教师爱校演讲稿(优质11篇)

演讲稿的撰写需要反复修改和提炼，以确保语言精准、表达清晰。演讲稿的结尾可以用一个总结性的陈述、问题或号召来强调演讲的核心观点和目标。演讲稿的成功与否不仅取决于语言的表达，还与自信和气场的展示有关。

教师爱校演讲稿篇一

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

在第xx个教师节的今天，xx镇党委、政府在此举行优秀教师座谈会。我们很幸运的欢聚在一起畅谈，这充分体现了镇党委、镇政府全体领导对我们教师的十分尊重，体现了xx镇人民“尊师重教”之风日益浓厚。作为一名教师，感到无尚的荣光，万分的欣慰，同时感到为祖国为xx镇人民培养栋梁之才的责任重大。

民族的振兴在科学，科学的发展在教育。富有远见卓识的xx镇诸位领导深深懂得：把教育放在了首位；勤劳智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每年中考，xx两所中学，成绩斐然，遥遥领先。每年为高中及中专系列学校输送了不少人才；每年高考，佳音不断，捷报频传，为高等学府输送了大量人才；尤其今年中考，xx镇一举囊括了全区升入九江市一中农村班的8名指标，引起了全区各乡镇的钦慕，这是全镇教师们的光荣，也是全镇领导们的光荣，更是全镇百姓们的光荣。

仅就我们桃花中学而言，在上级有关部门的正确领导下，有一个团结战斗、开拓进取的领导集体，有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著，硬件建设上，新建了办公楼、宿舍楼，教室内外粉刷装饰一新，引进外资修筑了校门前的水泥大道……步入校园，今非昔比，令人心旷神怡。软件上，各项规章制度健全，措施到位，聘任制激发了竞争机制，教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中，有不少教师获得了奖励。

因此，招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇，百尺竿头更进一步，不负全镇人民的厚爱，把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以肯定，教育事业的发展，必将推动经济的振兴。xx，有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件，有着“近郊，属规划发展地区”的区位优势……xx的腾飞，指日可待，前景辉煌！

我们愿做铺路石，愿做人梯――让xx人民的后代不断攀登！谢谢大家！

教师爱校演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

的翅膀，让我们翱翔在知识的海洋上。敬爱的你们永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。

一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。

您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。

有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到您的无私关爱、默默奉献的博大！

父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。

总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，您给我们刻骨铭心的旋律；这就是您，在三尺讲台上留下的深深的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的`挥之不散的记忆。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，中华大地才会如此辉煌。您如青松翠柏，经霜愈茂；它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。难以忘记多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，难以忘记多少个寒来暑往，有你往来人海的脚步，在这特别的日子里，或许只有真挚的道一声，老师，谢谢你，我们一定努力学习，取得优异成绩，为母校增光，为老师献礼。

恩师如水，是您用智慧滋养了我们干涸的心灵。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的付出，作为一名涿中学子，我们会把强学力行的精神铭记于心，喻理求真的行动实践于身，学好文化知识，提高综合素质，成为祖国的栋梁，回报母校，回报国家，实现中华民族的伟大复兴，铸就华夏大地的富强。

谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生最最真挚的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，幸福安康，万事如意！

教师爱校演讲稿篇三

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

这是全镇教师们的光荣，也是全镇领导们的光荣，更是全镇百姓们的光荣。

仅就我们桃花中学而言，在上级有关部门的正确领导下，有一个团结战斗、开拓进取的领导集体，有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著，硬件建设上，新建了办公楼、宿舍楼，教室内外粉刷装饰一新，引进外资修筑了校门前的水泥大道？？步入校园，今非昔比，令人心旷神怡。软件上，各项规章制度健全，措施到位，聘任制激发了竞争机制，教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中，有不少教师获得了奖励。去年，在全区庆国庆50周年汇演中，我校荣获三等奖；年终检查，获“进位明显单位”；今年中考成绩更是令人振奋，考入市一中农村班3名，区中择优班录取3名，重点班6名，普高、中专系列录取几十名。良好的管理，良好的成绩，换来了社会声誉。因此，招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇，百尺竿头更进一步，不负全镇人民的厚爱，把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以肯定，教育事业的发展，必将推动经济的振兴。xx，有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件，有着“近郊，属规划发展地区”的区位优势？？xx的腾飞，指日可待，前景辉煌！

