最新写创新的议论文作文900字左右大全(汇总10篇)

总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。思维方式对于解决问题起着重要的作用。请仔细阅读下面的总结案例，相信会给您写总结带来一些启示。

写创新的议论文作文900字左右篇一

我们在四个季节里生活。这四个季节把我的家乡装扮得美丽而又充满了快乐的笑声。

今天是4月15日，春光明媚，暖风和煦。

无意间，我们还没觉出春天是怎么回事，春姑娘就不知跑到哪里去了。还是看看6月18日的夏天吧。

这天我在外面和同学们玩得满头大汗，抬头一看，太阳火辣辣的，当时我真想给太阳吃个冰激凌，让大地都凉快凉快。回到家里，我喝了一杯水，并自言自语地说：夏天虽然这么美丽，这么好玩，可是热辣辣的，能让很多人中暑。说着，我就把饮水机里还剩下的十分之一的水一杯接一杯地都喝光了。喝了这么多的水，肚子太大了，装不下了，今天是没法出去了，我只好在家里干坐着。

说来也怪，还没等我热够，水仗还没打完，夏天也匆匆地过去了。我们再看看10月5日这个秋天吧。

这天我和同学们上山赏秋光。秋天的山上，树上的叶子红了，有些叶子从树上落了下来。我看着落下来的叶子，把其中的一片叶子捡了起来，放在手里看，心里想，这些叶子不落多好啊。正在我出神地看的时候，又刮起了一阵秋风，又从树枝上吹下来几片叶子。不一会儿，就飘来了飘飘零零的秋雨，我们只好回家了。

这场秋雨过后，秋风更冷了，终于把雪花吹来了。12月28日，大地一片洁白，这是最冷的一天。

这天早晨上学的路上，我看到路边的树上，“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，天格外冷，四处皆白，我的家乡就像一个圣洁的童话世界。

我家乡的四季，每一天都美丽动人，那些事儿也令我难忘。

后记：本来要求写的是景物描写“四季的景色”，可是张志超同学写成了季节记事，我看写得很有特点，就给改了标题发了出来。

写创新的议论文作文900字左右篇二

我妹妹长得漂亮，也很聪明，可就是嘴巴太馋。一天，外婆送来一袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个。只见她的上衣口袋和裤袋里已经装满了苹果，嘴里还啃着一个大的。我对她说：“你是只小馋猫!”她却说：“谁让你做姐姐呢?你叫我一声姐姐，我就送你一个苹果。”弄得我真是哭笑不得。

胆小的妹妹。

妹妹晶晶最怕放炮。春节那天，我们到门外放炮。鞭炮声一响，她就把头钻进被子里。等炮声一停，被子里就传出“咯咯”的笑声，晶晶慢慢地露出头来。看着她闷得通红通红的小脸儿，大家都笑了。

好奇的弟弟。

弟弟不满地问：“你包的是什么呀!这哪像饺子?”我在无奈之余，硬着头皮，自我解嘲地说：“这个叫‘将军饺’，那个叫‘瘦干巴’。你吃过吗?别有风味，保管叫你大饱口福!”弟弟听了，捧腹大笑。大家看着我的“杰作”，也都哄堂大笑起来。

写创新的议论文作文900字左右篇三

所谓宏观经济管理主要是指综合运用各种政治、经济手段，对整个国家的经济生活从总体上进行调控，已达到化解经济发展过程中的各种矛盾，对各种资源进行合理配置，促进经济增长的目的。宏观经济管理对促进我国经济增长，实现我国社会主义市场经济的和谐与稳定发展具有非常重要的作用，目前我国正处于社会主义经济发展建设的初级阶段，我国经济发展建设过程中还存在很多问题，面对激烈的国际市场竞争环境，我国必须清醒的认识到宏观经济管理的作用，充分发挥宏观经济管理作用，在经济发展实践中不断创新宏观经济管理的手段，巩固宏观经济管理在我国经济管理工作中的地位，提高我国经济发展建设的实力，实现我国社会主义市场经济的和谐可持续发展。

1.宏观经济管理对我国经济发展所起到的作用。

1.1宏观经济管理能够有效促进我国国民经济的增长。

促进经济增长是宏观经济管理的最终目标，经济在发展的过程中受多种因素的影响，既有制约经济发展的因素，同时又有刺激经济快速发展的因素，宏观经济管理对我国经济发展速度进行调整，可以将经济发展维持在一个稳定的速度之上。防治经济泡沫的出现，同时也可对有效避免经济发展的大幅度波动，即保障经济增长的速度，同时也保障经济增长的质量，促进我国国民经济又好又快发展。

