2023年六级作文阐述主题通用(精选11篇)

探索是人类向前发展的引擎，我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。在总结过程中，可以提出一些自己的思考和建议。这些总结范文中涵盖了不同领域的总结内容，对于我们的总结写作有很大的帮助。

六级作文阐述主题通用篇一

20年后，我也许会是一位光荣的人民教师，把自己的知识毫不保留的传给我的学生，让他们成为我国的栋梁。他们会用自己的知识把祖国建设的更加美好、富饶。20年后，我也许会是一名服装设计师，我设计了一种多功能服装，衣服上安装了亲情追踪器，小孩子穿上这种衣服，即使迷路了，家长也不用着急，根据亲情追踪器上的显示，便可以很快找到孩子。这种衣服还有消除疲劳的功能，人们劳累了一天，一定很想休息，可如果工作没有做完，不可以休息，只要穿上这种衣服，就会感到精神百倍，工作的速度也随之加快了。这种衣服还可以自动调节冷暖、预防坏人袭击等特异功能。20年后的事是不能预测出的，我们要靠自己的努力去完成自己的心愿。同学们，让我们一起为我们的未来奋斗吧！

六级作文阐述主题通用篇二

实际工作中，统计人员必须转变传统的思想意识，在观念创新的同时，避免要、等、靠造成的负面影响；在充分利用国外先进的统计方法、理论以及经验的过程中，进行实践创新，进一步完善统计经验。

一、统计运行机制创新。

在市场经济发展中，统计工作作为一种特殊的资源形式，由于对经济发展具有重要作用，因此，对产品质量提出了更高的要求。客观、精确作为信息统计的源泉，统计工作必须建立在可靠真实的基础上，避免由于信息失真造成的决策失误，从而影响产品价值。为了从根本上解决这一问题，从运行机制来看，必须加大执法力度，在多方努力的同时，不断健全统计机构依法调查、统计监督、报告以及高效运行的工作机制；在统计工作原有质量和控制方式有机结合的'同时，通过网络技术将相关信息进行直接监督，在步步跟踪、环环相扣、全程监控的过程中，保障数据质量。在统计系统内部，通过不断营造改革创新空间，根据经营特点，完善内部评价、监测考核等综合指标；根据不同指标的逻辑关系，正确判断统计数据有效性，从根本上保障数据可靠性；在加强统计法规学习的过程中，通过严格控制诚信原则，在秉持良好的工作作风的同时，促进市场经济发展。

二、统计管理体系以及现代化方式创新。

(一)统计管理体系创新。

随着市场经济快速发展，单位所有制在不断丰富的同时，原有统计指标在很大程度上已经不能胜任企业发展，健全指标体系作为正确处理微观和宏观、可行与需求关系时，必须改变专业统计重复交叉、各自为政的局面，在进一步增强统计信息化水平和整体性能的同时，尽量避免或者降低无效劳动，保障统计信息资源互补和共享。从目前我国市场经济发展形势来看，必须健全企业基本报表体系，例如：经济效益、技术指标、产品产量等，在不断整合市场经济特点的同时，健全产品结构、行业动态以及市场营销相关体制，从而正确反映企业在竞争以及生存方面的报表体系。

(二)现代化统计手段以及调查方法创新。

自加入wto以来，统计信息化在单位建设中越来越重要，由于企业需要更加丰富、广泛的信息领域；因此，必须将统计信息不断深入到材料采购、产品营销以及市场需求等方面，在满足企业需求的同时，通过企业信息化进一步实现统计信息化。在业务、统计、会计核算实现数据共享的同时，减少核算矛盾，让经济活动和信息技术相互影响，尽量消除数据时滞，缩短数据加工时间，将统计及时性上升到更高的水平；通过现代化统计方式创新，在收集、处理、传递、反馈信息快捷的同时，增强企业统计数据准确性、全面性和及时性，从而为统计预测和分析提供更加广阔的空间，从根本上促进企业统计工作监督、决策、预测力度和效益。随着市场机制多样化，企业经营方式和所有制形式逐渐向多样性、多元化方向发展，由于线性统计方式不能越来越不能类型多样、数量庞大、变化迅速的新情况，针对市场经济出现的新问题、新情况，必须不断完善调查方式，保障调查质量。根据历年来实践工作显示，调查方式必须以普查周期为基础，将抽样作为主体，在增强专项、典型、重点调查的同时，尽量降低普查指标，精简普查项目，建立满足市场经济运行的普查方法。在数据报送中，根据实际情况，采用传统层层上报，或者现代计算机网络调查以及电话调查等方法。