全体教师们，珍惜吧，自豪吧——

我们的职业无比神圣——太阳底下最光辉的事业；

我们的职业无比的崇高——人类灵魂的工程师；

我们富有献身精神——犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们愿做铺路石，愿做人梯——让xx人民的后代不断攀登！

谢谢大家！

教师爱校演讲稿篇四

我是一名幼儿教师，工作10几年也接触过好多的同事，在我的身边，这样一位同事，她很平凡，犹如山间的一朵小花，犹如大海里的一颗水滴，她是一位如此平凡的教师。但是，她的身上却散发出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到伟大教师的师德师风，能学到如何为人师表，她朴素、热情却很让我感动，也给我很大的鼓舞。她就是贾老师，也是我的老师。

身为一名幼儿教师，我深深的体会，幼儿教师的工作是天底下最繁琐而单调的工作，也是非常辛苦的工作。我们家靠幼儿园还好几步就到幼儿园了，可贾老师的家在宝应，每天骑车上班要半个小时，不管刮风下雨她每天总是提前到幼儿园，一到幼儿园就开始忙碌起来，给茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友来园，然后就组织幼儿活动。就这样她每天早早到幼儿园，每天都迟迟离开学校。

她是一名有很多年经验的老师，同时，还是一名优秀班主任，虽然，她的经验丰富，虽然，她的功底深厚，但是，她从不因为经验而忽视，对工作从来没有一丝的懈怠。她每天都认真做好课前准备，上语言课都要制作相应的头饰给幼儿表演，帮助幼儿加深故事中的动物对话，数学课提供丰富的操作材料给幼儿动手操作，直教到幼儿懂为止。

她对孩子细致入微，做孩子的良师用爱心关爱他们。她们班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守儿童”，孩子和爷爷奶奶在家养成了任性、孤僻、寡言的习惯，为了帮助她们找回自信心，贾老师就像妈妈一样照顾孩子们，明天都用亲切的语言和她们交流。有一次游戏课齐齐突然倒下了，手脚没知觉，贾老师赶紧对孩子进行急救孩子才苏醒过来，她又抱起孩子跑到了医院，边跑还边说“没事，没事的，别怕”，在整个医治过程中贾老师就像一位慈母，领人感动。

小班幼儿年龄小，还没有养成良好的生活卫生习惯，经常拉尿裤子，年轻老师做不来，可贾老师从不会嫌弃，帮助孩子换洗干净。洋洋，由于家离幼儿园较远，她妈妈要求她在园就餐。可是她孤独感特别严重，总是哭闹个不停，从早晨一入园能哭到下午离园。贾老师很耐心的和他交朋友，讲故事，画图画，还自己花钱给他买好多好吃的东西，渐渐地就成为了他在幼儿园里的信任与依赖。于是不管是不是贾老师值班，中午贾老师都要我都陪着他，在他的小床边拍着他、等他睡着了，贾老师已经汗流浃背我常对她说:“不是有其她值班老师吗?用不着你管!”她却笑着对我说“当听到孩子哭着要找我时，那种母爱的本能使我不忍离去”。

她因为做事认真负责，获得过不少的荣誉，每一年，学校的优秀教师评选，几乎都有她的名字。她的这份荣誉，还与她做人厚道耿直，喜欢助人为乐有很大的关系。“一滴水可以折射太阳的光辉”，“路遥知马力，日久见人心”。生活中的小事小节时间久了最能反映一个人的内心世界和为人处事的风格。对同事的任何事情都是那么热心。

她从不计较，她总是那么无怨无悔，自始至终。

“学高为师，身正示范”。当今社会，是一个发展迅速的社会，是一个日新月异的社会，作为幼儿教师，我们的肩上挑着培养祖国下一代的责任，我想，要有爱、细心、爱心，才能担此重任。而我认为，最应该学习的莫过于身边的先进人物，她就是其中的一位。我要学习她的认真，学习她工作的态度，力争做一名有时代特色的优秀人民教师。

教师爱校演讲稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

金秋十月送爽，文昌笑语欢歌：我们即将迎来伟大祖国x岁华诞!在这举国欢腾的时刻，我的脑海闪过中华民族无数历史画面，那一幅幅美丽灿烂的唐宋文化，那一幕幕饱含血泪的屈辱历史，那一个个前赴后继的英雄剪影，那一艘艘刺破天穹的神州飞船，我的心底不禁热血沸腾。同学们，你的内心，是否也涌动起一股热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?我想，大家的回答一定是肯定的!

