欢庆教师节的作文500字19篇(优秀15篇)

总结是锻炼思考能力和归纳总结能力的重要途径。总结不仅仅是列举事实和数据，更要对背后的原因和意义进行思考和总结。以下是小编为大家精心整理的一些时间管理的技巧和方法，供大家参考。

欢庆教师节的作文500字19篇篇一

万里无云，天空一碧如洗，阳光洒在国旗台上，也洒在每个人的心中。亲爱的老师们迎来了第xx个属于自己的节日。

校长们脸上洋溢着亲切的笑容，拿着鲜红的荣誉证书准备为老师们颁奖。每当司仪报到一位老师的名字，台下先是一片欢呼声，接着便是优秀教师代表快速走上领奖台，脸上像笑开了花似的，面对着广角摄像机，将幸福的笑靥永远留在师生们的脑海里。

不知不觉中，表彰大会结束了，老师们仍沉浸在欢乐和喜悦中，他们谈笑风生，彼此叙述着自己走过的教育时光。

回到教室，班长代表全班同学，向本班所有任课老师送上鲜花和真诚地祝福。于是物理老师便像个孩子满面春风地走进教室，感谢同学们为他送上的鲜花和祝福；数学老师也表达了自己的谢意与感动，他说最好的礼物是我们每天很好地完成作业和取得好成绩。他讲得抑扬顿挫，深切地表达了他寄予我们的厚望与期待。班级所有接过鲜花的女老师们更是人面鲜花相映红。

这一天，校园里的老师脸上都洋溢着幸福的温暖的微笑，就如同我们度儿童节一样。

老师，感谢有您！在我们成长的路上，引领我们前进。您用毕生的心血与汗水，培育了一个个栋梁之才！

最后再祝老师节日快乐！

欢庆教师节的作文500字19篇篇二

今天是第36个教师节，是老师的节日，作为一名初中生，为了表达对老师的感激之情，我和几位小学同学准备一同到小学班主人家去庆祝教师节。

我和几位同学骑自行车来到老师家楼下，把自行车锁好后，我们各自拿着教师节礼物上楼了。我们怀着激动的心情敲响了门，门开了，老师脸上露出万分惊讶的表情，然后她和以前一样，对我们和蔼可亲地笑了笑：“进来坐吧！”

进去以后，我们把礼物送给老师，并送给老师一句祝福：“老师，祝你教师节快乐，感谢你六年来对我们的栽培！”老师非常激动地说：“谢谢你们，你们送给老师的是最好的礼物。老师以前总是喜欢批评你们，老师错了，对不起！”“不，老师批评学生是天经地义的事情。”老师又关切地问了问我们的学习情况：“你们觉得中学和小学最大的不同是什么？”“科目变得多了。“作业也多了，时间变紧了。”说罢，老师却不像课堂上那样严厉，而是我从未见过的那般慈祥、和蔼，“你们在中学要好好学习啊！你们都是优秀的学生，不要让老师失望啊！”“嗯，知道了！”在老师家玩了一会后，我们便走了。

欢庆教师节的作文500字19篇篇三

已经忘记了教师节是从那年开始的，但还记得那时在上小学，因为爸爸妈妈都是老师，从小就生活在学校里，所以就觉得这个节日离自己很近。可那个时候对节日的感受只停留在学校里是的热闹，会开教师表彰大会等等，而对纪念教师节有更深意义的理解是从工作后开始的。

昨天女儿和我说：“妈妈明天是教师节，送老师什么礼物啊?”我说你定，你觉得送什么好妈妈就给你买什么。这种事情我通常都让女儿自己做决定，是否要送，或送什么礼物都让她自己拿主意，即使送很可笑的礼物也是她心意。女儿送过很多可笑而可爱的礼物，比如把精心画好的图画用自己折成的信封装好，当成宝贝一样送给老师。把她喜欢的福娃卡当做最好的礼物送给阿姨，给我记忆深刻的一次是我在网上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么时候塞给我一封信里面画着一个流泪的女孩，旁边还写着“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音带写的，那个时候女儿仅有四周岁。如今女儿已经小学二年级了，对于礼物的选择应该更有她自己的主见。女儿思考着，“妈妈送老师花吧，鲜花有祝福的意思，祝老师工作顺利!”我说好的，明早爸爸妈妈就陪你去买。女儿睡觉前还用惦记着的口吻说：“妈妈明早我们五点就起床给老师买花去，可千万那别迟到了”我笑着回答好的!

