小小作文漫画(模板14篇)

在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。写总结需要融入自己的思考和观点，展示个性和特色。以下是一些经典的总结范文，供大家参考和借鉴。

小小作文漫画篇一

在我的生活中，乐趣一直不是很多，我不是很喜欢旅游、探险什么的，我只喜欢在家里，静静地看漫画，或者画漫画。

我看漫画书是因为我喜欢书中曲折的情节和搞笑的细节，还有那些奇思妙想。书中每个人都充满了自己的个性与特点，他们的坚强与勇敢使我钦佩不已。

我看过的漫画不多，只有两部。一部是经典的《哆啦a梦》，另一部是后起之秀《偷星九月天》。《偷星九月天》是一部青春漫画，也是它使我产生了自己画漫画的念头。

我从小喜欢画画，但画的一般，都是小兔子，小猫咪什么的，画的人物也是q版的，青春漫画中的人物大都是大眼睛，高个子的美少女。

我虽然喜欢画画，但画的并不是很好，都是些“大头娃娃”，画《偷星九月天》对我来说是个不小的挑战。

我还保留着我画画的那些本子，现在还在继续画下去，画的有些细节与原著不一样，但是我已经相当满足了。那毕竟是我一笔一划精心绘制的啊！

我画画从来不给太多人看，我不需要别人称赞，那终究只是我的乐趣。

小小作文漫画篇二

指名说说。

师：看来，同学们都能够——板书：把握内容。

2.第二步：读懂意蕴。

师：这是一组多么有意思的漫画呀，你们知道这组漫画主要是想表达什么样的意思吗？

指名说说（爸爸的权力实在是太大了！）。

师：真棒！我们在读漫画的时候，不仅要能够把握内容，还要能够——板书：读懂意蕴。

3.第三步：结合实际。

师：看来，同学们不仅读懂了漫画的意蕴，还能够——结合实际。

一幅好的漫画，能够开发我们无限的想象力；一幅好的漫画，还有深刻的内涵在里面，我们联系实际就能把它品出来。

三、出示范文。

我们每一位同学都想畅所欲言，诉诉苦水，有一位同学将漫画转换成了书面语言：

今天，我们上了一节漫画作文课，其中有一个情节给我留下了深刻的印象。一个爸爸希望他的孩子长大后不仅能成为总统，还要成为艺术家和科学家，他爸爸的权力太大，期待太高了，他从来没有想过自己的孩子想要成为什么。别人问这个孩子想做什么的时候，你猜他是怎么回答的？他说：“我想当爸爸，因为爸爸的权利实在太大了！”读到这里，我情不自禁的笑出声来。笑过之后，我陷入了沉思。

爸爸的权力，就像一张巨大的无形的网将我紧紧的束缚，而我就如同一只被困的鸟儿。我多么希望爸爸的权力能够小一些，再小一些，好让我有舒展羽翼的机会。

师小结：说出你们的心声了吗？通过刚才的学习，我们知道了，把一幅漫画转化为文字，首先要把握内容，然后读懂漫画所包含的意蕴，最后还要结合自己的生活实际进行拓展。

四、写作练习。

小小作文漫画篇三

她，身材中等，体型匀称；她，浓眉大眼，一肩长发，；她幽默风趣，脸上总是挂着笑。她就是我们的英语老师朱老师。

朱老师平时总爱穿一件粉色的外套，一条牛仔裤，脚上蹬一双运动鞋，看上去干净利落，很是精神。

记得三年级开学头一天，上午第二节课便是英语课。老师刚进教室，便一脸严肃，同学们都被她那犀利的目光骇住了，觉得这下可遇到个严厉的老师了但人不可貌相啊！后来她给我留下什么印象呢，请听我慢慢道来吧。

那天上课后，我的情绪一不小心像脱僵的马般肆意驰骋着，这当然逃不过朱老师那敏锐的眼睛。要在往常，我早被请出教室了。可是，出乎我的意料，朱老师不但没有生气，还幽默地说这位同学，我刚到你们班，很多人的名字还没记住，但是只要你有什么小动作，我便记住了你们的名字。那么这位同学，我已经记住你的名字了。说来也奇怪，以后我英语课再也不开小差了。

