雅思作文如何评分通用(大全9篇)

通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力，提高思维的清晰度。我们特意为大家准备了一些优秀的总结样本，供大家在写作时参考和借鉴。

雅思作文如何评分通用篇一

概述:。

社交书信包括的内容很多，如邀请信、推荐信、介绍信、证明信、贺信、感谢信等等，写社交书信时切记如下几点：

(1)所有的社交书信都有明确的目的。因此，写社交书信时要一矢中的。

(2)不要写不相干的事。

(3)写上必不可少的事实，如。

(4)不要在一封信中将商务与社交混为一谈。

证明信(certificate)。

证明信包括下列几项：

(1)你是以什么资格了解被证明人或被证明公司的。

(2)你认识被证明人或被证明公司有多久了。

(3)被证明人或被证明公司的可靠性和能力如何。

雅思作文如何评分通用篇二

第一阶段：掌握写作方法。雅思写作有大小作文之分。小作文应该分几段，每段写什么内容;大作文应该怎么布局，内容和语言何者为重?这些都是必须掌握的。inotherwords,这一阶段就是掌握作文怎么写的问题。

第二阶段：语言积累阶段。这一阶段要大量看一些好的例文。请注意，就算目标只有5，6分，但例文必须看好的，不能说考5分，那就看6分的例文。因为例文是用来借鉴的，一定要保质保量的。此外，单纯地听老师说怎么写怎么写，肯定比较抽象，所以要看些好的例文并分析，这样会具体很多。

第三阶段：练习阶段。有的人把所有的希望全都寄托在老师身上，这是绝对不可行的!不是说老师靠不住，而是写作比较特殊，必须要自己动手写一下。否则，到了考试的时候，说不定都写不完(因为时间不够)。

雅思作文如何评分通用篇三

大家必须要认清一个事实，雅思听力能力成为了建立在大家本身的英语基础上的，听力原本不够学的。雅思英语听力练习成为了大家提升你的听力能力。每一个人都有听力能力，你可以听明白我说话是有听力能力，只要你不是聋子，我们说你是有听力能力的。

雅思听力分数无法提升的原因二，完全听懂的意思是听懂整句。

是的，雅思听力考试录音并非是由于你的反应速度慢从而暂停的，你可以做的事情即是提升英语水平，以此保证考试时听见的录音中会有百分之八十都是你会的句子。用另一句话表示，在雅思英语听力练习里一定别又天真的以为自己不能听明白是纯粹由于词汇量差，或者语法不好，我们在听的时候是根本没有时间思考语法的，听懂或听不懂都是一瞬间的事情。

雅思听力分数无法提升的原因三，正确读懂雅思听力题目是关键。

当然，整句的背诵以及积累是长时间的过程，雅思考试的短期突破罢了，考生们最最应该解决的当务之急即是在给定时间里读明白题目同时记住题目意思。由于大家想要听明白考的是对将要听到的内容有一个预期(expectation)，而在考场录音播放之前，只有题目可以最大程度上帮助我们去预知等会儿播放的录音会讲到什么样的句子和内容。

雅思听力分数为什么无法提高?习惯性漏听、完全听懂的意思是听懂整句、正确读懂雅思听力题目是关键，这些是比较常见的原因，请雅思听力备考生重视起来。

雅思听力提高技巧--精听+范听。

由于传统教育对于听力教学的不重视，所以学生们对听力的印象就是听、做题、对答案这样一个简单的过程。

进行有效的归纳和总结。第一步，建议考生自己做个表格，里面囊括每一本剑桥丛书每一个测试的每一个部分的场景和题型。等到你把剑4-7四本书的表格放在一起的时候，你就很明确的看到雅思考试的高频场景，题型特点了。第二步，把场景进行分类，总结每一个场景的高频词汇以及考察点，可以利用机经或者是一些辅助书籍来帮助你完成。

泛听和精听其实是相辅相成的，泛听能够使你对英语更加敏感，经常听的话能适应语速，熟悉发音，体会外国人说话的节奏语调以及感情因素等;精听能让你彻底的听懂一篇文章的细节，深究错题原因，细致的体会语言中的各种语言现象等。