三、结束语。

加强统计创新工作作为不断适应市场经济发展的重要内容，解放思想是统计创新的重要内容，入世后一直是市场经济发展的重要元素。因此，在实际工作中，必须增强知识学习力度，不断应用新技术和新观念，在加强自身素质培养的同时，拓展统计工作新局面，促进市场经济发展。

六级作文阐述主题通用篇三

未来，对于我们来说是那么遥不可及，又是那么伸手可触。从古至今，多少伟人出于少年时的梦想，又有多少毫无用处的人坠落于少年时的梦想。未来，没有人可以预测出会发生多少不可思议的事。而未来的梦想，也不是就这样说着玩玩的，而是以这个梦想为目标，在学习是为这个目标努力，尽力将这个梦想成为现实。

我的未来的梦想是什么呢？我想做一个科学家。我们现在的美好生活是共产党给我们的。如果没有共产党当年的从马背上打下来的天下就没有我们现在的美好生活。所以，我要做一个科学家，多创作一些发明，并走出国门，让中华民族扬名世界。

我发明的科学仪器主要是关于环保的。我们伟大的共产党九十周岁了，连祖国也六十二周岁了。可是，这环境却一天比一天差。原来，河水清澈见底，喝一口，甘甜可口；现在，河里乌烟瘴气，浑浊极了，谁都不敢靠近那儿。

我要发明一个净化水的仪器。河底都装上了这个，河水在里面一过滤，就可以变得清澈见底，谁见了都想上去喝一口。还有制作空气的仪器和吸收污气的仪器。这样，无论我们在哪里，只只要带上这两个仪器，我们就能够随时随地地呼吸到新鲜的空气了。我们身边的环境就会越变越好了。

六级作文阐述主题通用篇四

他有正义和非正义之分，是一种灾难。因此，人们乞求和平，反对战争。但在我看来，不管是正义还是非正义，战争在我眼里是一门艺术。为什么这样说呢?因为有战争的原因是政治因素，没有政治目的，就不会有战争。政治是思想，战争是工具，就好比人在用画笔画画一样，两者缺一不可。只要使用得当，将会构造出精美伦比的图画。因为战争是正义与邪恶的较量。古往今来，我认为最最具有经典、实用意义的战争巨著有两部，一个是孙武著的《孙子兵法》，另一个是克劳塞维茨的《战争论》。《孙子兵法》共十三篇，不仅能在军事上使用，也能在商海、仕途上获得启示。它有一句至理。

名言。

就是"知己知彼百战不殆"。而《战争论》它是不朽的巨著它首先向人们揭示了战争的本质："战争是政治通过另一种手段的继续。"也就是说如果想要达到政治目的最直接最干净的手段就是发动战争。他还指出："战争不仅是一种政治行为而且是一种真正的政治工具是政治交往的继续是政治交往通过另一种手段的实现。""政治是头脑战争只不过是工具不可能是相反的。"根据克劳塞维茨的论断我们不难看出在制定作战计划时深入了解双方的政治目的以及他们同其他国家的政治关系等情况是十分必要的。

作文。

400字《战争的作文400字》。不然，你是不可能赢得战争的胜利。

纵观人类历史长河，随着私有制的产生，战争的阴影就从来未离开过地球。从原始的氏族、部落之间使用的石、骨、木制冷兵器的武装冲突，到今天世界上国家或地区间的高技术战争，期间发生大战小战，有文字记载的，就数以千记。

