2023年丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别(七篇)

演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇一

大家好！

首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。

我叫xxx，现年xx岁，今天，我竞争的职位是班长。理由有三点：

第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。

第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。

第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。

综上所述，我自认为已具备了担任班长的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。

最后我只想说一句话，那就是给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇二

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好！今天我荣幸地站在讲台上发表我的竞职演说，体会竞争的感觉。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我坚信凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞职演说给我带来的是我当班长的通知。

如果我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用我的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来之班干部的领导和全体同学的共同努力。班长作为一个班级的核心人物，保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”。我在小学一到三年级不仅任职劳动委员还兼职班长，我相信在当班长这方面还是有经验的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。最后，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能忍辱负重。

如果我当上班长后，我会针对我班的现状比如现在学习氛围不浓厚，做不到入室即静，入座即学的境界，自习课不自觉的等情况进行改进，在此基础上制定出版为工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一起为大家办几件实事：

1、应该团结同学，与同学融为一体。

2、要坚持广大同学的利益为准则。

3、积极向老师反映班内的情况。

4、及时提醒班干部该做的事。

5、要虚心不拿班长架子。

6、在班级后门后开辟“新视野”栏目，及时追踪国内动态和通勤生结成互帮互促的对子。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。而且我决不信奉“无过就是功”的信条。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级优秀班级的先列，步入新的辉煌！

谢谢大家，我的竞职演说完毕！

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇三

各位领导、同学：

大家好!

首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是用心参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。;我叫xx，现年x岁，这天，我竞争的职位是宣传委员。理由有三点：

第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所务必的政治素养和个人品质。首先，我有较强的.敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

其二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物潜力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信群众的力量，而不会盲目的独断专行。;第三点，我认为自己具备担当该职所务必的知识和潜力。首先，我认为自己具有较好的的理解决定潜力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达潜力。

其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调潜力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!谢谢大家!!

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇四

一场演说中最重要的东西

一个时期以来，我有点过于强调演讲的趣味性了。我一直以为，写文章也好，演说也好，第一要义是吸引读者、抓住听众，其次才是传达观点、传播思想。如果你的演说让人听得昏昏欲睡，那即便讲的是宇宙间伟大的真理，是人世间难得一闻的至言妙道，那也一概无用，因为谁也没听进去。一个演说者，声嘶力竭舌喉咙生烟敝唇焦唾沫横飞讲了两个小时，却让台下的听众不断按捺着冲上来灌你一壶哑药的冲动，真是失败之极。

可是五月份的那次演讲，给这个观点重重的一击，就像一座老房子，被拆迁机械的钢铁长臂重重来了一下子，摇摇欲坠了。

那一次演说，我把最重要的功夫都放在如何吸引听众上了，总想多准备一些故事和事例，而没有下最大的功夫提炼几个冲击听众的思维、引起人们深思的观点。结果最终的效果并不像我预期的好。

昨天的演说我接受了上一次的教训，认真地提炼了五个观点，然后围绕这五个观点组织材料，讲下来，众口一辞，都来夸赞。

近年来前前后后也讲过好多次了，大多数自己觉得满意，听众反响也不错。也有那么两次反应平平。现在回过头来细想想正反两方面的得失，大体上可以捋出下面这样几条原则：

1，明确你的目的。

演讲不是老师教学，不是给听众传授什么知识，而是要让你的思想冲击他们固有的观念，引起他们思索，激励他们行动。每一次演说，你都必须从这一点出发，来构思你的提纲，搜集你的材料，这是最为关键的。

2，传播新颖独到的思想。

演说不是脱口秀，不是说相声。那么多不同职业、不同年龄、不同阅历的人聚集在一起，不是来参加一场无关紧要的娱乐集会，而是想来听一听对他们的生活和工作产生某些影响的声音，听听他们原来没曾想到过的观点、理念、甚至情感。你可以发出惊世骇俗振聋发聩的黄钟大吕之声，也可以从司空见惯的日常小事中感悟别人未曾体验过的清新小令，总之，这些东西要饱含真情实感，深深打动人心，这才是一篇演讲的真意所在。所以，一次演讲中，你必须拿出至少三个打动人心的观点，能引人思考，让人激动，引起听众照你所言去尝试一下的冲动。

3，简练精到的论述。

要防止这样一种倾向：讲出一个论点后，不做充分的的论述，就急急忙忙抛出一大堆例子来做说明。过去我的演讲中，这样的情况太多了。之所以会这样，是担心干巴巴地讲道理会惹得听众不耐烦，同时用例子来说明，会生动有趣的多。其实这里边还隐含着一种偷懒的因素，或者说是一种本领的恐慌，还缺乏这样一种本领：用明白通晓的语言，从各个方面深入透彻清楚明了地讲述你的观点。看看xxx的演说：《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》，并未像我这样长篇大论地讲述一个例子，可是每句话都是那样的辛辣和生动。通篇洋溢着激动人心的力量。鲁迅的演说也是一样，读读他的《魏晋风度及药与酒的关系》，每个观点都讲的那么生动幽默、引人深思。这样的演说，才是我应该好好研究和效法的榜样。

