方案的制定需要考虑各种因素,包括资源、时间、人力等方面的限制。一个好的方案应该考虑现实情况和资源限制,同时也要符合我们的长期发展目标。希望以下的案例能够给你带来一些启示,并激发你的创造力。
读书沙龙策划方案篇一
一、活动目的:
继续创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分认识到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。
二、活动时间:
20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30。
三、活动地点:
温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅。
四、沙龙主题:
构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙龙活动。
五、活动准备:
(一)推荐阅读书籍(网站)、撰写读后感。
1.阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。
2.阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容,如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目(以下内容很值得一读):。
杭州市学军中学校长z《让童心穿越整个人生》。
州温市教师教育院、教育教学研究院院长z《教育因“不同”而美好》。
州温市教育局党委书记、局长z《什么是好学校?》。
《州温教育系统掀起“头脑风暴”》。
3.撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感(也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想)。
(二)会场布置:桌椅安排(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)
(三)摄影摄像音响(z等)。
(四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z)。
(五)与新城校区沟通(z)。
(六)活动报道(z)。
六、具体行程安排:
8月26日16:00州温市实验小学出发。
17:00入住雁荡书院。
18:00用餐。
8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动。
12:00中餐。
13:30退房。
读书沙龙策划方案篇二
中秋主题沙龙。
记忆中最深刻的中秋。
9月10日上午10:00—11:30。
中心大厦六层陪读教室。
主持—曹沥鑫记录—李宁摄像—王超现场协调—岳丽红。
于明君。
教师—李宁曹沥鑫(2—4名教师)学生—阎靖豪路子叶刁仁政(4—6名学生)家长—阎靖豪妈妈路子叶妈妈(4—6名家长)嘉宾—杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2—4名嘉宾)。
有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);课桌(1);投影仪(1);摄像机(1)。
(一)准备工作。
1、参加人员确认和沟通,9月9日18点确认名单,提交主持人。
2、现场摆放,9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)。
3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场。
(二)活动进行。
a、教师提前入场(曹沥鑫、李宁),9:50。
c、话题讨论开始后:中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播)。
d、参入者加入主题讨论,讲述自己故事,表达观点。
(三)活动后续。
1、影像材料制作,视频和照片赠送参与者。
2、校区内活动宣传。
读书沙龙策划方案篇三
一、活动目的:
读书,让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的提升,培养良好的阅读习惯,促进教学教研活动,提升教师的理论意识,江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动,分享交流本学期读书心得。
一、活动主题:
阅读、交流、共享——“阅读,让我们走得更远”
二、活动时间:
20__年12月15日第__周星期一下午第二节课后。
三、活动内容:
2、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言,发言时间为15分钟,要求制作ppt。
四、活动要求:
1、各位教师请按时参加读书沙龙活动,特殊情况不能参加者履行请假手续。
2、参加沙龙活动的教师带好笔记本,做好记录。
读书沙龙策划方案篇四
一、活动目的:
比尔盖茨曾说过:未来的时代是微机的天下,不远的将来班级授课制的重要性会因为微机的推动而被打破,微课堂取代班级授课制是未来教育方式的走向。通过“微眼看教育”这次主题沙龙活动,旨在引导老师们能从一个崭新的角度审视自己的教育教学,站在“微机”的视野面对“非学为中心”的教育教学的危机,助推“学为中心”理念的深度思考与内化。
二、活动人员:
实验小学全体老师(包含新城校区全体教师、光明校区支教教师)。
三、活动时间:
11月9日(或16日)。
四、活动地点:
阅览室和风雨操场(分会场)、阶梯教室(主会场)。
五、前期准备:
收集相关文献,供活动者阅读、引思。
六、活动程序:
(共计180分钟)。
第一板块(90分钟):分组活动(分两个场地);。
第三板块(20分钟):小组汇报;
第四板块(30分钟):专家引领;
第五板块(5分钟):评选沙龙之星;
第六版块(15分钟):__校长讲话。
读书沙龙策划方案篇五
纪念系列活动时间:20xx年4月1日-20xx年5月31日
图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点
1纪念世界读书日系列活动
2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会
1、穿越中外经典,感受时代魅力经典读后感有奖征文
阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动,热诚欢迎广大读者用心参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。
2、好书乐分享读者好书网上推荐
3、书海寻宝技能实战大比拼
为了帮忙读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排行后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。
4、光影之美阅读摄影比赛
5、阅读助力人生诵读比赛掀起全校阅读朗诵高潮
6、让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动
众所周知,图书馆每年订阅的.超多期刊在年度过后都会进行处理,有一些装订成册进入过刊架位,有一部分则进行封存处理,读者不能再进行阅读。今年,图书馆将改变期刊这种封存状态,将期刊以列表的形式带给给读者,供读者预约选取,进行免费赠阅。剩余期刊中,部分精选期刊22日现场赠送,其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。
7、读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展
为迎接4.23世界读书日,方便读者,推广阅读,我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办中文新书图书展。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式,即由读者现场选书,图书馆当即订购,读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试,欢迎广大读者用心参与此次活动。
书展时间:20xx年4月20日
书展地点:xx农业大学图书馆2楼大厅北侧
8、悦读20xxxx农业大学图书馆20xx年度阅读之星评选
(1)公布20xx年度xx农业大学图书馆各类别图书借阅量前十位的图书信息(按照中图法的分类的排行),让学生了解各类别图书受读者欢迎程度,借此鼓励借阅。
(2)公布20xx年度xx农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜,对借阅量前10名的读者授予阅读之星称号,并给予物质奖励。
9数字阅读的魅力阅读推广系列活动
(1)letturabene阅读陪你(阅读随行):
在图书馆二楼大厅,摆放着一台能够扫码阅读的电子图书借阅机(歌德电子图书借阅机)和一台能够直接阅读的期刊阅读机(博看电子期刊阅读机),你只需动动手指,即可把图书和期刊下载到手机,实现手机阅读,十分方便,快快行动起来吧!其实,阅读真的能够无处不在!