梁启超先生曾说过，少年智则国智，少年强则国强。作为二十一世纪的少年学子，爱国，请让我们先从小事做起，从现在做起，爱同学、爱老师、爱我们的母校——文昌中学吧!

走进文昌这美丽的校园，那枝繁叶茂的高大香樟，那精巧雅致的花园小品，那相映成趣的假山池沼，那现代化气息浓郁的实验室、电教楼与综合楼，无不令人心生向往!现在，我们如愿以偿地成了文昌一员，感到无比自豪与骄傲。

我爱我的同学们。他们谨记“善学深思，勤奋高效”的学风，每一个朝阳刚刚升起，朗朗的读书声便在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。运动会上，同学们矫健的身影纵横驰骋，宣泄少年火热的情怀;艺术节上，同学们婀娜多姿、声情并茂，张扬着少年生命的光鲜;科技节上，同学们尽情迸射智慧的火花，一个个奇思妙想博得阵阵喝彩!

我爱我的老师们。他们“博学乐教，严谨求真”，爱生如子。他们在教育的百花园里辛勤地耕耘，撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。亲爱的老师，正是你们的默默付出和无私奉献，给我们插上了“腾霄”的翅膀。

我爱我们的学校。“三千里沅水流过漳江，江边屹立着百年文昌”。学校立足于“铸卓越品质，创和谐教育”的办学理念，秉承“责任、荣誉、学校”的文昌精神，当名师，创名牌，育名人。让我们高唱《文昌学子修身之歌》，努力成长，基础扎实，特长突出、身心健康、素质全面!多彩的校园里，我们这些年轻容颜，满载收获的知识，期待着一个又一个新的学年。

亲爱的同学们，少年有梦，则民族有望，少年追梦，则国家兴旺!作为中华民族接班人的我们，少年当自强，实现中国梦，青春勇担当!作为文昌学子的我们，“知行合一，德能双馨”是我们的追求，国家强大，民族复兴是我们的梦想。

今天，我们作为文昌学子倍感自豪，明天，我们要让文昌因为我们的成就而骄傲!

教师爱校演讲稿篇六

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

在第xx个教师节的今天，xx镇党委在此举行优秀教师座谈会。我们很幸运的欢聚在一起畅谈，这充分体现了镇党委、镇政全体领导对我们教师的十分尊重，体现了xx镇人民“尊师重教”之风日益浓厚。作为一名教师，感到无尚的荣光，万分的欣慰，同时感到为祖国为xx镇人民培养栋梁之才的责任重大。

民族的振兴在科学，科学的发展在教育。富有远见卓识的xx镇诸位领导深深懂得：把教育放在了首位；勤劳智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每年中考，xx两所中学，成绩斐然，遥遥领先。每年为高中及中专系列学校输送了不少人才；每年高考，佳音不断，捷报频传，为高等学府输送了大量人才；尤其今年中考，xx镇一举囊括了全区升入九江市一中农村班的8名指标，引起了全区各乡镇的钦慕，这是全镇教师们的光荣，也是全镇领导们的光荣，更是全镇百姓们的光荣。

仅就我们桃花中学而言，在上级有关部门的正确领导下，有一个团结战斗、开拓进取的领导集体，有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著，硬件建设上，新建了办公楼、宿舍楼，教室内外粉刷装饰一新，引进外资修筑了校门前的水泥大道……步入校园，今非昔比，令人心旷神怡。软件上，各项规章制度健全，措施到位，聘任制激发了竞争机制，教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中，有不少教师获得了奖励。去年，在全区庆国庆50周年汇演中，我校荣获三等奖；年终检查，获“进位明显单位”；今年中考成绩更是令人振奋，考入市一中农村班3名，区中择优班录取3名，重点班6名，普高、中专系列录取几十名。良好的管理，良好的成绩，换来了社会声誉。因此，招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇，百尺竿头更进一步，不负全镇人民的厚爱，把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以肯定，教育事业的发展，必将推动经济的振兴。xx，有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件，有着“近郊，属规划发展地区”的区位优势……xx的腾飞，指日可待，前景辉煌！