所以，应该好好琢磨一下，怎样才能把你的观点，如你脑子里所有的那样清晰般印入听众的脑海，而不是扔出一堆妙趣横生的例子，用这样讨巧的手法来逃避论述的责任。

4，准确生动的举例。

好的例子永远是演讲中不可缺少的大菜。就像卡内基在《语言的突破》是书中所讲的那样：他在书中提出的六项原则，即真诚地关心别人、牢记别人的姓名、永远微笑、做个倾听者等等，用一页纸就可以写完，但是他却用了二百页的事例来说明这六项原则。也只有这样，才能给读者留下深刻的印象。因为抽象的东西总是像滑过冰面的石子，瞬间就消失得不知去向，而只有具体的、能为眼睛看见、耳朵听见、手掌触摸着的事物，才能在记忆中刻上印记。所以讲故事永远是一个好的叙事方式。

但是这里应该注意的是，永远不要为了讲故事而讲故事，你的所有故事，都是为了阐明观点服务的，如果不适用这一条，再精彩的故事也要坚决舍弃掉，丝毫不要可惜。

这里要特别注意一点，尽可能避免总是长篇大论地讲故事，努力使用一两句话的小例子。如鲁迅在《娜拉走后怎么样》的演讲中说道：如果她离家出走后只有像诸君一样围在脖子上的一条长围巾，那么无论是长到三尺还是四尺，那也一概无用。类似这样的例子才是真正生动幽默的。

一片演说，这要是在这三个方面下足了功夫，没有不成功的道理。

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇五

“眼神交流”。上台时，要信步走上，也就是说步伐稳健、保有气质；还没在台上站好就开始讲话；站上台后，第一件事，就是进行一个眼神交流！怎么进行这个所谓的交流呢？站好后略一停顿（2—3秒），此间面带微笑，以放电的目光扫视一下全班，由远及近，然后向大家问好。注意这些都是一瞬间完成的事，把握不好就算了，否则反而有点傻气。眼神交流务必贯穿你的整个演说过程中，也就是时时都在进行，其间注意查看底下的人都有什么反应，适当地对某个聚精会神的人放电，但务必保证眼神自然。

“面带微笑”。在台上站立时，双脚一定要并拢，不要分开成于肩同宽那样；于肩同宽那是在练功，保镖都是那样站立的；演说其间，要有以微笑为基调的丰富的面部表情；微笑随时保持，同时表情尽量幽默一点。“适当的手势”。站立时双手自然下垂或在自然结印，演说过程中配合适当的手势，注意手势要自然，把握不好就算了，否则显得像智障。怎样才能保持自然呢？首先，只动小臂，不动大臂，切记！其次，手的高度不要超过你的胸部。

“语言上也要下功夫”。对于语言，最重要的一点就是要幽默！一个成功的，你至少应当使台下的观众大笑三次，小笑十次，我上高一时的就是这个效果。其次，你的演说内容不要落俗套，不要与别人都是一般面目，具体来说，就是要多介绍一些你自己与别人（尤其是你这个年龄段的人）不同的地方，特别的地方，这比介绍你的诸般所谓特长有用！很多人一说起爱好就是篮球、音乐、旅行，不是说你说这些不好，而是有点俗，对吧！试图说一些别人没有的东西效果会好得多。

呵呵，这样的话，同学你在新学年伊始时就能给班里留下一个深刻的印象了！

听，窗外，雨打落花瓣的声音，花朵在深深的叹息吗，叹息着，叹息......

"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来”可是天生我庸有何用，倒是他人窃笑声。我闻到黄昏的气息，它像一滴流出的眼泪转眼间就要干涸了。虽说"宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。"但望着这刺眼的分数又怎能让我不惊，无意呢？想着老师的讽刺又怎能让我闲看，漫随呢？

我苦笑着。世界从未以我而改变，我哭我笑，世界又能怎么样？我成功失败又有谁为我喝彩？

“回家吧，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春这次沉船了，还有千帆要过呢！”是她——老师“对不起呀，老师不应该这样说你得”老师这句话触动了我心头最软的地方

“是呀，只是一次失败我能放弃吗？”“回家吧。我点了点头踏上回家的路。

人生就是破拆号永远待续。

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇六

我想请问在座的各位，你们相信爱情吗？我相信。但是我曾经觉得我没有资格相信。单亲妈妈，重症病人，又在最需要的时候被最信任的人抛下过，我拿什么去相信爱情？

我曾与儿子谈论爱情，儿子说：“爱一个人，就是我永远都不会抛下她。”听到这句话的时候，我心里很内疚，我觉得他和我在一起遭遇了那么多的失去，我觉得对不住他。所以，我必须要好好地活下去，让我的儿子能够有一丝依靠。当我独自在病痛中挣扎，男孩伸出他的手，跟我说要照顾我，他刚刚大学毕业，比我小九岁。但我必须要相信他，就好像他是一根救命稻草，我很自私地想要留他在身边。

