最新老鹰捉小鸡小学生作文(优秀12篇)

用文字记录总结，就像给思绪画上点睛之笔。在写总结时，我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法，使文章更具逻辑性。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文，供大家参考学习。

老鹰捉小鸡小学生作文篇一

“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只出笼的小鸟一样飞快地跑到操场上。操场上立刻沸腾起来，踢毽子的、跳绳的、跑步的、做游戏的、真是丰富多彩。

我和几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏，我当“老鹰”，小明当“母鸡”，剩下的同学当“小鸡”。游戏开始了，我弓下身子，叉开双腿，瞪大了眼睛，虎视眈眈地望着母鸡和小鸡们。而小明也不甘示弱，他伸开双臂，做好了充分的准备。突然，我飞快地向最后一只“小鸡”扑去，小明见状，赶紧调转方向挡住了去路。

就这样我往左扑，他就往右闪，我往右攻，他就往左躲，来来往往，几个回合，也没有捉住一只“小鸡”。我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，一点精神也没有，真想不做了。可此时耳边想起妈妈说过的话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。

想到这儿，我又鼓起勇气。我装做漫不经心的样子，正在这时，一只“小鸡”走神了，趁这个机会，我猛地扑了过去，一把抓住了“小鸡的翅膀”。我高兴得一蹦三尺高，大声地说：“我胜利了，我胜利了！”周围观看的同学也情不自禁地鼓起了雷鸣般的掌声。

“叮铃铃……”上课铃声响了。我们迅速地跑进了教室，校园里又恢复了平静。

老鹰捉小鸡小学生作文篇二

在上几个星期六,我约了几个朋友去玩，我们玩的时候，有人说：“玩来玩去都是这几个游戏，一点都不好玩。”我说：“我们玩老鹰捉小鸡新-----版怎么样？”我把新字拉得很长，有人问：“游戏规则呢？”我说：“是这样的,我们不要鸡妈妈,小鸡蹲下不可以捉。”“好”，其他人齐答。

我们来个石头、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇灵机一动马上捉到蕴蕴。蕴蕴想反捉，不过淇淇一下子就蹲下了。蕴蕴一计不行又生一计。一下子跑到了淇淇身后说：“捉。”淇淇想了想，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下来了。淇淇又跑到了盈盈身后面说：“捉”。盈盈被捉了,我马上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一个向后就把我捉住了。我立马跑到蕴蕴右边一下子把她给捉了。我马上蹲下。突然蕴蕴说：“我口渴要回家喝水。”

然后我看看手表说：“六点了”。大家突然想到妈妈要我们六点钟回家。回到家我向老妈报到。心想要不是那块手表，我的手心准要开花。不过今天玩得非常开心！

老鹰捉小鸡小学生作文篇三

今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

首先我自封为“老鹰”，李丹长得大一点，做了“鸡妈妈”，其他人嘛自然都是“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击之时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我跟小朋友们玩得都很开心！

老鹰捉小鸡小学生作文篇四

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们飞快得跑出教室。

有的在玩跳皮筋，有的.在玩跳房子，还有的在玩‘猫捉老鼠’。

我们在玩的是‘老鹰捉小鸡’。我们先是‘石头剪刀布’知道谁是‘老鹰’，我是‘老鹰’。

游戏开始了，我用尖锐的眼神看着‘小鸡’们。我转来转去把它们转得有一点晕了。我乘机扑了上去，但他们跑开了，我只好一个个去抓了。

不久，我就抓得只剩‘鸡妈妈’了。“快抓到了！”我叫道，“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了。

我们赶快跑回教室，我叹了口气，说：“唉，真可惜只差一点就抓到了。”

我们盼着下一节的课外活动再玩一次游戏！

老鹰捉小鸡小学生作文篇五

大课间，我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我当“老鹰”，江泓烨当“母鸡”，其他人当“小鸡”。第一轮游戏开始了，我凶狠地盯着母鸡身后的小鸡们，我到右边捉，母鸡就到右边防我；我到左边，母鸡也到左边去。

我低下头默默思索：“怎么办呢？看来我不能这样捉了，我要换个办法捉。”

第二轮游戏开始了，我往右边一跑，母鸡也往右跑，突然我往左边一走，准备去捉小鸡，我心想：“哈哈！小鸡们你们准会被我捉到！”没想到母鸡还挺机灵的'，看见我往左边走，就转到了左边。

跑了几圈我的脸已经红通通的了，母鸡和小鸡们也累得不行了，这时候我想：“就是现在，我可以捉到他们了！”

我伸出手，走到了他们身边，小鸡发现了，连忙跑走了。可是他们太累了，还是有一只落单的小鸡被我给捉住了！

我大声呼喊道：“我终于捉到小鸡啦！”

