最新我的回答作文800字(模板17篇)

在生活中，我们经常需要对一些事物进行总结。如何撰写一本生动有趣的回忆录？以下是小编为大家整理的日记范文，供大家参考借鉴。

我的回答作文800字篇一

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。

每日自励。

我能创造并得到我想要的事物。

一、最困难的事。有人问古希腊哲学家泰勒斯：“你认为人活在这个世界上，什么事情是最困难的？”泰勒斯回答说：“认识你自己。”认识自己难，认识自己的不足更难。

三、快乐的工作。有人问毕阿斯：“什么样的工作最能让人快乐？”毕阿斯回答：“挣钱的工作。”这是一句大实话，能够挣到更多的钱，才能更好地生活。

四、安全的船。有人问古希腊思想家阿那哈斯：“什么样的船最安全？”阿那哈斯说：“那些离开了大海的船。”不走路，才不会摔倒；不航行，才没有危险。但船离开了大海，也就没有了存在的价值。

五、永远的道德。有人问雅典的执政官梭伦：“为什么作恶的人往往富裕，而善良的人却往往贫穷？”梭伦回答：“我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远的，而财富每天都在更换主人。”道德是永远的，财富是暂时的。靠作恶致富的人，内心肯定会非常空虚，而且富裕也绝不会长久。

六、理想的家居。有人问古希腊的庇塔乌斯：“最理想的家是什么样子？”庇塔乌斯回答：“既没有什么奢侈品，也不缺少必需品。”这个回答很理智，也很聪明。奢侈品是给别人看的，必需品是给自己用的。打肿脸充胖子的人，永远也成不了“胖子”。

七、健康的`意义。有人问赫拉克利特身体健康的重要程度，赫拉克利特说：“如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。”生命因健康而快乐，因疾病而枯萎。有了健康，才有一切。

八、流动的河流。有人问赫拉克利特：“过去的事情能否更改？”赫拉克利特回答：“人不能两次踏进同一条河流。”流水会变，落花会变，时间会变，环境会变，什么都会变，什么都不能重复。

九、不同的城市。有人问柏拉图：“一个贫穷的国家为什么也有富人？”柏拉图回答：“如果你把一个国家当作一个纯粹的国家那就大错特错了。因为任何一座城市都是两座城市：即富人的城市和穷人的城市。”城市是富人的城市，也是穷人的城市。而且到任何时候，穷人都会多于富人。所以城市的领导者在作决策的时候，一定要首先想到穷人。

十、活着的意义。一个满脸愁苦的病人问安提丰：“活着到底有什么意义？”安提丰说：“我至今也没有弄清楚，所以我要活下去。”活着就是为了追求，为了探讨，为了知道自己还不知道的事情。也许，这就是活着的意义。

十一、吃饭的区别。有人问大哲学家亚里士多德：“你和平庸的人有什么不同的地方？”亚里士多德回答：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”庸人享口福之乐，哲人享智慧之乐；庸人享物质之乐，哲人享精神之乐。

十二、道歉的好处。有人问政治家塞涅卡：“道歉有什么好处？”塞涅卡回答：“道歉既不伤害道歉者，也不伤害接受道歉的人。”道歉是一种美德，不仅能化解很多矛盾，而且会给自己及对方带来轻松和快乐。

每日文摘拒绝是一种机会。

拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。

每日文摘拒绝是一种机会。

拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。

纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会，要多得多。因为生命属于我们只有一次，要用惟一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友。

我们无时无刻不是生活在拒绝之中，它出现的频率，远较我们想象的频繁。你穿起红色的衣服，就是拒绝了红色以外所有的衣服。

你今天上午选择了读书，就是拒绝了唱歌跳舞，拒绝了参观旅游，拒绝了与朋友的聊天，拒绝了和对手的谈判……拒绝了支配这段时间的其他种种可能。

你的午餐是馒头和炒菜，你的胃就等于庄严宣布同米饭、饺子、馅饼和各式各样的煲汤绝缘。无论你怎样逼迫它也是枉然，因为它容积有限。

你选择了律师这个职业，毫无疑问就等于拒绝了建筑师的头衔。也许一个世纪以前，同一块土地还可套种，精力过人的智慧者还可多方向出击，游刃有余。随着现代社会的发展，任何一行都需从业者的全力以赴，除非你天分极高，否则兼做的最大可能性，是在两条战线功败垂成。

