做一张读书计划表(通用12篇)

一个良好的计划可以帮助我们更好地掌握自己的时间，提高工作和学习的效率。在制定计划之前，可以先进行充分的调研和了解，以便做到心中有数。如果你正在为自己的计划感到困惑，可以看看下面的范文，或许能够给你一些启发。

做一张读书计划表篇一

我的读书计划是这样的：

一、读好书。

这学期我要增加阅读量，读一些名著、好书，如《童年》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天时光》、《夏洛的网》……还要时常翻阅工具书，理解书中的难字、词语。比如成语词典、新华字典、俗语大全等等。

二、阅读时间。

每日坚持阅读一个半小时以上，早上大声朗读十五分钟，有空就读。读书姿势要端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。

三、好词好句批注积累。

坚持“不动笔墨不读书”，把书中的好词句用笔画下了，牢记心中。

四、写好读书笔记，搞好“阅读列车”。

每周都要写一到两篇读书笔记，周六晚上和同学交流读书感悟，提高自己的阅读能力。

五、读书要做到“三到”：心到、口到、眼到。

我要用心读、用心悟，吸取书中丰富的营养。“读书破万卷，下笔如有神”，精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。

书是我们的精神食粮，书把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们，让我们一起行动起来吧！

做一张读书计划表篇二

为进一步推进书香校园建设，激发学生的读书兴趣，让每一位学生亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，特举行第二届读书节活动。

二、活动主题：

营造书香校园争做文明学生。

三、活动口号：

快乐阅读精彩无限。

四、活动时间：本学期。

五、活动安排：

1、常年开展“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起阅读)，六月份评选优秀亲子共读记录卡。

2、读书漂流活动。

以班级为单位，进一步发动每位学生开展“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份开展优秀图书角评选活动。

3、4月23世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。

做一张读书计划表篇三

班级：语文老师：

指导思想：通过有效地组织读书活动，培养学生读书、看书、藏书的好习惯，为学生撘建读书展示平台，使学生全面提高语文素养，全力推进“书香校园”建设，让学生享受完美童年，让教师享受教育幸福，让学校走上可持续发展的`道路，使全体师生过上一种幸福而完整的教育生活。

阅读目标：

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、激发孩子的阅读兴趣，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，和书成为好朋友，陶冶情操，获得愉悦。

现状分析：

工作重点及措施：

具体安排。

周次。

时间。

阅读内容。

阅读方式。

成果呈现。

说明：此表格一式两份，一份上交，一份留存，让师生对学期读书内容有所了解。

做一张读书计划表篇四

1、通过读书转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

2、通过读书，树立正确的人生观、世界观、价值观，提高自己的职业修养和职业道德，丰富个人人文涵养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

3、通过读书，提高自己运用科学观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强自己的管理能力、统筹协调能力、群众工作能力、应变机制能力。

做一张读书计划表篇五

1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容。

1、中国文学部分：《西游记》《三国演义》《窗边的小豆豆》《古诗必背80首》等;。

2、外国文学部分：《老人与海》等;。

3、儿童期刊杂志：《读者》、《阅读》等。

三、阅读的措施。

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的个人读书计划范文，希望大家喜欢。

做一张读书计划表篇六

最后的一个寒假来临，作为毕业班的学生，既要文明过节，又要不忘使命，毕竟这个假期是我们中考前可以利用的最后一个长假期，一个月的时间足可以让我们的成绩改变、提高很多，希望同学们能够充分利用!

以下是我为大家制定的寒假学习计划：

一、同学们可以根据自己的实际情况，选择一些辅导班来提高自己的弱势学科，巩固自己的优势学科，初三寒假读书计划。上高中后，英语的学习需要更多的'词汇量等，所以建议同学们抓住机会，利用这个寒假好好为自己充充电。