早晨女儿早早的起床，生怕我们忘了这件事，一家三口谁也没吃饭直奔花店而去。选了一束红色康乃馨，看着女儿开心的走进学校大门，真为老师的那份荣耀而感动。

记得高考填报志愿的`时候，妈妈只主张我们两种选择，一是教师二是医生。当时对爸爸妈妈的教师职业极其厌烦，尽管爸爸妈妈都是那一时期的名师，很受家长的尊重，可看到他们每天忙碌的身影就发誓干什么都不干教师这一行。如今自己接受了妈妈的建议放弃了教师当了一名医生时，却发现医生的工作并不轻松于老师，在心里恰恰怀有更多是对教师职业的尊敬。

当我成年后进入工作岗位的时候，妈妈已经离开了我，而我对教师节的意义则有更深刻的理解。每到这个时候，都会想起曾经培育过我的老师，在工作中的每一点进步都会想起老师的指导，每一次遇到困难也都是在老师的鼓励下勇敢的战胜。

九月十日教师节，就让我在心里感谢和祝福所有传授过我知识，给予我帮助的老师吧，愿他们桃李漫天，幸福安康!为此也为我的妈妈生前曾是名优秀的教师感到骄傲，相信你的学生同样可以记起你这位离世的老师并祝愿你在天堂快乐。

“人类灵魂的工程师”是您的尊称，“老师”，则是呼叫您的密语。轻轻的一句话，却为我们点亮了多盏亮灯，小小的一个动作，却蕴含着满满的关怀。啊!这就是您，我的老师!

每一节课的黑板上，总是密密麻麻地爬满了字您讲的那么详细，生怕我们听不懂;每一次作业，总是有您鲜红的笔记，一钩一叉，从不马虎。我们永远也忘不了，您对我们打满叉叉的作业本，摇头叹息的神情，那时，我似乎看到了您的眼角，又爬上几条皱纹，眼里又多了一点忧虑，仿佛考试的不是我们，写错的不是我们，而是您。老师，调皮的我们让您操心了吧?每当我们悠然自得地在操场上奔跑，玩闹得满头大汗时，您却为我们的成绩操碎了心。寒风习习，寒不了我们这些莘莘学子的视线，冻不住我们的满心感动。

我亲爱的老师，您用智慧之水浇灌着祖国的花朵，您用理想的绘笔描出了我们光明的前途，当我们迈入社会时，你会站在路旁，静静地守候着我们。老师，雏鹰会长大，会冲破云霄，会滑翔在一整片天空;娇花也会长大，会散发淡淡清香，会绽放灿烂微笑，但是，雏鹰和花朵都需要温暖的怀抱和长长的羽毛，为将来做准备。

欢庆教师节的作文500字19篇篇四

亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐！

对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

老师你们是辛勤的园丁，没有你们的培育，就没有我们的今天。我永远不会忘记你们的栽培。

为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？

欢庆教师节的作文500字19篇篇五

每一年都是碰上新的老师，学习生涯已经有了大概十二个春夏秋冬，说来也是话长。每一届班主任教给我的东西，总是容易忘记，可我比较是性情中人，比他们在记忆里忘了我可是要来的缓一些。

回忆一下，脑海里全是办公室的模样，差生里的地狱，拿着教鞭的魔鬼站在一旁，耳边充斥着责骂声，那声音越来越响。于是我的脸不由得红了起来，心跳加速，跟着画面一闪一闪，突然，火山爆发一般翻天覆地一股脑的愤怒。我深吸一口气，没有再多想。

深夜里，不瞑目的亡灵重新找到了我，在我的脑海里哭泣、呼喊、哀怨，只有我清楚，那个赶不走的怪物是内心深处被阴暗笼罩的自己。我不服气，那些凌驾在人格上的训话;我不服输，谁说燕雀安知鸿鹄之志!谁又能道鸿鹄安知燕雀之趣也;我不甘心，为何老师们只以成绩论英雄，却不以现实的眼光平等看待每一个人。

在办公室里，某一天成为我第一次在学校里流泪的时候，语重心长的话参杂着讽刺与侮辱，不得不说办公室是一个修炼身心的宝地。走进前是如此顽固不驯，出来又像是洗心革面，脱胎换骨。在那里我懂得大于他们教会我的，第一次扣分，第一次逃课，第一次打架，第一次早恋，第一次。

