最新毕业论文指导书(汇总6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业论文指导书篇一

为全面检查学生对会计学专业理论课程的学习情况，增强学生的感性认识，培养和锻炼的实际操作能力，更快地适应市场经济的需要和用人单位工作需要，根据会计学专业教学计划安排，要求会计学专业2011级于2015年3月20日至2015年5月25日到有关单位进行为期8周的全面系统的毕业实习。为保证实习工作的顺利进行，特制订本实习计划指导书。

一、实习目的

1.巩固在校学习所获得的理论知识，锻炼财会实际操作能力，培养学生处理财会实际业务的能力。

2.通过理论联系实际，提高学生分析问题与解决问题的能力。

3.学习会计改革的新经验，发现新问题，培养学生的改革、开拓与创新精神。

4.学习在职财会人员严谨认真的工作作风，培养学生良好的工作态度与财会职业道德。

5.收集有关资料，为撰写毕业论文做准备。

二、实习内容

1.了解企业生产经营情况及行业情况。

2.了解企业的会计组织与会计核算方法。

3.学习了解会计的基本程序（手工记帐或电算化），包括会计凭证的填制与审核，登记帐簿、对帐、结帐以及编制会计报表的全过程。

4.参与企业会计报表的编制审核、分析上报。

5.了解企业的有关管理情况，具体包括财务管理、成本管理、劳动工资管理、材料管理及固定资产管理等方面。

6.了解企业有关财经纪律、财务制度的实施情况。

7.了解企业实行经济责任制的基本情况及实施办法。

8.了解企业开展经济活动分析与实施的情况。

1

9.搜集与毕业论文有关的资料。

三、实习时间与实习地点

1.实习时间：2015年1月17日至2015年5月25日。

2.实习地点：为了便于学生自主择业和用人单位双向选择，并锻炼学生社会活动能力，要求学生自己联系实习单位。

四、实习方法

根据毕业实习指导书，结合实习单位实际，在毕业论文指导教师和实习单位指导老师具体指导下制订具体实习计划，然后通过实际操作、观察、调查、参观等方式进行实习。

五、安全教育

安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，对于确保学生的人身安全和实习的正常进行至关重要。

1.本企业的生产、工作性质，本单位的危险场所以及注意事项；

2.安全生产法规及企业内部的规章制度和劳动纪律；

3.本企业容易发生的事故及典型事故案例的原因、后果。

六、实习成绩

,手写打印均可）等依据进行评定。

学生实习成绩应如实反映学生在实习过程中的表现，主要包括：学习态度、组织纪律、分析问题与解决问题的能力等情况。

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级进行评定。

属于下列情况之一者，实习成绩评定为不及格，实习缺席或不及格者不得补考实习内容，推迟一年后返校核定实习成绩。

1.经核准确定未在规定时间内完成实习任务；

2

4.严重违反有关法律、法规以及实习单位的有关规章制度，除成绩评定为不及格外，并追究相应责任。

3 会计系 2015年12月

毕业论文是学生科研成果的书面表现形态，学生撰写毕业论文的过程，就是更切实、更深入地学习本专业基础理论、专门知识和基本技能的过程，就是学习、了解、掌握科学研究的基本程序和规律、方法的过程，就是总结、积累、升华科学研究和撰写论文经验的过程。因此，撰写毕业论文的指导思想是在指导教师的指导下，切实加强对学生科学研究基本功如选择课题、查阅文献资料，课题调研、观察测试、制表计算、理论分析、推理论证等的训练，使其了解和掌握科学研究的基本程度和方法、技巧以及撰写论文的规范、要求和方法，培养和提高他们综合运用所学理论、知识、技能进行创造性的劳动，独立地开展科学研究活动，提高分析和解决实际问题的能力，为毕业后走上工作岗位从事科学研究或其它工作打下坚实的基础。

二、毕业论文选题的方法、毕业论文类型及毕业论文工作

1、从一些有争议、有疑问的地方去发现和选择课题。

2、从某些交叉学科的结合部，去寻觅和选择课题。

3、从偶发现象背后隐藏着的起支配作用的规律的认识中，去捕捉和发现课题。

4、从别人未曾涉足或刚刚开始涉足的科学最前沿，去探索和发现课题。

毕业论文的类型：

根据论述的内容和写作方法的不同，本专业的毕业论文可写成论证型毕业论文、全释型毕业论文、课研型毕业论文、争辩型毕业论文等几类。

3、毕业论文选题报告，其内容包括选题依据（研究动态、已有研究程度、研究意义）、研究内容、工作方法、时间安排、以及预期成果等。

4、10 000字以上毕业论文,并附中英文摘要。

三、毕业论文的写作过程

（一）收集材料

材料是一切科学研究的基础，是构成文章的要素。有价值的学术观点，是从大量的材料中归纳、总结出来的；有说服力的学术观点，靠材料支撑。巧妇难为无米之炊，没有材料，科学研究无法进行；没有材料，文章就失去了血肉，再高明的人也写不出像样的文章来，因此，撰写毕业论文，一定要收集、占有充分的材料。

书目录、索引、文摘、工具书等获取。

（二）分析综合

材料搜集齐全以后，要对材料进行由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精的研究、分析与提炼，用抽象思维进行概括，逐步形成明确的观点，也就是毕业论文的论点。

确立论点，是毕业论文写作的重要一环，毕业论文的论点，应是对大量材料进行分析、比较、研究后提炼出来的，是作者独立思考的产物，论点已经形成，对整篇毕业论文就有统率作用。毕业论文中的材料如何取舍（材料的取舍要遵循：确凿、切题、典型、新颖、充分等原则），论证方法如何选择，结构层次如何安排，语言如何运用，都要服从于表现论点的需要。

毕业论文属学术论文，观点和材料是两个基本要素。光有材料的堆砌而没有观点的统帅，根本不能成为论文；但如果光有观点而没有材料作为根据，这样的论文也是没有说服力，因此，搜集材料和分析提炼观点是毕业论文写作不可缺少的两个很重要抑或很关键的环节。

（三）拟定提纲

提纲就是作者根据其确立的论点，选取相应的材料，把观点和材料排排队，综合成一个先后有序，前后思路清晰，能够说明问题的文章轮廓。

在搜集材料并比较分析之后，逐步形成了论点，决定了写到论文中去的能说明观点的材料，为了使写出的文章中心突出，层次清晰，逻辑严密，内容主次详略得当，动笔之前要对文章作整体规划，要构思谋篇，这时候，就需要拟定提纲，换言之，提纲是论文的基本骨架，有了提纲，可以明确论文的层次和重点，执笔写作时就会有条不紊，体现较强的逻辑性。

（1）立论方面

应明确要确立什么样的论点，采用哪种方式，从哪个角度提出问题，在中心论点下拟设几个分论点以至小论点。

（2）选材方面

拟选哪些论据材料，要特别重点列上有新意、有典型性的材料。

（3）布段方面

考虑设置哪些部分，每个部分所担负的任务，层次和段落如何安排。

（4）谋篇方面

明确怎么开头和结尾，何处提领，哪里分述，上下如何衔接，前后怎样呼应。

〈一〉标题或论题

〈二〉结论（论题的提出）

〈三〉本论（论证的展开）

分论点一：主要论据、论证方法

分论点二：主要论据、论证方法

分论点三：主要论据、论证方法

〈四〉结论（论证的结果）

〈五〉参阅书目

（四）撰写初稿

撰写初稿，就是按照拟定好的写作提纲的思路，运用语言文字，把研究成果及有关思想或观点表达出来的过程。因此，语言该怎么运用，就显得非常重要。

毕业论文的语言，首先要求十分准确地表达者的写作意图，要用最贴切、最恰当的词汇，正确反映自己的观点。其次，语言还要通顺畅达，句子要合乎语法规范。再次，论文的语言，应力求简练与生动活泼，避免冗长枯燥的叙述。

为顺利完成初稿的写作，初稿应在基本观点已经明确，材料已搜全，提纲已审定的情况下动笔撰写。

撰写初稿应注意如下事项：

①适时调整提纲

一般情况下，对写作提纲不要较易改变，但进入写作过程时，原有的思考往往会进一步细化和深化，可能会发现提纲中有某些不足和不妥之处，甚至还会产生新的认识，这就必须对提纲作适时、适当的调整和修改。

②把想到的尽量写进去

初稿篇幅应长于定稿，要把想到的尽量写进去，即使有某些重复也不要紧，如果初稿写得单簿、瘦弱，修改就难下手，但应防止一味地堆砌材料。

③尽量避免某些差错

初稿在文字上虽不强修饰，但应尽可能避免出现观点、语法、文字上的差错。

④要写得干净、清楚些

最好使用页面字数不多的稿纸，四周有足够的空白处，便于增、改；也便于指导教师审阅时一目了然。

（五）修改定稿

一篇优秀的论文，往往不是一次就能写成的，而要经过反复多次的修改润色，才能日趋完善。 修改的目的主要是为了使文章更加准确、鲜明、生动地表述自己的研究成果或学术观点。修改的范围主要有：观点的订正、材料的增删、结构的调整、语言的锤炼等方面。

观点的订正，目的是使观点更正确、集中、鲜明、深刻，更能符合材料的实际，避免观点的片面性、含混其甜、肤浅、陈旧、有失分寸甚至发生谬误。

材料的增删，目的是使论据更加充分有力。文章选用的材料必须达到三个基本要求：一要必要，即材料能够证明观点和表现主题；二是真实，即材料准确可靠而不歪曲事实；三是合适，即材料恰到好处，不缺不滥，如不符合这些要求，就要增补、删节、调换。

结构的调整，就是要看结构划否完整、严密；层次是否清楚；思路是否通畅。

语言的锤炼，目的是使语言能更精确地表达文意，使语言更鲜明、生动、简炼。

（六）论文标题的层次

的编号；有规范章节格式要求的实习按规范的要求书写，如“一”“（一）”“1”“（1）”等。

（七）论文摘要及关键词的编写

论文的摘要应以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法、观点以及取得的主要成果的结论。摘要在400～500字以内为宜。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3-5个，按词条外延层次排列（外延大的排在前面）。

（八）参考文献的登记格式

薛云奎，对财务报告未来发展趋势的构想 ，上海会计，2000年第3期，3～6页。

李海波，新编会计学原理－基础会计（修订本），立信会计出版社，2000年1月第8版，63～65页。

（八）毕业论文的打印格式和装订顺序

1、关于纸型及字体

（1）纸型：毕业论文一律用国际通用标准16开型纸印。

（2）摘要：关键词用黑体，四号；内容用五号。

（3）正文：

一级标题：宋体，四号，粗体，一级标题前空一行。

二级标题：宋体，五号，加粗。

二级一下及正文：宋体，五号。

（4）行间距：选择多倍行距, 设值1.2。

（5）页边距：上2.5㎝，下2.5㎝，左2.5㎝，右2㎝。

（6）特殊格式：除一级标题外，首行缩进2个字符。

（7）页码

论文页码一律用阿拉伯数字连续编码，5号宋体居中。页码由论文的首页开始，作为第一页。论文前置部分（封面、扉页、摘要、目录、插图和附表清单）不编排页码。目录、中文摘要、英文摘要、插图和附表表单、各章、结论、参考文献、致谢另起一页。

（8）页眉与页脚

论文不加页脚。论文的封面不加页眉，其它部分均加页眉。页眉采用宋体5号字居中放置，内容为“论文题目”。页眉下划线要求为双线，上细下粗。细线约0.5mm，粗线约0.8mm，两线间距约为0.3mm。

2、 排版格式

（1）段间无须空行。

（2）正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底。

3、装订

（1）封面：使用“桂林工学院本科毕业论文” 专用封面，由学院印制。

（2）装订次序：目录，中文摘要(关键词)（1页），英文摘要(关键词)（1页），正文，结论，附表附图，谢辞，参考文献。

四、毕业论文答辩的程序

（一）毕业论文答辩的程序

1、学生自述，作答辩简要报告，简要报告内容概括起主要包括：

①选题的背景和意义；②研究问题的关键所在；③解决问题的对策和特色；④对策的论据和结论等。自述时间为15分钟。答辩人要很好地把握、充分利用给定的时间，把问题讲述圆满。

2、主辩老师提出问题

③询问文章存在的错误、含糊、未详细展开之处。

④请本人对文章做自我评价和谈出今后继续开展此项工作的打算；

⑤提出有关问题，考查学生的学术水平，治学态度和解决问题的能力及表述能力。

3、学生作回答问题的准备

①审好题，审题是关系到毕业论文答辩成败的关键，审题时要仔细琢磨每个问题的内涵是什么？老师提出的问题主要针对什么，是考查基础知识，还是对某些论点，论据或论证提出疑问？要明确问题是需要“答”还是需要“辩”，避免因审题失误出现答非所问或本末倒置，只抓住提问中的次要问题，而忽视了主要问题。②构思内容，写好答问提纲，以便答辩时有条理，有重点。

4、回答问题

学生对老师的提问，在限定的时间内，作好回答准备后，按顺序、按要求逐一做出回答，当然老师也可以根据答辩情况当场发问或追问，对这些问题需要答辩学生即席回答。

5、小结

答辩结束，要进行小结，小结分自我小结和教师小结。

自我小结，一般是由学生谈写作的收获、体会，并向老师们致谢。

教师小结，一般是谈结论性意见，肯定学生做出的努力和成绩，提出不足之处，并提出希望。

（二）答辩前的准备

要顺利地通过答辩，首先必须进行认真、充分的准备，这是顺利通过答辩的基础和前提，答辩前的准备工作包括思想准备、内容准备和物质准备。

1、思想准备，主要是明确目的，端正态度，树立信心。

2、内容准备，主要包括两方面：

● 选题的动机、缘由、目的、依据？其理论意义和实际意义是什么？

●论文立论的理论依据和事实依据有哪些？论证、论点的主要论据是什么？并列出可靠典型的材料、数据和重要引文及其出处。

●写作论文的收获和体会。

（2）答辩资料的准备

在准备好答辩简要报告后，要进一步作好回答老师提问的资料准备。

在答辩会上，老师提出的问题是广泛的，它既可考查学生的基础知识，又可针对论文的某一问题延伸开去，以考查学生解决问题的能力，科学研究能力和创造性思维能力，更可提出与论文中相反的观点，列举没有被论文的观点所解释的资料、现象，借此考查学生对与论文相反的其它的观点的了解程度和掌握的程度，考查学和自己所持观点的稳定程度等。因此，希望有的放矢地准备好答问的资料是有很大难度的，但不是完全不着边际。老师提问总会局限在一定的范围内，会围绕论文提出问题，在正常情况下，老师是不会提出论文或答辩内容无关或关系不大的问题。

3、物资准备，包括自述过程中要用到的图表、照片、插图等；毕业论文的底稿及提要；答辩用的主要参与资料；供记录提问用的纸张和笔等。

（三）答辩中应持和态度

毕业答辩时，答辩人的表现，在一定程度反映了一个大生的知识基础、专业水平、心理素质、气质修养等整体素质，因此，答辩人应努力做到：精神集中，态度诚恳，语言畅达，表达从容、审慎，既要尊重老师，也要尊重在场同学。具体说来，答辩人在答辩中应持的正确态度是：热情自信，精神饱满；仪容整洁，举止端庄；谦虚谨慎，礼貌大方；认真倾听，冷静思考；语言精当，机智应答。