二、期终考试，大多数同学的成绩都不尽人意，希望同学们能仔细分析试卷，查漏补缺，进行有针对性的复习。

三、身体是革命的本钱，每天坚持进行1小时的体育锻炼，不仅是为了4月底占70分的体育中考，更是为了我们自己的身体健康。

四、每日具体的作业安排，虽然安排有些紧张，繁杂但相信在家长的配合、监督下，同学们一定都能够按时按量完成。

第一阶段：

2月6——7日。

完成《水浒》的两部分读书笔记。

完成以《成长无捷径》为题的议论文。

完成《繁星春水》的一部分读书笔记。

2月10——11日。

完成《骆驼祥子》的两部分读书笔记。

完成《海底两万里》的一部分读书笔记。

2月13——14日。

完成《童年》的两部分读书笔记。

完成《名人传》的一部分读书笔记。

完成以《属于自己的天空》为题的文章。

做一张读书计划表篇七

东野圭吾的《解忧杂货店》讲述了几个在人生道路上遇到各种问题的人，将困惑写成信投入杂货店的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答：年轻女运动员因为男朋友得癌症，是继续训练取得好成绩，还是留在男友身边?鱼店小伙充满音乐梦想，却面临做歌手还是帮助父母管理鱼店的两难选择;想挣钱报答养母的陪酒女，遇到新的工作机会不知如何是好……他们在杂货店回信的建议下，独立做出了对自己人生最适合的选择，使自己在社会上立足。

读完《解忧杂货店》，我掩卷沉思。是啊，人生经历风雨很自然，面对何去何从的选择一定会有困惑。我觉得人生的路要自己走，别人可以建议、帮助，最终要自己做出适合的选择。如果不能独立面对困难，只把自己的命运托付给别人，那能在社会上立足吗?《解忧杂货店》书中的人走出了适合自己的路，其实，走的路不一定是最好的，比如鱼店小伙为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行，他选择了坚持，结果虽然没有做到红极一时，但他创作的歌曲《重生》却一直流传。

生活中不乏独立面对困难的例子：苏轼学会了承受挫折，信步雨后，“一蓑烟雨任平生”;曹雪芹没有被“一把辛酸泪”吓倒，而是勇敢地走下去，才给世人留下名著《红楼梦》;华罗庚从小喜欢研究数学，可家里没钱，别人让他卖东西谋生，但他坚持研究，成了数学家。

人生会有许多风风雨雨，站在人生的岔路口，人究竟应该怎么做?我想这是《解忧杂货店》让读者思考的问题。

这本书让我领悟到每个人的命运掌握在自己手中，遇到困难与其等待观望，不如独立勇敢面对，走适合自己的路。我将让“人生要独立面对困难”伴随我的成长过程!

之所以去买这本书，是因为久仰它的作者东野圭吾先生，世界著名推理小说大师。《解忧杂货店》这本书并非悬案推理小说，但是却更加扣人心弦。东野圭吾在评价自己的这本书的时候说：“如今回顾思考过程，我发现自己始终在思考一个问题，站在人生的岔路口，人究竟应该怎么做?我希望读者能在掩卷时喃喃自语，我从未读过这样的小说。”

这本书主要讲述了幸平、翔太、敦也三个小偷为了躲避警察的追捕从而逃进了一个废弃的杂货店，在这个杂货店中，他们帮助过去的人们解决烦恼，同时也在最后找到了自己生活的希望。看我拿着本书后，不光被圭吾先生严密的逻辑思维所折服，书中所写的内容更加让人感动。一群走在迷途之中的人，因为一个偶然的机遇，与他人的命运紧紧联系在了一起。这更加让我意识到，任何人都无法独立生存，人们只有相互支撑，才能够活下去。

在帮助别人的过程中，敦也一行人感受到了快乐和自己存在的意义，最后浪矢爷爷的一封信给了他们继续的生活动力。或许这就是人生，旅途中总会遇到很多机遇，而这每一个机遇都有可能就是人生的一个拐点。在现实中可能不会找到一家专门解答生活忧虑的杂货店，但人与人之间的互助和扶持在生活中确实有的。我们不必去寻找什么人生的岔路口，做好自己，尽可能去帮助关怀别人，足矣。

小说内容从一开始就挺吸引人的，第一章“回答在牛奶箱里”甚至还有点悬疑恐怖，看到第二章就开始知道其中的人物和事件的联系方法。直到第五章“来自天上的祈祷”结束，才明白整本书在画一个圆，书中出现的所有人物：翔太、幸平、敦也，浪矢雄支、浪矢贵之、浪矢骏吾，单亲妈妈川边绿的女儿、鱼店音乐人松冈克朗、知名歌手水原芹，逃离父母的孩子禾久浩介，夜店小姐到成功人士的武藤晴美。他们都在这个圆上彼此有联系。被故事章节一一的铺陈明白。

这样的铺陈人物的联系，在前三章还在吸引我，但是到了第四章第五章，没有耐心的我就有点腻烦了。作者塑造了太多的点，要连成一个圆。难免有重复编制的感觉。到了第五章我几乎是囫囵吞枣地看完的。

