2023年听花开的声音文案(优质19篇)

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听花开的声音文案篇一

爷爷刚刚去世的事情对于我无疑是一个巨大的打击，我整天窝在房间里，只是回忆着与爷爷之间的点点滴滴，不顾外面世界的变化。今天刺眼的阳光却唤醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布满灰尘的房门。

我缓慢地走进院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回忆。这个院子不就是我和爷爷一起布置的吗？眼泪便不停地在眼睛里打转。忽然在我转身之间却发现了一株粉红色的花儿。那不是我和爷爷一起种的吗？我记得爷爷曾经跟我说过：“看到这种花开，是一种幸运。”因为爷爷曾经说过：“这种花开代表着一种新的希望。”我用手擦拭眼角的泪水，静静地站在花的旁边。我屏息凝神，仿佛听见花开那种美妙的声音。

它仿佛跟我说：“你千万不能沮丧，你要振奋精神，面对你的学习，去接受新的挑战。”

我抚摸了花儿一下回到了房间。

我想人生的很多事情都需要别人的提醒。我真该感谢那株花，是它提醒了我，唤醒了我。

太阳的光暖暖的，我默默地望着它。仿佛爷爷出现在我的面前，其实他无时不在身边提醒着我。

尽管到了夏天，冬天，我依然听到那叮铃般，因为那是爷爷对我的提醒。

暖风微微地吹进房间里，心里也变得特别的温暖与厚实。

我对生活重新燃起了希望，并且那声音一直会伴我左右。提醒着我对生活中的任何困难都不能轻易低头与放弃。

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听花开的声音文案篇二

“静听，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得，我的教学生涯如小舟载满花和如花的时光，一路涟漪欢唱划过。而今，回首自己十五年的从教历程，发现那最值得回味、珍视和留恋的，是和我的孩子们一起学习、生活的日子，是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光，我深深地体会到每个孩子都是一朵含苞欲放的鲜花，我行走其中给予呵护，关注每一朵花的生命流程，静听每一朵，更是人生的幸福。

一、弄花香满衣。

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。的确，无论是当班主任还是只是任课老师，在教育教学中，我注重学生爱心的培养，不放过每一个教育的机会，哪怕是一些细微的小事。总是努力营造一个温暖、关爱的空间让温情在师生间、学生间滋长。这个学期初，我刚上完课准备离开教室，忽然教室后排一阵骚动。有一大嗓门说：“臭死了！”周围的学生纷纷捂起了了鼻子。我见状走过去一看，只见一个学生或许是吃坏了肚子，秽物吐了一地，发出难闻的味道。再看看身旁的学生，唯恐避之不及，没有一个人去打扫安慰。我一声没吭，安抚了呕吐的学生，给他倒了一杯水，然后耐心地拖完地。离开教室的时候，我说了一声：“在他爸爸来接他去医院之前，他可能还要呕吐，他那么难受，愿意帮助他的举手。”可爱的孩子们好多举起了手。后来，有学生告诉我，第二次呕吐的时候，有许多同学没有嫌弃，动手清理、安慰了那个孩子。那时那刻，我放佛听到了一朵朵花开的香味，是那么澄澈，那么天真。

一、春泥更护花。

作为任课教师，要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。班里有个以往教师都反映的比较顽劣且学习上爱偷懒的学生张玉奔。这个学期一开学，果然如此。有一次，他家庭作业没有交，却煞有介事地说落在家里了。是当众批评还是给予他改过的机会？我迟疑了一下微笑着说：“恩，老师相信你今天说的话，也相信你今后不会再这么健忘了！”说得他不好意思地低下了头。还真怪，此后他还真没有出过类似的问题。遇到问题，也乐于接受我的教育、引导。我想，这是信赖产生了意外的成果吧。同时，我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能在学生的心灵开出明艳的花。