管理学院会计与财务管理系

2015年12月25日

毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。

2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。

3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。

毕业论文的内容包括以下三个组成部分：

1、文献综述

2、开题报告

3、论文

毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：

1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。

6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。

8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。

9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。

10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。

关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。

本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。

选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。

1、战略管理会计研究

2、计算机在管理会计中的运用

3、中西管理会计对比研究

4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析

5、现行财务会计报告模式的改进

6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策

7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较

8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究

9、会计电算化软件开发的探讨

10、企业经济效益综合评价模型

11、绿色会计

12、实现网络会计电算化出现问题及对策

13、会计监管体系的探讨

14、企业可转债问题的初步探讨

15、审计失败的原因及对策

16、会计电算化下如何进行审计

17、会计电算化对审计工作的影响及对策

18、环境管理会计在企业的应用

19、审计软件的开发

20、自然资源会计初探

21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究）

22、成本管理的方法在企业中的运用

23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题

24、人力资源会计研究

25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究）

26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计）

27、集团企业财务问题研究

28、现代企业内部控制体系建立

29、会计信息价值及相关问题

30、企业理财战略类型及应用研究

31、决策分析方法在财务管理中的应用

32、模糊财务评价研究

33、中西方财务管理比较研究

34、公司治理与会计信息失真

35、公司治理与企业资本结构

36、关联交易问题

37、企业税收筹划问题

38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究

39、与资本经营相关问题的研讨

40、债务重组问题

（一）开题报告的要求

开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。

开题报告至少应当包括以下内容：

●论文题目

●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况

●本论题的现实指导意义

●本论文主要内容的基本结构安排

（二）文献综述的要求

1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。

2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。

3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。

4、文献综述一般不得少于5000字。

5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。

（三）论文的要求

1、论文的内容包括以下几个部分：

（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。

（2）摘要（中英文）

（3）目录

（4）题目

（5）正文

（6）主要参考文献

2、正文的写作要求

（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。

（2）正文的字数不少于20000字。

3、参考文献的要求

（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。

（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。

（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。

论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。

1、拟定论文题目

2、指导学生搜集资料

3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路

4、审阅论文初稿，提出修改意见

5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。

6、做好学生论文答辩准备的指导工作

（二）指导教师论文指导的总体要求

1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。

2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。

3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。

4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。

5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。

6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。

4月

开题答辩

2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况

3、汇总实习成绩及开题成绩

4、对开题答辩情况进行总结

5月

中期检查

1、检查毕业论文题目是否与内容相符

2、检查是否按论文进度完成及下一步规划

3、检查参考文献是否满足要求

4、检查指导教师的指导

5、对中期检查情况进行总结

6、汇总中期检查成绩

6月

结题验收检查

1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠

2、检查是否按论文任务书的要求完成工作

3、检查论文摘要、关键词及其翻译

6月

1、学生上交论文成稿，导师详细审阅

2、上交《经济管理学院毕业论文过程实记》

8、汇总结题验收成绩

6月

1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿

2、检查论文装订顺序是否正确

3、学生上交最终完成的毕业论文

4、指导教师确定是否可以参加答辩

6月

毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐

2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文

3、审阅教师确定是否可以参加答辩

6月

论文答辩

1、毕业论文答辩分组与答辩

2、答辩成绩汇总

3、答辩情况进行总结

4月～6月

日常检查

1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。

2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。

我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。

1．毕业论文（设计）选题原则

（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的锻炼。

（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。

（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。

（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。

（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。

（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。

2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求

管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。

（1）理论研究类

做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

（3）软件设计类

做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。

2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。

3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。

教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。

毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。

毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：

选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档

1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。

（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；

（2）学生的工作计划是否切实可行；

（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。

3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：

（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；

（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；

（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。

4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：

（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；

（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。

5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。

1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。

2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。

3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。

4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30—45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。

5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。

6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。

系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。

7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。

8．答辩程序

（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。

（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。

（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。

（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。

（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。

9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。

10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。

1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。

2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。

（1）指导教师评分（15分）

a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）

b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）

c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）

d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）

（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）

a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）

b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）

c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）

d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）

（3）答辩评分（40分）

a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）

b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）

c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）

d.创新加分，有严重错误减分（10分）

3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。

（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。

论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。

答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。

就总体来看，分析问题、解决问题能力强。

（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。

论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。

答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。

就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。

（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。

论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。

答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。

就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。

（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。

论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。

答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。

就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。

（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。

论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。

答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。

就总体来看，独立工作能力差。

4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。

5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。

6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。

7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。

1、毕业论文的印装

毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。

毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

2、毕业论文结构及要求

（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。

（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。

（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。

（2）．论文主体：

a.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

b.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

c.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。

2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。

1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。

2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。

本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。

毕业论文指导书篇二

毕业论文是学生完成学业的重要一环，是对在校大学生最后一次知识的全面检验。它不仅是对学生基本知识、基本理论、基本技能掌握与提高程度的一次总测试，同时也是对学生科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立的分析问题和解决问题的能力，为以后的工作和学习打下坚实的基础。

二、毕业论文的选题

学生在选题时要充分考虑需要和可能；选题具有意义，包括理论意义、实践意义。特别希望学生通过做论文，运用所学知识解决一定的实际问题；所选择的题目应以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名既要准确地描述内容，又要尽可能地短，一般不宜超过20个字。题名应该避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等，避免题目过大。（毕业论文参考选题见附录一）

注意：所选论文必须与实习实际内容相关，否则论文一律不予通过。

内容范围应包含以下基本要素：

正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。各章节标题应大致对称，内容之间有严密的逻辑论证关系，各部分篇幅长短不宜悬殊太大，章节标题也不宜太长。必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

五、毕业论文的结论

经过对实验记录和实验结果等的综合分析研究，归纳出若干有机联系的论点，并对工作成果的意义、推广应用的现实性或可能性和进一步发展的探讨加以论述。结论应该准确、完整、明确、精练。

1、论文外形尺寸以a4纸为准，论文文字排版的字号、行距、字距的大小，以版面清晰、容易辨识和阅读为原则，一般可参照下面要求进行排版：章和节的题名用黑体，字号分别用3号和4号；文章段落内容用小四号宋体字，行距不小于三分之二字高度；正文中章标题居中，节标题左顶格印制装订。装订顺序为：封面（院教务网页下载）、目次页、引言、正文、结论、致谢、参考文献、附录（必要时）。

2、图要精选，清晰，切忌与文字或表内容重复，图中文字、数据和符号应准确无误且与文字叙述一致，图应有图号和图名，图名应简洁明确且与图中内容相符。表应有表序和表名，表名应简洁并与内容相符。图、表和公式应分别顺序编号。

3、毕业论文的字数要求在10000字左右。

七、毕业论文的样本（见附录二）

八、论文成绩评定标准

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解。

2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅。

3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺。

4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚。

5、不及格：有下列情况之一者论文不及格。

（3） 字数少于规定要求，打印装订不合格；

（4）与本专业无关的论文；

6、毕业论文不及格者，可以申请重做，但只能重做一次。

附录一

论文选题参考

1．××船舶轴系安装工艺规程的编制

2. ××船舶主机安装工艺规程的编制

3. 无损检测在船舶检验中的应用

4. 轴系布置与结构设计及设备选型

5. ××柴油机曲轴加工工艺规程的编制

6.××船舶中间轴加工工艺和安装工艺规程的编制

7.××柴油机气缸套机械加工工艺规程的编制

8.船舶管系加工工艺规程的编制

9.船舶管系安装工艺规程的编制

10.船舶管系放样工艺规程的编制

11.机舱布置设计

12.管系原理、布置及安装设计

附录二

目  录

摘   要        i

引   言

1.1 论文背景及研究意义        (1)

1.2 国内外的研究现状        (1)

1.3 论文的主要内容和特色        (2)

2  柴油机台架试验数据采集的硬件设计与选择方案

2.1 系统概要        (4)

2.2仪表的选用及信号测量        (5)

2.3 主要设备及硬件选择        (9)

3  柴油机台架试验数据分析

3.1 特征参数的确定        (19)

3.2 数据库需求分析        (22)

3.3柴油机台架实验数据采集与处理系统配置        (25)

4  柴油机台架试验数据库的创建

4.1 创建数据库        (26)

4.2 创建表/字段        (27)

5  柴油机台架试验数据库的设计及系统软件的实现

5.1系统软件设计方案        (30)

5.2数据库程序设计        (36)

5.3 柴油机台架实验数据采集与处理系统调试        (40)

5.4 界面设计        (42)

5.5 应用情况        (43)

6  结论与展望

6.1 全文总结        (45)

6.2 展望        (46)

致    谢        (47)

参考文献

轮机工程技术教研室

毕业论文是学生完成学业的重要一环，是对在校大学生最后一次知识的全面检验。它不仅是对学生基本知识、基本理论、基本技能掌握与提高程度的一次总测试，同时也是对学生科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立的分析问题和解决问题的能力，为以后的工作和学习打下坚实的基础。

二、毕业论文的选题

学生在选题时要充分考虑需要和可能；选题具有意义，包括理论意义、实践意义。特别希望学生通过做论文，运用所学知识解决一定的实际问题；所选择的题目应以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。题名既要准确地描述内容，又要尽可能地短，一般不宜超过20个字。题名应该避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等，避免题目过大。（毕业论文参考选题见附录一）

注意：所选论文必须与实习实际内容相关，否则论文一律不予通过。

内容范围应包含以下基本要素：

正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。各章节标题应大致对称，内容之间有严密的逻辑论证关系，各部分篇幅长短不宜悬殊太大，章节标题也不宜太长。必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

五、毕业论文的结论

经过对实验记录和实验结果等的综合分析研究，归纳出若干有机联系的论点，并对工作成果的意义、推广应用的现实性或可能性和进一步发展的探讨加以论述。结论应该准确、完整、明确、精练。

1、论文外形尺寸以a4纸为准，论文文字排版的字号、行距、字距的大小，以版面清晰、容易辨识和阅读为原则，一般可参照下面要求进行排版：章和节的题名用黑体，字号分别用3号和4号；文章段落内容用小四号宋体字，行距不小于三分之二字高度；正文中章标题居中，节标题左顶格印制装订。装订顺序为：封面（院教务网页下载）、目次页、引言、正文、结论、致谢、参考文献、附录（必要时）。

2、图要精选，清晰，切忌与文字或表内容重复，图中文字、数据和符号应准确无误且与文字叙述一致，图应有图号和图名，图名应简洁明确且与图中内容相符。表应有表序和表名，表名应简洁并与内容相符。图、表和公式应分别顺序编号。

3、毕业论文的字数要求在10000字左右。

七、毕业论文的样本（见附录二）

八、论文成绩评定标准

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解。

2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅。

3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺。

4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚。

5、不及格：有下列情况之一者论文不及格。

（3） 字数少于规定要求，打印装订不合格；

（4）与本专业无关的论文；

6、毕业论文不及格者，可以申请重做，但只能重做一次。

附录一

论文选题参考

1．××船舶轴系安装工艺规程的编制

2. ××船舶主机安装工艺规程的编制

3. 无损检测在船舶检验中的应用

4. 轴系布置与结构设计及设备选型

5. ××柴油机曲轴加工工艺规程的编制

6.××船舶中间轴加工工艺和安装工艺规程的编制

7.××柴油机气缸套机械加工工艺规程的编制

8.船舶管系加工工艺规程的编制

9.船舶管系安装工艺规程的编制

10.船舶管系放样工艺规程的编制

11.机舱布置设计

12.管系原理、布置及安装设计

附录二

目  录

摘   要        i

引   言

1.1 论文背景及研究意义        (1)

1.2 国内外的研究现状        (1)

1.3 论文的主要内容和特色        (2)

2  柴油机台架试验数据采集的硬件设计与选择方案

2.1 系统概要        (4)

2.2仪表的选用及信号测量        (5)

2.3 主要设备及硬件选择        (9)

3  柴油机台架试验数据分析

3.1 特征参数的确定        (19)

3.2 数据库需求分析        (22)

3.3柴油机台架实验数据采集与处理系统配置        (25)

4  柴油机台架试验数据库的创建

4.1 创建数据库        (26)

4.2 创建表/字段        (27)

5  柴油机台架试验数据库的设计及系统软件的实现

5.1系统软件设计方案        (30)

5.2数据库程序设计        (36)

5.3 柴油机台架实验数据采集与处理系统调试        (40)

5.4 界面设计        (42)

5.5 应用情况        (43)

6  结论与展望

6.1 全文总结        (45)

6.2 展望        (46)

致    谢        (47)

一、论文题目：上市公司内部控制研究

二、总体目标及要求：通过论文写作，培养学生综合运用专业知识认识问题、分析问题、调查研究问题和解决问题的能力；培养学生发挥创造力，提出具有综合性、学术性、科学性的观点。

在论文撰写前， 完成开题报告，开题报告包括：写作大纲（写至三级标题）、文献综述（不少于1500字）和文献摘要（文献摘要不少于30篇，其中外文文献不少于2篇）。网络资料不得超过文献总数的20%，近三年文献不低于80%。论文要求观点正确；分析充分、合理；文献引用正确、针对性强；引用数据可靠、计算准确；层次分明、正确无误、规范工整。

外语要求：要求具备外文专业文献的查阅理解和引用借鉴的能力、具备专业外语的写作能力。具体要求为：引用至少两篇外文文献并在论文后附中文不少于5000字的外文文献翻译；独立完成论文摘要的外文翻译，要求语言简练、准确。

计算机要求：要求具备计算机的文档处理能力、数据分析处理能力。 具体论文格式参见学校《本科生毕业设计（论文）撰写规范细则》规定。

三、论文写作目的：近些年来，资本市场上不断出现财务造假舞弊事件，影响恶劣，究其原因，很多程度上是上市公司的内部控制出了问题。内部控制在上市公司中发挥着越来越重要的作用，现阶段上市公司的内部控制还存在各种各样的问题，研究上市公司内部控制的理论与实务就成了最紧迫的课题之一。

四、论文基本内容：

绪论(综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，以及论文所要研究的内容)；上市公司内部控制的理论基础（发展、评价对象、特点、内容、方法等）；上市公司内部控制的现状及存在的问题；上市公司内部控制的完善。 （以上只是基本内容，请围绕该内容，查阅文献，拟出详细写作提纲，撰写论文。）

五、进度安排：

2015、11、27前 确定论文选题；

2011、1、5前 确定论文的写作思路及写作安排；

2011、6、1前 完成论文修改并定稿；

作的全过程及时认真地记录）。

六、主要参考文献：（“会计研究”等众多学术期刊，请大家自行到图书馆检索）

2、中国学术期刊全文数据库、超星电子图书、中华会计网校等电子资料

3、《内部控制学》，《内部控制制度的设计》、《内部控制案例》。

一、目的、意义

毕业论文是生物科学专业本科教学计划中重要的实践教学环节，是对学生运用所学知识分析与解决实际问题的能力、科研能力以及在处理各类实际问题中的创造能力的综合训练。通过导师的指导，培养学生科学的工作态度，慎重、全面的考虑问题，抓住主要矛盾加以解决的思维方法，最终使学生的科研能力、综合能力、适应能力和创新能力都有所提高，使学生在工作岗位上能适应生物科学不断发展的需要。

