2023年名师点评作文(精选17篇)

总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力，以推动问题的解决。下面是一些优秀的作品范文，希望能给大家提供一些灵感和指导。

名师点评作文篇一

2017年广州中考已经结束，下面我们一起看看广州中考作文名师点评，希望大家喜欢!

这是一道一目了然的作文题目，不需要考生花很多时间去揣摩和分析，避免跑题的可能，从而把时间留给记忆中的生活图景筛选。在一个人人摄影的时代，一张照片能够映照一个考生隐藏的精神世界。好的考题能够快速调动考生的情感和共鸣，这个考题来自日常生活，尽管没有更多的惊喜，但在平实之中写出合乎文体、情感真挚、视角与众不同的作文也是有难度的。从这一点上来说，这是开放性的考题，它来自我们的生活经验，它更能在细节中发现考生的思维活跃程度、个体观察能力和情感发挥空间，从而帮助到考生有一个更好的展开。

首先，今年的作文题跟以往一样，还是比较“生活化”。像“出错”、“迟到”、“适合”、“照片”这类主题，都是考生生活中常常经历到的事情。因此，这些题目都要求立意与写作要建立在个人经验之上，夹叙夹议。第二，今年的题目选材范围比较宽泛，因为除了可以选自己的照片来写之外，也可以写社会照片，比如新闻照片甚至历史照片……如果是选择社会照片，则要避免空说大话，编造故事，另外对照片的细节记忆与呈现要真实。第三，题目难易适度，区分力也达标。每个人都有话说，但写好不易。得高分的作文应该是选题小中见大，记叙之外有思考有观点。大忌是照搬套路，煽情、矫情。

对于“00后”们来说，用相机手机拍照，恐怕是很生活化，很日常的一件事。不像80后、70后们小时候，具有那一种特殊意义的仪式感。

正因为这一代人照片太多，同质化的.生活也太多。撞题的可能性也就变大。题目对学生在日常生活中如何抽绎出有深度的哲思，发现独特的视角提出了更高的要求。要想写得特别，恐怕没有那么容易。

但题目并不局限是个人的照片，当然可以对新闻照片，摄影作品中提取主题鲜明的一张切入，也许会有意想不到的效果。这对知识积累丰富，注重社会关怀的学生来说，会有优势。

这个题目体现了广州作文一贯的特点：不难、不怪、包容性大，与“我”有关，不给学生设审题障碍，又是一个让同学老师还有家长看到以后会宽心的题目。题目中的关键词是“总”这个表示频率的词，要落实在文章中。这一点练过审题的同学应该能够关注到。题目容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活动中的留念照无不可入文。即使题目中的新闻照片，只要能够触动“我”的心灵，让我“总是”想起也是有话可说的。总之，在选材上，无不可入文，较量的是立意的高下。照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画面中的人景物需要描写，因为这是“总”会想起的理由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可以意味深长。

这是一个有温度的好题目。照片定格的是生命中难忘、美好的时刻。每个人都会有属于自己的珍藏，学生也不例外。题贴近学生的生活，能勾起学生的回忆，让每一个学生都有话可说。

今年的作文题属于材料+标题类型，审题难度不大。首先要明确的是那张照片应该是过去的一张照片，学生要在文章中反映出照片中的人、物、场景;其次，要在文章中突出“总会想起”，“总会想起”即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产生强烈的情感冲击，并在文中揭示出总让你想起的意义。

这篇文章要求突出个人感受。学生要通过自己的笔触去表现照片于自己人生的意义、价值，启示、思考，个人感悟必不可少，写出真情实感，彰显思想深度非常重要。

名师点评作文篇二

阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”

刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读;多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这?!

回家的路竟格外长。我该怎么办?

“小佳!怎样，这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊!”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗?”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪：漫漫人生，有知心朋友相伴、有自信坚强相随，此生足以灿烂辉煌。

名师点评作文篇三

去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们这是它的声音，使人快乐的声音！

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

名师点评作文篇四

色彩斑斓、十分耀眼！第三章狂欢开始。妈妈，谢谢作文我轻轻推开门，真让我说准了，妈妈果然在写材料。1000字作文这真是一项大工程啊；“滴哒、滴哒”时针指过了十点，我的上眼皮与下眼皮打起了架。我运着球，到了防守人的面前，我左脚迈到防守人左侧，随后右脚跟上去，再运到蓝筐旁边，这个时候，防守的人就跟了上来，于是我边运球，边顶着他，到蓝筐旁边，拿球一转身，便投了。

妈妈，您虽然只是一位平凡的家庭妇女。但是，我认为您是全世界最好的妈妈，是最吃苦耐劳的妈妈，也是最关心儿女的妈妈。

妈妈，您在我出生的那一刻，伴随着我的阵阵啼哭声，您便知道，从现在开始，自己已经担负起抚养我的义务。

妈妈，您对我呵护备至，多少年来，您为了我付出常人没有付出的辛苦，您省吃俭用，为了我们，苦了自己。妈妈，您的付出实在是太多太多了，您为了我，付出的辛苦我会永远牢记在心的。您为了我，无私的奉献我永远不会忘记的.。

妈妈，我不会忘记，您为我洗了无数次衣服，您为我掖了无数次被窝，您为我……您为我做的太多太多了，我永远都数不清，数不清……我曾记得，在我发烧的时候，您心急火燎的带我去医院看病。回到家，又给我端水，又让我喝药，跑前跑后，不离我的左右。我睡着了，您一直守护在我的床前，我病好了，可您累倒了。

妈妈，我们家不是富裕家庭，您做饭挑我爱吃的做，可您将就着只要能吃饱就行，您还说：“现在的生活比以前强多了。”您很少给自己卖新衣服，可出去只要遇上适合我穿的衣服，总要给我买下。

名师点评：

这篇叙事文章创作在母亲节这一特殊背景下，来表达作者对母亲的深深地爱与感激，更增添几分感染力。文章语言朴实，感情真挚，生活点滴小事娓娓道来，却又感人至深。展现了作者不凡的语文功底。

妈妈，您为我扎过无数次的辫子，我经常说：“妈妈，您把头发给我剪了吧！头发短了就不用您给我扎辫子了。”可您笑一笑说：“等你上初中了，课程紧了再剪吧！现在还是让妈妈给你扎吧！”妈妈，我的长发，不知给您添了多少次的麻烦，而我却经常因为一些“没有按自己的意思扎，扎的太紧”无聊的小事而生气，现在想起来，真不应该。

妈妈，您十分的爱我，每次看见我时，都要摸摸我的小脸蛋。而我总是躲开，不想让您摸，因为我觉得我已经不是小孩子了。现在我想起来，我觉得我错了，下次我看到您，我要张开双臂和您拥抱，让您多摸一摸我的小脸蛋。我知道，妈妈您是多么的爱我呀！

妈妈，您经常告诉我：“要努力学习，认真听老师讲课。”可我觉得您太罗嗦了。您经常因为我贪玩，不认真写作业而生气。妈妈，请您放心吧！以后我不会再惹您生气了，我要做一个勤奋学习，积极向上的“好孩子。”

