有教育意义的作文(大全19篇)

总结是一个机会，它让我们重新审视自己的成长和进步。较为完美的总结应该具备客观性和中立性，不带有个人偏向。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

有教育意义的作文篇一

原先兄弟并不和，整天打打闹闹，不可开交。这一天，兄弟俩又吵开了，你一句我一句，都说自己功劳大，各不相让，让主人评理。

主人为了教育他们，说：“我有一面宝镜，可以照出前生来世，你们自己看看吧。”

兄弟俩争着拿起镜子照着自己，都吓了一跳。原来，镜子里：在一个墙角处躺着两根筷子，一根被虫子咬得遍体鳞伤，另一根浑身霉毒。

主人接着说：“你们俩的前生是一对冤家，他们不和，分手后，就被主人扔到墙角里，变成了那个样子，你们不是想回到过去吧？”

筷子兄弟惭愧地低下了头，各自承认了错误，并互相道歉。从此和睦相处，再不分开。

有教育意义的作文篇二

教育不仅是一门科学,而且是一门艺术,而教育艺术的全部复杂性,是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西。这是大学时代书本上我们学到的知识。当时只是一味的死记，到现在真正到教学实践中才有深深的体会，体会到它为何还是一门艺术。在教学过程中，看起来一件件小事或一件件繁琐的平凡事、调皮事、捣蛋事、认识糊涂的事、行为偏差的事，都可以关系到学生的成长，都是大事，都要悉心研究，高度重视，制定解决方案。这些看似小事，处理起来可不容易，既要得当又得善于引导，这才能够出效果。

读了《心灵的对话——我和我的小天使》，感受颇深。书中针对未成年人的生理、心理、学习、生活展开探讨，许多教师觉得艰难、困惑难以解决的问题；许多家长虽用心良苦，却又往往感到束手无策的问题都可以在这里找到答案。

教育的力量在于学生对教育者的认同，只有当教育者被学生认同时，教育的效果才是实在的。教师只要让自己成为孩子们的朋友，与孩子们平等的相处，依靠自己的人格魅力来感染学生，就一定会体验到成功的喜悦和工作的快乐。

自然教育是由法国教育家卢梭提出来的，他所提倡的自然教育，归根到底，就是教育要服从自然的永恒法则，适应儿童天性的发展，促使儿童身心的自然发展。这与当前的教育改革思潮是一致的，而且，对于我们开展教育教学工作是很有借鉴意义的。

首先，我们要尊重儿童的意识和情感。儿童虽然不是成人，但也不是成人的宠物和玩物。他首先是一个“人”，有自己的意识和情感的人。作为教师在一定程度上要尊重儿童，按儿童的意愿去做。如今不少父母都望子成龙、望女成凤，为了“打好升学的基础”，也不问问孩子，就要求他们参加各种各样的学习班，让儿童不停地学，学一些他们根本就不感兴趣的东西，弄得孩子们没有了自己的自由活动和爱好。如此的教育，在不情愿的状态下，儿童是不可能用心去学，也不会专注于这一方面的学习，相反会给儿童造成厌学的情绪，以及对父母的反感，最终成为教育的牺牲品。因此我们应该尊重童权，让儿童的天性真正释放，根据儿童身心成长的自然规律来因材施教，而不要强迫儿童。作为老师，我们也要根据儿童的特点开展活动，要把每一个儿童都看成是优秀的，特别不能对一些能力差的儿童抱有任何偏见，培养儿童形成良好的学习能力，使儿童的身心健康发展，形成良好的道德品质，成为一个多方面发展的人。

其次，要把儿童看成“儿童”。毕竟孩子就是孩子，他们有自己特有的想法和感情，我们有时不能很好的揣摩他们的心理，也不能了解他们的思想。因此，当我们把自己认为的真理告诉他们的时候，在他们的头脑中可能灌入的是许多荒唐和谬误的东西，而非真理。所以，在许多情况下，如果老师的正面引导不能教育孩子时，我们可以对其采取“自然后果法”。所谓“自然后果法”就是让儿童自己通过切身体验来认识周围事物和现象，认识活动和活动结果的意义。我们没有必要对儿童高谈道德、法律、准则，只有他们自己从自身的行为中接受了经验教训，才会有所认识和改变。例如，孩子把积木都扔到地上，我们不必急着帮他捡回来，就让那些积木在地上，趁他们不注意的时候藏起来。当下次儿童提出玩积木时，就告诉他们，积木没有了，在上次被他扔走了，让他自己去找，结果他不能找到。如此他尝到了自酿的“苦果”，才会意识到不对，下次才不会那么做。我想这比谆谆教诲循循善诱要有效的多，但必须掌握一定的度。

再次，在对儿童进行教育过程中，可以进行一定条件下的“直观教育”。我们现在的孩子，有很大一部分被长期关置在家里，不少长期娇生惯养，生活在狭小的空间中，对书中所描述的大量知识很难转换成自己的语言和想法，也不能够真正了解书中的含义，因此适当的让他们到大自然中去捕获他们所缺乏的知识是非常必要的。如今的孩子都是家里的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，他们不爱劳动，我们根据以上情况，开展“我是小能手”的活动，让他们知道劳动的价值并热爱劳动，同时更加了解父母赚钱的辛苦，更加爱他们的父母，收获将收益非浅。