1.2宏观经济管理能够有效弥补市场自发调节的不足。

现阶段我国社会主义市场经济体制建设尚处于初级阶段，我国在推进经济发展实施经济转型的过程中任然存在很多问题。此外传统经济模式中的缺陷还没有清楚，市场经济的自发调节还存在自发性、盲目性与滞后性等缺陷。面对当前我国社会主义市场经济发展的基本情况，弥补市场自发调节的不足，必须充分发挥宏观经济管理的作用，有效调节市场经济中各种资源，对各种资源进行合理配置。市场是实现资源优化配置的重要方式，但是市场调节并不是万能的，在某些领域内，市场调节也会出现失灵的现象。因此，依赖于市场调节对资源的合理配置，此外针对市场经济发展中的不足，国家可以综合运用各种经济、行政以及法律手段来加以调整和改善，促进我国社会主义市场经济的发展，维护社会的和谐与稳定。

1.3实施宏观经济管理能够促进资源的优化配置。

资源配置主要依靠市场进行，然而市场经济自身的缺点严重影响了资源配置的合理性与有效性，为了提高资源配置的合理性，则需要采取宏观经济管理手段对有限的资源进行优化配置，使有限的资源发挥最大的价值。宏观经济管理对资源进行优化配置主要是通过两种途径加以实现的，一种是对公私财产进行合理配置，并对公私财产所占的比例进行管理。另一种是对私人之间财产进行有效的调配和控制，以抑制社会严重的贫富分化现象的出现。

2.实施宏观经济管理手段创新的必要性。

2.1是顺应市场经济全球化发展趋势的必然选择。

我国宏观经济管理要顺应经济全球化发展的根本需求，既要顺应经济全球化发展的根本趋势，对经济全球化的基本规则加以肯定，并根据经济全球化发展的基本规则指导我国宏观经济管理的具体实践，确保我国宏观经济管理在全球化基本规则的指导下，实现促进我国经济增长，提高对外开放发展水平的根本目标。为了顺应经济全球化发展的根本需求，我国政府部门作为实施宏观经济调控的主体要对管理体制加以创新同时还要不断完善和丰富管理理论，用理论指导管理实践，促进我国宏观经济管理工作的有效性。同时我国政府还要根据经济全球化发展的需要努力培养适应经济发展趋势的宏观经济管理人才，保障各项宏观经济管理政策能有在管理人才的手中得到全面的贯彻与落实，确保宏观经济管理工作开展的效果，增强我国在国际市场上竞争的整体实力。

由上可见，我国应加强适应经济全球化规则的各项手段。首先，应保护我国弱小型企业的发展；其次利用全球经济发展的技术标准、环境标准等，挖掘我国产业的潜在优势；再次，充分利用国际反垄断法，防止某些领域的外商投资过度集中而处于支配地位，以对我国经济主权造成威胁，并对国内的投资者与消费者带来损失，以此保障我国市场经济的可竞争性和可持续发展性。

2.2转变政府在宏观经济管理中的职能。

我国宏观经济管理的主体主要是由法律规定、对宏观经济执行机构负责、履行宏观经济管理职能的政府部门。因此加强宏观经济管理的创新，实际上就是政府职能部门组织的创新及相关工作岗位与人员的创新。职能部门的创新主要是对政府机构的责权与职能加以强化，以提高政府宏观管理的工作效率。以我国当前的发展状况来看，政府在宏观经济管理中的重要责任就是监督市场的平稳运行，确保市场秩序的安全，以创造良好的市场经济环境。因此，应加强政府职能的战略目标创新，提出“服务型”概念，改良公共决策体系、提高公共决策的质量，由全能型政府顺利过渡到服务型政府；按照权责统一的原则，重新协调政府各部门的职能权限，每个部门、每个领导者与管理者都有统领全局的权力，对宏观经济管理全局负责，并通过责任制加强制约力度。另外，还要按照“精简、统一”的原则，调整政府各组织结构，做到机构的精简高效，适当设置管理层次与管理幅度，选聘时注重人才的综合能力，避免由于管理层多、机构臃肿而造成的信息传递慢，影响管理效率，对宏观经济产生影响。

3.结语。

经济全球化是一把双刃剑，随着经济全球化发展进程的逐步推进，即给我国经济发展带来了前所未有的机遇，同时也对我国经济发展提出了巨大的挑战。与发达国家相比我国经济建设虽然取得了一定成就，但总体上还存在很大差距，我国的科学技术基础还比较薄弱，面对激烈的市场竞争，我国该何去何从。如何充分发挥经济全球化对我国经济发展的促进作用，尽量避免经济全球化对我国经济发展所产生的不利影响，我们必须充分发挥我国宏观经济管理的作用。因此，宏观经济管理作为服从和服务于我国社会主义市场经济发展的重要手段，在我国经济发展建设过程中做出了巨大的贡献，宏观经济管理要想充分的发挥其经济管理与调控价值，就必须顺应经济全球化发展的趋势，及时的做出调整，与我国经济全面开放的发展趋势保持一致。

【参考文献】。

[1]白化萍.新时期宏观经济管理与经济信息工作应对策略[j].金卡工程，（10）.

