2023年我心目中的房子作文100字(模板14篇)

总结是人们对已经经历过的一段时间内的事件和经验进行回顾和总结的方式。在总结中，我们可以适当地加入一些案例或实例，使总结更具说服力和可行性。如果你对总结写作还不太熟悉，不妨看看以下这些范文，或许会有些启发。

我心目中的房子作文100字篇一

她，整天嘻嘻哈哈，一点也没有老师的架子，和同学们玩成一片，即使输了，也从不会沮丧难过，依旧眉开眼笑。她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一条缝。她，爱开玩笑，能说会道，每次课间，她的'办公桌旁总是围了不少前来嘘寒问暖的同学，犹如众星捧月一般。而她，工作休闲两不误，一边高效率地批改作业，一边有说有笑，和同学们聊得不亦乐乎。她，心思细腻而又敏感，爱看书爱手工，各种各样废旧的针线布料，到了她的手里，转眼就变成了小巧美观的装饰品，她带动班中的同学来一起利用课余时间学习手工制作，学习用我们自己的双手，来美化生活。她，任何事情亲力亲为，地上有垃圾，是她第一个去把它给捡掉，墙纸剥离墙面，是她第一个去把它给贴好，讲台上凌乱的作业本，是她第一个去把它给理好，卫生角倒下的扫帚，是她第一个去把它给扶正，班费的开支有空缺，是她默默地捐出钱把它补全。她，对每一个人和蔼可亲，有同学请病假，她总会打电话询问病情，我们能从她紧锁的眉头中，读出她对同学的关爱，有同学学习上掉了队，她总会加班加点的为学生讲解不懂的题目，我们能从她焦急的神情中，读出她对同学的关爱。她，身材不苗条，长得不漂亮，不年轻不高挑。她，似乎有不少的缺点，但她却是我心目中最标准的好老师。

她，就是我们班的班主任裘老师。

她爱学生。真正地爱学生就要懂得怎样去爱，真正为学生所接受的爱，那是建立在她对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的爱。因此有爱的天空才能一片蔚蓝。她赞赏的眼光去看待每一个学生把爱落到了实处，落到了我们心中最柔软的地方，却掷地有声。

她懂学生。懂得给每一个学生适当的发展空间，给每一个学生一个展现自我的平台。把事情交给学生做，培养了我们的责任感，以信任的民主管理方式营造了积极向上的班集体，她在工作中赏识学生，让学生善于在学习的点滴进步中体验成功，为我们创造一个取得成功的机会。

她平平淡淡，不适合那些华丽夸张的辞藻，或者说那些浮夸虚构的形容词根本诠释不了她。

她富有内涵，就像一只河蚌，外表平凡无奇，令你意想不到的是，里面却孕育着一颗流光溢彩晶莹剔透光彩夺目粉嫩玲珑的珍珠。

她也许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的那份伟大，

却也有“随风潜如物夜，润物细无声”的那份精神——默默奉献，不求回报。细细数来，我们还有很多很多个要和裘老师一起走过的日日夜夜。这一路上一定会有坎坷与泥泞，荆棘丛生。我们必将要披荆斩棘互相搀扶着走下去……窗外的夜幕如同上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，远处被那些小星星围绕着的启明星格外明亮。

裘老师就像那颗星，我走到哪，她永远刻在我的心。

我心目中的房子作文100字篇二

我，梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来小辫活泼的跳来跳去，像是在跳舞一样。眉毛弯弯的，像把镰刀。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，瞧，这就是我的自画像。

我是一个喜欢不走寻常路的人。平时，当别人从平地走过的时候，我总爱从高高低低的台阶上快跑几步，和同行的人比一比是直路快一些，还是其他途径更便利。一次从电影里走出来，我看到电影院的出口处有一条斜坡残疾人通道，看上去，宽宽绰绰，于是我后退几步，嘴里喊道：“冲啊！”就跑了下去，也许是坡太陡，也许是我跑太快，在跑到一半时候就摔了个仰面朝天。但是我依然痴心不改，照旧不走寻常路。