最后，我想对妈妈说：“妈妈，您是世界上最伟大的妈妈，我爱您！祝妈妈母亲节快乐！”

名师点评作文篇五

第一，四级写作再现“反押题”的倾向。

之前我们可能会去了解了宏观的大话题，比如社会生活、两代关系、文化教育、网络科技、伦理道德等等这样的话题，这次的考试题目跟这些所谓的预测和同学们之前的准备出入还是很大的。近来关于大学生中的一门课、一个同学、一项校园活动，这些我们觉得都过于平常，过于普通，跟大学生的思想深度好象没有什么关系，但是我们确实考到了。

我们想一下206月份考的是一个朋友来你的家乡、校园旅游的话，你会带他去哪里玩，并且写出理由。好象是一篇记叙文，又是一篇议论文，这种题目我们之前也是无法预测，或者我们根本不屑于准备，是我们看不上的题目。6月份考了，今年12月份又考的是这样的题目――一门课、一个同学、一项活动，所以这是最新的四级写作方面的命题趋势，那就是反押题。我们之前的预测方向和这些有一些出入。

第二，主题比较开放、自由。

我们说的现在的四级作文题目，我们在这个点上，我们可以延伸到六级，还有考研英语写作的命题，那就是主题比较开放、自由，非常自由的主题，基本上不存在跑题的问题。有的人说我作文题目没有读懂，有的说我题目读懂了，但是没有写对方向，这样的情况已经基本上不会发生，它可以推广到六级和考研英语写作，其实都有这样的特点。

我们今天在微博上和新东方在线的互动平台上，看到一些奇葩的评论和互动。有的同学说我的考试题目是《aclassmateofyourswhohasinfluencedyoumostincollege》“一个影响我最多的同学”，结果这个同学写完发现写的是一个影响我最多的老师，我们觉得这也不算跑题，应该是审题不够仔细，考场过于紧张，可能是考前缺乏听课的训练和素质提升，也没有进行模考，可能紧张了，但是这样的题目会扣分的，明明让你写一位影响最深的同学，你写了影响最深的老师，这个我们可以根据未完成题目指令的要求这一项来进行扣分。我想这方面的错不知道大家有没有去犯?如果没有的话自然是最好的。所以我们现在的题目普遍来说比较简单。

第三，更加注重考生的语言质量。

我们结合6月份和12月份的考试得出第三条的结论是作文更加注重同学的语言质量。因为我们已经不存在说题目读不懂，看不明白，大家都是一样的主题，那就代表着大家都有话好说。所以在这个层面上如果不拼你的审题能力和对话题预测准备能力的话，应该考的是同学的语言质量问题。

这么简单的一个主题，好像你会说的很多，又好象什么也不会说;好象你能写的很多，但是语言普通简单也不行。所以现在我们说现在四级作文第三个趋势是重在语言质量。同学们比拼的是驾驭英语语言本身的能力，对词汇、语法、固定句型套用的熟练程度和精彩程度。

第四，题目记叙、描述与议论并重。

之前四级、六级，甚至包括我们说的考研考试当中，我们其实更多的是重在考生的思考问题、发表评论、写议论文的能力。这些题目的论据和表达都比较固定、官方、正式，比如我们说推进经济建设、提高学生的心态素质、推进中国传统文化的弘扬还有网络话题，好象都比较正式，甚至我们说的极端一点，有点“假大空”的感觉，但是这样的话题涉及的面比较广、话题比较正式，但是考前好准备。同学们只要稍微背一背，什么“随着现代生活社会的步伐加快”、“随着人们变得越来越富有”、“随着国家提供的便利措施”等等，好象你背一下都有了，但是现在的作文考的是你真正的语言描述和记叙的能力。

名师点评作文篇六

2014年长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。

点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。

今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。

此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。

写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。

在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。

对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。

今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。

点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。

今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。

“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。

“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。

“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。

写好这篇作文首先要扮演好两个角色。

一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。

二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。

写好这篇文章还要注意三个方面：

要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。

要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。

要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。

点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。

今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。

这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。

这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。

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名师点评作文篇七

今天新鲜出炉的高考作文题目真正让人眼前一亮！高考作文终于像我们所期待的那样走出了时评作文狭窄的区域，贴近生活，朴实动人，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。让广大的高三学子真正有所思考，有所触动，有所表达。

老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！

所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。

总的来说，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题！

高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。

高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。

语文教学不应该是病怏怏死气沉沉的课文分析，不是一道道题目的死板讲解；高考作文也不应该是八股式的套作仿作，更不应该是夸夸其谈的政治论文；它是美的享受和传递过程，是美的火种的播种和孕育，是对人生、生命的理解和感悟；是民族精神的传承和发扬；是优秀品质和美德的再次弘扬！

名师点评作文篇八

整天的春雨，接着是整天的春阴，这真是世上最愉快的事情了。我向来厌恶晴朗的日子，尤其是娇阳的春天；在这个悲惨的地球上忽然来了这么一个欣欢的气象，简直像无聊赖的主人宴饮生客时拿出来的那副古怪笑脸，完全显出宇宙里的白痴成分。在所谓大好的春光之下，人们都到公园大街或者名胜地方去招摇过市，像猩猩那样嘻嘻笑着，真是得意忘形，弄到变成为四不像了。可是阴霾四布或者急雨滂沦的时候，就是最沾沾自喜的财主也会感到苦闷，因此也略带了一些人的气味，不像好天气时候那样望着阳光，盛气凌人地大踏步走着，颇有上帝在上，我得其所的意思。至于懂得人世哀怨的人们，黯淡的日子可说是他们惟一光荣的时光。苍穹替他们流泪，乌云替他们皱眉，他们觉到四围都是同情的空气仿佛一个堕落的女子躺在母亲怀中，看见慈母一滴滴的热泪溅到自己的泪痕，真是润遍了枯萎的心田。斗室中默坐着，忆念十载相违的密友，已经走去的情人，想起生平种种的坎坷，一身经历的苦楚，倾听窗外檐前凄清的滴沥，仰观波涛浪涌，似无止期的雨云，这时一切的荆棘都化做洁净的白莲花了，好比中古时代那班圣者被残杀后所显的神迹。“最难风雨故人来”，阴森森的天气使我们更感到人世温情的可爱，替从苦雨凄风中来的朋友倒上一杯热茶时候，我们很有放下屠刀，立地成佛子的心境。“风雨如晦，鸡鸣不已”，人类真是只有从悲哀里滚出来才能得到解脱，千锤百炼，腰间才有这一把明晃晃的钢刀，“今日把似君，谁为不平事。”“山雨欲来风满楼”，这很可以象征我们子立人间，尝尽辛酸，远望来日大难的气概，真好像思乡的客子拍着阑干，看到郭外的牛羊，想起故里的田园，怀念着宿草新坟里当年的竹马之交，泪眼里仿佛模糊辨出龙钟的父老瞒珊走着，或者只瞧见几根靠在破壁上的拐杖的影子。所谓生活术恐怕就在于怎么样当这么一个临风的征人罢。无论是风雨横来，无论是澄江一练，始终好像惦记着一个花一般的家乡，那可说就是生平理想的结晶，蕴在心头的诗情，也就是明哲保身的最后壁垒了；可是同时还能够认清眼底的江山，把住自己的步骤，不管这个异地的人们是多么残酷，不管这个他乡的水土是多么不惯，却能够清瘦地站着戛戛然好似狂风中的老树。能够忍受，却没有麻木，能够多情，却不流于感伤，仿佛楼前的春雨，悄悄下着，遮住耀目的阳光，却滋润了百草同千花。檐前的燕子躲在巢中，对着如丝如梦的细雨呢喃，真有点像也向我道出此中的消息。

