书香满中国作品(精选9篇)

通过总结，我们可以更好地认识自己，了解自己的成长轨迹。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路，但在撰写总结时还需根据实际情况进行个性化的调整。

书香满中国作品篇一

每天下午4点15分过后，沸腾的校园恢复了平静。徜徉其中，感觉静谧而美好！阅览室依然开放着，而此时，我总是不急于回家，就像一只快乐的小鸟找到了美食，三步并作两步进入阅览室，找到那个靠窗的位置，品味书香。

自从那次以后，我似乎在一夜之间长大了，我经常会帮妈妈做家务，抢着做自己力所能及的事情。学习自觉不让他们操心，每次考试成绩都让他们为我而骄傲！爸爸做工回家，我会给他捶捶背，给他端泡脚水，让他洗去一天的疲惫。疲劳的老爸经常在沙发、椅子上靠着就睡着，我会小心翼翼地给他盖上小被子。爸爸妈妈总夸我是贴心的小棉袄，说他们的女儿长大了！每每此时，我的心里总是甜滋滋的，我在想：我跟黄香差远了，长大了我要更加孝顺你们！

日子一天天过去，我渐渐长大了，我的梦想也在那充满书香的校园中逐渐清晰起来，是那一本本书交给了我知识，启迪了智慧，明白了做人的道理。

书香满中国作品篇二

书对我们来说，一点儿也不陌生。在学校里，我们整天与书接触，学校里还有图书室，〔〕可以借书阅读，班里还建立了图书角，我们看书就更方便了。学校里一直号召建立“书香校园”，要想真正做到“书香校园”，必须合理的安排时间。

我很喜欢进行课外阅读，同学们也都很喜欢进行课外阅读，班级里总是弥漫着浓浓的书意。在早自习中，每栋楼都响起同学们洪亮的读书声，书香弥漫了整个校园。

在中午和傍晚的饭间里，同学们都纷纷借阅图书，沉醉在书的海洋中。书里的知识很丰富，包括的知识面很广，可以使我们的知识丰富起来。在饭间，有些同学进班以后借阅图书，回到座位认真地阅读起来，津津有味地看着每一篇文章。要想书香弥漫校园，必须从每个阶段，每个班级，每个人抓起。如果一个班级只有几个人阅读，剩下的人都无所事事，在那聊天，那就做不到“书香校园”了。我们要有时间观念，不要让老师整天跟在我们的屁股后面，督促我们读书。我们要控制住自己的嘴，不要让它乱说话，专心读书，控制住自己的手，不乱做小动作，上课专心听讲，读书时不想其它，投入到读书当中去。

能不能建立“书香校园”，要看我们每一个人，我们要喜欢阅读，让校园里每一个角落里都充满着书香，让书做我们的伙伴，把校园点缀的更加美丽！

书香满中国作品篇三

我是一个爱看书的孩子，最喜欢看图画版的童话故事，尤其喜欢看《女孩故事》，因为里面有很多精彩感人的故事。

走进《女孩故事》，你会发现里面的每一篇童话故事都不太长，但很有亲和力与感染力，对我们一年级的小学生来说特别乐于接受。

其中，我最喜欢的童话故事是《风宝宝》，书中是这样写的：风宝宝是个活泼快乐的孩子。它在山里唱着歌儿跑来跑去，把树叶吹得沙沙作响；它跑下山，吹得小草弯了腰；它来到小河边，在河面上吹起层层波纹。

它看见一架大风车，大风车对它说：“风宝宝，过来帮帮我吧！使劲儿吹吧！送样既能把欢乐和温暖送给孩子，还能把光明带给村子。”

风宝宝鼓动着小嘴，用力地吹着风车。风车越转越快。村子明亮起来了，孩子们开心得笑啦。风宝宝也很开心，虽然它流了很多汗，但还是一个劲儿地吹着风车，将电流源源不断地送往村子。

所以小朋友们，我们一定要向风宝宝学习做一个喜欢帮助别人的好孩子。相信你们听了这个故事后，也会在生活中去帮助别人，把快乐传递下去的！

书香满中国作品篇四

也许你会认为未来的岁月相当漫长。不，你错了。朱自清的文章《匆匆》，字里行间透露着我们要珍惜时间。

“洗手的时候，日子过得盆满钵满；吃饭的时候，日子从饭碗里过去了。”读到这里，突然有一种难过的感觉。是的，时间过得太快了，一去不复返。然而，有些人不这么认为。他们觉得人生还有很长的路要走，就这样把时间白白浪费了。这是多么坏的习惯啊！

看完这篇文章，我反思了自己。我浪费时间了吗？是的，我真的浪费了时间。我很喜欢看电视，一看就是两三个小时。如果我用这段时间看一些书，会收获多少！当我看完这篇文章时，我不禁对自己的行为感到后悔。现在，我正在努力克服这个坏习惯。莎士比亚曾说：“时间最公平，给每个人24小时，时间最不公平，不给任何人24小时。”当然，我想做最充实的24小时。

