班会课的作文六年级(优质9篇)

邀请函是邀请他人参加特定活动或事件的一种书面方式。我们可以通过对一段时间内的工作、学习和生活等方面的总结，为未来的改进和发展提供有力的支撑。以下是一些优秀总结范文的分享，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

班会课的作文六年级篇一

通过这次班会我深切体会到了同学们的爱国情怀，和那对祖国的满腔热血。这次以爱国诗歌朗诵为主题的班会使我十分感动。

从同学们读“爱我中华”的`朗诵声中，同学们用饱满的激情和欢快的声音，朗诵出了自己的爱国之情。“爱我中华”可以用唱、读、快板说等方式来表达，最主要的是要突出我们的特色！这次朗诵证明，我们是最棒的！不仅如此，我们还朗诵了《最后一分钟》这首现代诗。它展现的使香港回归前的那一刻，当倒计时上那大大的零字出现时，万众人民都欢腾了，香港终于回到祖**亲的怀抱！此外我们也全班一起朗诵了充满豪情的《七律。长征》从这首诗中我们可以重新感受到当年在毛主席的带领下红军不怕远征的艰难困苦，走完了二万五千里的路程，他们翻越五岭，走过乌蒙山，跋涉金沙江，跨越泸定桥……终于成功会师！通过激情的朗诵，我们感受到红军使那么的坚强！

经过这次班会，同学们那饱满的激情，那自豪的声音，让我十分感动，那富有的爱国激情读出了同学们心中的无限爱国之情，我想同学们一定使了解了祖国的发展历程，理解了诗歌的情感才读的那么的出色！

我感觉我现在的心情就像大海一样汹涌澎湃，久久不能平息，此时我只想用四个字表达我心中的感情：爱我中华！

班会课的作文六年级篇二

今天，思想品德课上，老师叫我们介绍搜集到有关大自然启示的资料进行交流。同学们收集的资料还真是五花八门啊！

有杨晓慧同学做的图册；有王雯婷小组画的手抄报；有彭美艳同学讲的鲁班发明据的故事……真是丰富多彩啊！其中我比较欣赏乌贼。在深海里，有一个生物的名字叫乌贼，它的身体里面有囊状物能分泌出黑色液体，遇到危险时便释放出这种黑色液体，用来诱惑攻击者上当。潜水设计者们仿效设计成鱼雷诱饵，现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这惟妙惟肖的表演，令敌人难辨真假。

五彩的`蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。

根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。“叮叮叮”下课了，我们的活动也结束了，但同学们还兴趣盎然。这真是一次有趣的品德课。

班会课的作文六年级篇三

今天，老师给我们玩了一个游戏“心有灵犀”。

规则很简单。所有人分为男、女两队，每队一人上台看提示牌上给的成语并表演出来，另一人则在下面猜。最后答对多的一队获胜。

第一轮，我方沈帅奇、王一舟上台。沈帅奇演，王一舟猜。沈帅奇看到第一个成语后，露出惊讶的表情，王一舟立即回答：“目瞪口呆！”“对了！”老师说。啊，这也太快了吧，我们还没反应过来，就这么“稀里糊涂”的答对了！第二个成语，沈帅奇指指眉毛，又跳来跳去。引起大家一阵哄堂大笑。王一舟却十分冷静，迅速判断。“眉飞色舞！”“又对了！”王一舟简直是神速，飞快地回答了。

现在到女生队了。可她们支支吾吾，没一个人想上台。最后老师点名陆怡榕和徐梓萱。徐梓萱一上台就蒙了，“这怎么演啊？”看着她半天不动，大家纷纷催促她，她终于动了。她先比划个一，又指指嘴。大家猜出是“口”，接着她又比划三，用手摆来摆去。我脱口而出，“抽大嘴巴子！”全场一阵大笑，沈帅奇笑得直拍桌子。她又比四，同时用手扇来扇去。我又说：“这不还是扇大嘴巴子吗？”全场又一次爆笑。徐梓萱彻底被我们笑蒙了，她原想用手摆动表示河水波浪，结果被我们“拆台”了。这时不知是谁，猜出来第四个字是“河”。王一舟立马说：“口若悬河！”虽然老师笑笑不说话，但大家心中都心领神会，“应该就是了！”可陆怡榕还是不开窍，徐梓萱也无可奈何，只得认输。