二、指导方案

毕业论文的内容包括论文选题、查阅资料、外文翻译、方案设计、实验准备与操作、数据处理、论文撰写、论文答辩等几个阶段。

1.论文选题：

（1）指导教师根据专业培养目标和大学四年所开课程，结合学生的实际情况确定题目，题目在毕业论文工作开始前一学期末交给学生，以便学生有比较充足的思考和准备时间。

（2）选题要求：要与教师的科研和实践相结合；难易程度要适中；工作量要考虑在十周以内完成。

（4）论文题目要大于学生数，以便学生有更多的选择机会，学生要根据自己的情况和教师的实际选定相应的论文题目。

2.查阅资料

（2）要认真阅读，做好摘录，读书笔记，心得体会等工作；

（3）把材料归纳总结，以备查阅、参考。

3.外文翻译

为了反映学生的外语能力，每个毕业生要求翻译专业科技资料5000汉字左右，译文要通顺正确。要自写论文的外文摘要。

4.实验方案设计

在毕业论文开始后前两周内，学生应根据论文题目和本专业的现有条件，独立设计毕业论文方案并提交详细内容，经导师修改合格教研室审查通过后方可实施，以确保毕业论文的质量和毕业论文工作的顺利完成。

5.实验准备及操作

根据实验方案按照生物学实验要求，准备实验材料、物品、配制药品和试剂、反复训练实验方法，严格操作过程，直到熟练掌握实验方法，操作过程规范后，进行预实验，及时调整实验方案，直到科学、合理、切实可行为止。

6.实验记录与处理

题目：简短、明确，不超过25字。

摘要：应概括论文的主要内容、特点及结论。 关键词：为主要内容的通用技术词条，3 ～ 5 个。 目录：独立成页，包括论文的全部标题、页码。

正文：包括前言、主体及结论。文中表格一律用三线格。 致谢：对给予指导及协助的人表示感谢。

（2）拟定提纲：

在正式撰写论文前，首先理清思路，写出文章的中心思想，分清层次按层次列出提纲，论点要鲜明，提纲是文章的框架，搭好框架，按此构思文章的整体情况。

（3）撰写正文：

首先是打草稿，在撰写时，内容力求做到具有创造性、准确性、客观性、实用性、可读性。在文字叙述方面力求做到言简意赅、突出重点、尊重科学、如实叙述、结构严谨、逻辑严密、讨论切合实际。

作者，论文名，刊物名，年、月、卷（期），引用页码。

草稿写完后，要认真修改，交指导教师审阅、指导，再进行适当修改，最后定稿。

经过指导教师和评阅教师评阅，答辩小组审定，具有答辩资格的学生参加论文答辩。

答辩时，首先是学生对论文内容进行自述，然后由答辩小组成员提问，学生回答。

对答辩小组拟评定为优秀成绩的学生以及毕业成绩在最后的一名学生，由毕业考试委员会组织进行二次答辩。

三、对指导教师和学生的要求

1.指导教师的配置

毕业论文的指导教师由系里讲师以上有经验的教师担任，每位教师指导毕业论文人数不超过3人。

2.指导教师的指导

指导教师要保证指导时间，要定期到实验室检查指导学生的实验工作，每周不得少于10学时。

教研室要定期讨论毕业论文的指导情况，学生的论文情况，存在的问题等。

3.论文修改与审阅

指导教师要耐心细致的审阅毕业论文的草稿，指出错误或不当之处，提出必要的修改意见，让学生修改。

4.学生工作态度

学生要认真做好实验记录，主动向指导教师汇报实验情况，独立完成各个阶段的工作任务，严格要求自己，不无故缺席，写出高质量的毕业论文。

四、考 核

1.指导教师、评阅教师的评语

指导教师要对论文质量和学生工作表现进行正确评价，评阅教师要对论文质量进行正确的评价，不得过于简单和雷同。

2.考核办法

参照齐大发[1999]32号文件《齐齐哈尔大学毕业论文工作管理办法》中第四部分。

3.毕业论文评分标准 见附表。

五、总结及质量分析

出题情况、选题情况、课题来源、教师指导、文献翻译、撰写情况、论文答辩、教师评语、成绩评定等情况及存在问题的分析。

2.质量分析

选题质量：难易程度；工作量；与科研、生产、实践等结合程度。 教学效果：综合运用知识能力；应用文献资料能力；实验能力；计算机应用能力；外语应用能力；文字、图片、图表质量；规范化程度；撰写水平。

总结先由指导教师进行，最后由系主任再作全面总结。

毕业实习和毕业论文是学生在校学习的最后教学环节，也是学生综合运用所学知识解决实际问题，理论联系实际的重要环节。通过毕业实习和毕业论文写作，可以增强学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力，提高学生了解现场，适应社会的能力。为规范和指导会计学专业学生的毕业实习和毕业论文撰写，搞好本次毕业实习和毕业论文工作，特编写本指导书。

第一部分 毕业实习

1、目的和要求

1.1巩固和运用所学专业课程的基本理论、基本技能和基本方法，强化实践知识，提高理论联系实际的能力。

1.2 通过学习，全面了解各类企业生产经营状况，并进一步巩固所学知识。

1.3了解并掌握财务预算、财务分析等财务管理各环节在现场的具体运用，以及成本、利润等的核算方法和原则。

1.4 通过实习，收集资料为撰写毕业论文做准备。

1.5 通过实习，锻炼自己的动手能力，强化对财务工作的进一步认识，提高热爱财务工作的意识，学习现场财务会计人员的良好工作作风。

1.6 锻炼独立分析问题和独立工作的能力。

为达到上述目的，学生在实习期间必须深入科室、车间等生产现场，实地考察了解情况，掌握第一手材料；认真收集、整理、分析资料；要虚心好学，充分利用毕业实习，多了解掌握财务管理和会计核算实践知识，为毕业以后的实际工作打下基础；要认真学习现场财务管理人员良好的工作作风；要在指导教师的指导和实习单位的支持下圆满完成毕业实习任务。

2、实习内容

重点了解和掌握以下内容：

2.1  企业概况。包括企业的发展简史，近年来的生产经营状况，主要技术经济指标完成情况，目前企业的发展势头，以及企业经营管理方面的成功经验和遇到的困难等内容。

2.2  企业组织机构。

2.3  财务管理部门人员配备及工作内容、职责。

2.4  财务管理在企业经营管理中的地位和作用。

2.5  企业财务管理和会计核算的方法、程序、原则。

2.6  目前财务管理和会计核算在市场经济条件下遇到的困难和存在的问题。

2.7  企业筹集资金的主要渠道和主要方式。

2.8  企业成本管理的主要方法和典型特征。

2.9  固定资产、流动资产、无形资产的核算与管理。

2.10 财务预算编制的程序、方法、原则。

2.11 财务报表的种类以及编制的方法、程序、原则及审计报送程序。

2.12 财务分析的常用指标以及分析的程序、方法、原则。

2.13 《企业会计准则》和《企业会计制度》的落实情况。

2.14 企业产品销售的实物发出和现金流量的控制情况等。

3、 实习报告和实结

l 确定实习单位后即与实习指导教师联系，告知单位名称、联系电话等；

l 做好实习日记；

l 按规定完成“毕业实习考核表”的填写；

l 做好实结（要求2000字以上）；

3.1实习报告。实习报告是对实习工作的全面总结。毕业实习结束后，要独立写出实习报告。实习报告以实习内容为依据，实事求是地认真总结实习的基本情况和重要内容，认真分析存在的问题和取得的收获。实习报告的内容要充实，资料要准确、具体，条理层次要清楚，分析正确，语言通顺，书写认真。

实习报告一般5000字左右。

实习报告在实习结束后的两周内完成后交指导教师。

3.2 实结。

（1）学生总结。学生完成实习后，要由接受实习的单位对学生的实习作出评价，并将加盖单位公章的评价书和学生本人填写的《毕业实习评定表》一同交指导教师。学生实结的上交时间与实习报告相同。

4．实习工作组织

考虑到本年度毕业的学生较多，为更好落实毕业实习的任务，并根据会计毕业实习的特点，本次的毕业实习仍采用指导教师负责制，即实习学生在实习期间的各种活动均由指导教师负责安排。学生要和指导教师保持经常的联系，重要活动要经指导教师的认可。学生的实习单位可由指导教师联系，也可由学生本人联系或提出实习单位，但实习前必须征得指导教师的同意方。

5. 实习选点要求

实习地点选择对于实习目的的达成和实习效果的保证具有重要意义。实习地点的选择应在实习开始前完成。地点根据实际情况选择。

6. 实习纪律与注意事项

6.1遵守国家法律和各项规章制度；

6.2遵守国家的外事纪律；

6.4 虚心求教，礼貌待人；

6.5 注意人身安全。

7. 实习考核与成绩评定方法：

7.2 实习的成绩由指导教师负责评定，由学院审核；

考核内容

考核依据和标准

评分比例

实习日记   

记录是否按时，内容的规范和丰富程度以及指导教师的点评

25％

实习鉴定（政治思想表现、遵守考勤、纪律情况、生活表现劳动态度）

实习单位的实习鉴定、指导教师的考勤、纪律记录和学生反馈

25％

实习报告

50％                

7.4 考核成绩按优秀、良好、及格、不及格四级记分并写出评语。 

7.4.1优秀（90分以上）：

7.4.2良好（75—90分）： 

7.4.3及格（60—75分）： 

7.4.4不及格（60分以下）： 

有下列情况之一者，实习成绩考核为不及格： 

（1） 实习态度不好，不服从教师指导，不尊重所在单位的职工，不虚心学习；（2）没有按实习大纲和实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；（3）无故不参加实习者；（4）实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现；（5）实习日记为事后编造、实习报告较多抄袭他人成果。

7.5 实习评定成绩要坚持标准，实事求是，力求反映学生的实际水平，“优秀”率掌握在50%。

8. 实习日记、实习报告的要求及格式： 

8.1要求学生每天填写实习日记，主要记录当天的实习内容、实习收获及出现的问题，必须依次填写实习日期、实习地点、实习工作内容、当天实习小结或体会、实习指导教师点评。

8.2实习报告是实习过程的全面总结，大体结构分实习基本情况概述和专业总结报告两部分。开头的部分说明实习的组织和时间进程，所到单位部门及工作变化，完成工作量等方面情况，其次介绍实习单位的基本情况，部门和人员结构，所到部门及其在实习单位的地位和作用，本人所从事的工作等等。专业总结报告应据实习中的观察思考，对所实习部门的工作服务过程加以描述、总结，运用系统的观点分析其在组织整体运作中的地位和作用，该项工作过程与其他部门工作过程的接口，涉及的资源和不同人员的职责权限与业务规范，管理状况，工作流程、可能出现的问题和改进建议等等。该业务总结要基于平时的记录和观察，努力运用现代管理科学理论方法进行分析，如需要引用他人意见，必须注明出处，并将有关参考文献在正文后编号列出。

实习报告应不少于2000字，一律用计算机打印，编好页码，在左侧装订成册。封面格式采用学院统一格式，见附件。实习报告正文字体及行间距设置：小四号宋体，1.5倍行间距。

8.3实习结束后学生应将实习日记与实习报告交给实习指导教师，作为评定学生实习成绩的重要依据。

9. 实习组织：

（3）学生管理小组：由院主管学生工作的教师和班级辅导员组成，负责学生的思想、生活、纪律、安全教育，保证各项实习要求的顺利实施。

9.3将参加实习的学生50人分为一个大组，每一组安排一名专职辅导员和一名实习指导教师，全过程指导与管理学生。

9.4实习地点分别成立一个临时学生党、团组织和实习小组，充分发挥学生党团员和学生干部的作用，积极主动地协助实习指导教师和实习单位做好学生的思想教育和组织工作。

10. 实习保证和管理措施：

10.3要求实习指导教师认真履行以下职责：

（3）详细做好实习教学指导记录，每周将实习情况（包括学生思想、生活、业务、学习、纪律）向院实习领导小组汇报一次。

（4）每天做考勤记录，对违反纪律的学生要及时批评教育，教育无效或情节特别严重者，按学校和实习单位的有关规定处理，并报告院实习领导小组。

11. 实结及上交材料： 

11.1实习结束后，必须进行全面总结，以便积累经验，不断改革实习内容及方法，提高实习质量。

毕业论文指导书篇三

1、启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。

2、指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。

3、指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。

毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。

（一）指导选题

选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要鼓励学员从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。

第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

（二）指导搜集材料

材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。

写作的材料从哪里来？

第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。鲁迅曾对青年作家说过，“此后如要创作，第一须观察”，要去“读‘世间’这一部活书”。党校学员来自党政机关、企事业单位，大都具有较丰富的实践经验，指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。宋朝朱熹诗曰：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”讲的是读书的好处。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。

材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录；如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。

（三）指导立意

立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。

指导学员立意，要遵循以下原则：

第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展。

第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。

第三，要有独到的见解。只有独到的。见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”？就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。指导教师要指导学员站在时代的高度，深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义；有独到见解、有理论深度的主题。

（四）指导谋篇布局

所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。

安排结构的基本要求是：要围绕主题安排结构；要有明确、清楚的层次；要完整、自然、严密。

指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。

（五）指导起草

起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。

（六）指导修改

修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。

1、斟酌主题。

主题是文章的价值所在。主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主题如果有问题，就非改不可。

2、掂掇树料。

论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说服力。材料太少，就会使文章显得内容空洞；材料太多，掩没观点，理论性不足，也是疵病。因此，学员初稿写成后，教师要指导学员，对材料重新估价，加以必要的增删。

3、调整结构。

要检查文章结构是否合理。所谓结构不合理，表现在头绪繁多而杂乱，层次不清晰，重点不突出或重点确定有误，内部次序颠倒，首尾缺乏照应，等等。要通过调整，使文章层次清楚，结构严谨，首尾圆合，挥然一体。

4、锤炼语言。

有些学员写的毕业论文，文字粗糙，语言拉杂，句式单调无变化，空话套话一大堆。对此，必须进行修改。鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”（《答北斗杂志社问》）我们应学习鲁迅的这种严谨态度。

（七）指导答辩

答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题研究的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。

答辩前，指导教师应要求学员端正态度，做好准备，以迎接答辩。

毕业论文指导书篇四

一、毕业论文的目的

1、培养学生严肃认真的科学态度、严谨的学风和独立的工作能力，形成正确的世界观，掌握科学的方法-论。

2、培养学生独立地综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能的能力;提高学生发现、分析、解决实际问题的能力;培养学生从事科学研究和应用研究的基本能力;培养学生创新能力。

3、训练和提高学生独立检索中外文资料且恰当运用的能力；提高学生阅读、翻译本专业外文资料的能力。

二、毕业论文的命题与选题

1、命题

命题必须符合专业培养目标，反映本学科的专业特色,既瞄准科技前沿又具有所学课程的知识、能力训练。 命题应尽可能做到理论与实际的结合，体现学科的发展性和应用性，同时不超过教学大纲的要求。

2、选题

毕业论文的选题可在教师的指导下进行，也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目。

选题的原则是：

（2）兴趣原则：本人对选题具有浓厚的兴趣与探索研究的积极性；

（3）能力原则：本人应基本具备完成该选题的条件与能力。

（4）原则上要求一人一题。

三、纪律和要求

1、学生应根据毕业论文的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料。

2、学生必须严格遵守学校的各项规章制度。在校外进行毕业论文者，必须严格遵守所在单位的规章制度。

3．学生要按时按质按量完成毕业论文。学生毕业论文的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定。学生毕业论文要写出300字左右的中文摘要，按统一规定的格式书写或打印，毕业论文全文不得少于5000字。要求概念清楚、内容正确、条理分明、书写工整、语言流畅、文章结构严谨。

