最新村级孤儿证明(优质18篇)

总结可以帮助我们总结经验，提高工作效率。对于那些无法具体界定的特殊情况，我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。以下是一些值得参考的总结范文，希望对大家有所帮助。

村级孤儿证明篇一

简述:贫困证明范文证明兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

___________乡(镇)政府(或县民政局)。

(公章)。

日期：

村级孤儿证明篇二

1.随着改革与发展的逐步深入，共青团面临的形势和任务都发生了很大的变化，产生了许多新情况、新问题。如何更好的发挥青年和共青团组织在改革、发展中的生力军和突击队的作用，已成为当前基层党团组织的首要任务。

2.建筑与土木工程学院党总支要求学生各党支部从确保党的事业后继有人的战略高度的基础上，积极加强党建带团建的工作、开展一些有意义的活动落实这项工作。

1)创建“五有”团支部，即有个好的班子核心，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有围绕党的中心工作开展适合团员青年特点的活动，有一套行之有效的工作制度，有保证工作正常开展的必要条件。

2)增强新生代的爱国情操，加强对党和国家以及人民的热爱。3)提高大学生的思想素养，明确自己的社会定位，做好社会主义接班人的准备。

抓共建、创先进，学典型、争优秀。

1)注重90后共青团员思想层次的引导和带动。

2)以现有的国家综合实力来引导激发青年人的斗志。

xxx。

建筑与土木工程学院党总支。

包头市社会福利院。

第五党支部全体党员以及大一和大二力学和造价团支部成员。

1．按确定时间统一出发前往孤儿院。

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）。

3．慰问展开：

礼物赠送到达孤儿院后，进行一个简单的自我介绍环节后，每人把自己准备一份小礼物送给孤儿院的孤儿们。

游戏环节见面过后，融入孤儿院朋友的生活和娱乐中，组织一些能激发孤儿积极性和互动活动如一起手拉手唱歌，和孤儿打篮球，让孤儿们从孤单自闭的阴影下走出来，并融入欢乐地氛围。

仪器实验演示团队携带一些简单的实验仪器（如天平等），通过一些有新意的方式，给孤儿们演示简单实验的过程，之后让他们也动手操作一下，体会实验过程的精密和耐性。环境教育与绿色青年志愿者团队合作，借助他们的环境教育部的专长，为孤儿们进行环境教育。讲述当今的环境污染问题，以及环保从身边做起的理念。并在教育中穿插环境系这些年来的品牌活动（如环保服饰大赛，地球日活动等），具体地宣传环保。

4．联欢结束后合影留念，各工作人员帮助整理和打扫场地卫生。

5．感谢孤儿院相关领导。

6.在活动地点集合后同学们统一离开。

村级孤儿证明篇三

简述:贫困证明范文 证明 兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

___________乡(镇)政府(或县民政局)

(公章)

日期：

贫困生申请书范文3

村级孤儿证明篇四

大连民族学院：

________(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。

经办人：________签字)。

________村民委员会(居民委员会)(盖章)。

20xx年8月xx日。

村级孤儿证明篇五

现特证明xx省xx市xx县(区)xx镇(乡、街道办事处)xx村(或居委会)xx组组民(市民)陈述困难原因(家庭人口情况、地处偏远山区、家庭人均年收入情况，家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、负债情况及其他困难原因等。)。

村委会(或居委会)(盖章)乡镇或街道办事处民政部门(或县级民政部门盖章)。

xx年xx月xx日。

村级孤儿证明篇六

______银行_____省分行并_____大学_____学院：

_____是_____省_____县_____(村民委员会或居民委员会)人，_____年考入_____大学_____学院，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)______________________________，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

经办人：_______________。

__________村民(或居民)委员会(公章)。

_______________年_____月_____日。

上述情况属实。

经办人：_______________。

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)。

(公章)。

_____年_____月_____日。

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村级孤儿证明篇七

孤儿院的孩子一般都是被父母所遗弃的，这在他们幼小的心灵里是一道无法掩藏的伤疤。虽然他们的年龄不大，但却有着与他们年龄不相符的早熟，所以需要我们用看待正常孩子的眼光去看待他们。

孤儿院社会实践报告(一)。

实践对象:儿童福利院。

社会实践时间:xx年1月24日。

xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天*疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进行了互动。

