折纸作文300字三年级(实用8篇)

定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点，还能找到进一步提升的机会。总结要注重归纳和概括，避免过多的细节。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。

折纸作文300字三年级篇一

今天我做了非常令人厌恶的事，让别的同学受到我的干扰的事。总之就是一件非常不好的事。那就是乱讲话。

在下午第一节课之前，我们在安安静静的练字，大家都很安静。由于我练字速度很快，所以很早就练完字了。由于我没有课外书，没有事做，所以话匣子就打开了，就先后和谢一冰、杨雅淇和康泽建说话。不过，上天并没有成全我的错误，他们都没有了我，我失去了市场，所以我停止了说话。不过刘昊辰已经一蹦一跳的走上了讲台。果然不出我的意料，刘昊辰拿着粉笔在黑板上不紧不慢的写上了三个醒目的打字，“刘钧左”。也就是我。然后，刘昊辰又蹦蹦跳跳的回到了自己的座位上了。

他在黑板上写了我的名字以后，我就用仇视的双眼向他望去，就像非常不喜欢他一样。过了一会儿，刘昊辰开始注意了我，我们两个人的眼睛对视到了一块。他向我做了一个鬼脸，然后埋头继续干他应该做的事了。

我觉得，对他仇视也没用，他又不能把我的名字给擦去。而且，这本来就是我的错，我不能怨恨老师、同学和自己。

老师过来上课时，刚开始没有注意黑板上的名字。不过“躲得过初一，躲不过十五。”“躲得过一时，躲不了一世。”老师还是看见了黑板上的名字，老师并没有说要对我们做出惩罚，我本以为松了一口气，不过过了一会儿，老师说让我们写！1000字说明！我心想：惨了，我肯定要打到很晚。

就这样，我就用我“能干”的嘴给我挣来了闲话小能手这个“荣誉”称号。

老师，对不起，我让你耽误了时间，而且打扰了同学，搅乱了课堂纪律，我一定会改正的。

折纸作文300字三年级篇二

三年级的手工折纸活动是让学生们通过折叠不同的纸张，创造出各种神奇的形状和造型。这项活动不仅可以锻炼孩子们的手工能力，同时也可以培养他们的空间想象力和创造力。在这个过程中，孩子们不断学习和尝试，通过不断的实践，也不断提高自己的造纸技能。

第二段：手工折纸的技巧和方法。

手工折纸需要一定的技巧和方法。首先，纸张的选择非常重要，我们通常选择纸张较轻，容易折叠，但不是太软的纸张。这样可以使折纸的过程更加顺利。折纸前，必须先测量和折线。要按照折线的方向准确将纸张折叠，这是成功完成折纸所必须的基本技能。每次折叠后，还要将叠好的纸张压平，这可以使折纸更加整齐，美观。

第三段：手工折纸的乐趣和收获。

手工折纸的过程是一个富有乐趣和成就感的过程。在完成一件折纸作品之后，孩子们会感到非常的开心和满足，这种满足感可以激发他们不断学习和尝试。折纸还可以锻炼孩子们的耐性和细心，让他们学会面对困难和挑战，并能够克服它们。同时，通过手工折纸，孩子们还可以培养自己的审美能力和创造力，他们可以尝试在折纸作品中加入自己的想象和创意，创造出更加独特的作品。

第四段：手工折纸的教育意义。

手工折纸不仅是一项有趣的活动，同时也具有很高的教育意义。通过手工折纸，孩子们可以学会思考和解决问题的能力，让他们在未来的学习和生活中也可以运用这些技能。同时，手工折纸还可以帮助孩子们提高他们的空间想象力，开发他们的右脑，让孩子们能够更好的发挥自己的潜能。

第五段：结论。

手工折纸是一项非常有益的活动，它可以培养孩子们的创造力、耐性和空间想象力。通过不断地尝试和实践，孩子们可以掌握正确的折纸技巧和方法，并创造出更加独特的作品。同时，手工折纸也可以让孩子们在富有乐趣的过程中学习和成长。让我们一起感受手工折纸的美妙！

折纸作文300字三年级篇三

手工折纸是一项非常有意思的手工活动，可以锻炼孩子们的动手能力，培养他们的创造力和想象力。近日，我在三年级班级里教授了手工折纸课程，并从中获得了很多体会和收获，下面将分享我的心得。

第一段：折纸前应先认真研究图纸。

手工折纸首先依靠的是图纸，所以在开始之前应认真研究每个步骤的图纸，尽量做到心中有数，否则在折纸的过程中，可能会出现折错或越折越困难的情况。因此，我们在课堂上首先介绍了如何认真研究每一个步骤，并让孩子们先自己试着折一遍，之后再辅导他们正确的操作方法。