作者介绍说希望这个一个不一样的故事。我从中获得的感想不多，讲人与人之间的奇妙联系?还是讲彼此之间各种性格背景的人物之间真诚相待的可贵?河光园创始人和浪矢杂货店老板的感情更是牵强的联系，爱情更不觉深刻。……总之，我觉得各种思路都不觉深刻。

可能是我对文学的悟性太浅，还没有体会其中深意的敏感。所以，对这本畅销电子书的评价给了可能有失公允的三分。目前我不想再深入读一遍重新体会，看是否能有所纠正，希望以后在哪个心静的时刻，我能重新翻看这本书，看届时的心态境遇能否给我开启新的领悟。

解忧杂货店是一本构思很精巧的小说，故事顺水推舟地讲述比较符合正常的思维。但是这本书在错综复杂的人物关系里面基本没有一条主要的故事线。围绕浪矢杂货店和丸光园孤儿院连接的30年前的5个咨询人，和30年后的3个需要指引的人。从我的理解，这本小说讲述的应该是让翔太，敦也，幸平这三个小偷重新找回人生方向的故事。

理性去看，里面复杂的人物关系会逐渐破坏故事的完整性。当我在纸上一遍遍画出人物关系图的时候我也会注意到为什么保罗列侬的死去的表哥不是月兔患癌症男友的这种不是环形关系的.缺憾。

感性去看，浪矢杂货铺也许是在通过鱼店艺术家，月兔，迷途的小狗这三个人的烦恼让翔太，敦也，幸平这三个人的思想回到正确的方向。每个故事的落脚点最终也回归到爱与救赎这两点上。鱼店艺术家追求自己的音乐梦想最后因为救孤儿院的小朋友死去，成就了小朋友姐姐日后成为歌手，自己的作品也以另一种方式流传。保罗列侬以为自己看清了失去财产的父母的真面目而离去并肯定自己的思想，可是父母为了保全自己的儿子可以继续作为一个正常人生活而自杀。绿河生下自己的孩子并在生命最后一刻救了她。迷途的小狗从陪酒女转为女社长。里面所有的人都因为浪矢杂货店选择了自己的路，而且在自己的路上走下去，虽然其中有误解，但是最终这些误解都消除，内心也终于平静。这些是救赎。要说爱，小说里面似乎每一层关系都在体现。亲情的，爱情的，甚至是一面之缘的，还有素未谋面的。绿河对自己的女儿，月兔对男友，艺术家救人，浪矢雄志对这三个小偷。

在我看来，作者写这部小说的目的是为了找寻人与人之间的关系。在如今的日本社会也好，中国社会也罢。都面临着人与人逐渐疏远的问题。没人去聆听自己的烦恼，自己的决定是否正确。这样一个杂货铺就是让人们之间隐性的关系通过对话和书信浮出水面。让人理解自己的内心，找寻自己的方向，回望自己做出的决定。从这样的方面来理解，即使是互不相干的人联系也是非常紧密的。在三十年前做出的一个很小的决定也会影响到30年后的生活。这么看来，这本书还是有一些教育意义的。毕竟书中的人虽然有着悲惨的童年，或者是不如意的生活，或者是突如其来的灾难，或者是迷茫的未来，但是都归于了平静。这一点倒是和现实生活很相近。现实生活中肯定不会存在今天晚上把烦恼投入收信箱明天早上就可以在后门的牛奶箱里得到回答的杂货铺。不过选择其实还是在自己。以后的生活还是自己走。区别也仅仅是有无这样一个寄托而已。

当自己合上此书，脑海里面还继续想象着后续的故事。

想到这些的问题，我不禁对自己的操心感到好笑。这本最不像悬疑小说家写出来的小说，来自写了《嫌疑人x的献身》东野圭吾，很多书评人都在说这是本超越了悬疑推理小说的范围，但是比悬疑小说更加紧扣人心。

开始的时候故事十分零散，正如章回体小说中不同的故事被打散重新编排一样，能将一切故事连接起来的就是故事中的“浪矢杂货铺和那个牛奶信箱”。

故事的开始应该是从浪矢爷爷年轻的时候开始，一段受到家庭阶级阻拦的爱情成为了故事最开始的缘分。由于没有成功的私奔，浪矢爷爷选择了回到故乡过平凡人的生活，浪矢爷爷的初恋选择终身未嫁且到爷爷说过的故乡创办了“丸光园”。她们肯定不会想到杂货铺和孤儿院的距离是如此之近，可，就算知道了，又会是如何?当浪矢爷爷把那封信转给晓子的侍女的时候，他的内心应该已经放下了吧。他只愿晓子能过上属于别人羡慕的富裕生活，而不是跟着自己这个长工到处漂泊。