第四，人的天性发展是有秩序的，教育必须适应不同时期儿童天性的发展水平。教育必须要遵循这个自然规律。卢梭强调说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们酒会造成一些早熟的果实，他们长的既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”教育在适应儿童天性的同时，还要适应儿童的个性差异。我们只有很好地了解每个儿童之后，才能对他发展给予正确的指导，使他们身上的天性自由自在地发展起来。

最后，遵守自然的教育必然是自由教育。我们要让儿童完全自由地进行活动，并尽可能多地给儿童以自由活动的机会，仍他们能以自己所特有的方法去看、去想、去感觉一切事物。教育者的任务就是创造一个能够促进儿童自由发展的适当的环境，通过仔细观察，进行适当地诱导，只是在儿童感到经验上或力量上不足时给予适当的帮助，而不应该强迫他们接受成年人所特有的方式方法。

综上所述，卢梭的自然教育思想顺应人的自然天性，崇尚自由、平等和自然，尊重儿童发展的规律，是有其实践价值的，他对儿童的认识也是值得我们参考，在今后的教学中我们要更加关注儿童的天性，尊重他们，让他们更加自由快乐的发展。由此可见，卢梭的自然教育思想对我们现如今的教育是有很大的启示的。

有教育意义的作文篇三

4.把什么打破了不会受到处分而会得到奖励?答案：记录。

6.什么水永远用不完?答案：泪水。

7.一个学生住在学校里，为什么上学还经常迟到?答案：家所在的学校不是他上学的学校。

9.一个自讨苦吃的地方在哪里?答案：药店。

10.爷爷熟读兵书，可是每次下棋都输给别人，请问他用的是什么兵法?答案：兵来将挡。

11.一对健康夫妇，为什么生出只有一只右眼的婴儿?答案：每个人都只有一只右眼。

12.小明正在吹电扇,为什么还是满头大汗?答案：他在吹电扇，电扇没吹他。

15.什么东西明明是你的，别人却用的比你多得多?答案：你的名字。

16.爱好旅游(打一成语)答案：喜出望外。

17.盲人摸象(打一成语)答案：不识大体。

18.蜜饯黄连(打一成语)答案：同甘共苦。

19.会计(打一成语)答案：足智多谋。

20.逆水划船答案：力争上游。

有教育意义的作文篇四

新生入园，孩子刚到一个陌生的环境，午睡对于刚来的孩子来说是一件非常困难的事。另外有些孩子在家里也没有养成良好的午睡习惯，到了休息室以后有不愿意躺下的、哭闹的还有乱跑的，这就需要我们老师的耐心和细心了。

首先，我们要给孩子准备一个舒适的环境，但不可以太花哨，否则很容易吸引孩子的注意力，让孩子更难入睡。

其次，睡觉前不要让孩子做剧烈运动，造成孩子神经系统高度兴奋，要让孩子处在一个安静平和的状态中。

第三，老师要耐心的孩子进行沟通，特别是那些没有安全感的孩子，老师要做适当的安抚，让孩子能够放轻松。

第四，老师可以适当的表扬孩子的优点，切忌在孩子入睡前批评孩子，造成孩子心理压抑。

第五，老师可以向家长了解，幼儿在家睡觉是否有特殊习惯的，比如喜欢趴着睡或抱东西的习惯等。

总之，只要我们老师做到有爱心有耐心，午睡对于孩子来说就不是困难的。

有教育意义的作文篇五

1、不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。

2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

3、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

4、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。

5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

6、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

7、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

9、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。

10、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。

11、如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。

12、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。

13、看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。

14、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。

15、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

16、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

17、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。

18、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

20、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。

21、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。

23、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

24、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

25、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。

26、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

27、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

28、世上的事，不如己意者，那是当然的。

29、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

30、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。

31、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

32、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

33、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

34、大多数的人一辈子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。

35、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

有教育意义的作文篇六

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的高一作文：艺术教育的意义，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多彩的.生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。

罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个性的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个性的张扬，因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个性爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。

因此，艺术教育在社会上也是显得致关的重要。从大的方面说：建筑让大家倾叹：比如北京网状立交桥，南京长江大桥，现代日本给我们留下的废墟圆明园，北京广场的纪念碑，从小的方面来说，我们穿的衣服，我们用的铅笔，我们弹的钢琴，都无不渗透着艺术的气息。

若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的专业，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达芬奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲近的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。

人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的夙愿。

有教育意义的作文篇七

最近有一句网络流行语叫“别人家……”，意思是羡慕别人家的孩子，而自己却没那么命好，没能碰上。同样一张试卷，小明考了98分，结果得到的“奖赏”是一个耳光，小王考了61分，就得到了一个鼓励的亲吻。哎，又是一个“别人家”的家长，同样一张试卷，奖励和惩罚的命运却千差万别。

