2023年书香童年作文300字(优质20篇)

电影是我们日常生活中的一大娱乐方式，也是艺术的重要表现形式。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文，希望可以给大家提供一些思路和灵感。

书香童年作文300字篇一

读书，是一盏明灯，用知识照亮我们的心灵。写作，是一朵鲜花，用才智芬芳我们的心灵。《在读写中成长》如人生的指南针，指引我们的前程。

《在读写中成长》包含深切的人生感悟，充满真挚情感的人生处事，描述世间百态的人生风景，感人肺腑的人间真情与充满智慧哲理的人生真谛，写出了我们的人生。

我读了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意时，有一个陌生人给了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面对人生，而三毛也一直很感恩那个青年。

读着读着，我不禁想到了自己。在我小学时，我和作者一样，遇到了不好的事情，因为这件事，我整天闷闷不乐，脸上布满“乌云”。我的好朋友来告诉我：“不要为一点小事闷闷不乐，要以微笑面对人生，面对挫折。”这番话鼓励了我，使我以后不再遇事就烦恼，遇到挫折，用微笑来面对。我想正应了文中的一句话：“对，微笑。”

文中作者感恩的心，让我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，妈妈做了一条鱼，妈妈没有像我一样，狼吞虎咽的吃鱼，只是吮吮骨头上的肉，吃吃盘子边的余渣，当我问妈妈为何不吃时，妈妈只笑笑：“妈妈不爱吃鱼，没事，你吃吧。”我低下了头，其实已泪花闪烁，这不是妈妈不爱吃鱼，而是妈妈舍不得吃，这鱼肉里正包含着妈妈对我满满的爱啊！当我读这篇文章时，更加明白了要怀着一颗感恩的心去面对那些给予你鼓励，给予你帮助，给予你爱的人们。同样给予他们关怀，奉献我们的爱。我想，这也是文章主旨所在。

读写真好！微笑真好！感恩真好！

书香童年作文300字篇二

童年有香香的奶糖，有快乐的游戏，更有妙趣横生的图书……是书，使我的童年生活变得丰富多彩起来。

在我上幼儿园时，妈妈每天都会给我讲睡前故事，有三只小猪、七色宝石、雪娃娃。每天晚上我都会乖乖坐在床上等妈妈来。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等妈妈来讲故事。妈妈把我搂在怀里温柔地说：“今天讲的是《小红帽》，在……”我是个好问的孩子，不禁问：“为什么要叫她小红帽呢？”妈妈回答：“因为小红帽的奶奶用红天鹅绒给她做了一顶红帽子，小红帽十分喜欢这顶红帽子，天天戴着它。人们都叫她‘小红帽’。”当讲到大灰狼吃奶奶那一段时，我吓得一头钻进被子里，妈妈被我逗得哈哈大笑。

现在我上五年级了，不再是那个懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水浒传》。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉，一个个活灵活现的人物跃然纸上。那荡气回肠的文字，波澜壮阔的场景，还有那栩栩如生的人物，无不令人心驰神往，回味无穷。

三更有梦书当枕，有书作伴的童年是充实的，也是幸福的！

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书香童年作文300字篇三

坐在摇椅上，微风轻拂我的发梢，耳边“嗖嗖”的风声萦绕耳畔。我闭上眼，静静聆听那风儿演奏的小曲，渐渐地,渐渐地,风中回响着爷爷语重心长的话语......

“爷爷，爷爷！”我唤着爷爷一边跑了过去。年仅六岁的我总爱缠着爷爷伴我做这做那的，而爷爷也总是迁就着我宠着我，从不厌烦。“哟！我的好孙女，过来，爷爷这有东西给你。”爷爷坐在摇椅上，看我跑过来，便放下手中的书，一脸慈祥地望着我。我听罢，心情不由得飞扬了几分，扑到爷爷身上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音。爷爷笑着接住了我，逗趣道“我的孙女儿怎么又胖了，过几年我可就抱不动喽！”这时我也会装着生气厥起嘴，假装不理睬爷爷。“好咯好咯，我记得我的孙女儿可没这么小气喔！来，爷爷给你个东西！”爷爷边说边从身后掏东西。“什么什么！”我瞬间变了脸，没等爷爷掏出来就迫不及待地问。爷爷笑着拿出了一本书——《唐诗三百首》。

当时我还不识字，并不知道这是什么书，只知道一个劲儿地问爷爷，爷爷望着一脸好奇的我，指着书名“这是唐-诗-三-百-首。”“唐-诗-三-百-首。”我依葫芦画瓢地念了起来。“爷爷爷爷，什么是唐诗啊，是不是可以吃啊！”我期待地问着爷爷，爷爷听了哈哈大笑，摸了摸我的头“小傻瓜，唐诗可不是什么吃的，唐诗就是指创作于唐朝的诗，你可不要小看唐诗，它可是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠。来，爷爷教你读唐诗！”爷爷紧接翻开了第一页。“切，原来不是吃的啊！”我撇着嘴小声嘟囔着。“哈哈！等你学会了你就知道有多有趣了。爷爷先教你颜真卿的《劝学》，‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时’。”“‘三更灯火五更鸡，正是男儿......”我虽有些失望，但还是照着念了起来。摇椅随着爷爷的吟诵伴着奏。 从此，我家西边院子总能看见爷孙俩在夕阳下读诗。 日复一日，年复一年，转眼几年过去了。

那本《唐诗三百首》也早已被我翻烂，爷爷便不再只局限于我读诗了，他开始让我看些名著。而那时我并不懂名著是什么，只觉得名著就是把认识的字组在一起，变成一些深奥无比的句子。我每读一本名著总是只懂了些许皮毛，剩下的不是乱想就是不想。久而久之，我就对名著没了兴趣。爷爷知道了，把我叫来摇椅旁，并让我带一本名著。我来到摇椅旁，看着爷爷，爷爷的两鬓早已泛白，眼角出现了皱纹，也抱不动我了，摇椅因为阳光的日晒褪了色。爷爷清了清喉咙，指了指名著上一些难懂的句子:“你看，这句话其实并不难理解，只要把这个句子拆开来品就行了......”我听着，到最后竟听得入迷了，硬是缠着爷爷给我讲了五个小时的名著，也竟忘了吃饭......