由于女生上轮输了，接下来的还是她们来登台。这次是沈姝宇演，濮静怡猜。只见沈姝宇把手遮在额头上，四处张望。王一舟叫道“孙悟空？”大家捧腹大笑。沈姝宇又比划了好久，大家还是没猜出来。最后她公布答案：“是见钱眼开啊！”大家都茅塞顿开。

这回又轮到男生了。这次是我来表演，顾哲铭猜。我一看提示牌上的成语是一字千金，心中顿时没底：这怎么演呢？我想了一会，比出两个一。沈师奇说：“一！”好，第一个字是“一”，他猜对了。我松了一口气。我又比“二”，接着做出写字的动作。大家纷纷猜是“写”，就是不说“字”真急人呀！我没办法，只得先比第三个字了。我比个三，用右手在空中写一个“ooo1”，在他们那边看就是“1ooo”。我写了几遍，大家都没声音。这时，又是王一舟道：“一字千金！”大家都十分佩服他的“快、准、狠”。第二个成语是“只手遮天”这个词，我比划出来，大家也猜了出来。

游戏接近了尾声，这个游戏很考验人的想象力，我回家也一定要再试一次！

班会课的作文六年级篇四

今天，蒋老师带领我们玩了一个有趣的游戏――你画我猜。游戏规则是这样的：分成三队，每队派出一名同学在黑板上画出指定的词语，队内猜，猜对即得1分，限时2分钟。

首先上场的是“天才队”的队员――刘彦杉。只见她大步流星地走上讲台，信心十足地从蒋老师那儿抽取了一张纸片。看到词语后，她大吃一惊，嘴巴张成了“o”型，目瞪口呆地盯着黑板。“天才队”的同学们着急地喊着“快点，别浪费时间！”在同学们的催促下，她无可奈何地拿起小粉笔，在黑板上画出了三个头、六只手臂，有不少同学都在嘀咕：“什么呀，看不懂啊！”这时，一位“学霸队”的'队员灵机一动，脱口而出：“三头六臂！”一瞬间，大家安静了，紧接着教室里的同学哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一个乌龙球！”有的乐得合不拢嘴，一个劲儿的笑话“学霸队”，“天才队”的队员更是兴奋至极，白白得了一分，可真幸运。而那位队员，还挺纳闷，搞不懂为什么。蒋老师告诉她：“你为别人答题。”他望望四周，全是厌恶的眼光，突然醒悟过来，“啊！”他拍了拍脑袋，后悔极了。

“学要学得认真，玩要玩得有益”这真是个有趣的游戏！

班会课的作文六年级篇五

家有趣事？什么趣事？别着急，答案马上揭晓。

今天星期二，我们一家三口吃完饭在客厅玩起了“心有灵犀”。游戏规则很简单：一人说成语，听的人猜成语。开始了，只见妈妈悄悄地对爸爸说了什么，爸爸听了大吃一惊，但只能硬着头皮做。之间老爸摆出一副好像中了大奖一样的表情一会跳起来对着天，一会儿对着地，我一看大叫一声，“兴高采烈”，爸爸对我摇了摇手，我思量一会儿，说：“欢天喜地”。只听爸爸突然叫了一声：“耶！对了！”接着就轮到我来说了。我小声地对妈妈说：“鼠目寸光，”妈妈听了，不假思索地做了起来。她先问爸爸什么动物偷米？“老鼠。”接着妈妈指着自己的眼睛，“眼睛，”“不对！”“目。”妈妈竖着大拇指对着爸爸。然后妈妈就说：“一什么阴，一寸金？”“鼠目寸光。”“猜对了。”妈妈高兴的说。最后就轮到妈妈来猜了。爸爸也小声地对我说：“女娲补天。”我听了指着自己对妈妈说：“我是什么性别？”“女”“古代神话有一个叫女什么的？”“女娲，”“女娲做了一件什么事？”“是女娲造人吗？”妈妈半信半疑地回答。我听了使劲地摇手，连声说不对不对。“哦，是女娲补天吧！”“耶”我边喊边和妈妈击掌，表示心中的喜悦。

