最新快乐的一天(优秀9篇)

考核结果的总结显示，我们需要在团队协作方面作出改善。总结要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏颇。借助以下总结范文，我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。

快乐的一天篇一

大班的幼儿即将升入小学，认识时间是教师需要教给孩子们的基础知识。南京大学幼儿园的老师通过“快乐的一天”大班数学活动课，让孩子认识时间。如何做好这节活动课呢？让我们一起听听南京大学幼儿园的老师们和南京师范大学教科院的唐淑、张慧及两位教授对这节活动的精彩点评。这两位学前教育大家的点评，应该能给读者以更多的感悟。

活动目标：

1.继续认识钟面上的整点和半点，初步理解一天活动中的时间顺序。

2.能够根据所给出的时间在钟面上添画长针和短针。

3.细心地检查自己的作业。

活动准备：

教具：“幼儿园的一天”生活活动图片，时间图片，ppt，时钟的样图。

学具：人手一只小闹钟，人手3份操作材料。

活动过程：

一、观看ppt了解一天的生活，并和钟面时间匹配。

有个小朋友，她的一日生活很快乐，我们看看她做了些什么，她是怎样安排一天的时间的？为“幼儿园的一天”图片排序。

1.出示打乱顺序的图片，邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的顺序进行排序。

谁能按时间的顺序把图片放到合适的位置？

2.集体检查排列的结果，并进行讨论。

3.将时间和活动事件进行匹配。

做这些事情的时候分别是几点呢？请把时间图片和活动图片对应。

二、练习拨时钟并且画相应的钟面。

1.教师报出其中几个时间请幼儿用小闹钟拨出相应的时间。如9∶00、2∶30。

2.知道下午时间的阅读方式和由来。

为什么下午的时间写成这样呢？因为一天有24小时，钟面上却只有12点，于是短针要转2圈才是一天，所以过了中午12点之后，短针就开始转第二圈了，于是我们把下午的1点读成13点，2点读成14点，3点读成15点，直到夜里的0点，这样才算走完了24小时。

3.学习制作钟面。

这里画了几个钟，没有长针和短针，你能上来“画”出相应的时间吗？

4.讲解12点的“画”法。

12点时长针和短针都指向数字12，两根针重合在一条线上，所以我们要画清楚长短针的箭头。

三、幼儿操作活动。

1.拨闹钟记录时间。

2.为时间和钟面匹配连线。

3.根据看时间画钟面。

四、评价活动。

在这提几个建议，第一，老师在教孩子时间时，还是用12小时的计时法比较好。在活动中，可以告诉孩子下午3点也可讲成15点，不一定要掌握。第二，“拨钟”环节可以放在后面操作。第三，教师提供的操作单就一定要规范如，应该在框内写。第四，画钟面时，幼儿画两针的长短控制不住。除了自由拨钟记录这个操作活动外，另两种操作材料可以就用这两种：1.看时钟记时间。2.看时间画钟面，减少过多的作业量，缩紧时间。第五，如果大班3张作业老师都要求完成，可以不跑组，如果有提高的内容，还是要跑组，教师可以选择使用，不要每次都不跑组，可以偶尔选择。

快乐的一天篇二

今天，我们早早的来到学校，因为学校要庆祝六一儿童节，我的心里非常激动。

我们拿着小快板排好队，走到操场上的帐篷里。到二年级表演了，他们唱的很好，我忍不住轻声对陈星韵说：“他们唱的好有节奏感啊！”过了一会三年级也表演完了，主持人说：“现在有请四年段表演《笠翁对韵》。”

我们一听，连忙站起来，走到主席台前排成三框儿队形。我开始紧张起来，我心想：要是我唱错了，全部人都唱对了，他们会不会笑我？我正想着，音乐就响了起来，我跟着大家一起唱，中间有12个人穿着古代的衣服跳舞，1、2班用扇子在伴舞，而我们班和六班用小快板伴奏呢！