在吃饭的时候，我也喜欢来点创新。有一次，妈妈做了烩菜、蒸南瓜、蒸丸子。我夹了两块南瓜，放在碗中，捣成泥。然后又把丸子和南瓜集合，制作尝一尝，嗯，味道还不错吗！我还喜欢调制“鸡尾酒”。一次，吃饭时我“酒兴大发”，把菠菜汤西瓜汁、南瓜小米粥调制天下独此一家的史氏鸡尾酒，瞧瞧：红的、黄的、绿的颜色艳丽，味道嘛——尝一尝，啊呀！可真难喝！我的奋斗目标是当一名老师。还记得《长大后就成了你》的那首歌唱到：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。你长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利……如果可以选择的话，我最愿意教美术。这样可以发挥我的特长——不走寻常路。在我想象中：我上课时就把学生带到外面的大千世界中。一边让他们看看大自然的迷人景色，一边把知识传授给他们。学生们肯定happy，上课方式千变万化：可以教他们捏泥巴，剪纸，折纸……那一定十分有趣。我就是一个这样喜欢不走寻常路的人。

我心目中的房子作文100字篇三

春天，冰消雪融、万物复苏，微风吹来，真有一种乍暖还寒的感觉！

我心目中的春天，它是一位快乐的小画家，它如风一样，飞到地上，地上立刻露出了青青的小草、红红的花，还有那抽出了新枝条的柳树。

我心目中的春天，也是小孩子的天地。微风吹着，爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝，啊！天空中的风筝可真多呀！有飞机、蝴蝶、老鹰，各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗：“柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”

我心目中的春天，也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种，脸上的'汗水一滴一滴的滴下来，可是农民伯伯心里知道，今年是一个丰收年呐！

我心目中的房子作文100字篇四

春天是一年中最情绪化的季节。阴天晴的时候，刚开始是冷暖。但我知道，春天的脚步已经来了，路边的小草要从松软的泥土里探出头来，河边的柳树要发芽，推开门，手里抱着一群小孩子，走过晨露，一路追逐着春天的痕迹。我想带他们去春季班。

书里的春天是动人的，初春三月，桃红柳绿，彩蝶飞舞；三月的春天，英飞草长得很长，杂交树诞生了。

我心中的春天也在移动。已经枯萎的`树顶老树，原本以为不会发芽。谁知道，第二年，一旦被春风触摸，在它黑色的树皮上，出现了绿色的新芽，又细又密，就像绿色的珍珠。池塘里的冰开始融化，村民们挽起袖子，对着池塘边竹林沙沙的树叶窃窃私语，在池塘里洗衣服，大声说笑。南飞的燕子，掠过水面，轻盈飘逸，尾尖也只有一点温柔，荡漾成圈。站在山脊上，迎着暖风，从一望无际的绿色田野上，三三两两的徒步旅行者，举着风筝缀着,有说有笑地走过来。他们在地上铺上白布，放上食物和饮料，边玩边笑。调皮的孩子捡起水里的残冰，拿了根吸管吹在上面。不一会儿，水面上出现了层层涟漪，无视母亲紧张的呼唤。

啊，这些都没了，都没了。现在恐怕只能用图片去触摸春天了。脑海中的春天已经消失，找不到了。

我心目中的房子作文100字篇五

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年过去了。而我和她已经有五年多没见了。记得，最后一次见面是放学时，我等她。

第一次见面，我还没有上一年级，而她已经好大了，也许已经四五年级了吧。我每天都会和其他小伙伴一起在楼下玩，不知不觉就熟悉了彼此，也认识了她。

那是在一个夏天的夜晚，深蓝色的天幕上繁星闪烁。她楼下骑自行车。这是我第一次看她骑自行车，她骑得很快，不时往地下看，好像是在找什么东西。我和小伙伴问她，她告诉我们，她的钥匙不见了！那是她家的钥匙，如果弄丢了可能会被妈妈收拾。