还有一次，朱老师出了一道比较难的题，同学们百思不得其解。正当我们急得像热锅上的蚂蚁时，朱老师看出了我们的心思，于是她不厌其烦地为我们讲了一遍又一遍，直到我们个个都听懂。这真令我感动！

正是这样一个风趣又幽默、认真又负责的老师，让我对英语产生了浓浓的兴趣！我爱她！

小小作文漫画篇四

书，我喜欢，但是我最喜欢的是漫画书，可能快走到了走火入魔的境界吧，有时我会把以前的漫画再看上十几遍，因为我爱看漫画，所以全家人都给我起了个外号“漫画迷”！

记得有一次，妈妈带我去书店，我以飞快的速度跑进书店，问管理人员“漫画书在哪个地方？”管理人员回答说：“在那一排。”

我立马跑过去，看起来，就像是钻进了“书山”！妈妈看见了说：“我们家这个小漫画迷啊！”接着又说：“不，不是，是大漫画迷”。

我开心的笑了！都不知道我内心感到是光荣还是惭愧啊！

还有一次，那一次让我们全家人都开怀大笑！我想去厕所，转眼间我把眼睛转到了漫画书上，我想：上厕所一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美啊！

开怀大笑起来，我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答：“你在厕所呆了2个小时，为了使看漫画啊！”

我不好意思的低下头，说：“我不知道看了多少个小时。”我尴尬的笑了笑！

小小作文漫画篇五

赵老师是我们五年级的新语文老师，她有着大大的眼睛、小小的鼻子和樱桃小嘴，看起来很漂亮。

初次见到她，我以为她那么年轻，应该没有教学经验，还担心她教不好我们呢。经过一个星期的接触，我发现她和其他老师预习功课的时候不一样，其他的老师是一课一课预习的，而赵老师是一个单元一个单元预习的。她还会给我们发预习本，上面要写形近字、课内重点句子和拓展知识。我觉得这是一个很好的学习方法，就非常认真地按照老师的要求去做了。

赵老师还有和其他老师不一样的地方。第一个是背诵课文，其他老师是先让所有人一起背，然后抽几个人来背。赵老师是直接点学号，一个一个轮流背，这让我们压力很大。但正因为有了压力，所有人的'课文都背会了。

第二个就是收作业，以前是六个小组，每组一个小组长，收齐作业后交到课代表那里，课代表再交给老师。现在是四个大组，每组一个大组长，直接交到老师那儿。我觉得这种办法也挺好，少了一道程序，收发作业速度更快。

听其他人说，赵老师是刚带完毕业班下来的。她教学水平很高，以前的有些学生还考上了重点中学呢！

经过一段时间的相处，我觉得初见赵老师时，我对她的预测是错误的。她不但教学经验丰富，还对我们很温柔，我希望她能教到我们五（2）班毕业。

小小作文漫画篇六

这是一片郁郁葱葱、生机勃勃的森林，那里的生物非常快乐、自由。

看完这部漫画，我很生气。还有很多问题：为什么啄木鸟会把樵夫的头当成一块木头？为什么确定这个“木头”里一定有昆虫？哦，伐木工人砍树，被利益冲昏了头脑。为了钱和利益而破坏环境。他的行为太恶劣了！伐木工人“木头”头上的“贪婪虫”和“自私虫”已经侵蚀了他的心智，伐木工人已经被金钱利益所掩盖和麻痹。

我想对小偷说：“你能不能只拿一把斧头，像砍绿树一样砍？就为了嘴角上一丝无知贪婪的笑容？你不能为了一时的利益而破坏环境。你知道这会造成什么样的后果吗？树木对我们非常重要。它们可以为人类提供氧气，净化空气，吸入有毒气体，消除噪音，保护水土。对我们来说，森林树木是我们的保护伞。你想看到森林变成沙漠，茂盛的树木在你停下来之前变成树桩吗？”