四、毕业论文的规范化要求

（一）、理工科毕业论文的写作程序大体分为五个阶段：

（1）阅读文献、收集资料；

（2）工程（工艺）设计或实验（试验）研究；

（3）理论分析和技术经济分析；

（4）撰写设计报告或论文初稿；

（5）修改定稿。

1、题目必须符合专业培养目标的要求，力求有利于巩固、深化和应用的学知识，应尽量覆盖专业主干课程，有利于学生获得综合的训练和独立工作能力的培养。

2、毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术经济分析充分、实验和计算的方法正确、各方面的数据可靠、图表规范清晰、文字表达语言流畅简练准确；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注；用a4纸格式排版，格式规范，标点符号正确。

4、毕业论文摘要应扼要叙述论文的主要内容、方法、观点、以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。摘要字数严格控制在（300字数）。

（1）毕业论文撰写必须选用a4纸打印成文；

（2）大标题采用三号黑体字，小标题采用四号黑体字，正文内容采用五号宋体。

（3）按封面—目录—摘要、关键词与正文—参考文献的次序要求装订成本。

五．附论文题目：

（1）练漂工艺发展方向

（2）染色工艺发展方向

（3）印花工艺发展方向

（4）整理工艺发展方向

（5）染料方向

（6）染整助剂方向

（7）染整新技术应用方向

（8）废水处理方向

请各位同学，任选方向完成论文，务必于规定时间内寄到学院，否则后果自负。

2011

染整教研室 年11月

毕业设计说明书（论文）制版格式

一、用纸格式

论文一律使用a4白纸，左侧装订。

订口（左边界）为：25mm

翻口（右边界）为：25mm

天白（上边界）为：30mm

地白（下边界）为：30mm（不含页码）

二、页面规格

论文一律要求设置统一规则，页眉要求标明“江西工业职业技术学院毕业论文”字样；页脚要求表明“第×页 共×页”字样。文字均须居中排列，使用5号宋体字。

三、字体字号

1、未作特殊说明文中图文颜色均为黑色。

2、排版规格

大标题上空2行，用3号黑体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

小标题以及“摘要”、“关键词”、“引言”、“参考文献”等字样，用4号黑体字。

正文用5号宋体字。

四、正文序列

正文各个部分内容的序列一级标注用“一、”，二级标注用“（一）”，三级标注用“1、”，四级标注用“（1）”，其余使用英文或者“甲乙丙丁”标注。

五、装订要求

左侧装订，不掉页。骑马订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处，平订钉锯与书脊间的距离为5mm。

六、装订顺序

1、封面

2、目录

3、题目，作者，摘要，关键词

4、正文（4000字以上）：含插图，附表等

5、小结

6、参考文献目录

[示例]

报纸：（3）赵均宇，略论辛亥革命前后章太炎，光明日报，1977，3，24（4）

一、指导思想

毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方法；运用所学的原理和方法结合工程提出改进意见。

二、选题要求

（一）课题应体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。

（二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。

（三）课题难度和工作量要适当，应在规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。

（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。

（五）每个学生独立完成一个课题。

三、论文参考题目

（可从下列题目中选，也可根据自己的顶岗实习情况自拟论文题目）

1、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施

2、论建筑设计与结构设计的协调统一

3、保证工程预算准确性的措施

4、结构设计中基础梁的设计处理方法

5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施

6、提高普通建筑物的保温隔热措施

7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施

8、工程项目施工的组织研究

9、软弱地基的处理方法

10、工程项目承发包模式的研究

11、cad技术在工程设计中的应用

12、如何提高建设项目的投资效益

13、浅谈建筑工程材料的质量控制

14、工程项目投资控制的全过程研究

15、如何发挥施工组织设计的实效作用

毕业生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。

（二）毕业论文各组成部分的含义

（1） 文头：由“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样组成。 （2） 论文题名：论文的正标题。

（3）论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。

（4）作者：论文责任者的姓名。

（5）系部和班级：论文作者所在系部和班级的全称。 （6）学号：论文作者的学号。

（7）指导教师：指导教师的姓名。

（8）论文成绩：空白（由评阅教师最终确认毕业论文成绩） （9）日期：完成论文的年月日。

（10）目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。

（11）中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在200—400字之间。

（12）关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。 （13）正文：论文的主体部分，字数控制在3000—6000字。 （14）作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。

（15）注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。

装订线（t）：0.5 cm 装订线位置（t）：左

其余设置采取系统默认设置。 （2）排式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

学生毕业论文的页眉使用“山东城市建设职业学院学生毕业论文” 高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。

学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置，格式为：第1页。

（五）、毕业论文各部分的编排式样

学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，不需设置页眉，不编排页码。 学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。

学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。

学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。

（1）首页（具体格式参考文件附件1，最后一页）

a．文头：“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样使用20号黑体字，加粗，在论文首页第一行，居中放置。

b．论文题名：居中，隔一行（28号黑体字），排印在论文文头下，使用28号黑体字，加粗。

c．论文副题名：居中排印在论文题名下，使用20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。

d．作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期：隔八行（20号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔九行），各占一行，使用20号黑体字，加粗，距左端空5格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。

（2）目录：一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。

（3）中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。

（4）关键词、正文、作者签名、注释部分

a．关键词：项目名称使用14号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用12号宋体字，段首空两格，词间空三格。

b．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字；重点文句使用12号宋体字，加粗。

（六）、其他格式要求

毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用a.b.c.…和a.b.c.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。

外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。

科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。

文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。

公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。 较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。

文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一般不应有勾划涂抹。

作者签名：紧接在正文下空两行（28号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。

注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。

（1）附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。 附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。

（2）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。

1．论文必须以所在实习企业为研究对象，通过实地调查、收集资料，参照其他企业状况或其他案例进行分析研究，不能泛泛而谈，严禁从网上整篇下载，或整篇照抄原型资料，不得将各不相关的案例、事件简单罗列和拼凑，否则将不予通过。 2．论文必须选题合规，内容充分，逻辑严谨，结构紧凑，构架完整，要有企业的实际案例支持。

3．学生对自己的论文的内容必须透彻理解，能够完整和清晰讲解和表述出来。

建筑工程系 2015.12.08

山东城市建设职业学院学生毕业论文

论文题名

——论文副题名

作 者：xxx

系 部：建筑工程系

日 期：

撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之－。

通过撰写毕业论文，是学生将理论知识与工作实践相结合的主要途径，是培养学生对所学理论知识进行综合和归纳的能力，对各种实际问题的认识能力，理论联系实际、运用所学理论知识解决实际问题的能力，从而使学生掌握解决具体问题的方法。

二、选题工作（可自行选题）

1、选题的原则

毕业论文课题选择应遵循以下原则：

①、符合专业培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。

②、应贯彻因材施教的原则，结合学生的实际情况选题和制定工作量，并鼓励学生有所创新。

③、选题的范围和深度应符合学生的实际情况。提倡选择不同专业（学科）互相结合，学科之间相互渗透的课题。

④、学生应根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文课题，务必与所学专业相关。

2、选题程序

毕业论文题目自选题目，题目必须得到指导教师的确认。题目确定后报成人教育学院备案。

撰写毕业论文要求，即是本教学环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。

1、论文字数

专科：要求在8000字以上，包括绪论、正文主体与结束语。

本科：要求在1.2万字以上，包括绪论、正文主体与结束语。

2、论文质量

（1）科学性。指论文内容应反映客观事物发展规律。

（2）创造性。指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。

（3）现实性。指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实的经营活动。

3、论文结构

（1）引言。提出论文主题，阐述论文写作意义。

（2）正文。提出论点、论据，阐述原理、概念，论证分析，以揭示工商管理某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。

（3）结论。全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。

4、论文表达

观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分；层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。

四、评分要求及标准

1. 论文写作过程考核

指导教师负责对学生论文写作过程进行考核，考核内容包括指导教师见面会的出勤情况、学生主动联系指导老师情况、学生收集资料情况、集中指导和个别指导出勤情况、论文写作质量等。论文写作过程考核实行百分计分制，由指导教师根据“学生论文指导记录”和论文质量进行综合评定，并在论文正式稿上签署评定意见。论文考核不合格（60分以下）的学生当年不得毕业。

2. 论文成绩评定

毕业论文的成绩，以论文平时写作过程考核成绩、论文质量成绩为依据做出评定。成绩评定时，综合考查学生完成毕业论文的质量和水平、工作态度、基本理论掌握程度、解决实际问题的能力、调查研究能力、论文格式等。

毕业论文成绩分别由指导教师和评阅教师给定，成绩按以下公式计算：

论文成绩＝指导教师成绩×60%＋评阅教师成绩×40%

论文成绩实行五级计分制，即优（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

1、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文题目一经确定，不得随意更改。

2、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄袭者一经发现，取消当年毕业资格。

3、论文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。

4、按质按量按期完成毕业论文的写作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消当年毕业资格。

六、论文重修

对于论文写作过程考核不合格（不及格）或论文评阅不合格（不及格）的学生，将安排其进行论文重修，具体时间安排及要求与下一年级学生相同。

七、论文打印及装订要求

毕业论文按格式要求打印论文正式稿正本一份（上交指导教师），同时将论文的电子文档提交给指导教师（要求论文的所有内容设置为一个word文档）。正本需要订好后外用拉杆夹。

1、毕业论文的选题

学生自2015年3月1日开始自行选题，准备论文原始材料，按论文指导书的要求撰写论文初稿。论文初稿排版及格式严格按照“附件一”的要求，并将相关封面及表格附上（封面及表格从成教学院网站的“下载中心”或qq群共享下载）。

论文初稿要求以word形式排版打印，并在4月21日与指导教师见面时交给指导教师当面指导。

2、与指导教师见面时间

2015年4月21日上午10：30时整，到校参加论文动员会。所有毕业生准时到成人教育学院与指导老师见面（见面地点到校看通知），在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。

（指导教师的姓名及联系方式4月15日后到成教学院网站的下载中心查询）

3、论文初次修改稿的写作（经指导老师同意后，论文的初稿和修改稿的写作可给老师发电子邮件）

在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿的修改。论文初次修改稿必须于2015年5月5日前完成并交给指导老师。

论文二次修改稿应在5月19日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。

论文定稿并完成装订时间为2015年5月26日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于2015年5月26日前用塑料拉杆夹装订后交给指导教师。

所上交的论文终稿务必套上论文的“封面及表格”，“封面及表格”在成教学院网站的“下载中心”下载，或者在qq群的共享上下载。

毕业论文的成绩6月20日后可以到成教学院网站查询

毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。

2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。

3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。

毕业论文的内容包括以下三个组成部分：

1、文献综述

2、开题报告

3、论文

毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：

1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。

6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。

8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。

9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。

10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。

关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。

本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。

选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。

1、战略管理会计研究

2、计算机在管理会计中的运用

3、中西管理会计对比研究

4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析

5、现行财务会计报告模式的改进

6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策

7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较

8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究

9、会计电算化软件开发的探讨

10、企业经济效益综合评价模型

11、绿色会计

12、实现网络会计电算化出现问题及对策

13、会计监管体系的探讨

14、企业可转债问题的初步探讨

15、审计失败的原因及对策

16、会计电算化下如何进行审计

17、会计电算化对审计工作的影响及对策

18、环境管理会计在企业的应用

19、审计软件的开发

20、自然资源会计初探

21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究）

22、成本管理的方法在企业中的运用

23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题

24、人力资源会计研究

25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究）

26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计）

27、集团企业财务问题研究

28、现代企业内部控制体系建立

29、会计信息价值及相关问题

30、企业理财战略类型及应用研究

31、决策分析方法在财务管理中的应用

32、模糊财务评价研究

33、中西方财务管理比较研究

34、公司治理与会计信息失真

35、公司治理与企业资本结构

36、关联交易问题

37、企业税收筹划问题

38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究

39、与资本经营相关问题的研讨

40、债务重组问题

（一）开题报告的要求

开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。

开题报告至少应当包括以下内容：

●论文题目

●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况

●本论题的现实指导意义

●本论文主要内容的基本结构安排

（二）文献综述的要求

1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。

2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。

3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。

4、文献综述一般不得少于5000字。

5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。

（三）论文的要求

1、论文的内容包括以下几个部分：

（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。

（2）摘要（中英文）

（3）目录

（4）题目

（5）正文

（6）主要参考文献

2、正文的写作要求

（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。

（2）正文的字数不少于20000字。

3、参考文献的要求

（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。

（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。

（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。

论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。

1、拟定论文题目

2、指导学生搜集资料

3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路

4、审阅论文初稿，提出修改意见

5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。

6、做好学生论文答辩准备的指导工作

（二）指导教师论文指导的总体要求

1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。

2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。

3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。

4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。

5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。

6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。

4月

开题答辩

2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况

3、汇总实习成绩及开题成绩

4、对开题答辩情况进行总结

5月

中期检查

1、检查毕业论文题目是否与内容相符

2、检查是否按论文进度完成及下一步规划

3、检查参考文献是否满足要求

4、检查指导教师的指导

5、对中期检查情况进行总结

6、汇总中期检查成绩

6月

结题验收检查

1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠

2、检查是否按论文任务书的要求完成工作

3、检查论文摘要、关键词及其翻译

6月

1、学生上交论文成稿，导师详细审阅

2、上交《经济管理学院毕业论文过程实记》

8、汇总结题验收成绩

6月

1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿

2、检查论文装订顺序是否正确

3、学生上交最终完成的毕业论文

4、指导教师确定是否可以参加答辩

6月

毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐

2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文

3、审阅教师确定是否可以参加答辩

6月

论文答辩

1、毕业论文答辩分组与答辩

2、答辩成绩汇总

3、答辩情况进行总结

4月～6月

日常检查

1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。

2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。

我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。

1．毕业论文（设计）选题原则

（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的'锻炼。

（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。

（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。

（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。

（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。

（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。

2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求

管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。

（1）理论研究类

做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

（2）应用推广类

做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

（3）软件设计类

做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。

1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。

2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。

3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。

教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。

毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。

毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：

选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档

1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。

（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；

（2）学生的工作计划是否切实可行；

（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。

3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：

（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；

（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；

（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。

4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：

（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；

（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。

5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。

1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。

2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。

3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。

4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30—45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。

5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。

6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。

系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。

7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。

8．答辩程序

（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。

（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。

（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。

（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。

（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。

9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。

10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。

1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。

2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。

（1）指导教师评分（15分）

a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）

b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）

c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）

d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）

（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）

a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）

b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）

c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）

d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）

（3）答辩评分（40分）

a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）

b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）

c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）

d.创新加分，有严重错误减分（10分）

3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。

（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。

论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。

答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。

就总体来看，分析问题、解决问题能力强。

（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。

论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。

答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。

就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。

（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。

论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。

答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。

就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。

（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。

论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。

答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。

就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。

（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。

论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。

答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。

就总体来看，独立工作能力差。

4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。

5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。

6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。

7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。

1、毕业论文的印装

毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。

毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

2、毕业论文结构及要求

（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。

（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。

（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。

（2）．论文主体：

a.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

b.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

c.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。

2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。

1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。

2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。

本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。

毕业论文是财务管理本科专业教学计划中最后一个重要的实践性教学环节，是学生总结所学专业知识的重要方式，也是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据。做好毕业论文工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。

毕业论文的基本教学目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。培养学生勇于探索

毕业论文指导书篇五

为做好2015级本科毕业论文指导工作，根据学院教务处文件精神，拟定管理学系2015级会计学、财务管理专业毕业论文指导书，以规范教师毕业论文指导和学生毕业论文写作。

