捉弄同学检讨书字优质(优质9篇)

教育是培养人才和促进社会进步的重要方式，我们应该重视教育的力量。写一篇完美的总结需要我们用一颗客观公正的心态对待过去的经历。下面是一些值得一读的优秀书籍推荐，让我们一起拓宽视野。

捉弄同学检讨书字优质篇一

今天，我和振振、袁正阳出来玩。

首先，我们找到了一群女的。她们在那玩红绿灯，我们在那学鬼叫。突然，她们好像在那捡东西，我看情况不妙溜了。振振也看出不对头，也溜了。只有袁正阳在那呆呆的坐着等“死”。

我和振振跑啊跑，袁正阳快跟上了，他为了自己的安全，就向别的方向跑了了。而那群女的还跟着袁正阳不放，又朝袁正阳跑的方向跑去，终于追上了，袁正阳又被痛打了一番。而我和振振却在那大笑呢！

……，就这样，前两局我和振振逃过了，而袁正阳却没逃过。

第三局开始了，我大叫：“是男的跟我来。”振振说：“走，你打前锋就行。”我心里想：“我打就我打，谁怕谁？！”我们冲上去，只见女的在小河那站着，手里拿着灌满水的水瓶向我们泼来，因为我是前锋，虽然泼着我的可能性较大些，但最终没有泼到我，而泼到袁正阳了。

第四回合，我们继续学鬼叫，干涉“敌人”。yes我们赢了一局。

终于3比1了，唉~。

第五局，是成语接龙，先“成”开头，成事在天--天方夜谭--谈天论地--地老天荒--荒无人烟--烟断火绝--绝代佳人--人欲横流--流光溢彩。日，女的赢了。我说不来了不来了。我回家了。我指着中门表说。

这么快就8：35了，然后就袁正阳和振振的奋斗了，因为我回家了。

……。

捉弄同学检讨书字优质篇二

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我是来为捉弄同学的事情向您检讨并道歉的，我非常的抱歉为了自己的乐趣而去捉弄同学，而导致同学哭了，是我不好。我们是同学，应该互帮互助的，而不是只随自己开心就去招惹他人。对这件事情我深深的向您致歉，也向被我捉弄的同学道歉。现做如下的检讨：

事情起因是因为我发现班上的女同学竟然害怕虫，所以我就从学校里的草丛里捉了几只毛毛虫，在女同学认真的写作业的时候突然的放在她的手上，想看她害怕的样子，就这样为了满足自己的开心而以这样的方式去捉弄她们。女同学被我拿的虫子吓到到处乱窜，我当场还爆笑，完全没有意识到自己的行为对她们是冒犯的，亦是对她们的一种不尊重。本来一次就够了的，但是后来我又觉得不够不过瘾，然后又故技重施，结果就导致吓到了一个胆子特别小的女孩子，她特别的讨厌虫子，我拿的虫子把她吓到脸惨白惨白的，然后她就哭了，开始还不以为意，后来她越哭越大声，我就开始害怕了，我也有些后悔，加上班上其他人也都看不过去，就直接说我了，我也知道犯了一个不该犯的错。

后面同学们就向您打报告了，我也被您进行严格的批评了，经过您对我的说教，我才真正的意识到捉弄这种行为本身就是不对的。而且我还是故意找的人家害怕的东西去捉弄，这是对他人的不尊重，亦是对别人会造成伤害的。因为每一个人都会有自己不喜欢和讨厌的东西，我自己也有的，我换位思考了下，如果别人那我害怕的东西捉弄我，我会很生气，可能还会冲动打人，所以我捉弄的同学脾气算好的了。这次我知道我怕捅大篓子了，也知道自己是有伤害班上的一些女同学了，现在我可后悔了，因为现在她们都不理我了。我更加的痛恨自己的捉弄人的行为，我这样做是对女同学的一种不公平对待。

经过了这次的事情，我真正的明白了我们是同学，应该团结友爱，而不是为了满足自己的私欲就去做这些不尊重他人的事情出来。捉弄人是错误的，我会真诚的向被我捉弄而遭受到伤害的同学道歉，跟他们说“对不起”，并求得他们的原谅，我以后都不会在做出这么幼稚不礼貌的事情了，也请老师原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

捉弄同学检讨书字优质篇三

我对学校大树的树皮发生了很大的兴趣――这些大树的树皮怎么都是松的呢？是被虫子咬过的？还是因为年纪大了，脱皮了？吴彦翰看到我在大树旁“发呆”，过来问：“你在这儿发什么呆呀？”“你快看，这大树的树皮怎么是松的呢？不如我们把它掰开来看看吧。”“好啊！”吴彦翰立即响应。

我们掰开了一块树皮，哇，原来里面有好多的小蜈蚣呀！不是说蜈蚣是有剧毒的吗？但是这些蜈蚣这么小，攻击力应该接近零吧。我们两个男子汉才不怕呢，于是我们抓了几只蜈蚣，握在手心里。小蜈蚣在手心里爬来爬去，弄得我痒痒的，我们把它们转移到铅笔盒里，拿着铅笔盒继续去找蜈蚣。