时光荏苒，他们的面容在回忆里依旧是那么清晰，不知他们如今身在何方，我至今没有打听，没有再回去看他们。因为他们指引我的'路实在太长太难，令我无法回头，也不敢回头。

一路走来，眺望前方，是一片朦胧中带着光明，光明又带着数不清的黑洞。观察别人，满满的包袱装着一定是不少宝贝，而自己却只能收获路上一道道风景，可毕竟不能只把风景讲给老师听吧，想到这，我执意不回去看他们。

欢庆教师节的作文500字19篇篇六

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐！

正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯；还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！

于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊！小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。

目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……。

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀！她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。

那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……。

由为您提供的欢庆教师节的作文：教师节的礼物，希望给正在阅读本文的你带来帮助！冲吧，勇士，在你的大后反方，有一群人在看者你，无谓的勇士，用你们战胜后的勋章去告诉老师，你，是最棒的！

欢庆教师节的作文500字19篇篇七

“噢！噢！”同学们欢呼起来，联欢会马上就要开始了。大家换上了快乐的心情，因为今天是令人难忘的日子——教师节。

教师节，老师的节日，虽然没有甜言蜜语，虽然没有热泪盈眶，但我们有一颗感恩的心，我们的心中装载着对老师的爱，虽远不及老师所给予我们的。

别吵了，瞧，联欢会开始了！主持人致词后，节目表演开始了。同学们个个多才多艺，演的节日也是五花八门，有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥，投入地表演，此时此刻的我们已经陶醉了，拂去了一切，唯一留下的`只有快乐！

在众多节目中，给我留下印象最深的是段朗诵，伴着优美动听的词句和声音，我们仿佛升腾而起，摇身一变，化成了千千万万的云雾，全体同学都被吸引住了，朗朗的诵读声回荡在整个教室，或许朗诵的不是特别专业，但我却头一次感到这样的气氛；声音忽近忽远、忽高忽低，快乐淹没了一切，这种情形，已无法用语言表达，这不仅仅是一个节目，而是全体同学对老师辛苦的回报，世上最美的感受莫过于此。

老师的眼神，是激情岁月燃烧的炭火，是让我们在失败中苏醒的温暖；老师的背影，是让我们不断进步的桥梁，是唤醒记忆的老照片；老师的教诲，是香甜而又苦涩的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，老师给予我们的太多太多，我们却无以回报，只能好好学习，让老师知道他的学生不是没有志向的人，让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生！

欢庆教师节的作文500字19篇篇八

今天9月10日教师节，学校里传来了一阵阵欢呼声。原来，同学们在给老师庆祝教师节呢！

“第一个节目是小红表演地舞蹈。”小明大声地报幕。小红迈着轻快的步伐走上台。“我给大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”这时候音乐响起，她和着音乐翩翩起舞。她时而转圈，时而拉起裙子摆出一只孔雀的样子。同学们看的如痴如醉。

“第二个节目是由小丽表演地弹琵琶。”小丽抱着琵琶走上台，她向大家鞠了一个躬说：“我为大家表演弹琵琶。”小丽坐在椅子。弹得曲子真好听。同学们的掌声非常热烈。

“第三个节目是周明和元元表演地说相声。”他俩一块走上台。站在讲台前，说得有声有色。

轮到小明表演了，他挠了挠头给大家讲了一段笑话，他说：“一天，小圆子姐姐去超市。看见一个小弟弟，他要付钱可是够不到银业台。小圆子看见说：“小朋友，姐姐帮你吧！”“谢谢大姐姐！”“5元只能买一包巧克力，还差5元钱呀？”小圆子奇怪地问“不要紧，我妈妈昨天买东西也在这里欠了5元钱。”小弟弟说。”

听了这段笑话同学们前仰后合，合不拢嘴。老师看了同学们的表演非常欣慰。

欢庆教师节的作文500字19篇篇九

感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，对于广大学生来说，它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，同学们才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心，帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己、赢得友谊、拥有快乐。

为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下，一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白;行为失范。

我校领导班子审时度势，根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的效果，特制定方案如下：

一、活动目标。

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、活动主题。

老师，谢谢您的谆谆教诲。

三、活动时间。

20xx年11月24日—28日。

四、活动安排。

1、开展一次国旗下讲话(11月24日);。

2、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);。

3、学生活动;。

(1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)。

(2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事比赛;(11月27日开展，方琼淋具体负责)。

4、评选活动。

(1)文明礼仪小标兵评选;(每班一人，11月24日上交，推荐表+电子生活照一张)。

基本条件：

1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌、校歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。