你认定了一个男人或是一个女人为终身伴侣，就斩钉截铁地拒绝了这世界上数以亿计的男人或女人，也许他们更坚毅更美丽，但拒绝就是取消，拒绝就是否决，拒绝使你一劳永逸，拒绝让你义无反顾，拒绝在给予你自由的同时，取缔了你更多的自由。拒绝是一条单航道，你开启了闸门，江河就奔涌而去，无法回头。

拒绝对我们如此重要，我们在拒绝中成长和奋进。如果你不会拒绝，你就无法成功地跨越生命。拒绝的实质是一种否定性的选择。

拒绝的时候，我们往往显得过于匆忙。

我们在有可能从容拒绝的日子里，胆怯而迟疑地挥霍了光阴。我们推迟拒绝，我们惧怕拒绝。我们把拒绝比作困境中的背水一战，只要有一分可能，就鸵鸟式地缩进沙砾。殊不知当我们选择拒绝的时候，更应该冷静和周全，更应有充分的时间分析利弊与后果。拒绝应该是慎重思虑之后一枚成熟的浆果，而不是强行捋下的酸葡萄。

拒绝的本质是一种丧失，它与温柔热烈的赞同相比，折射出冷峻的付出与掷地有声的清脆，更需要果决的判断和一往无前的勇气。

你拒绝了金钱，就将毕生扼守清贫。

你拒绝了享乐，就将布衣素食天涯苦旅。

你拒绝了父母，就可能成为飘零的小舟，孤悬海外。

你拒绝了师长，就可能被逐出师门，自生自灭。

你拒绝了一个强有力的男人的帮助，他可能反目为仇，在你的征程上布下道道激流险滩。

你拒绝了一个神通广大的女人的青睐，她可能笑里藏刀，在你意想不到的瞬间刺得你遍体鳞伤。

你拒绝上司，也许象征着与一个如花似锦的前程分道扬镳。

你拒绝了机遇，它永不再回头光顾你一眼，留下终身的遗憾任你咀嚼。

……。

拒绝不像选择那样令人心情舒畅，它森严的外衣里裹着我们始料不及的风刀霜剑。像一种后劲很大的烈酒，在漫长的夜晚，使我们头痛目眩。

于是我们本能地惧怕拒绝。我们在无数应该说“不”的场合沉默，我们在理应拒绝的时刻延宕不决。我们推迟拒绝的那一刻，梦想拒绝的冰冷体积，会随着时光的流逝逐渐缩小以至消失。

可惜这只是我们善良的愿望，真实的情境往往适得其反。我们之所以拒绝，是因为我们不得不拒绝。

不拒绝那本该被拒绝的事物，就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着，浸润着，侵袭我们的生命，一天比一天更加难以救治。

拒绝是苦，然而那是一时之苦，阵痛之后便是安宁。

不拒绝是忍，心字上面一把刀。忍是有限度的，到了忍无可忍的那一刻，贻误的是时间，收获的是更大的痛苦与麻烦。

我的回答作文800字篇二

我这个人啊，有时候马马虎虎的，总是一不小心说错话，引起不少琐事。但是，五年级的那次马虎，却让我受到表扬。新学期开学第一天，班主任艰难的抱着一大摞新书走进来。他把书放在讲台上，翻了几下皱起了眉头，对大家说：“同学们，这些新书里有一本坏掉的书，可是现在学校里已经没有多余新书了，该怎么办呢？”班主任话刚一落，同学们纷纷举起手来。滥竽充数，我也跟着举起了手。

但是班主任并没有叫到我，而是叫起了我的同位李丽。“这个好办，大家抓阄呗，公平公正！谁抓到就是谁的。”班主任笑而不语，挥手示意让她坐下。接着，班主任又问刘敏，刘敏说：“把书往空中一扔，扔到谁那儿就是谁的。”班主任听了依旧没有说什么，让她坐下。

最后，老师问起了我，可是我当时正在愣神，一紧张就说没经大脑，就来了一句“就、就把那本坏掉的书给我吧！”结果班主任听了开心的鼓了下掌，“这正是我要听到的答案啊！不管是抓阄还是把书往上一扔，这都有些不公平。而大米饭同学，却舍己为人，值得嘉奖啊！这种精神也值得大家的学习，在今后的学习生活中大家要向他学习！”同学们听了我的回答和班主任的话后纷纷用敬佩的目光看向我。