可是蜈蚣太多了，怎么抓都抓不完，我说：“其实单单抓这些蜈蚣也没太大的意思，听说乒乓球桌那边也有许多别的虫子，不如我们去那边抓一些虫，然后让蜈蚣和别的虫进行‘对抗赛’，怎样？”“好啊，那我们快去那边抓吧！”吴彦翰好像已经迫不及待了。

捉弄同学检讨书字优质篇四

这少年便是林思羽。我们从一年级便相识了，那副搞笑样儿，经促使我形成一个爱好――笑。

今天天气很好，我于几个同学聚集在一起踢毽子。忽见林思羽一副鬼模样，好似在暗自窃喜，又好似灵光大开，一溜烟跑进了教室。

没错，他就是这么爱捉弄人，不过每次都能换的我的好心情，还是蛮不错的哦！

捉弄同学检讨书字优质篇五

尊敬的老师：

您好！

我已经明白了我这样做是非常的错误的，我不应该这样对同学的。我现在也知道了自己这样做事不对的，所以我也会向被我捉弄的同学道歉，希望她能够原谅我。我也会努力的做出一些事情，让她能够原谅我的。

我知道平常的小打小闹您是不会管的，但是这一次是我做的太过分了。我不应该这样欺负同学的，我们应该要和平的相处才对。同学之间应该要友善的相处，互帮互助才是我们应该要做的事。这次在您批评了我之后，我也仔细的回想了一下自己的行为，我确实做得是非常的不对的。我这次并不是第一次这样对同学的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同学也没有生气。但这并不是我这一次变本加厉的这样对同学的理由，这样对同学这一件事本来就是非常的不对的，我从一开始就不应该这样做。

我也思考了很久，自己这个坏习惯不知道是从什么时候就开始养成的，一直到现在，并没有变好，反而是做得越来越过了。这次同学被我欺负到实在是受不了了，才会委屈到哭泣，并且跟您说了我欺负她的事情。被我捉弄的同学脾气一直以来都是很好的，至少我从来没有看见过她对着其他的同学发过脾气，一直都是笑眯眯的。从这也能够看出来，我捉弄的同学也只会选那些脾气好的、比我弱的。我作为一个男孩子，欺负女孩子本来就是不应该的。若是问我会不会欺负男孩子或者是比我强一点的同学，答案肯定是否定的。

我觉得我也应该要设身处地的为我的同学想一下，若是有一个人一直欺负我，每天都这样捉弄我，还越来越过分，我会不会觉得烦，又会不会觉得委屈呢？现在我也已经想清楚了，以后我是绝对不会再做这样的事情了。所以我也在想清楚了之后，写下了这封检讨书，向老师您承认我这一次犯下的不该犯的错误，也希望老师您能够原谅我这一次。我知道我最应该道歉的是我的同学，虽然当时在老师您的要求下我已经向她道歉了。但那个时候我并未意识到我的错误，所以道歉也是不情不愿的。

我一定会诚心的向被我欺负的同学再道歉一次的，希望她能够接受我的道歉，原谅我这一次的行为。我保证我以后是绝对不会再做这样的事情了，我现在也知道了这样的做法是很不对的，所以我是不会再犯同样的错误了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

捉弄同学检讨书字优质篇六

“姐姐，今天是星期六，你有时间啊，你带我上街呗！”一大清早，表妹在我的床前“大喊大叫”，我可不理她，跳上床拽着我的被子，我紧紧攥着不放。她见此“计”行不通，于是就在我的房间里“大喊大叫”，我经不起她的“死缠烂打”，只好乖乖起床了。我的嘴里还抱怨着：“我的好妹妹，你就不能让你姐姐我再睡一会吗？”

街上的风凉飕飕的，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒战。一旁的妹妹却哼着欢快的歌，边走边蹦。

“姐姐，姐姐，我要买这彩色蜡笔！”只见她指着身旁文具店里的彩色蜡笔，拉起我的手要往文具店走。我心想：这“小祖宗”一大清早扰我清梦，现在要我买单给她买东西？！可是又想想我是做姐姐的，于是我只好拉着她的手走进了文具店。表妹选中了一款，正当我要与老板进行激烈“砍价”时，表妹却拉着我的衣角，用手指指对面，说：“我要吃蛋糕！”什么？这小家伙，又要蜡笔又要蛋糕，“给脸不要脸”，得寸进尺，没门！我灵机一动，“表妹，我钱没带够！”说完，只见表妹生气地撅起嘴巴不和我说话了。我只好转过身和老板继续砍价。砍价结束，正准备带她回家才发现――表妹不见了！！“糟了，表妹不见了……姨妈知道……该怎么……办？……表妹会不会……被坏人……拐走……”我越想越害怕。我走在人来人往的街上，很无助地叹息着。

