我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
双语阅读《学会聆听》心得体会篇一
学会聆听他人应该是我们的礼貌,也是一项要掌握的技能。聆听,会让你发现一些你忽略的东西。
when i started out as a reporter, i had to learn to really listen, which didn’t come easily to me.
当我初为一名记者的时候,我不得不学会倾听,这对于我来说并不容易。
i’m from a family that loves to debate and argue, and i’m naturally opinionated.
我来自一个喜欢辩论和争吵的家庭,所以我天生就喜欢发表意见。
early in my career, i found myself frequently interrupting my subjects, but when i played back the tapes of my interviews, i realized that not only were many of my interjections totally unnecessary, but they were also preventing my subjects from revealing information that might have been newsworthy or profound.
事业早起,当我回听采访录音时发现,发现自己老是会打断被采访者,而且其中很多都是不必要的,导致很多有效或者重要的信息得不到发掘。
i gradually learned to just be quiet. what i most want from a conversation with others, whether they share my politics or loathe them, is understanding. it doesn’t mean you hide what you think or refrain from pressing someone who’s being unclear or evasive.
我渐渐开始学会安静倾听,我都会试图理解。这并不代表要你隐藏自己的.想法,或者对那些模棱两可的回答不进行深入追问。
but it does mean the purpose of the exchange is to tease out what a person truly believes rather than to win an argument, convert them, or show them up.
交流的真正意义在于探寻出被调查者的真实想法,而不是赢得辩论、扭曲他们的想法或是让他们难堪。
下面,送给大家一些有关聆听的句子。
1. 他们怀着浓厚的兴趣聆听着演讲者。
they listened to the speaker with profound interest.
2. 她在山顶上大声喊着,然后聆听着回声。
she shouted on the mountaintop and listened for the echo.
3. 届时能聆听到史密斯先生演讲,定会是极为有趣和增长见识的。
it will be most interesting and informative to hear mr. smith.
4. 请让我们有力量去完成您的使命,聆听和领会您的意志,并将‘使用权力,服务于民'铭刻在心中,因为我们被赋予权力并非要达到自身目的,不是向世界炫耀,也不是获取虚名。
make us strong to do your work, willing to hear and to heed your will, and write on our hearts these words: "use power to help people." for we are given power not to advance our own purposes, nor to make a great show in the world, nor a name.
5. 他坐在操场上,聆听远处的蛙鸣。
he sat on the playground listening to the distant croak.
6. 从我们的学者那里拿掉有人聆听他们的乐趣之后,对他们来说,学问将会是不值一顾的东西啦。
take away from our learning men the pleasure of making themselves heard, learning will then be nothing to them.
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