我们都为她感到有些心慌，我们猜测，是在骑自行车的时候不慎掉落的。于是，我们都帮忙找钥匙，可是大家找了好久都没有找到。这时，有人说可能是掉下水道里了。

我告别小伙伴，心里想的却是她会不会挨打。我放心不下，便顺着她骑自行车的路线一点一点的找。终于，在下水道旁找到了钥匙。

我高兴地大喊：“大姐姐！钥匙找到了！”

她听了，赶忙跑过来，一把抱住了我，然后激动地说了一声“谢谢”。她还想亲我一下，奈何我生性腼腆，笑着跑开了。

一年后，我们搬家了。也许是因为不想让离别太过伤感吧，我没有把这件事告诉那些玩伴，还有……她。

搬家后，家离学校近了，因此我都是步行回家。再一次与她见面也是在夏天，不过那是夏天的中午。偶然间，我得知她和我在一所学校。那时，我的心头涌出一股冲动——想见她。

中午放学，我一个人站在学校门口，打着伞，等着她。我不知道能不能等到她，但我就是想试试。那是我第一次等人，没有耐心的我耐心地等着她。我百无聊赖地在学校门口徘徊，心里焦急不已。苍天不负有心人，我看见她了，我朝她招手。她也认出我了，小跑着过来。

她问我：“没想到你也在这里上学啊？好巧！你在等谁？”我说:“在等你。”她一愣，而后笑得很开心。

她以为我家离学校很远，对我说：“我爸爸来接我，你也一起坐车回去吧。”

我摇了摇头，拒绝了，并告诉她：“我搬家了，新家离学校很近。”她看起来有些失落，轻声答了一句：“哦。”

她爸爸来接她了，我向她挥了挥手，道声再见。她笑着，也向我挥了挥手。我站在原地，目送那辆车远去。

我们谁都没想到，这一别，竟是五年没有再见。

上三年级时，我曾去找她借书，但没有见到她，也没有借到书。

说来奇怪，我一直都不知道她的名字，只是叫大姐姐。现在，我六年级了，想来她也已经高二了吧。我想念她，我的大姐姐。我始终相信，终有一天我们还会再见。

我心目中的房子作文100字篇六

河开的声音将岸边的柳树唤醒。那一排排整齐的柳树同时睁开了眼睛，用那一条条还未来得及装饰的手臂，在略有寒意的晨风中挥舞着，似乎在迎接着春姑娘的到来。

清晨，大地上浮起了一层薄雾，轻轻的，凉凉的。天色还有些昏暗，四周显得一片寂静。此时此刻，春天已经悄然来临了。

过了不久，太阳开始钻出地平线，并缓缓升起。阳光驱散了薄雾，带来了一种舒心的温暖。春风四处荡漾着，吹融了最后一批残留下的雪花。河面上的冰融化了，清澈的河水静静地淌着。虽还没有夏日里汹涌澎湃的样子，却仍然一路向东流去。

阳光洒在山间，杨柳们苏醒过来，慢慢恢复生机。燕子拖着它那把黑亮的剪刀，再一次回到了北方的这片美丽的土地。麻雀比往日蹦得而欢了，从楼顶到电线上，再飞到枝头，随后便在低空划过一道优美的弧线，又成群结对地叫着飞走了。小草努力地向上顶着，终于冲出了土地，带给了这世界的第一片绿。它那刚露出地面的小脑瓜向四周张望，并尽情地享受着阳光和春风的呵护。

而此时，人们也都在忙碌了。幼小的孩子在小区中或花园里嘻戏，老人们则到处走动，锻炼身体，成年人都去上班了，而处于青少年时代的学生们再次背上书包，踏入了校园。好一番热闹的景象！

一天很快地过去。到了晚上，寒意又起。鸟儿回巢了，人们回家了，太阳也休息了。工作了一天，他们大概都累了吧？唯有岸边的那几排柳树还像卫兵一样站立着，它们是在守着这一片安宁，还是在等待着第二天光明的出现？天空中，弯弯的月亮，像柳叶，像镰刀，带着几颗星星，一起望着这个美丽的世界，一起享受着这个美丽的季节。将这一切连接起来，就会谱成一支春天的赞歌。