就听力学习而言，泛听与精听相结合是最好的。建议考生每天利用一些零散时间来进行泛听，比如在公交车上，课间，午休等。在熟悉了同一段听力材料后再专门抽出时间来进行逐字逐句的精听。雅思考试不同于那些注重大意的考试，它更多的是强调学生在听的过程中理解和记录细节的能力。所以就雅思这门考试而言，精听的效果绝对大于泛听。

雅思听力高分技巧--持之以恒。

【初期】背单词，一个生词都不能放过。

词汇，就是雅思听力基础中的基础。要想听力取得高分，首先要将词汇做到熟练掌握。”

在初期，建议：要多做“听写”，往往一篇听力需要反复听上五到六遍，这样的训练虽然很费时间，但帮助会很大。

【中期】练语感，精听材料后再做题。

建议：首先要坚持听英文材料。“要想听力拿到8分以上，至少每天要保持2个小时的听力练习，累计100小时的听力时间再去考试，对于取得高分才更有把握。在闲暇时候，考生还可以多与外国朋友交流练习口语，一般在学校附近可以找到留学生朋友，在很多地方也有外教口语的机会，通过听说结合来提高听力水平也是十分有效的。”听力训练的最好方法是坚持不懈地听，反复听，就会越听越顺耳。

【后期】用技巧，看电影提高雅思听力。

建议：在看电影时，选择不看字幕或者只看英文字幕，试着听懂电影中的每一个单词，每一句话，由于电影中经常会出现一些俚语，学生遇到不明白的语句时还要适时调出中英文字幕对照学习，加以巩固。要抱着学习的态度，不能单纯关注情节的发展。但是这样一来，一部电影可能需要花费十倍的时间才能完全消化，所以希望学生在观影时能够加以坚持，持之以恒才能有所成效。

雅思作文如何评分通用篇四

就我个人而言，从去年英语口语入门的4到9的一半，口语考试，这样一个主观因素超级考试正变得客观。雅思口语考试分为四个标准:流利和连贯、词汇、语法结构和准确性以及发音。如果你的流利度得了6分，词汇得了6分，语法得了5分，发音得了6分，总分23分，恭喜你，你的口语得了6分。如果你的流利程度得了5分，词汇6分，语法5分，发音6分，那么你的口语就得5.5分。

如果按照旧标准的考生小芳发音显然是比6分,但不能达到8,考官可能给他6分,和新标准,考官不抓,因为选择,小芳能得到7分,因此可以更客观地反映出考生的实际水平。同样，在新系统下“发音”得分为5的学生在旧系统下可能会得到6分，而在新系统下可能会得到5分。1分对总分的影响有多大?例如，在旧的标准下，雅思口语评分标准,雅思考试怎么准备考生小强的四项考试成绩都是6分，所以他的英语口语总分应该是6分。但是如果jackbauer的英语口语发音真的很好，在新标准下他得到了8分，那么如果其他三个标准保持不变，他的英语口语总分数可能会变成6.5分，增加了0.5分，这无疑是一个好消息。

然而，不幸的是，我们中国考生的“发音”普遍从6下滑到5，而不是从6下滑到7，所以在新的标准下，它并不像戴秀文叔叔说的那样高:“雅思口语考试成绩不会受到任何影响。事实上，随着中国学生英语水平的不断提高，我预计在未来，中国学生的口语成绩将普遍提高。”本月可能发生的情况是，更多的考生的口语成绩将会下降，而不是上升。

1.收集口语topic，然后自己针对这些topic，把要口述的话写出来。2.把内容不清楚其发音的单词或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬用我博客里推荐的朗文电子词典(可按此链接下载下并安装使用)，练好发音。3.再录下自己的话并逐字检查。此法虽不能全面优化和升级你的发音，但是却可以针对口语考试里最大程度地减少你发音错误的机会。

雅思口语是国内考生的一大难点，尤其是自学，那么雅思口语怎样更好地自学呢?本文就雅思口语自学的方法和经验做分享，希望可以供大家参考。

第一：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。

第三：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。多总结雅思口语模板以及雅思口语考试话题。

第五：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语，但这个条件一般谁也不具备，那么怎么来练习口语呢，有一个好办法非常可行，就是自己和自己说练习英语口语(当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验)，请相信自己和自己练习口语这一办法很管用，新体系英语有一个方法，叫“反述式口语练习法”，推荐给你。

