总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。如何写一篇优秀的商业总结?有哪些要点需要注意?下面是小编整理的一些总结实例,供大家学习和参考。
粉笔头大战作文精选篇一
今天,老师布置了一个让我们自己动手做的小实验。用铅笔一侧摩擦报纸,报纸就可以贴在墙上。我看了老师布置的作业,心里想:这肯定特别有趣。我随手拿了一张纸和铅笔,开始准备做实验。
我首先把纸张用手扶着铺在墙面上,然后用铅笔的一侧使劲摩擦,我心想:这么简单吗?对我来说可真是小菜一碟!我边想边松开了扶着纸张的手,啪!纸张竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的纸,脑子里全是问号。我又看了老师发的实验步骤。没有错呀!纸张怎么会掉在地上呢,我百思不得其解。最后向老师和同学们求助,心想:可能是这个实验不成立。可同学们都做成了,这是怎么回事呢?这时,老师提醒我说:一定要用报纸,报纸不要太大,要在光滑的表面上做实验!我听了,恍然大悟,原来是因为我没有仔细读清楚老师发的实验要求,随手拿了张白纸,所以才没有成功,看来认真读题真的很重要!我又重新找出报纸和铅笔,准备再做一次实验。
我拿起报纸,剪小一些,然后走进厨房,在光滑的墙砖上做实验。我还是用一只手扶着报纸,一只手用铅笔摩擦报纸表面,感觉差不多了,我小心翼翼的松开了那只扶着报纸的手,哈哈!报纸没有掉下来,反而像被吸盘吸住一样粘在了墙上,实验成功了!
我的实验虽然成功了,但是报纸为什么会粘在墙上呢?经过研究,我发现原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时,报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的,所以报纸与墙壁吸引在了一起。
这个实验是不是很有趣呀?如果你也想试试的话,就抓紧时间去做吧!
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粉笔头大战作文精选篇二
星期六上午,冒着时断时续的大雨,爸妈送我到交通银行,参加“理财小达人”社会实践活动。
既是“理财”,自然少不了“钱”,所以,我们本次活动的一个重头戏就是点钞比赛。
程主任将我们分为八组,每组六人,规定:每组须将每88张钞票扎成一捆,看哪一组钞票捆数又准又多。大家跃跃欲试。这时,两位银行的点钞高手给我们一一示范,教我们如何夹钱,如何数钱,又如何将钞票捆起来。只见小记者们有的瞪着大眼全神贯注地盯着点钞高手的手,有的紧锁眉头表情严肃,有的低头眯眼、口中念念有词.......
一切就绪,只等程主任一声令下,激动人心的点钞大战一触即发。
“开始!”话音刚落,大厅里的气氛顿时紧张起来。手搓钞票的刷刷声、小记者的喃喃自语声一时齐发。而我,连头也不敢抬,眼也不敢到处看,本能地将钞票紧握手中,生怕一不小心就会点下来似的。我咬紧牙关,手不停地翻着,心中默念着,“83、84……”就在我快要数好的时候,不知怎的,手一抖,数好的钞票不听使唤地落在桌上,我在心中大呼不好,赶紧将撒掉的钞票捡起来重新数。
时间就这样一分一秒的过去了,只听:“时间到,请所有小记者放下手中的钞票。”大家都略带遗憾地停下手中的活,银行工作人员将我们数好并捆住的钞票拿走后,我才缓过神来,发现我的.手居然在抖!接着,工作人员开始用点钞机清点钞票,听着点钞机的“刷刷声“,我刚刚放下的心又悬了起来。
终于,成绩统计好了,程主任拿着单子开始公布成绩。“排名第八的是第八组,扎了6捆,正确率为零;排名第七的是……”随着组数一个个减少,我的心扑通扑通,仿佛跳到了嗓子眼,我只好不停地用手抚着我的胸口,对面的小记者居然双手合十,似在祈祷。最后只剩我们这一组了,程主任提高了嗓门,激动地说:“本次比赛的冠军组,就是第三组。”我们整组的人都紧握拳头,每一个人的脸因激动而涨得通红。
这次活动,让我受益匪浅,它让我懂得了团结的力量,感受到合作的魅力,收获到成功的喜悦!真想高呼一声:点钞大赛,爱死你啦!