全体教师们，珍惜吧，自豪吧——

我们的职业无比神圣——太阳底下最光辉的事业；

我们的职业无比的崇高——人类灵魂的工程师；

我们富有献身精神——犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们愿做铺路石，愿做人梯——让xx人民的后代不断攀登！谢谢大家!

教师爱校演讲稿篇七

尊敬的各位老师：

大家好!

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。

从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院;每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。

假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的.新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。

教师爱校演讲稿篇八

学校是教师的工作场所，除了教师自己的家学校便是教师的第二个家了，今天本站小编给大家分享一些教师爱校的。

演讲稿。

希望对大家有所帮助。

早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。

不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗她就是金晶。北京20xx年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏-独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护祝”最终，暴徒被警-察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)。

其实，对于我们小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好!但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。

当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。

然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时，有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜欢动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。

同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。爱国、爱校，先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步。

各位领导、同事们：

大家好!

朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗?有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师是不死的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!

是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上。

我庆幸，我是一名教师。科学发展，文明同行。翻开人类文明的发展史，从朴素的“天地君亲师位”到战略高度的“尊师重教”、“把教育放在优先发展的战略地位”，不难看出教师这一职业的不朽灵光。

教师自有教师的职业风范。教师首先是知识的传播者，“师者，所以传道，授业，解惑也”，从“1、2、3、4”到“x、y、z”;从“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;从基本的“概念、公式、法则”到轰动世界的“哥德巴赫猜想”，无不浸透着教师的心血，“道之所存，师之所存”。教师更重要的是社会文明的实践者，革命导师列宁曾说过“科学是生产力。科学的关键在教育。教育的关键在教师!”人民教师，肩挑历史，为人师表，献身教育，教化顽童，毕生的心血，流淌在人类文明的长河;是教师把尊老爱幼、和睦相亲的传统美德，播种在一代又一代人的心田。当我第一次站在讲台上，面对着一双双渴求的眼睛时，我真实地感到自身的责任重大和教师职业意义的深沉。教师有青松傲骨的师表形象，教师有寒梅吐蕊的生命本性，教师用自己的典范言行，抒写了教书育人的坚定信念，赢得了世人的尊敬。

相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者!”不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东;改革开放的中国人，又从市场经济的大潮中，看到了金子的光辉远没有智慧之光强烈永恒。“希望工程”的实施，“把教育放在优先发展的地位”等战略举措，把教师推向了人类文明史的又一个峰巅。

我庆幸，我是一名教师。教师自有教师的生命情怀。教师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。燃亮学生心灵的智慧之光，燃亮人类文明的进步之光。“蜡烛成灰泪始干”，教师成灰光不灭，光芒万丈，光照千秋。

教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。

教师甘为人梯，扶一代又一代学生，攀越知识的高峰，让一个又一个学生踩在自己的肩上，摘取科学峰巅的珠宝。

教师愿做铺路石，为学生铺就成长的坦途，为人类铺就发展进步的坦途。教师的本色在于无私奉献，教师的伟大与高尚也在于无私的奉献。如果说教育是社会的窗口，教师就是这窗口的一朵白玫瑰，给人们送去圣洁，送去温馨。盛夏酷暑，有多少教师把爱的春风吹送，为人间送去一片阴凉;隆冬寒夜，有多少教师把爱的温泉播洒，为人们营造千万座宫殿。教师的生命，飘逸成云，点缀着人们圣洁的心空;教师的生命，挥洒成雨，滋润着人们干渴的心田。