（一）选题要求

1、选题原则

（１）题目大小适宜、深浅适度，不宜过大过难，避免泛泛而谈而搞不清说不透；也不宜过于简单，学生不费力气，敷衍了事，而起不到毕业论文的锻炼作用。

（２）突出选题的现实性和应用性。要选择关系到国计民生的重大问题、社会热点问题或者是针对某一问题的对策性研究等。

（３）尽量体现专业基础训练的内容和要求。使学生在毕业论文的写作过程所学的基础知识和基本理论运用其中，避免漫无边际的引用文献，而不求甚解。应真正让学生做到学以致用，充分锻炼学生对所学专业知识的应用能力。

（４）尽量尊重学生的个性。综合学生的实习经历、获得资料情况、毕业后选择工作的志向、个人专长等，自愿选择研究方向。

2、开题报告的要求

（5）研究进度。具体格式见附件3。

（二）毕业论文撰写要求及完成期限

毕业论文要求主题鲜明、论点突出、论据充分、合乎逻辑，论文要有创新的思想观点（包括方法-论的创新）。并要求条理清晰、结构合理、文笔流畅、用词准确（特别是关于基本概念的界定）。论文数字要求在6000-10000字左右。引用资料要翔实准确，并注明资料来源。论文引用文献资料格式符合国家正式刊物论文的要求。论文规范格式见附件10、附件11。

2011年4月8日前完成论文初稿撰写，5月6日前提交论文。

1

二、论文撰写的具体要求及评分标准

（一）论文撰写的具体要求

1、选题质量要求

（1）指导思想：围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学要求。

（2）难度要求：综合本专业的主干课程和专业课程的基本理论、基本知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和综合素质，选题要新。不提倡综述类选题。

（3）题目工作量：题目大小适中，从查阅文献到论文的完成，不低于9---14周的工作量。

（4）题目结合实际程度：尽可能与生产、教学和科研实际相结合。

2、能力水平要求

（1）综合运用知识能力：论文应能围绕所选课题，综合运用所学的知识进行分析论证；要体现出知识面广、运用适当，分析与解决问题的能力强等特点。

（3）计算机应用能力：能正确上机使用现有软件；图表要用计算机绘制。

（4）外语翻译能力：能正确撰写英文摘要，

3、论文质量要求

（1）论文撰写水平：观点鲜明，论据充分，论证逻辑性强，结构严谨，文理通顺，文字表达准确，条例清楚。

（2）创新及成果价值：论文要有独到的见解，创新意识强且有较强的应用价值。

（3）规范化程度：论文撰写及装订规范、整洁。

（二）毕业答辩与成绩评定要求

1、毕业答辩要求内容精练、思路清晰、重点突出，回答问题要有理论根据、正确、切题深入，严禁教师帮助回答问题。答辩含内容陈述（5分钟）和回答问题二部分，人均答辩时间25分钟。

2、论文成绩按百分制记分，由三部分构成，即：指导教师成绩占40%，评阅人成绩占20%，答辩成绩占40%，加权平均得到总成绩。总成绩记入学生成绩档案时，折合成四级记分制（优秀、良好、合格、不合格）。

3、严格控制毕业设计质量，答辩成绩不及格者不得加分通过。

4、优秀成绩毕业论文一般不超过20%，总体成绩分布应符合学生成绩正态分布规律。

毕业生根据自己的兴趣和毕业以后的工作意向，选择相应的论文选题，再结合指导教师的研究方向，经过毕业论文指导小组统一协调，确定最终的指导教师及相对应的学生。每个指导教师指导的学生人数原则上不超过15人。

（二）指导教师要求

1、指导教师必须由具有讲师以上职称（含硕士研究生）、工作认真负责、具有较扎实的专业理论知识及论文写作经验的教师担任。

2、经双向选择确定的指导教师，应认真及时地下达毕业论文任务书和指导书。指导书的内容包括课题的内容，基本要求，重点研究问题，主要技术指标及其它要说明的问题。

3、指导教师应制定详细的毕业论文指导书，按照论文写作要求，认真并有创造性地做好指导毕业生毕业论文的写作工作。要求指导教师至少五次对学生给予指导，及时了解学生的论文进展情况，及时提出修改意见。每个学生的毕业论文至少修改三次。

4、指导教师应有明确的指导计划，列出毕业论文进度安排表。将任务进行科学地分解、分阶段完成的任务进行合理的时间分配，抓好各个环节的指导，认真填写毕业论文指导记录。

（三）具体时间安排

1、2015年10月14日，召开毕业论文指导小组成员会议；指导教师提交选题申请；学生申报论文选题方向。每人报2-3个选题方向，并排出顺序。

2、2015年10月21日，召开全体毕业生毕业论文动员大会，宣布选题方向，指导教师名单。提出有关论文撰写要求。

3、2015月10月30日前，指导教师与学生见面，分组开会，下达任务书。

4、2011年1月14日前，学生向指导教师提交开题报告。

5、2011年1月21日前，指导教师对开题报告和论文撰写提出指导意见。

6、2011年1月22日，进入毕业论文的写作时期，教师应给予学生及时指导。

8、2011年4月1日～4月8日，学生向指导教师提交论文初稿，教师及时指导学生修改论文。 9、2011年5月6日前，学生向指导教师提交正式论文。5月13日前论文指导教师提交成绩。 10、2011年5月21日～5月22日论文答辩。要求学生不得请假。

11、2011年5月30日前，提交答辩评语及成绩，填写成绩评定表。

（四）毕业论文过程管理

1．选题

织学生选择课题；贯彻一生一题的选题原则，并对选题质量进行检查；公布选题结果，确定指导教师。

2．开题报告

学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上，写出1000字左右的开题报告，经指导教师检查合格后方可进入论文工作。领导小组酌机进行开题过程质量检查。

3．中期检查

中期检查抽查指导教师指导纪录。检查的主要内容为：教师的指导是否到位；是否对毕业设计（论文）中存在的问题及时进行解决；学生进行毕业论文的进度、质量。

4．结题评阅

5月6日，学生完成毕业论文工作，交指导教师检查评阅。指导教师根据评阅结果，填写指导教师评语及成绩表，写出评语，给出成绩。结题评阅未通过的学生要限期整改。

5．毕业答辩组织

（1）学生毕业论文必须经答辩方可取得毕业论文成绩。

（2）论文经指导教师审查符合要求，学生方可参加答辩；未达到毕业论文规范要求者不得参加答辩。指导教师按照正态分布给出所指导学生的论文成绩（占总成绩的40%）。

（3）系毕业论文指导小组根据学生人数组建答辩小组。各答辩小组确定主答教师。主答教师系论文评阅人。评阅人在答辩前对学生论文进行评阅，给出论文成绩（占总成绩的20%）。

（5）答辩工作全部完毕后，各答辩领导小组秘书负责折算答辩总成绩，并将答辩总成绩在两个工作日内报系毕业论文指导小组，经系毕业论文指导小组审议通过后，汇总报教务处。

（6）各指导教师和答辩小组秘书在答辩工作完成后5个工作日内，整理好每个学生毕业论文档案资料提交系教学秘书。

1、上市公司财务分析及投资建议

2、上市公司企业绩效评价研究

3、上市公司应收账款的质量管理

4、上市公司企业价值评估

5、增值税转型对上市公司业绩影响研究

6、经济责任审计

7、内部控制的内部审计的关系研究

8、上市公司内部控制问题研究------基于***的案例

9、审计委员会若干理论问题的探讨

10、注册会计师职业道德问题

11、筹资风险及其防范

12、负债筹资风险的控制与防范

13、企业并购定价问题研究

14、企业并购融资问题研究

15、企业并购中目标企业价值评估问题研究

16、对上市公司会计信息披露问题的探讨

17、上市公司信息披露制度研究

18、经济全球化与会计国际化

19、河南省上市公司资本结构分析

20、基于生命周期的企业财务战略

21、价值链分析在财务分析中的应用

22、论战略管理会计在我国的应用

23、成本控制战略

24、生命周期成本管理

25、或有事项会计探讨

26、企业应收账款管理中的风险控制

27、小企业会计问题

28、绿色gdp和绿色会计发展的现状分析

29、新会计准则对会计信息可靠性与相关性的权衡

30、公允价值计量属性的经济后果分析

31、上市公司信息披露

32、财务风险管理

33、股利政策研究

34、资本结构研究

35、全面预算研究

36、盈余管理研究

37、成本管理研究

38、环境成本管理

39、财务风险的分析与防范

40、高校财务管理的问题及对策思考

41、无形资产评估的风险及防范

42、现代企业无形资产评估方法研究

43、会计政策选择对会计信息的影响

44、新会计准则的.国际趋同

45、新会计准则下的资产减值准备

46、上市公司股利政策分析

47、新准则体系下的企业盈余管理

48、公允价值计量及其应用的研究

49、公司治理与上市公司业绩分析

50、基于博弈论的上市公司盈余管理研究

51、我国上市公司控制权转移问题探讨

52、资本结构对上市公司控制权的影响及政策分析

53、基于信息不对称的政府审计风险的控制研究

54、会计准则的国际化及其对中国的影响

55、企业研究与开发费用会计处理问题探讨

56、新资产减值准则下上市公司盈余管理问题研究

57、债务重组的财务与会计问题

58、会计信息的相关性与可靠性关系研究

59、试论收益、收入和利得的关系

60、试论支出、费用、成本和损失的关系

61、会计谨慎性原则在实际中的应用分析

62、会计信息质量与资本市场发展

63、会计准则的国际化及其对中国的影响

64、会计造假与伦理道德建设

65、我国上市公司会计信息披露问题研究

66、民营中小企业融资问题的探讨

67、企业并购定价问题研究

68、企业并购融资问题研究

69、我国风险投资问题研究

70、eva评价指标体系的应用研究——以***为例

71、eva在企业绩效评价中的运用

72、基于平衡计分卡的企业业绩评价体系研究

73、民营中小企业融资问题的探讨

74、企业绩效评价体系研究

75、现代风险导向审计下的审计风险研究

76、企业社会责任会计探讨

77、责任会计与企业约束与激励机制

78、会计信息披露违规的成本和收益分析

79、经济全球化背景下企业财务风险的新思路

80、筹资风险管理及其防范

上述目录中的题目系选题方向，仅仅为同学们提供了一个选题的思路或范围，并不适合直接作为论文的标题。具体选题需要同学们和指导教师讨论商量后确定。

1、管理学系论文指导小组：组长：李创；副组长：刘升阳、许冉；秘书：崔菲、殷晴波。

2、论文指导小组成员：全体具有讲师以上职称或具有硕士学位的教师。

以上规定如与学院文件不同，以学院文件为准。

管理学系

2015年10月9日

一、毕业论文写作的目的

通过毕业论文的撰写可以提高学生分析问题及解决问题的能力，培养学生严谨、勤奋、求实、开拓创新的钻研精神。毕业生应充分利用在学到的理论知识和实践技能，在指导教师的辅导下完成毕业论文的撰写。

二、毕业论文选题

会计专业毕业论文的题目应体现会计领域的新理论、新方法与新制度在企业财务体制改革中的应用，要求理论与实际相结合，力求解决财务会计、财务管理等在企业中的实际问题。

1．选题要求

会计专业毕业论文选题既可直接来自工业企业或其他各行业企业财务会计理论、方法、以及新会计制度改革对企业的影响、财务管理、成本管理等实际问题，也可根据管理理论发展趋式和方向，研究企业管理理论和实际方面的问题。主要包括：财务会计理论选题；企业财务管理、成本管理等实际问题选题；会计信息系统或会计电算化方面选题；审计理论与审计实务的选题；其他财务领域选题。

但不论哪种选题，毕业论文需要保证质量，具体须遵循 以下原则：

(1)合理性边界原则：毕业论文要目的明确、范围合理、不可太空泛，也不宜太小，不能满足综合训练要求。

(2)难易适中原则：毕业论文选题切忌泛题和难题，空泛无物，难以写出质量好的论文，难题使学生难深入研究，在有限时间里难以完成。

(3)最大教学训练原则：毕业论文选题必须符合最大限度地将所学知识融会贯通，使学生受到全面的锻炼。

(4)理论联系实际原则：选题尽可能运用所学会计理论知识解决实际生产实践的具体问题。同时还要注意以下几点：a.论文选题应力求更多运用科学理论知识和技能，拓展所学；b.选题要使学生能够在完成论文过程中受到整体和系统训练；c.选题应符合会计专业特点，鼓励学生结合专业知识大胆进行前瞻性探索，敢于提出自己的看法。

2．参考选题

见附件

（一）指导教师的职责

1.负责选择课题，指导学生搜集毕业论文所需参考资料和完成开题报告。

2.负责检查学生毕业论文的进度。

3.负责指导并完成毕业论文，并写出评语。

5.对学生进行思想及职业道德教育，负责对学生进行考勤。

（二）对学生的要求

通过毕业论文环节，学生能综合运用本学科已学过的知识、理论、方法和手段，去分析和处理实际问题，并能提出解决问题的思路或方案。

1.理论与实际相结合

学生在撰写论文时，应综合运用所学经济管理基础理论、专业知识与方法分析实际问题，增强学生理论与实践相结合的能力。

2.加强文献检索

学生应根据毕业论文的内容，查阅相关的中外文献资料，充分了解并综述研究方向的研究现状和发展趋势。

3.发现问题、分析问题、综合解决问题

通过查阅相关文献资料，发现问题，提出论文的研究思想路和基本框架，并制定调研提纲，使用计算机和应用软件进行数字、文字处理，加工和整理调研资料，提出解决问题的办法。

4.文字表达能力训练

毕业论文的写作思路清楚，内容要充实，层次分明，语言流畅。

总之，通过毕业论文环节，要培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，按规定进度认真完成任务的敬业精神。

1.论文观点明确，论证充分，层次分明，重点突出，文字简洁通顺。

2.理论联系实际，力求把所学专业知识与当前的经济形势、财务管理理论和财务管理实践结合起来，力戒空洞而脱离实际。

3.论文撰写要在指导老师指导下独立完成，力求有所创新，严禁抄袭。引用的资料和数据务必真实准确、可靠，标明来源；引文应明确、详细地注明出处。

4.学生要积极与指导教师联系，主动征求指导老师的意见，广泛收集与论文相关的各种参考资料，力使论文内容丰富，博采众长。

5.论文格式要严格按《会计学院学生毕业论文写作格式规范》的要求撰写。

6.字数要求8000字以上

7.没有经过指导老师签字认可的毕业论文不能参加毕业答辩。

五、毕业论文评阅

1．毕业论文按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业论文（附开题报告）整理成册，并于答辩两周前交指导老师审阅。指导老师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语后，送交会计学院办公室，由办公室统一收齐交答辩委员会，然后由答辩委员会聘请其他专家评阅，毕业论文交答辩委员会后方可进行答辩。

2．答辩委员会对每个学生的毕业论文，应指定1～2个专家认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见及评阅成绩，并向答辩委员会报告。

3．指导教师不参加所指导学生的毕业论文评阅及答辩。

4．对未完成毕业论文教学规定最低要求；成果中有较大错误；成果在文字部分不满足指导书所规定的最低要求及有其他严重违纪违规行为等，经评阅教师确认不能参加答辩的，则不允许参加答辩。

