最新阳光作文600字(模板13篇)

总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程，可以帮助我们找到改进和优化的空间。在写总结之前，应该先进行充分的准备和资料收集。我们不妨来读一读以下的总结范文，它们或许能给我们的写作和思考带来一些新的视角和思路。

阳光作文600字篇一

1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

3.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

4.有时候，我需要振作自己，继续生活。

5.承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功。

6.睡觉说明明天还要起来。

7.对某些事我不再有耐性，不是因为我变得骄傲，只是我的生命到了一个阶段，我不想再浪费时间在一些让我感到不愉快或是伤害我的事情上。

8.堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。

9.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根。

10.期待，是所有心痛的根源，心不动则不痛。

11.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

12.要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

13.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

14.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

15.人生最大的错误是不断担心会犯错。

阳光作文600字篇二

一、指导思想：

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则。

(一)目标。

1.促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的指导思想落到实处。

2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3.改革学校体育课程，优化课外活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

(二)原则。

1.以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2.关注个体差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3.增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4.根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

二、组织机构。

组长：马征。

副组长：孙宝伟。

组员：全体班主任、体育教师、全体师生。

三、活动时间。

每天上午9：40——10：05每周体育课。

四、活动目标。

保证学生每天至少一小时的体育活动时间，力争学生体质健康标准全员合格，养成终身体育的锻炼习惯。

五、活动主题生命不息，运动不止，走向操场，走进自然，走到阳光下，每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

六、实施目标。

1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2.开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

七、活动实施原则。

1.教育性原则始终坚持育人宗旨，以此陶冶学生情操，坚定学生意志，培养学生的团队精神，促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。遵循教育规律，运动技能形成规律，寓教于乐、寓教于学，寓教于练。

2.全面性原则面向全体学生，通过改进体育教学，开展丰富多彩的体育健身活动，指导学生科学锻炼等手段，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。

3.普及与提高相结合的原则在广泛开展群众性阳关体育活动的基础上加强学生课余体育锻炼，提高我校的体育运动水平，促进我校体育在更高层次上普及。

4.安全性原则在组织与实施过程中，加强安全教育与管理，切实落实安全责任，健全安全预警机智和应急机制，提高学生自救能力，避免和防止意外事故的发生。

5.坚持校内与校外相结合的原则以校内为主阵地，同时也要充分发挥校外的独特功能，争取社会和家长的支持和配合，形成共同促进学生体质健康的活力。

阳光作文600字篇三

朝阳从地平线升起，四周的黑暗渐渐退去，万物呈现了自身的色彩。阳光，原先如此秀丽。

老天也似乎情绪不好，好久都没有出太阳了。突然有一天。太阳出来了，透过窗户玻璃射了进来，显得十分耀眼。我忙拉起窗帘，仿佛如吸血鬼一般见不得太阳！

而表妹却在院里蹦蹦跳跳，兴奋得就如捡了钱包似的，冲着我喊：“姐，姐，出太阳了，出来玩喽！”我只是淡淡地应了她一句：“你一个人玩吧！我没空。”便又遁入了期末灰色的阴影之中。

“嚓”，门，突然打开了，只听见表妹稚嫩的声音：“姐，我妈妈说不晒太阳会发霉的！我不要阿姐发霉，我要你和我去玩！”说着便将我连拖带拉弄了出来。

“姐，我们玩收集阳光吧！然后我们把收集的阳光放到你房间，那样姐姐就不发霉了。”表妹稚气的话语使我心头一暖。张开双手，让阳光沐浴我身上的每一个细胞，如果真等发霉了再晒，恐怕会为时过晚吧！

不久，我们便“收集”了好多好多的阳光，装满了整整一间阴冷的房子，渐渐地，房子温暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了。看着表妹的天真而满意的微笑，自己的嘴角也不由向上扬起，这个不经意的笑容，释怀了很多从前逃避了的问题：释怀了一落千丈的成绩；释怀了父母的失望；释怀了老师的批评；释怀了自己的自卑。