从此，我家里屋摇椅旁总能看见爷孙俩在侃侃而谈。 我一发不可收拾的喜欢上了名著。 过了一年，爷爷走了，在摇椅上走的。我记得我哭了，哭得很厉害。爷爷死前对我说的那句话我还铭记在心——“记住！只有读书才是最好的出路！”我似懂非懂。

后来我长大了，也体会到了那句话的意思。 我抚摸着爷爷留下的摇椅，是爷爷带领我走进书的殿堂。爷爷，爷爷......

书香童年作文300字篇四

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年却是充满书香的。

你还别说我小时候怎么可能看这么多的书。如果不信，你可以到我家来看一看，光光是名著就塞满了两行书柜格。

我特别喜欢我的书，白天看，晚上看。下课看，放学看。暑假看，寒假看。这时，书便成为了我生命里不可缺少的一部分。

有一次，我到爷爷奶奶家过夜，所有东西都带齐了，就是书没带，到了爷爷奶奶家都急地跳脚了，可是就是没办法。晚上，我目光迷离地坐在床上，眼睛时不时左右看一看有没有书。突然奶奶走了过来，手里拿了一本《小学生时代》，说是我上次不小心落下来的。我一看到《小学生时代》，两眼发光，一把拿了过来，边拿边说：“谢谢奶奶！”这一晚，我不再孤单。

书，我每天晚上都会稍稍看上一小时，才可以安安稳稳地睡觉。即使在梦里，我也会默默回味那一小时所看的书。

书，我又爱又恨。爱的是它让我长知识，让我快乐。恨的是它让我晚上不知不觉一看就是看到10点，第2天起不来。古人说：读书破万卷，下笔如有神。由于我读的书很多，所以我的作文写的好，语言表达能力也不错。

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”——把书比作是灯塔，书是方向性的。读书可以让我学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使我进步。书，我喜欢你的好，爱你的坏！我爱书！

书香童年作文300字篇五

书，是我人生中最美好的伴侣。翻开一页页书，浮躁的心总会平静下来，细细品读，从书中汲取知识，成为一位知书达理的人。

小时候，我对书有一种奇妙的好感。当太阳在天空俯瞰大地时，我就一咕噜从床上爬起缠着妈妈叫她给我读故事。她就会揉揉惺松的睡眼，打了个吹欠，穿好衣服，给我读故事。这时候，我就倚在她的怀中，听着一个个妙趣横生的故事。妈妈那温柔的话语，使我感到非常甜蜜。渐渐地，到了六岁，我就认识了许多字，听了一个个动听的故事，能和人顺利交谈了，那时候，妈妈会微笑地注视着我，感到欣慰。

如今，我已经看懂了长篇小说，一个个有趣的故事我都向妈妈娓娓道来。那时候，妈妈都会津津有味地听着，还像小孩子似的不住点头，好像在听我讲课呢！

但在成长道路中也是有坎坷的。有一段时间，我迷上了一部书——《百部百答》。每天晚上，我都聚精会神地看着，不知不觉，就已经八点多了。我连一个作业都没做。我心急火燎。草草地写了一下，就睡觉了。就这样，我的成绩像坐滑梯似的急剧下降，过了几天，我的妈妈也不满意了。我只好和这部书说再见了。

为了得到我喜欢的书，我也付出很大的代价呢！我盼《我的儿子皮卡》有好长一段时间了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好将我心爱的黑笔送她，她才勉强同意了。

我在故事中飞翔，在知道中徜徉，希望长大后成为国家的“栋梁之材”！

书香童年作文300字篇六

“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待......”

插上梦的翅膀，飞向遥远的星空，看璀璨的宇宙如何绽放美丽？生活在继续，梦想在召唤，童年的无尽憧憬，也许是你今生的奋斗目标，也许只不过是你儿时的痴想。

每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都有自己的故事，而梅子涵爷爷的故事却让我回味良久，承载于心。

童年我们共同拥有，共同经历，可却忘了童年的真谛。我记得开篇的第一章——《十三岁的故事》，而第一句便是“十三岁的故事说得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二岁的故事一样多，也和十一岁的故事一样多。”是啊！伴随童年的故事太多，似乎十三的故事与十二岁的一样多，不是吗？人生也许正是由这些杂乱的故事，这些琐碎的记忆串联而成的，在生命的长河中熠熠生辉。

童年的记忆中，我们或许不曾帮妈妈练习骑自行车，但我们也曾帮妈妈刷过碗、洗过菜、提过水；我们或许不曾在寒冷的`冬夜抱着奶奶的小脚入睡，但我们也曾陪着奶奶一起散步聊天；我们或许不曾第一次独自探望生病的亲人，但我们也曾第一次为家人做过一顿温馨的午餐；也曾与小妹妹在田间捉鱼，与小伙伴扮演威风凛凛的警察，也会因昏暗的阁楼而不敢独自一人，也会因欺骗父母而深感愧疚......我们在岁月的洗礼中一步步的成长，却将爱深埋在心中，疏于表达。