这样练习口语，进步飞速。比和外国人面对面说英语进步还快，因为面对面听不懂还不好意思问人家，现在是自己说了算，有任何不懂的地方马上可以查字典，查一个小时也没人管你。想学医学的口语就拿医学文章来反述，想学军事的口语就用军事文章来反述，想说什么就说什么，直到学会。用“反述式口语练习法”学习英语口语，大学生几个月就可以讲一口流利的英语，信不信由你，请试试吧。

需要注意的是，一开始一定要从简单的文章开始反述，千万别以为自己水平很高，急着先拿复杂的高级文章来反述。不管你的阅读水平有多高，在口语上一定要谦虚地把自己当成刚学说话的小婴儿，要甘心从头开始学习，要从第一个台阶开始迈起，不要以为一步跨上3个台阶才算进步快，英语不难学，一共也就十个台阶，一个台阶一个台阶地上本来很容易，可大多数人心急，偏要一步迈上第十个台阶，结果把本来很简单的一件事搞得十分艰难。

如何训练并提高雅思口语。

一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调、的枯燥，才能主动、的有意识、的有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的体会。建议大家最好还是参加一下雅思口语辅导，掌握更多的雅思口语技巧很重要。

三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、的优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。

四要模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

五要模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、的同化等语音技巧。

六要段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好雅思口语的前提。

雅思作文如何评分通用篇五

我是经贸英语专业的，所以这样的成绩其实也没有什么可以拿来炫耀的。只是两个月的复习让我觉得有不少经验需要总结，避免大家走弯路。

因为接触时间很短，五月开始看书，六月十九号就需要考试，我一共读了三个辅导班，五月一号强化班（幸福，各门全是雅思首席教师）。之后针对自己认为的相对弱项报了写作和环球雅思的口语单项班。之后每周五参加免费模考，在六月六号参加北语的模考（当时成绩是听力8分，阅读6.5分，口语7分，写作6分）。北语的模考比较实在，因为可以进入真实考场，只是其阅读是出了名的难，感觉不大有必要。

听力，答案的填写规范与否很重要，是否大小写，是否连写还是用连字符，时间表达，拼写等等。听到了而写错是很可惜的事，这次的听力中有个答案reinfoece这个单词我好象写成reenforce了，回来想到后很是郁闷了一阵。

写作，感觉是弱项，因为之前接触的写作和雅思考试简直是截然不同，雅思写作很有其特点，也有应循的规律。这部分我实在得益于何钢老师，小作文在上过辅导班后觉得没问题，大作文在课上练习过，也比较幸运了。平时我注重短语和精彩表达的积累，英语实在是很美的语言，写作的时候很能打动人。有个老美markmorgan的写作不错，大小作文都有很出彩很地道的表达。另，作文对已有的题目大家一定在平时考虑好各个写作观点，考试时间那么短要想写得有说服力没有良好的结构支撑是很难的，这点非常重要。

口语，时间实在很短，一共十几分钟就说完了，只要愿意表达和交流，大家完全不必紧张。我读了环球的口语单项班。有些教学方法实在不敢恭维，“填鸭”式，课堂上念一句大家跟一句，我太不习惯这样的教学。外教是比利时人，挺好，只是讽刺的是，他指出过无数个编写的教材错误。所以，还真没有太大的收获，只是给自己心理一点安慰罢了。

资料书，我都买了剑桥123，很宝贵的练习资料。第三本正如大家所说，应该留在最后一周做找到最接近真实考试的感觉。如何准备雅思我买的盗版，看起来不大舒服。后面的长篇阅读有时很难，足够打击所有人。两本，第二本实在没时间做了，但第一本感觉很受用，精美地道而且有很好的作文和口语指导。另外还有五六本，都是强化班的指定书了，阅读和听力都不错。口语因为没有时间练习，用得很少。高分作文有好文章也有很多跑题文章，大家需要挑着看，但据老师讲，在重新编排作文书，所以以后的应该会更实用了。雅思模拟考场，markmorgan写的，听力比较郁闷，但作文不错，有不少不落俗套的写法。