或许这就是一个人爱你的真实想法，想把那些被生活困苦折磨的苦难留给自己。想想，这也是浪矢爷爷开始解忧信箱的开始初衷吧。他想要了解别人的忧愁，不管自己的一己之见是否能够帮组别人也愿意当一个倾听的信箱。

书中的故事很多，也无法一一说来，那就说说我喜欢的“月兔”小姐的故事吧。

可以说，每个去咨询的人都在隐瞒自己心中那一丝丝不愿触碰的地方，月兔小姐也是。其实在月兔小姐写信的时候她的心中已经有了一个答案，她内心的恐惧和担心是对自己的努力的程度不自信。月兔小姐想借着男朋友生病的时节放弃自己的那个不确定的答案，不去选择面对失败的后面，应该就是她写信的初衷吧。月兔小姐原本以为回信的内容会是放弃奥运会去陪伴你的男朋友这样的选择，那自己的选择就是合乎情理的，不会为了放弃自己这么长时间的训练而有所愧疚，这样自己也不会担心无法获得奥运会的参赛资格。

往往故事也是这样的巧妙，收到来信的是三个忐忑不安、慌张逃跑的小偷而不是真正的浪矢爷爷。当过去的你收到来自未来的的回答，你会如何去解读信中的那些答案。“月兔”小姐可能无法理解为什么回信中的反对是如此的坚决，正是信中坚决的不让她去参加奥运会而去陪男朋友度过最后的时间，才让月兔小姐反思自己内心的胆怯和狡猾。

奇妙的把信中强烈反对她去参加奥运会的建议当成了不停去试探她的懦弱的理由，才让月兔小姐明白自己的梦想和男朋友一直以来的希望。所谓的陪伴和照顾，是带着两个人的希望努力前行才对。即使最后败选也得到了比金牌更有价值的东西。

看完书后，总会想如果有个信箱，我会写下怎样的故事?如果回信的是个来自未来的人，我又会收到怎样的回答?其实自己啊，总会把希望放在别人身上，以为抛出那些自己的困顿和纠结，便会得到新的答案。其实自己啊，只不过是想找个不同的出口罢了，内心里一直有个声音再告诉自己答案，因为这个答案看上去过于艰难一些了。其实自己啊，你不过是在别人身上为自己的恐惧和胆怯找到一份认同而已。

总有些路会难走了，总会要听到一些不同的声音，但是自己啊，路还是要自己走的，心里的声音还是要听自己的。

手持砍刀，路斩荆棘，愿你的前路孤单不孤独!

做一张读书计划表篇八

熟悉习网的童鞋们一点都不陌生这个功能了吧！同学们是不是都已经尝试过自主学习了呢！自主学习不仅可以自己对自己进行测试，还可以对以前做错的题目进行统一的分析与改正，而且还可以自己增加新的单词，便于自己记忆。这样才会对知识加深印象，更加巩固哦！

步骤：登录-进入书房-自主学习。

一个学期的课程已经上完了，同学们，你们的错题本里面的题目是不是已经都弄明白了呢？生词本里面的单词是不是已经都记住了呢？要一个一个的消化，这样才能把它们都吃透，下次看到已经被你解决的题目的时候你就是强大的胜利者啦！

不知道童鞋们这个学期读了多少书呢？书籍是人类进步的阶梯，每一本好书可以带给人不同的享受，读书不仅可以使人增长知识，还可以提升人的气质，使自己成为一个有修养、有智慧的人。那我们应该选择什么样的书籍来读呢？小编给同学们推荐一些书籍供同学们选择：

小学段：安徒生童话故事集小王子狮子王格林童话集窗边小豆豆机器猴传奇。

高中段：钢铁是怎样炼成的庄子传欧.亨利短篇小说集京华见闻录隐蔽的历史。

读书最好要留下读书资料，你可以直接把你的感想发表在文章的评论里面和同学们一起讨论,你也可以做读书笔记，比如专门制订一本读书笔记本，写读后感，经典句子摘抄等。而且我们可以通过读书笔记更好的理解书本的知识，加深对书本知识的印象哦！

步骤：登录-进入书房-个人设置-读书计划管理。

除了在书房里面可以学习，不要忘了还可以在习网的`各个页面都可以自由地学习哦！比如你可以进入在线听力去听你想要听的英语和中文听力，有各种寓言故事，英语广播，英语歌曲，美文赏析，英语名著，同步课文还有中文小故事等各种听力哦，推荐：

