2023年师德名言警句品读(实用10篇)

总结是一座桥梁，它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。写作的要素有哪些？一起来学习吧。这些总结范文包含了不同领域的内容，对于我们的学习和工作都有一定的借鉴意义。

师德名言警句品读篇一

1、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。

2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

3、生活不攀比，工作思进取。以乐观有爱为目标，找准自己的平衡位点，人生才充实。

4、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。

5、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。

6、情感是教师与学生相互交流的润滑剂，没有对学生付出真情，就不可能同学生进行无障碍的沟通。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、对学生错误要多一点理解，多一点同情。

9、我们教师不应只关心学生的成绩，而要从方方面面去关心了解学生，尽力去帮助学生克服每个困难。

10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。

12、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。

15、教书育人是教师的天职，有苦也有乐。

16、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

20、教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。

21、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。

22、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。

23、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

24、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

25、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。

26、让爱走进你的语言、行为、态度，让爱成为习惯，用爱浇灌的花朵，必定能散发爱的芬芳。

27、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

28、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。

29、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

30、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。

31、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。

34、尊重学生，理解学生，温暖学生是为人师者的三大法宝。

35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

36、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！

37、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。

38、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。

39、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。

40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。

42、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。

43、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

44、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。

45、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的`心弦。

46、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

47、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

48、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。

49、脚踏实地工作，问心无愧做人。摆正位置，快乐无比。调整心态，健康自在。

50、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

51、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

52、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。()终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

53、学生是旋律，教师是舞者，只有舞者和旋律完美的配合，才算是一支完美的舞蹈。

54、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

55、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。

56、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

57、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

58、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

59、用欣赏的眼光看待每一个学生，用宽容之心对待每一个学生，你将收获更多！

60、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

61、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

62、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

63、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

64、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。

65、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。

66、把爱带给每位学生。

67、教师要用自己的行和心教育学生。

68、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

69、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

70、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

71、职业道德是做人之本，为师之本。

72、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。

73、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。

74、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

75、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

76、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

77、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

78、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

79、让学生愉快地学习，健康地成长，努力为学生创造一个良好的成长环境。

80、教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。

81、教书育人，功德无量。

82、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

83、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

84、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

85、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

师德名言警句品读篇二

1、努力把自己当成一个孩子。

2、真情教书，真心育人。

3、先学会做人，再学会知识。

4、用我们的爱关心每一个幼儿。

5、关爱童心欣赏童趣。

6、教是为了不教；管是为了不管。

7、踏踏实实做人认认真真做事。

8、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

9、心系学生宽容为怀。

10、诚实做人，踏实工作。

11、纳百川，容学问，立德行，善人品。

12、假如我是孩子，假如是我的孩子。

13、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

14、眼中有孩子，心中有目标。

15、教育人就是要形成人的性格。

16、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

17、虐待孩子就是虐待自己。

18、踏踏实实工作，认认真真育人。

19、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

20、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

21、学生的需求，我们不懈的追求。

22、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

23、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

24、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

25、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

26、给学生一个世界，给老师一片天空。

27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

28、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

29、作着是美丽的，追求着是快乐的。

30、不求尽善尽美，但求无愧于心！

31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。

32、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

33、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

34、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

35、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

36、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

37、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

42、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。

43、关注每一个细节，欣赏每一个学生。

44、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

45、今日的学校之星，明日的社会之星！

师德名言警句品读篇三

1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.

6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.

8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.

9、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.

10、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.

11、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.

12、小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.

13、燃烧自己,照亮别人.

14、好笋出好竹,好师出好徒.

15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.

17、教师的人格是教育的基石.

18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.

19、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.

20、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生.