理解润亲情，鼓励成远方。成功没有标准答案，胜利不一定就是满分，只不过期望值不同而已。有些时候，我们习惯于成功，习惯于完满，把标准定得太高，把脚步迈的太大，可能落差也会更大，还不如春风化雨，脚踏实地，让成就一步一步积累，让喜悦一点点绽放。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理，强扭的瓜不甜，早熟的柿子生涩，早拔的育苗根儿松，漫灌的鲜花会被淹死，关键看你如何把控尺度，如何设置期望值。

20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念，具体含义是妈妈做到60分，满足孩子的基本生活需要，给孩子足够的安全感，把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来，留给孩子足够的空间，让他自己努力学习成长。相反，六一儿童节之际，湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁，她为自己的小孩累计投入近12万元，报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班，结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心，做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”，奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑，中间隔着习惯性与偶然性的转换差，而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”，因为方圆即乾坤。

有教育意义的作文篇八

自从我当了孝敬长辈之星后，又努力向自立之星进军。在寒假里，我仍不懈努力。你若不信，就来看看吧！

早上，我飞快地穿好衣服，把一切该做的事情全部做完。刚想休息一会儿开始做作业。只听见爷爷说：“林林，我给你一次锻炼的机会。来，这是土豆芽，你的小锄头在那儿，自己上山，奶奶在山上等你帮忙呢！不过，你最怕的――狗可是经常在山边转悠哦！”“嗯”，我应了一声，背起锄头，戴上草帽，提起土豆芽篮，飞奔而去。

刚到山脚下，一只大个的黄狗从山上飞奔而下，我吓呆了，竖了竖衣服的领子，木然地站在那儿，不知道该怎么办才好。突然，在它虎视眈眈靠近的一瞬间，我脑子里腾起一个想法：拿锄头对付那家伙。刚把锄头往外一伸，那狗就吓得屁滚尿流，一边夹着尾巴逃命，一边狂吠。

见我胜利了，我怀着轻松的心情继续走。啊！不得了啦，又来了一只大狗，这只会不会怕我呢？慌乱间，我心里闪过一个念头，“再试试吧。”我自言自语道。大狗竖起了耳朵，疵牙裂嘴，高声狂吠，样子十分吓人；我试着沿用旧招，可惜，大狗反而凶恶地前进了数尺，我戒备的`退了几步，手心直冒汗，我正想逃跑，对持间，我决定孤注一掷，一蹬脚，迅速弯腰捡了一块大石头，朝它扔去，说“xx，走你的路去！”只见它的尾巴一摇一摇地，像一支箭似的消失在我的视线之中，哈哈，这就是丧家之犬！

我克服了自己的胆小，用智慧战胜了“困难”！哈，这件事太有意义了！

有教育意义的作文篇九

一年一度的学雷锋活动开始了。

我们学校也举行了一次有意义的活动——清扫社区。我们班里同学有的带桶，有的带抹布，还有忘记带东西的也忙着借用具；还没有开始打扫，大家就已经热火朝天了。

在清扫活动过程中，我们班的同学都干得非常仔细：花坛的周围擦得干干净净，没有一丝灰尘，花坛里的花摇来摇去，好象在感谢我们，帮它们清洁了居住地！我们班有的同学还一边搞卫生一边唱歌呢！搞完卫生以后，我们还帮助三年（2）班搞卫生了，真是一举两得啊！

干完卫生之后，同学们脸上各个都是“小猫儿”，沾满了汗水灰尘，可同学们都不在乎，还兴高采列的说：“今天真好啊！虽然我们付出了辛勤的劳动和宝贵的汗水，但也是值得的，我们自己亲手把校园周围打扫得干干净净，为自己也为别人提供了良好的环境，真快乐！”

这次清扫社区活动真有意义，我真希望以后多举行这样的活动，不仅锻炼了我们的身体，又使同学们之间更加互助和团结友爱。

有教育意义的作文篇十

1.人是会变的，能守住一个不变的承诺，却是守不住善变的心。有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，又何苦要求那么多。

2.或许有些人，有些事，总是要到那天才可以相忘，你若安好，便是晴天!回头看不见的从前，流转在时间定格的画面!现在的你是否安好，是否也有一个人可以思念。

3.在路途上，我们才知道，最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。

4.着苍穹大声的说出我很幸福，有人说幸福是一个谜，你让一千人回答会有一千种答案。也有人说真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。我的幸福很简单，无论亲情友情爱情还是其他，与物质无关，和心态相系，在一起时善待对方，珍惜对方，同喜同悲，默然欢喜，寂静安好!