来吧，阳光，我得彻底收集你，存放在内心的深处，让它成为我下一次战斗的动力！

阳光越来越强，心里越来越暖。此时看来，四周的一切是那样丰富多彩。顿悟：昨日早已逝去，再怎样后悔也没有用。立足这天，用心对待明天。因为，明天的`阳光将更耀眼，更辉煌！

阳光作文600字篇四

阳光洒满大地，阳光照耀大地，阳光温暖大地，我伫立在屋后的山上，望着天空，一缕缕阳光穿过我的心扉，突然间，我感到阳光是多么温暖，给我奋发向上的力量！

进入初二后，课程似乎变得更紧了，作业也多了起来，我们身上的负担又加重了。这次放长假，几张卷子，还有其他的作业。我忍不住大发牢骚，妈妈走了过来，一句话也没说，带着我来到了后山。来到后山，妈妈望着那石头岩缝中长出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把这小草拔掉，它还会长上来吗？”我点了点头：“会啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很强！其实，小草背负着很沉重的包袱，但是它要经受风吹雨打，还要从这坚硬的石头中钻出来，它是不是很困难？”“嗯！”妈妈又停下不说话了。我似乎一下子明白了，小草即使有这么大的压力，它还是要坚强地挺过去，不正因为它心中有那一份希望，有那一缕阳光吗？我也应该这样啊！不管遭受多大的磨难和压力，我们都不能泄气，不能因眼前那一小片阴云而抱怨，换一个角度考虑问题，或许你就会拥有明天的阳光！

阳光是爱的完美诠释！当同学们为灾区捐款时，当家人在你疲劳时送来一杯水，当老师为你悉心教育，当朋友关心鼓励你时，当大家齐心协力夺冠时，人们的心中肯定有一缕阳光，普照在我们心头！爱是一缕阳光，为绝望的人带来光明，让冰封的心灵融化，驱逐了你我心中的冷漠，让人与人之间的关系更融洽，让世界变得更美了！

在我心中，阳光是神圣的。它让万物茁壮成长，让世界光明绚烂！阳光，照亮了心中阴暗的角落，让温暖充满了世界！无论外面的世界怎么样，永远别忘记心中的那缕阳光！

“妈妈，我怕黑……”

“别怕，你心中有阳光……”

……。

文档为doc格式。

阳光作文600字篇五

阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。

瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你从街上走过，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，让人昏昏欲睡。

阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。

倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。

等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。

你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。

如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。

阳光作文600字篇六

生活中，总有那样一缕草绿色的阳光，照耀着你、我、他，以及所有生命。

你静静的坐在院中的藤条椅上，阳光飞过你的脸颊，十分美丽。你淡淡的眉，长长的睫毛翘起，披散的长发随风飘扬，显得优雅无比。你翻着一本书，摘下书签后，看起来。

午后的阳光十分明媚，它幻变为七色，旋转着映在你专注而认真的脸庞上。无数人从你身旁走过，来也匆匆，去也匆匆，没有发现这优雅的一道风景线。

当我走过你的身旁，好奇地看着，《薄荷香女孩》，清新淡雅的名字，一缕阳光在书页内翻转着，你的书皮上是淡淡的、小草一样的绿色，书页内也有草绿色的痕迹，你眼里波光流转，煞是好看，桌上花纹包裹着绿色，身着一袭草绿色的衣衫，是你显得更加弱不禁风，你发卡上的洁白天鹅，四周配的，依旧是那一缕草绿色的阳光。

你的脸颊、手臂，散发出阳光的味道，被一缕唯美、淡雅的草绿色包围，将汽车声、孩童的嬉戏声置之度外，心中仅剩的，只有书的声音。你仿佛将我也卷入了草绿色的世界里，看着这本草绿色的书，听不见任何声音，心中所留下的，只有那一缕草绿色的阳光。