感觉阅读练习最多，听力其次。因为有辅导班的动力也练了一些，口语练习最少了，几乎就没和别人好好的说过。

雅思作文如何评分通用篇六

雅思听力读题有讲究，首先，大家要养成不到读题时间坚决不动试卷的习惯，很多同学在平时备考中养成录音一开始就急不可待地打开试卷读题，如果这个习惯带到考场上很有可能会被判定作弊。雅思听力是考试是笔试第一项，所以考官宣布可以动试卷的时候再去翻看试卷。另外，读题的时候不要一开始就看section1，建议先读section4的题目，因为section1有例子，大家可以利用读例题时间读section1题目，section4读题时间很短吗，题目很难，不能只依靠考试给出的时间读题。

读题的时候不是简单读完就可以了，大家要在读题的时候迅速找到题目的关键词，预判考点。如果是填空题的话，大家要根据题干信息猜测可能出题的位置，在听力中听到相关词汇时注意力高度集中;如果是选择题，大家可以根据题目内容猜测听力材料大致主题，然后根据题干和选项关键词去定位考点信息。

雅思考试听力材料是一遍过的，所以如果大家在写答案的时候浪费过多时间可能会错过后面题目的考点，那么写答案如何才能做到快速填写呢?如果是选择题直接选上选项即可，若是填空题则可以用单词的缩略形式来代替整个单词，比如用“studt”代替“student”，用“diffi”代替“difficult”等等，快速写上自己能识别出来的单词缩写，然后在最后的十分钟检查时间里可以将答案扩展成完整答案填写到答题卡上。

上文中提到过，雅思听力做完以后会有10分钟的检查时间，这十分钟除了上文中提到的还原答案誊写答案外，还要做好检查工作。雅思听力考试中有很多填空题，这些填空题是重点检查对象，要检查单词拼写、大小写、单复数和字数。检查是雅思听力考试的最后一项，也是非常关键的一步，做好检查才能确保自己会做的题目都能做对。

在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。

听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。

外围功夫的准备，包括下列要点：

第一，磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。

第二，熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。

第三，练听力内存。考生在练习听力过程中所反映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆的延长时间是解决这个问题的有效办法。

雅思听力单项选择题的选项是三个，但是每一个选项所包含的信息量非常大，需要考生在听的过程中集中精神。由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，造成失分。

雅思听力单项选择题一般会考查大家两个考点：

一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。

二是考查大家排除干扰项的能力，干扰项就是看起来非常像答案，但实则却是起到了一个混淆视听的作用的选项。

根据上面的考点分析，大家在解答关于雅思听力单项选择题的时候，可以掌握下面的几点技巧：

第一，抓住雅思听力材料中的关键词可以帮助大家快速定位，解答雅思听力单项选择题。

具体的说来就是要抓住名词(注意专有名词：人名/地名/时间/机构名)，因为这些词基本上不会发生同意转化，在文章中更容易定位，还有动词和形容词/副词。

第二，要在听力的过程中对题目和答案进行预测prediction是大家解答雅思听力单项选择题的好方法。

预测是雅思听力做题中一个很有效的做题策略，因为在实战的过程中，同学们很可能会因为其他一些主观因素而影响了某一题的发挥，那么预测或者是猜测这时候便派上用场了。预测/猜测不是平白无故的猜文章的答案，相反，这种做题技巧是要求大家根据下面所介绍的关键点进行预测，从而解答出题目。

雅思作文如何评分通用篇七

雅思大作文通常采用一般现在时即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。一篇长达250词的文章中应该有78个或更多的复合句，即同位语从句;定语从句;表语从句;原因状语从句等;最好还要有几个倒装句;在一个并不强调由谁来做的动作时建议使用被动语态句。

雅思作文的评卷人与考生来自完全不同的文化背景，许多考生认为正常的习惯表达法也许是评卷人根本无法理解的，所以要尽量避免中文式的思维方式，学习并带入英文的思维方式。中文是一种比较抽象的`语言，习惯于归纳和概括，而英文则是一种比较具体的语言，习惯于演绎和推理，所以在写英文时需要注意句子与句子之间环环相扣的逻辑关系，切不可沿用中文的跳跃式思维。除此之外，雅思写作中尽量不要过多涉及中国特色的内容，举例子时提到中国的人或者事时，最好能够加以解释，否则那些对中国文化一知半解的老外是很难感同身受地了解考生们所要传达的思想。