[2]姚承晔.浅谈工程经济的价值集成管理[j].中国集体经济，，（13）.

[3]刘大勇.工程经济报价及其发展趋势[j].西铁科技，，（02）.

[4]姬光玉.浅谈如何提高建筑工程经济效益[j].价值工程，2011，（13）.

[5]翁茂军.浅谈如何开展工程经济管理工作[j].经营管理者，2011，（12）.

写创新的议论文作文900字左右篇四

哥哥刚满20岁，健壮笔挺的身材，肌肉鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖着。两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上26码的球鞋，走起路来噔噔直响。

失望的哥哥。

哥哥久久没有回答我，死死地盯着黑漆漆的窗外。过了好一会儿，他才若有所思地对我说，又像在自言自语：“闯世界，闯个鬼!17岁太年轻，可笑、无知，还有奶腥味。”说完，他长长地叹了一口气。

爱笑的姐姐。

姐姐高高的个子，头上扎着两条小辫子，浓黑的眉毛下面闪动着一双美丽的大眼睛。她爱笑，一笑就露出两个美丽的小酒窝。她的衣着非常朴素，常穿红色的上衣和蓝色的裤子，从来不和别人比吃比穿。但是，她的上进心非常强。

巧手的姐姐。

姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候，显得那么熟练。比如做猴子吧，姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来，然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔，先把猴子的大体轮廓画出来，再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位，最后把多余的硬纸剪掉。这样，一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。

写创新的议论文作文900字左右篇五

摘要为了顺应社会经济和体育产业快速发展的要求，需要我们对现有的传统体育管理进行变革与创新，本文就主要对体育管理理念、体育战略规划、体育教学管理、体育档案管理和体育人力资源管理这五个方面的变革与创新进行了一系列的分析研究。

关键词体育管理变革创新。

近几年，随着经济社会的快速发展，人们对身体素质的要求也越来越高，特别是在我国成功举办了北京奥运会之后，体育事业更是受到了社会各界人士的关注与重视。当前，我国的体育产业正处于兴旺发展时期，体育管理也受到国际体育职业化、商业化等特点的影响。传统的体育管理模式已经不能够适应新时期体育事业的发展，因此，在多种因素的影响下，要求我国必须对体育管理进行变革与创新。

一、体育管理理念的变革与创新。

随着经济社会的高度发展，学校体育教学的指导思想也从传统思想向“健康第一”的新思想转变。为了顺应时代的特点，跟上国际体育管理新理念，也要求我们丢弃旧的体育管理思想，逐渐形成以为了满足人的需求和强调人的情感认识为核心的“以学生的全面发展为中心”的新时代管理理念。众所周知，体育管理的核心是人，本质是效率，以为学生服务的原则便始终贯穿于体育管理的整个过程。所以作为体育管理人员，即体育事业的工作者，必须明确的认知这项服务的原则，遵循“管理便是服务”的理念。

在信息技术十分发达的时代背景之下，先进的科学技术也为体育管理信息化提供了条件，通过网络搜集大量的信息资料为教师的教和学生的学也带了极大的便利，并且网络也为师生之间的交流提供了一个全新的平台，这样便更有利于师生之间的互动，以方便教师更快更准确的掌握学生信息。教师也可以通过了解学生之间的差异，做到“因材施教”。

二、体育战略规划的变革与创新。

体育战略规划指对体育事业的现状做出分析然后对未来发展的一种整体性计划，它是指明了体育事业发展方向的“灯塔”。因此，我国的体育事业能否发展强大，我国是否能成为体育强国在很大的程度上都表现在管理者对体育的战略规划。在大量实践中也已证实，首先，正确的体育战略指导思想能够让我国的体育事业保持旺盛的生命力，并且始终体现最先进的运动技能发展的趋势。其实，因为正确的战略规划能够准确地把握体育事业未来的发展方向，对我国体育事业的发展有推动作用，所以能够增强我国的体育事业在国际体育上的竞争力。从战略管理的变革与创新角度上看，体育运动项目、运动技能以及普及层次的改革与创新是体育事业发展的灵魂。由于人会因为年龄、特长、身体素质等各方面的差异，为了顺应“以人为本”和“因材施教”的体育管理理念，也需要体育管理者从原来的基础上开发出新的运动项目与技能，也更好的满足人们的需求。