人类对自然的危害不仅仅是这些：矿产资源还在减少，空气被污染，水资源被污染耗尽，珍稀动物被捕杀灭绝。都提醒着未觉醒的人类。

我呼吁你们：地球只有一个，拯救地球意味着拯救未来。从现在开始，保护环境，珍惜自然资源！

小小作文漫画篇七

有一天，小华和小丽背着书包一起走在回家的路上。

他们呼吸着新鲜空气，突然一阵阵臭味扑鼻而来，小丽向四周看了看，看见一个垃圾桶，再仔细一看垃圾桶旁边全是垃圾，有几只苍蝇在垃圾上飞来飞去。

小丽说：“我们一起把垃圾捡回去吧？”小华并没有马上回答小丽，而是沉思了一下，说：“我觉得我们应该贴一张纸，纸上说：文明——只差一步，不然明天、后天、大后天都会有人这样乱丢垃圾的。”

小丽说：“好主意，我去捡垃圾，你去写这句话。”小华说：“好！”说完，小华便放下书包，从书包里拿出一张白纸和一只黑笔开始写起标语来。

生活中我也见过这样的事情：有一次，我看见有一个人上完厕所没有冲厕所。把手向前伸一下按一下的话，他就是一个文明人了。这幅漫画给我的启示是：所有人只要多走一步，把最后一步做好，就可以成为文明人。

小小作文漫画篇八

有一种爱是无微不至的，有一种爱是付出不求回报的，这种爱就是父母的爱。这种爱是妈妈甜蜜的吻；这种爱是爸爸有力的双肩。

一只可爱的小羊，在羊妈妈和羊爸爸摇着的一根彩绳中欢快地跳跃着，从羊妈妈和羊爸爸的那种慈祥、疼爱的目光中让我们深深地感受到了那种父母对儿女的爱！看到了这幅画让我想起了小时候的事。

记得小时候有一次，我得了过敏性紫癜，我的双腿都是青紫色的，爸爸和妈妈就带我去了富裕县医院。到了医院医生看了我的病情一直摇头说：“赶紧转院吧，别把孩子给耽误了。”顿时，妈妈的眼泪就流下来了，爸爸听了医生的话，立即决定转院。我们上了车之后，我一直在嚷嚷着好疼啊，妈妈一直安慰我说好孩子坚持一下，你疼妈妈就给你吹一吹，我抬起头来再一次看见了妈妈的泪水。当时我强忍着告诉自己不要哭，我要是哭了爸爸妈妈会更心疼我。

到了齐市的医院之后医生说怎么这么严重了才来啊。马上住院治疗吧。眼瞅着还有一个星期过年了，那种焦虑不安的情绪都刻在了爸爸的脸上。爸爸去给我交了住院费。

在我住院的这段时间里，妈妈、爸爸每天陪伴着我。我要是想吃什么，无论多远的路，爸爸都会义无反顾的去给我买回来喂我吃，每天我早上醒来热腾腾的早点就会摆在我的面前，虽然不是很丰盛，但是我感受到了爸爸对我的关怀。治疗了一个星期，还有一天就要过年了，医生说我可以出院的时候，那一刻我看见爸爸妈妈脸上漏出了久违的笑容。

父母的爱就是春天绚丽的鲜花，父母的爱就是冬天里的温暖的毛衣。

小小作文漫画篇九

hi！大家好，我是王国龙了，因为我喜爱画漫画，所以想把自己的心得和大家讲一下，上次为大家讲述了五官的画法，呵呵，还为大家卖了点官司，大家谅解一下，这次呢，我就要教大家——四肢的画法！0请大家准备好，开始画喽！

首先，先教大家画平常用于弯曲的胳膊和吃饭拿东西的手。

画胳膊，最主要的一点就是要把线条画的清楚，柔和一些，不能画得很硬，要先轻轻的画两条直线（不要太直，不然就不像了）然后，再握紧笔，小心的按照刚才画的底线再描一条颜色稍重的线，这样，半成品就好了，因为，胳膊还要配上手才好看！

手呢，是个得比较细心，耐心才能画好的部位，因为，手上的纹路如果画不好就会造成看不清楚是手心，还是手背，有时还会画成像小猪一样胖乎乎的手，那样可不行哦，得认真呀。画手，要先顺着刚才画好的胳膊，慢慢地先向右画一条短一些的曲线，在朝左，画四个半像小山一样的曲线，（最好看着朋友的手画，因为我只不过是写出来，不想画出来那么像）注意，在画手心的时候，大拇指要在最后连接手的地方画一条向内的曲线，这样才能突出手心的特点，而在画手背时则不需要画这些。