童年的记忆在梅爷爷的笔下汩汩流淌：一盏普普通通的《红灯台》寄托着梅爷爷对母亲深沉的怀念，也勾起了我对远在他乡辛苦奔波的父母浓浓的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》让梅爷爷对当时社会的荒唐行为的不满宣泄出来，也使我感觉到自身学习环境的优越；一次简单的《考试》写出梅爷爷对儿女深切的厚望，也让我体会到了父母望子成龙的心态。一股股暖流在我的心田缓缓流淌，那里有爱的温度，家的温馨，也让我深深地明白：世界上没有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福。

也许有一天我们会在前进的道路上，迷失了自己原本最真挚的梦想，但请记住前方总会有一条路。梅爷爷也曾迷失，不过他拉着弟弟的手一直前进，也让我们前进吧，闻着浓浓的墨香，一步步地吹着小哨前进，这是我们独有的进行曲。

书香童年作文300字篇七

也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种习惯持续至今。

由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在近几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书习惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。

随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。

学习上不可急功近利，读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。

因为没有负担的读书，我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学习很轻松，各门功课成绩均名列前茅。

今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。

感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。

这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。

愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！

书香童年作文300字篇八

打开一本包装精美的好书，随便翻到一页，用鼻子贴近书页，一种淡雅的书香气息便会轻柔地散发出来，弥漫在我的鼻腔里，这是一种多么别样的享受啊！

童年！多么响亮而又稚嫩的声音，在我的童年，也受到了文字的洗礼，心灵受到了书的冲击。从《伊索寓言》、《格林童话》，到《儿童文学》、《少年文艺》；从丑小鸭、白雪公主，到孙悟空、诸葛亮，这些书和人物都化作美妙的音符，加入到童年乐章中。

如今，在我的书房中摆放着一个书柜，每当走近它时，我会发现童年时留下的影子。虽然这些书柜里的书早已推陈出新了，但总在一个角落里会有一些童年时的书，上面布满灰尘，饱经风霜。我如同打开了童年的门，翻阅起妈妈小时候像我这么大时看的《蓝色童话》——那是妈妈花很多钱买到的。那里面一个个精彩的故事如同小鸟一样，飞到了我的心灵上空。不知不觉，我沉浸到了童话的海洋，漫步在奇妙的海底世界，与海的女儿共同联欢；我又似乎来到了一棵老槐树下，倾听鸟儿们歌唱；我似乎又来到了阴森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

童年啊童年，你为什么走得这么快？刚刚一些回忆又突然变得无影无踪。

我的童年一下子释放在了空气里，童年，弥漫在书香里。书，常常带着我一起去冒险：去海盗的金银岛，随格里夫漫游“大人国”与“小人国”；书也常常让我大笑、哀怒，让我带上想象的翅膀，飞到想象的王国。

此时此刻，书香弥漫开来……。

书香童年作文300字篇九

书，被人类称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。在我小时候，就是在书的海洋中成长的。我的童年就是在书香中度过的。

我最早在幼儿园开始读书，我最喜欢漫画书了，那时候我还不识字只是看看上面的图画，图片上的人物总能把我逗得哈哈大笑。

上了一年级，我渐渐开始认识拼音、汉字，小小的漫画书已不能满足我的需求，于是，我便向伙伴、老师借阅，以增长我的阅读量。

二年级，我开始读一些篇幅更长的注音版书，想一些神话、寓言我都爱看。

上了五年级，我已不再读注音版的书了。我读了四大名著：《西游记》我看到了孙悟空足智多谋；猪八戒憨厚可爱；沙僧老实忠厚；唐僧仁慈善良。

《三国演义》我看到了关云长忠肝义胆；张翼德粗中有细；刘玄德爱才如命；诸葛孔明神机妙算；曹孟德奸诈狡猾；周公瑾用兵如神；赵子龙一表人才。

再看，《红楼梦》我又替贾宝玉伤心；替林黛玉伤心；王喜凤更是让人又恨又爱。

合上《水浒传》我又发现及时雨宋江用兵有方；黑旋风李逵勇猛无敌；智多星吴用机智多谋。

书香童年作文300字篇十

未曾忘记，在狭小的书房，我拾一缕书香，漫步于童年纯真的世界里。

最初读书，只是出于好奇。妈妈扔给我三本书，还未识字的我捧起书，学着图画里的人，坐于藤椅之上，饶有闲致地看着书，倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久，我最终还是蹦到床上来，靠着枕头，阅读我喜爱的故事书来，时不时拼读拼音，像极了咿呀学语的婴儿。

后来，我渐渐长大，也试着看一些名著。那时，虽不懂什么是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，但读到黛玉葬花时，也感到鼻头一酸，泪水终止不住。长大后的我，通常端坐书桌前，认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了，我又恢复到儿时模样，靠着枕头，也会讲给弟弟听，讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍（玩具），学着孙悟空的样子，在我房间里闹来闹去，扰得我心神不安，上厕所也提心吊胆，生怕他什么时候突然蹦出来。唉！可我终究不是如来佛祖，也拿这“泼猴”没办法，如今，这般“别样风景”已经很难见到了，弟弟也上小学了，和我一样整日忙碌在补习班和作业之间，再没有玩闹的机会了。