20世纪就是一个仗打得特别广大和特别残酷的世纪，是一个自始至终充满火药味的世纪。从1900年中国抗击八国联军入侵，到1991年的海湾战争，其间共发生大大小小的战争400余起。由其是在1914年到1945年间，人类还经历了两次大浩劫。两次世界大战对人类文明和社会财富的破坏程度，可以说是到了登峰造极的地步。战后，长达半个世纪之久的东西方冷战，冷战后层出不穷的武装冲突、局部战争、地区纷争、种族仇杀……几乎充斥20世纪的整个历史画面。而此期间，科学技术的突飞猛进，并将其大量用于军事斗争，使得这些战争的内容更是多姿多彩。

六级作文阐述主题通用篇五

调查报告，是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。

调查报告是行为主体对特定对象在认真深入了解考察的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性事务文书。从运用情况看，在标题中，凡以“考察报告”、“调查”、“考察”、“调查记”、“调查汇报”为文体名称的，均属调查报告一类。

（一）特点。

1、内容真实，观点鲜明。

2、材料性强，夹叙夹议。

3、结构严谨，有条不紊。

4、语言简洁，笔调明快。

（三）作用。

调查报告是调查研究成果的运载传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁;为决策和贯彻调整决策提供依据.

二、怎样进行调查研究。

（一）立场、观点要正确。

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。（不是不正当行为）。

（二）调查态度要端正。

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

（三）调查目的要明确。

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

（四）调查方法要讲究。

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

1、调查前做好三方面的工作：

（1）思想武装。

（2）选定调查研究题目。

（3）拟定调查提纲。

2、调查时灵活运用有效的调查方法。

（1）开会调查。

（2）个别访问。

（3）现场观察。

（4）蹲点调查。

（5）阅读有关书面资料。

3、调查后还要做好两方面的工作：

一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。

二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

三、调查报告的写作。

（一）精选材料，突出观点。

运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

1、用典型事例。

2、有对比方法。

3、用精确数字。

（二）从实际出发，安排好结构。

----标题-----。

通常以xxx调查报告开始。

调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

1、开头。

一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的.文字作为开头，类似消息中的导语。

调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

地点。

时间。

调查对象。

调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计。

调查方法:定性,定量。

质量控制。

2、主体（正文）。

这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：

（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。

（2）用对照比较的方法来写。

（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。

3、结尾。

这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

四、调查报告的写法。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。

六级作文阐述主题通用篇六

后的我，已经是30岁的人了，留着一头长长的乌黑亮丽的头发，水汪汪的眼睛，拥有着白里透红的肌肤，苗条的身材。这时的我已经是一位远近闻名的宇航员在茫茫宇宙中探索宇宙生命之谜，最近，我再一次遨游宇宙，探索宇宙的奥秘。

20xx年xx月xx，我和队友坐着飞船在神奇的宇宙中漫游。经过许多星球后，我们还是安然无恙。不知不觉我们来到了一个庞大的黑洞旁，里面黑漆漆的，仿佛要把一切吞下去似的，吓得我心惊胆战。那个洞有一股强烈的磁力吸引着我们的飞船，我们的飞船承受不住，被吸毁了一半机身，在这一瞬间，我们的飞船被吸进了黑漆漆的“无底洞”。

“诶……”我的头怎么那么痛，我仿佛听见有人在叫我，十分艰难的睁开眼睛，我向四周围看了看，这是可怕的黑洞吗？这里简直是莺歌燕舞、姚黄魏紫、鸟语花香……村民热情，这黑洞的科技可比我们地球的发达多了，天空里飞着许多先进的无轮飞车，一条条时光隧道，听村民们说，这些时光隧道可以到达侏罗纪时代等。我带着这个密码，开着黑洞的飞船，迫不及待想要告诉我的地球同胞这个秘密。

20年后的我，创造了辉煌的一页。

六级作文阐述主题通用篇七

上周四，我参加了第2次公决。

我公决的原因很简单：上信息技术课讲话。想起那件事，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不是滋味。