最后呢，照我刚才教大家的画法再在另一边画一条相反的胳膊和手，这样就成功了！（注：本次只是画单纯的放在两边的手，以后我再教大家画动作。）。

下面就该教大家画用来走路、跑步的腿和脚了。

先教大家画腿。一般，画腿时就已经穿上衣服了，不再只是画单纯的腿。所以，画腿，也就是画裤子了；但有时，如果是画夏天穿的裤子——短裤的话，可以露出来点腿的下半部分。这次，我先教大家画长裤。（男生穿的裤子，如果是女生，那就叫裙子了，当然，女生也穿裤子的啦）首先，在腰部下面的两旁画两条稍朝外的线，再在中间画两条朝外的'线；（跟刚才画外线一样，不要画得太直）然后呢，把外线和内线封口。不要以为这样就画好了，要知道，裤子肯定会有一些褶皱，所以我们要在裤子上画一些像弯曲的小河一样的线就画好了。这样的裤子才看起来非常生动，会有一种身临其境的感觉。这只是简单的裤子画法，大家还可以改一改，画自己喜欢的裤子。

下面该画脚了，跟裤子一样，不能露着吧，所以，就要穿上鞋子！

鞋子有许多种，像布鞋、皮鞋、运动鞋、休闲鞋、高跟鞋……但这里我就简单地讲一下一般鞋子的画法，自己也可以画各种各样的鞋子！尽自己发挥啦，但是最好还是照着真鞋画，才能画的仔细！首先，在刚才画好的裤子下面画一条朝右的曲线，（先画右边的裤子）要先直后弯曲；然后再平着微朝上画一条直线，再画一条曲线把裤子连上。最后，在左边画一个相反的鞋子就行了，鞋子就画成了！（还要注意哦，鞋子要按近大远小的规律，鞋头画大一些，鞋尾要画小一些）。

小小作文漫画篇十

自从去年六一演出上，我向一班一位同学借阅了《梦的花粉店》之后，就深深迷上了它。

不得不说，这部漫画实在是太精彩了！它讲述的是一个少女对一个少年真挚的爱和友情。那一个个栩栩如生的人物，仿佛就在眼前——美丽可爱的少女琥珀、英俊傲气的少年夏明亮、善良孤独的女孩喜宝、还有拥有魔法的神秘男孩夜心……还有那一波三折，引人入胜的故事，真是非常感人啊！当喜宝和夜心在一起说说笑笑时，我心里也乐开了花；当夏明亮失手毒死人喜宝心爱的海豚时，我也忍不住潸然泪下。我和书中的人物一起悲伤流泪，一起开心欢笑。

没办法，我只好幻想着：在第六册里，喜宝一定在夜心的帮助下，惩罚了那些欺负、嘲弄她的同学。的确，她在前几册里。实在太窝囊了！老是被同学捉弄、羞辱、冤枉……我都看了一肚子火。夏明亮也要尽快从琥珀的死带给他的悲痛中解脱出来。因为琥珀的死。他送去想过寻短见……我真想对他说：“夏明亮，加油啊！在第6册里，你一得被振作起来！”。

但这都只是幻想而已，具体的故事还要在《梦的花粉店6》出版后才能揭晓，想想就着急。

快点来吧。我的漫画！

小小作文漫画篇十一

羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。

——题记。

羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵：

听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。

有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。

羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志：

他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以；惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。

在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。

有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。

羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣：

他们可以悠闲地在夕阳西下的河畔漫步，可以清净地在和风拂过的树下乘凉，可以温馨地在茶香四溢的小轩品茶：一把藤椅，一卷古书，一壶香茗，时间也可以慢下来，陪他们一起细数回忆——春花灿烂时有过的风华，荷叶清圆时有过的激情，梧桐秋叶里有过的浪漫，白雪纷飞中有过的诗意。

