最新小学履职总结报告(优质12篇)

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小学履职总结报告篇一

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫__，现任__镇赵堂小学校长。下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。

本人__年8月调到赵堂小学担任校长职务。任职以来，在小涧中心小学的正确领导下，在镇、村党委政府关心支持和帮助下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好学校的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。下面我就__~__学年度本人及学校的工作，从四个方面向各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。

一：改善办学条件，提升办学层次。

为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了学校校园广播，更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，通过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。

电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生可以足不出户就享受到现代教育资源，可以和父母进行亲情对话和视频聊天，慰藉了孩子的心灵，增加了孩子们学习的干劲。

校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用，一年来，学校狠抓环境卫生工作，少先队辅导员刘西轩，赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播，黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境，有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教育”的重要内容之一。

二：凝心聚力办学，提升团队意识。

为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和建议，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。学校副校长赵良奎对工作认真负责，教导主任赵子仁工作兢兢业业，刘向阳副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。

学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余，我带领着教师外出参观学习，让教师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

小学履职总结报告篇二

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以分析自查的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？这里给大家分享一下关于幼儿园班主任履职总结报告，方便大家学习。

幼儿园新教师培训工作总结。

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的幼儿园新教师培训工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学履职总结报告篇三

一年级孩子的年龄特点决定了他们不可能在四十分钟内持续认真听讲，能维持的时间大约是十五到二十分钟左右。今天本站小编给大家带来了小学一级教师履职总结报告，希望对大家有所帮助。

一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学期的工作作如下总结:。

一、思想方面:。

本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习.积极参加学校的各项活动认真学习了《教育法》并自学有关教育教学的相关理论知识.

二、教学方面:。

本学期我觉得自己的担子重、压力大.因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点.因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他老师学习、请教.力求吃透教材找准重点、难点.为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找。

课件。

制作课件准备、制作教具.尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力.课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思.

三、德育工作:。

德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神.爱就是责任尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的。

这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长.只有这样学生才能与教师缩小心理距离.教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则.

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命.

总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作.在今后的工作中一定扬长避短做好本职工作.

一、政治思想及师德。

自20xx年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力。

自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

自200x年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

三、工作量和工作实绩。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。

200x年度担任永兴中心校区校长(现中心小学)，通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分，从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。

20xx，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：200x年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，200x年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。

我本人于200x年7月被中共永仁县委评为“优秀共产党员”和“精神文明先进工作者”，200x年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

一年来，我在学校的组织领导下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识，积极参与学校组织的各项活动，坚决服从组织安排;遵守学校的各项。

规章制度。

按时出勤从不迟到早退;对待各项工作始终保持严谨认真的工作态度勤勤恳恳任劳任怨时刻牢记党员的责任和义务严格要求自己。在生活上团结同仁爱护学生能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室能主动为他人服务做好值日和同事和睦相处。

在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们;能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。

因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备;课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会。

在教科研上，能积极参加教研组的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。其次还要积极主动参与教科研活动，提高自身文学修养，丰富文化底蕴。

总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

小学履职总结报告篇四

任职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地开展工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况述职：

一、取得的成绩。

1、我校被省教育厅、省台办列为__年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为__年的明德项目。

2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。

4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练；安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。

5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度；开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期举行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。

6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够锻炼一小时，切实提高学生身体素质。

7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。

8、教育教学成绩斐然。

（1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇；在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖；雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客；王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小。

（2）、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。

（3）、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名；四年级数学获得第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。

9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。

二、具体做法。

德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。

以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻掌握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。

以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。

本学年，每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。

小学履职总结报告篇五

我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。能认真带领学生上好眼保健操和广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。

二、教学方面。

1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。

3、知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性，还开展了搜寻优秀文段，积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，学生的积累有了明显的增多，使学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高。

4、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。

三、班主任工作。

1、培养学生良好的行为习惯。在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练，如课前书本的摆放，课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴红领巾、周一穿好校服，认真上好两操，集合时做到快、静、齐，课下不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。并且每一个环节都有专人负责，同学间相互监督，既培养了学生们的工作能力，又促进了良好习惯的养成。