三、体育教学管理的变革与创新。

现代教育理论将体育教学定义为是一种有系统、有计划和有目的的信息转换过程。体育教学主要包括三个方面，即教学计划、教学实施和教学评定。传统的体育教学管理还多停留在人力管理上，对教学计划的管理，一般只采用按时上交、定期检查和临时抽查等一些既费时又费力的相对效率较低的管理方式。对于教学实施，学校课程设置简单统一，教学内容固定不变，多采用室外教授身体运动技能为主。对于教学评定，也一般采用主观人为评定的方式，缺少科学依据，使得评定的结果也不够真实客观。而现如今，随着科学技术的不断进步，体育教学管理也在不断进步，教学内容越来越丰富，教学方法也越来越灵活多变并具有趣味性。与此同时，对教学的评定也变得更加科学合理，减少了评定过程中主观因素的影响作用，因此提高了评定结果的客观真实性。这样也能够提高教师与学生的教学积极性，从而可以更高效率的完成教学任务。

四、体育档案管理的变革与创新。

体育档案，指的是体育单位在体育教学、体育竞赛、体育训练和体育科学研究之类的体育活动中而形成的具有储存意义的文字和图像等不同样式的历史记录。它真实的记录了体育教学、体育科研、体育训练或竞赛的成果，是体育事业发展过程中宝贵的资料，为今后教学、训练计划的制定，科学研究的发展都有参考价值。而现如今随着现代科学技术的进步，现代管理技术也在不断前进，先进的数字技术也被运用到体育档案的管理上来，与传统的手写纸质档案相比，数字化的档案减少了存储空间，而且查询也变得更加简单方便。通过网络连接，无论何时您身处何地，体育工作者都可以使用智能化的检索查询到所需要的体育档案信息，很好的实现资源的共享。并且利用数字技术也相对减少了对档案管理的人才和财力的支出，提高了档案信息资源的有效利用率。

五、体育人力资源管理的变革与创新。

体育人力资源管理指的是体育管理机构依据有关的法律法规、政策条款对体育人力资源所进行的一系统规划、取得、研发等管理行为。其中主要涉及的是对体育教师、学生、和体育工作人员的管理，在体育人力资源管理方面，必须遵循解放传统思想，引进先进人才的原则。在体育教学中，要全面提高体育教师的业务水平，在完善师资队伍建设的同时，帮助体育教师树立与时俱进的，正确的人生观、价值观与教学观。与时同时，也要加强对学生管理的创新，在教学训练过程中，制定科学合理的教学训练计划，并且运用先进科学技术，对于学生不易理解与掌握的技术动作，运用三维动画软件对这些动作进行形象直观的演示。这样即有助于激发学生自身的最大潜力，也有助于人力资源管理的规划与开发。

综上所述，体育管理的变革与创新是势在必行的，也只有对体育管理进行变革与创新才能使我国的体育事业健康快速的发展，才能提升我国在国际上的体育竞争力。

参考文献。

[1]杨佳宁,刘君,王晓玲.体育管理学研究的可视化分析[j].大连理工大学体育教学部.2010.

[2]韩坤.我国城市社区体育发展策略研究[j].河南体育学院学报..

[3]何玲等.浅谈我国体育管理体制的改革趋势[j].首都体育学院学报..

写创新的议论文作文900字左右篇六

摘要为了顺应社会经济和体育产业快速发展的要求，需要我们对现有的传统体育管理进行变革与创新，本文就主要对体育管理理念、体育战略规划、体育教学管理、体育档案管理和体育人力资源管理这五个方面的变革与创新进行了一系列的分析研究。

关键词体育管理变革创新。

近几年，随着经济社会的快速发展，人们对身体素质的要求也越来越高，特别是在我国成功举办了2008年北京奥运会之后，体育事业更是受到了社会各界人士的关注与重视。当前，我国的体育产业正处于兴旺发展时期，体育管理也受到国际体育职业化、商业化等特点的影响。传统的体育管理模式已经不能够适应新时期体育事业的发展，因此，在多种因素的影响下，要求我国必须对体育管理进行变革与创新。

一、体育管理理念的变革与创新。

随着经济社会的高度发展，学校体育教学的指导思想也从传统思想向“健康第一”的新思想转变。为了顺应时代的特点，跟上国际体育管理新理念，也要求我们丢弃旧的体育管理思想，逐渐形成以为了满足人的需求和强调人的情感认识为核心的“以学生的全面发展为中心”的新时代管理理念。众所周知，体育管理的核心是人，本质是效率，以为学生服务的原则便始终贯穿于体育管理的整个过程。所以作为体育管理人员，即体育事业的工作者，必须明确的认知这项服务的原则，遵循“管理便是服务”的理念。