再后来，我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人间四月天》，如诗如画的句子在我心里深深掩藏，每当清风拂来，花香扑鼻时，这些句子便一股脑钻出来，汇成一条小溪，流向看不见的远方。

我读书，也品书，赏书；我最爱在雨天读书，赏书。无论是淋淋漓漓的小雨，还是倾盆大雨，都给我的读书生活添一分情趣，一分诗意。雨宛如少女般，那么灵巧，那么可爱；又似妇人般，那么沉稳，那么庄重。我还记得，读《城南旧事》时，英子正与秀珍离别，那时也正在下雨，我轻轻闭上眼，恍惚间，眼前隐约出现那个离别的场景，睁眼，书页被浸湿了一半。

品书，最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香；爱“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志；爱“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫；亦爱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你，我们心中未染纤尘的翩翩少年李白；爱你，家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。

而今，童年已一去不复返，但那缕书香，和书房那别样的风景，仍深藏我心中。

书香童年作文300字篇十一

常听大人抱怨：“哎，还是现在的小孩好呀，真幸福！”是呀，童年是人生最快乐的时光。

我的童年是无忧无虑且快乐无比的。因为我的童年拥有许多玩具，吃了许多零食，做了不计其数的游戏，也看了许多有趣的书刊。

当柔和的阳光照射进我们的书房时，作为小书虫的我，不禁徜徉在书的海洋里。《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》……己被我翻阅了一次又一次。书中的人物和情景经常跑进我的小脑袋，让我和他们进行心灵的对话。

也许是家里的书不够多的原因，妈妈经常带我去西西弗书店看书。西西弗书店的书可多了，有各种小说，还有天文、地理、历史方面的读物，而我经常去儿童区看我喜欢的科幻故事。这些科幻故事把我带进各种神奇的境遇里。有的故事虽然很恐怖，但故事的结局却会让自己感到意外且开心。

校园，是我们学习的圣地。每天，我们都能学习到很多知识。我们班的班主任知识渊博，幽默风趣，童心未泯，大家都很喜欢上她的课。在学校度过的每一分，每一秒，我们都是无比快乐的！

校园，是我们生活的乐园。我们学校经常发生一些奇闻趣事。比如要竞选大队干部了，大家加班加点写演讲稿准备竞选演讲。为了给班级争取荣誉，班级成立了卫生志愿服务队，每天课间到校园各个角落捡垃圾。当然也偶尔会出现一些不太和谐的音符。比如有俩位同学因为一个学习问题吵起来了；有俩位塑料姐妹花因为一件小事绝交了；班上调皮同学在校园围追堵截流浪猫被老师批评了。

童年像一首开启人生的歌曲，给了我欢乐，给了我知识，给了我书香的回忆。

书香童年作文300字篇十二

“从前有座山，山顶有座庙……”我坚信大伙儿针对这个故事一定也不生疏。这是一个众所周知的短故事，在我儿时听见的第一个短故事便是这个故事。因此，这个故事在我的印像中出现异常的深入。

在我的儿时中，书就是我所最珍贵的物品。书带来我无尽快乐，书将我送到了一个从未见过的全球里，在书的全球里，我能撇开一切苦恼，心无杂念地展翅翱翔在书的深海里。

我的童年生活，便是在图书店深海里渡过的。在我还不容易识字读书的情况下，妈妈便会说故事帮我听。此后，我也逐渐喜爱上听别人故事，对书也有一种尤其的情切感。我期待有一天自身也可以识字读书，能够自身还可以去看书说故事。

这一天下午，我看书看得正痴迷，只听到妈妈叫了我一声。我应道：“我看书呢，怎么啦吗？”原先妈妈是要我帮她去买一包盐，家中的盐也快用完后。因此我携带钱外出了。可是把我小故事的剧情吸引住了，不舍得学会放下书，便边走边看。

人说。这时候。我发觉店铺都早已踏过头了，我只能返回去店铺。到店铺。我想起来，我想买什么来着，糖、盐、酒，或是油呢？我居然忘记了。最终我终于下决心了，或是买糖吧！想着我也付了钱，摆脱了店铺。

由于来的情况下我撞到人，因此回来那时候我也害怕边走马路边去看书了。脑中却想着妈妈究竟要我用什么，万一买了不对该怎么办……想着想着便到家。一进门处便听见妈妈说：”小富家子弟，把盐买回去了没有？“哪些！盐！来看我是确实买不对。我的心里惊了一下，但嘴边或是说：”嗯，我将盐买回去了。“我便把盐拿给了妈妈。妈妈接到一看，发觉是一包白糖，无可奈何地说：“唉，这个小富家子弟，叫你买包东台会买了糖！真拿你没法。”

书，随着着我渡过了我的童年生活，谢谢书带来了我无尽快乐！

书香童年作文300字篇十三

我的童年，书香尽染。

早春三月，倚着河沿的柳树，翻开书页，和煦的暖风吹动我额角的发丝，风中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的时节，宁静悠远，不似春天生机，也不似夏日激情，拾一片红叶夹在书中，品味着那抹火红在墨香中晕染开来的意境；腊月寒冬，在白雪纷飞的冬日，挨着暖烘烘的壁炉，享受那一份安详与美好。