2、真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位教师都是爱孩子的，关键是让学生能体会到这种爱，教师要有一双慧眼，能善于发现不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。上课时我注意随着知识的传授对学生进行潜移默化地教育，与学生交谈时能通过心与心的沟通向学生传递着爱，学生有困难时能对学生给予真诚的帮助，在学习上遇到疑难问题时能及时的解惑，当学生取得好成绩时投去赞许的目光，当学生遇到挫折时送上鼓励的话语，在学生犯错误时，能认真听取他们的申述，尊重他们的意愿，想方设法化解他们的抵触情绪，解开他们的心结，在心与心的交流中，使学生感爱到老师的爱，学生也被老师的爱所包围，为这份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。从而促进他们的.积极行动，收到了较好的教育效果。

3、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的xx同学，自小父母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对他的帮助教育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，因此我注意观察他，积极寻找他的“闪光点”，发现他特别爱劳动，值日工作能认真完成，并且干活利索，听讲也比较专心，于是我没有简单粗暴地训斥他，而是换一种方式，课下与他交谈，先表扬的他的诸多优点，夸他是个可爱的孩子，并与他打赌，相信他很快就会变得让老师和同学对他刮目相看，第二天，他就把写得较工整的作业本主动拿给我，我摸着他的头，夸他是个讲信用的孩子，在此后的几天里，他都会按时把每天完成的作业本、练习册让我检查，有不会的我也会单独给他讲解，每次检查后我总不忘说一句“比昨天写得好，有进步，继续努力。”他也总是昂着头，脸上洋溢着幸福的笑容。在课堂上也给他创造条件，鼓励他举手发言，及时给予肯定、奖励。课外跟踪加强辅导，并多次与他家长联系，为他创设一个健康良好的环境。渐渐地，他不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成绩也有了明显的提高，看到他的转变，我感到由衷地高兴。

在这学期中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。

小学履职总结报告篇六

尊敬的各位领导：

大家好：

我叫__，现年45岁，__年参加工作，大专学历，小学高级教师，多年来一直从事语文教学工作。__年开始担任校长，同时担任小学基础学科的教学工作至今。

一、一年来的工作回顾。

一年来，在教育局和中心小学的领导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，并做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真履行校长职责，努力完成好校长管理目标。

（一）、加强师资队伍建设。

坚持每周开好例会，做到廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在教师中树立了较高的威信。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，要求认真做到“六个一”。

（二）、加强学校“三风”建设，树立良好的学习风气。

1、校风建设方面：

一是学校传统教育。从这所学校走出去的成功人士和大学毕业生有本校教师子女，也有学生们熟悉的人。以身边的人和事教育学校学生努力学习，为母校为家庭争光。从而形成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。

二是表彰先进。每学期对优秀教师和优秀班主任进行表彰奖励外，及时表彰在各项活动中表现突出的和学习成绩优秀的学生，使之成为学生求进步的偶像。

三是抓环境形象教育。利用教室里的名人名言和言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么。除此之外，坚持卫生检查评比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有条。如此，改变了过去家长和社会对我校的看法，如今据调查，家长对学校的满意率达95%以上。

2、教风方面主要抓教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展“为了学生的一切、一切为了学生”师德教育活动，鼓励教师大胆创新。要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问。从实际出发，促进了教风的改革和发展。

3、学风方面主要是培养学生的主体精神，变要我学为我要学。重视培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习态度，学生逐步形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺、主动学习的风气。

（三）、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

依照中心小学的各项规章制度，强化了教师为学生服务的意识。坚持校务公开，在表彰奖励、收费管理等方面坚持公开、民主。杜绝体罚和变相体罚学生，落实减负政策，尽力减少和消除工作中的差错。

（四）、加强业务学习与培训。

我校虽地处较偏远，但教师安教乐教，对照课程改革方案积极参加网络教研，建立各自的博客，交流教学经验和体会，为校本教研搭建了良好的交流平台，为提高教学质量打下了基石。