在我的生活中，阳光终将飞去，而你，变成了那一缕草绿色的阳光。

阳光作文600字篇七

一、细致对景物进行观察，抓住景物的某一特征进行描写。

观察某一景物的时候，我们一定要细致认真，还需要运用各种感官。从不同感觉、有动有静地写景，让读者身临其境。比如在观察某一种花的时候，我们可以从她的颜色，形状，闻起来的香味等方面来写，更重要的是可以把它融入到环境中来写，但是要注意详略得当。如：那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。一会儿，大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”;树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重;小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到明年再一展风采。

描写景物，第一要认真地观察。只有认真观察，才能具体描写，才能写出生动有趣的内容来。比如我们观察水的特点，可从水面的颜色，流动，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面来进行。在观察的时候，要注意细致地观察水面的动态和静态的特点，写文章的时候，动与静相结合，让自己的景物生动起来。如：有雪的地方总会有欢乐，总会有童趣。每当雪停的时候，我都会邀上自己的小伙伴，分成两路人马，进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去，还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子，我们开心地笑了，欢笑声回荡在雪地上空。

二、把握好写景顺序，让文章更有层次感。

我们在描写景物时候，可以按照时间的顺序如早上到晚上或是春天到冬天来描写，也可以按照空间的顺序来描写，从远到近或是从里到外。总之，只有把握住了写景的顺序，才能写出的景物才能层次分明，清晰自然。按照时间顺序描写景物时，比如我们描写家乡的河，那么在春天的时候，我们的河是什么样的，其他三个季节里的河又是一番什么景色，我们都可以描写，从空间上来讲，我们可以写我们从近处往远处所看到的景象，这种情况的话就只要着重描写一个季节就可以了。

三、可以在文章中适当的加上一些想象以及适当的修辞。

值得注意的是，我们所加的想象是不能脱离我们的实际情况的，我们要在已有的情景上适当的发挥我们的想象，让景物的形象更加的丰满。

在描写景物的时候，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。比如说把一棵树形容成守卫我们校园的卫士。比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方、比喻用得确切，浅近易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。比如我们在描写石榴花的时候，通常会把石榴花比喻成我们的裙子，因为这两者之间很相似。要让我们的比喻更加的确切，必须学会在观察的同时展开联想：想想这个景物像什么。再想想。它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得越准，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从下列几方面去考虑。轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。如：一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。

四、寓情于景，情景交融。

我们在写景的时候，并不是为了写景而写景，更重要的是要表达出我们的感情，比如说在描写家乡的景色时，我们更多的是要表达出我们对家乡的爱，所以在我们写景的时候，要注意融入自己的情感。如：家乡的小河是我生长的乐园，我爱家乡的小河，我更爱家乡。

阳光作文600字篇八

我心中的桥我的心中，一直有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。

也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。

这座桥在我生命中伫立着，风吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不没她。

她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……六年级期末考试的前段时间，教室里早已没有了那喧闹的气氛，取而代之的是一片寂静―每一位同学都在认真的复习功课，偶尔有一丝丝翻书的声音。

在楼下（一至五年级）的景象恰好与我们成了鲜明的对比。

忽然，上课铃拉响了，同学们急忙收起那堆积成“山”的书，等待老师的到来。

老师表情严肃的来到教室……这便是我们在考试前的景象。

而我呢？除了每天完成老师不止的家庭作业，还要完成爸爸妈妈给我不止的课外作业，所以我常常要做到深夜12点。

有时我甚至因为疲倦爬在桌子上睡着了……我也知道怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过放弃，可我怎么面对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。

其实也怨我自己，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特意为我做了很多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自己说：“你必须考好，你看爸爸妈妈对你怎么好，你应该用自己的成绩去回报他们对你的爱。

你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一直到天亮。

早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦急地问我怎么了？我微笑着说没事。

到了考场，大家都喜气洋洋的，只有我在那儿愁眉苦脸的坐者。

考卷发下来了，我根本没有专心去看试卷，满脑子想的全是考不好怎么办……“叮叮叮叮……”考试结束了。

回到家，妈妈急切的问我考得如何？我不想让她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。

试卷发下来了，那分数清晰的映入我的眼帘，很低。

这只是我早已预料到的成绩，只是却无法真正去面对，更害怕将它拿给父母。

试卷交到他们的手中，眼中充满了失望，他们看了看我，什么也没有说……我很痛苦，不知道自己接下来该做什么，心中无限的惆怅，我心中那座桥消失了……时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，如果没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。