我们表演完了在帐篷里等老师宣布四年段的分数。开始报分数了，先是二年段，然后三年段，当老师报到：“四年段——”这句话之后就竖起了耳朵“97.94分！”我们听了之后很高兴，终于到了最最最……紧张的时刻——老师要报第几名了。我们听完了之后更高兴了，因为我们年段和一年段都获得了第一名！

到了下午，激动人心的时刻到来了——抽奖，老师叫了两个同学来报号数，当他们报到25号时，我迫不及待地走了上去，手放到抽奖箱里拿出一张纸条，纸条上面写着“45”，我希望能抽到欧佳雯的许愿瓶。周老师报的45号时，我走了上去，我一看，是个望远镜，望远镜是绿色的的，绿色里还带一点红色和黑色。这样的抽奖活动挺有趣的。

啊！快乐的六一儿童节！哇！幸福的六一儿童节！

快乐的一天篇三

这是无比快乐的一天。这一天，我们一家三口人都出来去动物园了，不单是这样，而且还大吃了一餐。

我最爱的就是划船了，我们一起在船上戏水，并且爸爸还把妈妈正在戏水的样子给拍了下来呢！就连妈妈用手拍起的小水珠也被爸爸照了下来！有时，我们在一个空旷的地方观赏，如果看见有个地方特别特别的热闹，我们便会去那凑一下热闹。可是，我们即使迅速的冲向那里，也有很多次，我们刚一到，他们就已经散去了。不过，有些时候，我们会和他们比上一场极为快乐的水上大战——碰碰船！我们给他们来好几次措手不及呢！这时我想到“哈哈！我们真棒！”也仿佛听到了有人为我们鼓掌哩！一想到这，我情不自禁地笑了起来。爸爸妈妈看见了，似乎明白了我的心思，也会心的笑了起来。船上就发出了“哈哈哈……”连续不断地笑声。

这是一个多么美好的日子呀！我希望这样美好的日子多一些，再多一些！

快乐的一天篇四

今天是正月初一，早上，我五点多就起床了，穿上了新装。喜气洋洋地走出了屋子。哇！真是太漂亮了！天上有许许多多的礼炮：红的，黄的，绿的，紫的。五颜六色，它们就像一朵朵盛开的花朵，在争奇斗艳，竟相开放呢！不一会儿，我便陶醉在这之中了。就在这时。我听到了汽车开过来的声音。我想一定是爸爸妈妈回来了，门响了，真的是爸爸妈妈回来了。接着，我们一起吃了饭。就去到人家家里拜年去了。

我们这么一个队伍，一会儿上这家，一会儿上那家，挺忙的。不过，还是时常有人给我压岁钱，因此，我的兜里塞满了压岁钱。忙活了一早上，我们终于回到了家。这时的我，已经累得筋疲力尽了。急忙坐下休息。可是，我心里也不忘下压岁钱，我赶快把压岁钱从口袋里拿了出来，散乱的压岁钱被我整理了一番后，我才开始数起来。过了一小会儿，我数完了，可是这个数目似乎不太符合我原本的心意，少了点。但是心里又想：算了吧，这已经不错了，对，我不能这样。这时，我又去吃饭了。

今天过得可真快乐，真充实。

快乐的一天篇五

朋友，你喜欢动物吗?你喜欢游山玩水吗?你喜欢逛书店吗?对我来说，这些我都喜欢。不过，我最喜欢的还是在爸爸妈妈陪伴下游儿童公园，既休闲，又有情趣。特别是玩惊险刺激的项目，爸爸鼓励我要勇敢，妈妈提醒我要小心，爸爸脸上露出坚毅的笑容，妈妈总是紧皱眉头为我担心。他们不时为此产生矛盾，顶嘴吵架。而这时我最开心，享受了惊险和刺激的乐处。等我玩好时，爸爸妈妈的矛盾也烟消云散，等待我们的是下一处的快乐天地。

怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四岁时曾坐过的海盗船吗?这个名字太难听。最近报纸和电视都在报道索马里的海盗挟持船只甚至军用运输船，真是臭名昭著。我看见的不是海盗船，它是一艘即将远航的宇宙飞船，我愉快地坐了上去。飞船加速了，它一会儿船头上翘，一会儿船尾朝天，船身左右摇晃。它是在考验人的意志和胆量。此时，我看见两双不同的眼神——鼓励和当心的眼神又在发生矛盾，而我正处在惊险与刺激的快乐之中，多么美妙、多么难忘的感受呀!

玩够刺激的，再来点悠闲的吧!钓金鱼不是很有趣吗?我买来了鱼饵，手持鱼竿，专心致志地注视着鱼钩。小金鱼吃食了，我轻轻一提，成功了!我再看看左边的爸爸已经钓了三条，右边的妈妈还不如我呢，还是一个大鸭蛋。爸爸是冠军莫属，好开心吧!我看见小金鱼通红的身子，头上鼓着一对圆球似的大眼睛，摇着一个蒲扇般的大尾巴，太可爱了。我不忍心拿回家，轻轻地将它们放回了鱼池，并对它们说：“对不起。”

儿童公园给我留下了快乐，并深深铭刻在我童年的记忆中。

快乐的一天篇六

一、活动目标：

1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯，良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯，使孩子健康快乐的成长。

2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。

3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

二、活动重难点：

重点是认识整点、半点。

难点是制作作息时间表。

三、活动准备：

1、大的钟面一个（能拨动时钟和分针）。

2、制作小时钟的材料（人手一份）：圆形硬纸板，长短针材料；图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。

3、教室里挂一个时钟，日常生活中引导幼儿观察，知道几点钟小朋友应该做什么事情。

四、活动课时：1。

五、活动过程：

1、导入。

游戏导入活动，引起幼儿兴趣。

2、展开。

(1)、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有表示时间的数字。

(2)、学习认识整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就是几点整，分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。

(3)、幼儿自制钟表。

(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。

(5)、幼儿制作“我的一天”（休息日或幼儿园的一天）作息时间表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动，用画钟表表示具体时间。

3、结束。

幼儿陆续画完，相互介绍“我的一天”作息时间表。

六、延伸。

布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。

快乐的一天篇七

5月2日，我和妈妈、阿姨带着小妹妹一起去苏州的摩天轮乐园去游玩。妈妈说这个摩天轮是亚洲最大的摩天轮了，我和妹妹听了都非常兴奋，真想马上到达目的地。

总算到摩天轮乐园了，我放眼一看，摩天轮乐园好大啊，有好多的游乐项目呢！旋转木马、海盗船、空秋千、卡丁车……最壮观的就是那高高的摩天轮了！

我们今天的第一个项目是玩旋转木马。它总共两层，每层差不多有十匹木马，我和妹妹每人坐上了一匹镶嵌满宝石的高大骏马，妈妈和阿姨也坐在我们旁边的大马上。旋转木马开始转了，我和妹妹都高兴的叫起来！我发现旋转木马二层的方向是往左转，一层的方向是往右转，转了十圈，我们一下来，我和妹妹都好想再玩一次，可阿姨说我们还有好多的项目要玩呢！

于是我们到了第2个项目：坐游船！一条白色的游船靠岸了，我和妹妹迫不及待地跳了上去，妈妈和阿姨随后而上！我们坐在船仓里，不一会儿船就开了！风轻轻吹在我们的脸上，波浪在水面上舞蹈，看着这美丽的湖面，我和妹妹高兴地唱起了歌！