5.优雅的人生，就是用平静的心，平和的心态，别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。

7.收拾好简单的心情，将微澜地思绪投放于活力动感的音乐中，调整步伐，走出青春朝气的舞步。今天是五一，是所有劳动者的节日，对，给自己的心灵放个假，就让自己疯狂一次吧。

8.张小娴说，有些人，一转身就是一辈子，突然间心里愣了一下，或许此次之后，便是一辈子的错过，一个转身，一个松手，轨迹全部改变了。一辈子是段太长太远的时光，执子之手，与子偕老的一辈子，相濡以沫，不离不弃的一辈子。只是，一转身，一经年，一辈子。

9.我亦倾心于这样的时光，素心淡雅，一茶一书一笔，用文字腌制心情。清浅时光，仿佛周遭的一切都与我无关，于静默里倾听灵魂的声音，低眉处，只剩一人静，满树花开。

10.有时候，你感觉很累，是因为想得太多。世事难以预料，遇事无须太执，谁都无法带走什么，又何必纠结于某一时某一事。只有看开了，想通了，才能随缘随性随心，不急不躁，不悲不喜，静默淡然，随遇而安。

11.人生的风景，多姿多彩。人生快不快乐看心情，幸不幸福要看心态。心灵若生出了翅膀，即使身在牢笼，那也是自由的;倘若自己禁锢了心灵，天地之大，也倍感寂寥。你的心灵你做主，痛苦欢乐都由她。

12.一个人的生活，忘记了时间，忘记了存在，忘记没有忘记的过去。一个人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞，以前不习惯的但渐渐的都习惯了。一个人的精彩和无奈，只有自己懂。

14.流年的光影中，曾演绎了多少分分合合，惟你，是我看了就不忘的风景，今生，我愿以若雪的初心，铺十里红妆，以一朵花的妩媚，在你平平仄仄的诗行里，沉醉。

15.微笑吧，这总比解释你为什么难过简单。生活，有起有伏，有得有失，失去什么，也不能失去真诚良知;人生，坎坎坷坷，忙忙碌碌，忘记什么，也不能忘记真情良心。

16.别让生活的压力去挤走你的快乐不管在昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，不会再来，也无法更改。就让昨天把所有的苦所有的累所有的痛都是远远地带走。

17.牵手的时候，相信春天很近，幸福不远，放手的时候，相信春天来过，花期很短。爱情，有时候就是一季的花朵，还没等我们好好欣赏就匆匆留下余香枯萎了。

18.成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上课上班。没有人知道你发生了什么，也没有人在意你发生了什么。关于你的未来，只有你自己才知道。既然解释不清，那就不要去解释。没有人在意你的青春，也别让别人左右了你的青春。

20.寂寞的人喜欢一个人散步，一个人走的时候，也便逃离了这个世界——纵使四走人潮汹涌。在夜里，会仰视头顶上的路灯，或者凝视脚下的影子。永远不会厌倦这个和身体永不割舍的伴侣。

21.当你喜欢上一个人，总会觉得自己不够好。一些事，只能当记忆。一些人，只能做过客。没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。即使最后我们无法在一起，我依然会感激生命中曾经有你。

22.你要是心情愉快，健康就会常在;你要是心境开朗，眼前就会一片明亮;你要是经常知足，就会感到幸福;你要是不计较名利，就会感到一切如意。

23.不要随意发脾气，谁都不欠你的。过去的事可以不忘记，但一定要放下。你没那么多观众，别那么累。你永远没你想象的那么重要。慢慢说，但要迅速地想。生活中有很多不公平，别抱怨，因为没有用。不要以为生活亏欠了你，其实是我努力的不够。不是自己的，再喜欢也没有用。

24.有些事情我不知道怎么去面对，我真的是做不到。怎么能因为我自己的原因，把所有的人都牵扯到其中，到最后却让所有的人都受伤。我不知道我是怎么了，明明是知道是错的，可是还是去痴迷不悟。

26.昨日的悲伤我已遗忘，可以遗忘的都已经不再重要了，然而谁会在地下铁出口等我?他会握住我的手，告诉我星星的方向，陪我走一段路也许我们该坐下来，静静的喝杯茶，诉说未来的愿望。

27.终日无所事事，只有紊乱的心思，心慌的恐惧，虚空的阴影，无聊的苦楚，孤独的悲凉，呆滞的神经，迷茫的面孔，惆怅的心痛，不请自来，煎熬着我，憔悴着我。我犹似和尚撞钟——得过且过，在一声声悲鸣里延续着生命，经受着那清规戒律般的命运束缚。

28.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

29.年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。

30.念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

31.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

32.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

33.时光如梭，岁月如剪请将你的白发染黑，让我们回到从前，回到那时的绿水青山。让当时的月光重现，那时的记忆如昨，那时的笑容没有皱纹，那时水还清清，树影婆娑。低下头拾寻，原来每一片叶子，是岁月，剪出来的。

34.思恋的缠绵，凝眸的遐想，惆怅的心儿，静静的载着岁月的忧愁，眷顾的手拨响幽婉的心弦，情思流泻，心如一叶轻舟，游向念你的心间，将所有的心事纷飞在千年轮回的缘里。

35.走过岁月的波澜与沧桑，那些沉甸甸的时光，我吻着你纯洁的唇，我把我的脸埋在你蜜似得头发里，我把我滚热的眼皮放在你柔和的手掌里，曾经牵着的手说好了不再放弃，每一次当我问你时，都从你那缄默的嘴角看到了笑容，它们清新湿润宛如上天洒向尘世的一场宣人的夜露。