三、花开别样红。

听花开的声音文案篇三

一缕余晖照在书桌上，抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来，我也高兴的“喂！我是‘心之花’的管理员灵灵，我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵：“‘心之花’是什么，你发现了什么呢？”灵灵不高兴的瞪了我一眼：“你急什么？听我慢慢说么！‘心之花’是所有人心灵的世界，每个人在一出生就会填写一份资料，我刚刚整理文件时发现你的资料不见了，没办法，只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢？要去多久，妈妈会不会知道呢？”我瞄了一眼外面，压低声音问。灵灵笑了，顽皮地说：“你真烦，实话告诉你，你和我说话别人是听不见的，你去看看所有的时间都停止了！”“啊！不会吧？”我小心翼翼的探出头，真的，秒针不走了，窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧！”

我的双脚离开了地面，一阵风把我托起，一阵令人心醉的花香扑鼻而来，我睁开双眼，来到了一个百花世界，那里，每一种花，都有一个牌子，上面写着一些我看不懂的`字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑，说：“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气，百合象征美丽，向日葵象征阳光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花，问道：“这种象征什么？”灵灵答道：“是象征善良啊！”“我就选这个！”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指，说：“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈，在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩，生活在富裕的环境中，但她非常娇气，时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩，她在清贫的环境中成长，但她乐于助人，无私奉献。

忽然，一阵清风拂过，捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片，上面清楚的记录着我的姓名，那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看，惊讶的叫了一声：“这就是你以前的资料。”

我甜甜的笑了，仿佛听见了，善良正在人间传递。

听花开的声音文案篇四

我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立刻想起我说漏了，大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每一天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么用心向上啊!

当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越完美，为祖国做贡献!

我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊!我留意地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

倾听，发现幸福和完美的所在。

听花开的声音文案篇五

有人喜爱那黄莺鸣叫的声音，因为它纯净悦耳；有人喜爱细雨坠土的声音，因为它有着令人畅快的韵律节拍；有人喜爱琵琶弹奏的声音，因为它带给人们古典的风情；也有人喜爱马路上汽车飞驰的声音，因为它向人们展示了大都市的繁忙华丽。而我却钟情于。

小时候，我曾在花丛中舞蹈，曾留下过最美丽的回忆。那时的花儿红如火苗，白如雪粒，黄如纯金。他们在风中摇曳、舞动，给单调的草地间点缀上数颗彩星。我疑惑：为什么美丽的花朵不能发声？长大后，我才发现，原来花朵也会“说话”！

需要用心聆听，需要周围寂静。注视着花瓣一片一片从中心展开，仿佛是沉睡后的娃娃，娇滴滴的打了一个呵欠，告诉人们它已经醒了。尔后闭上眼睛，你会听到微弱的啪啪声，那花瓣在为自己的苏醒鼓掌！此时我的嘴角轻轻地上扬起来。这是源于自然的声音，这是花儿的恣情歌唱。这样的歌喉预示着生命的`降临，也同样蕴涵着生命的伟大！那声音如同轻弦拨动，如同少女低吟，如同柳叶落地，如同纤翅飞翔，不时还有“无声胜有声”的妙感！

可是，渐渐地，它们的声音被周围的喧闹覆盖，它们的身体被无情地践踏、嘲讽。人人青睐的地位它们不再拥有，妨碍建设的新定语却压在了它们的身上。原来阳光下的笑脸已不在，原本与世无争的性格已不在，原有的高洁与尊严也已不在！推土机斩断它们生的向往，腐化的泥土变成了它们要命的利斧！

我听不到，灌入耳朵的则是发动机的轰鸣；我也看不到那样纯洁的颜色，闯入视线的却是乌黑的浓烟，霉绿的河水；我同样闻不到花儿的芳香，窜进鼻孔的而是刺鼻的气体及过分的香精。