第3个项目：坐摩天轮！我们小孩子是最兴奋的了！摩天轮像一个钢铁巨人站在那里，雄伟、高大！我和妹妹一点儿也不害怕，妈妈倒是有点害怕！阿姨告诉我摩天轮转一次一共要半个小时呢！刚坐上摩天轮，我就左看右看，太棒了，我待会儿就要到空中去喽！摩天轮慢慢地升空，我们就更激动了！高大的楼房变得那么渺小，人们像一群又一群的小蚂蚁，“跑跑卡丁车”里的卡丁车像玩具车……风景真是太美了！当摩天轮升到最高点的时候，我和妹妹都欢呼起来！好开心！

从摩天轮上下来后，妈妈还是很紧张，我还觉得意犹未尽呢！真想再坐一次！

随后我们大家又玩了走迷宫、划小船等等游乐项目，真是乐此不疲！

摩天轮乐园，谢谢你，让我度过了快乐又难忘的一天！

快乐的一天篇八

中午，我兴冲冲的`赶到我们约好的地方。看见在那里已等候多时的丹丹、彤彤，然后我们盼来周学津和主角朱佳琪，等我们上了必胜客才发现王其瑶珊珊来迟，全部人马都到齐后，服务员大姐姐笑盈盈的端上各种各样五花八门的菜和肉。还有一盆和好的面饼，开始做披萨，我们先均匀的把红艳艳的番茄酱涂抹在面饼上，然后我们把黄澄澄的土豆丁慢慢的均匀的撒在面饼上，接着又把切碎的鱿鱼撒在面饼上，又把绿油油的葱茉放在披萨饼中间，最后由我们精心制作的色彩斑斓，让人垂涎欲滴的皮萨就这样诞生了。服务员姐姐又端来香味诱人的美味佳肴，那香味就像一只无形的手把我吸引过去，我们开始进入今天的主题，朱佳琪这位小寿星隆重登场。只见她头呆着一个西部牛仔帽，腰上别着老鹰头饰的皮腰带，神采飞扬的坐在我们中间，大家齐声高唱：“祝你生日快乐”。

今天虽然凉风习习，天气阴沉沉的。但是我的心情却无比快乐。这真是个快乐的一天。

去年夏天的一天里，妈妈带我去了柳荫公园玩，我非常高兴！

柳荫公园的春夏秋冬都别有风情，尤其是夏天。我们首先来到了花坛边赏花。玫瑰红艳艳的像团火，熊熊燃烧着；丁香金灿灿的连成两条巨龙，在我们眼前尽情舞动。真是让人赏心悦目！

接着我们去了一口井边自己打水。妈妈帮着我把一只空桶慢慢地放入井中，待桶没入水中盛上水之后，我再用力地把水桶拉上来，这时桶里已是满满的一桶水了，我迫不及待地尝了一口--井水清凉甘甜，比我平常喝的任何一种饮料都可口。

我们还看了摆放在公园里的一个磨面器--用石头做的，看上去很笨重。我忍不住上前去推了一把，的确很费力气，不过看到有小面渣被我推动石磨磨出来，心里还是美滋滋的。

最让我难忘的是最后一个去的地方--小海滩。海滩上有各种各样的石头，从远处涌过来的水是不是打在石头上，溅起朵朵水花。被打湿的石头也在阳光下闪烁着耀眼的光芒，吸引了很多小鸭子围着石头玩耍嬉戏。

快乐的一天篇九

今天是圣诞节，虽然这是外国的节日，但我和爸爸妈妈还是决定到中百去逛逛，感受一下节日的气氛。

一到中百，只见人山人海，我对妈妈说：“这么多人，怎么像过年似的。”妈妈笑着说：“今天就是外国人的除夕。”在电梯的入口处，我看见一个穿着红色衣服的老人，妈妈告诉我他是圣诞老人。他那白花花的胡子特别引人注意，更有趣的是圣诞老人一边吹着号子，一边摇晃着身子，好象在说：节日快乐！节日快乐！

我站在那儿久久不愿离去，直到妈妈拉着我回家，今天我真是长了不少见识呀！