通过总结,我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案,提高自己的工作效率。在撰写总结时,首先要明确总结的目的和对象。以下是一些有关艺术创作的经验,希望对创作者们能有所启发。
踢毽子小学生作文篇一
星期二,我和妈妈在楼前空地踢毽子。
这个毽子是我上一年级的时候买的,它是绿色的,一个厚实的铁环上“长出”一簇烫了发似的塑料条条,踢起来像一朵盛开了的绿花,样子很美丽。
一场激烈的战斗开始了。我把毽子踢给了妈妈,当妈妈又把毽子踢给我时,我老是用手接毽子。妈妈说:“刘奕畅,要用脚去踢毽子,不应该用手来接。”为了避免再用手接毽子,接下来我就把手背在身后,尽量用脚去踢。有一次当妈妈把毽子踢过来,我赶快使劲用脚一踢,咦?奇怪,毽子跑哪儿了?我转身一看,原来在我身后。妈妈笑着说:“你真是高手呀!”
踢毽子小学生作文篇二
《达瑞的第一桶金》这个小故事写了达瑞在八岁时因没有钱看电影,从而产生自己赚钱的想法。由于没有经验,他的第一次经商失败了,但他没有放弃,而且从中吸取了教训,学到了方法。后来,他从帮爸爸拿报钱中获得了启发,便挨家挨户去敲门去说服别人帮他们拿报纸,哪怕遇到挫折也不放弃,终于为自己赢来了又一次的机会。慢慢地,达瑞开始做更多的事情,当然,收获也越来越多了。在他9岁的时候,就拥有了一笔属于自己的财产。
读了这个故事后,我觉得自己和达瑞有天壤之别。平时,我过着衣来伸手,饭来张口的日子,从来不会像达瑞那样自己挣钱花,不但如此,当我遇到困难时,就会主动退缩,立刻放弃。就说我练书法的`事吧,从一年级开始,我就开始练书法,而且学得不错。可有一次,我由于匆忙,写得不够好,受到了批评,我觉得不开心,就放弃了书法的学习。现在当我看到别人有一手漂亮的字时,我很后悔,恨自己当时没有坚持下去。如果当初我能像达瑞那样坚持的话,我一定也会拥有一手漂亮的字。
学习了这个故事后,我悟出了一个道理:坚持就是胜利!
踢毽子小学生作文篇三
前几年,我都在关注其他运动,不怎么关心踢毽子。而上了四年级以后,整个班级刮起了一阵踢毽子风。
几乎每一节下课,教室里都只剩下几个人。你一定认为他们都去玩了,其实不是的,他们都去踢毽子了。我想找朋友玩儿,可是他们都在踢毽子,谁也不理我,于是我也只有加入踢毽子行列。敬心怡他们都能一下子踢几十个,我却只能踢三四个。于是我决定使劲儿练一练。
现在,我每一次下课都踢毽子,有时候连厕所也忘了上,谁也阻挡不了我练好踢毽子本领的'决心。白天练,晚上也练,一个星期,一个月,天天如此,雷打不动。
渐渐地,我可以跟王一楠和周雨涵等朋友玩一些关于踢毽子的小游戏,比如说:“反数”,“欠一欠二之”类的。
功夫不负有心人,我踢毽子的水平有了明显的提高。我已经一口气可以踢上七八个甚至十几个了。有一次和章婷婷玩的时候我都踢了28个!当时我也没有特别兴奋,只是感到一些欣慰:终于,我也会踢毽子啦!我的努力没有白费,这就是用心去做一件事得到的成果。
我练习踢毽子本领的经历印证了一句话:只要功夫深,铁棒磨成针。
踢毽子小学生作文篇四
今天午饭过后,我和哥哥、妈妈还有姐姐一起在阳台上踢毽子。妈妈和哥哥先表演给我看,毽子在他们的脚上飞来飞去,看得我心里直痒痒。妈妈看见了,叫哥哥和我一起踢。我刚把毽子扔起来,脚还没踢住毽子,毽子就落在了地上,我又试了几遍还是没能成功,气得我直跺脚。
妈妈对我说:“不要着急,多练习,毽子就会变乖的。”我想起《毽子变乖了》这一课,于是我静下心来,又踢了几遍,经过这几下练习,毽子终于能在我的脚上起飞了,我高兴得想:“过不了多久,毽子就能在我的脚上飞舞了。”
踢毽子小学生作文篇五
太高兴了,因为我们表现的很好,所以白老师决定让我们下楼踢毽子。
来到操场上,我们就开始踢毽子了。一开始,调皮的小毽子总是乱跑,踢了半天也没踢着一个。范玲毓走过来对我说:”踢毽子时脚应该平着踢,等毽子离脚半米高的时候,迅速将脚抬起。就能踢到毽子了。“我试着她教我的方法踢了起来。踢来踢去就只能踢一个,并且一会儿踢在脸上,一会儿踢到鼻子上,总是踢不好,急得我像热锅上的蚂蚁。这时,我看到白老师也在踢毽子,白老师优美的动作赢得同学们阵阵喝彩。老师的参与让我的积极性又高了起来。我学着白老师的动作又踢了起来。一个,两个,我踢得数量在慢慢增加。操场上欢声笑语,一个个小毽子在空中跳来跳去如同蝴蝶在空中翩翩起舞。