2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助，乐于助人。

3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。外出活动服从老师安排，遵守各项规章制度。

4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。活动包括：学校大队活动、社团活动、假日小队活动、区级以上各项比赛等。

5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。

6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。

7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜样示范作用。

8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。

10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。

11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。

重点条件：

1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。

3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。

4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。

(2)最美教师评选(11月25日上交、每楼层2人，推荐表+电子生活照一张)。

评选条件：

1、高尚师德和良好修养。热爱教育事业、热爱康桥，勇于承担教育教学重任、服从组织安排、人际关系和谐。甘于奉献、化苦为乐、关爱学生、受到学生爱戴和崇敬，得到各级领导认可。

2、勤学精神和丰富知识。主动学习本学科及相关学科知识，学习教育教学理论，学习优秀教师，具有深厚文化底蕴，以学生为本的课堂教学具有一定深度和广度，做学生良师益友。

3、研究意识和先进理念。主动参加各级学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代教师观和学生观，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，树立学生正确人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

4、文雅举止和阳光心态。举止文明，言行高雅，习惯良好，做学生表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活困难，有大局观、具有团队合作意识，时时处处树立教师自身和学校形象。

5、出色智慧和育人艺术。积极思考，主动发展，善于把知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行“五真六忌”教育教学理念。

5、感恩卡送祝福活动(9月8日)。

欢庆教师节的作文500字19篇篇十

今年教育集团准备在我校举办第xx个教师节文艺活动，我们学校的老师和同学们与其他学校的师生共同参加这个大型活动。

我们期盼着，兴奋地等待着这一天的到来。

终于盼到了周一，我们进入操场，期待着精彩的演出。天渐渐黑了下来，舞台上的灯，也亮了，四位主持人缓缓走上台前。当他们宣布本次活动正式开始的时候，灯，突然暗了下来，接着灯又亮了。舞台上出现了几位表演《中国结》的女孩，她们穿着红色的裙子，在灯光的映衬下漂亮极了！其中就有我们班的一些同学在里面。过了一会，几个舞龙的同学出现了，就像变魔术一样。这几条龙都争着去抢舞龙人手里的绣球，你争我抢，互不相让，一时剑拔弩张。每条龙都张牙舞爪，使着浑身的解数，试图唬住对方。就在这关键时刻，舞龙的人突然站着不动了，这些龙便以迅雷不及掩耳之势奔向舞龙人手里的球，配合的天衣无缝，精彩绝伦。突然间，一时鼓声大作，响彻云霄。原来啊，前面还有人在伴奏呢！她们一个个挥舞着鼓锤，那鼓声如万马奔腾，气势磅礴。龙就像听了使唤一样，跟着节奏追逐着舞龙手上的球……不知不觉间音乐结束了，而我却还愣在那儿，沉浸其中。

接下来的表演，有老师们的深情朗诵，有同学们的感恩告白，有师生同演的感人师生情，真是异彩纷呈。

最后在老师们的大合唱声中，这次教师节活动完美的落下了帷幕。

祝老师们教师节快乐！感恩老师们的辛苦付出，在我们成长的路上，感谢她们爱的陪伴。

欢庆教师节的作文500字19篇篇十一

在一个阳光明媚的早晨，我们全校师生欢聚在北面操场，不过这次的主角不是我们而是老师。为庆祝第三十六个教师节，学校工会组织全体老师进行了一场有趣的保卫气球大赛。

“保卫气球大战，现在开始！”随着李老师一声令下，参加游戏的老师们便警惕了起来，生怕一个不小心，自己的气球就被别的老师给踩破了。我正专注地看着戴老师腿上的气球，忽然，“啪”的一声，不远处传来了气球爆破的声音，原来是保卫气球大战正式拉开序幕了！首先，诸葛老师对戴老师发起了进攻，其他老师见了，也开始追着戴老师。虽然戴老师像只灵活的小兔子一样左躲右闪，可还是逃不过老师们的追捕。眼看戴老师就要被追上了，祝老师就暗中帮了戴老师一把，她趁一位老师专心地追着戴老师，便一个箭步冲了上去，把那位老师截了下来，踩爆了她的气球。“哇！”我们开心得又蹦又跳，真想给祝老师点个赞！