同样的，你也可以进入在线口算去锻炼你的口算能力，也可以在第二课堂里面自由的阅读各种书籍，猜字谜，脑筋急转弯等各种趣味活动。

寒假期间同学们虽然都没有在一起学习了，但是同学们同样的可以在习网上互相交流呢！有什么问题不懂的可以发消息给老师，有好玩的可以发表在班级空间给同学们一起分享哦！比如同学们可以把在寒假期间拍到的好玩好看的照片上传至班级空间，把在寒假里面发生的趣事发表在班级博客里面，遇到疑惑的问题也可以在班级讨论区里面和同学们一起讨论呢！

寒假了，同学们一定要注意安全与自我保护，平时不进入电子游戏机室和营业性舞厅、网吧、录像厅等公共场所，注意交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全，学会基本的救护常识，加强防范意识。不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好的安全习惯。

做一张读书计划表篇九

我决定了，我要为自己制定今年的寒假计划，我经过了几分钟就把今年的寒假计划做完了(我的计划是每天的，分上半月、下半月哦!)，我的'计划如下：

1、每天7：00起床。

2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一会儿电视。

3、每样作业做5页(语、数、英)。

4、中午睡2个小时。

5、下午，看一会儿电视。

6、每样作业做3页。

7、出去跟小伙伴们玩一下。

8、晚上就玩电脑、看电视。

9、9：00上床睡觉。

过完上半月，差不多就就已经把寒假作业做完了。

下半月就轻松了：

1、每天8：00起床。

2、上午，出去帮妈妈买一点东西，准备过年。

3、下午，自己玩。

4、去亲戚、朋友家拜年。

5、准备上学的东西。

6、高高兴兴的上学!

怎么样，我的寒假计划不错吧!?

做一张读书计划表篇十

你好，咱们今天接着来聊阿图·葛文德的那本《清单革命》。

上次咱们说到清单革命主要起的作用叫做“关键函数”。也就是清单假设你具有这种操作能力，同时也具有完成的意愿，只是由于各种各样的原因，在关键点上发生了错误，导致出现了你不想要的结果。所以清单起的作用，是在关键点上给以关键提示，来避免错误。

那么我们如何来编成这样一份清单？

咱们先来讲个故事。

01、阿图有一次接到一个来自联合国的电话，有一位女士告诉阿图·葛文德，联合国想开展一项计划，来在全球范围内降低手术后的并发症和死亡率。

阿图·葛文德一听这个提议，马上就想到怎么降低术后并发症？那肯定是两点：提高医生素质和提供良好的医疗设备。

于是阿图就问：“联合国准备了多少经费？”

这位联合国的女士说：“没真没准备多少钱”

阿图说：“那这件事儿我干不了”

这位女士也很有意思，她没有直接回答阿图的问题，她说“哦，我还以为你是专家呢！看来我搞错了！”

阿图一听，我可是奥巴马医改的促动者，我怎么就不是专家了！于是就同意参加了这个小组。

所以你看，在这个世界上，有时候复杂的问题，古老的办法一样也可以解决。

02、阿图飞到瑞士，参加了联合国的这次会议。开会的时候，阿图就发现跟他想的差不多。

比如说，非洲代表提出：“在非洲医疗设备严重匮乏、医生缺少训练”；

亚洲的代表说：“我们缺少好医生，好医生都被欧美挖走了”；

俄罗斯的代表说：“我们的设备缺少维护，有些设备已经不能用了”。

于是阿图就被领到了地下室。他看到了各种各样的规范，在地下室幽暗的灯光下放着，落满了灰尘。可见，这些规范做了很多，但好像并没有解决现在的问题。

那做增量不行，可不可以做减法呢？

阿图就回到会中提出：“既然我们增加规范不行，那可不可以通过制作清单来解决这个问题呢？”

这一点得到了与会代表的支持。很多代表说：“我们做过清单，效果还不错！”

于是大家就一起开会，真的做出一份清单，分别是在麻醉前、手术前和手术后做各项检查。做完之后大家决定分头回去尝试，清单效果如何。

03、阿图也带着这份清单，回到了自己的医疗团队。在清单刚开始用的时候，立刻就遇到问题。

阿图在做一次手术之前，首先按清单与整个医疗团队逐一确认。这个过程进行到十几分钟的时候，不仅整个团队感到精疲力尽，连患者都感到很担心：读后感。

你们这个团队受过专业训练吗？只是手术前的沟通就已经进行了十几分钟。这清单当然就推行不下去了。

各地的实验效果差不多，大家觉得清单还是太复杂，我们还需要进一步精简。

04、于是大家来到英国伦敦，接着就清单上的减少进行讨论。这个减法有多难呢？我给你举几个例子。

比如说，手术室里有一种刀叫电刀，它使用的时候会产生电弧，而手术室里有一种天然的助燃剂叫纯氧。大家想，电弧遇到纯氧会发生什么？当然是爆炸。那你说这件事有没有必要在手术前做检查？大家会议讨论结果是：不用。为什么呢？因为在手术室发生的爆炸并不多，所以这项检查砍掉。