书香满中国作品篇五

“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。

3．word文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱xxx(请注意：电子邮件地址中的“_”为下划线)。

博观而约取，厚积而薄发。以上这12篇2023世界读书日“书香满中国”方案是来自于的2023世界读书日主题名称的相关范文，希望能有给予您一定的启发。

书香满中国作品篇六

活动意图：

4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

活动时间：

20__年4月22日。

活动地点：

各班班级教室。

活动内容：

第一阶段：策划启动阶段。

1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2、筹备活动日当天所需各类资料。

3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。

第二阶段：实施阶段。

1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

2、准备活动当天制作书签材料。

3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书展现场。

4、集体观看学习读书意义及好处。

5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

6、现场自制个性系列“书签”。

7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。

延伸活动：

一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

书香满中国作品篇七

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。而在我眼中，书是一把金钥匙，帮我打开知识的大门。我很喜欢看书，是书伴着我度过了快乐的童年。

从小我很爱听故事、看书。书就像一位老师带着我在知识的海洋里遨游，给我鼓励，给予我帮助。当我在学习中遇到困难时，是它让我不退缩，不放弃；当我考试考砸时，是它让我不要灰心，下次继续努力。

记得有一次，妈妈给我买回一套冒险小说《查理九世》。回到家后，我拿起一本书，迫不及待地打开，津津有味地看了起来。我细细地品读每个字，这本书可真有趣啊！里面的人物形象丰富多彩，有好奇心强的墨多多、积极勇敢的虎——聪明机智的查理九世、说话结巴的小小科学家扶幽、活泼可爱的班长尧婷婷……这时，我不禁浮想联翩，自己仿佛也成为了其中的一员，和他们一起冒险，一起探索，踏上新的征程……正当我沉浸在美好而又奇妙的幻想之中，妈妈的叫声打破了这宁静又和谐的一切，“家里没有味精了，你去楼下买两袋回来。”我赶紧一溜烟跑向市场，越早回去就可以多看几分钟书。我满脑子全都是书，装不下任何其它的东西，除了书还是书，把要买什么东西忘得一干二净。“两袋味精？还是鸡精？”反正不记得了，就去买袋鸡精吧！买完之后，刚把鸡精放到妈妈手里，就听到妈妈的怒喝：“小子，买错了，我要的是味精，味精……”还没等妈妈把话说完，我又赶去商店，把鸡精换成了味精。完成了老妈的任务后，我又心满意足地去看书了。

书香伴我成长，给我鼓励，给我知识，给我帮助。它陪伴着我走在宽阔的人生大道上。书，感谢我童年中一路有你。

书香满中国作品篇八

书籍，是人类宝贵的精神财富。是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书可以陶治情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一中休息，一中解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与青涩融化在香气中，沁人心脾；读一本好书好像听一场音乐会，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜；读一本好书就像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现与眼前。

著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：“书就像以为老师，带领我们走进大自然，探索它的神奇与奥秘；书就像一个淘气的小精灵，带领我们走进别人的内心世界，了解名人与凡人的悲欢离合；书就像一个熟知的朋友，高兴时与我们分享快乐，烦恼时倾听我们诉说衷肠……”

书是只是和力量的源泉，让我们热爱读书吧！让我们拟一个充实的读书计划，让我们建一个温馨的班级读书叫；珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯；增加自己的积累，有感而发时写读后感，与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。

为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。

书香满中国作品篇九

我的学校坐落在大山里，这里高山成群，绿树成荫。清新的空气给我们提供了一个良好的学习环境。清晨，是一天中美好的时刻。我从家走到学校时，看见许多同学来得比较早，学生们就会拿着书本与同班同学背诵他们需要背诵的文章；而有的学生会坐在楼梯间的。凳子上看书；当我走到班级时，一阵清脆悦耳的读书声又弥漫整个教室，我不由自主地拿起书加入了他们的诵读队伍之中。

到中午，午饭时间过后，学生们可以拿着书到食堂下面的小树林去看；也可以到操场后面的长椅上去翻阅，还可以到校园两角的亭子里去阅读，那里不但很凉爽，而且都设有各式的书柜，里面放着各种各样的图画书和历史书，让同学们在休息的时候随手就可以翻阅书籍了，丰富自己的知识，非常方便。这里就成了同学们最喜欢的场所之一了。

下午放学，图书室的开放，同学们都迫不及待地到图书室去借阅图书。因此，下午放学后图书室成了这个校园中最热闹的地方。有的学生安静地坐在图书室的凳子上看书。图书室的每个角落都没有空余的地方。读书则成为了我们最喜欢的事情之一了。

这样优良的设施，这样优越的学习环境，使我可以尽情享受学习的乐趣。书香侵润人心。学校是我们学习知识的家园，是我们阅读的园地、是包含我们梦想和希望的美丽城堡。难道我们不应该好好学习吗？同学们，行动起来吧！用书香去筑就我们的梦想吧！用书香去完成我们的使命吧！