2023年校园环保作文600字(汇总9篇)

医疗总结是为了总结、分析和改进医疗工作的重要手段，能够提高医疗服务的质量和效率。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式，将复杂的内容更加容易理解。总结范文中可能会涉及不同的领域和经验，可以从中找到共性和启示。

校园环保作文600字篇一

亲爱的同学们：

大家好！

我们的校园多美啊！春天花开，夏天树木繁茂，秋天果实累累，冬天飞雪。我已经在校园里学习了六年。早上小鸟听我们唱歌，下午日落陪我回家。我向校园挥手告别。我和校园朝夕相处，让我和她产生了强烈的感情。

然而，在这个美丽的校园里，也有一些人为的问题：高年级学生打扫干净后不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心地哭；校园里的花草树木已经毁得面目全非；还有，地上有很多书只用了几页，都被丢弃了，沟里全是垃圾。还有很多不节约资源，浪费资源这样的现象。这让校园变得肮脏。如果在这样的环境下学习，你会喜欢吗？因此，我向同学们提出了几点建议：

一：不要随意践踏树木，不要乱摘花，不要在花坛里玩耍，在班上宣传爱护花草。

树木。

二：珍惜资源：上学期没用完的书可以当草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。水用完及时拧紧水龙头。

三：不要乱扔垃圾，扔到垃圾桶里，看到垃圾及时清理，看到其他同学扔垃圾要有说服力。

四：在自己班出黑板报的时候，要多给一些保护环境，珍惜资源的内容。

我希望学生们能采纳我的建议，让我们的校园成为一个更好的地方！

校园环保作文600字篇二

今天上健康课的时候，马老师告诉我们：“地上有片碎纸弯弯腰捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园。”使我们的身体更健康，校园更美丽。还可以让同学们学会保护环境。

我要不往地上扔纸片。如果有人往地上扔纸，我就会让他捡起来，如果他不捡，我就批评他，因为我是一名环保小卫士。

为了当好环保小卫士，我要在校园里和校外看见纸片就要捡。

校园环保作文600字篇三

老师们、同学们：

大家好！我是六（6）班的一名小小环保志愿者——xxx。

“学校是我家，环保靠大家”，这样的口号似乎已经司空见惯，可是，当我们徜徉在校园的时候，总还是会看到角角落落里的碎纸片，随风而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……这一切，都在无声地说明，口号是挂在了嘴边，而不是心里，更没有落实在行动上。

对于这些不文明现象，我们这些“环保小卫士”决不能漠然视之，不能睁一只眼闭一只眼。我也来提上几条建议，并和同学们、老师们共勉：

1、学校要安排值周生多在垃圾桶旁监督值守，看到不文明现象，及时制止；

3、学校可以增设一些垃圾桶和果皮箱，让垃圾能在最短的时间内找到“家”。

保护环境，更主要靠自觉，而不是他人的监督。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。环保无小事，事关你我他。让我们争做“环保好少年”！

校园环保作文600字篇四

环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保?环保是一种概念，一种思想上的概念。环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。环保是一种美德，一种传承至今，并需要永远传承的美德。

环境保护是我国的一项基本国策。目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严重的经济损失，而且也威胁到人类的生存。

环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。

环保，我在努力。如今，地球上森林的面积正在大面积减少，地球上的绿色一片片地消失，代之而来的是赤******的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成忘记。锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消失。大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个事件发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢?韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那筷子也可以埃我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按一定的比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。当然，做筷子需要更高的技术，因为筷子必须得耐高温，耐浸泡。所以，淀粉与水混合的比例相当重要，烘烤也是关键。

这让我认识到了，其实看上去毫不相干的物品经过科技，经过人的大胆设想，经过人的双手是能够创造出奇迹的。下面本人结合生活和大胆的猜想，相信的在不久的生活中能够实现。

餐巾纸是现代人爱洁净的表现，当然餐巾纸也因此成为生活的垃圾，能不能循环利用呢?除了的传统手帕外，可以生产一种新型的餐巾纸来替代，暂时叫循环餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一***灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这样既能收集一定的资源，又能循环实现餐巾纸的利用，何乐而不为呢。

现在几乎家家户户都装了防盗窗，目的就是为了防止小偷从窗户爬进来。能不能研制一种新型的防盗窗发挥更多的功能呢，暂且叫“多功能防盗窗”。这种“多功能防盗窗”不仅能有效防止小偷从窗户爬进来;而且能吸收噪音，它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声、喇叭声……等噪音，还居室一个安详宁静的环境。如果喜欢听音乐的，那么可以随心所以的把被吸进去的噪音在瞬间转化成自己喜欢的美妙的音乐，播放了出来;还可以防尘，在防盗窗内部安装微型的大功率的吸尘器，吸收灰尘，还居室一个洁净的空间。相信这样的“多功能防盗窗”一定会受大家喜欢的。

环保无止境，愿大家都能行动起来，真创一个优美***的人居环境。

校园环保作文600字篇五

今天早上小丽吃完香蕉，随手把香蕉扔到了地上。

小卫士看见了认真地说：小丽你不能吧垃圾扔到地上。小丽疑惑不解地说：为什么啊？

小卫士说：因为这样不环保。小丽说：为什么不环保啊？

小卫士越来越严肃地说：这是你扔的本来就是要你捡起来的！

小丽说：为什么是我捡呢。

小卫士说：我已经和你说了，这是你扔的你一定要捡起来。

小丽只好把香蕉捡了起来。

校园环保作文600字篇六

3月26日，学生处在力行楼三楼组织了本学期第一次深中公民课堂。此次深圳中学公民课堂的主题是“环保校园，点石成金”。

校园环境建设作为建设世界一流高中的重要内容之一，公民课堂邀请了深圳市垃圾分类示范项目负责人夏三省先生和环保社的两位同学做了关于校园环保和垃圾分类的主题分享。

深圳市垃圾分类示范项目负责人，深圳市德立信环境工程有限公司董事长夏三省先生分别从为什么要进行垃圾分类；如何做垃圾分类；青少年参与垃圾分类的价值和意义以及我市垃圾分类的现状及未来发展方向四个方面来阐述青少年参与垃圾分类对学校与社会产生的巨大价值。

高二5班的吴振南同学分享了作为环保社的一员，在这一年中如何在学生群体中推动环保实践的，希望深中的同学们能从自己做起，从身边的小事做起来实现“makeourschoolbetter”。

高二15班的贺阿敏同学详细分析深中作为一个社区将如何进行垃圾分类的初步设计，以及分类的原因，并将常见的垃圾回收中遇到的问题进行了现场解答。

环保校园，点石成金的工作刚刚开始，师生共努力，深中更美丽！

校园环保作文600字篇七

今天，校园里的空气清新，景色优美。

小丽吃了香蕉皮，把皮仍在的上，这时环保小卫士走过来，说：小丽，你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。小丽满不在乎地说：为什么，要我俭呢？小卫士严肃地说：这会污染环境的。小丽只好把皮扔进垃圾桶。

小卫士说：一起来保护校园把！小丽说：好。

校园又回到了原来的美丽。

校园环保作文600字篇八

今天的健康课，马老师给我们讲了保护环境的重要性。又讲到校园是我家，环保靠大家。她举例说：“地上有片碎纸，弯弯腰捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园，使我们的校园更美，学习更好。”我觉得马老师讲得很好。

爱护环境，人人有责，从我们自身做起，从现在做起。

校园环保作文600字篇九

一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的.情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。

振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。

振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

如此美好的校园环境，我们怎么能不好好保护它呢?