雅思写作是正式文体的写作，因此在用词和格式上需要遵从英文正式文体的要求，比如不可以用缩写，尽量不要使用过于口语化的词语等。

雅思作文如何评分通用篇八

在写作和口语部分考官是根据详细的考生表现评分标准给考生打分的，即考官通过考生在写作和口语考试中的表现来评定其成绩属于9分制中的哪一等级。

在雅思口语考试中，考官是按四项标准分别评等级分：

1.语言的流利度和连贯性。

2.词汇变换。

3.句式丰富性和语法准确性。

4.发音。

这四方面是同等重要的,建议同学们在平时的复习中，注意。ielts考官经常进行集中深入的面对面的标准化培训，以确保有效、准确地应用评分标准。

在雅思写作考试中，考官也是按照四项分别评等级分：

1.任务完成情况(task1)。

2.任务回答情况(task2)。

3.连贯与衔接。

4.词汇变换、句式多样性和语法准确性。

雅思写作要求在60分钟内完成两篇作文(task1andtask2)。task1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。task2要求考生在40分钟内写作一篇不少于250字的议论文。写作中，以移民为主的培训类(generaltraining)和以留学为主的学术类(academic)试题类型有所不同。

a类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(task1&task2);。

(task1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

g类的(task1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(task2)a类与g类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

雅思写作的评分标准和雅思口语评分标准类似。也是分项式评分(analyticalscoring)。也就是说，考官给考生并不只打一个分数，而是根据具体的评分细则分项给分，最后得分是分项的平均分。下面新航道雅思培训中心与大家一起来看下，雅思官网给出的写作评分标准细则：