（五）狠抓安全工作，学校和全体教师签订了安全教育目标责任书，层层落实，人人负责。采取放学护送学生制，学前家长接送接送幼儿制，师生骑乘车签订协议。如此，保证了师生几年来无安全事故发生。

二、存在问题及今后设想。

（一）、还缺乏进取精神和细致果断的工作作风。

（二）、自身学习还不够，业务水平进步不快。

（三）、教学质量虽有明显的提高，但和兄弟学校相比还有一定的差距。

今后的努力方向和重点工作：

1、加强教育行风建设，努力提高教学质量。

2、尽快联系铺垫学校操场，以保证学生有活动的场地。

3、栽种花草树木，绿化美化校园环境。

小学履职总结报告篇七

一年来，我在学校的组织领导下，经过自己的努力，较好地完成了各项任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识，积极参与学校组织的各项活动，坚决服从组织安排;遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退;对待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。在生活上，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务做好值日，和同事和睦相处。

在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们;能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。

因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备;课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会。

在教科研上，能积极参加教研组的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。其次还要积极主动参与教科研活动，提高自身文学修养，丰富文化底蕴。

总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

小学履职总结报告篇八

为了查找工作中存在的不足，为今后工作奠定基础，进一步转变办学观念，落实教育科学发展，查找工作中存在的不足，为今后工作奠定基础，集思广益，根据xx的文件要求，全面客观总结校长履职工作，现将9月至20xx年6月的工作述职如下：

认真履行职责，落实工作责任。

不断提高自身职业道德修养，教书育人，为人师表。

继续教育学分达到规定，第一：工作中，除了以《中小学校长十不准》的规定严格要求自己外，还遵守教师六不准的规定，以重庆市教师职业道德规范来约束自己的一言一行，带头实施全民首先实施纲要的'规定，以教委开展的班干部教师作风集中教育整顿、三项制度工作和党风廉政建设为抓手，与教师一起讨论制定了劳动纪律考核办法、坐班制度等，并严格遵守，带头执行，加强监督，第积极参加提高培训，更新知识结构，今年本科学习共有9门课程结业，按期完成了相关学科的学习，积极参加继续教育培训学习，。

第我还不断加强道德修养的学习，以党的十七大精神、邓小平理论、三个代表重要思想武装头脑，主动积极地学习十七大一中，二中、三中、四中全会精神，结合教师师德师风考评要求，把思想学习与学校发展建设紧密结合起来，不断更新观念，开拓进取，注重师生的思想教育工作，对学生严慈相济，关心爱护他们，当学生有问题时，及时找学生谈话，例学举典型事例，耐心细致地作好教育疏导工作，并做好本着记载，便于更好地思考工作的方法，对后进生和贫困学生给予帮助和资助、减免等，找学生个别谈话，单独交流，做他们的知心朋友，时时处处关心学生，有效遏制了校园及周边下爆情况的发生，给学生一个安宁、舒心的学习环境让每一个学生都能上学。

第把学校发展工作放在首位，科学民主规范地推进学校向前发展，找教师个别谈心，探讨学校的中心工作，征求教师的宝贵意见，做到决策民主，不武断，顾全大局小学校长履职述职报告工作报告。有较高威望和信服力，政令畅通，各项工作得以顺利开展。

小学履职总结报告篇九

为进一步加强农村党风廉政建设，提升农村基层领导干部廉洁自律意识，牢记为民服务宗旨。维护农村集体和农民利益，推动农村科学发展，促进农村社会和谐，树立廉政勤政良好形象。特承诺如下：

