通过总结,我们可以对自己的成长和进步有更清晰的认识,促使我们更好地规划未来的发展。在总结过程中要注重搜集和整理相关的资料和信息,确保总结的客观和准确。鉴于范文的多样性,读者可以根据自身需要选择适合自己的总结方式和写作风格。
书法社团工作总结优质篇一
在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次,学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣活动开展得更好。
书法社团工作总结优质篇二
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组开展书法作品比赛,让一些优秀书法习作在校园中展示,起着带头调动作用。如四年级的——,五年级的——,六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
书法社团工作总结优质篇三
1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
实物投影、铅笔、米字格教学时数:1课时。
1、指名上台书写:你保很行快怕。
2、今天,我们接着学习第十课。(板书课题)。
1、指名读两点水书写分析。
2、指名上台书写,并讲解要领。
3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“冰”和“冷”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练习。
8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
书法社团工作总结优质篇四
为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
书法社团工作总结优质篇五
教学要求:
1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备:
实物投影、铅笔、米字格 教学时数:1课时
教学过程:
1、指名上台书写:你 保 很 行 快 怕
2、今天,我们接着学习第十课。(板书课题)
1、指名读两点水书写分析。
2、指名上台书写,并讲解要领。
3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
4、生完成练习
5、生默读“冰”和“冷”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练习。
8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
书法社团工作总结优质篇六
当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都积极踊跃报名参加。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如:宣传部将这次活动宣传得有声有色,赢得了社员们的大力支持,策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。
在会长的带领下,我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最著名的旅游景点------敬亭山,刚进大门,墨池书法协会的社委社员们在一起合影,用作纪念,导员为我们介绍敬亭山的`背景由来,让我们更进一步了解敬亭山,在导游的带领下我们来到了双塔寺,导游也为我们介绍了双塔寺的背景,一路听着导游对敬亭山的介绍,我们又来到了敬亭山最著名的景点---竹林,因为那里有玉成公主的雕像,导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。
为了更好的把这次登山活动举办成功,在经过一段漫漫长路的奔波后,整个队伍看起来有些懒散,经过调整,我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍,社团内部也做了充分的准备,文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心,在文艺节目和才艺展现中,每位社员脸上都露出了灿烂的微笑,掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面,看到那英姿飒爽矫健的身躯,让我们看到了社团的发展今后会不断壮大,会因为有这些成员们的积极和主动,让社团更上一个阶梯,虽然节目不是很多,也没有那么壮观,但大家都感受到了快乐。
主持人将这次节目闭幕了,会长带领我们登敬亭山的顶峰,虽然在登的过程中有点筋疲力尽,但我们仍然坚持着,最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅,站在山顶真是“会当凌绝顶,一览众山小”,墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影,用作纪念。
通过本次登山活动,墨池书法协会取得了圆满成功,但其中还有不足之处,如:社委们与社员们不主动交流,有些社员之间还不了解对方的姓名和专业,对于这些不足之处,墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进,在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解,增进友谊,本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神,相信墨池书法协会的明天更加美好,“越中国,越时尚”!
书法社团工作总结优质篇七
结合同学的实际状况,在五班级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使同学能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯,让同学在学习过程中能丰富艺术修养。培育同学审美文化素养,提高审美力气,陶冶情操,启迪才智。我在书法教学中,本着“以人为本”的教8/11学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了确定的成果,为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了确定的推动作用。
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在五班级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,体美感较好的同学参预了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓舞同学进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;把握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育,在平常训练中严格依据标准督促同学。另外,还要求同学留意写卫生,不任凭丢纸屑等。通过严格的.学习训练,使同学养成良好的写习惯。
为让同学能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习帖,从入门开头,循序渐进。从最初的笔画入手,让同学先学习基本笔画的书写,再学习9/11一些常用的偏旁部首,一些较简洁的常用汉,最终依据同学把握的书写水平,学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。
在总结成果和阅历的同时,还必需糊涂地看到存在的不足和问题,务必选择实行切实有效的措施,加以认真争论和解决。
首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中留意力。在今后教学中,还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。
其次,再有就是同学到位的状况不是很好,部分同学因班级作业没做完等缘由人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来确定的影响。
在下个学期的工作中,我更要以主动的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。
书法社团工作总结优质篇八
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
3、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
1、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
2、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
1、创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
2、正确指导方法:
在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
3、加强书法训练:
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写范本为唐楷。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
第5~6周毛笔书法及其基础知识,横、竖的写法。
第7~8周笔画书写——撇、捺的写法。
第9~10周笔画书写——点、提的写法。
第11~12周笔画书写——竖钩、弧弯钩。
第13~14周笔画书写——戈钩、卧钩的写法。
第15~16周笔画书写——竖弯、竖弯钩的写法。
第17~18周笔画书写——竖提、横钩的写法。
书法社团工作总结优质篇九
在本学期重新组建了我校的书法社团,参加人员为一至六年级全体同学,具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加,每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习,目的为提高全校同学的写字水平,同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
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