我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。

其实，我心中的那座桥，每一个都拥有。

但那是藏在心灵最深处的地方。

她会给你奋斗的力量，给攀登的勇气，前进的动力……。

阳光作文600字篇九

阳光，随时随地的照在我们的心头;阳光，给予我们温暖;阳光，象征着人们的关怀;阳光，象征着温情。生活中处处有阳光。

天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，大地简直成了一张冷冰冰的钢板。寒风嗖嗖，我从学校骑着自行车，走过那荆棘的路上，谁知，那辆车子竟然出了问题，我看了又看，像热锅上的蚂蚁。此时，眼泪都快流下来了，心想：在这么寒冷的冬天里，怎么可能会有人经过这里呢?于是我怀着一种绝望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。

远远望去那个地方有一盏微弱的灯光上照着“修车”两个大字。我黯然欣喜，就加快脚步来到了修车摊。我气喘吁吁地说：“师傅，后轮胎的起跑了，请给我修一下。”叔叔立刻放下饭碗，站起来说道：“小伙子，你先歇一下，我来给你看看!”说着，递给我一张板凳，我连忙说谢谢。叔叔走到自行车旁，拔出后胎气嘴，看看没坏，便对我说：“内胎破了，你等一等，现在我就给你修。”叔叔拿出撬片，麻利地拆下内胎，又端来一盆水，把气充后的内胎一节一节地按入水中仔细检查，寻找破洞，接着便是挫皮，涂胶，贴疤······忙个不停，大约20分钟后，车子终于修好了。

“好了小伙子，你的车子我修好了，如果回家有漏气，记得要再来给我看看。听了这句话，我觉得心里暖乎乎的，犹如一汩汩暖泉，涌上我的心头。”我满意的点点头，便掏钱付款，可左掏右摸，摸遍全身所有的口袋，也摸不着钱包。我很尴尬，急得满头大汗，喃喃自语道：“不好了，钱包可能落在家里了。”叔叔听后，诚恳的说：“不用掏了，你走吧，时间不早了，你还要赶路呢。”我不解的说：“我还没有给钱呢。”大李叔说：“我修车不是为了挣钱，主要是为了行人方便。”“那怎么行?辛苦了半天，怎么能······”大李叔又郑重其事地说：“我修车与别人不同，方便行人第一，挣钱第二。行人方便我就满意。”我激动地说：“谢谢，钱，我明天给你送来。”“这说到哪里去了?”大李叔笑着说。

在我骑上自行车徐徐离去，大李叔擦擦手，又端起已经凉了的饭碗······此时此刻，犹如一缕暖阳注入我的心里，那是充满亲情与关怀的暖阳，在我的心中永远地燃烧着，永不毁灭。

阳光作文600字篇十

我喜欢阳光。走在繁华都市的街头，呼吸在熙熙攘攘的人群中，感受阳光透过大气打在身上的温度，注意着一块块屏幕反射着日光发出耀眼的光芒，那是科技的光耀，是对人们炽热的期待的回报，对未来更热烈的期盼。

“我喜欢生活在人文科学和技术的交叉点。”有三个苹果改变了人类世界：亚当夏娃的苹果，牛顿的苹果，最后一位苹果的拥有者如此说道。乔布斯用科技的力量再一次改变了人类世界，然后在这背后，人文情怀对他也有着相当深刻的影响。乔布斯读过的莎士比亚和印度大师yogananda的书籍都成为他成功路上的指明灯。

远古时代的'人类听命于自然，随着农业的发展，人文文化渐渐产生，人格开始得到启示。文艺复兴时期，科学精神就与人文情怀相互交织在一起奏响着乐曲，带着人类历史走向新的篇章，在此后的几百年里，人们的生活也翻天覆地地变化着。