尽管在这样的环境下，花朵们仍毫不吝啬地献出它们无以伦比的色彩、芳香、声音，给予迷失的人们一片净土，让他们在这里反省、悔过，重新回到已偏离的大道上。

善良之物终归是善良的，它们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。记住，在这个世界上，永远会存在着一个角落，花儿就在那里静待着你的归来，就在那里献给你！

听花开的声音文案篇六

当我第一次看见《》的时候，给我最深的印象是：名字十分好听，对吧，相信你也会认同我的说法。就像一朵含苞欲放的花骨朵儿正在缓缓得张开自己娇艳的面庞，等待它们的是人们的赞叹或是植物们的嫉妒。你再仔细听听它们开放的声音，便会觉得如此美妙。当时我便毫不犹豫得买下了这本书。心中有种莫名的喜悦。

更让我意想不到是这本书居然是由儿童文学界第一个高度自觉的年轻女作家创作组合的，共有三个人。这三个人的名字分别是：饶雪漫、郁雨军、伍美珍。她们各自有各自的风格：饶雪漫笔名“沐溪”。她的经典语句是：喜欢听暖暖的调子看安和的文字。

喜欢躺在沙发上吹着凉凉的风然后沉沉睡去；

郁雨军笔名“竹韵潇潇”。她的经典语句是：

一天到晚上上网的孩子。对竹子有天生的眷恋。

爱写字，写自己心中流淌出来的感受，描绘自己眼中的斑斓世界。

伍美珍笔名“翠微”。她的经典语句是：

善良、敏感、追求完美，享受阳光和梦想。

喜欢在文字、音乐与城市间行走，以敏感的眼睛和细腻的感情在人群中捕捉点滴的感动。

三个人总结的经典语句：

在最深蓝的夏夜里/你是否听到了那是我的心/请替我永远珍藏/这是最初的绽放。

不说那么多了，也许买这本书真是买对了。哇，不看不明白，一看吓一跳。里面的语句实在是太优美了，搞得我觉得我是幼儿园的小朋友，感到我的作文实在太烂了，都不好意思了。把弹钢琴这件普通的事比作手指在黑白间进行着优雅的舞蹈。哎，怪我的想象力不好吧！恩，我找一句句子，很美得哟：“就这样，起舞，飞扬，肆意散开，之后洒落天崖、碎、飘、停、忘。”看吧，就这短短一些字，就内含意味深刻的意思；就这短短几个字“碎。飘。停。忘。”我就感到用语言表达不出来的一种莫名的美。我老是觉得她们写的东西总有一种深不可测的一种好处。简简单单的一个“碎”字，我就感到作者的情绪很悲伤似的；简简单单的一个“飘”字，我就感到作者好像失去了自我似的；简简单单的一个“停”字，我就感到作者的情绪很失落似的；简简单单的一个“忘”字，我就感到作者的好象已经绝望似的。

我再找一句吧！恩，听好喽：“因为有了你们，我明白，花瓣的绽开不必须是要被撕裂的。让她温柔的绽放，也挺好。

给你演绎一朵。真的，很美。”当时我读到这时，我真的真的好感动，作者好像在感谢关心、鼓励、照顾她的人，也好象作者在那个人身上明白不要勉强，顺其自然会更好，作者想给那人演绎这样的事，来表达自己内心的感情。就应是这样的吧！或许还有更深刻的意思；或许我理解错了；更或许我根本就没有体会真正的感情吧！不管怎样，读到那里，我的大脑告诉这很感动，相信你也这么认为。

《》的确好看，写的是三个作者的自己真情实感的故事，还是蛮感人的，而且句子读起来的时候还很优美。能够去书店看看。好好体会一下她们的感情哦！

听花开的声音文案篇七

有人说，花开本无声；也有人说，只要你静下心来，就一定能够听到。这就好比是一个比喻，花的开放在表面上看来是不会有声音的，但是只要你用心去感受，就可以感知到花开的艰难与那种渴望绽放美丽的内心。

