读书活动的发言稿(优秀18篇)

调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议，它能够提供客观的研究结果。如何处理好人际关系，建立良好的人际网络，使自己的生活更加美满和幸福？以下是专家总结的学习方法和技巧，希望对你有所帮助。

读书活动的发言稿篇一

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天，我给大家讲的题目是《养成一个爱读书的习惯》。

读书非常重要，有很多名人从小就很爱读书，后来慢慢成为名人。

鲁迅先生从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异学校将了一枚精质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，还买了一串红辣椒。每当晚上的时候，寒风阵阵，读起书来就非常困难，这时候，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，身体马上热气腾腾。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书和钻研，后来他终于成为我国著名的文学家。

高尔基先生说过："书籍是人类进步的阶梯。"并且能给你带来好处。多读书可以让我们增长知识，可以让我们的阅读和写作水平提高，还能帮助取得好成绩。同时，多读书还可以陶冶情操，还可以从中学会许多丰富多彩的汇。

读书的方法有很多，有很多的名人就是因为读书的方法正确而成名的，但是，如果读书的方法不对，只会让你徒劳无功，前功尽弃。每天读一篇短文，短文的内容可以来自报纸、月刊、书本杂志等。每周精读一篇文章，而且把这篇文章的好词和好句摘抄下来，并把这篇文章的中心思想用自己的话写下来，同时写出自己的感想和体会。只要这样坚持不懈地泛读和精读，日积月累，那么你的阅读能力和写作水平一定能提高。

以上是我给大家讲的养成一个爱读书的习惯，谢谢大家！

读书活动的发言稿篇二

亲爱的老师和同学们：

大家好！

众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮真的是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊!

那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们啊，就是我从书中吸取到的营养品。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏，欣赏真善美。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思考，提出有价值的好问题，学会了成长。

朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。难道在座的同事们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!

读书活动的发言稿篇三

老师们、同学们：

大家好！

在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了我们学校第xx届读书节。这届读书节的主题是：营造书香校园，奠基书香人生。也就是说，通过本次读书节活动，我们希望有更多的同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随我们成长的每一天。

书籍是文明的使者，是人类的朋友，是精神与智慧的结晶。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是人类智慧的源泉，书是全世界的营养品，读一本好书，就像交了一个好朋友。书，打开了我们心灵的窗户，让我们拥有一双通天的慧眼，看到广阔的世界，看到银河外的星体，看到昨天和明天。它使我们庄严地思考，它使我们的每一天都变得丰富而充实。生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。

读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口授的课程，还是电影、电视。都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

新的课程标准要求我们每一个小学生到小学毕业都要完成100万字的阅读量。如果我们不重视扩大课外阅读，我们就达不到最低的读书标准。我希望通过读书活动，同学们阅读更多的图书，更加热爱书并养成读书的好习惯，为此，我代表全体老师给同学们提三点要求：

每名同学最少选择选一本适合自己的好书，认认真真把书读完，读懂读透，不能走马观花，囫囵吞枣。

在阅读的同时，手中要有一只笔，边读边记。做好读书笔记，对于那些精彩的词、句段要标出，要随时记录自己的阅读感受，赞美的、批评的、联想到的以及产生的写作冲动和灵感、坚持做到“不动笔墨不读书”。

去认识书中人，认识作者。看看作者是谁，写作背景如何，再读读序文，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性评价，然后读作品，用心感知作品的故事及人物的命运。要像绣花一样去细读文字，理解作者的语言风格，写人壮物的各种技巧，去领会作者的心声。

老师们、同学们，书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行！书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界！书是一座桥，它引领我们通向成功之岛！书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明！

老师们、同学们，让我们行动起来吧！捧起书本，潜心研读。在至圣先师的光芒下茁壮成长，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们终生的习惯！

读书活动的发言稿篇四

老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

时值金风送爽、丹桂飘香之际，在院。

领导。

老师的.帮助下，我们高博墨源文学社的读书会成立了！

顾问以及无私帮助读书会的指导老师表示深深的谢意！向读书会的发起人彭院长总策划者吴歧范老师致以崇高的`敬意！

精神。

的慰籍。

亲爱的同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华。今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

游的时间用在读书上，争做一个。

精神。

高贵之人吧！

亲爱的同学们，属于我们的时代已经来临，前进的号角已经吹响。红日初升，其道大光，河出伏流。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。