二、严格贯彻执行《农村基层干部廉洁履职若干规定(试行)》;。

三、不违反法定程序组织、参与选举，或者伪造选票、虚报选举票数、篡改选举结果;。

十二、按照规定实行民主理财，不伪造、变造、隐匿、销毁财务会计资料;。

十三、不参与、纵容、支持黑恶势力，不组织、参与宗族宗派纷争或者聚众闹-事;。

十四、不违反计划生育政策或者纵容、支持他人违反计划生育政策。

承诺人：

承诺人单位：

承诺人职务：

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小学履职总结报告篇十

自xx年4月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。

二、教育教学能力。

自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解班级学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给班级学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体班级学生，注意信息反馈，调动班级学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发班级学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的`课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的`毛病，课堂提问面向全体班级学生，注意引发班级学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻班级学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一班级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的班级学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好班级学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对班级学生的学习指导中去，还要做好对班级学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评班级学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱班级学生，平等的对待每一个班级学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了班级学生的学习。

自20xx年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

三、工作量和工作实绩。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，班级学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。20xx年度担任永兴中心校区校长（现中心小学），通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分，从以往的全县第八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。201x，其中有五名班级学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：20xx年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，20xx年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于20xx年7月中共永仁县委评为“优秀共产党员”和“精神文明先进工作者”，20xx年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学履职总结报告篇十一

在学校推行教师职务聘任制是以。

合同。

管理的办法实现人力资源优化配置的重大改革举措，是学校用人制度适应市场经济体制所必须迈出的基础性、今天本站小编给大家整理了小学教师履职考核总结，希望对大家有所帮助。

一年来，我在学校的组织领导下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识，积极参与学校组织的各项活动，坚决服从组织安排;遵守学校的各项。

规章制度。

按时出勤从不迟到早退;对待各项工作始终保持严谨认真的工作态度勤勤恳恳任劳任怨时刻牢记党员的责任和义务严格要求自己。在生活上团结同仁爱护学生能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室能主动为他人服务做好值日和同事和睦相处。

在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们;能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展。在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。

因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;课前能做到熟悉教材，制作好。

课件。

做好充分准备;课堂教学中坚持教学相长注重知识拓展善于听取和分析学生的思路并给予各种不同的意见以充分表达的机会。

在教科研上，能积极参加教研组的各项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。其次还要积极主动参与教科研活动，提高自身文学修养，丰富文化底蕴。

总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训。我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学期的工作作如下总结:。

一、思想方面:。

本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习.积极参加学校的各项活动认真学习了《教育法》并自学有关教育教学的相关理论知识.

二、教学方面:。

本学期我觉得自己的担子重、压力大.因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点.因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他老师学习、请教.力求吃透教材找准重点、难点.为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具.尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力.课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思.

三、德育工作:。

德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神.爱就是责任尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的。

这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长.只有这样学生才能与教师缩小心理距离.教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则.

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命.

总之一学期以来能按时完成教学任务及各项工作.在今后的工作中一定扬长避短做好本职工作.

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学工作中，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授，注重构架知识体系和训练答题的技能技巧，让全体学生共同进步，全面提高教学质量.

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

小学履职总结报告篇十二

在教育局的正确领导和各位同事的共同努力下，短短2年时间，**区实验小学以梅之风骨、溪之灵气、湖之情怀的形象，展示在世人面前。现在实小已经满1周岁了。今年，全校教职员工达90多人，学生近1000人，其中一年级招生达到400人，8个教学班。一年来，学校获得区级以上各类奖项203项，特别是获得全国双有集体、湖南省两型示范学校、长沙市两型示范学校、长沙市绿色学校、长沙市节能减排先进单位，长沙市后勤管理先进单位、**区两型示范学校、**区花园式学校、**区德育管理先进单位等荣誉，充分展示了实小人的聪明智慧和敬业精神。俗话说“一岁看大，三岁看老”，我们欣喜的看到，实小这艘教育的航母，已经驰入了快速发展的新航道。今天的述职还应当有一些特别的含义，由于即将过去的一学年是**区实验学校建校的第一个年头，记得建校之初，我呼吁大家以邓小平送给袁庚、汪洋任职广东又重提的那句话--“杀出一条血路”共勉，全体师生员工坚守信念，细心耕耘，才有了今天实小的良好开局。作为校长，我笃守自己内心对教育价值的追求，致力于文化实小、幸福实小、自主实小和绿色实小的建设，学校在德育建设、课程改革、教师队伍、后勤保障建设等方面取得了一定的成果。现将任职期间个人的履职情况和主要工作汇报如下，供大家审议：