那天，我在信息技术课前想：我与周鹏来换个位置，与邓舒圆坐，邓舒圆学习优秀，听说打字也不错，学习学习吧！周鹏来会同意的。

我向周鹏来说出想法，没想到，他不同意，说：“刘老师知道了怎么办？200字反思又来了！”我只好小声嘀咕：“真是的不就是换个座位么，怕什么怕，胆小鬼！”被人拒绝――苦！

一节愉快的课上完了，课前不愉快的事早已忘记。回到教室，看见黑板上的那个“优—”，心里还在埋怨其他同学。

下午，刘老师终于看见黑板上的“优—”，狠狠地教育了我们，并让讲话的同学站起来。我突然想起课前讲的话，心里一抖，十分不知所措。我犹豫了，如果我站，中队长的职位就保不住了，这毕竟是我本学期第一次当中队长啊！我为了职位，选择了不站。紧接着，刘老师请同学们互相揭发。一个又一个的同学站了起来，我生怕那个“忘恩负义”的周鹏来揭发我。

可就在这时，他举起了手，我急了，在心里轻轻祈求：“周鹏来，麻烦你别说我。”害怕――辣。他不紧不慢地说：“姜雨辰问了我，可不可以换位置。”我听了，吸了一口凉气，生气地瞪了瞪他，站起来说：“可那时还没上课呢！”老师严肃地说：“站在那里就不许说话！”我只好住嘴。

尽管如此，我依然参加了公决，也就是，一双双信任的小手举起来时，我明白了：班级的利益高于一切！悟出道理――甜！

六级作文阐述主题通用篇八

啊！我怎么一不小心穿越到20xx年了呀。照照镜子，嘿！我都22岁了，已经是一名优秀的服装设计师了，终于可以让别人都穿着我设计的衣服了。

“小李，你怎么回事，我的设计让你帮我打印出来，这都三天了，怎么还没交给我？”“小张……”瞧我这一大清早，一来到公司就要开始忙了，“叮铃铃”电话响了，“喂，噢您要订五十八套舞蹈服是吧？好，后天下午三点半一定准时给您送货去。”说起舞蹈服你们一定都非常熟悉，可是我设计的却是独一无二的。

“叮铃铃”清脆的闹铃声吧我从睡梦中吵醒，原来是一场梦呀！不过我相信只要我努力这个美好的梦想一定会实现。

六级作文阐述主题通用篇九

20xx年，我当上了跨国高铁建设的总裁。今天，我要去人民大会堂和美国总统签订高铁出国界进国界的一份大合同。

早晨刚起床，我的机器人助手就帮我拿来了熨烫好的衣服、做好早餐、挤好牙膏、调节好我的“野兽”牌飞车。干完这一切后，我对机器人说：“我今天要去签订一份合同，你中午自行安排吧！”“好的主人！祝您合同签订成功！”我出了门，坐上了我的飞车向目的地——北京人民大会堂飞驰而去。不到半个小时，车子已经稳稳地停在了大会堂的门口。

我下了车，向里边走去。在门口被一个机器人拦住了，用激光扫了一下，立刻对我握手说：“您好，付总裁大人！主席总统他们已经在里边等您啦！”我听了立刻整理好衣服走了进去。到了会场，主席、特朗总统、汤姆总裁等已经一一就坐。门外有一大堆记者蠢蠢欲动。我来到自己的座位，刚一坐下会议就开始了。主席和特朗总统简单讨论了一下，就让我描述一下跨国高铁的优点。我站了起来，自信从容的开始说道：“这项工程需要大量工人，但不费体力，是用船来搞定的。建好后，由北京、上海、西安、成都等这些大城市出发的高铁，不用一小时就可以到达纽约、华盛顿、洛杉矶，每五分钟发一趟，时速可达一万千米每小时，这样拉近了中国和美国的关系，比飞机快多了。而且预计一年后建成，票价不贵，大人一百、小孩五十。而且高铁上还配备有翻译官、导游……”“好！就这么定了！”特朗总统高兴的说。于是主席拿来了合同，我按了手印和印章。盖章完毕，合同完成！