同学们，以书为友，以书为鉴，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，

精神。

的巨人。诵读经典美文，传承中华文明，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧，共同走向美好的人生！

谢谢大家！

读书活动的发言稿篇五

亲爱的老师们、同学们：

在这春光明媚、鸟语花香的季节里，我们将迎来第xx届世界读书日和学校一年一度的读书节活动。读书节，顾名思义，就是大家一起来自觉读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。

我们这次读书节的主题是“书香溢满校园，好书伴我成长”。原国家教委主任柳斌爷爷说过：“一个不重视阅读的.学生，是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们，小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字，古诗词160首。因此我们要让读书成为我们的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、会读书、常读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。同学们，打开书吧，潜心阅读，你一定会有所收获。愿我们在好书的陪伴下都能向更精彩的人生旅途迈进！

最后希望同学们积极参加读书节的各项活动，预祝本届读书节获得圆满成功！

谢谢大家！

读书活动的发言稿篇六

亲爱的老师和同学们：

大家好！

书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。

书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。

就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。

其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。

还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在图书馆苦读了好几年。

由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。

同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。

亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧！

读书活动的发言稿篇七

各位老师，各位同学：

大家啊好!今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给我无私博大的爱;我喜欢高山，它给我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。

童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔我们的视野，丰富我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

读书活动的发言稿篇八

亲爱的老师和同学们：

大家好！

俗话说：“与其行万里路，不如看万卷书。”在我看来，正是如此。我是小书迷，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《作文选》。我都读过，也从书中学到了很多。书——让我的生活更加丰富多彩，更加幸福。

我读的书有三种，第一种是古典文学；第二类是作文书；第三类是知识书。古典文学告诉我很多典故，比如“桃园三结义，三英大战吕布”……我以前作文水平不高，但是作文本帮我解决了这个问题。一个问题不懂可以问《百科全书》，像老师一样帮我解决问题。

暑假里，我早早上床，开了风扇，坐在灯下看书。我妈劝我休息一下，我一直答应，后来就没了。一个假期可以看几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了《刘玄德三顾茅庐》段。同学们给我鼓掌，老师表扬我说得好。我的心像蜂蜜一样。

现在我上五年级，时间不多了。我只能偶尔看这么多课外书。站在书柜前看着以前看过的书，很怀念。

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照耀我心灵的灿烂阳光；当我失意时，书是点燃我信心的火焰。进入书中，我和书中的人物交流，在书中找到自己，在书中提升自己。认真看书，感受到了有意义的文字的美好，找到了自己需要的精神食粮。

我喜欢书，因为它们给我乐趣，让我的生活快乐。

读书活动的发言稿篇九

有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香；也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。而我还要说，读书更是一种情怀，一种幸福。在炎炎夏日，它能为你送去清凉；在寒冬腊月，它能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过：“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。

我本人爱读书，读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，在工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我自己在不知不觉中就陶醉其中，在悄然无声中领略教育真谛。

美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。读书使我的生活斑斓，丰富多采；读书使我感到世界上一切美好的情感，读书使我明智，领悟到更深刻的道理。当我踏上讲台，面对理想与现实的巨大差距，内心充满抱怨时，是《优秀教师的成长案例》深深地触动了我，让我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。

命运把它扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是这样，必须不断地要把自己打回原形，打回起点，然后重新开始，还让我明白了当今为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径，深刻感触到读书对我们教师成长的重要作用，于是，我开始以自己实际教学为基点，读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更让我走出了工作初的失落与迷茫。

《发展与教育心理学》让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的`具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；读《如何走进新课堂》使我懂得课堂是生命成长的沃土。

教与学的经历对教师而言，将不再是教师在用生命点亮学生明天的同时，步入“蜡炬成灰泪始干”的悲壮结局；教与学的过程对学生而言，也不再是简单的靠学海无涯苦作舟”。而是应反映出教师为探索永无止境的课堂教学优化中，学习新知，发现规律，充实自身的轨迹；学生在知识储备增长的喜悦与彼此发现与欣赏中。

“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋”，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯，而知无涯。如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静之中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。

读书活动的发言稿篇十

当前，在世界各地掀起了创建学习型组织（包括学习型企业、学习型城市、学习型政府、学习型组织、学习型家庭等）的热潮。为营造良好的学习氛围，打造学习型企业，同时拓展中层管理人员及后备干部视野、提升经营管理能力，公司在09年下半年开展了“读书会”主题活动。活动进行到现在，第一阶段已经落下帷幕。今天在这里组织召开全体中层干部读书会主题活动表彰大会，对在读书会活动中表现优异的同志进行表彰，这是一个良好的开端。我们鼓励员工学习，通过采取一些列的活动帮助员工学习，并用一定的激励措施肯定员工的学习。