有一次因为和好朋友之间产生误会，我的心情格外的沉重。无心学习的我在小区里独自一人散心，坐在一张长椅上，我的眼泪终于流了下来。透过泪光，我看到面前小花圃里一株不知名的小花正在热热闹闹的绽放。由于我从未亲眼见过花的开放，我便好奇的继续观察下去。

我看着那小花蓬勃的生命力，膨胀的像要炸开似的花苞，我竟然仿佛听到了花瓣慢慢张开的声音，那种对生命绽放的渴望，极力想在人们面前展现自己的美丽使我震住了。

在吃惊之余，我突然意识到，友谊又何尝不是如此呢？只要我用心去呵护，友谊也一样能够开出一朵美丽的花朵，既然如此，我为什么又要和好朋友闹别扭呢？想到这里，我便跑回家给他打电话道歉，没想到我们俩竟然想到了一起，挂掉电话的那一刻，我的心里有一种说不出的轻松愉悦，我仿佛听到了友谊之花。

听花开的声音文案篇八

她说她喜欢花草树木，喜欢聆听。

“自身免疫性失聪导致患者听力迅速下降……”医院里消毒水的味道刺激着鼻腔，主治医生娴熟地运用生涩的术语，一字一句，模模糊糊，总觉得像是在宣判些什么，显得冰冷而残酷。我不明白医生的话，也不明白到底为什么昨日满面春风的她，如今只能身着蓝白病号服，或站或坐，或躺或卧，却再也没有哪怕一次的开怀大笑，跑跑跳跳。

静静地坐在旁侧的小凳上，陪伴着她，看着她，发现她的.眼神不离窗外那一抹暗红——含苞欲放的蔷薇。她很痛苦吧，多少次满怀希望竭尽全力，终究只能感受到一片虚无，好孤单。

终于我忍不住走上前拍拍她的背，我想听她笑。

“在听它们唱歌。”她嗓音沙哑，我没说话她却回答了我。我动了动嘴唇，欲言又止，最终选择了缄默。

第二个月的一天，她拉着我的手溜出病房，走进花园。见那点点殷红攀附着花墙，在翠叶的点缀下生机盎然，我想我明白了她的用意。那些盛开的、未盛开的，或恬静，或妖艳，或奔放，远远近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微风过处，送来缕缕清香，似从远方奏来的一曲绝唱。

“能开好久呢，五个月！真好听啊，。”她展着双臂想要拥抱什么，又像期待什么，笑了。她的确听见了，我知道的，用她蔷薇般盛开的心。一次次凝望、回眸、沉醉，听见了花苞分裂舒展的声音，听见那个声音叫她不要放弃。

“真美啊。”她说。

“嗯，最美不过。”

听花开的声音文案篇九

外公栽了一片桔园。细细的树枝，稀疏的枝叶在风中摇曳，焕发出无限生机。春天，粉红粉红的桃花开了，远望像一片红霞;夏天，洁白洁白的茉莉花开了，像一位位冰清玉洁的仙子;秋天，金黄金黄的金桂开了，那淡淡的幽香勾住人的脚步，引人驻足赞叹!而桔树日复一日，年复一年依然执着地生长着。树枝越长越粗，叶子长得更繁更绿，只是从不见一丁点儿花乍现，它还是那样不悲不喜地生长着，而外公，仍坚持为它们修枝剪叶，辛勤浇灌它们。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地开，而桔树长高了，叶更稠了，但它们仍未开花。外公总爱在如伞的桔树下，美美地抽上一支烟，然后看烟雾在绿叶间缭绕。我总是天真地缠着外公问：“桔树怎么不开花呀!”外公总是笑着说：“会开花的!会开花的!”婆娑的树叶下，外公满脸的笑意显得更加深邃。

又是一个春季，我和伙伴们在桔树下捉迷藏，突然发现桔树上竟然缀满了花苞。我停下来，细细地欣赏，有些花儿已半开，像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间躲躲闪闪。明媚的阳光泼洒在娇嫩的花朵上，露珠晶莹，花朵浅笑。那一刻，我仿佛听见了花开的'声音，也看到了外公心满意足的笑容。他辛勤地浇灌，漫长地等待，或许就是为了这一刻的繁花盛开吧!