这就是星期二，我们家发生的趣事。

班会课的作文六年级篇六

那年，紧张的期末考试过去了，给我们共同学习了四年的殷老师被调到城里了，我们开了最后一次班会，同学们的心情就跟外面的细雨一样忧伤，老师开始点名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他亲切的.称呼着每一个同学的小名，‘殷海燕’‘到’我们都愣住了，老师满怀激情的说‘到’这让我想起了殷老师刚来的时候，她像一个大孩子，给我们玩游戏，讲故事，不久就和我们打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，倾听着我们的心声。我们就像一个大家庭，之间没有秘密，团结友爱。时间会冲淡一切。四年了，现在站在讲台上的已经不是那个有着清脆、响亮的声音，丰满的大姑娘了，您头上的一丝银发见证着你对我门的爱，直到最后一刻，您依然把自己当作我们共同学习的伙伴，时间结束了这最后的班会。

直到现在，当时感动的情景还历历在目，过几天就是教师节了，让我为殷老师献上最美的一朵鲜花吧。

班会课的作文六年级篇七

黑版上赫然用红粉笔写着“红领巾相约中国梦”。分外引人注意。这是在干什么呢？别急，让我慢慢来告诉你。

应学校的要求，今天下午第二节课，班里开了一个主题为“红领巾相约中国梦”的主题班会。我和程天悦有幸被选为主持人。班会开始了，老师通过多媒体，放了一首《中国少年先锋队队歌》，全班一起唱。我便宣布：我们的主题班会“红领巾相约中国梦”正式开始，我便拿起主持稿，开始激情澎湃的读起来：“十岁，是鸟初展翼・・・・・・”过了一会儿，应同学要求，老师又给我们放了一首《让我们荡起双桨》，全班齐声唱了一遍，那声音，真是“排山倒海”呀！

唱完了歌，是不是就该表演点节目了呢？哈哈，猜对了，接下来，就到同学们“大显身手”的时候啦！我和朱雅洁一起朗诵了诗歌《中国梦》，然后，林中景拿出了自己十个月大时照的相片，向大家介绍：“这是我刚学会走路时照的，能够在平稳的大地上走路，是我最幸福的时刻。”话音刚落，大家便一个劲地鼓掌。“每个人都有梦想，有梦想的人是幸福的。那谁愿意把自己的梦想告诉大家？”老师发问了。同学们像一群小麻雀一样，叽叽喳喳地议论着，然后都举起了手。“李钰婕，你来说说。”老师选中了幽默的李钰婕。“我的梦想有很多，有时我想当一个面包师，这样就不会饿肚子了！”大家哄堂大笑。

“林中景”

“我的.梦想是做一名老师，传授给大家知识。”

“王鑫”

“我的梦想是组建一支乐队。用音乐为大家带来欢乐。”

……。

大家你争我抢，说出了自己的梦想，并约定二十年后还要回到这儿来，看看这些梦想是否实现了。最后，谭琪为大家介绍了关于十八大的详细内容，大家听得津津有味。

这次班会不但增强了我们作为一个少先队员的光荣感，还让我们了解到国家大事，而且让大家把自己的快乐与别人分享了，令我们受益匪浅，真希望能够多开这样有意义的班会！

指导老师：王丽丽。

班会课的作文六年级篇八

今天，我们开了一次以：“珍惜现在，放眼未来”为主题的一次班会，因为今天又是我们四年级的家长开放日，所以我们的家长也可以参加这一次的班会。

随着上课铃的打响，我们的班会也随即的开始了。班会的第一项活动老师在黑板上写：“1、朋友2、重点中学3、父母4、老师5、愿望”五个词语。当老师写完这些东西以后，就对我们说：“请同学们从这些选项中划去三项，只留二个选项。”我听了老师的这些话，心里想：天哪！这些都是我喜欢的啊，该怎么选呢？我沉思了一会儿，就把我的“愿望”给划掉了，然后我又把“重点中学”给划掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我选择，而正是这一次的选择，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只颤抖的手握起那只小巧玲珑圆珠笔，极不情愿把“父母”给划掉了。