未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学习得更快的组织和个人。当前，世界多极化和经济全球化趋势日益增强，科技发展和知识创新异常迅猛，科技进步正在深刻地改变着经济和社会生活。特别是科技的飞速发展引起了世界的迅速变化，使知识老化的速度因此大大加快。据统计，最近30年产生的知识总量等于过去两千年产生的知识总量。到2020年，知识的总量是现在的3—4倍；到2050年，目前的知识量只占届时知识总量的1%。据专家分析：过去在农业经济时代只要7—14岁接受教育，就足以应付往后40年工作生涯之所需了；到工业经济时代，求学时间延伸为5—22岁；在信息技术高度发达的知识经济时代，由于科技急速发展，因此每个人一辈子的工作生涯中，必须随时接受最新的教育，“前半生充电，后半生放电”的观点已经过时，人人都必须持续不断增强学习能力，方能获得成功。因此，知识经济时代的企业必须建成学习型组织，知识经济时代的政府必须建成学习型组织，只有这样，才能适应终身学习的需要，才能适应社会发展的需要。

那么，什么是学习型组织呢？学习型组织中的“学习”并非一般意义上的学习，而是有其特定的涵义的：一是强调“终身学习”。即组织中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成良好的学习气氛，才能促使其成员在工作中不断学习。二是强调“全员学习”。即组织中的各个级层都要全心投入学习，尤其是管理决策层，他们决定组织发展方向和命运，因而更需要学习。三是强调“全过程学习”。即学习必须贯穿于组织系统运行的整个过程之中。不能把学习与工作分割开，应强调边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行。四是强调“团体学习”。即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发。

作为企业的管理者，理应首先掌握和运用一些先进的理论成果，在推进公司的发展中发挥表率作用，更具体地说，在推进组织建设过程中始终走在前列，将先进的管理理论与公司的实际紧密结合在一起，创造性的加以运用，只有这样，才能真正为公司谋发展，为员工谋福利。一味停留在陈旧的管理理念中，只会阻碍组织的发展。前沿、先进理论从哪儿来？我们有很多途径。可以在网络上搜索，可以与人交流，获取信息。但是读书却是最有效的方式。读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。

组织读书学习活动是提高公司中层干部队伍综合素质的需要。经济的飞速发展，要我们提高生产力必须转变作风、提高效率，这就迫切需要提高公司的整体素质。倡导学习型组织，正是适应这一形势发展要求，全面提高公司人员素质的重要举措。随着改革开放的不断深入，我们面对越来越多的新情况、新问题，而要解决这些问题，越来越需要我们进行制度创新，改变传统的思维模式，采用系统思考的方法。而倡导系统思考，正是学习型组织的核心特征。因此，打造学习型组织，有利于推进公司的工作创新，更好地、更有效地解决改革和发展过程中面临的复杂问题。第三，树立新的发展观，促进交通发展新的跨越，没有高瞻远瞩的视野是不行的，没有创新思维是不行的，没有系统思考的能力是不行的。学习不仅仅表现在文凭上，更应该体现在综合能力、综合水平上，就是体现在综合素质上。我们的综合素质要上一个更高的层次，视野上要进一步得到拓宽，就一定要在学习上下一番功夫。

本次读书会活动是第一次风华高科中层干部集体学习一个活动。刚刚我们的中层代表也分享了自己的学习心得。从整体来看，本次读书会活动营造出的氛围是值得表扬的。但是不可否认的是，在学习之路上，仍有一些突出的问题影响和制约着我们。

从当前我们中层干部学习的实际情况来看，虽然也在年年讲学习，不少中层干部也确实在利用工作和业余时间学了不少的东西，但是，按照打造学习型企业的要求来讲，还存在不小差距。表现在以下四个方面：

一是学习原动力不够足。在学习过程中，有些人对学习缺乏应有的积极性、主动性和自觉性。有的认为学习是虚的，不能解决实际问题；有的认为现在的关键是发展经济，学习会影响工作，影响经济发展，片面地把加强学习与开展工作、发展经济隔离开来；有的把学习当成是上面交给的任务，是一种负担，而不是提高自身素质的需要；有的对理论学习的兴趣不大，不注意领会精神实质，不善于以科学的理论指导具体实践。

