最新现代教育学的期末总结与反思 现代教育学期末考试重点实用

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

现代教育学的期末总结与反思 现代教育学期末考试重点篇一

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1995年，《中华人民中规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

（1）坚持教育目的的社会主义方向。

（2）“培养劳动者”是社会主义教育目的的总要求。

（3）“使受教育者在德、智、体等方面全面发展”是社会主义教育目的的教育质量标准。

应试教育是一种“考什么、教什么、学什么”的教育，它以分数或升学率作为教育质量的标准，突出教育的筛选、甄别功能，是一种“选拔适合于教育的学生”的教育。

素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。

7. 素质教育的特点【66】

（1）以人为本。

（2）突出主体精神。

（3）面向全体。

（4）关注终身发展。

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