走到姨妈家，姨妈微笑地迎接了我，当我鼓起勇气要把表妹失踪的事情告诉姨妈时，却见表妹笑嘻嘻地从姨妈背后跳了出来，做着鬼脸，笑嘻嘻地说：“姐姐，你累吗？”“你这小鬼精，原来是在捉弄人啊！”我好气又无奈地想。可是看到她安全回来了，我松了口气！

瞧见了吧！这就是那爱捉弄人的“小鬼”――我的表妹！

捉弄同学检讨书字优质篇七

1、不许你再像那样捉弄我了。

2、但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦，所以被踢出地狱，罚他提着灯笼永远在人世里行走。

3、现在看来，我好像从邮箱里挑了一个捉弄人的问题，因为我们根本就不会再睡觉时打喷嚏。

4、但我们的问题来了，弗莱德和乔治要穿得一模一样去捉弄别人，所以，我们就得这么演。

5、我们大脑这种自动预测未来的功能经常被魔术师利用来捉弄我们。

6、首先，艺术家和苹果树不同，他们常常故意捉弄我们。

7、我们就捉弄他们，通常是拿一块肥皂把他们的玻璃涂得乱七八糟。

8、你是否感觉到你的大脑把你捉弄了？

9、我告诉自己那晚确实是我自己的脑子捉弄了我。

10、在这天捉弄人的传统最可能起源于法国。

11、我这次严重地捉弄了老师。

12、影片的故事从1976年开始，观众首先看到的是玛丽，她当时还是个孤单的小女孩，经常被同学捉弄，而她沉默寡言的父亲和嗜酒的`母亲对这个女儿显然不怎么上心。

13、听我说，我不愿意捉弄您。

14、但是有时候“免费”会捉弄我们一把，促使我们做出错误的决定。

15、噢，你已经这样捉弄了我10次了。

16、大自然捉弄着我们——经过一段无比宁静、清澈的水面，又被抛进汹涌、湍急、疯狂而令人绝望的激流之中。

17、这些地方没有一个注定就是如此。人的能动作用是可以打破宿命论的。但是，我们也不该那么天真幼稚：地理又一次捉弄了他们。

18、他们请求他告诉他们他发疯的真正原因，但是他非但没有告诉他们，反而还捉弄他们。

19、有时候她哭着问为什么神捉弄我们的命运。

20、你撒谎，你背着妻子偷腥，你捉弄人，还背地里说他们的坏话。

21、你听过“命运之手”或是“命运的捉弄”之类的话吗?和其它语言一样，英语用生动而丰富的暗喻，将“手”和“我们难以控制的影响力”的观念联系起来。

22、对于我来说，在欺负人与捉弄人两个行为之间并没有很明显的界限，但是我知道他不是“捕猎者”，他是个直肠子，遇到什么事就反应出来。

23、命运真是捉弄人，我们又再次吃那堆土豆泥。

捉弄同学检讨书字优质篇八

美丽的天空，洁白的白云，灿烂的阳光，万物显得多么美好。但我的心情却不怎么的好，因为我被哥哥捉弄了。

下面听我慢慢诉说：爸爸看今天天气好阳光明媚，带我们去哥哥家玩。我和表弟开心的直拍手，笑的那么灿烂，那么开心，那么耀眼。在哥哥家我们自由自在的玩耍，好像一只活泼的小兔。我们玩啊玩，到处看这瞧瞧那看看，又向一个新生的竹笋，看在看不够。在这时，狡猾的狐狸哥哥走了过来，带我们去看他的画画作品。我一看只是一个人，接着哥哥叫我用手去摸一下，丝毫没有防备的我轻易相信了哥哥，果真用手去摸了，但意想不到的事情发生了。我的手上有黑色的墨水，原来这画是刚刚才画好的，墨水还没干。我发现时太晚了，因为哥哥早就逃之夭夭了。我就这样被无缘无故的被捉弄了，真是不明不白，倒霉透顶啊！

我恨我为什么有一个调皮的哥哥，恨我自己为什么这么的笨，恨我为什么有一个倒霉的人生，恨老天爷不公平。

捉弄同学检讨书字优质篇九

他，记忆力超群，他嘴皮子很快，就连口齿伶俐的张亦晴也斗不过他，他在体育方面的优秀无人能比，他还有一个特点，也是最令我难忘的，记忆深刻的特点----爱捉弄人。他就是―冯一川。

一天间操回来，我正在往前走，突然感觉到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只见冯一川表情十分痛苦地站在我身后，双眉微微紧锁，屈膝一步一步向前移动，嘴里吐出一句话：“哎呦，你打我！”声音十分凄惨，令我丈二和尚――摸不着头脑，只好苦笑了一下，转过身继续往前走。我刚踏上一阶楼梯时，又有人拍了一下我的后背我肯定这次一定是他干的！于是我转头，刚想说：“你别再打扰我了。”

这就是我们班的冯一川，一个爱捉弄人的男孩。