师德名言警句品读篇四

1、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

4、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

5、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

6、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

7、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

8、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

9、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

10、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

12、以平常心坚守清贫之业；用满腔爱育出清白之人。

13、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

15、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。

16、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

17、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

18、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

19、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

20、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

22、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的。极深。

24、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

25、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

26、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

师德名言警句品读篇五

1、重要的不是思想，而是思想的深度。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

6、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

13、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

15、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

16、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

17、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

18、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

19、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

21、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。

22、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

23、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

24、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

26、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

27、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

28、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

29、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

师德名言警句品读篇六

1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基。

12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

13、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫。

14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、燃烧自己，照亮别人。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、把爱带给每位学生。

22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

24、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

27、教师是学生的镜子。

28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基。

35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、德无常师，主善为师。

42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

48、学高为师，身正为范。

49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐。

50、严师出高徒。

51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

52、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

53、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

55、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

56、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

57、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

59、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

62、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

63、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

67、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

68、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶。

69、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭。

70、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

71、教师总是希望学生将来超过自己。

72、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

73、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

74、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭。

75、蜡烛选择其物固能光芒四射。

76、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基。

77、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

79、学生没有教师，就象生活没有阳光。

80、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

82、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

83、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

84、好笋出好竹，好师出好徒。

86、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

88、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

89、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭。

90、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

91、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

92、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

93、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

师德名言警句品读篇七

1、在家不听枕边风，出门不忘调查风；说话不兴浮夸风，办事不容拖拉风。

2、与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。

3、用孜孜不倦的精神认真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。

4、用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。

5、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

6、用心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴旺，树志气成就理想。

7、以平常心坚守“清贫”之来，用满腔爱育出“清白”之人。

8、以己之博识，教学生书山之中求知之术；以己之修悟，教学生人海之中做人之道。

9、以不掺一点杂质的爱去浇灌学生，方能收获事业的春天。

10、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。

11、嘴不谗，心不贪，私不谋，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

13、一支粉笔书写点滴知识，两鬓斑白描绘人生画卷；三尺讲台挥洒辛勤汗水，四方桃李尽是国家栋梁。

14、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫的一方乾坤。

15、一生教书育人，十分磊落光明，百尺竿头进步，千古流芳美名。

16、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。

17、一身正气为师表，两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。

18、业精于勤，常坚从教志，三尺讲台育世纪栋梁；功成在德，始终爱生心，两袖清风铸千秋伟业。

19、要使人成为真正有教养的人，具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯，高尚的情操。

20、要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做的，自己首先做到。

21、养德修身，铸完美人格，为学生幸福人生奠基；开拓进取，创一流业绩，向祖国教育事业献礼。

22、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

23、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。

24、像磬石沐雨而坚，像湖水沙沉而清，像楠竹空节而直，智慧博爱为良师。

25、无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。

26、为官，两袖清风，富贵名利淡如水；为师，递薪传火，蚕丝吐尽报党辉；为人，慎终追远，致仕在即心无愧。

27、堂堂正正做人，清清白白从教，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。

28、贪图钱财，自招祸来；贪污·腐败，迟早被害；不贪不沾，永远心安。

29、授子女之钱财，仅供一时只需；传后代以德才，方可终身受益。

30、清清白白做人，老老实实做事；平平安安着陆，健健康康生活。

31、实现“以人为本”的教学思想，需珍惜人的生命，维护人的利益，尊重人的权利，呵护人的心灵。

32、为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。

33、慎言还须慎行，头上三尺有神明；育才重在育人，胸怀桃李献真情。

34、勤勤恳恳办实事，无须计较名利得失；坦坦荡荡说真话，不必在意官位尊卑。

35、勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。

36、气正—凛然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。

37、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。

38、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。

39、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳；淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