36.有没有一个人因为找不到你而着急上火发脾气?有没有一个人因为你没吃早晨而一个人生闷气?有没有一个人因为忘记你的生日而自责不已?有没有一个人因为你深夜未归而出去接你?有没有一个人因为你穿上嫁衣满脸笑容心里滴血为你由衷的高兴?你有没有这样一个人。

37.雨后的清晨有种说不出的美，叶子挑着雨珠，太阳温暖的笑着，雨消消地打落了仅有的几朵樱花，婉如洗过一样的心情，清新中透着活力。又是一个初晴无限好的清晨，站在小院，仰面深呼吸，收获了穿越周身的惬意。

38.十年前说过的话，做过的事，十年后再回过头去看，会觉得自己当初真是年少轻狂，甚至会有点悔不当初，巴不得从记忆里删除，唯有十年前爱过的那个人，十年后，仍在心底爱着。

39.流水般的日子，演绎着平淡和落寞，蓦然回首，日子复又回到了原点，也许这就是生活该有的轨迹。就如水流，千转百回，有舒展，有曲折，一路经历往返轮回，经历艰辛跋涉，最终碎成一朵小小的浪花，投入母亲--大海的怀抱。

40.有种热闹始终融入不了。有种孤单始终自己明了。有些故事，不一定要讲给所有人听;有些悲伤，不一定谁都会懂;有些伤口，时间久了就会慢慢长好;有些委屈，受过了想通了也就释然了;有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了;有些藏在心底的话，不想说也就没必要说了。

41.回首时满目沧桑的年华里，生活给予的重力，都或多或少在灵魂深处生根发芽，影响着看问题的态度，也决定着所有的情绪，满日疲惫的日子里，平心静气的感受生命给予的美好时光，心静，也就自然凉。

42.人是会变的，能守住一个不变的承诺，却是守不住善变的心。有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，又何苦要求那么多。

43.或许有些人，有些事，总是要到那天才可以相忘，你若安好，便是晴天!回头看不见的从前，流转在时间定格的画面!现在的你是否安好，是否也有一个人可以思念。

44.在路途上，我们才知道，最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。

45.着苍穹大声的说出我很幸福，有人说幸福是一个谜，你让一千人回答会有一千种答案。也有人说真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。我的幸福很简单，无论亲情友情爱情还是其他，与物质无关，和心态相系，在一起时善待对方，珍惜对方，同喜同悲，默然欢喜，寂静安好!

46.优雅的人生，就是用平静的心，平和的心态，别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事，别人才有机会遇见，别人错过了，你才有机会拥有。人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。

48.收拾好简单的心情，将微澜地思绪投放于活力动感的音乐中，调整步伐，走出青春朝气的舞步。今天是五一，是所有劳动者的节日，对，给自己的心灵放个假，就让自己疯狂一次吧。

49.张小娴说，有些人，一转身就是一辈子，突然间心里愣了一下，或许此次之后，便是一辈子的错过，一个转身，一个松手，轨迹全部改变了。一辈子是段太长太远的时光，执子之手，与子偕老的一辈子，相濡以沫，不离不弃的一辈子。只是，一转身，一经年，一辈子。

50.我亦倾心于这样的时光，素心淡雅，一茶一书一笔，用文字腌制心情。清浅时光，仿佛周遭的一切都与我无关，于静默里倾听灵魂的声音，低眉处，只剩一人静，满树花开。

有教育意义的作文篇十一

很高兴看到消防题材的电影、电视剧活跃在荧屏。哪有什么岁月静好，即使是和平的国度里，危险总是伴随着我们的生活，而那一抹逆行的橙色是明知危险而前行的勇气，是面对群众生命财产安危的责任与担当，是困境中生死边缘里唯一生的希望。以此类电影来关注消防战士的工作生活，致敬为人民群众、社会平安发展默默奉献着的最可爱的人。

不用看正片，就知道会有太多的热泪盈眶。在特勤中队战士录制短视频与父母、孩子道别的时候，那句“妈，我累了，我想回家”。在王璐(杨紫饰)面对同是消防员的新婚老公徐小斌(欧豪饰)遗体在现场总指挥(侯勇饰)扇出干脆的耳光“你太不了解消防员”的时候，相信还有很多镜头，热泪会自然夺眶而出。

本片由江立伟(黄晓明饰)的工作、生活两条线串联起来，以港口码头储油罐的火灾为重点，全方位的展示了消防战士的全部。故事原型是20--年7月16日发生在大连新港的石油管线，也就是大连新港7.16事件。事故造成直接财产损失为22330.19万元，在20--余名消防官兵15小时的努力下，才最终扑灭。

其实真正的现场比电影里要严重的多，那个手动阀门，需要八万转才能关上，而本次灾难中唯一牺牲的消防战士是大连支队战勤保障大队远程供水编队分队长张良，就是电影中欧豪的原型，本来几天后正准备拍婚纱照。