分数。

写作任务完成情况。

连贯与衔接。

词汇丰富程度。

语法多样性及准确性。

9

完全满足所有的写作任务要求。

清晰地呈现充分展开的写作内容。

衔接手段运用自如，行文连贯。

熟练地运用分段。

使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征；极少出现轻微错误，且仅属笔误。

完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误，且仅属笔误。

8

写作内容充分地涵盖了所有的写。

作任务要求。

就主要内容/要点进行清晰和恰当的呈现、强调以及阐述。

将信息与观点进行有逻辑的排序。

各种衔接手段运用得当。

充分且合理地使用分段。

流畅和灵活地使用丰富的词汇，达意准确。

熟练地使用不常用词汇，但在词语选择及搭配方面有时偶尔出现错误。

拼写及/或构词方面错误极少。

运用丰富多样的语法结构。

大多数句子准确无误。

只在极偶然情况下出现错误或存在不当之处。

7

写作内容涵盖写作任务的要求。

（学术类）清晰地呈现关于主要。

趋势、区别或不同阶段的概述。

（培训类）清晰地呈现写作目。

的，行文语气一致且恰当。

能就主要内容/要点进行清晰的呈现与强调，但未能更为充分地展。

开

符合逻辑地组织信息及观点；清晰的行文推进贯穿全文。

恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多。

使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性。

使用不常见词汇，对语体及搭配有一定认识。

在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误。

运用各种复杂的语法结构。

多数句子准确无误。

对语法及标点符号掌握较好，但有时出现少许错误。

6

根据写作任务要求作文。

（学术类）选择恰当的信息进行。

概述。

（培训类）写作目的基本清晰；

行文语气有时未能保持前后一致。

呈现并充分地强调了主要内容/要点，但有时含有不相关、不恰当。

或不准确的细节信息。

连贯地组织信息及观点，总体来说，能清晰地推进行文发展。

有效地使用衔接手段，但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械。

有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代。

使用足够的词汇开展写作任务试图使用不常用词汇，但有时使用不准确。

在拼写及/或构词方面有错误，但不影响交流。

综合使用简单句式与复杂句式。

在语法及标点符号方面有一些错误，但这些错误很少影响交流。

5

基本上能就写作任务作文，但某。

些地方写作格式有时存在不当之处。

（学术类）机械地描述细节，缺。

乏清晰的概述；有时未能提供数。

据支持所描述的内容；

呈现但不能充分地涵盖主要内容/。

要点；有时出现着重表述细节的。

倾向。

有一定组织性地呈现信息，但总体来说有时缺乏清晰的总体行文推进。

衔接手段不足、不准确或过度使用。

由于指代和替换不足显得行文重复。

使用词汇范围有限，但能达到进行写作任务的最低限度。

在拼写及/或构词方面可能出现明显的错误，且可能会对读者造成一定的阅读困难。

仅能使用有限的语法结构。

试图使用复杂句，但复杂句的准确性常不及简单句的准确性。

可能经常出现语法及标点符号使用的错误；这些错误会对读者造成一定的阅读困难。

4

试图就写作任务要求行文，但未。

能包含所有主要信息/要点；写作。

格式有时不恰当。

（培训类）未能清晰地说明信件。

的写作目的；行文语气有时不恰。

当

有时混淆主要信息/要点与细节信。

息；部分写作内容有时不清晰、

不相关、重复或不准确。

呈现了信息及观点，但未能连贯。

地组织这些信息及观点，且未能。

清晰地推进行文发展。

使用了一些基本的衔接手段，但有时出现不准确或重复的使用。

只使用基本词汇，且有时重复使。

用这些词汇或使用之于写作任务。

不恰当的词汇。

对构词及/或拼写掌握有限；

错误可能对读者造成阅读困难。

仅能使用非常有限的语法结构，

只能偶尔使用从句。

一些语法结构使用正确，但错误。

占多数，且标点符号经常出错。

3

可能因完全曲解写作任务而未能。

根据写作任务行文。

所表达的观点有限，可能大部分。

并不相关或重复。

不能有逻辑地组织观点。

所用衔接手段有时非常有限，且有时未能体现观点之间的逻辑性。

只使用非常有限的词汇及表达方式，对构词及/或拼写掌握也非常有限。

错误可能严重地影响信息的传达。

尝试造句，但语法及标点符号错误占多数，意思被扭曲。

2

写作内容与写作任务几乎无关。

在内容组织方面能力非常有限。

词汇的使用极其有限；基本上未能掌握构词及/或拼写。

除了使用预先背诵的短语外，无法造句。

1

写作内容与写作任务完全无关。

未能传达任何信息。

仅能孤立地使用少数单词。

完全无法造句。

缺考。

未以任何方式尝试写作。

写作内容完全是预先背诵的内容。

雅思作文如何评分通用篇九

不可否认的是，通过利用雅思写作模板，能对考试有一定的作用，但是部分所谓“高分写作模版”能否令考生短期内迅速考取高分呢?遗憾的是，答案并非如此，很多时候，由于使用同一个模版，考生必然写出千人一面的文章，令本已疲惫不堪的考官倍感厌倦，(考官可能因为某一高分模版“恶心”好几天呢)不少考生因此失分惨重。

那么问题来了，我们究竟应该如何利用雅思写作模板?

雅思写作模板如何利用：雅思大作文开头段尤其重要。

大作文开头段往往要包含如下几个关键内容，即，介绍背景，引出有争议的话题，阐述对立观点和陈述作者自己的观点。无论使用还是不使用模板，这几个关键信息是一定要包含在开头段落当中的，不然云里雾里，只能是适得其反。

viewpoint.(作者观点)这一段写得非常灵巧，第一句结合题目背景，介绍现如今有一种趋势，即大学毕业生很难找到工作，紧接着作者陈述有许多人认为这是由于学生缺少实用性的知识，并因此提出大学应该更多关注于教授实用性的知识，这一句将有争议话题的其中一方观点用因果链条清晰阐述。最后一句表达作者自己的立场，就是支持前面大多数人的想法。

总的来看，这一段只提及了对立双方的其中一方观点，然后表达自己支持这一方观点。这就是一种对于开头段模板的超越，简单可行，只对其中一方观点清晰论证，然后表达自己的立场，无需对另一方观点赘述。这固然超越了八股文一样的“一些人认为……另一些人认为……，我认为……”，而是以四两拨千斤的方式，重点讲解一方观点，然后巧妙表达支持的态度。