性，要么实际操作过程中实施不到位，无法把制度的要求落到实处。因此，当工作和学习发生矛盾时，往往是以干代学，以会代学，导致学习时间难以保证，学习流于形式。

四是学习的影响力不够深。一些人学习，但不注意思考，不能运用马克思主义方法对这些知识进行系统地归纳总结，及时消化，变成自己的东西，具体表现为不能写成有一定深度的'学习体会和理论文章；有的虽然能写出一些学习心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明显。

这些问题在某种程度上影响和制约了学习活动的有效开展。因此，在后期的学习工作中，要继续创造良好的学习氛围，把中层干部职工的学习积极性、自觉性和创造性激发和调动起来，推动学习活动的持续、有序、深入开展。

总之，通过开展读书会等学习活动，要努力形成“四种风气”，即真学的风气、常学的风气、善学的风气、深学的风气，力争实现“六个提高”，即政治水平明显提高，保持政治上的清醒和坚定；理论水平明显提高，能够把握科学理论的精神实质和科学体系，并运用到工作实践之中；思想水平明显提高，坚定正确的理想信念，自觉贯彻执行党的基本路线和方针政策；决策水平明显提高，掌握科学的世界观和方法论，善于驾驭全局和解决复杂问题；廉洁自律水平明显提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明显提高，能够掌握当代教育、科学、法律、管理等方面的基本知识，并不断接受再教育，扩大知识面，使学习活动真正取得实实在在的效果。谢谢大家！

读书活动的发言稿篇十一

建设“书香校园”，创建阅读特色品牌学校——在“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式的讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们在这里开展xxx小学“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动暨创建“阅读特色品牌学校”活动的启动仪式，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育走在回家的路上”。

“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的好处。人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。

读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

围绕“书香伴我成长，阅读成就未来”这一读书活动主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我希望全校师生都能积极地投入到读书活动的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养，通过读书开拓我们的知识面，净化我们的心灵，陶冶我们的性情，丰富我们的生活，让阅读支撑我们教师的职业精神，让阅读充实同学们的学习生活，让阅读推动全校的新课程改革。

同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！我真诚地希望通过读书活动的开展，在我们这美丽的桃花源小学掀起一股校园读书热潮，打造一种读书精神，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：

——阅读，让贫乏和平庸远离我们！

——阅读，让博学和睿智拯救我们！

——阅读，让历史和时间记住我们！

——阅读，让吾国之精魂永世传承！

谢谢大家！

二xxx年十月十七日。

读书活动的发言稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级二班的李xxx，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书香伴我成长》。

从小，我就喜爱读书。如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心真切的感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为某道数学题，和同学争的面红耳赤。对，成功的喜悦让我笑，错，失败让我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，国为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

谢谢大家！

读书活动的发言稿篇十三

大家好：

我叫xx ，来自四年级一班。

生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是解人生和获取知识的重要手段。培养良好的读书习惯，能成就人的一生。

读书如此重要，我们班在开学之初，就制定读书计划，积极发动学生参与到“让书香浸润童年，为幸福人生导航”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，我们班的.乔心语同学一次就带来30多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班的图书角的藏书量达到150多本。我们的闲暇时间基本上都放在阅读上，读书活动的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。

我们的老师为更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周日时给我们布置读书的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30分钟，而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获，摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学都有一个读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初同学都不太理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上这种在阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。

我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。每个人手中都有一本少儿阅读存折。我们班里的任何同学只要读完一本书，就可以到图书管理员那儿做好登记，然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币，每天中午午饭后，同学们都喜欢在教室里静静地捧上一本心爱的书，默默地读着。每天中午的这段时光是我们孩子们的最爱。我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多。

我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。读书交流会上，大家的表现精彩极。每位同学都迫不及待的要将自己读过的好书介绍给大家。

怎么样，我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有收获，在成长，在今后的日子里，我们会更加热爱读书，让自己的童年浸润书的芳香，让自己的幸福人生健康起航。

谢谢大家!