六、毕业论文答辩

1．每位学生必须参加毕业论文答辩，无故不参加答辩者毕业论文按不及格处理，履行正常请假手续并同意缓期答辩者，可以申请在下学期开学第二周进行补答辩。

2.毕业论文评阅和答辩工作由会计学院毕业答辩委员会主持。答辩委员会由院领导和答辩小组组长组成，设主任委员、副主任、秘书各一人，委员若干名。在会计学院毕业论文答辩委员会统一领导下，组成若干答辩小组，具体负责毕业论文的答辩与成绩评定。答辩小组成员主要为专业教师，也可聘请相关基础课和技术基础课教师以及外单位人员参加；答辩小组组长指定一名秘书，负责记录、汇总成绩等工作。

答辩委员会的主要职责：

（1）组织并领导答辩小组进行毕业答辩工作；

（2）聘请毕业论文评阅人；

（3）审定学生毕业论文的成绩和评语；

3.指导教师应对学生的毕业论文进行认真审查，写出审查意见，提交答辩小组。答辩委员会应聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅，并写出评语。

4.指导教师应在学生答辩前指导学生进行答辩准备。学生要认真进行答辩准备，拟出答辩提纲。

5.各答辩小组应在毕业论文答辩开始前及时向学生公布答辩的日程安排和答辩顺序。学生答辩时应向答辩小组汇报毕业论文工作情况，回答答辩小组成员的提问。答辩时间一般学生答辩自述5分钟左右，答辩小组成员提问10分钟左右。

6.答辩时学生对毕业论文答辩自述的主要内容应包括：

（1）毕业论文的选题背景、目的和意义；

（2）文献综述；

（3）毕业论文的基本内容及主要方法；

（4）取得的成果、研究工作结论、存在问题；

（5）对所完成毕业论文任务的自我评价。

7.毕业答辩要统一答辩要求，严格按答辩程序，逐个进行答辩。答辩时既要质询论文的关键问题，还要考查学生掌握基本理论、专业知识、基本技能的情况和分析解决问题的能力。答辩须有文字记录。

（1）毕业论文的选题、独创性、内容的充实性；

（4）从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力；

（5）计算机应用情况和引用原始资料与参考文献情况；

（6）答辩中自述及回答问题的情况。

2.毕业论文成绩的评定采用评语和记分相结合的“结构分”进行综合评定。结构分采用百分制，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩评分分别占总分的10%、10%、80%。毕业论文的最终成绩采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。成绩经答辩委员会审定后，由各小组写出相应评语，送交会计学院资料室。资料员负责装订保存。

3.毕业论文成绩评定必须坚持标准，从严掌握。优秀成绩一般控制在10%以内；不及格率一般控制在3%左右。

4.会计学院按3%的比例向学校推荐优秀毕业论文，参加学校统一组织的评选工作。

5.毕业论文成绩不及格者须重做，但须由学生本人向指导教师提出申请，同意后，可安排在下一学期第2周末进行，由原答辩小组组长安排。补答辩后的成绩，经答辩委员会同意后及时交给教学秘书。

6.指导书的解释权归山东工商学院会计学院，自2015年1月1日起执行。

会计学院

2015.12.20

附：会计专业学生毕业论文选题

1.现代成本管理方法在具体企业的应用研究

2.特殊行业环境成本相关研究

3.企业社会责任成本相关研究

4.特殊行业安全成本相关研究

5.税收管理成本与效率研究

6.会计信息系统数据组织、信息集成相关研究

7.企业绩效审计的相关研究

8.企业风险导向审计相关研究

9.战略导向的成本管理策略研究

10.资源整合条件下煤炭企业相关财务管理、管理会计等相关问题研究

12.高校财务风险防范问题

12会计职业判断研究

13.资产减值会计研究

14.会计信息质量研究

15. 投资性房地产后续计量模式选择探讨

16.会计政策选择问题研究

17.会计信息披露问题研究

18.公允价值与上市公司盈余管理问题研究

19.公司治理与会计信息质量研究

20.会计管理体制问题探讨

21.论民间审计的独立性

22.论政府审计的独立性

23.论自创商誉的确认与计量

24.由汶川审计研究我国政府审计

25.论上市公司会计信息披露

26.论中小企业融资难问题

27.公允价值在非金融资产中的运用及其难点分析

28.认国有大型企业内部控制

29.论社会责任审计

30.论农业专项资金的绩效审计

31.企业社会责任信息价值研究

32.企业社会关联会计研究

33.循环经济会计有关问题探讨

34.财务报告重述有关问题研究

35.农村村级财务模式探讨

36.生命周期法在环境成本中应用性研究

37.反倾销会计有关问题研究

38.企业内部控制有关问题研究

39.基于价值链的成本问题研究

40.环境成本有关问题研究

41.基于全生命周期的环境成本管理研究

42.环境会计信息披露模式研究

43.我国环境税收体系的建立与完善

44.试论作业成本管理在企业中的应用

45.基于作业的供应链成本管理研究

行业物流成本管理探讨

47.浅谈生产制造业的质量成本管理

48.试论社会责任会计在我国的推行

49.试论制造企业的采购成本管理

50.对高校会计专业职业道德培养的思考

51.会计诚信与职业道德研究

52.上市公司盈余管理问题研究

53.论上市公司的会计监管问题

54.完善企业内部控制问题探讨

55.上市公司信息披露问题研究

56.乡村治理与乡村财务管理研究

57.上市公司业绩评价体系完善

58.有关会计准则完善问题探讨

59.注册会计师审计质量问题探索

61.金融行业会计信息披露问题研究

62.环境会计信息披露问题研究

63.上市公司会计信息透明性现状与对策

64.上市公司治理结构与会计信息质量研究

65.社会责任信息披露理论、现状与建议

66.我国会计信息质量特征体系研究

67.试论会计的不确定性与职业判断

68.中期财务报告的信息含量研究

69.现值会计运用问题研究

70.对分部财务会计报告若干问题的探讨

74. 金融危机下公允价值计量问题

75. 公允价值计量的缺陷与改进的探讨

76. 公允价值在会计业务运用中的盈余管理问题研究

1 毕业论文的目的，要求和任务

1.1目的

毕业论文是大学学习的最后一个环节，也是最重要的实践性环节之一。纵观整个工程管理教学计划，其课程的设置一般都能自成系统，而毕业论文就是通过综合之前所学，使学生能将各个课程中的基本理论、基本知识和基本技能进行集中综合运用，从而形成对本专业较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的；通过毕业论文，培养和提高学生综合分析问题和解决问题的能力，以及培养科学研究和创造能力，使学生受到理论和实践的综合训练；培养学生调查研究、检索文献和阅读中外文文献资料，进行综合分析、数据处理、科学计算、程序设计及撰写论文等独立工作的能力。

1.2要求

1.2.1巩固与扩大所学的基础理论和专业知识，能理论联系实际，综合运用所学的理论知识，以系统和专业的观点，探讨和分析环境资源与规划方面的问题。

1.2.2 培养学生树立实事求是、科学严谨的学风，虚心好学、严肃认真的工作态度.刻苦钻研、勇于创新的科学精神，以及注重调查研究、辩证逻辑和系统分析的工作方法。

1.2.3培养学生运用相关理论知识，解决具体实际问题的能力。毕业论文往往根据学生的研究兴趣展开，但论文往往只为解决一个综合问题而设置。因此，要求学生在充分掌握理论知识的基础上，能综合运用相关工程理论和管理理论解决具体问题。同时，要求学生具有理论思辩、调查研究、分析论证、绘制图表、编制程序、科学计算、查阅文献(含外文文献)、改进创新、综合写作的能力。

1.3任务

1.3.1复习本专业培养计划，回忆所学课程的基本内容；

1.3.2联系工程实际与平时理论积累，发掘兴趣点；

1.3.4 确定毕业论文选题，并制定出文章结构和进度安排；

1.3.5自学考试本科应完成一篇不少于3000字的毕业论文。并统一用a4白纸打印出来，统一的封面。

2 毕业论文的选题

2.1 选题原则

获得全面的训练。

2.1.2课题的内容、难度、份量要适当，在保证满足教学基本要求的前提下，既要突出个人研究兴趣，也要能形成结构完整、论据充分的说理性文件。选题不能太大，支撑材料要充实，并且要紧跟当前工程管理热点。

2.1.3尽可能选择理论与实际相结合的课题，有利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风。

2.1.4选题可参照指导教师的科研任务相和意见，有利于教学和科研工作的互补并促进教师科研工作的深入。

2.1.5选择的课题必须是专业学科内的题目。

2.2选题要求

2.2.1学生一般应在指导教师提供的参考选题中选题，特殊情况下也可以自已确定选题（但要求经指导教师批准）。选题一经确定，一般不得再自行更改。

2.2.2毕业论文要求一人一题

3.毕业论文的基本工作程序（2011年4月10日上交）

在毕业论文开始，召开学生毕业论文动员会，向学生下达毕业论文任务，指导教师向学生具体布置毕业论文工作，明确课题的目的及要求，指定必要的参考文献及资料，毕业论文开始。

大约用1周左右时间，学生阅读、消化教师指定的参考文献资料，了解选题的有关情况，（如该课题领域的研究现状、国内外发展动态、课题相关的成功事例等），并进一步搜集有关文献，提出本论文所要解决的主要问题或基本思路，撰写开题报告交指导教师审查。

3.3调查研究阶段

大约用1周左右时间，学生进行实情、实地、现场或访问调查研究，搜集、整理有关情报、资料及数据、并进行归纳和分析，拟订毕业论文纲要，交指导教师审查。

3.4计算、分析、设计和理论研究阶段

大约用5周左右时间，学生开展毕业论文的核心研究工作，依据收集、调查的文献资料数据，提出理论、原理、方法、模型、论点、方案或设计，进行计算、分析、论证，并写出有关说明书或初步报告，交指导教师审阅。

3.5中期检查

各学生的认真程度和指导情况。

3.6整理和写作阶段

对经过中期检查检查合格的毕业论文进入系统的整理、归纳、补充和完善阶段，并生成初稿（须经指导教师核准）；指导教师对初稿提出修改意见后，应根据指导教师的意见反复修改，直到指导教师认为可以定稿后，方可按照统一的格式将论文正式打印出来（时间具体见毕业设计工作程序），将已装订的正式稿（一式两份）交给指导教师评阅。

3.7准备答辩阶段

大约1周时间，在此期间，教师和学生应分别做好答辩前的有关准备工作和优秀毕业论文申报工作。

3.7.1教师的准备工作

指导教师根据学生完成毕业论文的工作量及难度大小，独立分析和解决实际问题的能力，有无创新点或独立见解，毕业论文的理论与实际意义，计算、分析、论证、设计等的正确性，结构的合理性及格式的规范化等，结合所指导的毕业论文写出综合评语。

评阅教师（一般每篇论文由2-3人评阅，但不得由该论文的指导教师担任）对论文进行认真评阅。

3.7.2学生的准备工作：

①再次阅读有关参考文献及教材，深刻理解论文中所涉及到的有关概念和原理。

②反复检查论文，找出文中存在的问题（特别是公式、计算过程及结果、概念等的错误），以便在答辩时进行更正和说明。

③写出介绍论文的发言提纲。

④将一些重要的信息做成挂图（公开答辩的可制作幻灯片），在答辩时使用。

3.8正式答辩阶段

在答辩时间内（具体见毕业设计工作程序），按学校规定的程序及要求组织毕业设计（论文）答辩。

学生参加答辩时，应先向答辩组教师报告本人姓名和毕业论文题目，然后简要介绍毕业论文的主要内容，包括选题的意义，文章的基本结构，主要创新点及写作过程中的基本情况，时间限制在10-15分钟之内，学生介绍完毕业论文后，还须回答答辩教师提出的有关问题，回答问题时，应简明扼要、抓住要点，不要任意发挥、答非所问。

4 毕业设计（论文）的格式要求（具体参照三峡大学论文模板）

4.1前置部分

包括封面、扉页、中文摘要及关键词、英文摘要（成教英文摘要不做硬性要求）及关键词、目录等。

封面 采用学院统一的封面，封面上主要注明学校名称、系名称、专业名称、班级号、毕业论文题目、学生姓名、指导教师姓名、毕业论文起止日期等。

扉页 毕业设计任务书，应由指导教师填写，论文题目应切题、恰当、简短，能概括整个毕业论文的最重要内容。

中文摘要及关键词 摘要是对论文内容不加注释和评论的简单介绍，其内容应包括与论文同等量的主要信息，一般应说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，中文摘要的字数以500至800字为宜。关键词是从论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息的单词或术语，每篇论文可选3-5个词作为关键词，关键词排在摘要的下面。

英文摘要及关键词（成教英文摘要不做硬性要求），其内容应与中文摘要及关键词一致。

目录 目录按三级标题编写，应与正文标题一致，还包括附录、参考文献、致谢等。

4.2主体部分

主体部分——般包括引言（也称绪论或前言）、正文和结论。

引言 引言简要说明研究工作的背景、目的、意义、国内外的研究成果、研究设想、研究方法及预期效果等。应言简意赅，不要与摘要雷同，一般教科书中有的知识，在引言中不要重述。

正文 正文是毕业论文的核心部分，占主要篇幅。具体内容因题目而异，结构由学生指导教师商定。要求实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

正文中的图和表都应编号，每一图或表都应有简短确切的题名，图名连同图号排在图的下方，表名连同表号排在表的上方。

结论 结论是论文最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论应完整、准确、精练。如果不能导出应有的结论，也可以结论的形式结束。

4.3后置部分

后置部分一般包括致谢、附录和参考文献。

参考文献应列出论文中引用和参考的全部文献，包括专著、教材、讲义、论文、研究报告等。并按照以下的次序逐条列出。

具体参考格式，见模板。

5. 对学生的要求：

① 论文题目一旦选定，中途不得更换。

② 论文一定要按要求和进度有计划、分阶段进行，有问题要及时和指导教师联系。

③ 学生必须按期进行论文答辩，过期后果自负。

④ 最后交正式论文2本。

附：

毕业论文选题： （对于较大的题目，学生可以适当进行细化）

1、我国现行工程招投标体系的制度分析

2、对工程量清单计价应用的研究

3、房地产税收政策对住宅市场的影响

4、我国监理队伍素质建设研究

5、论房地产开发项目的政策性风险管理

6、工程项目管理模式比较分析及其启示

7、价值工程在建筑施工项目成本控制中的应用研究

8、施工企业利润分析

9、建筑施工中存在的问题及安全管理措施

10、项目施工的成本控制与管理

11、建筑施工项目成本控制初探

12、现代项目管理在我国建筑工程领域中的运用

13、业主方的反索赔管理

14、工程项目施工阶段的质量控制研究

15、我国建筑企业信用体系的构建研究

16、论建筑业企业文化的构建

17、基于现行工程建设体系的工程项目管理模式构建

18、我国工程建设监理的现状和发展趋势

19、房地产企业融资与策略

20、中小房地产企业融资瓶颈及解决对策

21、工程造价咨询行业知识管理现状及发展对策研究

22、bot项目融资的风险管理

23、ppp融资模式在我国农村基础设施建设中的应用

24、施工现场管理

25、农村基础设施建设投融资研究

26、建设工程质量检测行业现状及发展对策研究

27、我国工程监理业存在的问题及对策分析

28、施工企业的合同风险控制

29、工程项目的施工风险管理

30、清单计价模式下的建筑施工合同风险分析

31、浅淡农村房屋拆迁补偿问题

32、对我国房地产税收体系的思考

33、发展我国房地产绿色营销的对策

34、房地产营销策略探讨

35、工程项目设计阶段的质量控制

36、施工阶段的成本控制

37、施工阶段的质量控制

38、全过程管理的时间控制

39、全过程的合同管理研究

40、进度控制理论和方法的探讨

41、清单计价模式下的建筑施工合同风险控制研究

42、房地产开发商存在的信-用-危-机及对策研究

43、招投标改革与防腐机制研究

44、工程管理中的寻租现象分析与预防机制研究

45、合同中的材料价格波动风险防范机制研究

46、施工企业管理中的员工激励机制研究

47、地方高校建设bot融资中代理机制分析

48、公共项目工程招投标的制度分析

49、大型基础设施项目组合融资模式研究

50、清单计价模式下投标策略分析

51、建筑业农民工人力资本产权特征分析

52、基于小型工程项目的项目组织结构设计

53、施工项目管理创新研究

54、技术性贸易壁垒对中国建筑企业跨国经营的影响研究

55、工程项目管理中生态风险防范研究

56、对建筑企业推行iso14000环境管理标准的探讨

57、公共项目民间融资创新模式研究

58、招投标策略在大型工程项目采购中的实现方式

59、基于虚拟形式的大型工程项目管理模式研究

60、项目后评估操作模式

61、价值工程在工程项目设计阶段的运用

一、实习目的

一是学以致用，将所学知识运用于实际工作中，旨在培养学生理论联系实际的能力，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究的能力，锻炼学生独立工作的能力。