唉~那次老师表扬，我不知道该如何去面对，那只不过是我一时的马虎造成，虽然我受到了表扬，但我的心里一直都很不自在。

我的回答作文800字篇三

几天前我还是为着一作文比赛而奋斗，并且不停的安慰自己不要紧张，这只是一次平常的考试。可是这哪是一次普通的考试，那是我的梦想。于是，紧张找上门来。

几天后，紧张没有了。我看到了自己以万分猥琐的摸样缩在角落里，听着前面的尖子男生说：“呀，我得了一等奖。”后面的一个女也提高嗓门说：“我怎么也拿了一等奖”。

漂着的心终于沉了下来。

我开始想为什么别人就很轻松的拿奖，而我就不能呢？何况我依旧奋斗了四年。我的写作水平应该在他们之上的啊。我想是不是这里老师不公平啊。我终于烦了，我开始破坏别人的卫生区、自来水也不关、见了老师也不说话、人和我说话我也不理。

我的名字很多人都知道，还知道我是会写一手好文章。可是这一次失败。我不敢面对他们了。我该如何面对答应过朋友们的诺言？如何面对我这几天的殷勤与汗水？我该怎么办？我选择了逃避，开始逃避身边的一切。

我害怕见到许多人。我没脸见任何人。我平日面带微笑，其实，心是多么的心痛多么的彷徨。

经湮没在思想深处了。可是，只要有现实，有关破碎我的梦想的现实，赤裸在我的面前。

真的，这次比赛真的令我很失望。我对说同位说这次考试失败也无所谓的。其实，我是很在乎的。当老师宣布比赛结果的时候，我听的很集中，几年来第一次的。然而我始终没有我的名字。我注意到同位看了我好几次。我却没有去看他。因为我真的快哭了出来。

这一瞬间，我想到许多。我想到曾说过为了梦想付出沉重代价的。我想到了对说过朋友的话，他们很支持我。可是，我令他们失望了。我觉的我真的完蛋了。我发现我来到这所学校之后我的命运越来越坏。也许，正如小通所说的选择这里我总有一天会后悔。

果然，我这真的后悔了。可是，路已经在脚下了，我必须走自己的路，一直的走下去。尽管我与小通的学校离的很近，我还是给小通写信了。我把我的绝望与空洞全部写给了他。我和快收到了他的回信。他说让我不要难过：“如你不快乐，与你丢了500元钱，那个你会更快乐”。我不知道如何的回答！

我需要一个回答，请给我一个回答吧！

我的回答作文800字篇四

其实我自己也说不清楚啊，我所接触的文学绝对不是单一的，散文，小说，诗歌，但是我似乎只会写一种文章，那就是散文，很多人说现在散文不吃香，写不散文集也没人买，我知道确实是这样的，前段时间，我们的一位学姐出版了一部散文集，在学校义卖了两周，好像销量都没有破百吧。

我不是专业以文学创作为生的，我的专业也不是汉语言文学，所以很多时候我只是在发展一种爱好，我写散文只是想表达一种感觉，一些感受，有很多人幻想成为文作家，小说家，特别是小说家，逼着自己想很多的题材，然后写很多万字，却很少成功。中国的网络文学现在很疯狂，看看起点中文，榕树下，红袖添香，潇湘书院，新浪原创，腾讯原创，晋江文学……著名的小说网站数不胜数，里面的文章，小说集多得数也数不清，很多次从这些网站去看小说，有种感觉叫做千篇一律，我不是夸张，很少能看到有新意的，而且不排除有些很低俗。但是中国的网络文学是不完善的，他还可以容纳也需要很多的新秀，真正的文学新秀，我们不否认文学和社会同等发展，但我们要认清文学。

但我们要坚持，文学给我们的不只是一种职业，更应该是一种追求，任何事情和感受都可以成为文学，不管以怎样的形式表达，希望大家都坚持！

我的回答作文800字篇五

一千个哈姆莱特。

不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。

同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。

同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。

条条大道通罗马。

认识事物的角度，深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。

小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。

问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移，方法多变。

我的回答。

我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼；我不相信。是的，没有唯一。

就让每一颗心去读懂多姿多彩的`世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。

这，就是我的回答。

一篇文章打破高考文体禁区。

评分字数要求忽略诗歌特殊性评卷教师扣分为难。

据四川省招办有关人士介绍，取消诗歌限制应该归功于一篇题为《高考作文呼唤新概念》的文章，该文作者针对1999年高考作文题中“除诗歌外，其他文体不限”这一限制提出质疑，认为“让未来的诗人选用诗歌体裁写诗不是恩赐，而是其应享受的权利。我们天天喊素质教育，培养特长、发展个性，那么高考作文怎能拒‘诗人’于千里之外呢？”这篇发表在四川省招办《中国高校招生》上的文章受到了有关方面的高度重视，于是促成了今年高考作文在文体要求上的重大突破。