粉笔头大战作文精选篇三
星期五上午,我们在英语教室里展开了一场粉笔大战,男生3个,女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队,一队为男生加油,一队为女生加油。游戏规则由老师宣布:1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让,我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去,他想躲开可是粉笔头已经向他飞来,一会他就被我打中了三个粉笔头,女生的'拉拉队高兴的大叫起来,自然我们就多了赢的一分希望。可我们也不能大意,这是他们正火冒三丈,他们一定心想:哼,有什么了不起的,可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头,丢向我们这边来,幸亏我们女生手脚灵活,要不可免不了被打中,可他们还不甘心又抓起一把丢来,我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢,虽说阴了点可我们还是照做了,不一会,他们果然都被打中了,我们高兴得一蹦三尺,男生问我们为什么这么棒,我们告诉他们我们是智取!通过这一次游戏我懂得了一个道理,就是虽然技不如人初中作文,但是可以智
粉笔头大战作文精选篇四
“‘秋老虎’好!”这让正在值日的班长气得暴跳如雷,狠狠地把黑板擦摔在了地上,气鼓鼓的下了讲台。装作‘笑面虎’对呼道:“哟,咱‘宇航员’今天气色不错呀,瞧瞧,熊猫还送给你一副高级“墨镜”呢!”一阵口水战之后,上课铃响了,他俩也终于罢休了,这可浪费了我们的早读时间啊!下课了,一场更加激烈的'“战争”又开始了:秦同学走到马同学跟前,说:“奥利奥,你什么时候才开你的专买店啊,我们都等不及了。到时还是要给我们送些东西才够情义啊!”马同学撇了他一眼,说:“芹菜,那你要经营好你的蔬果店才行啊!”两人互相放着激烈的眼光。“猪八戒!猪八戒!”“谁!”我们班长得最漂亮的朱同学问道,一位隔壁班的同学说:“是我,你就是他们说的‘猪仙女’了吧?”“什么?我是猪?我难道长得像猪吗?”,她揍了刚才那位叫她‘猪仙女’的同学。“果冻,我要把你吃掉!”“找抽吗?”接下来又是一声声拳打脚踢的声音......两位女同学在嬉戏:“梧桐树,让我靠着你睡会觉。”“陈酒,我要喝了你!”......
不光这样,还有些‘胆大包天’的同学给老师起绰号:
我们的语文老师姓王,有些捣蛋的同学就叫她“王老吉”,但他们只敢在私底下叫。一天,我们做完课间操回教室时。一位男同学见到王老师,想借此机会好好表现一下自己。于是走前去,大声说道“王老吉好!”周围的许多老师和同学都‘扑哧’一声笑了,但他却还是浑然不知。王老师愣了愣,忍着气,说:“麻烦你来我办公室一趟!”那位同学心里沾沾自喜,以为老师要奖励他,便跟着去了。我们这些看戏的也悄悄地紧跟过去,心想:“重头戏来了!”到了办公室,王老师了带上门。我们隔着门,听见王老师正在破口大骂:“你这个孩子怎么这样呢,随便给人家取绰号是个不好的习惯,这样也是表现你对他人的不尊敬、不礼貌......”虽然王老师尽量用着婉转的语言,可还是很严厉。
上语文课时,王老师用十分钟的时间跟我们一再强调,不要乱给别人取。
绰号、不准当众乱叫绰号...还多次提名那位同学,弄得他脸比熟透的苹果还红,还一边细声轻语、支支吾吾地解释给大家。
绰号?绰号!这两个字让人既喜欢又讨厌,绰号?绰号!一个充满笑声和愤怒的两个字。
粉笔头大战作文精选篇五
星期五上午,我们在英语教室里展开了一场粉笔大战,男生3个,女生3个。我是3个女生中的一个。其它的同学分成两批拉拉队,一队为男生加油,一队为女生加油。
游戏规则由老师宣布:1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的所有的人就算赢。游戏规则说完了老师大声说大战开始了!我们各不相让,我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去,他想躲开可是粉笔头已经向他飞来,一会他就被我打中了三个粉笔头,女生的拉拉队高兴的`大叫起来,自然我们就多了赢的一分希望。
可我们也不能大意,这是他们正火冒三丈,他们一定心想:哼,有什么了不起的,可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头,丢向我们这边来,幸亏我们女生手脚灵活,要不可免不了被打中,可他们还不甘心又抓起一把丢来,我们躲在桌子底下。我们的一个女生想了一个好办法就是从下面丢,虽说阴了点可我们还是照做了,不一会,他们果然都被打中了,我们高兴得一蹦三尺,男生问我们为什么这么棒,我们告诉他们我们是智取!