曾读过《永远讲不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因为阅读一本奇妙的故事书，而与神奇世界结缘。他进入了幻想王国，拯救天真女王，参加比武大赛，结识狡诈而心怀鬼胎的女巫，因为骄傲自大而失去全部记忆……他经历了磨炼和考验后，在好友的帮助下，重返现实世界。这段经历，让他学会了如何面对严厉的父亲，面对欺侮他的同学，面对真正的自己。合上书本，心地善良却常受欺负的小男孩巴斯蒂安，纯真、高贵、圣洁的天真女王，勇敢、执着、讲义气的阿特莱龙，忠诚、美丽的白福龙……他们的影子在我脑海中一遍又一遍不请自来。

我和小男孩巴斯蒂安一样，也进入过幻想王国。小学五年级，我和班里的同学迷上了《哈利·波特》。一星期之内，我便读完了全套书籍。在同学的邀请下，我欣然加入了同学组织的“邓布利多军”。我和十多位同学一起，演绎了一段又一段书中的故事；我们一起讨论“敌情”，共同商议暗号；我们精心制作魔杖，发明咒语……那段难忘的日子里，我们把属于自己的“魔法世界”规划得像模像样，使我这个说话细声细气的女生，心中生出了豪侠般的正义感。

高尔基说过：书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在我面对挫折不断地打击时，《钢铁是怎样炼成的》教会我用保尔·柯察金的坚毅、执著勇敢面对；在我面对迷茫的前途时，《鲁滨逊漂流记》告诉我如何乐观地面对生活。

每一本书，都是这样一串钥匙，总有一本能够打开你的心窗，让你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。

我的童年，氤氲着书的芳香。

书香童年作文300字篇十四

我从小就爱看书，只要一有空，我就扑向书堆，津津有味地看书，好像全世界其他的事物都不存在了。正因为这个爱好，才引发了我童年的一些难忘的事情。

第一次看见书是在我两岁的时候。那时我并不知道有书，所以对书也没有兴趣。我感兴趣的是妈妈房间的那个栗红色大箱子，可妈妈总不让我去碰那个大箱子，说书会被我撕破的。书，这个在我脑海里从未出现过的字眼儿。书是什么？它可以吃吗？……一连串的问题从我脑海里冒了出来。一天，我趁妈妈不在的时候偷偷地打开了那个神秘的大箱子。啊，多么奇怪，这就是书吗？多么奇怪！我拿着书左看右看，那时我认为书就是用来装蚂蚁的。你看，打开书，里面就有许多小蚂蚁整整齐齐地排好队，怎么甩也甩不下来。从那以后，我就喜欢拿着书去蚂蚁洞夹蚂蚁。

这天，我正拿着书玩得起劲，妈妈见了连忙夺过书，心疼地说：“啧啧啧，好好的书就这样被你这个小鬼给糟蹋了。”我更是奇怪；“怎么是糟蹋呢？我每天都帮它装蚂蚁。妈妈甚是好笑：“蚂蚁？你是说书上的那些吗？我的小祖宗呦，那是字！”我听了，就假装内行：“就是说嘛，怎么可能是蚂蚁？我甩都甩不掉。”妈妈又哈哈大笑，笑够了便问我：“你觉得字好玩吗？”我点点头：“好玩。”妈妈又问：“想学吗？”我应声：“想。”“我教你。”从那以后，我便认识了字。

我发现字是那么神奇，好玩。因此，我更加喜欢书了，甚至到了不可药救的地步。

我一如既往地进了书房，我正聚精会神地看书时，吃午饭的时间到了，我想：先看完这点再说。于是，我又继续看书，看到了吃晚饭的时间，我又想：少吃两顿没什么关系。等我看够了书，才发觉肚子饿了，但此时我却感觉到了智慧的力量灌满了我全身。我去厨房拿了块蛋糕，妈妈正好走进了厨房，看见了我，奇怪地问道：“你今天不是在姑姑家吃饭吗？”看来妈妈认为我在姑姑家吃了饭，得，将错就错：“对对对，我又回来了，回来了又饿了。”妈妈听了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗，长长地吁了一口气。

由于经常看书，导致了我的视力下降，妈妈把我“软禁”了。虽然被“软禁”了，可还是阻止不了我看书的欲望。一天中午，我趁妈妈睡觉的时候偷偷溜到了书房门口。可是，书房被一个大大的“铁将军”给把守着。这可难不倒我这个“小灵通”，我拿起发夹往锁孔里一插，一转，哈哈，开了。“书，我回来了！”我的内心呼喊着。

书香童年作文300字篇十五

童年是美好的，在我的童年中，没有什么比读书还要快乐的。

我喜欢书，那一本本散发着油墨香味儿的图书就像我珍藏的一枚枚宝石，总让我爱不释手，在书里，我宛如置身一片茫茫的大海，而我就是那海里欢快的鱼儿，自由快活地摆动着身姿，享受着海温暖的怀抱。

记得小时候，夏天纳凉的时候，我都缠着妈妈给我讲故事。妈妈辛苦了一天很累的，我全然不知，我喜欢在妈妈的怀里，看着天上的星星，听妈妈讲故事。那段日子里，我知道了聪明、善良、正义的阿凡提；知道了勇敢、智慧的.神笔马良；还知道了狡猾、凶恶的狼外婆。我幼小的心灵模模糊糊地产生了好人与坏蛋的念头。黑猫警长的故事，让我多年来一直向往着有一天能成为一名人民警察，我要像黑猫警长那样，用自己的勇敢和爱心让那贪婪的“一只耳”没有藏身之处。在妈妈的怀里听故事是我儿时最幸福的一件事，每每在妈妈的怀里不知不觉就睡着了，有一次我竟然梦见王子和他的灰姑娘邀请我参加他们的婚礼，我登上了他们的四轮马车，一直飞到天上去，心情甭提有多激动了，醒来才知道原来是一场梦。