可是春雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像是煞风景的，也许是那有怀抱罢。生平性急，一二知交常常焦急万分地苦口劝我，可是暗室扪心，自信绝不是追逐事功的人，不过对于纷纷扰扰的劳生却常感到厌倦，所谓性急无非是疲累的反响罢。有时我却极有耐心，好像废殿上的玻璃瓦，一任他风吹雨打，霜蚀日晒，总是那样子痴痴地望着空旷的青天。我又好像能够在没字碑面前坐下，慢慢地去冥想这块石板的深意，简直是个蒲团已碎，呆然趺坐着的老僧，想赶快将世事了结，可以抽身到紫竹林中去逍遥，跟把世事撇在一边，大隐隐于市，就站在热闹场中来仰观天上的白云，这两种心境原来是不相矛盾的。我虽然还没有，而且绝不会跳出入海的波澜，但是拳拳之意自己也略知一二，大概摆动于焦燥与倦怠之间，总以无可奈何天为中心罢。所以我虽然爱葺葺的细雨，我也爱大刀阔斧的急雨，纷至沓来，洗去阳光，同时也洗去云雾，使我们想起也许此后永无风恬日美的光阴了，也许老是一阵一阵的暴雨，将人世哀乐的踪迹都漂到大海里去，白浪一翻，什么渣滓也看不出了。焦燥同倦怠的心境在此都得到涅磐的妙悟，整个世界就像客走后，撇下筵席洗得顶干净，排在厨房架子上的.杯盘当个主妇的创造主看着大概也会微笑罢，觉得一天的工作总算告终了。最少我常常臆想这个还了本来面目的大地。

可是最妙的境界恐怕是尺犊里面那句烂调，所谓“春雨缠绵”罢。一连下了十几天的霉雨，好像再也不会晴了，可是时时刻刻都有晴朗的可能。有时天上现出一大片的澄蓝，雨脚也慢慢收束了，忽然间又重新点滴凄清起来，那种捉摸不到，万分别扭的神情真可以做这个哑谜一般的人生的象征。记得十几年前每当连朝春雨的时候，常常剪纸作和尚形状，把他倒贴在水缸旁边，意思是叫老天不要再下雨了，虽然看到院子里雨脚下一粒一粒新生的水泡我总觉到无限的欣欢，尤其当急急走过檐前，脖子上溅几滴雨水的时候。可是那时我对于春雨的情趣是不知不觉之间领略到的，并没有凝神去寻找，等到知道怎么样去欣赏恬适的雨声时候，我却老在干燥的此地做客，单是夏天回去，看看无聊的骤雨，过一过雨瘾罢了。因此“小楼一夜听春雨”的快乐当面错过，从我指尖上滑走了，盛年时候好梦无多，到现在彩云已散，一片白茫茫，生活不着边际，如堕五里雾中，对于春雨的怅惘只好算做内中的一小节罢，可是仿佛这一点很可以代表我整个的悲哀情绪。但是我始终喜欢冥想春雨，也许因为我对于自己的愁绪很有顾惜爱抚的意思；我常常把陶诗改过来，向自己说道：“衣沾不足惜，但愿恨无违。”我会爱凝恨也似的缠绵春雨，大概也因为自己有这种的境罢。

春雨，作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。

名师点评作文篇九

一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。【外貌描写要挑能体现人物性格的，不必泛泛地描写】他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。

我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。

有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他【语句不通顺】，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，【用描写不用叙述】旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。

这种乐于助人，高尚的品质【这种乐于助人的高尚品质】，它【哪个它？】体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。

他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。

那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。【突出去描写他的语言、神态、说话时的语气】我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的`知识。我崇敬他--我的同桌。

点评：这是一篇很典型的初一作文题目。对于刚刚步入初一的学生来说，语言还是比较流畅的，但是缺少必要的细节描写。却描写带来的最直接的一个后果就是作文字数不符合要求，深层的结果就是没有打动人的力量。故，细节的描写的练习应是初中学生作文练习的一个重点。

点评教师：东学堂初中语文教师王珊。

名师点评作文篇十

主持人：王文柯老师，您好，请您讲一下今天下午六级考试的大概情况。

王文柯：各位搜狐的网友大家好，今天下午六级考完以后，对这次试题还是很多同学有不同的看法。总体来讲，这次考试秉承了国家标准化考试的风格，试题难度波动不是特别大，有些题型像作文是非常常规的题型，基本上所有出题思路和套路方法，都是在大纲要求范围之内，只要平时同学按照大纲要求去复习，这次考试基本上应该是没有问题的。 就总体出题模式来讲，就xx年的考试方向和教育部要求是保持一致的，针对这次六级考试里面，我们看和六级考试的不同和相同点，基本上属于我们语言能力的一个测试，但是不同点就是，我们看到一些题型上面，六级的难度确实还是要大于四级考试，只不过让我们感觉比较惊讶的就是，这次四六级的作文，我个人认为都比较简单，从整体来说，也是同学们最关心的一部分。

我先说一下作文部分，作文整个题型来说，按照我们四六级考试的要求，比如说有陈述一种观点的，有两种观点对立陈述的，有问题解决性的，还有应用的文章，但是很明显的`看到，今天的四六级考试都属于最具有规定性的两套题，包括今年四级考试的娱乐活动，和今天考试的电子书。其实我们刚刚07年考过的一篇文章叫电子产品，和这篇文章是极其类似的，比如说我们说的，整个出题的大纲没有变、思路没有变，所以同学们还是情绪化，复习所有的思路都是紧扣大纲、紧扣真题就够了。

名师点评作文篇十一

今年的中考作文依然采取全命题作文的命题形式，题目总体难度中等。审题时注意抓取解题的关键点“动力源”，拓展思维，结合生活体验将“动力源”从科技层面转换到生活层面，便于从生活中取材并进行思考。

此次解题的关键点有两个：首先，第一人称“我”圈定了写作对象的范围，考生可以选择将他人的事嫁接到自己身上，但作文时务必以第一人称来呈现。

第二是“动力源”。“动力”，简而言之，行动的力量;而“源”则是指源头，例如发电站提供的`电能就属于一种电动力源。在这里，自然不是让考生从科技的角度切入，而应从生活、道德等角度着手，探讨某一事物、某种氛围、某个人甚至是自己对自己的期许……所给予你的行动的力量。比如，抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷，就是提醒你要做一个诚实守信的人的动力源;精装修的家里赫然摆放着一个破旧的桌子，就是提醒你不忘艰苦岁月、珍惜现有生活的动力源;满大街的共享单车，就是提醒你保护环境、绿色出行的动力源;一个勤奋的同桌就是提醒你努力学习的动力源;自己的信仰或者倔强也可以是你坚持某一件看似不可能完成的事情的动力源……源头的能量源源不断，那么行动则往往具有“坚持”的特性，因此行文中，要注意对“坚持”的过程的体现。