一、打造优质的教师团队，耕耘教育的都市田园。

我始终坚持“教育大计，教师为本”的理念，通过组织开展活动、共同研究解决问题、开展培训和竞赛等，让每个老师在教书育人中收获职业成长和事业成功的喜悦。

1.拓展活动展示学校良好风貌，培植团结友好的幸福实小。

学校开办以来，共组织开展了3次拓展活动。特别是这个学期的拓展活动，我们57个老师在翻过6米高毕业墙时仅用了6分钟，几位体育老师甘为我们做人梯，所有的人忘记了自己，只有团队，那种场面至今记忆犹新。为了迎接全国的教育均衡验收，老师们布置教室、打扫卫生，晚上十一点多了，整个学校灯火通明。学校高年级有部分拆迁户子弟，父母素质不高，孩子也有很多的问题。刚刚孩子的父母对着老师们用最原始的方式发泄着对社会的不满，我们的老师转过身去，微微一笑，开始为孩子们补习功课。开学时很多的设备没有到位，家长把所有的怨气发泄到老师身上，我们所有的人都心平气和的给家长做好解释工作。我想我们这样做，得到了很多很多，孩子们成长了，老师们成熟了，家长也越来越认同我们的工作了，我们支持也越来越多了。

2.文化活动品牌项目熠熠生辉。

经过一年多的积累，我校的文化活动已经形成好几个品牌，而且随着时间的推移变得越来越光彩照人。

“杏林大讲堂”大家系列--国内名家大师不断走进校园，为全体师生带来精彩讲座。具体为：湖南学术界泰斗人物张楚廷《做一个爱读书的老师》，湖南师范大学刘铁芳教授《学校文化价值的追求》，涉外经济学院副校长李树英《课堂教学研究》，市教科所张新春老师《数学教学》，**区教研室熊社昕老师的《作文教学初探》、王大庆《事无巨细一年级》讲座、张利辉老师《做好班主任》等总计20余场精彩报告。

“阅读会”文化沙龙--陆续开展了周敏《特别的体验特别三收获》、刘海军《“严”字当头》、刘婵《五行认识你自己》肖思明《学习汇报张德芬系列》戴倩倩《当下的力量》洪焕洁《零距离美国课堂》赵静《走进书法校园》等16期教师文化沙龙。

“教师夜校”--每学期根据各学生的情况，设计内容、形式多样的家长夜校活动，使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任。青年教师夜校也在开展相关活动，基本保证每月一次青年教师夜校，内容涵盖心理、文艺、拓展、阅读等课程，比如：韩国文化、国际教育视野。此外，每学期末举办的教师个人才艺专场是展现教师风采的最佳舞台。

3.问题研究与教师实践智慧取得显著成效。

学校坚持“问题即课题”的传统，实现任课教师100%拥有微型课题。本学年度举行了两批微型课题申报工作，全校教师共申报校级5个课题，区级课题3个语文：群文阅读、数学：生态课堂、英语：心智培养并且取得了大量个案研究成果。学校还在研究《**区实验小学学校科研经费资助与管理暂行办法》，组织了教师进行专家指导小组的自荐与报名工作，为学校即将开启学校体制的一个新权力机构--教师高级参议委员会的建立做了必要的准备。