我情不自禁地凑近花朵，嗅到了一阵沁人心脾的馨香。花朵张开，仿佛要向人们吐露喜悦的心声。我聆听着，它经历了骄阳似火，经历了寒冬腊月，如今终于获得了它一生中最美的绽放。

春雨如酥，随风潜入夜，润物细无声。一场春雨过后，当我再次走进桔园，满地的落花如同一个个跌落凡间的精灵，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”透过浓密的枝叶，桔花长得似乎更坚定硕大了。看着满地的落花，外公还是不紧不慢地说：“花开，花落，都是为了结果!”

站在桔花下，我回味着外公的话，用心聆听，我才明白，花的一生，其实就是为了结出果实。而我们的人生之花又何尝不是这样呢?静听花开，勇敢前行!

听花开的声音文案篇十

女生应该大部分都比较喜欢花的吧。

只是这些年玫瑰送人已经太过烂俗，很多人还是会更喜欢一些比较清新特别的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。

我特别喜欢薰衣草，虽然它都是大片的开起，独自摘出一朵好像并不那么美丽。可是它的特别的芳香的气味时常让人沉醉不已。

我喜欢薰衣草，应该是从小时候看琼瑶的电视剧《又见一帘幽梦》开始的吧，众所周知，琼瑶的剧集里充满了浪漫轻柔的气氛，会给人一种恋爱的感觉，好像自己的情绪也随着电视中人物的感情在变换。

记得里面有一个场景，是男二带女二去了法国生活，有一个小镇叫做普罗旺斯，我一直印象深刻，在那里，开了大片大片的薰衣草，光是隔着屏幕就好像能够闻到花香，真是沁人心脾。

长大以后，也去过一些地方看薰衣草盛开的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普罗旺斯的小镇上，在那里，听见。

听花开的声音文案篇十一

经过那肃杀的寒冬后，一朵小花在悄然绽放。听，那是，是幸福到来的声音。

题记。

春日，大地上尽是盎然的生机。春天将积蓄了一冬的暖阳毫不吝啬地撒向大地。就在一个阴云笼罩的寒冬过后，推开窗户，一股泥土的湿润气息扑面而来。当春日的第一缕阳光温柔地洒在脸上时，一种发自肺腑的幸福之感油然而生。

春天，是最缤纷的季节。从万物之中也不难听出春天的脚步近了的声音：泉水激石的叮咚，清风拂过柳梢的沙沙作响，窗外抽芽的书上叽叽喳喳的鸟鸣甚至，是一朵。

花开怎么会有声音？我曾走到一条乡间的`小路上，早春时节，小花也是几朵几朵伶仃地立在路边，它们是最早聆听到春的消息的，是最早感受到春的到来的。俯下身，轻抚一朵白色的小野花，清晨的露水并未消散，而是形成个个露珠在嫩绿的叶尖颤抖，让人不忍触碰这弱不禁风的小生命。我闭上眼，这朵小花一定是将积蓄了整个冬天的力量，将绽放献给了春天的姹紫嫣红。它开花的声音一定是不同于自然中其他万物的声音，那一定是一种清脆而富有力量的极其细微的响声，它将对春天与开花的渴望全部倾注在这细微的响声中，它将包裹着花蕊的花瓣舒展，拥抱它渴望已久的暖阳。然而这是极为短暂的。

当我睁开眼时，这一朵小花在清风中摇曳。面对这暖阳，我想，这难道就是幸福的声音？

对于一朵小花，它的幸福一定极为渺小，是上天赐予的几滴甘露和一缕暖阳。我们相比起小花却更不懂得感受幸福的到来。幸福是有声音的，它是一段独特的旋律，而我们需要训练的是善于聆听幸福到来的耳朵。