选材时，可以来源于家庭、学校、社会生活，如父母可以是我“尊老爱幼”的动力源，广场舞阿姨可以是我“热爱生活、乐观向上”的动力源……注意贴近生活，从小事着手，以小见大。

2017年中考语文已经结束，但也带给我们良多启发：

1.要重视阅读积累和生活体验，追求真情实感和心灵成长;。

2.要留意生活细节，关注传统文化与社会现象，聚焦时事变化;。

3.审题立意是决定作文成败至关重要的一步，要注意系统地学习、练习审题立意的方法，比如联想延伸法、以小见大法等，在正确的基础上，力求文章的新颖与深刻。

名师点评作文篇十二

填错姓名、填镇答题卡……昨日，南宁中考首日平稳度过，但部分考点还是出现几个小马虎。昨日上午，有10多名考生填写姓名、准考证号、答题卡时出错。市招生考试院提醒考生，要正确填写姓名、准考证号、答题卡等，不要因为细微环节而耽误自己的考试时间。

上午8时许，记者在南宁十中、二十六中考点看到，考生脸上的神情比较放松。他们相互拥抱，互相击掌，加油鼓劲，一张张青春的笑脸让中考紧张的气氛慢慢缓和。9时，随着考试铃声的响起，送考的家长陆续离开考点，不再在门外等待。

当天上午，记者从南宁市教育考试指挥中心了解到，工作人员接到几个考点的情况汇报，有十几名考生填写姓名、准考证号、答题卡时出错。

市招生考试院院长钱宏表示，有些考生可能由于紧张而出现填写错误。他提醒考生，不要太紧张，一定要看清答题卡的位置和题号。一般来说，在不影响答题或评卷的情况下，不予更换答题卡;确实填错了可以换答题卡，但毕竟会耽误考试时间，因此请考生在填写答案时要认真看清题号。

随后的考试还有两天时间，市招生考试院提醒考生，在今明两天的考试中千万不要迟到，要带好准考证。同时，考生要仔细看好答题卡，在指定的位置填涂，不要因填错题号而一错到底。同时，建议考生考一科丢一科，不要为前面考得不理想的地方纠结，要全神贯注，考好下一科。

作文点评。

题目清晰易入手选材鲜活出佳作。

试题：

请以《日成一事》为题，写一篇作文，要求：(1)除诗歌外，文体不限。600字以上。(2)文中不能出现真实的人名、校名和地名。否则，酌情扣分。

点评老师：

胡亚星(新民中学语文老师)。

今年南宁中考作文题属于命题作文，题目比较明确，清晰明了，比较平实。并给出一段描述性的导语，引导写作的方向，开拓思路。难度与往年差不多，对考生来说，在审题和选材方面不会有太大困难，比较容易入手。

尽管要求文体不限，可以写比较有个性的作文，但胡老师认为还是比较偏向记叙文。“日成一事，‘成’字其实暗含了做成了、有意义等意思，考生应该挖掘身边真实鲜活的素材，围绕有意义的‘一事’来写。”

胡老师认为，考生如果使用太常见的素材，容易出现撞车、千篇一律的情况，考生选材要尽量贴近自己，以生活中发现的鲜活事例为素材，抒发真实情感。描写细致生动、文笔优美的作文，也更容易得到评卷老师的青睐。

唐老师(具有多年评卷经验)。

唐老师认为，今年的中考作文题倡导的是做事要有恒心，要踏实而为，要有始有终。其中，导语提到的读书、交友、游览风景、经历挫折，都要尽心尽力，踏实作为，体现胸怀，坦然面对。这无疑是正能量，体现了引导考生做事做人不虚飘，不忽悠，踏实恳切，全力以赴的正向引导。

以他多年的评卷经验来看，命题者为了防止套作，是下了功夫的。这样的题目，一般猜不到，押不准，有利于客观评价考生的能力。

他认为，由于作文的导语和题目《日成一事》之间，不能完全对应，比如“日成一事”，按字面理解，就是“每天完成一件事”，而导语提到的读书、交友、游览风景、经受挫折等，都不一定是一天可以完成的事，而命题作文，又必须按照题目的规定意思作文，考生如果不领会题目(包括导语)包含的做事要踏实，要投入，要忠实于内心的精神，机械地按“每天完成一件事”去写作，就无法在立意上取胜。

名师点评作文篇十三

根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”

点评：

从材料的组合方式上看，字面逻辑上互相矛盾的文字，在一定范畴下都存在充分的合理性：“内心柔软的东西”在主观精神层面讲，体现了敏感、诗意、怜悯、同情、脆弱、善良等心态;“内心坚硬的东西”在主观精神层面讲，体现了执着、责任、抗争、自信，甚至也可以指人性的弱点，如自私、冷漠等意义。这样的相对“散点”分布给考生的思维以较多的落脚点。当考生在某一点上站稳，却仍需要将眼光涉及另一点，将两点结合，逼迫考生深入思考：“如何对待，才能造就和谐人生”。如何根据自己的人生境遇去平衡“柔软”与“坚硬”，造就和谐自我。挖掘矛盾背后的逻辑合理性，体现对学生思辨能力的考查。至此，什么是“和谐人生”呢?健康、快乐、幸福、自适等就是一种和谐人生。故而，无论是“柔软”，还是“坚硬”以适度为好，适度才能造就一种幸福、自适的人生。正所谓“心有猛虎，细嗅蔷薇”。

近几年上海高考作文一直注重对考生思辨能力的考查，今年的作文试题仍然保持了这一特点。思辨，《礼记中庸》“慎思之，明辨之”，思考并加以辨析的意思，在哲学层面上，指区别于经验思考而言的纯粹思考。注重题目引导学生思考的对象的厚度和深度，同时贴近考情，保持可写性，以期准确、深入、全面地考查考生思维素质和表达水平。

材料的呈现方式。我们认为据有思辨性的材料在呈现方式上应该据有两个特点：一是清晰简洁的文字，二是严密的内在逻辑。这样既能避免作文测量目标的错位，又能让考生直接、准确地面对他真正需要思辨的对象。我们的材料文字理性、逻辑严谨，富有思维张力，在呈现方式上体现了思辨性材料的特点。

这样的试题能让每个考生都有话说。语文功底较浅的考生可以从身边的人或事说起，包括自己最熟悉的亲人、朋友和学习、生活，再联想到人生。文学功底较好的考生可以由历史现象引申到现在社会，可以写得大气磅礴，气势恢宏。

名师点评作文篇十四

组织生活会小升初细则决定的议程国培了新闻报道志愿书小升初，开幕词鄂教版人生哲理抗疫创业项目的对策自荐信批复述廉入团申请我写作指导读后感资料的社会实践报告实施学习计划整改问候语：报告工作经历我推荐造句工作礼仪常识鄂教版白居易个人表现。