我庆幸，我能成为一名教师。教师有只属于教师的梦想。我梦想着，当我的学生手执教鞭，迈着坚定的步伐，走上神圣的讲台，我将亲眼看到教师生命的延续，看到人类文明进步的希望，我将会幸福的感受到“1234”的温馨，“abcd”悦耳，“xyz”的神奇，“人口手足”的美丽。知识代代相传，教师的生命存在于知识与真理的永恒。

我梦想着，当我的学生紧握钢枪，守卫祖国的边防，我将会骄傲的领受到中华民族自强不息的尊严，觉察到讲台与边防紧密相连，一样神圣。

我梦想着，当我的学生成为一名旗手，在天安门前，迎着霞光，升起鲜艳的五星红旗，我将会幸福的看到，那飘动的旗帜上，有中华文明的绵延流长，有社会进步的智慧光芒;那飘动的旗帜上，有一团火，一团属于教师点燃的人类文明圣火，那是教师不息的生命之火。

我梦想着，当我的一切梦想都成为历史，我将真实的感受到教师业绩的辉煌，闪耀在人类文明丰碑上的辉煌!

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

在第xx个教师节的今天，xx镇党委、政府在此举行优秀教师座谈会。我们很幸运的欢聚在一起畅谈，这充分体现了镇党委、镇政府全体领导对我们教师的十分尊重，体现了xx镇人民“尊师重教”之风日益浓厚。作为一名教师，感到无尚的荣光，万分的欣慰，同时感到为祖国为xx镇人民培养栋梁之才的责任重大。

民族的振兴在科学，科学的发展在教育。富有远见卓识的xx镇诸位领导深深懂得：把教育放在了首位;勤劳智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每年中考，两所中学，成绩斐然，遥遥领先。每年为高中及中专系列学校输送了不少人才;每年高考，佳音不断，捷报频传，为高等学府输送了大量人才;尤其今年中考，xx镇一举囊括了全区升入九江市一中农村班的8名指标，引起了全区各乡镇的钦慕，这是全镇教师们的光荣，也是全镇领导们的光荣，更是全镇百姓们的光荣。

仅就我们桃花中学而言，在上级有关部门的正确领导下，有一个团结战斗、开拓进取的领导集体，有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著，硬件建设上，新建了办公楼、宿舍楼，教室内外粉刷装饰一新，引进外资修筑了校门前的水泥大道……步入校园，今非昔比，令人心旷神怡。软件上，各项。

规章制度。

健全，措施到位，聘任制激发了竞争机制，教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中，有不少教师获得了奖励。去年，在全区庆国庆50周年汇演中，我校荣获三等奖;年终检查，获“进位明显单位”;今年中考成绩更是令人振奋，考入市一中农村班3名，区中择优班录取3名，重点班6名，普高、中专系列录取几十名。良好的管理，良好的成绩，换来了社会声誉。因此，招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇，百尺竿头更进一步，不负全镇人民的厚爱，把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。

可以肯定，教育事业的发展，必将推动经济的振兴。，有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件，有着“近郊，属规划发展地区”的区位优势……腾飞，指日可待，前景辉煌!

全体教师们，珍惜吧，自豪吧——。

我们的职业无比神圣——太阳底下最光辉的事业;。

我们的职业无比的崇高——人类灵魂的工程师;。

我们富有献身精神——犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们愿做铺路石，愿做人梯——让xx人民的后代不断攀登!谢谢大家!

教师爱校演讲稿篇九

转眼，我已经在校园度过了二个春秋，校园的一切都是美的，美得让人无法忘记，校园清晨的美丽，是最美丽的风景，把那校园的美丽展示出来。

当第一道曙光爬过校园那阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙，投向这一方圈着知识与智慧，圈着永远至尊的净地时，最早迎接黎明的是我们。清早锻炼的同学在五线谱似的跑送上跳着，跑着，就像一个个跳动的交响曲，不断奏出“拼搏、奔跑、追赶”的强音和“嬉戏、玩耍”的乐章，校园早晨独有的节奏之美，成为我最熟悉的旋律，我们要珍惜校园的早晨。

第二道曙光给了种满花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了，小晶般晶莹的露珠，成了点缀花瓣绿叶儿的花边，花瓣上的饱满的晶剔透的珍珠，在晨风吹拂下像一个个小晶玻璃球在滚动，一阵阵淡淡清香，扑鼻而来，让人心旷神怡。校园的花草是值得我们珍惜的。