今天的收获太大了,让我明白了一个道理,不管做任何事情。都要勤学苦练。
踢毽子小学生作文篇六
暑假里的一天,我和姐姐还有弟弟结伴一起去河泥荡公园踢毽子。开始踢毽子了,我们三个人敏捷地将自己的毽子向空中抛去,腿一抬,脚一踢,有节奏地踢起来。啊!这三个在空中的毽子就像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左脚踢,右脚踢,那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飞舞着!瞧!姐姐脸上绽放出笑容,洋溢着自信!
我屏住呼吸,全神贯注地盯着毽子,任由毽子不停地在我周围跳来跳去。也许是我踢的.太好了,内心不由产生了一丝骄傲。一个不小心,毽子就这样掉了。
通过这次踢毽子,我明白了一个道理,那就是“胜者不骄,败者不躁”!
踢毽子小学生作文篇七
今天下午爸爸带我去公园玩了,我先去假山玩了一小会,然后我在湖边放小船,小船都飘到湖中央了。
我又去踢毽子哪里了,哪里有好多人在踢毽子,有个阿姨教我踢毽子,开始的时候踢一个接一个,踢两个再接一个,一会我就学会踢三个接一次了,旁边有个叔叔夸我踢得很好。我真开心啊。
以后我要多踢毽子,学会更多踢毽子的技巧。
踢毽子小学生作文篇八
踢毽子,对于女生而言,可以说是太简单了,可是对以我一个男生来说,实在是太难了。比赛前夕,我和几个男同学很是努力练习,可总超不过女生。我听说,原来有一个同学,在比赛踢毽子的时候,踢了800多个,我压力山大啊。
到了踢毽子比赛的时候,我的心不由提到了嗓子眼,我开始祈祷了。到我们班了,我更加紧张了,心脏差点要蹦出来。没办法,听天由命吧!入场了,我提前放松了一下,压力应该不会那么大。随着老师一声令下,比赛开始,我是左踢一下右踢一下,实在是太费劲了,没办法了,我加快了步伐,踢了起来,没想到,一着急,把毽子踢飞了,我一个箭步,拿到了,就在原地踢。没想到,老师在这时吹哨了,把我吓了一大跳,毽子落地了。按规则,一分钟后,毽子没落地,就可以继续踢,我好惨啊。
比赛后听说,6・2班的一个男生和一个女生,分别踢了264个和400多个,还是没破800个的记录啊,而我们班最多踢了181个,我才踢了58个,太不幸了!
踢毽子小学生作文篇九
这个星期三下午,学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子,这次比赛得到班主任的高度重视,得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将。
我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗,下到操场后,正是五年级的同学们在进行着激烈的比拼,场面好不壮观,我们认真观看他们的比赛技巧,从中获取有益的经验。比赛的进度好快,不一会儿,就轮到我们上阵比赛了,和上次一样,随着裁判的.一声哨响,我们10个人就就开始紧张比赛,大家都在发挥自己的潜能,把毽子踢得龙飞凤舞,引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快,可是到了后来,渐渐体力也就开始不支了,慢下来后,我还是坚持着继续踢下去,这时真的汗流满面了,1分钟过去了,裁判宣布我踢了92下,也算是可观的成绩,在班上排名第二,第一的踢了95下。
我们在这次比赛中精神抖擞,动作灵活,团结一致,比赛成绩非常可观,博得了裁判员及同学们的鼓励,在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容,她表扬了我们一番,说我们为班级争了光,是值得表扬的。这次的比赛举办的很好,对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。
我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了,它将在我的成长中留下美好的记忆。
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