名师点评作文篇十五

叙职起诉状对策介绍信通知：倡议书举报信评课稿细则：请假条师恩公文文案，暑假作业合同评语了自我介绍计划一封信拟人句普通话：征文辞职可研究性履职试题了标书自查报告朗诵工作安排诗经工作民族屈原章程笔记的慰问信条。

名师点评作文篇十六

6月7日，全国高考拉开帷幕，上对高考作文的热议便空前高涨，各路名师名家对语文试卷和作文题目进行着解读和分析，面对铺天盖地的点评，让网友不知道看那个才好。今天下午一点半，具有十多年高考阅卷经验的全国著名中学语文特级教师、人教特聘教师王大绩老师做客某大型门户网站教育频道，直播对20高考作文题目的透彻解读和点评，以下为文字实录：

各位网友，大家好！

主持人：欢迎大家光临今天的嘉宾聊天室，我是娄雷。2011年全国高考拉开帷幕，全国有933万考生今天上午步入考场参与这次对于自己人生来说很重要的一次考试。

今天上午的语文科的考试已经结束了，大家正在积极准备下午的考试。我们今天将会在第一时间为大家公布我们的高考作文题，同时我们也将会邀请专家学者们做客演播室，和大家聊一聊今年的作文题。为大家请到的嘉宾是我们的老朋友王大绩老师，王大绩是北京新干线学校专家组的专家顾问，同时也是北京市中学语文的特级教师，长期从事高三的教学教研工作。王老师先跟网友打声招呼。

王大绩：主持人好，大家好。

王大绩：这个说法不只是高考作文题，我们也经常说设置什么节日，这个节日的对象就是社会比较弱的人。或者说某种口号、某种标语正是社会需求和缺少的东西。的命题者并没有这么想，作文的题目出现甚至是很随机，甚至是偶然中才得到一个题目。

比如去年高考结束之后，网上就有一种调侃的说法，说今年所有作文题，一个是概括低碳。其实不只去年，任何一年的作文题，咱们都可以和低碳建立联系。因为任何题目，万变不离其宗，它都要反映社会。所以，有人也问我，王老师，你猜一下今年的题，我不用想，这个题目就是生活。如果具体点就是生活的运动，运动是有恒的，历史形成传统，在现实中萌生时尚走向未来。长江后浪推前浪，社会永远都在发展。任何作文题目，低碳也好，包括今年的所有题目也好，都是生活浪潮中的浪花，必然反映出生活中的发展和变化。这个题目有它的意义，它的意义就是反映了生活的一种运动。如果是这样的话，肯定任何一个题目都是现实所需要的，这种说法某种意义上不能说没有道理，但是某种意义上来说它又是非常表面的一种看法。

好比你刚才说的诚信，现在社会中缺乏诚信，全国卷的题。

主持人：就关乎诚信。

王大绩：全国卷的题，彩民垫资购买足球彩票这件事，就涉及到诚信这个事，只是前面给的提示材料，和不太一样，当年是一个年轻人过河的故事。但是实际上反映以诚信为话题，只是说这个题目，同学可以涉及的范围比20十年前的作文更开阔，因为落实新课标的精神，新课标是明确，这里是要求，全国大多数省市都是新课标的高考题。由这个题目和年诚信的题目相比较，看出这么一个发展方向。

王大绩：我觉得实际上写文章最根本得到里就是写真情实感，你是怎么想的就怎么说。我特别不同意一种说法，说同学的高考作文必须健康、积极、阳光，这个说法不太恰当。我们是通过教育让我们的学生、青年人变得积极、健康、阳光，他表达真情实感自然就是积极、健康、阳光。并不是说非常阴暗、非常偏狭，一定要做出这种假象来迎合阳光。这和教育的初衷是违背的。

实际上这个题目也是一样，同学完全可以表达他的真情实感，但是你必须要对你的真情实感负责任，要能够把道理想清楚，实际上就是建立你对生活的一种认识。比如有19.9%的人没有选择，没有选择可能有各种想法。为别人垫资购（买）彩票收益没有相关的法律规定，按理说应该有相关的规定，咱们按规定办，社会上大家共同遵守，没有任何其它的纠纷，但是这个人表现出个人品德的高尚，对诚信的认识。但是个人品德的高尚，对社会有一个榜样的作用，但是榜样并不能社会上大家都成为榜样，还需要某种规则，甚至你违背这种规则，把它留给自己，受到什么惩罚。现在实际上有相应其它规则，比如捡到的东西必须归还原主，不规范是违法的，实际上彩票既然成为全民关注的这么一件事情，这就体现了过去我们对这件事怎么看，可能过去据为己有，现在出现了他很诚信，那么我们在未来怎么把这件事情做得更好，就需要大家考虑的事，也反应堆生活的一种看法。在某一点上都可以讲通道理，并不是哪个绝对是对的，哪个绝对是错的。

王大绩：披露社会中的一些社会问题，并不是今年说，甚至甚至再早的时候都说，兽首回归、我说90后、明星代言，都是很时尚。像明星代言这种事情，兽首回归，也是一个诚信的问题。“我说90后”，并不是说一定要切实现实问题来谈。如果你说考试题目“明星代言”，我们只能谈明星代言，这是作文中不特别正确的观念。我现在把它叫做作文常识，把它作为一种常识答题，其实作文是展开对生活认识的窗口，展示思维的一个舞台，我们要树立作文的思维观。我们经常打一个比方，这是一盆花，这是常识，你说它是一份美丽、一份温馨、一份生机、一份和谐，都可以，我们通过对它的认识。像明星代言也是，明星代言这个题和很早很早考的作文题，我最热爱的一个人，有什么本质区别呢？我特别相信一个明星，我喜欢一个明星，我是他的超级粉丝，他所有代言的产品我都买，都推荐给别人。为什么？因为他是我最热爱的一个人，我不相信你的代言，他们说的全是鬼话，可是我不怕鬼。好多作文题目都是相通。

北京这个题目就说得比“北京的符号”更成熟，不但前面有三个同学对他的看法，因为后边还说“老实说都有道理，可联系到社会其它领域”，不只乒乓球，只是以现实中的一件事情为一个窗口，同学完全可以从三个同学中选出最符合他的看法，他可以赞同，他对反对的可以批驳的也可以，他要表达真情实感。另外，延伸到某个方面去谈，并不是只去谈乒乓球，当然乒乓球是咱们关注的国球的一个热点，必然引起同学的关注。所以，这个话就很亲切，能够把同学带到他熟悉的领域中去，这才是作文的一个方向。

王大绩：实际上也是对生活的一种反应。可能在我们生活中，在某些时候，他平庸就要占上风，人们就认为做一个很平的人心安理得。在现实中思考问题，我们拒绝平庸，但是又谈出了平庸和平庸之间的差异，又谈出了如果平庸，他的危害，所以才谈出“拒绝平庸”的价值。实际上也就是说站在现实的位置上，我们今天或者是在今天的考场上，审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展，在未来的过程中我们如何拒绝它，使生活更好的得到发展，仍然是审视生活的发展变化。在生活里边可以想到自己的很多地方，自己身边的很多人和事，只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方，甚至是自己的父母。