再比如说，欧美的医生提出，我们应该准备一种止血带，避免手术中出现静脉曲张。而亚洲的代表提出，这种手术带太贵，我们买不起，所以也砍掉。

所以你看，做减法实际上是一件非常困难的事情。于是一群全球最聪明的脑袋在一起继续砍，最后把清单砍到只剩19条。我给你举几个例子。

再比如说，手术前应该确认患者是否有过敏史；

比如说，手术前医生和护士应该相互确认，已表明各自身份；

手术前要确认，准备的血量是否充足，以防手术中出现大出血等等。

一共19条，都是这种非常简单的关键点处理信息。

05、19条做完之后，大家决定在全球范围内开展实验。选了几所医院之后，团队开始奔赴全球的各个医院，做现场尝试。一开始推进也是非常艰难。

很多医生都会觉得，我们工作量已经很大了，还搞这种强制检查，有必要吗；

有些地方的医生工作量过大，以至于清单落实难度很大；

有的地方的医生操作习惯与大家认同的不太一样，需要对清单进行微调。

推进了几个月之后，清单才在手术中，逐渐被推广开来。又过了一段时间之后，阿图已经回到美国，好消息传来。随着清单的使用，术后的并发症和术后感染率平均降低了50%左右，并且在实验的几所医院中就挽救了近百人的生命，清单发挥了巨大的作用。

故事讲完了，我们回过头来看一下，一份好清单是怎么做出来的。

首先，要树立一个明确的检查点。就是在哪里容易出错。

第二，要选择一种操作方式，我们是“边操作-并确认”还是“边读-边确认”。

第三，清单一定要简洁。清单的作用并不是提供操作说明书，清单的作用在于强制函数。在于迫使关键事件发生，来降低整体失误率。

第四，清单用语一定要简洁、熟悉。让当事人很容易理解到清单的含义。

第五，清单的版式一定要清晰。最好别超过一页、字体要大、用黑体字、单一颜色即可。因为清单的作用并不在于提供眼花缭乱的文字，而在于关键点的提示。

第六，再好的清单也需要到实践中去检验。检验过的清单才可以进行大面推广。

这样才能做出一份好清单。

说到这里，可能你仍然觉得就那么简单的几条清单，真的能发挥那么大的作用吗？

我觉得清单在一个外行看来确实平淡无奇，好像就那么几条，描述的好像也是理所当然发生事情。

做一张读书计划表篇十一

在一次非常偶然的情况下我买下了日本作家，东野圭吾的着作——《解忧杂货店》。当时的我从内心抵制日本的所有东西，也不喜欢外国的文学作品，毕竟以中国人的思考方式和语言表达去理解和欣赏外国着作，确实觉得他们“牛头不对马嘴”，“前言不着后调”。但鬼使神差地，我买下了它，并在翻开的第一眼就深深地陶醉其中，在翻阅几页的内容后，就倍感故事的引人入胜，不可自拔。

其实我并不能身临其境地体会他们当时的痛苦纠结，因为……迄今为止，我自认还没有遇到过如此关系重大的选择题。不过，鸡毛蒜皮的小事相信每个人都会遇到过不少，像考试中题目小小的却分值不小的考题;在购物时，遇到两个同样心仪的物品，却必须择其一，淘汰其一;在出门旅游时，纠结在两个旅游胜地之间……但网上有句话说的好——“在你现在看来小到不能再小的一件事，在以后回忆起来，说不定就是你的人生岔路口。”

因男友身患绝症，而在爱情和梦想中间徘徊的运动员“月兔”;在继承家业和音乐梦想的选择中纠结的小歌手;面临家庭巨变，挣扎在亲情和未来的迷茫中的浩介……他们的人生都截然不同，但却都在人生的分岔路口徘徊，迷茫，不知选择……所以，他们将自己的困惑写成信，投进“解忧杂货店”，随即，演绎出了完全不同的人生。