读书活动的发言稿篇十四

亲爱的同学们、老师们：

大家好！

昨天，我还在xx地区观看桃花节的盛况，欣赏桃花朵朵开的美景，今天，我来到了，参加我们这个如此隆重的读书节启动仪式，来感受书香阵阵来的盛事，我心情非常激动，非常兴奋。相比之下，我更喜欢我们读书节活动中所包含的内容、价值以及意义。

我知道，一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是，一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。每一个伟大的人物，每一个成功者，无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯，大都是他们从小就养成的。这是一个经验之谈。

著名的诗人金波先生，常常喜欢说的一句话是：让经典润泽心灵。我也常常引用，常常把它题签给读者朋友们。我依然写的是安武林，因为他是我的老师，我的朋友，所以我每当给读者写上这一句话的时候，我就似乎看到了他那种慈祥而又温和的笑意。很显然，他希望孩子们读经典的书，读好书，因为好书是贴近心灵的，是可以给心灵带来丰富的滋养的。

其实，我深深地知道一个基本的事实，那就是：一个人之所以强大，那是因为他心灵强大的缘故。而心灵的强大，一般来说，是需要很多很多好书来支撑的。如果说我们的心灵是一座高楼的话，那么，所有的建筑材料就是书。

我常常喜欢所的一句话就是：阅读改变人生，文学温暖世界。我的一生差不多都是与书为伍的。读书，写书，编书，评书，淘书，藏书。我喜欢书香，喜欢书的味道，喜欢书给我带来的一切。我捧起一本书的时候，我就感觉自己捧起了一缕阳光，明亮而又温暖；捧起了一缕月光，浪漫而又充满诗意。我的乐观的性格，是书给我带来的；我克服人生的困难的勇气，是书给我的；我一直向着理想的方向飞翔的.执著和力量，都是书给我的。

我可以悄悄地告诉同学们一个秘密：我个人有三万多册藏书。我在书房里看着我的书，我就象一个元帅在检阅我的士兵一样，我就像一个皇帝检阅我的臣民一样，那种幸福和自豪感难以形容。我觉得，世界上最快乐最幸福的事情，莫过于读书了。我一直觉得，书里面藏着这个世界所有的秘密。如果你不相信，请打开书吧，你想知道的一切，都静静地躺在书中，等待着你去发现，等着你去发掘。也难怪，一位名人说过，读书，是一次灵魂的壮游。

亲爱的同学们，春天来了，让我们做一些美丽的事。让我们爱上书，爱上阅读，播下爱的种子。我知道，我们在座的每个人都希望自己将来能变成大富翁，拥有很多很多的财富。而在我看来，我们读书，就是在给自己未来的银行里储蓄。当很多年过去以后，当你读了很多很多书以后，你会突然明白我今天所说的话，呀，我真的成了一个大富翁啊。请记住，书是世界上最珍贵的财富，它凝结着人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被挥霍一空的，但唯有书这种财富，是取之不尽用之不竭的。

亲爱的同学们，爱上阅读，是一件妙不可言的事，让我们在春天里，一起打开书吧，轻轻地，轻轻地开始阅读人生，阅读这个世界。

谢谢大家！

读书活动的发言稿篇十五

亲爱的老师们、同学们：

大家好！有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。今天，是一个特殊的日子，我们塘厦第一小学第届读书节隆重开幕了。

今天站在这里，我非常高兴，也很想和大家一起来分享一个故事，你知道“世界上最聪明的民族”是哪个民族吗？爱因斯坦、萧邦、比尔盖茨是哪个民族的？知道吗？是犹太民族，听说过吧！为什么犹太民族会被人们评为“世界上最聪明的民族”呢？有一个很大的原因就是犹太人酷爱读书，熟读经典。在犹太人家里，孩子们稍微懂事，母亲就会翻开圣经，涂上蜂蜜，让不识字的孩子去亲吻。犹太人的孩子很小就知道书是甜的。犹太人从小就有诵读乃至背诵经典的好习惯。而且，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”虽然犹太族这个民族遭受了2000多年的迫害，流散在世界各地，受尽歧视和排挤，但是只要稍稍给他们一点喘息的机会，他们就会站起来。正因为犹太人他们崇尚智慧，热爱读书，所以这个民族在长期的颠沛流离中却能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的企业家。仅以诺贝尔奖获得者为例，迄今为止，三百多名诺贝尔奖获得者中犹太人就有一百多位。所以让我们热爱读书吧！让阅读像呼吸一样自然！