他们是这个时代的超级英雄，他们无愧于的烈火英雄。

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有教育意义的作文篇十二

进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康。但是，幼儿在进餐中却形成了吃饭挑剔、偏食、边吃边玩等不良饮食习惯，进而影响到幼儿的健康成长以及良好个性的培养。现把这学期对午餐习惯培养方法小结如下：

从上学期开始，我们坚持少盛多添。坚持给孩子少盛饭少盛菜。因为，以前的经验让我们知道一次性给幼儿盛太多的饭会让幼儿有恐惧感。会生怕吃不下或吃得慢而受到责备。孩子对盛饭、添饭很感兴趣，每添一次都会很自豪，增加了孩子的信心。还有千万不能在进餐时对幼儿说：“你吃不吃，再不吃，就再给你添一碗。”“不吃完就别想玩”以免让幼儿形成一种观念——吃饭是阻碍活动自由的负担、吃饭是惩罚的工具。

进餐时，个别食欲不好的幼儿应为他们提供清淡可口的饭菜，不要强迫他们吃掉全部的食物。应尊重幼儿本身的意愿，能吃多少就吃多少。我班华诺莹小朋友每餐都是菜汤浇饭，其他二个炒菜一概不吃。这样过了三个星期后，我们试着给她吃点炒菜。没想到竟然能吃完，我们心里是说不出的自豪。可以这份自豪还没落定，好景不长，才三天，聪明过人的华诺莹发现了老师给她的加菜，每到吃饭的时候她就哭。开始老师不明原因，还是给她加点炒菜。三天后，老师忽然明白过来了，是否给她加炒菜的原故呢？试着不加菜了。这样二天后，华诺莹吃饭时不再哭了。直到现在，我们再也不敢给华诺莹加炒菜啦。

再如我班常海鑫小朋友午餐习惯一直不好，给他盛一小口饭和菜都不能吃完，大都时间是老师在最后喂他才能吃完自己面前的一份饭菜。但是老这么喂饭肯定不好，让他自愿进行午餐才是高明之举。有一次没有给他盛任何菜，就给他弄点菜汁，不过也没有吃干净。真的很伤脑筋。后来受到华诺莹小朋友午餐问题的启发，也给他盛了菜汤，没一点点菜叶。常海鑫看到老师这么给他盛饭，脸色马上好转，不再苦着脸了。也能排在前几名，吃完饭还走到我面前夸耀：“老师我吃完了，老师，我吃的快吗？”看着常海鑫充满自豪的神情，我再次为自己给尊重孩子的意愿而收获喜悦。

孩子快乐进餐，才有可能做到均衡营养，健康成长。但是，总有些孩子在进餐时会出现这样那样的问题。如一次午餐有个红烧牛肉，量是每个孩子一块。几个午餐习惯好的孩子已经吃完了，而午餐习惯一向很好的施伊诺还没吃完，当我走到她身边时，对老师说：“这肉是什么味道呀，好怪呀！”看着皱着眉头，就知道她不想吃牛肉而找的借口。我用理解的语气对她说：“这是牛肉，这味道当然是牛肉的味道啦，你不喜欢吃牛肉吧，真不喜欢吃也可以的。”牛肉夹出饭碗后，施伊诺很快把碗里的饭菜地吃完。当我要表扬她时，她说还要吃。这下，又连续剩了三碗饭和菜汤。因为中途添饭是少量的，施伊诺吃起来很快。剩到第三次她终于平再添加了，还很兴奋地说：“我今天吃了四碗饭。”这件事也证明了，情绪对进餐的重要性。如果，当时按照要求，让施伊诺吃下或者说少吃一点牛肉的话，施伊诺就不会有如此好的心情去把碗里的饭菜吃完，更不要说去添加饭菜了。所以，我们守着这份愉快进餐，让孩子健康快乐成长为好。

小班的孩子每到了吃饭的时候，老师就一定要多唠叨，说一些能够激励，鼓励孩子吃饭的话。对吃饭好的孩子在集体面前给予及时的肯定和表扬，除了口头的表扬，还可以发一些物质奖励，如：为鼓励孩子养成良好的午餐习惯，我们这学期延用了上学期的奖励制度。在四月份对于午餐习惯好的孩子即时为他们粘贴五角星，到月底看谁的五角星满15颗，就给一张奖状。班上好多孩子已经会数数了，每天都会数着自己的五角星，还相互比较五角星的多少。看到这样的场境，想着对孩子们的午餐问题能很好地起到促进作用。事实确实如此，一次喜欢吃汤浇饭有杨可心听老师用商量的语气问：“如果你吃汤浇饭，今天就不贴五角星好不好？”她会努力地吃完自己的那份饭菜，不再汤浇饭。蔡茗涵遇到不喜欢吃的菜想不吃的时候，想想不贴五角星，还是把那份菜给吃完了，还说：“食堂的阿姨做的菜真好吃。”以前吃饭慢吞吞的练佳琪知道吃的太慢也不能贴上五角星后，听到老师说时间要到了，还没吃完的小朋友加油啊，她会三下二下解决自己的碗里的饭和菜。原来吃过饭后，地上桌上脏乱差的有陈子涵、杨可心、黄若子美，现在不但吃的快，桌上地上也变干净了。