老鹰捉小鸡小学生作文篇六

今天，我们玩了一个非常好玩的'游戏叫老鹰捉小鸡。

游戏开始了，我是老鹰，我胸有成竹地想：凭我的实力，我一定能捉住小鸡。可是鸡妈妈不停地晃动，我往左边她也往左边，我往右边她也往右边，僵持了十来分钟，我还是两手空空。难道我真得一只也捉不住吗？不行不行，我要想想办法。我原地不动，鸡妈妈也不动，我想：这真是我的好机会。趁鸡妈妈放松警惕时，我突然袭击，小鸡们四处惊逃，我顺手就捉住了一只小鸡。可是我并不得意，因为鸡妈妈吸取教训了，我还得换个计策。我又用了一招“声东击西”，眼看马上捉住了，可是有一只小鸡不停地跑，它还不停地叫：“快跑，快跑！老鹰来了！”小鸡们到处躲藏，我都不知道捉哪只好了。哎，累得我筋疲力尽也无果。

老师一声“停”，游戏结束了。我和鸡群都停下来，我们的脸都像红苹果一样。

今天我们玩得真开心。

老鹰捉小鸡小学生作文篇七

我玩过的游戏有:捉迷藏、猫捉老鼠、老鹰捉小鸡等。在这么多游戏中,我最喜欢的.游戏是老鹰捉小鸡。

这个游戏的玩法是:一个人当老鹰,另一个人当鸡妈妈,鸡妈妈的后面有一群小鸡。鸡妈妈保护它的小鸡,不让老鹰捉住。

这个游戏很有趣,我很喜欢它!

老鹰捉小鸡小学生作文篇八

今天的体锻课上，老师带我们到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

开始分工任务了，我自告奋勇地当老鹰，而红红当大母鸡，其他人都是可爱的鸡宝宝。游戏正式开始了，鸡宝宝们一个接一个，紧紧地拉着小伙伴的衣服。作为老鹰的'我，威风凛凛地站在他们面前，心想：我一定要抓只小鸡来炫耀自己的本领。于是我一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也不甘示弱，只见她展开双翅跟着左跑右跑，拼命地保护着小鸡，害得我一只小鸡也没捉到。我站住了脚，心想：这样不行，我得换一种方式。于是我先身体左右摇晃几下，突然发起猛攻，以迅雷不及掩耳之势，扑向“鸡群”，小鸡们顿时乱成一团，不知所措，我趁虚而入，捉住了一只小鸡，这只小鸡只好乖乖地离开了“鸡群”。渐渐地，小鸡们一只只都成了我的“美食”，我得意极了！

不一会儿，下课铃声响了，我们结束了游戏，但我们久久沉浸在欢声笑语之中。

老鹰捉小鸡小学生作文篇九

原来是一位老师带着几个孩子在学校的草地上玩老鹰捉小鸡。老师是鸡妈妈，后面跟着的一群孩子是小鸡，在最前面跑的是老鹰。只见老师一边跑，一边把手臂张开。伸得笔直笔直的双臂像飞机的两片机翼，也像母鸡妈妈的`一对翅膀。有这位母鸡妈妈的保护，小鸡们就安心多了。但是，作为老鹰的那位小朋友可不这么想。他不停地变换着动作，想要趁老鹰不注意的时候，来个突袭，抓住他心仪的“猎物”。不过鸡妈妈也不是好惹的，她的目光一直盯着老鹰，看老鹰能在她眼皮底下干出什么幺蛾子来。不过，老鹰还是找到了机会，他偷偷地绕到了鸡妈妈背后，抓住了一只小小鸡。

游戏还在进行着，不过，无论是谁赢得比赛都不重要，最重要的是大家都玩得很开心。

老鹰捉小鸡小学生作文篇十

我最喜欢的游戏数老鹰捉小鸡了。我玩得最痛快的一次是在姑姑住宅区里和那里的小朋友玩的那一次。

这天下午，我做完作业就飞快地骑上自行车，像风一样地飞奔到姑姑家住的住宅区。跑的时候和老朋友谭舒洋擦肩而过。事后他对我说：“你跑的时候，我觉得好像有一支箭从我身边飞过。吓了我一跳。”我飞到姑姑家的住宅区时，几个小伙伴正围在一起，好像在讨论着什么。我凑近一听，原来他们在讨论玩什么游戏。我也加入了讨论，大家各抒己见：“我觉得玩捉迷藏最好，因为它能训练观察能力。”“我觉得贴鼻子最好，因为可以训练手的触摸能力，还能搞笑。”“我觉得跑基地最好，可以训练跑步速度。”“我觉得猫捉老鼠最好，可以训练团结协作能力。”……大家议论纷纷，一会儿就商量好了玩什么游戏：决定玩老鹰捉小鸡。

我当老鹰，孙林当母鸡，其余当小鸡。游戏一开始，孙母鸡就连连落败，失去了几只小鸡。孙林连忙左右摆动，像一条水蛇，孙林由于没有控制好重心，突然摔了一跤，后面的小鸡也像多米诺骨牌一样，一个接一个“下水”了。由于这次失误，孙林又丢了5只小鸡。他更加小心了，他张开双臂，像他真的是这群小鸡的妈妈。这回，我就不那么得心应手了，小鸡被他们救走了7个，我盯着孙林，紧紧地护住我最后的“财产”。

