂在她的脖子上，又挂在天上。”

小丑来到了公主的住处。此刻，公主正望着窗外的月亮，手里捧着小丑送她的月亮。

小丑问她：“月亮正挂在你的脖子上，为什么它还在天上发光呢?”

公主看着小丑，笑了。她说：“这是一个愚蠢的问题。我掉了一颗牙齿，一颗新牙又会在原来的地方长出来。对不对?”

小丑答道：“当然。小鹿失去它的角后，又会长出新的。”

公主说道：“说得对。小草被割掉之后，新的小草又会长出来。”

小丑说：“对。黑夜可以取代白昼，白昼也可以取代黑夜。”

公主说：“月亮也是一样的。我认为任何事情都是一样的。”说完，她又出神地望着天上的月亮。

小丑笑了，悄悄地离开了伊薇特公主的房间。

哈哈，其实公主已经长大了，只是国王杞人忧天罢了。

是啊，蛮横的国王让他手下的人多么为难啊!但是，竟然浸有难倒一个聪明的小丑!

小丑的聪明之处就在于他总是会换一个巧妙的方式去思考问题。

图宝宝自从诞生就让老爸老妈忙得手忙脚乱，因为图宝宝夜里总是高分贝尖叫，他再这样闹下去，非让整个小区都抗议不可。

这天清晨，当老妈的闹铃喊醒一家人时，全家都慌了——图宝宝神秘失踪啦!

“阿嚏!”婴儿国里的女巫，只要睡眠被人打扰就会打出巨大的喷嚏。婴儿国和人間只隔着一个空間，尤其是夜里，人間的声音会干扰他们的生活。

正当女巫喷嚏连连发作时，“嘭”的一声，一股巨大的气流直冲云端。

“哇哇!”一阵嘹亮的啼哭声，像炸雷一样在女巫脚边炸开。

“喏，一个小屁孩啊!”女巫蹲下身来，打量着这位不速之客。

这位不速之客不是别人，正是图宝宝。

“嗓门够大啊!”女巫转动着眼珠嘀咕着。在婴儿国里女巫说的话不用翻译，婴儿们都能听懂。

“欢迎来到婴儿国哦!我国最近有一场大嗓门尖叫赛，要是哪个宝宝赢了，不但有好玩的玩具，还可以成为婴儿国第一百八十个小王子!”女巫一边亲吻图宝宝一边说。

“轰!轰!”女巫驾驶着彩虹小火车，载着所有参赛的婴儿赶往比赛地点。

女巫设置的比赛项目总共有三场。

第一场：大嗓门对抗赛。

经过一轮轮紧张的比赛，进入第二场的选手所剩不多。

第二场比赛项目是尖叫助燃热气球。图宝宝第一场发挥极好，第二场对他来说也不是难事。

最终，图宝宝和一个女婴进入第三场比赛。

第三场比赛是：拔萝卜。

拔萝卜?可不是，那些萝卜可是女巫种在婴儿国里透明的红萝卜。这些萝卜可以生长几百年，通体透红。尖叫拔萝卜，女巫可真能想出这损招，不但帮她收获了萝卜，还能决出胜负。

只见，图宝宝和女婴连连飙出高音，一根根萝卜拔地而起，仿佛拍打着绿翅膀红身子的大鸟。

女婴一连飙出几个高音，都不抵图宝宝的尖叫。就这样，女婴败北，图宝宝获胜。

“小屁孩!祝贺你!你成了我们婴儿国第一百八十个小王子!你将管理和你一般大小的小屁孩!”