现在班上好多孩子午餐习惯变好了，变化最大有的：黄若子美、常海鑫、蔡茗涵、练佳琪、杨可心、陈子涵徐子兮、华诺莹等。

当然，幼儿良好进餐习惯的养成不是一朝一夕之功，但通过各方面的努力，我想我们的孩子都能养成良好的进餐习惯，拥有一个健康的体魄并茁长成长。

有教育意义的作文篇十三

在这个寒假里,我去参加了一次有意义的冬令营。

冬令营中令我印象最深刻的事是打真人cs。教练把我们分成了红、绿两队,我被分在绿队。我们穿上绿队的衣帽、拿上枪,听教练讲完游戏规则后,就开始向红队发起了进攻。红队也不甘示弱,向我们发起了更激烈的反击。耳边不时传来“达达达”、“嘀嘀嘀”的.枪声,和“啊……”的惨叫声。我们一共比了四局,可惜,四局我们全输了!

冬令营中最有趣的事是种南瓜。我们先往底部有三个小洞洞的塑料袋里灌一半的沙土,再把袋子放进土坑埋好,然后把南瓜的种子尖头朝下插进沙土,接着用土把种子盖起来,最后给它浇点水,南瓜就种好了。我们在自己种的南瓜旁插上一块牌子,牌子上有我们的姓名和我们的祝福语,这样&小学作文%&,我们以后就可以方便地找到自己种的南瓜了。等到夏天,南瓜成熟了,我一定要来收获我的劳动果实。

在冬令营中,我学会了叠被子,整理内务,洗衣服,做灯笼;学会了站军姿,像军人一样走路;学会了餐前感恩,读、背《弟子规》,还交到了很多新朋友。冬令营实在是太有意义了,我下次一定还要再参加。

二年级:李星妤。

有教育意义的作文篇十四

身为乖乖女的我在家乡的一手安排下进入了一所学校，但这并非是我理想的职业，为了让父母安心，压下了内心的挣扎。

人虽走进了学校，可我的心却还在飘荡，沉淀不下来。面对这个陌生的环境，面对这些踏入校园的孩子，面对这些生活还不能够完全自理，甚至还要人照顾起居的孩子，我的心绪异常纷杂，飘荡的心难以沉静。

我所在的学校是一所寄宿学校，有些离家远的孩子或留守儿童常常在学校住宿，看孩子睡觉的重任就落在了老师身上，可谓是责任重大。一听到这样的消息我更是反感，反感父母逼迫我做出的选择。

第一天晚上就辗转反侧，难以入睡，一会儿一个叹气声。这时听到一个稚嫩的声音：“老师，你怎么了？是不是不舒服？我这里有药，是妈妈今天刚送来的，你用一包吧，喝了会好点的，妈妈告诉我的。”

听见孩子稚气的话语，我的眼泪刷地流了下来，应了声：“没事。”这是我挣扎了好久都没有流下的泪流了下来，这不是委屈的泪，是释然的幸福泪水。孩子那份特别纯朴的爱撞击了我那颗飘荡的心。那一瞬间，我突然感到这份职业的神圣，品味到这份职业的魅力。我的情绪也因此发生巨大的变化。

孩子的爱赋予了我力量和使命，我开始用心靠近孩子，全身心地投入到工作中，和孩子们在一起是快乐的，虽然有时候觉得工作挺累的，但是孩子们总会带给我意想不到的快乐。看着孩子们在自己的教育下，慢慢的懂事，慢慢成长，这种幸福的感觉是难以言喻的。我坚定地做孩子们的守护神，享受其中的快乐和幸福。

有教育意义的作文篇十五

很多人认为，动画片属于儿童的。但是，很多动画片引起了各阶段人的关注。像上年热播的《喜洋洋与灰太狼》，不仅受到了广大青少年儿童的喜爱，也受到了中老年人的好评。

具有传奇色彩的.《巴拉拉小魔仙》是我最喜欢的动画片，可我和妹妹一起看的时候，爸爸总会说：“小孩儿喜欢的电视剧，你也跟着来看。”我知道，跟父亲讲道理是说不通的，因为他根本不听。不知道你们是不是看过。《巴拉拉小魔仙》中有两派魔仙，一类是帮助人类的魔仙，一类是破坏人类的魔仙。人类界有两位实习小魔仙，是凌家两姐妹，美琪，美雪。也有一位实习黑魔仙，是凌家两姐妹的同班同学，叫严莉莉。她处处和两姐妹作对，最终，美琪，美雪感动了严莉莉，并且成了好朋友，而且是人类界三位实习小魔仙。这不仅仅是一部动画片，而且讲述了人与人之间的正义与邪恶之间的较量，正义永远战胜邪恶。