40、教育阳光、公正，师生充实、快乐，工作有成就，生活有尊严。

41、教育是心灵的启迪，容不得半点私心和杂念；教学是知识的沟通，来不得一丝虚假和做作。

42、教书是一种科学，其核心为真；育人是一种艺术，其本质为爱。

43、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

44、教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。

45、教师的事业是花的事业，没有喧哗，只有绽放；教师的事业是叶的事业，不求名利，但求奉献。

46、教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。

47、教师，当替学生求进步，一片丹心肓桃李；校长，宜为教师谋发展，两袖清风护红烛。

48、既然选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上清平坦荡之人。

49、诲莘莘学子，满腔热血尽洒三尺讲台；树师德风范，两袖清风书写踏实人生。

50、国无诚信，国将不国；人无诚信，人将不人；师无诚信，师将不师。

51、耕耘三尺讲台唯显尚洁教师魂，滋润数千心灵力绘芬芳桃李园。

52、耕耘讲台莫畏平淡，培育学生不求名利，满腔热情献身特教，两袖清风书写人生。

53、甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。

54、腐败就是忘记根本，腐败就是背叛人民，腐败就是断送前程，腐败就是祸害家庭。

55、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

56、多一点谦虚，多一点感激，多一点惭愧：少一点贪心，少一点烦恼。

57、对组织和群众不要大话套话，说老实话可信；对工作和事业不要花拳绣腿，干老实事可敬；对亲朋和同事不要虚伪狡诈，当老实人可亲。

58、对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。

59、对生活有激情，对家庭负责任，对工作尽职守，对社会知感恩。

60、读书能使一个人成为强者，有选择性的读书，能使人处于不败之地。

61、淡泊名利，清风拂袖身自正；曲直分明，正气在胸威自生。

62、从教当自律，甘守清贫于身；为师应公正，力求无愧于心。

63、诚信为师之本，爱生为师之责，律己为师之道，敬业为师之美。

64、擦去功利，粉笔写下清白人生；播洒甘霖，丹心铸就崇高师魂。

65、常忧国之多难，常哀民之多艰，常省己是否清明，乃为官之本。

66、常修为师之德，常思贪婪之害，常怀感恩之心，常守律己之弦。

67、才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。

68、不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。

69、不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，有自己的梦，走自己的路，做最好的自己。

70、不计辛勤一砚寒，桃李留芳暖心田；两袖清风终不悔，英才济济笑开颜。

71、比教学，男女老少各科教师齐上阵；访万家，城市乡村家长学生得实惠。

72、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每件小事做精彩。

73、爱教育，爱学生，为人师表；不为名，不为利，奋斗终生。

74、刻苦学习潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。

75、绝对权力是滋长腐败的根源；制约权力是遏止腐败的利剑。

76、敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。

77、马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。

78、两袖清风育四方学子奉献不已，三尺讲台洒青春热血奋斗无限。

79、两袖清风三尺讲台书写精彩人生，千年文脉百年一中弹奏世纪新曲。

80、就像是碳酸钙，即使经过高温煅烧，粉身碎骨，也始终保持一身洁白。

81、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。

82、流连于金钱胡同里的人，欲壑永远填不满；沉醉在精神家园里的人，快乐时常溢满胸膛。

83、立三尺讲台，守住清贫寂寞，无怨无悔；书大志人生，笑看桃李天下，可欣可慰。

84、乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。

85、净化思想，陶冶情操，真心为教师谋福利，升华境界，启迪心智，甘心当学生垫脚石。

86、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作——教师。

87、“课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。

88、“淡泊明志，宁静致远”人生在世，应该放宽的是世界，应该放小的是自我。

师德名言警句品读篇八

1、是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度；是人就存在不足和错误。

2、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。

3、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

4、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。

5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

7、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？

8、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

9、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。

10、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。

11、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。

12、一种生活，只要适合自己，只要有自己喜欢的内容，即使再平淡，也是最好的生活。

13、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

14、妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。

15、人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。

16、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

17、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

18、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

19、平安是福，平淡是真，平静是幸，平常是本。人生道理虽然简单，一旦违反就要吃亏。

20、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

21、最完美的解释是沉默；最完美的结局是遗憾；最心动的'沟通是距离；最沉痛的代价是死别！

22、最美满的生活，就是符合常人范例的生活：井然有序、平平淡淡，不含奇迹，也不超越常规。

23、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

24、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣——你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。