在图宝宝失踪的日子里，s国研究了将近一个世纪的卫星终于发射。

成功。

“或许卫星能帮我们找到图宝宝!”老爸眼睛一亮。

“你痴人说梦啊!图宝宝又不是超人飞离地球!”老妈说。

“糟糕啦!卫星失去控制啦!”电视里卫星监测人员说。

可是卫星不但没有停止运行，还能时断时续地把监测的一些太空信息发回来。

电视新闻转播了卫星监测的图像。

“快来看，图宝宝啊!”守在电视前的老爸跳了起来。

“在哪儿?”全家围着电视机看。

“我一眼就认出了这臭小子啊。他在云朵里朝我尖叫啊!”老爸指着电视。

电视转播突然出现雪花，主持人尴尬地说：“由于卫星失去控制，监测的图像不稳定……”

难道图宝宝去太空了?s国国王决定，让图宝宝的爸妈搭乘邻国的宇宙飞船，去太空寻找儿子。

图宝宝的爸妈在浩渺的宇宙寻找了几个来回，还是没有儿子的下落。

毒蝙蝠巫师国要攻击s国，国家检测设备全天候探测毒蝙蝠巫师国军队的行踪。s国国王开始排兵布阵，骑兵、空军一齐进入战备状态。

s国发射的大炮对它们没有任何作用。其实，在婴儿国里女巫早已在水晶球里预知了即将发生的一切灾难。她把这告诉了图宝宝。

就在毒蝙蝠军队攻占s国的危急时刻，图宝宝率领婴儿国的婴儿们全体出动，打败了毒蝙蝠军队。

s国国王亲自把拯救国家的英雄勋章奖励给图宝宝。s国中心广场还竖立了一座图宝宝的雕像。

罗米呕是一头到处流浪的猪，他无父无母，无牵无挂，但是他对别人很热情，随便走到哪里，见面的第一句就是“哈罗”，然后再问“你知道哪里有米吗?”因为他最喜欢吃米，对别的食物都不感兴趣，由于长期的挑食，黑黑瘦瘦的他似乎显得有些营养不良。他走路的时候老是喜欢“呕呕”地叫(吃饱肚子的猪通常都是“哼哼”地叫)，所以人们都叫他罗米呕。

这一天，罗米呕又一路“呕呕”地叫着，迈着沉重的步子有气无力地走着。路是崎岖不平的山路，有时也要经过凹凸不平的田坎或是铺着些许枯叶的山丘。这时天空堆满铅色的云块，太阳躲在云块的背后，把那些云块都镀上了金色的边。原野里，微风轻轻掀动绿油油的青草，绿色波浪一浪一浪涌向远方。远处的山峰在路的尽头峙立着，遥遥地在向他招手。

罗米呕没有心情欣赏这一路的风景，要知道，前面的路还有很长，必须得翻过面前那座山，才会到达有人烟的村庄。到了村庄，他才会有希望找到米，填饱几日来亏空的肚子。这就是食物的功能，它不仅仅只是填饱肚子，它能让漂泊孤独的灵魂得到家的慰安，它能给快要冷却的心一缕温暖和一丝能量，这就是食物——它总是积极地健康地敞开它宽阔的胸怀对你说：好好活下去!米是唯一支撑着他朝前走下去的信念。

这时路上一个人都没有，在无边的静谧中，隐约可以听见鹁鸪的低唱，从路边清幽的竹林边传来，跟他饥饿的肚子里发出的“咕咕”声一唱一合。

快到达目的地时，他看见前面有一大群猪络绎不绝地朝一个方向匆匆地赶路，一路走一路喧嚷着，推挤着，像是赶着去看什么热闹。他们高高低低的身材，胖胖瘦瘦的形态，有的仰着头，两个鼻孔朝天一耸一耸的;有的眯缝着眼睛，笑得合不拢嘴;有的身子左右摇摆，比划着种种滑稽的动作;有的踢踢踏踏地跑，一不小心撞上了前面走得慢的，招来一个白眼或是一顿辱骂，便不得不收敛奔跑的姿势，放慢走路的速度;有的还尖起嗓子唱起了歌，跑调跑得厉害时便引来了哄哄的笑声，汗水在他们的头上像雨珠一般滴了下来。