玩得正起劲的时候，妈妈叫我回家吃饭，我跟孙林拉钩：“下个星期同一时间，不见不散！”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

老鹰捉小鸡小学生作文篇十一

今天天气很冷，下午第三节课，老师带我们去南寨体育场玩老鹰抓小鸡的游戏。

老师选张亦当“老鹰”，王文当“母鸡”，我和别的同学当“小鸡”。张亦一蹦一跳，王文。

用手一挡，张亦就没办法了。他想了一个办法，他往左走一走，王文聪明过人，观察着张亦步法的变化，见“老鹰”往左边跑想从后面进攻。王文就假装跑上去，张亦以为王文中计了，就冲了过去，王文已经做好了拐弯的准备，王文一闪，张亦摔倒了，身上都是泥，又黑又脏。大家快笑到地上了。张亦脚太多泥，速度慢了。“母鸡”说：“你太慢了，时间快到了，你现在只要没抓到我们，我们就胜利了。”“叮、叮、叮……”时间到了。张亦输了，张亦气得一个头两个大，脸涨得猴子屁股一样红。我们笑得气都喘不过来了。

老鹰抓小鸡真好玩啊！跑得我们全身都热乎乎的，一点都不感觉冷了。

汀师附小李志文三年级：都市风情奥特曼。

这节课是体育课，同学们站好了队，整整齐齐地走了下去。体育老师先带我们做操，终于解散了。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我们先选出两位同学石头剪刀布，然后再来决定哪个是老鹰，哪个是鸡妈妈。结果出来了，小鸡们赶紧躲到妈妈身后，因为妈妈可以保护他们，让让他们不被捉到。游戏就这样开始了，老鹰和鸡妈妈在激烈的'争夺着小鸡。老鹰左扑右扑，想方设法地想捉到小鸡。但是，老鹰还是捉不到小鸡。老鹰急地蹦了起来，趁鸡妈妈不注意，老鹰猛地一扑，终于扑到了一只小鸡。老鹰兴奋的不得了，鸡妈妈想：我一定要好好保护我的孩子，不要再被老鹰捉走了。老鹰准备要捉下一只小鸡时，体育老师吹哨了。我们只好不情愿的结束了游戏。

这节课我们玩得开心极了，老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀！

三年级:快乐一家人。

早上，做完课间操，我们全班同学在操场上玩老鹰抓小鸡。

老师把我们分成四个小组，我那一组，刘浩轩当老鹰，胡一川当母鸡，其他人都当小鸡。小鸡们一个挨着一个躲在母鸡身后，老鹰在母鸡前面虎视眈眈地盯着小鸡，口水直流，恨不得猛扑过来吃了小鸡。母鸡张开“双翅”，拼命保护着小鸡，老鹰抓不到小鸡，气急败坏了。老鹰不甘心，他千方百计想抓到小鸡，左右猛攻，说时迟那时快，离母鸡最近的那只小鸡被他抓到了。母鸡大吃一惊，但是他不甘示弱，一边护着小鸡一边拦住老鹰。小鸡们左躲右闪，紧紧地跟在母鸡后面。老谋深算的老鹰将我们逐个分开，小鸡被甩得远远地。我们落荒而逃，有的因为在奔逃中绊倒了，所以才被老鹰抓到，躲闪不及的也被老鹰抓了。没被抓的小鸡们重新聚集起来，一个拉着一个，紧紧地跟着母鸡，生怕被老鹰抓到。最后，我差点被抓，还好，我灵机一动，一个闪躲，飞快地往前跑去。

我们大家玩得都很疯狂，不过，玩得兴奋的同时，也都很注意安全。

老鹰捉小鸡小学生作文篇十二

“叮当——”，下课后，我们像小鸟一样飞出教室，来到广阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”。曹成了“母鸡”，邓可欣成了“鹰”，其余的学生成了“鸡”。

比赛开始了，我们不时从操场上传来笑声和喊声。凶猛的“鹰”低飞盘旋，她有力的“翅膀”扑向她的猎物——“鸡”。紧张的“母鸡妈妈”也展开了她宽大的“翅膀”来阻挡“老鹰”，保护她可爱的孩子——“小鸡”。“鹰”现在抓不到“鸡”。就像热锅上的蚂蚁在不停地跑。这时，不知为什么，原本拥有100倍精神力的“鹰”现在变成了一只虚弱的`“鸡”！大家都不知道邓可馨在“鹰”葫芦里卖的是什么药.这时，她突然扑向我们的“小鸡”。当我们都惊慌失措的时候，反应敏捷的“母鸡”说：“趴下！”我们得救了，也松了口气。我们赢了，老鹰输了！输了的“鹰”邓可欣非常沮丧和不开心。每个人都说，“不要灰心，还有一次机会。”

这个游戏太有趣了。