25、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

26、品读人生，是从他人身上汲取营养。品读人生，是从失败中获取教训。品读人生，是在成功中学会珍惜。

27、学会品读人生，从挫折中汲取经验，在成功中收获丰收，正确的对待人生，才能在生活的道路上一路向前。

28、没有理想、没有信念的生活，是很劳累的，更没有快乐可言。生活的累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

29、自以为聪明的人往往不得善终，而真正大智大慧的人，表面上都似乎有点“愚”。不败人生，“才”不外露。

30、自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观！

31、假如你觉得自己的生活枯燥乏味，不要去指责生活，而应该认真检讨自己的心灵，因为心灵是自己做主的地方！

32、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

33、只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。

34、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

35、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

36、知足永不受辱，知止的常不危殆。知足是心理上的节制，知止是行为上的规范。占而不失是持久，死而不忘是长寿。

37、人要有三平心态：平和、平稳、平衡。对自己要从容，对朋友要宽容，对很多事情要包容，这样才能活的比较开心。

38、生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐；就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。

39、人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。

40、最好的朋友是你们静坐在游廊上，一句话也不说，当你们各自走开的时候，仍感到你们经历了一场十分精彩的对话。

41、生活的道理往往是：有残缺，才会有追求。觉得自己什么都有的人，其实一无所有，因为他首先缺少了梦想与追求。

42、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

43、忙的时候要有空闲的心情，闲的时候要有忙碌的感受。生活是翘翘板，不是上便是下；人生是度量衡，不是高便是低。

44、跨越人生这条河，需要探索去作舟；横渡人生这个海，需要知识去导航。生活中没有知识要有常识，没有常识要进教室！

45、当你打算放弃梦想时，告诉自己再多撑一天、一个星期、一个月，再多撑一年吧。你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶。

46、生活的航行给了每个人一把橹，但不同的航道决定了不同的归宿。应该怎样理智地生活？每一次的出发都是严肃的考验！

47、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为999个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。

48、在人生的航船上思索，泰戈尔的歌声逐渐传入心房：“在离你最近的地方，距离最远；最简单的音调，需要最艰苦的努力。

49、有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。优质生活的最终目的是活得快乐，活得快乐比活得富有更有意义。

50、人生一世，草木一秋。在短暂的人生旅途中，我们只有学会如何面对残缺，面对失败，面对自我，才能真正地实现自我的超越。

51、学会尊重他人，就是尊重自己；学会欣赏他人，就是欣赏自己；学会呵护他人，才是呵护自己；学会痛爱他人，就是痛爱自己。

52、心放大点，天大的事也会变小；除过生命，一切都是小事，句永远不去为小事而烦恼。愉快地生活吧，善待别人，更要善待自己！

53、以即将死去和永生不死的方式生活；以一无所知和无所不知的方式思考。生活中没有可怕的东西，只有需要了解和理解的东西。

54、在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。

55、上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！

师德名言警句品读篇九

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、慈父+慈母=教师。

24、心灵塑造的最佳工程师。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

师德名言警句品读篇十

1、没有不好的学生，只有不好的教师。（似曾相识）。

2、老师像妈妈。（学校胜过家，这是以前的一句口号）。

3、有爱必有收获。（很响亮）。

4、对待学生要像对待朋友一样真诚。（中规中矩）。

5、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）。

6、爱生如子。（过去官老爷说“爱民如子”，现在不敢了吧）。

7、用真情关爱学生。（看看第九条）。

8、只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。（经验之谈）。

9、用真情打动学生。（和第七条双胞胎）。

10、老师像严父。（一定是男老师说的），前面说像妈妈。

11、我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）。

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。

7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9、好笋出好竹，好师出好徒。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

12、慈父+慈母=教师。

13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

18、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

19、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。