罗米呕想到正在“咕咕”叫着的肚子，立即拐着小脚飞也似地跑了过去。

“哈罗!哈罗!”罗米呕满脸堆笑地迎上去招呼着。

这支浩浩荡荡的队伍很快从他身前涌过，谁也没有搭理他。他只好硬生生地把那句“你知道哪里有米吗”的问话咽了下去。被好奇心充满着的罗米呕顾不得那汗水的味道，也在这肉阵中前前后后地挤进挤出。猪群中一片混乱，不是你踩着了我的腿跟就是我撞着了你的肩膀。

正在这像蜜蜂般嗡嗡嗡嗡闹得不开交的时候，忽然一片更大的声浪从前面的猪群中涌过来：

“快看哪!朱丽叶开始表演了!”

那一片声浪还在袅袅不断，后面较远的猪群便像海潮般拼命地撞击向前去。罗米呕混在猪群中，觉得自己的两个耳朵轰轰直响，只看见前面的那些猪头在扭嘴使眼地笑着，也听不清他们到底在说些什么。但是一听说是朱丽叶，也拱着身子拼命地往前推挤着。罗米呕好不容易扒开了一个空隙钻了进去，正当他的头转过去，枯瘦的脖子正要像鹭鸶似地伸长去望时，就被一头身高体壮的大耳朵猪猛地一下撞到了一边，一个趔趄，便仰面八叉地摔倒在地上。猪群中顿时炸开了一长串刺耳的笑声。

“滚开点!哪里来的野猪!”大耳朵“啵”地一脚踢在狼狈不堪的罗米呕那瘦骨嶙峋的胸口上。

“哎哟!你干吗踢我!”他负痛地叫了一声，四腿朝天一阵乱踢，也不知是从哪里来的力气，一个鲤鱼打挺，“刷”地一下站了起来。看来长期吃米还是有好处，碳水化合物在关键的时刻发挥了作用。

“你讲不讲理呀!骂谁野猪啦?”罗米呕以理据争。

大耳朵把尾巴向后一甩，“啪”地一声，在他那肥滚滚圆溜溜的屁股上抽得脆响：“就踢你了，就骂你了，你要怎样?”

“我要你马上向我道歉!不然就对你不客气!”

罗米呕那嘶哑粗糙的声音一下子从喉头里迸出来，在喧嚷燥热的空气中震荡。他那摇动着的躯体支撑着一张由于长期流浪刻满沧桑的脸;他的身上瘦筋筋的，没有多余的肉，只剩下几根骨头架子撑着皮;头上的毛发根根直立，耳朵由于激动和愤怒，跟脸色一样被涨成了酱紫色;酱紫色的脸上那一对黑白分明的眼睛瞪着像是要鼓出来一般，那黑色眼球周围的部分此时也由白色变成了血红色。最引人注目的是他的左颊上有一大块紫青的印记，上面还长了一大丛白色的毛，跟全身上下那棕黑色的毛形成了一个极其鲜明的对比。

他挺着被汗水湿透了的胸膛，脑袋朝前直昂着，腿脚向外叉开，一副气势汹汹的样子。只见他那叉开的四个蹄子由于长途跋涉，涂满了泥污，全身上下也是布满了灰尘，怪不得人家骂他是一头野猪呢!

“谁叫你在这里横冲直撞，乱挤乱拱，还要我跟你道歉，没门儿!”大耳朵冷笑了一声，仍用挑衅的目光看着罗米呕。

眼看着一场不可避免的打斗就要拉开帷幕，猪群中突然传来一个响亮的声音：“你们就别斗嘴了吧!大老远地赶来，到底是为了什么呀?呆会儿要是朱丽叶小姐发火了，大伙就什么也没得看了!”