清晨的校园，清晨的梦，我的初中就在这美丽的环境中度过二年，但那美依旧永远在身边。

太阳把第三道霞光投向了教学楼，金色的霞光从背景——广阔的天空中勾勒出来，好巍峨，透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华，明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们，就在这样的环境下完成着知识的传承与人性的提升。校园中的潭也备受着晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和，潭边那参差的睡柳却在晨光下伸展和梳洗自己嫩绿的枝叶儿，它们身上洋溢着绿色生命活力。

校园的香气与色彩，总是美得让人难以形容，我们要珍惜校园的美景。

教师爱校演讲稿篇十

早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校，先从唱响国歌开始》。

不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海姑娘，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗她就是金晶。北京20xx年第29届奥运会火炬接力达到巴黎，上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏-独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背留给了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保护祝”最终，暴徒被警-察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时，这个女孩坚强不屈，像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时，当国家利益受到侵害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的光荣与胜利，让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)。

其实，对于我们小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好!但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。

当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为，我们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。

然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时，有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜欢动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。

教师爱校演讲稿篇十一

大家好!

首先感谢园长为我们创造了这次展示才华的机会!更感谢一直关心我、支持我、帮助我成长的各位领导、各位同事，是你们给了我参与这次竞聘演讲的勇气和力量!

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。做为一名教师，我们应该坚持“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”的服务宗旨，在自己的岗位上用心描绘着一个生机勃勃的世界。

教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光。教育家苏霍姆林斯基也说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”上海南洋模范中学校长张茂昌说过这样一句话，他说:“我时刻铭记，我的1850个学生家长的爱子之心像我张茂昌的爱子之心是一样的。”虽然朴素无华，但字字饱含真情。做老师的，爱学生就应该像爱自己的孩子一样。

教师的爱心能使学生更健康地成长。在我们的学生中，有一批成绩优秀、才华出众的，对这些孩子，教师的爱心特别要表现在锤炼其意志、帮助其心理得到健康成长方面。对有些有生理缺陷或家庭贫寒的学生，教师的爱要特别表现关心和体贴上，使之摆脱自卑、增强信心和勇气。孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。家贫的，他多方接济;有疾病的，他去看望。他在与所有学生的交往中，态度谦和，平易近人，敞开心扉。学生对他的深厚感情，终身不忘。

“给每一条小溪奔流的机会，我们就能看到大海。在教师眼里没有优等生、中等生、后进生之分，要把每一名学生当成是自己的孩子一样对待。“爱生如子”。让我们的教育绽放更多的美丽!那样，可能更多象我一样的困惑着的人，会有一些豁然开朗的灿烂!

在这3个月里让我感到:在优秀敬业的园长的带领下，我们每一位教师都在爱园如家、不计回报地工作。今天幼儿园美丽温馨，到处留下老师们的汗水和劳动:墙是我们刷的、图案是我们画的，室内外的装饰是我们自己设计、动手制作的……在那高高的跳板上我们所留下的汗水，每一点、每一滴都印活了我们的奉献。无需豪言壮语、无需慷慨激昂，工作着只是平凡的我们，而工作又造就了美丽的幼教人!

只有爱，才有风险;只有爱，才有执著;只有爱，才有无悔的幼教情!如果说广饶的明天是灿烂如画的，那我们今天的耕耘与努力都是为了汇成美丽的霓虹，托着明天的太阳喷薄而出!

爱是相互的，爱的双方是互动的。“康景”珍爱我们，我们也更加热爱“康景”，更加热爱我们的幼教事业。我提倡:我们要以共同的事业作为凝聚力工程的基础，以互尊互爱作为凝聚力工程的核心。每个人都应发扬敬业爱岗、爱园如家的精神，不让“爱园”成为一种装饰或一句空话，而是要注入到我们实实在在的日常工作中去，将“康景”精神扎根于我们心间，为她添砖加瓦，与她同舟共济.将各项工作做得更好，让孩子们开心，家长们放心!

明天，我就从200%的“爱生如子”“爱园如家”做起吧!