在信息技术十分发达的时代背景之下，先进的科学技术也为体育管理信息化提供了条件，通过网络搜集大量的信息资料为教师的教和学生的学也带了极大的便利，并且网络也为师生之间的交流提供了一个全新的平台，这样便更有利于师生之间的互动，以方便教师更快更准确的掌握学生信息。教师也可以通过了解学生之间的差异，做到“因材施教”。

二、体育战略规划的变革与创新。

体育战略规划指对体育事业的现状做出分析然后对未来发展的一种整体性计划，它是指明了体育事业发展方向的“灯塔”。因此，我国的体育事业能否发展强大，我国是否能成为体育强国在很大的程度上都表现在管理者对体育的战略规划。在大量实践中也已证实，首先，正确的体育战略指导思想能够让我国的体育事业保持旺盛的生命力，并且始终体现最先进的运动技能发展的趋势。其实，因为正确的战略规划能够准确地把握体育事业未来的发展方向，对我国体育事业的发展有推动作用，所以能够增强我国的体育事业在国际体育上的竞争力。从战略管理的变革与创新角度上看，体育运动项目、运动技能以及普及层次的改革与创新是体育事业发展的灵魂。由于人会因为年龄、特长、身体素质等各方面的差异，为了顺应“以人为本”和“因材施教”的体育管理理念，也需要体育管理者从原来的基础上开发出新的运动项目与技能，也更好的满足人们的需求。

三、体育教学管理的变革与创新。

现代教育理论将体育教学定义为是一种有系统、有计划和有目的的信息转换过程。体育教学主要包括三个方面，即教学计划、教学实施和教学评定。传统的体育教学管理还多停留在人力管理上，对教学计划的管理，一般只采用按时上交、定期检查和临时抽查等一些既费时又费力的相对效率较低的管理方式。对于教学实施，学校课程设置简单统一，教学内容固定不变，多采用室外教授身体运动技能为主。对于教学评定，也一般采用主观人为评定的方式，缺少科学依据，使得评定的结果也不够真实客观。而现如今，随着科学技术的不断进步，体育教学管理也在不断进步，教学内容越来越丰富，教学方法也越来越灵活多变并具有趣味性。与此同时，对教学的评定也变得更加科学合理，减少了评定过程中主观因素的影响作用，因此提高了评定结果的客观真实性。这样也能够提高教师与学生的教学积极性，从而可以更高效率的完成教学任务。

四、体育档案管理的变革与创新。

体育档案，指的是体育单位在体育教学、体育竞赛、体育训练和体育科学研究之类的体育活动中而形成的具有储存意义的文字和图像等不同样式的历史记录。它真实的记录了体育教学、体育科研、体育训练或竞赛的成果，是体育事业发展过程中宝贵的资料，为今后教学、训练计划的制定，科学研究的发展都有参考价值。而现如今随着现代科学技术的进步，现代管理技术也在不断前进，先进的数字技术也被运用到体育档案的管理上来，与传统的手写纸质档案相比，数字化的档案减少了存储空间，而且查询也变得更加简单方便。通过网络连接，无论何时您身处何地，体育工作者都可以使用智能化的检索查询到所需要的体育档案信息，很好的实现资源的共享。并且利用数字技术也相对减少了对档案管理的人才和财力的支出，提高了档案信息资源的有效利用率。

五、体育人力资源管理的变革与创新。

体育人力资源管理指的是体育管理机构依据有关的法律法规、政策条款对体育人力资源所进行的一系统规划、取得、研发等管理行为。其中主要涉及的是对体育教师、学生、和体育工作人员的管理，在体育人力资源管理方面，必须遵循解放传统思想，引进先进人才的原则。在体育教学中，要全面提高体育教师的业务水平，在完善师资队伍建设的同时，帮助体育教师树立与时俱进的，正确的人生观、价值观与教学观。与时同时，也要加强对学生管理的创新，在教学训练过程中，制定科学合理的教学训练计划，并且运用先进科学技术，对于学生不易理解与掌握的技术动作，运用三维动画软件对这些动作进行形象直观的演示。这样即有助于激发学生自身的最大潜力，也有助于人力资源管理的规划与开发。

综上所述，体育管理的变革与创新是势在必行的，也只有对体育管理进行变革与创新才能使我国的体育事业健康快速的发展，才能提升我国在国际上的体育竞争力。

参考文献。

[1]杨佳宁,刘君,王晓玲.体育管理学研究的可视化分析[j].大连理工大学体育教学部.2010.

[2]韩坤.我国城市社区体育发展策略研究[j].河南体育学院学报.2007.

[3]何玲等.浅谈我国体育管理体制的改革趋势[j].首都体育学院学报.2006.