通过这一次游戏我懂得了一个道理,就是虽然技不如人,但是可以智。
粉笔头大战作文精选篇六
粉笔可是老师的好帮手,它长的像一根柱子,一头比较大,一头比较小。粉笔有许多颜色,白色让我想起了洁白的'雪、蓝色让我想起蔚蓝色的大海、红色让我想起满山遍野的杜鹃花。粉笔不仅颜色丰富作文你也可以投稿,而且它的作用可大了。老师在黑板上写下了一个个汉字、写下一道道数学题、画下一幅幅画都离不开它,它给了我们知识,自己也会慢慢的消失。
你说粉笔是不是老师的好帮手。
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粉笔头大战作文精选篇七
吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。
粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。
难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师——因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”
粉笔头大战作文精选篇八
今天,六十班的教室里发生了一场激烈的战争——“粉笔大战”。
瞧?刚一下课我们班就变成了菜市场,有些同学玩跳绳,有些同学打皮球,而有些同学什么也不玩,而是组成偷袭团队,蹑手蹑脚的在手上写了字,小心翼翼地走到其他同学旁边。趁人不注意,把手上的字印在别的同学的脸上。偷袭团队的第一个目标,就是正在看书的梁晨旭。只见他们悄悄地靠近梁晨旭,然后“啪”的一声,阴谋得逞了。可梁晨旭呢?真不愧是呆头呆脑的'梁晨旭,他居然还沉浸在书中,一点儿也不知道。直到同学们指着他哈哈大笑,说:“你变成大花脸时了!”他才知道自己被偷袭了。
我同桌也不例外。看,高经文把食指手放在嘴前,轻轻地摇了摇,示意我们不告诉他。靠近,再近些。哈哈,偷袭成功!就这样,班上有的大男子汉被涂上了花花绿绿的“浓妆”;有的呢,却被人在脸上印上了“笨蛋”;有的则是怒气冲冲地进行反击。
“叮铃铃……”上课了,班主任见到一只只小花猫,大怒,“大花猫”们只好赶紧去洗脸!这场大战也匆匆收场了。
唉,粉笔是老师手中的帮手,可是却成了同学们战争的武器。
粉笔头大战作文精选篇九
今天,我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门,随着“纭钡囊簧闷响,一颗子弹直接将我“爆头”了,我晕晕乎乎地晃了半天,才回过神来。定睛一看,原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”,我随手将书包扔到桌上,抄起一支粉笔,抡圆了手臂,用尽力气一扔,奇迹发生了,只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜,击中了他的鼻子。哈哈!望着王涛痛苦的表情,我报仇后的快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一弹,激怒了王涛,他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”,打得我措手不及,情急之下,我捞起桌上最后半小袋粉笔,来了一发散弹,一阵“弹雨”过后,因对手“武器”补给不足,终于败下阵去。
刚取得胜利,还未来得及炫耀,胡老师来上课了。糟糕!桌上、地上到处都是粉笔,捡是来不及了,我们只好乖乖“自首”,开始打扫“战场”,争取宽大处理。虽然挨了老师的批评,但看得出,大家还是很开心。
放学后,我在下楼梯时差点摔了一跤,原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢!
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