朋友，珍惜吧，我们拥有一个美丽的春天！

我心目中的房子作文100字篇七

船动了，水面被船身剪开成两道波纹，波纹一会又向中聚拢，碰到船身又被弹了出来，形成两道波浪线。掀起的浪花有的溅到船上，更多的飞快向后退去，不一会儿就没影了。

对于以上的场景，我虽然有关注，却不予重视，我真正关注的是眼前的这场雨，这场迟到的春雨。飘飘洒洒，细若牛毛的雨丝挥洒而下，稍重的“咻”地一声滴落到江上，激起一点小小的水花。更多的、较轻的雨丝像雾一般浮在空中，像是融化在空气中一般，为远方的景物仿佛披上了一层纱，模模糊糊的，使人看得不真切。能看到的最远的景物就是广州塔了，随着船的前进，很快也消失在春雨之中，我伸出一只手，摊开手掌，似乎想抓一把雨，凉凉的、细细的雨丝在掌心上展开来，一种说不出的舒服感涌上心头。

春天来了。

船不知何时减缓了速度，荡开的波纹越来越小，最后成了紧贴着船身的两道细纹。最终，船停在了水中央，随着水面的起伏而沉浮，惬意在水面随意漂荡。一只水鸟“咻”地一声盘旋而下，准确的立在一条漂流过来的树枝上。它低下头，似乎在沉思，又像是在寻找什么。忽然它振翅一飞，转眼就消失在天际之间。更远的地方有一只，也许是被风吹下的罢，还未完全开放的花苞在江上，像一艘小船一般地漂着。忽然，一艘船接近了它，掀起的波浪打中了它。我紧张地注视着这艘小小的花船徒劳地在波浪下翻滚。但所幸，它最终成功了，它顽强地翻了出来。我目送着它飘飘荡荡地远去，想象着它接下来的故事。岸边，树的倒影被荡漾的波纹分割成千百个剪影，就像无数棵小树在水中生长、蔓延，将绿色洒满了江面。

好一幅江上春景图！

船已在不知何时悄悄地靠岸了，我大步地走下了船。朋友们！我要向遇到的每一个人微笑，为他们祝福，并且热烈而庄重地告诉他们：

春天来了！

我心目中的房子作文100字篇八

说到警察，大家一定会想到，警察很严肃，很厉害，是专门抓坏人的。这个星期，我们学校的小记者和警察叔叔面对面的交流，让我对警察有了更深的了解。

星期五下午，我们到潘家派出所去参观。一到门口，我觉得派出所很大，很威风。一进门，张副所长就微笑着在等我们了。我以前看电视里的警察都是很严肃的，原来他们平时也是很温柔的。张副所长带我们参观了派出所，我看见了接待室、询问室等，知道了它们的作用。一路走过去，我还看见有防盗、防抢的'专栏，上面有很多知识。

到了二楼，我们采访了警察叔叔，大家提问都很积极，轮到我的时候，我说：“警察叔叔，你们工作这么忙，那你是怎么照顾自己的孩子的呢？”张副所长说：“我对孩子要求也不高，我么就希望他能学习成绩好，要注意远离危险，不要去赌博的场所。”我想这也是我们作为一个好少年应该做到的。警察叔叔还说：“现在你们孩子有很多危险，平时你们应该注意安全，不要跟陌生人走，遇到危险要知道呼救。”我们都记住了警察叔叔的教导。

通过这次活动，我更加深入地了解了警察的神圣使命，而且，我更加敬佩他们，同时，我也要做一名守法的好公民！

我心目中的房子作文100字篇九

每个人的心目中都有一座或多座的桥，我的心里也有很多座桥，它们都通向我的未来、希望、前途与成功。

第一座桥，是勇敢的桥。那是一座吊桥，人必须勇敢小心、仔细快速的走过，这座桥让我懂得了勇敢，过桥是一个人的事，不可以让别人扶着走过，不能有依赖，桥的前方通向我的生活与成功。

第二座桥，是亲情的桥。那是一座坚固而又美丽的桥，这桥的宽度与我们家的人手拉手站一排的长度相等。但它没有围栏，如果其中一个人松了手，其他人就会掉入水中，必须要团结。这座桥告诉我，一个家庭，如果不团结迟早会四分五裂。这座桥通向我的一切……一个没有家的人是不会快乐的!!