第二段：让孩子独立完成折纸过程。

在教授手工折纸的课程过程中，我发现让孩子们自己完成折纸是非常重要的，因为这可以锻炼他们的动手能力和自主学习能力。我们应该给予孩子们足够的时间和空间，让他们自己思考并完成整个折纸过程。此外，在折纸课程中，老师应该给予孩子们足够的信任和支持，让他们感受自己的能力和成就。

第三段：小组交流，互相学习折纸经验。

除了独立完成折纸，我们还应该鼓励孩子们在小组内交流折纸经验，互相学习和帮助。在课堂上，我们会将孩子们分成小组，让他们一起探讨如何更好地完成手工折纸，这不仅可以促进孩子们的合作精神，还可以在交流中加强对手工折纸的理解和掌握。

第四段：鼓励创新，发挥想象力。

手工折纸不仅仅是折纸的过程，更是启发孩子们的想象力和创造力。在教授手工折纸的课程中，我会鼓励孩子们发挥自己的想象力，不拘泥于图纸中的每一个步骤，让他们有机会自己构思和设计折纸的过程和形状。这样，孩子们除了练习折纸的技巧，还能够通过自己的努力完成一些有趣的作品。

第五段：手工折纸的意义。

手工折纸虽然是一项简单的手工活动，但是它在孩子的成长过程中却有着非常重要的意义，它可以锻炼孩子的动手能力和思考能力，在折纸的过程中，孩子们可以感受到创造的快乐，同时也可以提高他们的专注力和自主学习能力。此外，在手工折纸的课程中，还可以促进孩子们的合作精神和团队意识，让他们在一个互相学习、互相帮助的环境中成长。

总之，手工折纸是一项有趣的手工活动，它不仅可以锻炼孩子的动手能力和想象力，还可以促进他们的合作精神和自主学习能力。在手工折纸的课程设计中，我们应该注意让孩子们独立完成折纸，并让他们在小组中交流和学习折纸经验，同时也要鼓励孩子们发挥想象力和创造力，通过自己的努力完成有趣的作品。希望通过这篇文章，能够让更多的家长和教师重视手工折纸，并将其作为孩子成长过程中一个必不可少的环节。

折纸作文300字三年级篇四

万梓豪。

为了锻炼我们的动手能力和创新能力，星期三的下午，老师在教室里组织了一场折纸比赛，同学们激动而兴奋。

上课铃响了，老师先给我们讲了折纸的一些规则后，同学们纷纷拿出折纸用具。折纸开始了，大家都摩拳擦掌，准备大显身手。只见有的同学正从纸袋里抽出彩纸，有的一手拿着彩纸，一手拿着剪刀正小心翼翼地剪着，还有的正拿着胶棒把两张纸粘在一起。折什么呢？我想：平时我还是很喜欢手工的，今天应该能折好。于是，我决定折一只精致的千纸鹤。首先，从纸袋里抽出一张黄色的纸，角对角折了两次，再横着折了两次，接着，斜着折一半，这样折八次，然后，折成尖角翻开后，又折成菱形再翻开，最后，把一角折成千纸鹤的头，再把翅膀翻开，用彩笔装饰了一下，一只美丽的千纸鹤就诞生了。这可是我亲手折的，连老师也夸我折得好！

这次活动不仅让我感到动手制作的乐趣，还体会到做事要有耐心、细心。

葛晓旭。

为了锻炼我们的动手动脑的能力，在星期三的下午，老师带领我们在教室里举行了一次有意义的折纸活动。同学们兴高采烈！

“叮铃铃”上课铃响了起来，大家都迫不及待地拿出自己准备好的材料，有各种各样的彩纸、有小巧玲珑的剪刀、还有五颜六色的彩笔……真是一应俱全。折纸开始了，大家立刻行动起来，有的同学准备折弯弯的小船；有的同学准备折可爱的青蛙；还有的同学准备折美丽的花环……我左思右想，最后决定折一只可爱的千纸鹤，我首先拿出一张蓝色的彩纸，对折再对折，再打开，换个方向重复这个动作。接着，把纸折成菱形，把一头向内折，再翻转。然后，把下面一端往上翻，再翻转。最后拉出千纸鹤的头和尾巴，再用棕色的笔画上两个眼睛。不一会我的千纸鹤就大功告成了，看着这个作品，我心里比吃了蜜还甜。