(2)最美女教师活动(详细活动资料见附件七)
(3)悦读悦想emerald20xx有奖阅读活动(详细活动资料见附件八)
(4)版权知识大赛(详细活动资料见附件九)
(5)专家讲座(具体资料见图书馆主页通知)
四其它说明
1、所有活动(除现场活动和诵读比赛外)各等级奖项将于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布,望读者届时关注,按规定时间地点领取奖品。
2、有奖征文、好书乐分享、书海寻宝、阅读之星活动的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发,奖品由cnki全程赞助。
读书沙龙策划方案篇六
博恩·崔西:你的`渴望是你能力唯一真正的渴望。
罗伯特·清崎:关于未来的一切都是谎言,但最重要的是谎言会成真。安东尼·罗宾:大部分的人都高估自己一年做到的事情,但是严重低估自己能做的事情。
读书,能放大我们的格局,让人生更有底蕴,让梦想不再遥远。读书让人谦卑,懂得仰望星空与敬畏未知,执着于求索,不断地充盈自己,接受新的挑战。读书对人成长的影响是潜移默化的,也是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考,拥有聪慧和独立的思想与个性,遵循事物发展的客观规律,找到解决问题的方法。
读书需要积累和分享。积累是一种态度,博观而约取,厚积而薄发;分享是一种美德,知识因传播而美丽,读书因分享而快乐。
一个企业的精神品格和文化素质,很大程度上取决于员工的阅读水平。xx集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生,倡导“积累改变人生,行动改变结果,结果改变命运”的学习理念,员工读书热情高,求知意识强,争做知识型员工,在集团内部营造了良好的学习氛围。xx集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台,旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流,促进员工共同成长,快速进步,找寻读书的乐趣与真谛。
以书会友,共享书香;润泽经典,积淀生命。
读书沙龙热忱欢迎您的加入!
丰富集团员工的业余文化生活,搭建员工思想交流的平台,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推进学习型企业建设,宣传集团企业文化,促进员工全面发展,使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。
读书·生活·
为切实加强读书沙龙活动的组织实施,充分调动员工的积极性,将活动打造成集团的特色文化,特成立读书沙龙活动领导小组。
(一)氛围营造
各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚,培养广大员工健康、良好的阅读习惯,积极营造好学求知的读书氛围。
3、各职能部门要充分调动员工读书的积极性,围绕员工素质提升做好活动动员工作,保证读书沙龙活动顺利开展。
(二)活动时间、地点
集团读书沙龙活动每月举行一次,时间为月末周三16:00—17:30,地点在集团会议室(或外部书店读书角)。
(三)活动形式
1、读书活动以员工自学为主,集中学习为辅;
2、集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流;
4、为增加读书沙龙活动的趣味性,活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目;
5、各职能部门要认真督促员工撰写读书心得,读书心得将择优推荐在《xx报》员工之窗栏目发表。
读书沙龙策划方案篇七
各位老师,暑假快乐!外面炎炎烈日,不如家里清凉,茶余饭后,除了电脑电视,是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑,学校决定开展暑假教师读书活动,我们期待您的参与!现将相关事宜通告如下:
7月20日至8月20日
全校50周岁以下教师(含沙小、附幼教师)
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
1.读书期间,鼓励教师间的相互讨论分享,提倡有问题多请教,有收获多交流,有思想多表达。
2.提倡不动笔墨不读书精神,及时做笔记、写体会,并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3.特别提醒:每人至少上传一篇读书体会。同时提醒:读书心得、读后感等严禁抄袭。
1.活动结束,将评选优秀读书心得、体会等,其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2.登记相应学分,并推荐优秀读后感参加县级评选。
读书沙龙策划方案篇八
为进一步推进语文组文化建设,创建学习型团队,提升教育内涵发展的品质,提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力,努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型语文教师队伍,促进语文教育教学工作不断改进与创新,特制定本组活动方案。
二、活动对象:
语文组全体成员。
三、活动时间:
20__年12月25号下午3:40。
四、活动地点:
z录播教室。
五、活动方式:
集体交流。
六、阅读书籍:
《古典之殇》。
七、活动准备。
1.布置阅读《古典之殇》。
2.每位语文老师交流材料准备。
3.活动通知。
4.活动现场布置以及分工(摄影以及报道z)。
投影标语:语文组“阅读经典,润泽人生”读书活动。
八、活动流程:
1.主持人语。
2.自主表达。
老师畅所欲言,说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触;也可以说说自己的阅读生活,阅读计划,话题不定。
展示自己读书笔记或者阅读批注。
3.片段欣赏。
阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析,并深情诵读。
4.阐述观点。
阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会,也可以结合实际发表言论。
九、活动要求。
1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动,不可迟到,不可早退。
2.每一位语文老师自带活动交流材料。
3.每一位语文老师安排好其他事务。
4.组长负责整理好活动过程资料。
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