“就是!就是!”猪们随即附和道。

“得，得，这就给你陪个不是得了!”大耳朵显然也不想把事情搞大，他换了一种口气，匆匆说了一声“对不起”，便抬高嗓音说：“朱丽叶小姐，朱丽叶小姐，我又来看你表演了!”说完便转身挤到队伍的最前面去了。

罗米呕也只好作罢，忍了一肚子的气，在路旁的一棵矮松树的树干上蹭了蹭还在隐隐作痛的背脊，也挤到了前面的猪群中，透过一道缝隙，他看到了一个池子。

这可不是一个普通的池子，只见池子里荷叶轻轻翻动，绿浪中开满了娇艳的荷花，更不寻常不可思议的是，在一张硕大的荷叶上，居然亭亭玉立着一位长得白白嫩嫩的猪小姐，此时正在翩翩起舞呢!她旋转着、摇摆着，柔软的腰姿扭来扭去，她的眼睛几乎要眯成一条缝儿，口里微微地喘着气，那种自我陶醉的神情更是引人入胜。

周围的猪们个个目不转睛，大张着嘴。

左右一打听，原来这朱丽叶不叫朱丽叶，叫猪立叶。她从小就开始练习在荷叶上站立和跳舞的工夫，正所谓是台上一分钟，台下十年功，工夫不负有心人，猪立叶终于成了跳舞的明星。她每天在这里的表演，是猪们茶余饭后最精彩的节目。猪立叶小姐就住在附近的那个村子里。这个村子是远近闻名的文化村，从人到畜生，随便跟谁一起交谈，他们总有说不完的谈资，单从文学的角度讲起，他们就能从陶渊明、苏东坡谈到。

鲁迅。

沈从文，从苏童莫言谈到。

尼采。

屠格涅夫狄更斯，周围的空气也会随着他们的谈话而渐渐地热烈起来。就这个群体而言，猪中豪杰不乏，有智有谋有钱有势的也不乏，说到有文化有学识的更是人才济济。

罗米呕痴痴地站在原地，竟一时忘记了要去找米的事。

雪孩子的故事篇七

东汉桓帝的时候，宦官专权。他们横行霸道，无恶不作，他们的亲朋好友，也仗着他们的势力，胡作非为。

野王县（今河南沁阳）县令张朔，是宦官张让的兄弟，他依仗权势，公开**，鱼肉百姓，甚至杀害怀孕妇女，当地百姓敢怒不敢言。

纪元165年，被称为“天下模范”的李膺，做了司隶校尉。上任没几天，就有人向他告发罪大恶极的张朔，李膺当即下令将张朔逮捕。不料，张朔听到风声，连夜逃往哥哥张让家中。

李膺知道后，亲自带领一批公人，前去搜查，竟然一无所获。李膺毫不泄气，命人仔细再搜一遍，终于在有夹道的墙壁中，抓获了张朔。平时趾高气扬的张让，这时也不敢吭声。

李膺担心张让会耍花样，就抓紧时间审讯张朔，然后将其处决。张让得知弟弟被杀，气急败坏地跑到汉桓帝那儿哭诉，汉桓帝立即召李膺进宫，责备他为何不请示就杀了张朔。李膺理直气壮地回答：“我到任已有十天，只是担心案件积压，来不及处理。想不到办案快了，反而有罪。”

李膺又说：“我得罪了宦官，凶多吉少。即使陛下把我处死，我也决不后退。（原文是：诚自知畔责，死不旋踵）。只是请求陛下宽限五天，让我把那些罪不可赦的人法办了，到时候，即使把我下油锅，也万死不辞。”

接着，李膺又列举了张朔的种种罪行，连汉桓帝也无话可说，只得对张让说：“你弟弟罪有应得，怎么能怪李校尉呢？”

从此，李膺声威大震，那些宦官再也不敢为所欲为了。桓帝很奇怪，问他们：是何缘故？他们一边叩头一边说：“我们是害怕李校尉！”