我省这4份诗歌体裁作文答卷为何未得高分呢？省招办人士说，尽管其文体符合高考试题要求，然而其字数都没有达到“不少于800字”的要求。应该说这是忽略了诗歌的特殊性，显得不够科学。

在评卷中，这4份诗歌答卷也使评卷增加了难度，评卷教师在按照“不少于800字”的硬要求扣掉诗歌作文的“字数分”时非常为难。

作文是怎样打分的。

今年高考评分标准分为基础等级分（50分）和发展等级分（10分）。获基础等级满分要满足切合题意、中心突出、内容充实、结构严谨、语言流畅、符合文体要求、书写美观等7个条件。获发展等级满分要求作文深刻透彻、生动形象、有文采、有创新。《回答》在众多优秀作文中脱颖而出，经评卷教师和指导委员评阅，独得满分。

我的回答作文800字篇六

对于这样的质疑，叶培建并没有愤怒，他心平气和、一丝不苟地回答：“最高层次是国家利益。我认为宇宙就是海洋，月亮就是釣鱼岛，火星就是黄岩岛，你不要以为今天看起来没有什么用处，未来的太空权益，我们从现在开始就要去争取。现在能去我们不去，后人要怪我们。别人去了，别人占住了，你再想去就去不了了。其次，很多科学的探索价值是随着历史的发展而越来越明朗的，不是说今天干什么，gdp就马上增加多少，马上就能拿来吃，马上就能拿来穿。过去谁知道海洋里头有石油，海洋里面还有那么多矿，更何况我们知道宇宙中有月亮、小行星，还有很多资源可用，所以我们眼光要放得更长远一点儿。第三，即便是目前还说不上增加多少gdp，但是航天技术本身的发展就已经为我们所用了。现在的父母们带孩子要用尿不湿，尿不湿谁先用？宇航员。宇宙飞船上没厕所，一开始是为宇航员发明出来的。很多航天技术实现了民用化。”

叶培建的回答层次分明，由高到低，由大到小，表明探月工程既是国之重器，也与人民生活分不开。

我的回答作文800字篇七

一千个哈姆莱特一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹，对他……四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。

不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的'良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。条条大道通罗马认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。

设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的发展不知又要经历多少艰辛。测量一栋大楼的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与楼房比较，然后测绳子长度；有人用气压计，从楼底到楼顶，通过气压变化来计算；也有询问楼房管理员……问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不惟一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。事移世易，方法多变。我的回答我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼：我不相信。是的，没有惟一。我喜欢从苹果的横截面中发现一颗星星；我喜欢丢开参考答案让思维纵横驰骋；我喜欢博览群书，看看群儒舌战；我喜欢看秋树婆娑，眼底却没有哀伤……就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。

这，就是我的回答。

我的回答作文800字篇八

偶尔走过那儿时的小巷，空洞而沉重的跫音一下下有力地撞击着我的心扉。荡漾开的是岁月的年轮，一圈两圈……十八圈。伸手习惯性地揪了揪胸前，只抓到空气逃窜地匆忙，才发现早已没有了那被戏称为“萝卜干”的红领巾的身影。一种徒然的失落感轰然落下，砸在肩头碎在心上。是的，今年，我已经十八岁了。正准备经历高考的十八岁。

霸道的云朵严实地捂着太阳，疏疏落落的色块钻过云隙，模糊了树梢，细细碎碎地斑驳着脚下沟壑纵横的青石板。每天就这样在两点一线间穿梭如机械的机器。在喧嚣的石化森林间游走，机械生硬的声音也仿佛在尖锐叫嚣着“高考!高考!”曾几何时，架着画板在河畔写生，描绘十八岁的成年的缤纷;曾经几何时，抱着相机奔走在大街小巷，捕捉十八年成长的每个瞬息。而今，十八岁的“我想”已成亭台楼阁，十八岁的“天空”已被束之高阁。我机械地以为我的生活失去了色彩，已成单调的黑白。如单薄的底片焦点只有一个即是高考。我开始不可抑制地怀念从前的欢乐，却悄悄放任幸福渐行渐远。我以为十八岁的生活如一句标语，活得押韵而服从。