当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语，我们也很快进入角*，与小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊yeah!。他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。他们会把妈妈的头绳拉下来，亲自给妈妈扎辫子。上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。

村级孤儿证明篇八

兹有我村民小组组员与的子女，现就读于学校年级班。其父母已去世，现由监护，监护人是族（景颇、阿昌或德昂）（附户口簿复印件或身份证复印件）。

证明人（签名）：

联系电话：

镇（乡）村委会（签章）。

二〇一五年十二月二十六日。

村级孤儿证明篇九

大连民族学院：

xx（学生本人姓名）系省（市、自治区）市（县）xx（村民委员会或居民委员会）人，20xx年考入贵校，其家庭（以下填写申请人家庭经济情况介绍）生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。

经办人：xxx。

20xx年xx月xx日。

村级孤儿证明篇十

兹有我居委会户籍(常住)居民，性别，年龄岁，身份证号码为，户籍地址，现住地址，死者家属自报于年月日因(死因分类：疾病、年老、其他原因)在(死亡地点)死亡，家属对死因无异议，初步判断死因无可疑，请协助办理死亡登记手续。

申报人姓名：申报人与死者关系：

申报人身份证号码：年龄：联系电话：申报人签名：

出证人签名：

出证单位盖章：

村级孤儿证明篇十一

大连民族学院：

xx（学生本人姓名）系省（市、自治区）市（县）xx（村民委员会或居民委员会）人，x年考入贵校，其家庭（以下填写申请人家庭经济情况介绍）生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。x年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。

经办人：xxx。

xx年x月x日。

村级孤儿证明篇十二

大连民族学院：

________(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约____元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入____元左右。__年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。

(盖章)。

__年__月__日。

村级孤儿证明篇十三

兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

___________乡(镇)政府(或县民政局)。

(公章)日期：

村级孤儿证明篇十四

他的记忆里。

没有父亲的慈祥。

没有母亲的温柔。

像被遗落的一粒草籽。

更似风中飘散的`蒲公英。

每天都在与饥饿抗争。

忽然有一天，一位漂亮女孩的到来。

让他感到母爱的温度。

一瓢米粒，填进他的嘴里。

残留在嘴巴上的最后颗粒。

是来不及擦拭的伤口。

他本能的以为。

喂他饭的女孩，都是母亲在天堂的关心。

更是死去的父亲回光返照的眷恋。

生离死别对幼小的他来说原本就是一纸空白。

谁能看见天堂的路口。

指出父母远去的背影。

留下深邃的眼神。

永远看不穿的秋水。

在满地落叶的泥泞中。

狐单地。

狐单地成长。

只要有一颗坚不可催的心。

何惧风雨来袭？

飘零于世间的孤儿。

总有他存在的理由。

愿你健康成长。

村级孤儿证明篇十五

__大学：

___是__省__县__乡__村（__单位）人，____年考入山东大学，其家庭因______原因，经济困难，无力支持其完成学业，申请给予助学贷款支持。

特此证明。

__省__县__乡__村。

___年___月___日。

村级孤儿证明篇十六

兹有我饶良镇孟庄村村民xxx之子(女)xxx汉族，学生。其全家x人均为农村户口，承包耕地x亩，常年以种植业为生，收入来源单一，年人均收入水平较低，由于xxx原因，导致家庭经济困难，经村组核实，该户确属贫困家庭。

饶良镇孟庄村委会。

村级孤儿证明篇十七

“爸爸、妈妈，你们不要离开我！”医院里，一个满脸是泪的小男孩哭着。他叫晨宇，是一个性格开朗的男孩。因为父母双目失明，因此出了车祸。当人们赶到现场时，已经太晚了。“晨宇，以后爸爸妈妈不在了，你要照顾好你自己！”父母说完，便闭上眼睛，去世了。“爸爸、妈妈，我一定会帮你们复仇的！”这个可怜的男孩握紧了拳头。他太可怜了，他唯一在世界上的亲人已经去世，他靠什么生活呢？好心的人们不忍心看到晨宇伤心，便把他送到了孤儿院。

三年级:月咏冰雪。

村级孤儿证明篇十八

_________系____省____市____区____镇人，____年考入贵校，其家庭生活困难，父母在家条农，以种田为业，每月收入甚微，其弟弟都在上学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望给予以批准资助。

特此证明。

居委会（公章）。

______年______月______日。