不难看出，科学精神与人文情怀是相辅相成的。然而当今的人们往往只注重其中之一而忽视了另外一边。就像拥有着悲天悯人的人文情怀的修女，施图林格博士那种开阔与未来的眼光正是她缺少的那一边。一边等待着救济的人们在饥饿中哭泣，我们不应坐视不管，而对科学的投入则可以在未来造福更多的人类。

阳光将从远处吹来的风加温，吹拂在匆匆流过的一代一代的人脸上。我们是幸福的一代，享受着科技带来的生活，沉醉在人类历史沉淀下来的文化中，生活因此变得绚烂多娇。几乎每日都会在新闻上看见人类科技的进步与成就，这一切一切抛不开的是人们对此的信念。

我忧心忡忡地看待未来，但仍满怀美好的希望。

将人文情怀与科学精神融在一起的，那就是生活，如同阳光温在脸上一样充满希望。

【阳光_600字】。

阳光作文600字篇十一

古人曰，阳光普照大地。这温馨的阳光照耀在世界的每一寸土地，照耀每一个炎黄子孙的心中，照耀在每一个人肌肤上使人沐浴，沉浸在这温和的阳光中。

我喜欢日落，它似乎把整个世界都快凝固，使我静静的回想着一天的所作所为琢磨与寻找。心中思绪万千。但我更喜欢日出，一缕缕刺眼的阳光从东方徐徐升起。它使整个世界都开始沸腾，唤醒我心中的焰火冉冉升起，向着新的一天充满自信......最美最好的日出在凌晨，静静的坐在凉亭上向那无边无际的东方朓望。先开使是如此宁静，闪耀的群星点缀着天空，慢慢的感觉星星在开始隐退，一丝白光从东方冲刺上来，渐渐的天空开始泛白，一个通红的皮球终于越出海平面。我心头一惊，慢慢的红日开始释放出耀眼的光芒，徐徐上升。使我心中的焰火开始喷发，此时心中激动万分。凝视着那红日，心里充满自信......

日出美，阳光更耀眼，使我心情更加澎湃。

阳光作文600字篇十二

亲爱的同学们：

书香润泽校园，阅读丰富人生。读书能让浓郁的书香溢满校园，增添人文气息;读书能让年轻的心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。

为了丰富同学们的课外阅读，进一步养成良好的读书习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，学校本着“资源共享，好书共赏”的理念，开展“好书伴我同行，书香润泽校园”读书活动。在此，学校向全校同学发出以下倡议：

1、荐书共享。希望每个同学把自己的好书拿出来，充实各班的图书角及学校开放的图书角，让同学们在资源共享中体会读书的乐趣。

2、好书共赏。建议各班每天利用10—20分钟作为统一的阅读时间，让同学们共享读书的美好时光。

3、养成读书习惯。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。

4、做好读书随笔。写读书笔记可以陶冶情操，提高鉴赏水平，增长写作能力。因此，每位同学阅读过后要记录自己的阅读随想，做好读书随笔。

5、争做“阅读之星”。学校每学期都将把同学们优秀的读书随笔进行展示和评比，选出每学期的“阅读之星”，并进行表奖。

同学们，请积极参与到活动中来，拿出你的精品书籍，让更多的同学从中受益，让书籍发挥更大的价值!让读书在我们的校园蔚然成风，让浓浓书香溢满我们的校园!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

阳光作文600字篇十三

1.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

2.希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。祝你在人生的道路上多点快乐!多点开心!

3.世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

4.分离对爱情的作用和风对火的作用相同：熊熊烈火被风越吹越旺，小火苗被风一吹就灭。

5.头狮子领导下的只绵羊，要比只绵羊领导的头狮子可怕得多。

6.我们向来喜欢崇拜自己的人，但我们不一定喜欢自己崇拜的人。

7.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

8.当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。当你能爱的时候就不要放弃爱。

9.一个今天胜过两个明天。

10.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

11.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

12.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

13.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

14.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

15.你不能左右天气，但你能转变你的心情。

16.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

17.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

18.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。