我有时想起来，当然有点不敬，我想起我的母亲，她有的时候是那么高尚，可是有的时候是那么的平庸，也是这样，我们也会审视身边的每一个人。包括我们的学校，咱们一说应该推进素质教育，但是很多学校是很平庸的，把学生的分数，把学生当做砝码，当做学校资本的一种投资，不考虑学生真正的前途、国家民族的前途，这也是一种平庸。学生看他对身边的事情有没有认识。

这个题目“拒绝平庸”，实际上我们老说题目无变无创造，但是实际中我们说创造是让读者觉得很新，给他一种启发，同学只有写最熟悉的，在他最熟悉的东西中让别人觉得新。他主观上想新，主观上想拒绝平庸，老想出新鲜的作文，可能最后老出错。题目也很好，平庸不是平凡，我们熟悉的生活可能很平凡，但是不平庸。拒绝平庸是一个题目，但是会给同学很多启发，这个启发就是课标所必需要求的，课程标准里说表达和交流中要鼓励学生，这里头措词不是一句不允许。我们老说一个题目能不能写出允许、不允许，课标不是，是鼓励，自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，要尽可能减少，别的都不在话下，都不是借口，对学生的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷，也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线，是语文教学的“宪法”，必须遵循。其实这道高考题目很好体现了“鼓励”。

主持人：其实每个人都不愿意让自己平庸，你有的时候如果想不平庸，其实要更看清自己就会好一点。像今年天津的高考作文是“镜子”，给你一个能够看清自己的机会。他说从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜当中至少要选择两种来谈一谈自己的感悟和观点。

王大绩：这个镜子和湖北有一年的题目镜子有一点类似，但是它比那个更开放。望远镜可以使你看得远，显微镜可以看到细微，反光镜是什么镜？反光镜可以看到背后的东西。哈哈镜可以看到变相的你。

主持人：想大就大，想小就小。

王大绩：幽默调侃的你，可以在严肃的生活中给你一点轻松和愉快。三棱镜可以折射多方面的光线，把光分解。哪个方面并不是让同学真写望远镜、显微镜，但是需要以望远镜和显微镜，和他熟悉的生活结合起来。特别是谈感悟和观点。其实同学对生活的感悟是最重要的，天津的作文题体现了这个。如果光谈镜子可能思路很狭窄，给你很多镜子，现在给你5种，谈对生活的认识。

主持人：不管镜子能够折射出什么，其实物体的本质是最关键，你可能通过镜子能够放大，你可以说折射等等。

王大绩：你的思维特别开阔。让你写镜子，但是镜子所有照出来的，这个镜子并没有真正一般意义上的梳妆镜，没有那种镜子。但镜子其实是一个影像，本质是没有变的，这是一个观点，甭管你看多远或者看小，本身本质并没有变。

主持人：这一点很像广东高考题“回到原点”，广东今年的高考题说原点可以是道路的起点也可以是长河的起点。联系生活与认识写一篇自己的认识，不少于800字。这两篇很有意思。

王大绩：琢磨很有意思，能够透过生活都是饶有性质，如果就把它当成一个常识答题，就写望远镜，就写不出什么。当然也行，孩子如果真的对望远镜特别熟，写一个光学仪器，当说明文写也写得很棒，但是多数同学没有这个本事，作文题常识只是一个侧面，一个角度，并不是全面，你刚才一下子想到它另外的一个方面。

王大绩：这个题是不全的，绝不能说以此为材料写作文，我估计这是咱们这是电话得来的一个题，可是电话题怎么注释还都有。一定还有某种特殊要求。

主持人：以此为材料之前应该有一个要求。

王大绩：我估计等于起码有三个题，一个是你谈家庭，谈亲情，父母兄弟。再一个谈人生大的责任，对于民族、对于国家、对于社会，对于宇宙，第三个就是传承，三个方面。这是孟子的角度说，孟子可能是从他的角度来说。咱们学生也可以说，如果得到这么一个老师，对我们也是很幸运的，马上转回来写我们自己。也可以。

主持人：大家在写作文的时候都是用白话文写，我不知道有多少年是文言文写？

王大绩：但是文言文并不难懂，有注释，虽然是文言文，但是反映文化传统，在孟子的时候对人生的追求有三个方面的认识，等于不是一个题，是三个题，谈一个方面行，谈两个方面行，谈三个方面的交叉关系，互相不能兼顾的时候等等，取舍等等。现在新课标的作文题明确了不是一道题，是一捆题，是多弹头导弹，选择其中一个打中目标就可以。

王大绩：那是一种误解，这个题在考试的时候就有远郊区的老师把电话打到北京市考试院对考试题目提出抗议。这个题目很简单，创造保留以往的符号，北京城里的故宫、四合院、老舍的作品，其实老舍不是北京城里，是顺义的。后面还有一句话，创造新的符号是北京的心愿。如果你熟悉故宫，熟悉老舍，当然就写故宫、老舍，不写才怪。如果你不熟悉怎么办？并不是考北京的民俗知识，不是一个常识答题，你可以创造新的符号，把你熟悉的生活中喜爱的东西创造出北京的符号。我也曾经调侃过一个，我说我喜欢足球，中国足球这么一个现状，我能写北京的符号吗？现在不行，以后行不行？十年行不行？一百年行不行？一万年行不行？十万年行不行？我写一篇作文，十万年以后在北京举办世界杯，中国队终于夺冠999我们足坛的丑恶现象，用9年摆正了足协的体制，一年我们终于夺冠，我觉得黑色幽默也挺深刻，你可以创造新的符号。而且这个题目中，当年我记得只有13个字是加重音，保留以往的符号，创造新的符号是北京的心愿。非常明白，但是有的同学或者有的老师就是这样，就把它的当做一个常识答题。那一年阅卷的时候，我就问过有的老师，你这么理解，有的作文是没法写。好比今年辽宁作文题“肩膀”，什么是“肩膀”，查查现代汉语词典，肩膀是连接头和身体的地方，这个题是出给外科医生的。今年的题目比当年更明确或者更或然，北京的符号那个题目加重音，还看不清，就以他的观念去想，好像考北京的民俗知识一样。今年北京的题更明确，延伸到社会其它领域，不会看不见吧。

主持人：像江西题你不担心用文言文出题万一没有人读懂，比如我文言文真的很差？

王大绩：一个高三的学生，这几句话并不难。父母俱存不会不懂，兄弟无故故还注释，得天下英才而教育之。不是用文言文难为同学，也不会引导同学都写半文半白的作文。

主持人：我们再说说今年的安徽高考作文，刚才王老师讲到99999年，安徽作文“时间在流逝”。

王大绩：和浙江作文“我的时间”，都反映生活的流动、变化和发展。

主持人：这种流动会不会比较难以拿捏？

王大绩：不是写整个流动，写流动的一点就行了，“我的时间”就是写我自己，哪一段都可以是你的时间。当然这个题目还有某些要求、提示，我们这里没有。实际上流逝也是一样。

主持人：在我们的网络调查当中有一篇作文很受大家欢迎，就是湖南的作文。

王大绩：时间在流逝就是生活在发展。

主持人：今年湖南的高考作文是“谢谢大家你们来了”，大概是说某歌手的第一句话由大家好我来了，变为谢谢大家你们来了，以此为意，以此写一篇作文。

王大绩：是写一种变化，过去是说“大家好，我来了”，以我为主体，我来向听众们做风险，做贡献。这次变为“谢谢大家，你们来了”，把听众当做主体，你们赏光。变化的一个角度，反映生活中人和人的关系，或者是一个歌手对他的“上帝”，对听众的尊重程度的一种变化。