雪孩子的故事篇八

在电视上，我们经常会看到这样的画面，无论父母在外面有多少应酬，都会赶回来，会赶在孩子睡觉前回来，给他们讲故事，有的拿着童话书或者是绘画书之类，这对孩子成长有什么好处吗？其实，父母在给孩子讲故事的时候是一种感情的交流。孩子的幼年时期是非常需要关爱的，父母这时候可以用一种特别的方式与他们进行感情交流，让他们有种安全感。其中睡前读书就是一种很好的方法，因为夜晚的漆黑会让小孩子产生恐惧，没有安全感，如果这时候父母，带着满满的爱意，陪伴着她，就会增进父母和孩子之间的感情，还会让孩子对读书产生浓厚的兴趣，对他们未来的读书有一定的激发作用。父母给孩子睡前讲故事，还能开拓他们的视野，增长他们的知识。孩子是幼小的个体，听一些有趣的童话故事可以让他们知道世界上的人，并不是每一个人都是善意的，也有好人和坏人。但童话故事的`结局往往是幸福美满的，这能让孩子感受到生活的美好与曼妙。还有一些故事有教育意义的故事，可以让孩子在故事里学到为人处世应该具备的素质和特点，对孩子的成长都是百利而无一害的。现在，很多家长都会在睡前给孩子讲故事，让孩子通过听故事进入睡眠。他们这样做最主要的目的是想让孩子能够伴着故事早点入睡，另一方面则是想利用这几分钟短暂的故事时间让孩子学会点什么知识，得到一些教育意义。最好的催眠故事是那些和现实世界没有直接关系的，能够在讲述的时候具有强烈想象成分同时适合宝宝理解能力的。在哄孩子入睡之前，最好是把卧室里面的灯光全部关掉，然后就开一盏小小的台灯。父母平时可以多陪陪孩子，给孩子讲讲睡前故事，这样不仅能帮助孩子的启蒙，还能让孩子感受到家庭的温暖，毕竟从上学开始，孩子在我们身边待的时间就越来越少。而且睡前故事能让孩子提高睡眠，更安心的在你温柔的讲话中熟睡。作为父母也是一种乐趣，孩子的成长也会迅速提高。

雪孩子的故事篇九

在为孩子讲枕边故事的时候，父母要学会用感情来表达气氛，语调要亲和柔美哦。在为孩子讲故事之前要记得先预习一下故事的主题及内容，最好是先朗读一遍，从而掌握故事的中心，那么在为孩子讲的时候就会非常的生动形象了。

声音的变化是有许多种的，父母在为孩子讲故事的时候，不妨变化一下自己的声音，让孩子听起来觉得有意思。例如：小猫叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽车声就用“哒哒哒”，火车声就用“呜呜呜”，父母可以用不同的拟声词来表达事物的名词，而不是按着文字一字一眼的念出来。当然啦，许多表情也可以用自己的脸部表达出来，那么你会发现睡前故事也是那么精彩的`。

每个故事都有它的精彩部分，父母在讲述故事的时候，不妨将故事读得精彩一些，那么孩子的兴趣也会大大提升。但是在孩子临睡前，阅读的故事情节最好的平缓、情绪波动较为小的，不然孩子就会越听故事越不想睡觉。父母在说故事的时候，也要有一个适宜的气氛，那样才有助于孩子进入梦乡。

部分故事可能是比较长的，父母不可能一次性就将故事都讲完，这就需要父母将未说完的故事记下来，到下一次朗读故事的时候再为孩子讲。当孩子听到故事的时候可能会不解，为什么情节一下就发展的那么快，这时就需要父母为孩子耐心的解释。这个过程父母的耐心及爱心是十分重要的哦。

因为每个孩子的理解接受能力都是不同的，父母在为孩子讲故事的时候，可以根据孩子的喜好及理解程度，更改一些词汇及情节，那么孩子就会日益喜好睡前小故事。例如：故事中的人物名称，可以用附近孩子的名称代替，那么孩子在听的时候就会有亲切感。