那日，依然奔忙在回家的轨迹上。急促亦漫无目的，矛盾地焦躁着心理。公园里，三三两两的人群或悠散或闲憩，抽离着我的烦躁。蓦地，从背后响起一身嘹亮轻快的口哨声。我循声望去，竟是一点点大的小学生。他冲我腼腆一笑，嘴角划开温暖的弧线。他轻巧地跳到我面前，晃着他的小脑袋羞涩地询问：“姐姐，你说我吹得好听吗?你怎么皱着眉不开心，我来教你吹吧!”胖嘟嘟的小手抚上了我的眉，柔软似煤，温热了我的心，柔软的掌心线将我隆起的眉线契平。“像这样”他嘟着嘴，起劲地吹，我小心翼翼地学着他吹，嘴巴撅得老高，却只闻气流快速流动地叹息。他笑得前仰后翻，骄傲地指正我的动作，俨然一副小大人的姿态。我内心刹那溢满快乐因子。

连云朵也笑得合不拢嘴，肆意地让太阳溜出。我们的笑声扭曲着光线，光怪陆离。一个中学生校服一个小学生校服却如此契合，两颗蓬乱地头凑在一起摇摇晃晃，笑声飞溅。这才是十八岁的生活。

我的回答作文800字篇九

熙熙攘攘的人流之中，我避让着站在过道的一旁。事情就这样发生了。

“啪”一声，一团饭菜就毫无预兆地打在了我衬衣的下摆，然后掉在了地上，肩膀同时被撞了一下。我惊愕地低下头，正茫然地看着在衬衣上扩大的油污，耳边便炸开了：“你走路不带眼睛吗？就这样撞上来——”什么？”我迎上对方愤怒的眼神，脸红耳赤地分辩，“我就站在这儿，是你……”“怎么有这样的人，碰倒了别人的饭菜还有理！”我张口结舌，不知如何应对。委屈如我，最后终于苍白地嗫嚅一句：“不是这样的……”“算了，今天真倒霉。”对方恶狠狠地“吐”出这句话，骂骂咧咧地走开了。

就这样狼狈地站着，我的心情比衣服的颜色还要糟。我知道我的话对自己的恶劣影响，远比给对方的要恶劣得多。

这种事情，发生的还少吗？被堂而皇之地诬赖，被曲解，被刁难……每次遇到这样的事，我都不知如何是好，似乎只能咬咬牙站在那儿供人奚落，不知反抗，不会反唇相讥。终于委屈地想要自我辩护，倒要先把自己气哭。有时路遇一些有剧烈争执的人，看到被指责的一方据理力争，不由得心生羡慕：这也需一种勇气啊。

为什么我就不能做到这样呢？为什么我就不能与对方以同样的底气平等地驳斥呢？难道我就一定要接受这种不公平的待遇吗？我耿耿于怀的念头直到那一天才释然。

某日翻开一本杂志。有那么一篇文章，说一位朴素的教授被势利的摊贩几次言语讥讽，但教授仍谦逊回答。他对不解的儿子说：

“势利低俗是摊贩的水准，谦逊有礼是我的做人水准，我不能因为他而降低自己的水准。”

我问心：如何对待卑鄙于你之人？

心答：坦荡待之。理在你方，你自有不动声色之底气。

我的回答作文800字篇十

不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是的，生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视这个世界，执着你的感悟，因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。

同是一个甜麦圈，悲观者只看见一个空洞，而乐观者却品味到它的味美。

同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

是的，我的心执着于我见、我闻、我悟。

认识事物的角度、深度不同，解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观，就有什么样的方法论。但我相信：条条大道通罗马，历艰辛殊途同归。

小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持，而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题，东西部齐头并进，那中国的'发展不知又要经历多少艰辛。

问题的出现是一个起点，问题的解决则是终点，过程则不惟一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。事移世易，方法多变。

就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界，就让每一双手去开创各自绚烂的人生。

这，就是我的回答。

我的回答作文800字篇十一

今天，期中考试的成绩出来了。我满怀喜悦地看着自己辛苦得来的好成绩，心想：这次爸爸妈妈肯定很高兴，一定又要奖励我什么了。于是我急急忙忙地收拾好东西，排着队下去等爸爸的到来。