后来，我长大了，已经不满足妈妈讲的故事，我开始独自看书，逮着书就看。叔叔他们每逢我的生日会给我送礼物，我总要求他们给我买书，我不再喜欢那些玩具，因为我已开启了一扇通向书的王国的大门，图书、漫画、科幻书……这都使我感到乐趣无穷。对书的欲望已经让我着迷了，放学的路上我常常边走边看，有一次，我忍不住在课上也偷偷地看了起来，不想被语文老师发现了。我紧张地站起来，想把书藏起来，怕被没收，语文老师看了看书的名字，没有说什么，只轻轻地说，把书收起来，下课了再看。我至今都非常感激。那以后，语文老师隔三差五地会帮我借来许多书，我兴奋得不得了，就跟哥伦布发现新大陆差不多，但从那以后我没有在课上偷偷摸摸地看书。因为有书，我觉得很充实，每逢周末，我常常一个人静静地坐着，与书为伴。

再大些，我已经是书店的常客了，我喜欢到书店里找一个安静的角落拿起一本书便津津有味地看起来，往往一站就一两个小时，有时候，书店打烊了，我浑然不知。也就是那个时候起，我开始阅读名著。一个个鲜明的人物，让我懂得了许多深刻的道理，我发现孙悟空是自己心中完美的偶像，孙悟空因为三打白骨精触犯佛门禁忌，被唐僧误解，让我伤心又难过，后来唐僧遭难被妖怪变成老虎，孙悟空不计前嫌前来搭救，让我感动又流泪。阅读名著，也让我了解到了中华悠久的历史文化，欣赏了祖国的锦绣山河，我为祖国博大的文化而自豪！

现在我已经不再满足于看书，开始写读书笔记，书是我最好的玩伴，我发现在书里我能找到我需要的东西。对书的喜欢，让我宁愿放弃休息的时间，书已经是我生活中不可缺少的朋友。

书香童年作文300字篇十六

“如果他有幸这样成长，伴随着朗朗上口的童谣和儿歌，伴随着经典的童话故事，伴随着绘本，通过读写绘来表述自己整体的生命，讲述他完整的故事、想法和情感……我的孩子们会是这种幸福的孩子吗？他们会不会在阅读中找到生命的乐趣？”这是我在刚接到这个一年级时在自己的日志里写下的话。

回首一起走过的一年时光，晨诵、午读、暮省——一种回归朴素的儿童生活方式，已经开始悄悄地融入孩子们的生活。儿歌、童谣、经典诗词诵读、绘本、故事是孩子们这个生命特定阶段的最佳营养，孩子们沉醉其间，快乐着，成长着。

晨诵：开启新的一天。

在每一个阳光照耀的清晨，我和孩子们在一首首儿歌、童谣、儿童诗歌中进行心灵的互动，徜徉在诗歌所传达的美好意境里。

孩子们沉浸在各种花的色彩与幽香中，跟随着二十四番花信风，行走在农历的天空下，节气逐渐走进孩子的生活，从节气由来到习俗，从农谚到诗词，敏锐地感受着物候的变化。从小寒“为有暗香来”的“梅花”到谷雨“开到荼靡花事了”的“荼靡”，孩子们被花香和诗词熏陶，很多孩子迷上了花花草草，开始注意观察大自然中的各种植物，也会为蚂蚁、蝴蝶和一些不知名的小虫流连忘返，他们一下子就对大自然敏感起来了。

走在课本里《多彩的春天》单元，孩子们感受着春天的多彩同时，我们的晨诵就徜徉在《神奇的窗子——美丽的'大自然》，读着金波的《春天》，谢武彰的《梳子》，田地的《小雨点》，樊发稼的《风阿姨》……走在课本里《有趣的夏天》单元，孩子们被夏天的各种动物吸引的同时，我们的晨诵就带孩子们走进《神奇的窗子——有趣的动植物》，在顾城的《毛虫和蛾子》里嬉戏，在金波的《白天鹅》里静听，在樊发稼的《鱼儿》里嬉戏……多彩的诗歌，丰富着孩子们的生活，净化着孩子们的心灵。

午读：共解心灵密码。

每天中午的午读时间，是我们非常享受的一段时光。

吉姆·崔利斯在《朗读手册》里说道：“读书给孩子听就像和孩子说话，能够树立孩子的信心，带来欢笑，引发孩子的好奇心，激励孩子。”

杨家栋是个内向的孩子，课堂上很少发言，每次发言都会因为紧张而显得语无伦次。可是自从我在课堂上给孩子们读了《小猪唏哩呼噜》的第一节后，他便迫不及待地从书店里买了这本书，课间便大声地读给班上的孩子们听，孩子们看着他手里绿色的封面，粉红的胖嘟嘟的小猪唏哩呼噜，金闪闪的名字，真是眼羡地紧。

不过几天，班上便兴起了小猪唏哩呼噜的热潮了。拥有小猪唏哩呼噜的孩子们一有空闲便几个小脑袋聚在一块儿，你一句我一句热火朝天地讨论起来，还不时地发出开心的笑声。孩子们因为有了共同的话题，共同的讨论对象而乐在其中，并可以在其中互相传达着自己对故事中人物的理解，影射在自己内心的欢喜或悲伤。