我发现，比赛场地里的老师们都不像老师了，反而像是和我们差不多大的小学生，脸上洋溢着快乐的笑容，无忧无虑地玩着。我们也抛开了作业的烦恼，想笑就笑，想叫就叫，度过了一个最美好的上午。保卫气球游戏结束了，可老师们那轻松、欢快、活泼的样子却深深地印笑在我的脑海中。

在9月10日教师节即将到来之际，我祝所有老师：节日快乐，身体健康！

欢庆教师节的作文500字19篇篇十二

小红在上学的路上，边走边想:今天是教师节，送孙老师什么好呢?想着想着，她突然闻到一阵菊花香，她思考了片刻，想了想，说：“对，就送菊花。”她在菊花地里精挑细选，选了两大把野菊花。

小红今天穿的格外可爱，她背了新书包，穿了一套粉红套装，头上还扎了两个小辫子，显得格外可爱。为什么今天小红瑶穿成这样呢(小红平时只穿校服)?因为今天是教师节。

小红拿着花，哼着歌，高高兴兴地向学校走去。

小红到了学校，就只奔孙老师的办公室。“咦，办公室里怎么没人呀?哦，孙老师可能去吃饭了吧!”她便推开邻着窗户的那扇没锁的窗户。一推开窗户，办公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小红的眼帘：眼镜、日历、笔筒、墨水盒、地球仪，还有那本被眼镜压在下面的语文参考书。看到这一切，小红不禁想起那一年。五年级时，快期末考试的那一周，孙老师您突然生病了，是由于劳累过度，所以，您本可以找代课老师，您却不愿意，不放心，坚持上了一周的课，最后我们的期末考试倒是考好了，您的病情却加重了，差一点就有生命危险了，你却毫无怨言，心甘情愿。想到这里，小红的眼睛湿润了。

这时小红还是满脸笑容的将花插入了老师的笔筒，她看着这芬芳四溢的花朵，心里默念道：

孙老师今天是您的节日，祝您节日快乐，还有，希望这个普通的教师节礼物能让您感到高兴，快乐!

欢庆教师节的作文500字19篇篇十三

9月10日，是老师们的节日。那天，我们几个同学冲进教室，准备给老师一个惊喜，就在黑板上写了“祝老师节日快乐”这几个大字，还在字下面画了几束鲜艳的花朵。我提议：“躲在桌子下，等老师来了，再出来，怎么样？”大家异口同声地答应了。我自告奋勇去叫老师，朱老师说：“好，我马上就来。”我又像兔子一样跑进教室，叫道：“老师来啦！”同学们嗖地一下躲进了桌子下面。老师一来，同学们又像猴子一样钻出了桌子，齐声说：“祝老师节日快乐！”然后一一向老师走去，有的手捧鲜花，有的手握小饰品，把老师围了个水泄不通。老师握着我们的小手说：“孩子们，谢谢你们。你们的勤奋好学、屈壮成长是送给老师的最好礼物！”听了老师的话，我暗暗下定决心，以后上课一定要认真听讲。这时，同学们都齐刷刷地回到了座位，拿着课本，大声开始了晨读。

欢庆教师节的作文500字19篇篇十四

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们应该感恩所有带我们告别无知和放从的老师，那么就让我们一起来阅读：礼物吧！

秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵雪白雪。

白，如奶汁一样。

教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨，天上的云淡淡的，清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包，穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾，飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了佳佳的注意，佳佳走到菊丛中，蹲下来，仔细的想了想，九月菊虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我们的老师吗？于是，她挑选野花，她选了又选，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌儿来到了学校。

……。

为您提供的：礼物，祝大家教师节快乐！

欢庆教师节的作文500字19篇篇十五

表达我们的敬意。

老师就像园丁，细心照料着我们这些花朵。

老师就像作家，把我们谱写成一篇篇精彩的文章。

老师就像画家，把我们描绘成一幅幅美丽的图画。

老师就像雕刻家，把我们雕刻成一尊尊生动的雕塑。

老师，

没有您，就没有世界上最漂亮的花朵，

没有您，就没有世界上最精彩的'文章，

没有您，就没有世界上最美丽的图画，

没有您，就没有世界上最生动的雕塑。

请接受我最真诚的感谢：

谢谢您，老师。