第三座是友谊的桥，它需要两个人一起搭建，一块砖一片瓦。砖是信任，瓦是支持，然后抹上理解的水泥，让这座桥更加坚固。如果两个人没有信任的砖、没有支持的瓦、没有理解的水泥，那友谊之桥就只剩下一块朽木，稍碰即碎。

第四座是彩虹大桥，这座桥通向一切美丽的事物，它是用辛酸的雨滴冲刷，用希望的阳光鼓励，滋润而成的。暴风雨的洗礼，会让人变得更加坚强，经历过考验的彩虹大桥更加绚丽，带给我无比的希望与坚强。

人的心目中有很多的桥，这些就是我心目中的桥。通向未来、希望与成功的桥。

我心目中的房子作文100字篇十

溪水看见了她唱起了叮咚，叮咚的歌，瀑布遇上了她，演奏出激昂澎湃的交响曲。小草穿着崭新的绿装，迎接着春天的到来。瞬间，整个大地都焕然一新，如同一头苏醒过来的神龙。

我心中充满了激动与喜悦，从郊区往前远眺，是无尽的绿草与鲜花，你推我，我推你，好不热闹。来到北固山，百花争艳；或白的似雪或红的似火，满山的红花似一团晚霞，与另一边的`“冰雪”交相辉映，构成一幅“冰火相融”的景象，显得极为巧妙。黄雀在空中忙碌着，不时飞上飞下，似在找食；而小麻雀们却悠闲自得，鸣唱着迎春曲。

我沉醉在其中，不禁想起来朱熹的“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这不正是对春景的真实写照吗？夏天虽有股痛快之意，却酷热难耐；秋天虽硕果累累，可飒飒秋风，扫尽落叶，悲凉之意油然而生；冬天雪景醉人不已，但身处天寒地冻之中，人们根本无暇欣赏。春天却充满柔绵之美，且凉爽清新，万物也是欣欣向荣，实则是四季之首，完美无缺。

春天，你再过不久就要离开了，虽然我无法挽留你，但我会等你再次到来，再次为这个世界带来快乐。

我心目中的房子作文100字篇十一

看到她，我想到了猫。

那褐色的眼睛中，是一种让我望而生畏的冷漠，那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道，那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧，随时都有可能跳出来。长长的睫毛，一眨一眨着，其中不知道隐藏着多少妩媚，多少温柔。水汪汪的眼睛，就像一只鱼，这个形容有一点奇怪，但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般，神秘，深深地吸引我。他那瘦小的身躯，使她与猫更加相似。

“喵，喵。”那可爱的声音，宛如天籁般动听。她，真的就像一只猫，天真可爱中又带有一种成熟，那弯起的手臂稍向前驱，微握拳，掌心向着地面，向内倾斜的两颗牙齿，和她那可爱的猫叫声，让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面，而她还有另外一面，那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道，但对朋友确是无微不至。

“海铃，今天我不想吃饭了，你和班长一起去吃吧，我先回宿舍了。”

“颖琪不乖，怎么可以不吃饭呢？这样会生病的。”

“不行，喵，颖琪要吃饭的。”

“我不吃了。”

“必须要吃！”就这样，我被她连拖带拉地拖去吃饭，就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同，她就是这么关心朋友的。

尽管她有些幼稚，有些霸道，但她就是如此的.与众不同，脱颖而出，是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险，却又吸引着别人的目光；就像玫瑰一样，虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。

我心目中的她，那只可爱的小猫，你现在在想什么？你写的人是我吗？

我心目中的房子作文100字篇十二

她是我小学时最好的朋友,我们一起玩,一起做作业,一起说自己的秘密.我非常喜欢.她在我心目中永远都是那么文静,那么善良,那么善解人意,那么漂亮.或许不止我一个喜欢她吧,因为有很多同学都人喜欢跟她玩.