一学年来，学校师生教育教学取得了长足的进步，在各级各类竞赛中屡获佳绩。

技能获奖。

省级。

市级。

区级。

校级。

11。

3

6

5

1

备注：

1、冉文明、黄晨曦作文录像课省级一等奖。

2、陈华玲录像课一等奖。

1、邓星、曹艳、梁向航录像课市级一等奖。

2、冉文明、周敏、戴倩倩“爱阅读”二等奖。

1、陈阳研讯论坛一等奖。

2、彭熙课堂教学故事二等奖。

3、戴倩倩、彭熙德育课程向课外延伸二等奖。

4、陈朦老师英语口语竞赛二等奖。

第二届“溪湖杯”教学比武，特等奖梁向航、杨莎。

4、教师分层管理走上制度化轨道。

学校制定了《**区实验小学人才培养方案》，通过个人申报和专家评审，全校分为：新秀教师、骨干教师、专家型教师。根据这几类分层对老师的培训和研训工作提供相应的支持。分层管理有效激励了教师的专业成长。本期新老师很多，学校里面于是出现了很多的师傅，这些师傅本身也是很年轻的，但是在完成自己工作任务的同时，他们还会主动去听课等。溪湖杯赛课开始了，很晚了，教室里年轻老师们还在试教、磨课，做教具。

二、打造学校课程特色，促进学生多元发展。

1、构建校本课程，推进学校课程文化建设。

学校在开学之初就确立了“两型”为我校办学特色。秉承两型的理念，推进教育教学改革，让学生和谐发展，打造学习品牌。本学期，我校优化了两型课程，联合北京二小开发了两型教材，现已完成编写工作，我校也成为首批试用学校。同时两型的理念向各学科进行融合，要求将两型的意识向各学科进行渗透，让学生全方位立体的感受两型给我们生活带来的精彩，同时也培养我校两型社会小公民，打造我校特有的校园文化。

针对一二年级开设校本英语课程，学校自编了英语教材和英语绘本读物，并尝试进行低年级的英语绘本教学。校本教材的开发，让学生有了最贴近学情的英语教材，同时深化教学改革，转变教师、家长的英语教学思路。此项工作既得到了家长的认可，也得到了区教研室的一致好评。本期教研室开展了专项教研活动，以绘本教学为主题进行了探索，给与了我校英语教研组组长邓星老师高度任课，并鼓励我校能完成教学模式，打造英语绘本教学的特色。

2、完善社团课程，促进学生个性生长。

社团发展雨后春笋，本学期，学校989名孩子通过自有选报的方式，参与了我校31个大小社团。并在六一成功举办“学年度**区社团展示活动”；在去年社团的基础上，学校对社团进行了部分调整，增设了学生更加喜欢的手工社团、美术社团、游泳社团、健美操社团、英语话剧社团等社团。为了管理好混班的教学方式，每个学生都配有社团卡，以便于学校老师、社团老师的管理。为了督查教学效果，每周10位行政分为2组，对各个社团的上课情况和学生情况进行记录。

三、加强德育工作，培育具有实小特色的合格公民。

1、环境育人。

注重挖掘隐性教育在立德树人方面的作用，高度重视校园文化对学生潜移默化的影响。学校加大了校园环境建设的投入，走进校园，首先映入眼帘的是大厅天花板上深受学生喜爱的学校吉祥物格润、美美环保宣传画，校园各处都能看到跟环保有关的宣传标语，我们目的就是要在学生的心田里播下环保的种子，让环保的理念在学生心中生根发芽，开花结果。

2、常规教育和主题活动。

（1）加强行为规范养成教育，开展文明礼仪养成教育月活动。九月，主动问好；十月，文明就餐；十一月，垃圾分类；十二月，上下楼梯靠右走。通过这些活动，学生文明礼仪有了很大进步。

（2）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。通过班级梦想积分计划，继续对各班一日常规进行检查、评比，每周评出文明礼仪示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的.行为规范教育、检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生的行为规范。

（3）充分发挥值日生、班级干部、大队干部的值日监督作用，对不称职的干部予以撤换。一年来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

（4）庆“六一”组织的文艺活动。学校举办了中国梦我的梦大型“六一”庆祝活动，学校各个社团都在活动中进行了展示，活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，度过了一个愉快的节日。

（5）实小达人秀。上半年学校举办了实小达人秀，通过初赛、复赛、决赛，我们对全校艺术生进行了摸底了解，还让学生感受到了艺术的魅力，活动深受学生喜爱。学校拥有丰富的社团课程，以培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。还成立了体育训练队和艺术专业队，现正探索新的特长生培养模式。