暮醒：编织快乐生活。

暮醒，是生命朴素的，漫长的，宁静的叙述，是师生、亲子之间描绘与编织有意义的教育生活。

每天下午的课前十分钟，是孩子们的表演时间，赵振奕给大家绘声绘色地讲《小猪唏哩呼噜》，张恒铭抑扬顿挫地为大家进行古诗朗诵，赵昕迪手舞足蹈地为大家演绎儿童诗，还有孩子们的分角色朗读课文，五彩纷呈，讲台成了孩子们展示的舞台，笑声掌声接连不断。

晚上的写绘作业和写话训练，总是让我充满着期待，并总会带给我意外的惊喜。写话，有续编故事的精彩，有仿写小诗的新颖，有读故事后的感受，也有对生活的观察和体验，从最开始评价的三颗星现在已经飞跃到了六颗星，因为孩子们写话的精彩，星星也在逐渐增多，孩子们写得乐此不疲，希望更多的星星跃然在自己的写话本上。

暮醒，让孩子们童年的天空变得更为湛蓝和透明，让童年的每个日子变得浪漫与诗意，也让童年的校园变得更加迷人与快乐。

亲子共读，家长和孩子共成长。

生活在不同的语言里，就是生活在不同的世界上；共读就是创造并拥有共同的语言与密码。共读，就是和读同一本书的人真正生活在一起。我给家长写信促进家校交流沟通，呼吁家长开展三个一活动：家长和孩子每两周逛一次书店、读一本书、写一次读后感言。让家长和孩子一起读书，一起交流，创造良好的学习型家庭氛围。

“傍晚，我下班回到家里，很是疲惫。儿子从书房走出来，神情异样地走到他的面前说：“爸爸，你知道今天是什么节日吗？”

我想了想，摇摇头说：“记不得了"。

儿子兴奋地说：“今天是你的节日——‘父亲节’”！爸爸，今天是你的节日，可我没有钱买礼物送你，我想给你洗洗脚，行吗？”

听完儿子的这些话，我的眼睛立刻变得有些湿润，用有些激动的语气说：“行，行”。

儿子端来了半盆温水放在我的脚下，他轻轻地脱下我的鞋和袜子，两只小手把我的脚慢慢地放在水盆里，看着他那认真的模样，心里涌上了一种温热的感觉。

此时此刻，此情此景，是一幅多么富有诗意的爱的温馨画面！”

这是一位家长的周记。我还清楚地记得，那天晚上他打来的电话，满是惊喜与开心，重复了很久，就是那两个字：“谢谢，谢谢……”这样的例子还有很多。亲子共读，让家长和孩子找到了共同的语言密码，让家长成了孩子真正意义上的朋友，在亲子关系中，达到一种朋友的默契。

晨诵、午读、暮省这种回归朴素的儿童生活方式，将会在我和孩子们的生活中继续，儿歌、童谣、经典诗词诵读、绘本、故事……这些孩子们特定年龄阶段的最佳营养的阅读仍会继续。我相信：幸福人生，从书香童年开始。

书香童年作文300字篇十七

当我身心疲惫时，书总能给我安慰和温暖。

每当我静心地看自己心仪已久的名著时，心中便涌起了阵阵波涛，有时莫名其妙地和主人公一起笑，有时和他们一起落泪……一切的一切都是因为书散发着无穷的魅力。

小时候，我与书只是陌生人，它离我像万里长城那样遥远。只是一次偶然的机会，我从妈妈那儿得来一本《国王的新衣》。借助上面的汉语拼音，我还是一个字，一个字的读完了，读完之后，我就觉得那个国王真是太愚蠢了，两个骗子真是十恶不赦，那个小男孩儿，真是一个聪明的人。从那以后，我便像饥饿的人扑在面包上一样，疯狂的看书，与书结下了不解之缘。

上三年级了，我喜欢上了《安徒生童话》，这本书是世界童话史的不朽篇章，充满了对人类美好的愿望。从《丑小鸭》中我领悟到丑小鸭变成天鹅靠的是自己的不懈努力。读着《卖火柴的小女孩》，我不禁潸然泪下，小女孩儿真是太可伶了，那社会真是太残酷了。《安徒生童话》就像一朵鲜花，绽放在我的心里。

到了高年级，我的阅读面越来越广。凡尔纳科幻小说，曹文轩的《青铜葵花》《草房子》，《成语故事》，等等。从外国名著到中国名著，从童话故事到历史故事，从自然科学到天文知识，我都喜欢，我都看得津津有味。每逢双休日，我总愿意到书城去逛逛，在那里漫游。

一本好书总能让我得到启迪，一本好书能影响一个人的人生。与书相伴，收获颇丰。

书香童年作文300字篇十八

我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。

书，是引导人生之路的方向标。从书中，我们可以知道什么是对，什么是错。

书，是我们身边无声的老师。它以文字的形式告诉我们做人的真谛，告诉我们一些重要的知识。

书，是我们身边的好伙伴。在不开心时，读一些有趣的书，可能会让我们捧腹大笑；在开心时读一读它，可能会让我们更加开心。

书，是一个满肚子都讲童话的老爷爷。那里的童话真不少，有《白雪公主》、《红玫瑰白玫瑰》……每次读起来，我就恍如身临其境。

书，还是一个心灵手巧的老奶奶。它会教我们做手工：剪窗花、折纸、画画、陶瓷小碗……经过它的训练，我们每个人的手都变得很巧了。

我坐在窗前，缕缕书香弥漫在我的身边。我静静地等着，等待那一米阳光照进我的房间。

书香童年作文300字篇十九

听妈妈说，我从小就喜欢书。在我刚会走路的时候，总是爱往爸爸妈妈的书房里钻。我在书房里左看看，右瞧瞧，过了一会儿，我便“满载而归”：我的手里多了几本书，还得意地咧开嘴巴笑。。。。。。