那时我生活比较不能自理，我需要有一个人能够时时盯着我，他叮嘱我吃药也好，他帮我照顾我儿子也好，我就是很需要有这么一个人。

我也很需要他，来为我处理随时可能会到来的后事。我会叮嘱男孩，要把我和妈妈葬在一起，一定要供我儿子读完大学。每一次跟他说这些的时候，他都会很认真地记着。当然他也会用行动去兑现他说要照顾我的承诺，开始学习那些他从没做过的事情，洗衣煮面、端水送药、替我制定健康计划…在男孩的悉心照料下，一天天地，我越来越抖擞，也越来越依赖他。但是，我心里还有无数的害怕，我害怕那些无边无际的疼痛永远都不会过去。

我害怕拖累他，害怕他遭人嘲笑，害怕他父母伤心，害怕他会面临我的离开，害怕他会孤单，我觉得自己在毫无指望地活着。去年一个寒冷的夜晚。我突发剧烈疼痛。男孩只能用尽蛮力，扛着我来到医院，那一宿，他死死地盯着输液瓶，眼睛都不敢眨一下。

从那晚开始，我终于跟他敞开心扉，我告诉他其实我还是有很多的恐惧，还有很多的愿望。他抱着我跟我说，“你不会孤单的，如果真到了最后一天，我一定给你披上婚纱。”爱的不可思议不就是这样吗？一起走过的那些艰难，令我们忘却了年龄世俗，忘却了生和死，也让我们产生了奇妙的火花。

今年生日那天，男孩用他所有的积蓄送给我一枚戒指，他对我说：“等我强大了，让我保护你”。其实直到今天，我仍然不知道我们下一步还会再面临什么，但是当我的儿子跟他称兄道弟，去哪都要牵着他手。

当我们像一家人一样彼此依靠的时候，无论我们下一步会面临什么，我都会鼓起勇气，与他一起面对难以抵御的病痛，面对所有的不安定。等到明年五月，我就会度过三年生存期了。我们开始憧憬，普通人拥有的幸福，我们也可以拥有。

有时候我在想，或许我们大多数人的爱情与婚姻，需要去满足很多条件，我们希望门当户对，希望有房有车，希望工作稳定，希望身体健康……但是，即便是我们满足了这所有的条件，我们的人生就不会再面临风雨吗？我们更需要的是真情与勇气，引领我们一直走下去。爱的本质，本就应该只是两个相爱的人，愿意永远生活在一起。爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是执子之手，相守相依，爱是永不止息，爱一个人，就永远都不会抛下她。

丘吉尔二战演说稿 演说稿和演讲稿的区别篇七

竞聘ppt制作

竞聘ppt如何制作

因此，在整体架构上，竞聘管理岗位的ppt幻灯片要分成以下三个部分：

一、我对于竞聘岗位的认知、理解

二、我将如何履行职责，实现岗位目标

三、我的经验、能力、知识可以保证目标达成

以下是此三条展开的后ppt演示稿模版，需要强调的是，请大家一定要关注思路，而非设计模版(外观样式)本身，设计模版一定要根据听众及现场环境重新选择设计。

p1.标题首页

说明：不要泛泛且空洞的标题，例如“某某岗位竞聘报告”，要点到核心要点，且感性而生动，如果能有时尚的元素也很好。

p2.提纲页

说明：简洁明了即可，不要太直白(符合中国文化传统)。

p3.第一部分的章节页(过渡页)

p4.感性表白对公司发展愿景的理解认同

说明：自己随性发挥吧，关键的话要记牢，感性表白自己愿为之共同奋头的精神。

p5.陈述竞聘岗位在公司组织结构中的位置与作用

p6.分析竞聘岗位的职责内容和能力素质要求

p7.分析竞岗位的工作目标与要求

p8.分析目前面临的问题

p9.该岗位业务的swot分析

p10.第二部分的章节页(过渡页)

p11.解决问题的第一个对策

p12.解决问题的第二个对策

p13.解决问题的第三个对策

p14.达成任务目标的计划

p15.需要的资源支持

p16.第三部分的章节页

p17.个人履历的简要回顾

p18.个人所具备的胜任竞聘岗位的优势(这些优势恰好是与此前提到的需求匹配)

p19结束页，明说或暗示自己是这个岗位最合适人选，感性表述自己愿意全力以赴投入，向领导和评审人致谢!

最后，想强调的`是，整个竞聘汇报过程中的每一句话都是为说服现场的评审领导服务的。

前几日，女儿的的竞聘演说目标是“市三好”，在班内演说，而后由全班同学投票。

其中有一句是“乐于助人”，我就建议她在这句话后面补充一些真实的案例，比如经常帮助某某同学辅导作业等，这样会更有说服力，而且被点到名字的同学也一定会投她的票。

不过，最终她是否接受我的建议不得而知了。

在职场上准备做竞聘演说的朋友也要有这样的意识，目标很明确，就是说服现场的评审领导，那么每一个观点都要去证明，要有各样证据，可以是逻辑证明，也可以是案例证明，这样才是有说服力的演说，才有胜算。

竞聘报告ppt模板