果然，爸爸很早已经在那里等我了。我匆忙地跑过去，高兴地说：“爸爸，这次考试得了好成绩！”我原以为爸爸会露出赞许的表情，说：“孩子，真棒！”但是他却没有这样做，而是冷淡地回答：“是吗？”我听了伤心极了，在车上我一句话也没说。

我回到家，把事情告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“孩子，爸爸是疼你才这样做的。”我觉得奇怪了，天下哪有爸爸是这样疼自己的孩子呀？妈妈接着说：“爸爸不想把成绩当成你的压力，因为成绩好与坏，你都是爸爸心爱的女儿。当然，你这次考到好成绩，我们全家都为你自豪！”“爸爸呢？”我问。妈妈偷偷地说：“你看，爸爸不是整晚都笑嘻嘻的吗？”我看到爸爸的样子，心情一下子高兴起来了。

我的回答作文800字篇十二

写字时，我发现一个问题：许多同学握笔时稍不注意，手就滑到了接近笔尖的地方。违背了“手离笔尖一寸远”的原则。这样，手挡住了视线，脑袋只好拼命往前凑，姿势越发不正确了，写出来的字一点也不好看。好奇心总是驱使着我，一定要解决这个问题。

老师的话提醒了我，这个办法好是好，可这也太虐待自己了吧，有没有更好的办法呢?我想着想着，忽然来了灵感。对了，可以在下滑的部位上装上既软又粗糙的毛线呀！想到这一点，我顿时来了精神。后面老师说了什么，我一个字也没有听进去，焦急地等待放学。好不容易熬到了放学，我以最快的速度冲回了家，立马找了一支笔和一根毛线，并飞快地把毛线绕到了笔上，不一会儿，我的作品完成了。

我拿着笔试了试，嗯！感觉不错。我又刻意用力让手滑下笔尖，没有成功。那么这样也就足以说明，我成功了！我顿时欣喜若狂，别提多开心了，要知道品尝成功的感觉真是太棒了！

这个困扰我许久的问题，终于解决了！我也明白了一个道理，今后碰到问题一定要开动脑筋，多想想，办法总比问题多。

我的回答作文800字篇十三

所谓智者不锐，是说一个很有智慧的人，你很难见到他有什么锐利之处，因为一个真正的智者是不会轻易去做那些过激的事情的。也不会过分地表白什么，展示什么。

因此人们看到的智者，总有一种“不动”的态度在他身上。智者做事，或在生活中处理问题，偏执一面的时候是很少见的。似乎总是起到一种化合物的作用。化合其他，也化合自己，使事情尽量彼此柔和。于是很多人看不出智者有什么大智慧或高明之处。智者的不声不响也就在很多时候显出了软弱和没有力量。

是的，大智者从来不显出力量，因此他也从不会因为力量的反馈而被击倒，也从不会因为力量的碰撞而落入陷阱。

大智慧的人无论多么年轻都是生活的老者。大智者无论怎样不动，都能促成其事物的成功或发展。这是因为他的柔性和余地中潜藏着足够的变通。“怎么都可以”才是至高无上的，而不是非要怎样才行。

因为普通人做事情太容易想当然，他的做法总显得过于用力，在普通人的头脑里似乎靠决心和勇气两者便可达到任何目的，而事实不是这样，机遇和等待的重要是因为它属于自然规律，人只能借助，而很难创造。因此总是表现出一股锐气的人，就没有认识这种规律，结果反倒由于认识的片面而没有准备。客观的种种现象会很轻易地摧毁一个锐利者。

过激的人比平常人首先遭到挫折，思想强烈又叫真的人最容易首先成为精神病患者。一个火爆性格的人总要比其他人吃很多亏。一个满身锐气的人做事，总是比其他人更容易垮下来。

大智者一般都失去了这种锐气。他们懂得刀磨得过于锋利，刀刃很快就会翻卷而失去作用的道理。他们懂得响动太大就会掀起余波招来危险。他们懂得世间任何事情的形成，自己只是其中之一，而不是全部的'道理。一个智者总是考虑周围的事物，而锐者多想到的是自己。

人是生活在一个空间里的，但平日没人去想空间是怎么一回事。既是空间，就有上上下下，生活之所以丰富多变，都是因为这个空间。空间里的上上下下存有无数个缝隙。任何事物的成功或失败也都是在这些看不见的缝隙里形成的。