但值得庆幸的是，主角们都在他人的帮助和引导下让自己的人生步入“正轨”。现实生活中相信每个人也有过陷入纠结的泥潭，身旁的人一句提点便如醍醐灌顶的经历。

喜欢上东野圭吾源自于他写的一本本经典的悬疑小说，然而《解忧杂货店》却称不上是一本悬疑小说，更贴切的说是一本哲学感悟的心灵碰撞之书。

我在南昌读大学的时候，一个校友是南昌郊区人，她向我诉说，身边初中没读完就辍学的女孩子嫁给家里拆迁几套房的做生意的土豪，反观自己，大学毕业后就业渺茫，男友还想自己陪同他回到那污染严重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西，即使不回山西，两人空手打拼不知道又要n年。那时候的我，年龄和她差不多，见解也差不多，同样的迷茫，不会分析，更不会给出什么好的建议来。现在想来，如果这个校友在初中的时候就能预知未来，她会如何选择?选择有好有坏吗?不一定。不是每个初中就辍学的女孩子能嫁给土豪，嫁给土豪就一定幸福吗?金钱是衡量幸福的标准吗?其实我都不太敢说出上面这句话，在人心浮躁的现代社会，人们羡慕着土豪，求着和土豪做朋友，同时认为那些不拿金钱当回事的人一定是个loser。校友没有辍学，那就有读书是不是有用这个话题的讨论，现在大学的有些学科冷门的一毕业就失业，更何况每年700万的大学毕业生，竞争那个激烈啊!但是，尽管每年就业难，还是有一部分学生通过几年后的努力，日子越过越好。乐观的看，校友应该有和男友走下去的勇气，毕竟相恋一场不容易!

预知未来反而会导致我们左右徘徊，下不决心去选择。其实不管如何去选择，坚持走到最后，都会有不一样别致的风景。

《解忧杂货店》再次刷新了我对小说的认识，原以为多线叙事和时间轴设置这种结合的形式是电影特有的表现手法，没想到小说也可以，只能叹服于作者架构的巧妙。故事内容并不复杂，共5个章节，花了周五晚上和周六上午的时间就看完了，阅读完最后一段文字后，内心一软，眼角也有些湿润。

浪矢杂货店由已经70多岁的浪矢雄治独自一人勉强维持，闲来无事就开始帮人解答烦恼，一开始都是小孩子们前来咨询玩笑式的问题，但浪矢雄治都一一认真对待，用心回答，最终杂货店成为了远近闻名的烦恼咨询处。直至有一天，他意识到尽管自己的每一个回答都是认真思虑后作出的，可万一自己并不专业的解答对提问者造成了负面的影响又该如何，一想到此就寝食难安，于是关掉了杂货店，搬去了儿子的家里安度晚年。在生命即将走到尽头之际，1979年的9月13日，雄治固执地要求放弃治疗办理出院，让儿子带其回到杂货店独自再待最后一晚，同时嘱咐儿子要在他死后33周年时，刊登一则公告，大意是让曾经来咨询过人们到杂货店回信讲述下，给予的回答对他们的人生造成了什么样的影响。原本普通的杂货店，却在这晚拥有了时间魔力，与33年后的9月13日联通了起来，围绕着这一晚神奇的解忧杂货店，叙述了与之相关几个人的人生故事。

虽然人们看似是因为遇到难题不知道如何抉择而烦恼，才来杂货店咨询，但其实大部分人已有自己的主见，只是可能与家庭、社会等方面的意见相左，因此而犹豫苦恼。就像网上的段子所说的，当你不知如何选择时，就抛硬币，在硬币抛起的那一刻，你就会知道自己希望出现的是哪一个结果，或者当你见到硬币结果时，想反悔再抛一次时，也就明白了自己内心真正的想法。杂货店给出的回信大都是帮助咨询者认清自己的内心，遵循本心由当事人自己作出决定，在我看来每一封都特别有哲理。

雄治说过解忧杂货铺能帮助到别人的前提咨询者有积极的生活态度，如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没有用。深以为然，就如同蔡英文在台湾“大选”中说的“装睡的人永远叫不醒”，对生活永远要抱有希望和乐观面对。

等候火车到来的期间，漫无目的的走进了一家书店，进入这家书店，第一眼吸引我的是《解忧杂货店》这本书，出于好奇的心理，就拿起书看一看封面，封面上写着：“这里不仅销售杂货，还提供烦恼咨询，无论你挣扎犹豫，还是绝望痛苦，欢迎来信。”也许是内心的困顿，当《解忧杂货店》呈现在眼前，就是完全不设防的翻开第一页，一眼成痴。这是一个意外的惊喜，没有停顿一口气一个晚上把东野奎吾的《解忧杂货店》看完。每个看似孤立的故事和人生，都因为不同的人生遭遇而曾经交织在一起。