这次折纸活动真有意义，不仅锻炼了我们动手动脑的能力，还让我们体验到了折纸的乐趣！

吴霏羽。

一个炎热的夏天，老师组织我们在教室里举行了一次活动—折纸。

这次活动，我不仅亲手做了手工，还知道了动手能力和创新能力的重要性。

陆玉炘。

为了锻炼我们的动手能力，老师在教室组织了一次折纸活动，同学们十分开心。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们迫不及待地拿出事先准备好的工具，有五彩缤纷的剪刀，有五颜六色的彩纸，还有双面胶……真是一应俱全啊！折纸开始了，有的同学准备折电话，有的同学准备折爱心，还有的同学准备折船……我绞尽脑汁，准备折一只孔雀。首先剪一张长方形，接着剪出头，在头上面画上眼睛、嘴，然后折一把扇子，把头贴在扇子上面，最后把扇子贴在纸上，画上脚，我的作品就大功告成了。看着自己的作品，真是成就感十足！

这次折纸活动可真有意义呀！

折纸作文300字三年级篇五

漂亮的五瓣折纸花diy需要使用的工具和原料：

纸、剪刀、棍子。

手工花制作步骤和方法：

第一步：首先把一张纸剪成花瓣的形壮共剪三张大小不一样的，其于的剪成一个三角形的旗。其中一片花对折如图。

第二步：把花瓣的缝隙折成痕迹。

第三步：跟着痕迹往下折，如图。

第四步：把三角形旗对折，当花杆，如图。

第五步：把对折后的三角形的手把处用棍子卷成圈，当花蕊，如图。

第六步：再把花瓣的边缘同样用棍子卷一下。

第七步：把卷好的花瓣用之前卷好的三角形从中间插进去，第一层花瓣便做好了，如图。

第八步：按顺序把其于两层花瓣插入杆内，一朵漂亮的折纸花便做了了。

折纸作文300字三年级篇六

浓浓的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，额前披有短发，一张国字脸，他就是我们身边的小能手――程家辉，他可是身怀绝技呢！

他电脑玩得特别厉害，我们一有什么问题就去问他，他总能准确无误地告诉我们解决方案，甚至有一回老师也去请教了他。每次电脑比赛，他总会取得不错的成绩，老师觉得他能力可佳，推荐他参加比赛，结果真不让我们感到意外，得了一等奖，为我们学校争得荣誉，也是我们班的骄傲。

他也是个“修理大师”，本领可不小。

他呀，能把小电器拆下来，又装起来，所以我们要是有什么电动玩具和文具坏了都会找他修理。记得那次，一位同学不小心把我朋友的修正带碰掉地上了，“哐”散架了，朋友一下子哭了起来，因为这是他最喜欢的东西，大家都不约而同的想起“修理大师”，于是，请来他，结果没几分钟就ok啦。看到修好的修正带，朋友也露出了笑容，果然不是浪得虚名啊！

他的画画也很厉害，活灵活现的，真好看！大家觉得的他美术很棒，字也写的不错，每次出黑板报的时候都力挺他。每当有人路过我们班级，看到我们的黑板报时都赞叹不已。

真厉害，让我佩服的很。他就是我身边的小能手――程家辉。

折纸作文300字三年级篇七

星期六上午，我拿来一本折纸书看了一会儿，看到上面有介绍折老鹰剑的方法。我想试着做一把老鹰剑。我先拿来一张白纸，把三角尖对折，再反一面对折，再大部分对折。接一睐，先把外面一拉，再按书上的方法对折一下，老鹰头就做好好。在手拿的地方我用剪刀把它们一个一个地剪成三用形，且部剪好后，紧后一个三用形不用剪，用胶水粘起来，这样一把老鹰剑折纸就折好了。

最后，用水彩笔画上我最喜欢的图画。一把威武的老鹰剑就全部做成了。我拿着威武的剑心里很高兴。爸爸也夸我老鹰剑折得很棒。

折纸作文300字三年级篇八

星期天是我一周难得的休息日，做完作业后，我就开始做我喜欢做的事了。

我看着这张纸，心里想这怎么算呢？突然，我想到了一个办法，用尺子量撕下来的三角形。我发现两条直角边是：65+97=162mm,而新形成的三角形的'斜边是118mm，118mm小于162mm。我高兴地告诉妈妈，周长变短了。妈妈又让我在不同的长方形纸上撕了好多不同大小的三角形，我发现不管撕下来的三角形边长是多长，原来那张长方形纸的周长都变短了。于是我发现了规律：三角形的两边之和，大于第三边。

原来生活中处处都藏着数学规律，只要我们善于去发现，就一定会发现许多的数学秘密。