人走好运或背运，都像沿着一种“缝隙”在运行。

因此，人做事情，很有可能成功也很有可能失败才是智者常想的问题。而锐气和所谓的力量往往是不起多少作用的，甚至是引起事物走向反面，造成极端的因素。

因此，智者的智慧往往在事情来临时表现出缺乏强硬，越是冲突的时刻越显得没有力量和没有了主张。这是因为，人有的时候只能放弃主张，变得没有主张时，事情才能解决。没有主张反能获得大自然，大空间。因此无主张往往才是最靠近正确的。

而每一个人都不愿意无主张。甚至认为这是不可以的。哪怕临时生出个不完备或错误的主张来，也比没有好。就因为如此，人才吃尽了各种苦头。因此，人如果能有意识地处在“无主张”中，便是“无为”。最少是我们所说的遇事冷静。

人的一生不知要发生多少突然的事变，有许多事情并不受个人的制约。那时你要硬是找个主张来按照你的想法做，反而坏事。而历史一再证明只有“不动”才能够救你。只有先不动而后才有生出动的有效办法。

因此，大智者总有点先失的味道，不但失去利益，也失去自己的主张。而一个人如果让他有意识地失去自己的主张，却是难上加难的。甚至伟大的佛教以及世上许多深奥的哲学理论，都是在教我们怎样放弃主张。

许多生活经验丰富的人，对主张这个东西是淡化的。许多大成功的恰恰不是把个人主张摆在第一位的人，因为这不但危险也要为此付出代价。许多生活得很轻松的人恰恰不是主张很强烈的人。这便是大家所说的活得通达一点。

我的回答作文800字篇十四

以前开家长会时，语文老师对妈妈说我上课举手回答不太积极，回家后，妈妈就让我以后上课（举手）回答问题要积极一点。这话我可记在心里了。

下午第二节课语文课时，老师给我们一道抢答题，让我们举手抢答。我高兴极了，心想：“我平常没什么问题难不倒我，这次答题我非要让老师抽我答一道题，在同学面前露一手！”老师刚念完第一道题，我就迅速在桌子上举好手，等老师抽我回答。但等了好半天，老师也不点我答题。我以为是老师没看见（因为我坐在最后一排），于是把手举高了。可老师还是不点我。我有点纳闷了：“老师为什么不点我呢？”我皱着眉，想也许是举手的人太多了，挡住了我举手吧，于是我把脚踩在椅子上，还怕老师没看见我举一只手，把两只手都高高举起了。过了一会儿，老师的脸朝我这边转来，我有点激动，在椅子上跳来跳去，希望把老师的目光吸引到我这里来，好抽我答题。可一分钟后，老师的脸又转到别的地方去了，令我很失望。老师一连出了几道题目，我都没被老师点到，老师总抽人家回答，别人答题的时候我只能在一次次失望中度过了。下课后，我心想：哼，这个鬼老师，在家长面前说尽丑话，在上课时人家的名字也不点一下。

回到家，我向妈妈诉说了这事，妈妈让我只要积极举手发言就好，可能是快期末考试了，老师想考一考别的学生的缘故吧。但我还是有点生气，我举手举得那么高，人家只是随便举举手，干吗还把题让给别人答呢！

我的回答作文800字篇十五

在人生的道路上，有着许许多多的路口，每一路口都是一个选择；有些选择或许不会得到别人的认可，甚至会被人觉得荒唐。不知道你们遇到这种事会不会像我一样——用自己的行动来证明我是正确的。

记得又一次在我上小学时候，妈妈把我送去学习奥数，在我刚去的时候老师让我们做了一张试卷，做完后老师让我们自己批，前面批的都是很顺利，突然一道大题目我错了。我像平常一样把我错的题目，看了一遍，看看错在了什么地方，可这不看不要紧，一看我发现，我和老师的解题思路差不多，我的答案却和老师的答案大不相同。

我十分奇怪便仔仔细细的再次核对了一次，原来两者只有细微的差距，那到底谁错了呢？我带着疑惑又重新做了一遍，答案是一样的，原来是老师错了。

我举手站了起来发表我的意见，并说出了这道题老师错了。底下的同学们议论纷的说我。我全然不顾的告诉了老师我的答案和过程。老师不愧是老师，我还未讲完，老师就发现了自己的错误，同学们也发现了，同学们的议论仍然在，只不过变成了夸奖。