书籍是文明的使者，是人类的朋友，是人们精神与智慧的结晶。当我们灰心丧气时，是书教给我们：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。当我们与朋友惜别时，是书让我们知道：海内存知己，天涯若比邻。是书告诉我们天生我材必有用，千金散尽还复来的傲骨！书可以使你变得更聪慧，书可以陶冶你的情操，书是我们进步的阶梯。只有把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的力量。

老师们，同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华！让阅读像呼吸一样自然吧！让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们一小校园！祝愿大家在读书里都有丰硕的收获！

读书活动的发言稿篇十六

亲爱的老师和同学们：

大家好！

伴一轮新月，一盏明灯，一点星光，品一杯清茶。在独处孤室中拿起一本书，静静品味其中的内涵，书中的色彩给我深深的感受。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨惊空，雪压莽原。在于书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与活力中荡漾。

读书好比游览山河的壮丽，一页磅礴，一页多彩。一幅幅美景如诗画般的展此刻我的面前，心也开始向往那书中的世界：维也纳的苍翠，爱琴海的深蓝，普罗旺斯的梦幻……遥望远方的繁星春水，静静守护着窗前最终的藤叶；俯视山下的呼啸山庄，感悟于眼前的死水微润。书本让我跨越时间的鸿沟，感受人类精神是上一次又一次的辉煌。

读书好比结识一位似曾相识的挚友，书中的每一个字让我有切身体会，就像一本我亲身经历过的游记一般熟悉。每当我读到那个发光的角落，总会感叹道：“原先我的过往和思绪都被记录在那里了啊。”每一本书，都是作者思想的闪光。读一一本书就像在与一位知识渊博的学者交流一般，让知识的火把照亮我黑暗的思绪。

读书就像黎明的一缕缕阳光，让自我多姿多彩的生活得到万丈光芒。读书就像风雨过后的一道彩虹，让自我的世界多姿多彩，焕然一新。与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧。与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长。

读书活动的发言稿篇十七

20xx年秋天我接手一年级，对于我来说这是一个新的开始，新教育也是那时走进了我和学生的生活。

一年级时我和孩子们一起读绘本，这也是我第一次接触绘本。精美的画面，生动有趣的故事，不光吸引了孩子们的目光，连我这个大孩子也被深深吸引。从《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》《驴小弟变石头》，我们一起畅游书海，采集书中甜蜜的花粉。期间，我也开始阅读新教育中榜样教师薛瑞平老师的书籍。她的《心平气和一年级》给了我很多教学一年级的经验，受她的启发，我开始在班里大声给学生读故事。我专门把班会课的20分钟改成了读书时间，孩子们非常的喜欢。记得第一本读的书是汤素兰的《笨狼的故事》，第一章里那个做起事情来总是笨手笨脚的笨狼出场了，他是那么的搞笑，那么的可爱，学生们一边听一边笑，每个人的目光都追随着我的朗读声，那是我第一次感受到大声读给孩子听是一件多么美妙的事情啊。

当下课铃声响起，好几个孩子还围在我身边，追问我关于笨狼的下一个故事，看来他们真是听得意犹未尽。此后，只要有空，我就会接着给孩子们读。没过几天，班里已经出现了好几本《笨狼》，原来，心急的孩子早已等不及，他们干脆自己买了来，一睹为快。慢慢的，孩子们开始读笨狼的一系列书，孩子们不光结识了作家汤素兰，更深深喜欢上了笨狼。于是孩子们的阅读劲头便一发不可收拾，孙幼军的《小猪唏哩呼噜》《小布头奇遇记》，杨红樱的一系列书《亲爱的笨笨猪》《金瓜汤银瓜汤》等等都是那个时候孩子们互相传阅的图书。班里阅读的氛围就如同一团火，越燃越烈。读书是为写作服务的。读的书多了，孩子们写作水平也日渐提高，为了激发同学们的写作兴趣，我把孩子们的优秀日记编辑在word文档中，打印成册，成为了班级图书。就这样班级自制图书《会飞的蒲公英》诞生了！孩子们看着自己写的东西变成了铅字，那个兴奋啊！于是他们每一次的日记就更认真了。每每看到孩子们捧着自己的或同学的日记读的津津有味时，一种喜悦感油然而生。