再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。

有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。

羡慕自己，羡慕自己依然年轻：

因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进；还可以携手大阳，开始征程；还可以披上星辰，一路向东。

因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。

有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。

这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。

小小作文漫画篇十二

一问到我们班里谁画画最厉害，大家一定想到了一个人——小妮。

那一天，伴随着下课铃声，小妮“嗖”的一下拿出画本，抓起笔，便“刷刷刷”地画起画来。只见她用铅笔在纸上一个圆圆的东西，中间又加了一个“十字架”，然后在下面画了一个长长的椭圆。我以为她要画小兔子，便说：“是画兔子吗？兔子的身子没有那么长吧？”谁知她白了我一眼，什么也不说。接着她在“十字架”周围画了一些略为扭曲的像头发似的毛，又把圆圈的下部分改成尖的。这回我总算看出来了，原来她是在画人。她画的很快，还没上课，一副“大作”就完成了。可是她并没有要歇的意思，把纸一翻，又开始画了。可这一次，她刚刚打完草稿，上课铃就很不给力地叫了起来。她很无奈地把画本放进柜筒，趴在桌上。几分钟过去了，她见老师还没来，便拿出画本，又“刷刷刷”地画起来。老师走到她面前，她却毫无察觉，仿佛外面的世界已经与她没有了关系。老师的脸变红了，眼神变得钎利起来。她却仍然用心地，一笔一划地勾勒着。老师的表情越来越严肃，同学们都敛声屏气，生怕被老师骂个落花流水。最后，她终于感觉到了气氛不对，抬起头，第一眼看见的就是老师那将要喷出火的眼睛。她吓得笔都从手里掉了下来，颤抖地看着老师。结果可想而知，老师把她的画撕了个粉碎。她的眼圈一红，鼻子一吸，那晶莹的眼泪便像水龙头里的水，哗啦哗啦的流下来。下课后，他把碎片拼好，用胶纸黏起来，像什么也没发生过似的，继续画画。围观的人越来越多，她却再一次沉浸在美术的世界里。当周围的人发出一声声赞叹时，她的大作已经完成了，虽然仍看到那一条条合并的痕迹，却并不影响画面的美丽。她的画，和漫画家画的没什么两样。

虽然老师和家长一再反对她画画，然而，这并不影响她对美术的爱，这并不影响她对绘画的爱。她的每一幅作品，都述说着她那坚强、执着的信念，都述说着她那一个个对美术永不放弃的故事！

小小作文漫画篇十三

说起我这个小妹妹呀！天下词句无数，最能形容她的一定是“机灵猴”了。

她的脸圆圆的，一张小巧的樱桃小嘴，黑葡萄般的大眼睛，小脸蛋儿肉嘟嘟的，白里透红，好像都能挤出水来呢！

可别她萌萌的外表所蒙骗了，她善爬，不是一般般地厉害，瞧，这个小淘气想去拿桌上的饼干，可是由于她还未满一周岁，个子不够高，怎么也够不着。看，她轻轻一跃，便抓住了桌沿，双脚一蹬就爬上了桌子，举起了胜利的饼干，津津有味地品尝了起来，动作真是敏捷。

她还特机灵，一次妈妈把她放婴儿床上，为了防止她爬出来，妈妈支起来围栏，可没想到这猴子大眼睛滴溜溜一转，看见了妈妈临走前不小心落在床上的靠枕。她连忙将枕头抢到自己身下，踩着枕头轻轻松松翻过了栏杆，等妈妈办完事赶回房间时，她已经像孙悟空一样大闹天宫完毕了，正坐在床上用无辜的眼神盯着妈妈，弄得妈妈哭笑不得。

她还很爱吃香蕉。外婆有回喂她吃饭，她吃到一半的时候把碗一推，指着旁边的几根香蕉，外婆只好给她，结果短短几分钟就只剩香蕉皮了。

我的这个小妹妹真像一只顽皮机灵猴，但也非常可爱，你们说是吗？

小小作文漫画篇十四

7.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

8.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

10.语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。

11.美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。

12.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

13.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

14.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

15.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

16.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

17.文章简洁明了语言平淡朴实。

18.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

19.借景抒情托物咏志很特色。