动画片不仅仅是属于儿童的，它也有一定的内涵和寓意，它也有一定的教育意义。

有教育意义的作文篇十六

今年暑假，我报名参加了少儿主持培训班，感到很有意义！

在主持班里，有两位富有朝气的年轻老师讲课，讲授方式独特有趣、轻松幽默，同学们被逗得笑声不断。老师为了让同学们劳逸结合，还每天和大家一起互动，做各种好玩的游戏，教室里总会充满欢声笑语。在学习中，我还结识了很多性格各异的新朋友，友好相处、共同进步！

近一个月的培训，老师教会我们如何在朗诵时声情并茂、大方自信，使我们从最初的不敢积极展示、表情不够自如变得越来越优秀，让我们在循序渐进的学习中战胜困难、锻炼自我！除了朗诵和主持专业知识的学习，老师还用心地加入了感恩教育，使同学们理解家长的辛苦劳累，能够主动做力所能及的家务。我在家里每天饭后都会主动洗碗碟、擦桌子、扫地板，自己洗衣物、整理床铺、收拾房间，妈妈看到我的点滴变化总会夸我越来越懂事，我也更加热爱劳动、体谅家人了！

少儿主持暑假班培训结束后，全体同学都参加了毕业汇报演出，每个人都有主持和朗诵的表演机会，大家配合默契，所有的节目都格外精彩，每个同学都有了很大的突破，台下不时响起阵阵热烈的掌声，老师和家长也纷纷投来鼓励和赞许的目光，汇报演出进行得非常成功。

少儿主持培训班使我变得性格开朗、自信大胆，懂得关爱家人、分享快乐，让我的暑假变得充实且更有意义！

有教育意义的作文篇十七

两只自由流浪生活在大草原的狮子，一只大的前面走，一只小的在后面跟着。因为这个路程很漫长，也是很枯燥，小狮子总是调皮的赶上来，不是抓乱大狮子的毛发，就是拉一下大狮子的胡须，如果大狮子心情好就爱抚的拍拍小狮子的头，他们继续往前走，要是大狮子心情不好，就一把把小狮子推开，继续往前走，小狮子停一会，想想就悻悻的跟着大狮子继续往前走。小狮子于是就苦思冥想，再对我推开不理，我就直接躺在你前面不走了，这样也是有两个不同的结果，有时候大狮子会很好的爱抚小狮子，两个一起又快乐上路了，有时候大狮子根本就不理小狮子的举动，自己还是在前行。小狮子想我一定要证明你是在和我一起走，还是可以独行，于是小狮子在一天突然不跟在大狮子后面走了，找棵大树藏在后面。大狮子走着走着，一回头不见了小狮子，真的是慌了，拼命地叫着小狮子的名字，找遍了小狮子可以去的地方。小狮子躲在大树后再也呆不下去了，狂奔到大狮子面前，看到红着眼睛的大狮子自责的哭了。他们又继续前行，亦或悲亦或喜，亦或兄妹，亦或父女，反正是要坚守走到路的尽头。

这是老公给我讲的我们俩的.寓言故事，他说他是大狮子，我是小狮子，我们没有一见钟情，没有轰轰烈烈，没有情感疲劳期，从在一起的那天起就是相依为命。

有教育意义的作文篇十八

开学了，我们兴高采烈的回到学校。

啊！教学楼后面杂草重生，两个月没人清理，草长得竟跟小孩子一样高了！老师说：“新学期新气象，我们去给它们拔掉吧！真是一呼百应，同学们在“沈老师”的带领下，都纷纷跑下楼去拔草了。

望着己经高到和我的腰的草，刚才还有说有笑的同学们，这会儿都个个愁眉苦脸，不说话了。只见那株株强壮的小草，简直就像一棵棵小树苗。

我双手紧紧抓住草根，身子用力向后拉，手上被勒得都红了。可是小草的根还是稳稳的扎在地里，一动不动。

这时我们班的一个同学想出了一个好办法，他把大家召集起来，说：“团结就是力量，我们男生2个人一组，女生3个人一组然后一组一组的拔。”

同学们听了都觉得不错。我们立马就拔了一株又一株，拔了一片又一片，一会就消得一干二净。我们大家都高兴极了，为此校长还特意表扬了我们六（2）班呢！

通过这次拔草我们都懂得了一个道理：无论做什么事情，只要大家齐心协力一切问题都会解决、克服。

有教育意义的作文篇十九

暑假的一天下午，我作为江南晚报的一名小记者，有幸到人民医院参加了由晚报组织的急救常识培训。

随后我们又来到一个大房间听医生讲解应对突发病人的急救方法。医生告诉我们，当家人昏倒或者胸痛时，一定要沉着冷静地拨打120。并给我们看了一条新闻：某天下午，电梯监控中拍到一名女子倒背着一个小男孩。原来，男孩是吃花生米噎着了，医生说10分钟内必须送到医院。可是由于母亲倒背男孩的方法是错误的，结果可想而知，男孩没有抢救回来。这则新闻告诉我们，家人遇到危险时，要沉着冷静地应对，不能用错方法，否则后果不堪设想。

接着医生又讲解了溺水、中暑、烫伤、触电……意外受伤等情况的处理方法，从中我学到了许多医学小常识。

经过短短的2个小时培训，我受益匪浅，也充实了我的暑假生活。