我高兴极了，我多么希望半年就修好。而且从我的家乡走起，让我走上这条我建设的跨国又跨海的超音速高铁，该多好啊！

六级作文阐述主题通用篇十

在中国学习生活了十来年出去看看体验体验生活，感受不同的人文气息，再学点外国语言也未尝不可。不是说中国大学不好，只是各有各的长处，在有些方面人家确实走在前沿，学习这方面知识，出国变得有必要性。对于知识的纯粹性，本着对学习的渴求，我觉得出国留学没有什么不值得。

在我看来，这种留学关乎金钱的问题需要一分为二的看待。我们不是不在乎金钱，也不是单纯追求知识的全面性。工资不是一时的，不能单从起始值看待，调查应该更加完备，应该从几年许多年跟踪来比较。我觉得一切事物没有完美的，出国留学也并不是处处都令人满意。因为金钱的缘故，不得已出去外面看看世界，在国内也不见得多么落后而低下。

我不赞同出国留学不值得的看法，也不完全否认。很多事情量力而行，从不同点出发选择有利于自己的，不影响根本的便是对自身最合适的。

六级作文阐述主题通用篇十一

我们即将毕业了！可是我们留恋着母校（老师、同班同学、和我有亲戚的同学）不包括校长、和别的班的同学。听我好好讲讲我们六、二的故事吧！

我们搬到了5年级，四年级的扫把，矬子，挂钟（都是我们自己用班费买的）忘记拿了，我们去拿时，碰上了王月兰，她竟然说是他们的了。当时我们班级势单力薄，又能怎么办呢！我真有点扛不住想找她理论了，这么啥的事，张金云老师竟然还沉得住气。不和他争了，算了。

又一次，我们班的锉子少了一把，没有人给管，我们挨个班级问，没有一个班级知道，几天后，真相查出了，是x年x班（不好意思说你）我们的锉子上有记号，谁会不知道。

学校发生什么事，校长都会认为是班干的，连证据都没有就大言不惭，当时校长干什么都针对我们班。一次，我看见六年一班的xxx当着值周老师的面从楼梯滑下来，值周老师说他是几年几班，他竟然说（我班）就这样我班减了十分。

我们老师为了这些事哭过、气过、发过脾气、甚至我们把老师气病了好几天。我们张老师有高血压，我们不知道体谅他，反而还气她，不管我们受了多少委屈，张金云老师都和我们一起努力，一起加油，一起翻身。一次我们在队列比赛，我们把我们最好的一面献给了评委，荣获第一。让全校震惊。我们无数次幻想过毕业的情景，和张金云老师拍照。多好啊！

校长看我班好了，又把张金云老师调走了，调到六年级教英语，找来一个老汉。这时，全班都哭了，哭得惊天动地。张金云老师是好老师。校长，你再怎么看我们不顺眼，也不能把张金云调走了啊！走就走，反正教六年级，到时候还能教我们。我们化愤怒为学习的动力，好好学习，巴不得马上上六年级。那时，我们所有人都团结一心了，不管干什么事，班级都是第一位。朋友都是第一位。我不在独来独往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我从此变了。

上了六年级了。我们张金云老师又上三年级教语文了。（校长耍人也不带这样耍的，你揍死我都行，你别这样对我这样对我的同学这样对我的老师。当我失去了，我才知道珍惜。现在，我都不知道用什么心态来面对张金云老师。我巴不得永远叫张金云老师教我们。

六一儿童节来了，我们请了张金云老师来我们班级。在他走了那一刻，我还是忍不住哭了，如果张金云老师永远留在我我们班该多好啊！算了！一切都一去不复反了，谁让我有这样一个校长。

其实刘老师对我们也挺好的，只不过他有些唠叨。但是很正常。还是珍惜吧！虽然我还是喜欢（张金云老师）。那又能怎么办呢！我们学生也没有权力命令校长啊！认栽吧！刘汉三老师对我们班也很费心费力。放学时，隐隐约约看到老师从一头乌黑的头发变成有好多白头发。也很不容易。我们五十六个民族有缘走到了一起。就要对得起老师。

永远记住，我是赤峰市天义镇富家小学班的马金铃。我们的二班是永恒的！六二六二，团结友爱。不管什么时候，我们都是永不磨灭的。