每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
调查问卷需求书共有几页问卷调查系统需求分析篇一
abcd 4 您希望本次培训采取那些方式(可多选):
凝聚力即团队合作力的向心性,劲往一处使,更有利于整个工作的开展,公司的发展;有了凝聚力才有更好的执行力,上传下达,立竿见影,凝聚力与执行力相辅相成,对一个团队来说非常重要,团队的力量大于个人的能力。
6 根据此团队凝聚力与执行力培训请以“如何”、“怎么办”为题列出 3 个您希望通过此次培训最希望解决的问题,并请尽量举例说明,以使其更具针对性。
2、部门管理层相互间沟通较少,但就算召集在一起讨论问题所在,说了很多,也解决不了太多事情,反而浪费了时间,管理层间思想战线不统一,如果我们都不能起到更好的榜样作用,角色扮演,就不能要求员工有更好的复印件,如何改变我们管理层思想,统一价值观,即管理层凝聚力与执行力; 3、员工的主动性、积极性较差,思想觉悟、责任心较差,执行力不能好的落实,如何让自己与他们串联在一起,同根同气,同化思想,让更多正能量传递,即怎样有更好的凝聚力。
7.对于本次培训,您还有哪些其他方面的建议和要求? 希望改变自己与管理层之间的思想意识,有更多的正能量在员工之间传递,各岗位的角色扮演发挥的淋漓尽致,让凝聚力与执行力充分融合; 建议有充分的思想交流,语言沟通,让大家从内心接受、感悟凝聚力与执行力的重要性,即团队协作能力的重要性。
感谢您配合我们的工作,我们将力求为您提供最佳的培训服务。
祝您工作愉快!
调查问卷需求书共有几页问卷调查系统需求分析篇二
引导语:为帮助员工提高综合素质,同时提升企业的竞争力,公司拟开展一系列的培训活动。下面是小编为你带来的企业销售培训需求调查问卷,希望对大家有所帮助。
个人基本信息
填写人姓名: 部 门:
填表日期: 现任职务:
培训的组织和安排
□ 无所谓,看课程需要来定
□ 其他:
第三部分
培训需求信息
3、 考虑到各岗位、职能差异较大,以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责,以文字进行描述。 1)您认为个人在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训(请列举三项最紧迫的培训需求) : 举例:人力资源岗位的同事填写主要为人力资源管理方面的岗位专业技能,如招聘面试技巧、如何制定年度招聘 计划、如何制订企业年度培训计划、如何进行绩效管理等。
(1) (2) (3)
希望提升哪些方面的能力:
4、 为了更好地帮助您完成今年的业绩目标,请您根据自身的实际情况,挑选出您最希望在 2010 年接受的培训。
调查问卷需求书共有几页问卷调查系统需求分析篇三
q11:目前,您对未来 5-10 年的职场发展规划? 十分迷茫 有一些规划,但不清晰 非常清晰,知道自己未来的路应该怎么走 希望参加培训,得到 it 职场资深精英的指导。
5000-10000 元 10000 元以上 q15:方便学习时间? 周一至周五白天 周一至周五晚上 双休日 周六 周日 其他 q16:学习后期望从事行业? 高薪职员 兼职 开店创业 提升个人能力 其他 q17:购物渠道? 逛实体店 淘宝店 天猫店 微信 其他 q18:选择网购的原因 方便、便宜、实惠 没时间逛实体 其他 q19:您一般通过哪些途径获取 it 培训课程信息。
调查问卷需求书共有几页问卷调查系统需求分析篇四
您好!感谢您能在百忙中认真阅读并作答此问卷。为了在今后学校教师继续教育中更好地设计并有效地实施有关于教师心理保健和中学生心理健康教育相关方面的课程,有针对性地进行教育教学,改进教育教学方法和途径,我们特作此次调查,请你配合如实完成本问卷,感谢您的支持与配合。
第一部分有关教师心理健康方面
a、行政;b、教学;c、教学和行政;d、其他(有没有)
2、您期待在继续教育中学到有关教师心理健康与保健方面的知识技能吗?
a、是的;b、没想过;c、无所谓;d、不期待
3、您感觉哪些方面给您带来压力?(可多选,请按顺序排列)
4、您对心理健康的概念及标准是否清楚?a、清楚;b、不清楚
5、您觉得教师的心理素质对教育教学工作来讲
a、有非常大的影响;b、影响不大;c、没有影响;d、没想过
b、系统的专业知识和心理辅导方面的讲座;c、上网查询;d、其他
7、您是否接受过专业的心理健康教育或辅导?a、有;b、没有
第二部分关于学生心理健康教育与辅导
1、学校是否有专业的心理健康教师?a、有;b、没有
2、您是否了解所在学段学生的心理特点及常见心理问题?
d、其他
3、您觉得对中学生开展心理健康教育是否有必要?a、有;b、没有
4、您的学生常见的心理问题有哪些?(可多选)
a、有;b、没有
6、您觉得学生的常见心理问题是什么原因造成的?
7、在您的日常教育教学过程中能够判断出学生有心理问题吗?
a、能;b、不能;c、觉得不对劲,但不知具体是哪些心理问题
8、您的学生遇有心理问题时,您通过什么方式解决?
a、愿意;b、不愿意
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