用自己的行为来证明自己是正确的让别人知道凡事都有可能，世上没有绝对的对与错，而我的选择不一定会错！

我的回答作文800字篇十六

沿着洁白的马路，一直走着，白纸黑字，分布有条有序。不知不觉，就来到了这一片乐土，家家户户灯笼高挂于屋檐之下，给寂静寥落的村庄增添了几分色彩。人们你来我往，恭贺祝福，整个村子洋溢着除夕夜的欢乐。

接着往前走，在村子中心的一个转角口，被一座灯火嘹亮，略显气派的“皇家园林”阻挡了我的去路，这家房子，不同于别处的质朴、单调。我突然想到爸说的叔叔家好像就是这儿，于是小心翼翼的走了进去。突然感觉脚底有些凉凉的，低头一看，竟穿着一双被雪覆盖的白色的鞋子，寒气从脚底蔓延至全身，一个颤抖的声音传入我的耳中——对，对不，起。我抬起头，原来是这个老头儿把雪扫到了我的脚上，目光在他身上扫了一遍，他戴着一个的黑色帽子，身穿一件褐色衬衫，外面披了一件又破有薄的大衣，手里握着扫把。目光最终定在了他的脚上。

他竟然没有穿鞋。

我滔滔不绝地痛骂着这个手无寸铁的老人，而他只是低着头，像被风吹软了的树枝，两只脚错杂在一起，互相摩擦着脚趾，呆滞在那儿，也许就只有这点热气才得使以他在如此寒冷的天气下呆那么长时间，什么也不说什么也不做，像正在受训的犯人一样，一直沉默着。

这时一位和蔼可亲，平易近人的男人，这一定就是叔叔了，叔叔一见到我，便高兴的说：“乖孩子，来，路上累不累呀…”。

他给我讲了一个很长的故事，说是一位路过这个村庄的学者的身世和处境，我一下子愣着了，虽然没有直接说是谁，但我可以猜出来，想必就是外面那个刚被我骂的老爷爷吧，原来他曾经是一个读书人，但由于生活对他的残忍，他开始厌倦这个世界，这个生活，他开始过着他宁静淡泊的平凡生活。忽然我有些想骂我自己了，心里顿生愧疚之情。

我将愧疚一同带了出来，又开始滔滔不绝地向他道歉，而他却依然面不改色，低着头在大雪飞扬的院子里扫雪，沉默着。

我似乎明白了那位老爷爷，他不是一个普通人，他博才多学，又勤奋刻苦，经历重重困难，但他却总是不放弃，向命运挑战极限。尽管他没有成功，但他并不感到悲哀，而是更加热爱生活，因为他努力过，但他一直沉默在无言中。

我的回答作文800字篇十七

有一天，小明种的辣椒成熟了，便拿到菜场上去卖。

市场上的人熙熙攘攘，却没有一个人来看看小明收获的辣椒。小明眼看着太阳快要下山，连一串辣椒也没卖掉，一分钱也没赚到，怎么办呢？小明象热锅上的蚂蚁——团团转，头上直冒汗。

王阿姨要给自己的孩子买一点辣椒吃，可儿子又不习惯吃辣，便问小明：“这辣椒辣不？”“这辣椒非常辣！”小明从容地回答道。王阿姨听了，摇摇头，便匆匆地走了。小明非常奇怪，心想：这么好的辣椒都不要，难道现在大家爱吃不辣的辣椒吗？小明决定再试一次。

李奶奶七十大寿了，她得知大家都爱吃辣的菜，而自己也喜欢吃辣椒，便问小明：“这辣椒辣不？”小明吃了上一次的亏，不紧不慢地说：“不辣，一点儿都不辣！”李奶奶听了，心里想：不辣的辣椒买回去有什么用，烧在菜里也只是猪鼻子里插葱——装象，便急匆匆地走掉了。小明看了更加奇怪了，心想：说非常辣也不行，说不辣也不行，那该说什么好呢？小明决定去请教智慧老人——张爷爷。

张爷爷听了小明的话后，语重心长地对小明说：“做事不能一概而论，只有深入了解顾客的需求，才能把产品推销出去。在做生意时，你应该这样问：请问您要辣的还是不辣的？记住了吗？”

第二天，小明按张爷爷说的去做，生意的确红火了许多。在人生的道路上，小明又跨出了新的一步。