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写创新的议论文作文900字左右篇七

abstractmanagementinnovationistoadapttochangesintheexternalenvironment,enterprisedevelopmentvisionofinnerneed.tobeclearlydefinedmanagementinnovation,managementinnovationenablingcomprehensiveanalysisoffactorsandresistance,in-depthexplorationandpracticeofmanagementinnovationways,toguideenterprisestoconsciouslycarryoutmanagementinnovationactivitiestoenhancethecompetitivenessofenterprisesisofgreatimportance.

管理创新是企业的内在属性。对于一个不断在市场竞争中磨砺、不断谋求发展的企业而言，适时、适当地开展管理创新，既显得十分必要，也显得十分自然。很难想象，在残酷、激烈的市场中，哪一个企业在管理上固步自封而能够存活下来。但我们必须同时认识到，管理创新本身也可能会给企业带来一定风险，不恰当的管理创新，或是为了创新而创新，不仅不会提升企业的竞争力，反而可能对企业的长远发展有害，甚至可能将企业推入万劫不复的境地。因此，我们有必要对管理创新进行理性的思考和认识，指导我们的企业科学地开展管理创新。

一、管理创新的界定。

1、管理创新的定义。

到目前为止，国际、国内对于管理创新并没有一个统一、全面、准确的定义。持不同观点的学者们，从不同角度为管理创新给出了不同的定义。根据奥地利经济学家约瑟夫熊彼特所阐述的“创新”的含义，中国人民大学王建军博士认为：管理创新，就是把新管理要素或要素组合列入企业管理系统，使之具有新的功能和创新活动并创新效益，它是国家创新体系的重要组成部分。这是一种较为稳妥的表述，我们暂且采用这一定义。

2、管理创新的目的。

对企业而言，无论是进行具有全局性还是局部性的管理创新，其目的都在于变革和改良企业各类资源的配置方式，提高企业利用各类资源的效率，提升企业的效益水平，更好地适应当前及未来各种外部环境的变化，更好地实现企业未来的发展愿景。

3、管理创新的内容。

管理创新包括管理思想、管理理论、管理知识、管理方法、管理工具等方面的创新。按照管理职能的不同，管理创新可分为目标、计划、实施、控制、领导、组织、人力资源等管理职能的创新。按照业务组织的分类，管理创新可分为管理模式创新、竞争战略创新、业务流程创新、标准创新、企业文化创新、组织结构创新、管理制度创新。按照职能部门的不同，企业管理创新可以分为研发管理创新、生产管理创新、市场营销创新、供应链管理创新、人力资源管理创新、财务管理创新、信息管理创新等。

4、管理创新的主要阶段。

根据管理创新方式的不同，管理创新可以分为全新型管理创新和引进型管理创新。这两种管理创新所需经历的过程基本相同。

第一阶段：发现问题。这也往往是企业进行管理创新的起因所在。在企业的运营中，企业的管理者面对竞争对手，经常能够感受到企业自身在某些方面存在一些差距，致使企业与竞争对手相比缺乏竞争优势，又或者管理者居安思危，感觉到企业在提高效率、培养竞争力的过程中，某些方面明显还有改进的空间，促使管理者对企业运营、管理中的问题进行界定并探究原因。

第二阶段：寻求创新方案。这一阶段是全新型管理创新和引进型管理创新的主要区别阶段。企业既可以根据所发现的问题，采用全新的思想或方法，自主发明和实施全新的管理方式来进行改进，这就是所谓的.全新型管理创新，也可以从外界借鉴已有的管理理念或方法，即所谓的引进型管理创新。一般而言，企业会从不同的角度，就某一方面的管理内容选取多种创新方案以备选择。

第三阶段：评估和决策创新方案。根据自身发展和参与市场竞争的需要，企业必须对创新方案进行评估和遴选。全新型管理创新未必经济，引进型管理创新又未必适应企业实际情况。又或者，其所寻求到的创新方案的效果未必就能超过目前既有的运作方式，是否进行管理创新还不一定。但无论如何，企业都必须全面权衡之后作出一个决定。

第四阶段：管理创新实施阶段。管理创新必然涉及新技术运用、业务流程改造或者人力资源调配，注定不会一帆风顺，必须积极稳妥地予以实施。如果没有一套经过深思熟虑的实施方案，或不能及时调整管理创新的步伐、步骤，又或不能获得员工理解，往往可能导致管理创新的半途夭折。