二是为就业迈出第一步，通过实习获得一些工作经验和社会经验，为就业做好准备。因此如何在实习中奋力拼搏，努力学习到有用的知识和经验，就显得尤为重要。

二、实习形式

分散实习与集中实习相结合，以分散实习为主，集中实习为辅。分散实习是指学生在自主选择的单位完成毕业实习。集中实习指学生由学院统一安排在教学实习基地或联系单位进行毕业实习，实习地点主要有学院教学实习基地、烟台韩国学校、耀华国际学校、xx市人事局及其他一些企事业单位等。

三、实习时间

1、本院集中实习，3月中旬至4月中旬。计划前3周时间用于学生业务实习，最后一周用于学生撰写实习工作报告并提交学院。

2、耀华学校，计划在1月中旬组织面试，争取年前上岗。

3、韩国学校，3月上旬面试。

4、人事局，拟于3月上旬上岗。

5、外地实习返校时间：于4月20号返校。

四、实习要求

（1）端正实习态度，诚恳接受实习指导教师的指导，严肃认真地完成既定的实习任务，写好实习工作报告并接受考核。

（2）尊重实习单位工作人员，虚心向他们学习；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。

（3）遵守国家法律、校纪校规和实习单位的各项规章制度，维护当代大学生和我校的良好声誉。

（4）注意交通安全、人身和财产安全，自主选择实习地点时要谨慎选择正规单位，谨防误入传销圈套。

五、实习工作总结

1、实习结束时，每个学生应撰写完成实习工作报告；

3、由指导教师评阅实习工作报告，并对学生的实习成绩评定提出明确，具体的建议，最后由院或系评定学生毕业实习成绩、写出毕业实习的工作总结。

4、实习工作报告的基本内容与要求是：如实反映自己的实习工作概貌、不得编造，客观总结自己的实习体会与收获，对实习中观察或接触到的与本专业相关的现实问题，应有重点地进行独立、深入分析。实习工作报告的语言要规范、字迹工整、总字数在2000－3000字之间，并于4月底上交实习报告。

具体包括：单位介绍（20%）、实习过程（20%）和实习体会（60%）。

5、毕业实习的成绩评定是对学生实习状况的全面考察，也是对学生专业能力的一种考核。成绩按五级评分制评定：优秀、良好、中等、及格、不及格。

毕业论文指导书篇六

一、食品加工开发设计

是在学生学习了食品贮藏与加工、食品原料学等课程的基础上进行食品开发设计。其任务是使学生具备从事食品生产操作中所需的基本知识、基本方法和基本技能，为形成综合职业能力打下基础。

根据已学过的《食品原料基础》、《食品贮藏与加工》课程基本原理，自己设计一种待加工食品的可行性工艺流程及其工艺参数。

（一）食品开发设计毕业论文步骤

1.食品工艺流程及工艺参数的确定

根据已学过的《食品原料学》、《食品加工与贮藏原理》课程基本原理，自己设计一种待加工食品的可行性工艺流程及其工艺参数。

2.加工准备阶段

根据自己设计好的食品工艺流程及其参数，准备自己所需要的原料、试剂药品以及仪器设备。

3.加工实施阶段

按照准备好的一切程序进行生产操作，直至生产加工出与食品设计相符的食品。

4.食品生产过程质量保证

如果第一次生产加工出来的食品与自己设计中所预期的产品存在较在差异时，须认真考虑分析在生产过程中出现的原因，并根据分析的结果重新进行修改（包括工艺流程、参数及原料等）再进行优化工艺，直到生产加工出与预期目标相符合的食品为止。

1.x x民族传统食品研制

2.x x 发酵酸乳饮料的研制

以一种水果或多种水果为原料，进行生产加工及稳定性研制

3.发酵型脱腥豆奶的研制

以大豆为主要原料，进行生产加工、发酵条件控制及关键因素的决定

二、食品微生物检验技术

主要任务是使学生掌握研究与应用微生物的主要方法与技术，包括经典的、常规的、以及现代的方法与技术，使学生具有适应于从事食品微生物检验的微生物学实验技能。 使学生得到微生物技术的基本操作和技能的训练，学会培养基的配制和消毒灭菌，理解无菌操作的概念，然后逐步掌握显微镜观察、无菌操作、纯种分离、纯种培养等一系列基本操作技能；同时注重启发性、实用性，使学生在学习了基本操作的基础上能举一反三，应用于实践，学会食品微生物检测技术和发酵微生物实验，掌握基本的微生物检验操作技术。

（一）食品微生物检验技术毕业论文步骤

1.取样

通过感官评定鉴别出一种有质量问题的食品作为检验对象，并严格按照有关国家标准执行检验。

2.培养基配制灭菌

基础培养基的配制及高压蒸气灭菌。

3.接种、培养

三、食品分析与检验技术

实验设计和进程安排

4.撰写毕业论文 （二）拟定毕业论文题目

食品理化检测及质量控制措施

2. 一种新方法在xxx食品理化分析中的应用

食品理化检测及haccp在食品企业中的应用

熟悉样品采集的原则和方法

四、生物技术在食品检测领域中的应用

让学生掌握食品工业发酵基础、生物技术中酶工程、蛋白质工程、基因工程的基本原理等食品生物技术的基本理论及技能。为学生学习本专业的其他专业知识和专业技能，提高综合素质和继续学习打下一定的基础。

五、综述部分

一、实习性质和任务

毕业实习是学生学完所有专业课程，掌握食品营养与检测专业基本理论和操作技能，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践。通过毕业实习、毕业设计使学生将所学专业基本理论和专业知识综合应用于毕业设计任务中。

二、实习目的

掌握一般食品营养与检测的程序、方法和有关设计规程；掌握科技论文的书写规范。培养学生独立综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；培养学生计算机应用、英文翻译、查阅使用技术资料等综合能力，为学生以后参加工作打下良好的基础。毕业设计选题的内容、难度和综合性均应高于课程设计。在有设计经验的教师的指导下，由学生独立完成设计任务，提交完备的毕业设计报告书、模型、版面，并有完备的电子文档。

三、实习内容与时间分配 （一） 实习内容与时间分配 序号 1

实 训 项 目 实习前的准备

实训内容及基本要求

采用学生个人联系、分散实习或到校外实训基地实习

学生实习过程中，结合实习单位所存在的问题或

3

实结

需要解决的问题来确定毕业论文选题，要求是解答实习过程及实习报告中的有关问题。

合 计

（二）毕业论文内容与时间分配 序号 1 2 3 4

实 训 项 目 查阅资料 毕业论文设计 完成毕业论文 撰写毕业论文

实训内容及基本要求

·要求学生通过图书馆、网络等方式，查阅与毕业论文相关的资料

·针对毕业论文内容设计可行性设计方案，要求思路清晰，可操作性强

毕业论文安排在实习单位或实验室进行操作。 整理数据，对实验所得数据进行统计分析，根据毕业论文要求和格式撰写毕业论文。

96 1 时间（天）

5

2

进行实习单位实习 90

时间（天）

7 3 60 6

5 6 7 合 计

毕业论文审稿 毕业论文答辩 ·毕业论文修改与装订

撰出来的毕业论文交相应的指导老师，进行审稿，最后定稿

6 1 1 84

五、实习组织设计

通过教学使学生把所有学过的众多的知识点串联起来，形成比较清晰的思路，并在此基础上把理论应用于实践，强化操作能力，进一步培养职业能力，包括独立开展工作和协同工作的能力。

把学生分成若干个小组，让学生在分组中完成实验方案的制定、样品的检验、数据的分析处理、总结报告的撰写等整个检验过程。

六、考核方式

1、学生必须完成上述实习内容中的其中一部分。

2、在一个单位实习完毕后，要认真进行个人总结，毕业实习结束时写报告，并由实习单位和指导教师写出评语。由带教老师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。

优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。

良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范但迟到早退不够热练，服务态度好，有实习笔记。

及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。 不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，或请假超过2周，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

(1)考生先向答辩小组简要报告毕业论文(设计)的主要观点形成过程，论据和论证方法、特点及主要内容。

(2)答辩小组成员向考生质询。

(3)答辩结束后，由答辩小组对考生的论文(设计)写出评语，评定成绩。学校也可根据专业特点制定其他的答辩方式。每个考生的答辩时间大约30分钟。任何考生都必须经过论文答辩程序，否则不予评定论文成绩。

一、毕业设计的目的

3、 培养学生建立理论联系实际、严谨踏实的科学作风和工程技术人员在工程建设施工中必须具备的全局观点和经济观点。

二、毕业设计的要求

1、 在老师的指导下，通过调查研究和分析讨论，掌握所设计课题的有关结构构造、使用功能及其质量要求，正确进行道路的路基、路面结构设计，路基挡土墙设计及稳定性分析等；正确绘制工程设计图。

3、 正确进行道路建筑材料的选择使用，技术要求和检测方法；掌握各种道路施工机械的选型及使用；掌握人工、材料及机械、资金等调度及运用方法。

4、 在毕业设计的基础上，结合毕业设计复习提纲，参加毕业答辩；

5、 毕业设计任务书中所规定的全部内容都必须独立完成。

三、毕业设计课题名称

公路施工图及施工组织设计

四、设计阶段：施工图设计阶段及施工阶段

五、设计原始资料

某平原地区，自然区划为ⅳ1区，地势低洼，原地面标高在4米以下，地下水位0.7米。需修建一条一级公路，起始桩号为k3+000~k29+100，全长26.1公里，按一级路标准横断面设置，荷载为汽—20，挂—100；路基最小填土高度1.2米，最大填土高度13米，平均填土高度2.8米，共需土方约200万方；沿线均从取土坑取土，设计平均运距2.8公里；路基高超过8米处需设挡土墙（设计按8米计算）；全线需设涵洞62道，直径1.5米28道，约1000延米，直径1.0米34道，约1600延米；全线采用浆砌片石边沟，采用浆砌片石、六角预制块或衬砌拱式护坡。全线标线采用热喷涂，分隔带采用灌木及草皮绿化，标志采用国家标准型号。（全线有桥梁若干，另行设计招标，不在本次设计范围）

汽车交通量的组合 （单位：辆/天）

组数

车型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

交通量增长率5%，柔性路面设计寿命15年，刚性路面设计寿命25年，路面材料参数取规范中的数值，自然区划为iv1区和ii5区，进行柔性和刚性路面设计。

六、设计内容（带*号为必做内容）

（一）公路路基设计

1、公路横断面设计*

2、公路路基稳定性设计*

3、公路路基挡土墙的设计*

4、公路护坡防护设计

5、河塘及软基处理设计

（二）公路路面设计

1、公路柔性路面设计*

2、公路刚性路面设计*

3、公路路肩、缘石及分隔带设计

（三）公路排水设计

1、公路排水系统的流量计算

2、公路排水系统设计

3、涵洞设计

（四）工程造价计算

1、路段工程量计算*

2、施工图预算的编制*

3、工程量清单报价

（五）施工组织设计

1、施工组织设计的编制*

2、施工网络图的绘制*

3、施工技术方案的编制*

4、工程材料的质量要求及检验方法

5、工程人工、材料及机械的选用及施工安排

八、设计成果表

1、设计说明书

2、公路横断面设计成果（标准横断面设计图）

3、路基稳定性验算结果（计算图表及计算书）

4、路基挡墙设计成果（计算图表、施工图及计算书）

5、路基防护与加固设计成果（施工图）

6、河塘及软土地基设计成果（施工示意图及说明书）

7、刚、柔性路面设计成果（计算图表、施工图及计算书）

8、缘石、分隔带及路肩设计成果（施工图）

9、公路排水系统计算结果（边沟、边坡急流槽等排水结构施工图）

10、涵洞设计成果（施工图）

11、工程量计算书及工程量清单（计算表格）

12、施工图预算书（含全部表格及说明）

13、施工组织设计（说明书及图表，含时间和空间设计成果）

14、工程施工进度横道图及网络图设计（绘制横道图、网络图及参数计算）

15、施工技术方案说明文件（主要工程的施工技术方案及说明）

16、工程材料的选用说明、质量要求及检验方法说明（工程主要材料）

17、工料机安排计划一览表及使用说明

按建工学院成教办的要求进行设计和答辩工作。

十、毕业答辩和成绩评定

（一）毕业答辩要求

（二）、毕业设计成绩评定方法

1、毕业设计成绩采用五级计分制（分为：优秀、良好、中等、及格、不及格），不及格者按学校规定不予毕业，应于下一年度重做。

2、成绩组成：毕业设计成绩由毕业设计成果成绩、评阅人评阅成绩及毕业答辩成绩等部分组成；毕业设计成果成绩由指导教师对成果进行审阅后评定；评阅人评阅成绩系评阅人在对学生的毕业设计成果进行仔细审核后给予综合评分；答辩成绩由答辩小组在审阅计算书和设计图纸的基础上，根据毕业答辩的质量和表现评分；其它末尽事项由毕业设计领导小组确定。

3、毕业设计成果要求：计算书、说明书等必须采用a4规格的纸张电脑打印结果或手工抄写；施工图一律采用a3规格的纸张进行手工绘制或电脑出图；装订按任务书要求的顺序，分a3和a4两种纸张装订成两册；计算书中应编写英文摘要，并编制目录，附任务书。

十一、主要设计内容说明

1、路基稳定性验算

对在公路设计任务中确定的，必须进行路基稳定验算的部分，如高填土路基、河塘填筑路段等，对其进行稳定性验算，验算采用直线滑动面和曲线滑动面法，并用查表法进行复核和对比。同时提出增加路基稳性的措施和改进稳定性的方法。同时根据具体情况，选择路基防护设施，进行路基护坡及急流槽、护坡道等设计（可参阅定型图纸）。