事后，有的同学问我为什么要划掉“父母”，而要选择“朋友”？我听了以后，就对他们说：“我之所以会选择朋友，是因为多一个朋友多一条路，只要你多一个朋友你就多一份快乐，少一份忧愁。”可是还有的同学却对我说：“你这个没良心的东西，不选择父母，却选择什么朋友。”我听了就对他们说：“虽然父母哺育了我们，但我们总不能一辈子跟在父母身边吧，不能一辈子依靠父母，俗语说得好：一个好汉三个帮，因为每个人都需要一种真挚的友谊啊！”那些人听了我的回答，也都信服地走了。回家的时候，妈妈向我提出和同学相似的问题，我听了妈妈问题，我也向在学校那样如实地说了。妈妈听了我的回答，就对我说：“钟赫，你的回答很棒，妈妈希望你能早日学会自己一个人的独立生活。”

我想告诉大家：我不想做一只鸟翼下的雏鹰，而想做一只神气的雄鹰，去搏击那万里长空。

班会课的作文六年级篇九

今天老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，叫心有灵犀”。游戏的规则是老师在黑板上写一个词语，让一个同学来描述，另一个同学猜测，但不能出现和词语中一样的字或同音字，那可是犯规了哦！这两个同学若猜得很快、很准，才能叫心有灵犀”，要是配合没有默契，那可变成了心在滴血”的惨案了！

我们先来一场热身赛”。坐在第一排的梁一凡毛遂自荐”，手高高地举起，指尖都要碰到蒋老师的鼻子了。蒋老师让梁一凡选择一位猜测者做搭档，梁一凡笑嘻嘻地说：还是选个男生比较‘心有灵犀’吧。”最终幸运”的徐婧嘉被选中了。小徐背对着黑板，自信满满地看着梁一凡。蒋老师在黑板上写上了辣子鸡”三个字。全班顿时哄堂大笑，笑得徐婧嘉那自信满满的`神情一下子晴转阴”，双眼呆呆地望着梁一凡，嘴张得大大的，一脸懵圈的样子。我猜他此刻一定在想：蒋老师肚子里坏点子多着呢，也不知出了什么题，梁一凡啊！你可别让我‘心在滴血’呀。”

梁一凡依然一脸笑嘻嘻地说：是一道川菜，三个字。”可徐婧嘉还是一脸懵圈。这可急坏了梁一凡，他赶忙提醒：川菜有什么特点？”徐婧嘉试探地回答：辣？”梁一凡立即兴奋地说：对了，有人在求情时会说我上有老，下有小的小是什们意思？”是儿！”徐婧嘉不假思索地说。不对不对。”梁一凡连连摆手，儿下一个字。”子”是的！是的！”只见梁一凡上下用力地挥着手臂，嘴里发出咯咯哒”咯咯哒”的声音，活像一只刚下过蛋的母鸡为了让对方能猜出来，梁一凡也是豁出去了。是辣子鸡！”徐婧嘉脱口而出总算是猜出来了，看来他们俩还算是心有灵犀”的一对啊！

最有趣的一对要数陆采彤和高子昂了。陆采彤饶有兴致地看着蒋老师。可蒋老师在黑板上写下了五马分尸”这四个字后，她的笑容消失了，立即苦”着脸，用手托着下巴，认真地想了起来。蒋老师一声令下，班里却鸦雀无声，这回连陆采彤自己也笑了起来。她又稍加思索，便开始描述：这是一个四字成语。”哇，真是太厉害了，一下子就让高子昂缩小了猜测的范围，我在心底暗暗为她叫好。我们班孙无忧是几号？”五号！”高子昂快速地答出。陆采彤马上兴奋了起来，对！对！古代人们都骑什么？”马，五马分尸，五马分尸对不对？”高子昂边跳边叫。坐在座位上的观众们惊得目瞪口呆，好一会才响起阵阵掌声他俩不愧为一个班的同学，太心有灵犀”了！

这个游戏既锻炼了同学们的默契配合能力，又让同学们的表达能力得到了提高，真是一个一举两得的好游戏，看来我得把这个游戏引进到我们班玩一玩。