（6）推普周活动。学校通过周会、板报、班队活动等形式，大力推广普通话，举办了经典诵读比赛、学思行杯写字比赛、中国梦征文比赛，让学生感受到语言文字的魅力，养成写规范字，说普通话的好习惯。

（7）向国旗敬礼网上签名活动。9月24日，学校开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。9月27日，各中队举行了“我与祖国共奋进”主题队会。在建国64周年即将到来之际，孩子们通过各种形式向国旗敬礼，向祖国致敬，深情地表达了自己永远热爱祖国、永远热爱人民、永远热爱中华民族的美好心声。

（8）中国梦、两型梦、我的梦庆祝活动。10.13建队日，学校开展了新队员入队，新大队干部竞选结果公布，环保主题队会的观摩活动，学生参与度高，活动效果好。

（9）中国梦、我的梦德育剧比赛。10月17日，**区校园文化艺术节德育剧比赛在湖南师大附属艺术中学多功能厅举行，全区共有25支队伍参赛，经过激烈角逐，我校德育剧《爱地球的孩子》荣获特等奖第一名，并将于11月28日代表**区参加长沙市中小学德育剧比赛，获得市二等奖。

（10）省di大赛。今年我校第一次参加di大赛，获得省二等奖，学生在这次比赛中得到了锻炼，感受到了大型赛事对师生提出的更高的要求，我们会更加努力，争取在以后的比赛中参与全部项目。

（11）内务整理比赛。为进一步增强我校学生自理、自立能力，养成良好的生活习惯，同时也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感，我校在12月举办了寝室内务整理比赛，比赛规范了学生的午休管理，使得全校寝室内务有了全新的面貌。

（12）跳蚤市场活动。12月31日下午，我校举行了绿色跳蚤市场活动，全校同学把家中的闲置物品带到学校与同学进行钱物交换或物物交换，一、二年级近160名家长来校参与体验活动。活动受到了同学们的喜爱，家长的赞誉。跳蚤市场让闲置物品重新有了价值，活动锻炼了同学们的口才、胆量，培养了同学们的理财能力，也体现了我校的环保理念。

3、特色教育活动。

（1）绿色家庭。20春季开学典礼上举行了“绿色家庭”签约仪式，来自全校的12个家庭，通过自愿申报、班级推荐、学校审核三个环节，确定了年校级“绿色家庭”考核家庭，这12所家庭在为期一学期的时间里，将家庭成员的绿色两型生活方式，用文字或图片、视频等方式，记录在“绿色家庭生活攻略”本上，将自己的绿色生活攻略向全校师生进行传递。来自1001班彭天炫的家长表示：积极参与，带领家人低碳生活、绿色出行，将绿色生活进行到底。在秋季开学典礼上，学校对绿色家庭予以了表彰。

（2）环保酵素救地球。6月9日，12个绿色家庭的候选家庭参加了由学校与nog组织--绿动社区联合举办的“餐余垃圾再利用--酵素我来做”的绿色活动，每一位家长认真学习酵素的制作方法，将餐余垃圾更好的利用好，而后活动进入校园，全校教师也学习了制作方法，在全校掀起了一股制作酵素之风。

（3）光盘行动。学校注重对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境。我们开展了全校的光盘行动，倡导学生光盘，实在没吃完的饭菜会倒入本班的桶子里，我们统一称重，对每月剩饭最少的班级进行奖励。

（4）垃圾分类。我们利用班队课开展垃圾分类教育，利用学校大屏幕播放环保宣传片，我校每班教室里有两个垃圾桶，一个可回收，一个不可回收，每周五班队课我们进行可回收垃圾称重，累计重量达到15公斤的班级可兑换卫生纸，让学生知道可回收的垃圾也是有用的，废纸可以换好纸，从小培养学生的节能环保意识。活动开展以来，学生参与积极。

（5）自制贺卡献老师。每年教师节，学生都会送给老师们贺卡，今年教师节我校开展了自制贺卡献老师的活动，学生们一改往年购买贺卡的行为，用画笔、废旧物品和卡纸亲手为喜欢的老师制作贺卡，全校师生过了一个最环保的教师节，并且通过这样活动，向师生们传递了环保的理念，活动也深受家长的好评。