2、路基的河塘处理及软基处理设计

对河塘及软土地基路段，提出路基稳定方法，采取必要的工程措施，进行稳定性设计，并绘制相应的施工图。

3、路基挡土墙的设计与验算

选择必须设置挡土墙的地点，进行挡土墙设计。可选择路堤墙、路堑墙或路肩墙等形式，可选择两种（重力式和加筋式）之一的挡墙种类进行计算。对挡墙的结构、埋置深度、排水设施、沉降缝的设置及顶部的处理方法，进行详细说明，绘制挡墙的平纵横断面图，编写挡土墙计算书，详细写明计算过程。

4、路面结构设计与计算

按最新颁布的设计规范，用设计文件中给定的设计资料，参照工程所在地区的自然地理条件，合理拟定刚、柔性路面各结构层材料的计算参数，进行结构组合计算，并进行弯拉应力、剪应力等方面的验算。绘制路面结构大样图，及路面结构细部图。

5、路段工程量计算

（1）计算全路段土方工程数量、河塘填筑数量及土方总数量，并按要求计算所需水泥土、石灰土及素土数量。

（2）根据涵洞设计图，计算出所需开挖量、垫层数量、砼管节数量及锥坡所需填方量及砌石工程量。涵洞工程量可采用概算扩大定额计算。

（3）根据路面结构设计图计算出路面底基层、基层、砼路面、沥青砼路面及沥青下封层等路面结构层工程材料的数量。

（4）根据设计图计算出边沟、边坡及护坡道等工程量及所需材料数量。

（5）根据所给设计图计算出分隔带材料数量（含缘石及排水管等）。

（6）计算其它工程量（如公路用地范围等）。

（7）填写工程量清单。

6、工程造价计算

（1）到市场或有关单位调查建筑材料单价，填“材料预算单价计算表”（09表）

（2）根据机械台班单价定额，市场调查之燃料价格填写“机械台班单价计算表”（11表）

（3）根据概预算编制办法，填写“其它直接工程费及间接费综合费率计算表”（04表）

（4）根据工程数量及预算定额，按“编制办法”填写“分项工程概预算表”（08表）

（5）按“编制办法”规定填写“购置费计算表”（05表）

（6）填写“工、料、机单价汇总表”（07表）

（7）按“编制办法”填写“建筑安装工程费计算表”（03表）

（8）填写“工、料、机数量汇总表”（02表）

（9）填写“总预算表”（01表）

说明：编制时按桥梁、涵洞、路基、路面、防护等各单项分别编制，最后填写工程量清单单价。

7、施工组织设计的编制

（1）说明施工组织设计的基本原则

（2）分析设计资料，选择施工方案和施工方法（按不同分项）

（3）编绘施工进度图（用横道图，先分部后汇总）

（4）进行水泥砼及沥青砼的配合比设计（选做）

（5）进行石灰土与二灰碎石的配合比设计（选做）

（6）根据配合比设计结果，计算出主要材料的需求量

（7）根据工、料、机需要量，制定供应计划

（8）根据实际情况，编制临时工程计划，并计算工程量

（9）根据工地实际情况编制运输组织计划

（10）进行施工场地布置，绘制施工平面图

（11）编制施工技术措施与技术经济指标

（12）编写说明书（含管理网络、质保体系、施工人员岗位责职等）

8、施工网络图的绘制

（1）绘制各分项工程施工网络计划，并进行时间网络优化

（2）将各优化后的网络计划拼接成工程项目总网络计划和时标网计划

9、施工技术方案的编写（带*号为必做内容）

（1）河塘处理施工技术方案*

（2）路基土方施工技术方案*

（3）路面底基、基层、路面施工技术方案*

（4）桥梁钻孔灌注桩施工技术方案

（5）桥梁下部结构施工技术方案

（6）桥梁上部结构施工技术方案

（7）板梁预制施工技术方案

（8）涵洞（分别含管涵和盖板涵）施工技术方案

（9）防护工程（边沟及护坡）施工技术方案*

（10）分隔带（含排水结构）施工技术方案

（11）临时工程施工技术方案

（12）其它工程施工技术方案

10、工程材料的技术要求及检验方法

工程所需材料为：土、石灰、水泥、钢材、石子、黄砂等，详细说明其应有的工程性质、技术要求及检验方法。

11、工程机械及人工、材料的选用及施工安排

根据施工组织设计与施工时标网络，计算各种机械进、退场时间，每天工作区段及工作量，编写施工机械使用一览表。

计算每施工周期所需人工数、工种和各种材料数量。

根据以上各项计算成果，编写工料机使用一览表，需求量计划。

十二、主要参考资料

1、《公路工程技术标准》

2、《公路工程路基设计规范》

3、《公路工程刚性路面设计规范》

4、《公路工程柔性路面设计规范》

5、《公路施工组织及概预算》 张起森主编 人民交通出版社

7、《公路水泥砼路面施工技术规范》

8、《公路沥青路面施工技术规范》

9、《公路路面基层施工技术规范》

10、《公路基本建设工程概、预算编制办法》

11、《公路工程概、预算定额》

12、《机械台班定额》

13、《定额基价》

14、《公路测设规程》

15、本专业所用各种教材

16、部颁标准各种手册、试验规程等。

一、毕业设计的目的

毕业设计是本科教学的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教学环节。学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教学过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。

毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。

毕业设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。本届毕业设计的时间为：2015年3月24日至6月15日（第5--15周）

二、毕业设计的基本要求

（一）主要任务 学生应在老师的指导下，独立完成给定的设计任务和专题研究项目，有足够的工作量。学生在完成任务后应编写符合要求的设计说明书、绘制必要的毕业设计图纸、撰写毕业论文。

（二）专业知识 学生应在毕业设计中，综合运用各种学科的理论知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化、知识面拓宽、专业技能提高。

（三）工作能力 学生应学会依据毕业设计课题任务进行资料搜集、调查研究、方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、绘图技巧、言语表达、撰写技术文件及独立解决专业问题等能力，提高外文翻译和计算机应用的能力。

（四）综合素质 树立正确的学习目的和设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和作风，树立为生产服务的观点；能遵守纪律、善于与他人团结合作的敬业精神。

三、毕业设计题目的选择

1、由指导教师指定

2、自己感兴趣的题目（需和指导教师商量后确定）

四、毕业设计的进度安排（各指导教师根据情况可稍作调整，并做好指导记录）

5周 确定题目、任务书，看地形

6-7周 一草阶段 ，学生需同时提交毕业设计论文的提纲和摘要，完成论文中的国内外相关研究综述、场地分析部分。

1

8-9周 二草阶段，学生需同时上交毕业设计论文的中间稿（至少20页a4纸），完成毕业设计的多方案比较等内容。

5.20日交毕业论文终稿和毕业设计图纸小样（a4）

四、毕业设计成果要求

1、毕业设计论文（即设计说明）: a4纸，30页（有关毕业设计的最终成果图纸不多于5页，毕业设计需穿插在毕业论文中）。

论文题目和内容应和毕业设计题目保持一致，包括：国内外相关研究综述、场地分析、毕业设计的多方案比较、设计理念、详细的设计说明等。

3. 毕业设计图纸部分：3张1.2*0.9米彩图，要求版面经过设计 4、以上所有的内容均要提交电子文档，统一刻盘。（包括毕业实习报告） 文件大小设定为：分辨率72，图片保存质量为12 五、毕业答辩（时间约为6月中上旬）

注意：毕业设计题目一旦确定不得更改。

建筑学本科生毕业设计成果存档要求

学生姓名： 专业： 班级： 学号：

指导教师： 设计题目：

注：本表由学生填好后，打印出来贴在档案袋封面上

指导老师经检查后在已提交的项目在“提交”栏中画“√”，未提交的项目画“×”。

一、毕业设计(论文)的目的和意义：

毕业设计（论文）是普通高等院校各专业教学计划的重要组成部分，是大学期间学生的最后学习阶段，是学习的深化与升华的重要过程，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。通过毕业设计工作，使生物工程专业的学生初步掌握工厂工艺设计的一般程序和方法，受到一次工程设计的严格训练，使其具有一定的工程设计能力；通过毕业论文的全部工作，使学生初步掌握科学研究工作的一般程序和方法，受到科学研究的初步的但是严格的训练。这对于即将从事科研、生产或技术管理工作的生物工程专业毕业生具有十分重要的意义。

二、毕业设计（论文）的工作内容

1、毕业设计

工程上的实际设计工作一般分两个步骤进行，即初步设计和施工图设计。毕业设计只涉及工程设计的初步设计。毕业设计按如下步骤进行。

（1）选题

毕业设计的题目由专业教研室拟定，由指导教师下达毕业设计任务书，学生接到毕业设计任务书后即可着手开始初步设计工作。

（2）确定所设计工厂的工艺方法及流程

第一、学生应根据毕业设计的题目及技术要求广泛收集查阅资料，主要收集：①近期成熟的先进工艺技术资料；②工艺设备先进的同类工厂的实际生产资料；③国内设备制造供应情况；④引进国外技术与装备的可能性。学生可通过毕业实习、到图书馆查阅文献及书籍、计算机网上查询等方式和途径获取如上技术信息。

第二、认真细致地研究收集到的技术资料，反复推敲论证每一步条件、确定生产工艺流程和主要设备采用情况。这一步工作是整个毕业设计的基础，是最关键的内容。它的任务是构思可能达到预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决办法，是一个创造过程。

第三、对所确定的工艺流程和设备进行深入充分的论证，这是收敛阶段，是将构思中的多种方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。

（3）进行设计计算

第一、三大平衡计算

首先，根据选定的工艺流程进行物料衡算，完成全部物料衡算后，列出物料衡算表。然后进行水和汽的衡算，依次列出水、汽平衡表。整个计算过程要清晰，要有草稿，对所有的计算工作要及时记录。

第二、进行设备选型

一览表。

第三、进行单机设计

为了达到综合训练的目的，毕业设计包括一到两个重要设备的单机设计。生物工程专业毕业设计的单机设计主要指单个设备的结构设计，结构设计完成后要求绘制出设备的总装配图。

第四、生产车间的布置

按照工厂设计规范进行车间内设备的布置，进行设备布置时要反复比较研究各种布置方案，做到优化布置。

（4）绘制设计图纸

毕业设计图纸包括：带控制点工艺流程图（标明原料、辅助材料、各种介质流向、工艺参数和控制点等）、主要设备总装配图、车间设备布置图（标明平面、剖面布置）、局部管路布置图。

（5）撰写设计说明书

a、总论：

阐明设计依据，设计指导思想，设计范围，设计规模，产品方案，技术特征，论述生产方法的合理性、先进性及选用依据，厂址概述，主要原材料、物料、燃料的规格、数量及来源，环境保护及综合利用，节能措施，自控水平及技术经济评价的部分内容。

b、工艺说明

阐述工艺流程及特点，叙述物料经过工艺设备的顺序及生成物的去向，产品及原料的运输和贮备方式，说明主要操作技术条件（如温度、压力、流量、浓度、配比等参数，如采用间歇操作时，需说明一次操作的加料量、生产周期及时间）；论证其技术先进、经济合理和安全可靠及方案比较的要求；主要工艺技术指标（需列表说明），主要设备选择，论证其技术先进、适用和经济合理性。

c、设计计算

物料衡算、热量衡算、供排水衡算方法和主要步骤，列出物料、水、汽、平衡表，设备的设计计算和选型，重要设备的结构设计，化工和热工计算方法和结果。

d、人员配备

根据工艺条件和生产需求，合理安排必要的岗位和工作时间。

e、自控方案

要充分考虑当前行业的技术储备情况，参考同类工厂的实际水平，保证采用方案的先进性。

f．三废处理方法

要充分体现环保意识，依据工艺条件，尽可能变废为宝。

g、原料、辅料单耗表

h、产品成本估算

i、设备一览表

j、主要参考文献

要注明引用文献的方式，按标号顺序一一说明文献的出处。

（1）选题

毕业论文的题目一般由专业教师提出，教研室讨论后拟定，然后下发给学生。

（2）查阅文献资料

学生接到毕业论文的题目后，首先要熟悉课题的背景及课题所涉及的知识范围，通过图书馆或计算机网上查询广泛收集相关的文献资料。要注意对文献的筛选，把检索到的文献认真地加以筛选、消化和吸收，才能有效地利用资料。

（3）制定实验方案

认真阅读收集到的资料，反复研究后制定毕业论文的具体实验方案。实验方案要体现出科学性、创造性、学术性，符合毕业论文所要求的时间的限定性及学业的规定性。

（4）开展实验工作

学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，不能简单重复已有的工作。首先确定测试方法，准备必要的器材和药品，然后按实验方案步骤实施实验工作，及时总结实验现象及结果。对实验中的所有工作都要进行记录，以便对实验过程进行全面掌控，为论文撰写做准备。

a、前言

阐述论文的背景、目的和意义，国际、国内该课题研究情况。

b、材料与方法

阐述实验材料、实验方法、测定方法。

c、实验结果与讨论

d、结论

e、主要参考文献

3、外文资料

学生进行毕业设计或毕业论文的过程中，要求翻译6000字左右的与所进行设计或论文相关的外文资料。要求学生必须提供原文、翻译草稿、翻译正文。

进行毕业设计或论文的学生都有固定的指导教师。指导教师按照毕业设计和毕业论文的内容和程序指导学生进行工作。毕业设计期间，指导教师实行坐班制，对学生的阶段性工作结果及时修改指正。

四、毕业设计（论文）的考核

学生的毕业设计（论文）完成后，在答辩前一周，将毕业设计（论文）交评阅教师进行评阅，每位学生的评阅教师由生物工程教研室指定，指导教师和评阅教师不能是同一位专业教师。评阅教师针对设计（论文）题目的可行性，查阅资料情况，文字图表情况，设计计算的方法，设计图纸质量以及分析解决问题能力等方面进行考核，并给出评语，同时指导教师也针对设计（论文）质量和工作认真、勤勉情况，遵守纪律和出勤情况给出评语，并指出是否具有答辩资格。

学生完成毕业设计或论文的全部工作内容，经指导教师和评阅教师认可后，必须参加并通过毕业答辩。毕业答辩委员会由5—7名专业教师组成，每位学生自述15—20分钟，然后针对专业教师提出的问题进行答辩，每位学生的毕业答辩时间为40—45分钟。

一、 设计（论文）的题目： 

二、 设计（论文）的目的：

对马钢高炉炉渣的冶金性能进行实验研究，分析碱度（r2、r3、r4）、al2o3、mgo、tio2、、炉渣黏度η、熔化性温度tm等几项因素对炉渣的冶金性能的重要影响，为马钢4000 m3 高炉在高al2o3条件下形成合理炉渣提供建议和技术支持。

三、 设计（论文）的内容及要求：

1、查阅中外文献，并撰写文献综述；

2、翻译一篇相关英文文献；

3、实验方案的制定，实验样品的制取；

4、实验；

5、实验结果分析与数据处理

6、撰写论文

四、 时间安排：

1、1～4周：查阅文献，翻译英文文献，撰写文献综述；

2、5～6周：实验方案的制定，实验样品的制取；

3、 7～10周：实验；

4、11～12周：实验结果分析与数据处理

5、13～15周：撰写论文，准备答辩

6、16周：答辩

五、 推荐参考文献：

钢铁冶金学（炼铁部分），冶金物理化学，冶金传输原理

钢铁,钢铁研究，钢铁研究学报，金属学报

炼铁，安徽工业大学学报等

注：①设计（论文）说明书的编写要求按照《华东冶金学院毕业设计（论文）工作管理规范》（教字[1997]37号）执行。

②此指导书一式三份：一份交系保存，一份下发学生，一份教师自存）