一个偶然的机会，三个躲藏在杂货店的少年小偷，无意间发现了这个不起眼的杂货店，隐藏着连接过去与未来的秘密，和数封咨询者解忧的信件。三个少年，怀着一丝好奇与第一次有人向他们倾诉的惊喜感受，他们用自己不算成熟想法给对方提供了建议，选择了暂时忘记自己的危险处境，享受着与过去的人通信的奇妙经历。浪矢杂货店，书中这是一个老旧缺神奇的地方，它像是所有人的心灵之所，给所有人以勇气，信心与鼓励。

整个故事的人物一部分是浪矢爷爷本人提供建议的对象，另一部分则是把信寄到未来与三个闯入杂货店的年轻人发生信件往来的人，而不管是哪一类，在多年以后他们都对杂货店产生了深深的感激之情。无论是浪矢爷爷的坚持，还是三个少年的无心之举，这穿梭在时空之中的一封封信件，安慰了所有人受伤的心，也改变了书中的所有角色。无论是烦恼的人还是解忧的人，都获得了安慰与救赎。

故事的最后很有意思，三个少年为了确认寄到过去的信是否能被收到，往牛奶箱中投入了一张白纸，而这最后一封回信非常戳人泪点，它来自浪矢爷爷：“可以换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲的描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的。在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。”

《解忧杂货店》讲诉了一个温暖的故事，但我希望它不仅仅是个故事。因为这本书激励着我们，给了我们方向与希望：无论你是什么人，懦弱自恋疯狂失意，无论你做什么工作，无论你身在何处，只要你相信自己，热情的用心的真诚的活着，那就是成功的;不论你再人生的岔路口怎么选择，真实的面对自己、面对现实、跟随新的脚步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在;要相信自己，勇敢无悔地去生活。

僻静的街道上有一家杂货店，只要写下烦恼投进卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。

浪矢雄治开了一家浪矢杂货店。当得知这里可以咨询烦恼时，一些小孩子经常开玩笑地问不正经的问题，但浪矢坚持认真回答每一个问题。后来，渐渐的，有成年人也来咨询，问的问题也认真、严肃起来。

读完这本书，我发现，书中每一个人之间都是有联系的，一家叫做丸光园的孤儿院，好似一根无形的细线，把所有人都串在了一起。人生就是这样，看似毫无关系，但其实不经意间所有人的人生都紧密相连，人只有在互帮互助中，才能在相互支撑中活下去。这使我想到了一个发现：科学家研究发现，世界上任何一个人，之间最多只要转5道关系，就能联系上。现在看来，任何人之间不仅有联系，还相互影响着他人在人生岔路口上的选择。

每个人都会站在人生的岔路口，但这时，我们应该怎样做出选择?我们不妨先来看看古时候的伟人是怎么做的。南宋末期，最后一个皇帝逃到了海上，以躲避元军。这时，他是像阿斗那样投降，虽然保住了命，但屈辱地活着;还是作为一国之主，英勇殉国?他选择了后者，守卫了中华民族的尊严。还有明朝的杨继康，他是选择加入奸臣严嵩的队伍，享受荣华富贵，还是拼死一搏，死劾严嵩?他选择了后者，从此流芳百世。所以，人生中必然会遇到选择，而做出重要的决定更是迈向成功的关键。

这本书使我感慨万千，思如泉涌。最后，我想这本书的作者——东野圭吾的一句话表达了我的感受：“如今回顾写作过程，我发现我自己始终在思考一个问题：站在人生的岔路口，人究竟应该怎么做?我希望读者能在掩卷时喃喃自语：我从未读过这样的小说。

做一张读书计划表篇十二

1、高标准、高质量完成进修学校的教师轮训，认真读完培训班推荐的《影响教师的100个经典教育案例》、《骨干教师成长案例与精彩课堂实录》。

2、认真阅读各类教育教学杂志，其中以《读者文摘》（自订）、《江苏教育》、《上海教育》为主。

3、关注《江阴教育网》、《小学数学教育网》、《新教育在线》的教改信息和新的教育理念。

5、阅读《余秋雨》经典散文集（已购）。

《星云大师集》（已购）。

《麦田的守望者》（学校图书室已有）。

《三国演义》（重读）。

6、完成论文至少一篇。