咱们从正面看可以这样看，但是凡事都可以从反面看，一个同学也可以说这反映了歌手尊重听众。我们还得想到“他唱歌怎么样”，那句话他可以是真诚的表露，也可以就是一个标签而已。如果他的歌声确实表现出完全从听众着想，还是站在自己的角度上来那什么，我们也会有不同的看法。凡事都是要学生表达真情实感。像你说的诚信，北京当年有一篇作文特别棒，题目叫“不诚不信不为过”。辽宁那年考的今年花盛去年红，有人批评歌功颂德，还有一句成语叫华而不实，光开花不结果，花倒是去年红了，形象工程、政绩工程，看到红红火火，但是社会上有华而不实的现象。你可以批评，但是立意健康，希望我们的国家社会更好，都可以。这个题目表面上看反映生活的变化，但是这个变化我们可以认为是表层的，也可以是深层的。同样的题包括在别的方面，全国课标作文题也写到新浪网，专门谈新浪网。网民进行调查，排在前6位的，中国崛起什么值得称道？就是谈中国的崛起，但是大家关注的是6个方面，变成6个题，如果再交叉，就不只6个题。你还可以谈到网民们没有称道的是什么。

主持人：这是可以写的。

王大绩：可以写，但是立意要健康，同学们不能做不负责任的愤青，愤青不是真坦率，是躲在人的后面匿名的愤青骂，你能不能真正从建设性的角度说，负责任的角度说。比如咱们说的房子，或者说得再大一点，体制、新闻等等，你可以谈。

主持人：这个也能写？

王大绩：怎么不能写？只要你积极健康。因为关注这些，没关注称道这些，如果是一个政府官员，绝对不看表面，背后没有称道的，是我们要提高的，怎么改进？现在咱们要考虑怎么改进，而不是不改进的问题。如果咱们没有站在原点上看这个问题，咱们可能诸多不满。但是如果站在原点上想，我们真的是在提建设性的建议。如果这么谈也是很有价值的。

主持人：您就是说很多学生在进入高三老师灌输的理念是你做的`题第一步就是要找到原题的那句话划出来，以此做分析，然后组织答案，岂不是就扼杀了写作文的很多灵感。

王大绩：写作文我一直就认为，老师们最怕同学的就是作文跑题，我觉得作文跑题不是审题的问题。什么叫作文跑题？好比这是作文题，这是作文用的材料，我的材料不能支撑这个题目，中间断了，这叫跑题。问题没有出现在审题上，出现在选材上，选择的不是他熟悉的题材，不是真情实感。就像交朋友，老审人家，把人家审个底儿掉，不能审审你自己？我能不能交朋友。就像一个孩子离家出走跑了，不能指责这个孩子，要看这个家庭。这是根本的，教学在他熟悉的生活中，增加对生活的认识水平，提高他，这是教育的一个目的。

王大绩：是要审题，但是我们注重看题的启发因素，它给我们很多启发，但是往往同学不看启发，就像你说的“北京的符号”，明确有启发因素，创造新的符号。要强化审题，才能看到题目中的启发，不能片面看待题目。往往我们把题目看得很潦草，就去往上套，肯定写不出好作文。

主持人：我们再给大家看看重庆高考的作文题“情有独钟”，情有独钟也是大家经常用的一个词。

王大绩：如果说文言文，这也是文言文。实际上就是我的真情实感，我最喜欢的一件事，我最喜欢的一个人，都是一样，情有独钟。但是你要把分量写重，“独钟”是怎么回事，要把分量写重。

主持人：凡是对某事情有独钟都是有需求。

王大绩：可以对人，可以对事，可以不写你自己情有独钟，情有独钟是一个题，没说我要求你中学生自己真实的你的情有独钟，没这个要求。你非常熟悉李白和杜甫。

主持人：那就有写头。

王大绩：你就写杜甫就完了，杜甫梦见李白了，也是情有独钟。

像湖北的“旧书”，非常开阔，在我们现在的现实的点上看，大概1前，1000年前是旧书，但是如果作文不以现在为原点写，以公元3011年为原点写，那现在的语文书都是旧书。这里面我估计有要求。

主持人：肯定会有要求。

王大绩：如果没有要求，这个书也不只是说纸印的书，生活也是一本书，“听君一席话，胜读十年书”，一个朋友也是一本书，只要你能够把旧书写上，在旧书的题目下写就可以。我估计会有要求的，会有提示的。没有提示也可以，但是一个是考生心怀畏惧，再就是阅卷可能有争议。

主持人：山东的一道题，叫《这世界需要你》。有点蹩嘴，你拿到这个题目怎么看？

王大绩：写你最熟悉的人就完了。任何一个人，哪怕是咱们说学校里边最不起眼的一个同学，他在世上生存也有他的地位和价值，你跟他说就得了，把他的价值阐述出来就得了。即便他是一个捡废品的老人，超市里边的一个员工，都可以，你甚至可以以别人的口吻对你自己说，你写封信也好，把你自己当第二人称来写也可以。这个“你”也可以不是人，因为它没有提示，咱们不知道。但是你写一个事物也行，这个事物你把它拟人话就行了。

所有的题没有一个不是非常明确的指向，就是写你最熟悉的生活，表达真情实感。这是作文最根本的一个要求。两点来说，一个是反映生活的运动、生活的发展变化。一个是要求学生写你最熟悉的生活，表达真情实感。只有很简单化的看待这件事情，我们才能有更多的精力放到学生作文的根本上，那就是他对生活的认识水平，提高他对生活的感悟。

王大绩：是。你要正视你自己的价值，也可能包括一种劝勉，或者是这个人本身对自己没有认识，或者是有点内心丧气，有点自暴自弃，有点想不开，在特定的情况下，像你刚才说的，看出了题目中的启发因素，一班人看不出来这个世界需要你，你自己也没有看出来，尤其是你自己没有看出来。但是我要向你阐明你的价值。

主持人：您多年参与阅卷。对于学生写一些具有启发性的文章，老师会喜欢吗？

王大绩：老师没有说哪种作文喜欢、不喜欢的权利，当然他内心是有偏爱的，有的人喜欢写大题材的，有的人喜欢写小题材的，本质是有偏爱，但是他没有偏爱的权利。写好了就行，这是惟一的。有些学生老问我，我这样写行不行，我写这个行不行？我对他们的回答很简单，写好了就行，写不好就不行。写大题材可能也写得很庸俗、很俗套；写小题材，也可能写得很深刻，给人很多启迪。《这世界需要你》既需要大题材，也需要小题材。咱们也可以把这个当成一个作文内容来写，《这世界需要你》，这个世界需要朱自清的背影，需要这种东西，它的这种启发不见得比大题材小。