二、管理创新的动因和阻力。

前面已经提到，管理创新存在一定的风险。要想成功地实施管理创新，达到预想效果，必须对有利于企业管理创新的因素加以利用，对阻碍管理创新的因素予以化解和排除。

1、管理创新的动因。

(1)外部动因。一是新思想、新技术的出现。一种新的管理思想、一项新技术的诞生，往往可能推动整个行业管理方式的转变，面对竞争日益激烈的市场竞争，企业犹如逆水行舟，不进则退，忽视新思想、新技术的运用，就很有可能使企业的管理方式趋于落后。二是社会和文化环境的改变。随着时代的前进，人们的价值观念、兴趣爱好、行为方式都在不断变化的过程中，需要企业不断对管理方式进行调整，更好地适应这种改变。三是资源环境的约束增强。随着人口数量的不断膨胀和人类活动的日益频繁，人们越来越普遍认识到很多资源不可再生，生存环境一旦破坏难以修复，从而使人们对资源和环境的保护意识日益增强，这也对很多企业的管理运营提出了新的要求，以适应日益严峻的资源环境形势。四是经济发展水平的不断提高。经济水平提高的结果，是可供人们选择的新产品、新服务越来越多，人们对生活质量的要求越来越高，企业必须不断进行自身调整，提高生产力。

(2)内部动因。企业管理创新的主体不只是管理者，也包括被管理者。企业管理者总是在追逐成本的最小化、利润的最大化，这促使管理者不断寻找企业运营管理中不合理、效率不高的环节，谋求改良或改革途径。同时，受市场竞争环境的影响，企业管理者有一种自然的危机感，主动寻求创新、超越竞争对手的方式和方法。而对于被管理者而言，他们是管理制度、管理方式的受众，按照组织行为学的理论，这些管理制度、管理方式是否合理，也直接关系到被管理者的工作满意度，关系到被管理者自身价值的实现，对他们而言，也有一种改良管理方式的愿望，这种愿望也同样是企业进行管理创新的内部动因之一。

2、管理创新的阻力。

尽管企业管理创新有着有利的外部、内部动因，但它的推行绝不可能一帆风顺，它必然面对以下一些因素的阻力。

(1)文化因素。企业文化伴随企业的成长不断强化。在中国，受东方文化的长久熏陶，企业普遍较为缺乏创新、冒险精神。另一方面，存续时间越久或者规模越大的企业，愈加趋于保守。对于这些缺乏创新、冒险精神的企业来说，他们往往会担心创新的管理方式可能导致企业的状况不如从前，会使企业走下坡路。

(2)利益因素。在特定的管理模式下，总有部分管理者或被管理者获得一些特定的利益。一旦企业进行管理创新，很有可能触动他们的利益，甚至让他们砌底失去特定利益。一经权衡，这些既得利益者会采取各种方式抵制管理创新的推进。

(3)习惯因素。对于一些长期在某种管理模式下工作的管理者和被管理者而言，他们已经习惯于他们日常的工作方式、内容，害怕适应不了新的工作方式和内容，或是无法掌握新的管理技术，从而对管理创新怀揣一种抵触情绪。

(4)认知因素。尽管管理创新与科技创新同样重要，但是相对于科技创新而言，管理创新显得较为“隐性”，且其产生的效果，往往没有科技创新带来的效果那么直接，因此往往也容易得不到足够重视，难以保证实施力度。

三、企业增强管理创新能力的途径。

企业管理创新的主体是全体管理者和被管理者，他们都有可能成为管理创新的发起者和执行者，缺一不可。因此，必须在企业建立一种与时俱进、敢于创新的文化氛围，帮助员工培育和建立创新观念，让他们充分认识到企业要生存、要发展，就必须始终依靠创新。一旦企业全体员工建立起了乐于创新、勇于创新的价值观，企业的发展也就获得了源源不断的动力。例如，海尔连续以年均82.8%的速度高速前进，就得益于其创新型的文化激发出的发展活力。

2、建立有利于管理创新的组织结构。

从西方企业的创新实践来看，为了应对日益变化多端的外部环境和市场需求，增强管理创新和适应能力，其组织结构逐渐朝着三个方向发展：一是小型化。即对企业进行“化大为小”，把大公司分解为小公司或模拟小公司，鼓励小公司担负职责，激发创新活力。二是扁平化。随着企业的发展，管理层次不断增加，企业的管理呈现官僚式的低效率，因此目前很多企业开始在组织结构设计上采用管理层次很少的扁平结构。例如日本的丰田公司，从总裁到第一线基层管理员工之间只有五个层次。三是有机化。也可称为组织结构的柔性化。有机的组织结构类似一个生命有机体，这种组织结构在复杂多变的条件下显示出良好的适应性，可以及时地对外部环境的变化作出灵活而有效地反应。对我们国内的一些大型企业而言，在一味强调“做大做强”的同时，也应该向国外先进企业学习，吸收借鉴他们这些优化组织结构的做法，不断增强自身创新和适应能力，才能在复杂激烈的未来市场竞争中保持竞争力。