（6）国际生态学校项目。学校于8月申报了国际生态学校项目，9月秋季开学典礼上宣布项目启动。我们开展了学生生态委员、家长委员、教师委员的选举，在11月召开了生态委员会会议，并对学校生态环境进行了讨论，相信此项目的持续推动必将促进我校环保教育上一个新台阶！

四、完善管理制度，推进学校健康有序发展。

1、建立学校绩效检查评比制度。在工作实践中，学校坚持布置、检查、反馈、整改一条龙，形成了“每天一反馈，每周一总结，每月一评比”检查评比制度。今后每位教师都要将一天的教育教学实践中的大事，以微叙事的方式记录下来，报到各年级组，每个年级组及时进行总结评比，达到了落实教育教学任务、交流心得体会、共同成长提高的效果。

3、建立生态化的后勤管理模式。对后勤工作进行规范化治理，对后勤常规治理做到有制度，有落实，有职责分工，有明确的责任兑现办法。在总务处下设食堂管理员、宿舍管理员、保安队长、报账员等职位，各职位做到分工明确，职责清楚，奖惩严明。制定了各项治理制度，实行了购物、领物、实物台帐制度，校产教具治理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。

五、加强对外交流，突出宣传学校的理念和形象。

1、触摸教育的不均衡，体验不一样的教育。

2013年1月29日和3月2日，学校组织老师、家长、学生先后在党支部和团支部的号召下，赴湘西自治州永顺县砂坝镇中心小学开展积极参加“共绘五彩桥--爱心列车湘西行”爱心志愿活动。在这两次的志愿活动中，我们先后走访了教师家庭、学生家庭，还徒步3个多小时泥泞的小路，走访了距县城最远的教学点。最感人的莫过于我校17个志愿家庭，与砂坝镇的17名留守贫困儿童结对子，家长与孩子和结对子的小朋友一起回家体验“我在湘西的24小时”活动，家长和孩子无不被湘西孩子的懂事、责任所感动，并对他们送去自己的一份爱心。5月31日，湘西14名学生和7名教师来校进行交流活动。今年11月我校又组织了“衣心衣意”为湘西小伙伴捐衣活动，再次组织教师到湘西送课慰问活动，我们相信全校学生和家长在我们的带领下也会更加热心公益。

2、志愿者活动传递爱心。

只要学校举行大型活动，学校各处都出现头戴小红帽，身披小马甲的身影：这就是我校的志愿家庭在行动了。3月17日，湖南省关心下一代委员会100余人参观我校，小红帽们在学校大门口发放水杯，路口指引，让每一位参观的老领导感受到了来自我们志愿家庭的温暖。4月20日，“春暖花开・爱满童心”亲子体验活动如期举行，来自1002班张威晟家庭与1204班万亚茹家庭牺牲周末休息时间进行爱心义卖，并将义卖所得全数捐给了湘西的结对学校。5月31日，我校王子从等5组志愿家庭参加了由共青团长沙市委举办的“杜鹃花开・爱满星城”的义卖活动，每一组家庭亲手制作的手工制品和美术作品摆在展台上供爱心人士现场“购买”，他们将爱心洒满星城。

3、走出国门开展国际化交流与合作。

注重吸取多元文化的营养，通过与国际国内知名学校交流互访与合作，丰富学校的育人理念和办学内涵。特别是与韩国元湖初等学校等结成友好学校，交流办学经验。12月23日，我校接待了来自韩国元湖初等学校的15位客人，虽然只有四天的时间，我们让韩国客人充分感受到了不同的教育理念和教学手段，感受到中国同行的热忱，此次交流活动让彼此加深了解，成为了友谊的桥梁。今后我们还将在课程设置、师资培训及课程活动等方面进行深入的交流。

感谢所有的人，你们的辛勤付出其实收获的绝对不是一点点。用习总书记三句话共勉：勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。