主持人：存在即为合理。上海的作文题也很有意思，给了两个富有深意的明文，一个是“一切都会过去”，还有一个是“一切都不会过去”，两个看起来是自相矛盾的铭文，大家可以认真去思考，自寻角度，自拟题目，全部自己左右，但是不能写诗歌。

王大绩：这个有点类似于辽宁题，它这个显然是从不同的角度来看，“一切都会过去”大概是站在现实的角度看，或者是对某些人的宽慰。但是“一切都不会过去”，可能是站在历史的高度上，给人一种警戒，做人要负责任。那个是要更加豁达，能够从长远来看待生活。两个结合起来就更有意思，是不是要从不同的角度看。

主持人：这个题目是要让学生辨析哪个更正确呢？

王大绩：我觉得这个题自选角度，他可以就写一个，一切都会过去。也可以写第二个，也可以两个结合起来。

主持人：这道作文题容易写跑题吗？

王大绩：刚才我为什么说作文跑题的根本原因是选材问题？这些没有一个是同学不懂的。“一切都会过去”他不懂吗？现实中的一切事情喜怒哀乐都会过去。普希金说的一切多会过去，过去就是回忆。一切都不会过去，他也懂。两个方面都写，都会过去，正面看。都不会过去，这是反面来看，辩证的来看也可以。给人非常开阔的空间，就像辽宁卷差不多，辣苹果闻到香味，这是一种想象。

主持人：辽宁的作文题是比较长的，先把故事完全看完。

王大绩：一个苹果有时闻到香味，我们可以说闻早香味的孩子有想象力，现在看来还不是这个意思。

主持人：有的时候我看到一个视频给我留下很深刻的印象，就是关于安慰剂的介绍。为什么说我给你一个大的白色的药品和一个小的蓝色药品吃完之后会觉得蓝色药品效果更好，这是其中有一个心理安慰的作用。

王大绩：从这个角度看也行，从另外一个角度看它不是苹果，像一个小毛绒狗，很像，但它实际上不是。我经常用狗和毛绒狗的例子，说这些不好的模拟题。怎么看都像，你可以闻到其中的香味，好象有启发，但实际上不是。

主持人：有时你对某件事情觉得很期待的时候，你会觉得它更符合自己的要求。

王大绩：也是外在和本质的表象的关系。

主持人：四川的高考题总有一种期待，您是怎么评价这个作文题的？

王大绩：期待是人类永恒的主题，人类都有期待的情怀。所以，总有一种期待，从个人角度也行，从国家、民族，大题材、小题材都可以。期待必然能带来一种好的结果，也就是说期待会带来一场空，总有期待，但是未必会成为现实。都是非常广阔，题目基本上是两大类，一类就是把题目出的非常简单，一个话题、一个标题几个字。话题、标题本身就给同学非常广阔的空间，可以正面、反面的认识，可以直接的认识，也可以间接的认识。另外一种就是材料，材料也是非常多的角度，其实都体现一点，新课标的精神。

主持人：福建的高考作文是袁隆平先生的一段话，大家结合这段话之后写一件不少于800字的记叙文或者议论文。很有意思，把文体给你限制住了，必须写议论文或者记叙文。

王大绩：实际上同学能写的文章也就是这两种，说明文同学们很难写好。记叙文、议论文和文学体裁并不矛盾，小说也可以是记叙文，记叙文的一种。议论文，你说写一封书信，里边有议论因素，也是议论文。写一篇日记，也可以是记叙文，也可以是议论文，并不矛盾，它是从不同的角度来分辨、区分它的。

我刚才看到题的时候马上想到北京去年的作文题，“袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”这是他的一个梦想，他的一个仰望，但是他又要做好他的工作，做好工作中还要获得好的身体，呼吸新鲜空气，多方面的收益。

王大绩：英语作文和语文作文还是不一样的，因为英语的作文主要还是英语语言使用，说得不太准，是属于技术层面的问题，或者语法层面的问题。而语文是人类文化重要的载体，负载着非常多的学生对生活的认识，他的思想感情。所以，实际上语文有三个主题词，生活、语言和思维。学生需要感悟生活、锤炼思维、关注语言，是能写好一篇作文的。你说作文题和过去老勾连起来，真没什么新鲜的。我当时写了一本书，人民文学出版社出的，书的题目叫《历年作文同一题》，是生活的发展变化，生活中的传统和时尚的更迭、交汇、碰撞。所有的文学作品也好，文章也好，都是反映生活的，都是生活长河中的浪花，都必然带有生活的基因。实际上这个道理，我在全国各地讲课都说得很明白，问题是学生不去做准备。甚至我有时这么说，咱们今天打开试题一看，试题上写了一句话，今天不出题大家随便写，你能写好吗？该写不好还是写不好。你的准备没有做好。我觉得作文的准备就是两点确实要做好，就是在熟悉的生活中，一有细节，越丰富越好；二有感悟，越深刻越好，而且后者是最重要的。不是死背素材，经常作文老师让学生背素材，很多出版社出素材大全，一样一样背，实际上学生根本不缺素材，一天生活24小时，他有生活，但是缺少对生活的认识，把生活中的珍宝当沙砾一样挥霍掉了。所以，应该用感悟生活来写。

主持人：我们经常说高考作文题与现实生活越来越紧密结合，只有学生感悟生活、品位生活，写文章才游刃有余。

主持人：我们这个问题是为了给未来一些考试的同学留一点启发，但作文是伴随我们大家一生的，不管这次高考是怎样的，在未来的日子当中你还是要写作文。

再次感谢王老师来到演播室跟大家交流，同时感谢大家的在线关注，本期节目到这里就结束了，谢谢大家！

名师点评作文篇十七

文章摘要：妈妈说：“可能是煤炭!我越想越好笑，可为了看看大家的笑姿，我勉强忍住笑，先抬头看老师的反应。幸福作文再见再见。850字作文我不知道！晚上，我在电脑上看见了一个可怜的6岁小女孩得了白血病，虽然是这样，但是在她那苍白的脸上还是露出灿烂的笑容，她活泼开朗，看不出她有任何疾病，她的妈妈在她的身旁，默默地哭泣。

从心底说出这话的人，一定吃尽了“疾病”或“便宜”的苦头，所以才把自己的“幸福底线”定得如此之低。但当他们意识到什么是真正幸福的`时候，生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走，陷在名与利的泥潭里不能自拔，蓦然回首，才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初他们却坚信它在更远的地方。

所以，从今天起，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

这篇散文阐述了幸福没有固定的答案，幸福需要看人的心态和给自己定的底线。邮差在荒凉的道路上为自己撒下花的种子，并没有感到愁苦，他为自己创造了幸福。此文语言朴实无华，立意浅显而耐人寻味。

有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢？”他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”

他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，带着这些种子撒在往来的路上。

就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种子。

没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。