后来再大一些，妈妈便带我上新华书店：哇，这里面的书可真多啊！我真想把所有的书都带回家去。在妈妈的挑选下，我便拥有了我人生最早的几本书：《认识动物》，《学数数》，《妈妈讲故事，宝宝编结尾》。从此，家里少了喧闹声，取而代之的则是我静静看书的情景；没有了哭闹声，取而代之的是我看到开心处的笑声。虽然那个时候并没有认识许多字，但我还是不亦乐乎地为看书忙活着。也是从那时开始，我和书结下了深厚的情缘，经常因为看得津津有味而听不到妈妈的叫唤，没少挨过“喝斥”。随着慢慢长大和识字的增多，我看的书更多了：《昆虫记》，《西游记》，《吹牛大王历险记》，《窗边的小豆豆》，《爱的'教育》。。。。。。

正因为读书，让我得到了很多教育和启发，让我分清什么是丑，什么是美，什么是恶，什么是善；也正是因为读书，才让我眼睛近视了，可我还是乐此不疲。记得有一次，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书，我乐不可支，一蹦三尺高，同呼“老妈万岁”，然后便抓紧时间看书，一分一秒也不肯放过，连上厕所的时候也偷偷地看（因爸妈不准上厕所看书，说这样对身体不好）。到了晚上，妈妈催我去睡觉了，我却漫不经心地回答着“哦”，但还是坐着不动，继续看着书。妈妈连催了几次后终于“火冒三丈高”，拉着我的耳朵就往床上而去。我极不情愿地放下书去睡觉。可躺在床上时，脑海里却还是书中的情景：那女孩会走错路吗？她会被发现吗？带着这种想象，我进入了梦乡，梦中，我遇到了书中的那个女孩。。。。。。第二天醒来，我偷偷地笑了。

现在，我已经是一个五年级的学生了，随着知识的慢慢积累，看书的范围也更广了，科技的，文学的，历史的，我都会涉及。看书不仅给我带来了许多快乐，更丰富了我的头脑。正如莎士比亚所说：“书藉是人类知识的总统。”没有什么比读书还要快乐了！我的童年，因为有了书的陪伴而变得更加缤纷多彩！

书香童年作文300字篇二十

经过了很长时间的准备，这次家长会终于得以正常进行。

周日本来安排了要出去学习，我很自私地让那人替了我一晌。总觉得有些东西可以还有机会，但这次酝酿了很久的家长会如果再不进行的话，可能会就此搁浅，前期的很多准备就等于白费心。于是，心一横，就定了下来。

除了两个家长因没有看到短信而没能到来，其他人都带来了他们的支持，效果是我意料之外的好。家长会上，就阅读这件事的来龙去脉又给家长做了一个详细的解释和交代，征求了家长的意见，然后就是介绍提前联系好的四个家委会成员，最后和大家商议定下了具体的操作方法。短短的一个半小时，萦绕于心的是满满的感动。如果不去尝试，真的就不会知道，很多事情和我们想象的不一样。

感动之一：在我给家长们讲述自己的看法和做法时，有家长低下头，悄悄地抹起眼泪。我很真诚地告诉家长们，我希望这一班孩子遇见我的时候，我能带给他们的童年更多分数之外的东西，比如书香，比如阅读的幸福，比如成长的快乐……如果没有特殊情况的话，这些孩子会从六七岁开始，和我一起度过六年的时光，一直到他们的童年结束。我有责任把自己的目光放得远一些，再远一些，而不是仅仅拘囿于眼前的评价。如果我不努力，我于心不忍。

我的这些思想，我本来没有指望着让这些家长们理解，他们中很多都是没有接受过高等教育的人，但当时的情景，却完全出乎我的意料。

感动二：当说完自己的想法时，我很小心翼翼地询问：“大家认同我的看法和做法吗？我这样做可以吗？”后排的不知哪位高嗓门的男士很不绅士地喊了一声：“支持！”那个声音中有年轻的冲动，有澎湃的激情，甚至还有一点点二。可是，他真真切切地温暖了我，让我觉得自己的声音还有这么有力的回声。

感动三：谈到大概一半的时候，边上的一位老人很激动地站了起来，很沧桑的面容，很老旧的衣服。老人几乎是有点喊了：“老师，你放心，你说怎样就怎样。他们城市里的有钱，咱农村的也有钱！”那一刻，我忍不住就湿了眼睛。我常常说，我们喜欢孩子，那么孩子就一定能感觉得到。现在，我还想说，你拿出自己的诚意，每一个人都会被温暖。这和贫困与富裕、文化的高与低、年龄的长与短，真的没有关系。

感动四：临走的时候，一个身高足足有一米八多的家长，胖胖的，很真诚地对我说：“刘老师，你放心，以后经济上有了困难，你就找我。没什么大不了的，我赞助你！”这个大男人，对着我，很真诚地，表白决心一样。我只有告诉自己，唯有努力，才对得起这些走向我的孩子，对得起这些生命中与我相遇的家庭。

离开学校的时候，已经十一点多，因为下午的一场考试，我没有来得及回家，买了一杯豆浆就上了车。路上，我一直在想，这个世界，究竟什么才是我想要的，究竟什么才是最让人感到幸福的。或许，就是萌生梦想的那一刻；或许，就是现在，一步一步走在寻找梦想的路上。