3、建立学习型组织和知识分享机制。

21世纪是属于知识经济的时代，各种新知识、新技术、新思想不断更新，企业必须努力将自身打造成学习型组织，才能不断从外部吸取新知识、新技术、新思想，才能保持企业的知识、理念不至于落后。而外部不断更新的新知识、新技术、新思想，正是企业管理创新的源头。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。企业管理创新的过程，实质上也正是结合企业自身实际，对这些新知识、新技术、新思想加以吸收应用的过程。与此同时，当外部这些新的东西吸收到企业内部后，还应当建立起知识分享机制，每个员工都奉献自己所知道的东西，并随时可以学习他人贡献的知识，互通有无，更加有利于企业员工的知识积累。

4、建立管理创新激励机制。

管理创新激励机制的建立，有利于激发员工研究、提出管理创新方案的热情。事实上，仅仅依靠少数的管理者，很难使企业持续保持管理创新的动力，也很难全方位地在企业内部开展管理创新，必须充分调动、发挥全部员工的创新热情和聪明智慧。现代人力资源管理理论认为，仅靠单纯的行政命令无法最大限度地发挥员工的潜力，个人的创新能力和适应能力远远超过企业的期望，同时员工同样能够进行自我管理。对企业的高层管理者而言，所需要做得就是把创新的权利真正赋予每一位员工，给予员工持续的创新支持，充分发挥员工的创新自主性。例如丰田公司，它之所以能够成为全球汽车企业之首，很大原因在于它每年有100万个创新，人均贡献35条创新，这也是它保持持续发展的关键因素。在国内很多企业，都建立了员工创新建议一旦采纳即给予物质奖励的措施，这样的措施和机制无疑对加强管理创新是十分有利的。

写创新的议论文作文900字左右篇八

有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。

何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。

其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。

很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。

我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。

我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。

创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。

创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。

创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。

高中写创新的材料作文二：科技增能”科技创新大赛。

周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能”四个大字，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的手枪啦什么的。你一定会问：“这是干吗呢?”告诉你吧，我们是迎接检查团的到来，而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!

活动就要开始了，检查团一进门，我们便全体起立。坐下后，主持人宣布活动正式开始了，我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品，都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的。吁``````谢天谢地总算找到我了，我从容地走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯，我制作摩擦灯是因为受到电影的启发，电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯，我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯，只是我的摩擦灯力度还不够，暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野，又增长了我的知识，我也学到了很多在生活中能运用进去的常识，我希望学校能多开展类似的活动。

高中写创新的材料作文三：科技创新的重要性。

科技创新这个名词，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技创新的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技创新向前迈进了一大步。

科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。

科技无处不在，科技让人类无比自豪!

由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。

我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。

如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国。

科技需要创新，如果没有创新精神，那么社会就无法进步。我们应该深刻认识到科技创新的重要性，肩负起科技创新的重担。

不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记。

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

写创新的议论文作文900字左右篇九

一、答题式构思。南京市中考作文要求以“对与错”为话题写一篇，有位考生自拟题目《自证对与错》，除首尾简约的环境描写外，主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成，作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄500遍”的认识，的主题dd罚抄的“对与错”和拒绝罚抄，“与老师斗智”的“对与错”，通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。

二、剧本式构思。随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《错？对！》抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情，具备独幕剧的各种要素，序幕交代背景，学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明，涵静的内心独白声情并茂，舞台场景的转换自然流畅，“不语，扯衣角”、“抬头”、“站起”、“向右走两步，灯光变白些”等舞台说明准确得当。剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突，表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思，取得了其他文体难以收到的表达效果。

谈心式构思。这种构思的创意在于，全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》，文中用“你”作呼告达42处，按照“发现你自己的人生坐标，发现你奋斗的动力”、“发现你自己，发现你的美丽，更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣，展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。

四、变异式构思。“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思，难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点，在题目允许的范围内展示思维的个性。陕西省中考作文题的提示语中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”，在备选的三个题目中有一题是“听＿＿＿＿我真＿＿＿＿”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点，说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”，于是拟出“听雨，我真陶醉”这样的佳题，令人耳目一新。文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑……使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一棵草，一束花，一撮泥土”，“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”，“太多心思……太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”，由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口，所以能把听雨的陶醉说得入丝入扣，不同凡响。

五、反向式构思。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的独辟蹊径，熠熠生辉。湖南省益阳市的中考作文题是“以‘关心’为题，结合自己的切身感受”，写一篇有真情实感的。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，给人思考，新人耳目。

[中考作文构思五点创新方式]。

写创新的议论文作文900字左右篇十

“辣子”班长是谁呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。

大辫子。

在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。

“淘气包”

走进教室，正要坐下，“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来，他却笑得前仰后合。唉，淘气包!真拿他没办法!

补习功课。

孤独。

热情开朗。

李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。