有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她近日身体不好,所以她等一下不用下去.于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁.当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能.过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的.

放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害.到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭.然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下.下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说“没关系,你当时也是不知道,我没怪你”

听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友.

在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。

我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

指导教师：宋妍。

我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍。

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

指导教师：宋妍。

我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

指导教师：宋明。

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

指导教师：宋妍。

我心目中的好老师重庆市黔江人民小学四年级四班谢恋我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的.上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

指导教师：宋明。

我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。

我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

来源：作文m.1409414690/。

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我心目中的房子作文100字篇十三

春，穿着绿裙，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

她高兴得到处奔跑……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。

我爱恋春——爱的是那“吹面不寒的杨柳风”，她像母亲的手，抚摸着你。春天是生命的使者，她轻轻拂醒大地，沉睡了一冬，张开了惺忪的睡眼，舒舒服服地伸了一个懒腰，打了一个哈欠，她又急忙播下了希望的种子。

我爱恋春——爱的是那绵绵的春雨。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。小草吸到了“甜汁”，高兴地一个劲向上钻;柳树喝到了“甜水”，长出了嫩芽。花儿舔到了“甜蜜”，绽开了笑容。

雨后，湿润的空气中带着些泥土的芳香，混着青草味儿，迎风扑来。因此，春雨是生命的耕耘者!

我爱恋春——爱的是那春风美景图。瞧，阳光明媚，花朵盛开了，芳香扑鼻。小蜜蜂闻到了，高兴极了，哼着小曲赶来采蜜。咦，那怎么有两朵会飞的花呢?噢，原来是两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。

看，谁来了?原来是北归的飞燕也来加入这百花争艳的盛会。从这根电线杆上飞到另一根上，活像一幅跃动的五线谱。听，小河在淙淙地流着，像琴儿那样发出偶偶细语。此时，我的心，和着它的歌的拍子，慢慢地流到远方，渴望着要抚爱这个阳光和煦的多彩世界。

啊，我爱恋你——春。

我心目中的房子作文100字篇十四

春风袭袭拂面来，微风细雨燕双飞。

春是每个人心中最美的色彩，一抹红，一片绿，花花绿绿的就把春天推了出来。

这是一个发散着魔力星光，弥漫着神奇的魔法季节。依稀的可以看到春的精灵，手持魔棒，扑闪着轻盈的蝶翼，飞入新花旧丛中，点燃它们的生命。新花吐芬芳，花舌中散出点点清闲，悠悠的消散在指间，发间，带给你一身的芳香。

那青青翠草边飞舞的精灵又是什么呢？

纵然是，想必也是“喜极而泣下”。“淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么动听。”这是清脆美妙的独奏，奏出了犹如婴儿啼哭般的清铃。密而不乱，疏而不空。

春燕滑过银丝，箭一般的飞旋在这绵绵细雨中。俯下身子在雨地中，梳调羽毛，悠悠然也。鱼儿浮出水面，吮吸着春雨的甘甜，呼吸着伴着潮气的清香。纵而鱼儿浮水，春燕坠湖，纵演出一场游鱼与飞鸟的恋情。

雨停了，风卷云散，天际间显现出天使五彩的笑容，犹在这春日才显得分外的迷人。

“一年之季在于春”，此话对春实属当之无愧，在这个充满朝气与活力的季节，在这个万物苏醒的季节，追梦，实在是再好不过的工作，希望我还能跟上春的脚步，还能阻止这个可爱的精灵悄悄的乘着清风的便车从我身边溜走。

这就是我心目中的——春。