现在我们的孩子已经在书籍的陪伴下走到了四年级。学习的科目增多，课业负担加重，这种情况下，怎样才能继续保持孩子们的阅读热情呢？我一直很苦恼。开学初，我在班里和同学们约定，学期末的时候，我们班级要进行一场班级阅读小明星的评比。根据什么呢？通过个人的阅读量和作文两方面进行评定。我为孩子们制定了一张阅读记录卡，要求他们读完一本书之后便填写一张，一月一统计，学期末，谁的阅读记录卡多谁自然会加分，另一方面就是鼓励学生把优秀作文投稿。如果能被刊登出来也会作为评选中的重要一项依据。最后要以演讲的形式进行比赛。这个评比活动一经宣布，大家就开始了你追我赶的读书，来向我要阅读记录卡的学生也越来越多。他们都在暗暗较量，看看谁会是我班的第一批阅读小明星。

读书、写作，我们的班级生活丰富多彩。作为语文老师我知道，孩子们阅读习惯的养成，还需要有各种活动锦上添花。于是我们经常开展班级共读交流会，童话剧表演、成语比赛、学完童话单元我们又召开了童话故事比赛，知识竞赛、阅读小明星、晨诵诗歌展示等等一系列的读书活动。

这个暑假，我们年级组布置学生阅读了四大名著中《西游记》一书。开学后同学们仍然手拿着书津津乐道。尤其是班里的男孩子，谈论起孙悟空、猪八戒等人物形象真是滔滔不绝、眉飞色舞。看来，几年来，我们一直努力做的阅读就像酵母起了作用，孩子们喜欢并沉浸在了书中。为了检验一下同学的阅读效果，我和办公室侯老师两人商量着何不来个《西游记》趣味知识竞赛，一来对这本书是个回顾，二来丰富下同学们的课余生活。就这样，我们一起找题、出题、制幻灯片，开始了大家盼望已久的竞赛。比赛开始了，选手们都经历了紧张、揪心的心理考验，虽然我们的题并不难，可是想要都答对那可真得是细心看书的孩子。所以，当有些题目出来的时候，孩子们或思考或商讨，遇到不同的意见还会有争执。场面一度很热闹。尤其在最后合作题时，各小组成员都积极讨论，认真应答。这次比赛达到了我们预期的效果，同时也反映出了一些问题。就像最后我跟孩子们的结束语那样：坚持阅读，多读书，仔细地读，反复地读。这样才是真正的读书。

这就是我们的班级读书故事，就这样，伴着书香，一路芬芳，一路沉醉，我们收获多多。在阅读中，我们快乐着，在阅读中，我和学生共同成长。

得知您赠书的消息是李校长告诉我的。于是抱着试一试的心态，按要求发了一封电子邮件到指定的邮箱。几天过后，发现自己的邮箱没有任何的反馈，心想，可能赠书有限，轮不到自己吧，于是便渐渐淡忘了此事。

一天，接到一个申通快递的电话，说我有个包裹，叫我去取。我疑惑了，最近我既没有网购，也没有人电话告知我要寄东西给我呀。放学后，我怀着好奇的心情到门岗处取包裹，打开一看，原来是《喜阅读出好孩子》，真是给了我一个意外的惊喜！接下来就是抽空阅读了。由于本身我们学校就在做新教育，所以读起此书来，感觉很亲切。比如书中说到的读写绘，童话剧，共读，等等，我都不陌生，这次在书上重新读到，亲切之余，颇有温故而知新的感觉。

此书的中篇，论及的是阅读技艺问题。我觉得作者提出的一些方法和技艺还是很实用的，有的阅读的招儿还很新颖独特，非常值得借鉴和推广运用。比如，“带孩子书店购书有讲究”和“阅读作文有奇招”里面提到的一些方法，我都是第一次了解和接触到，觉得还是很有见地和实用价值的。作为一本阅读指导手册，本书写得生动活泼，通俗易懂，读后很能引起父母和老师对孩子阅读的关注和重视，我想，这已是此书最大的成功了。

相信经过作家童喜喜及其公益同伴的不懈努力，书香飘逸的中国将会很快地出现在我们面前。

读书活动的发言稿篇十八

亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们在这里开展xxx小学“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动暨创建“阅读特色品牌学校”活动的启动仪式，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育走在回家的路上”。

“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的好处。人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。

读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的'海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

让阅读充实同学们的学习生活让阅读推动全校的新课程改革。

，让教育充盈书香，让书香浸润心灵。最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：

——阅读，让贫乏和平庸远离我们！

——阅读，让博学和睿智拯救我们！

——阅读，让历史和时间记住我们！

——阅读，让吾国之精魂永世传承！

谢谢大家！