正如，幸福的旋律清脆而短暂，需要用心去感受。我们总是追求轰轰烈烈的幸福，却不知幸福是一个个美好的片段，等待着被发现，就好像春日的一缕暖阳，足以温暖一个冬天沉寂已久的心。

幸福需要用心去寻找，用耳朵去聆听。为什么不可以将脚步放慢，去聆听那特别的旋律，看路边的一朵小花，那是，是幸福悄然到来的声音。

听花开的声音文案篇十二

听春雨的声音，能听出它润物细无声的柔情。听阳光的声音，能听出它普照万物的豪迈。听，能听出它绽放生命的勇敢。

——题记。

记得那一刻，我曾听到。

我是一个性格孤僻的孩子。每当别的同学打闹嬉戏的时候，我只愿意看着而不愿意与他们一同欢乐。每当别的同学踊跃地参加学校组织的时候，我喜欢独自一人呆着而不愿意与他们一起高兴。而每当别的同学欣赏公园里的花团锦簇时，我只愿意去寻找独自盛开的“野芳”而不愿意去赞扬那五彩缤纷的绚丽。老师也是知道我的性格的，他曾想过好多办法来开导我，但收效甚微。

那是一次学校组织的游玩。在爸妈的“软磨硬泡”之下，我不得不参加这次活动（他们也想我多和同学们一起玩耍）。我们来到一个公园，有座花坛坐立在公园的正门前，花坛里五颜六色的花交相辉映，吸引了同学们的目光，而我并没有被“诱惑”住。我独自一人散着步，沿途上也有很多花，但同样也没有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，没有开在花坛里，它并不起眼，身旁也没有别的花，仿佛整个世界只有它自己，独自地散发着芬芳。我呆住了，我感觉它与我是那样的像，它也是那样的孤独。我仔细端详着它的样子，就像看到了另一个我，一种同病相怜的感觉油然而生！此时，老师看到了我，他看见我正注视着那朵花，他看见了我目光里的那种情感。老师似乎想到了什么，向我走了过来。“孩子，你喜欢那朵花么？”老师面带微笑问道。我回过神来，狠狠地点一点头，说：“是的，因为它和我一样！”“它很美，可是却没有开在花坛中，而是开在这里，所以它和你一样的孤独，你是这样认为的么？”老师继续问道，笑意丝毫不减。“嗯。”我不明白老师为什么这样问，但我依旧点头。“孩子”老师用他那厚实的手掌抚摸着我的脑袋。“你明白么？这朵花其实并不孤独。是的，它开在这里，开在路边，但它也开在春天，开在这个美丽的季节。它属于春天，花坛里的花儿也属于春天，没有一朵花儿应该错过春天。”老师的一字一句如同石头扔进池塘一般，在我的心湖里激起阵阵涟漪，我仿佛领悟了什么。我知道，我也属于这个美丽的“季节”。

那一刻，我听到了。

听花开的声音文案篇十三

那是一次又一次的花开花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就这样牵着“入楼静、入室学”的手，缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中，独享一人的芳香。

杏花微湿少年衫。

嘘！安静点儿。把这儿想像成一座花园，春光乍现看不到暮雪白头，只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。悄无声息的，高中生活占据了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力适应，尽量让自己显得从容不迫，闲庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所维持的.短暂平静，我终于迈出脚步，加入他们，带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。当时也是年少无忧无虑，窗外杏花微雨沾湿衣袖，似这沾湿的青春。

芙蓉微嗅初长成。

毫无顾虑的闹腾了一个月，这一个月的自己仿佛生活在一场梦境中，浑浑噩噩，不知所向。窗外是那一树又一树的芙蓉花开，默然地绽放，即使被密密麻麻的绿叶遮挡，也仍掩不住它张扬的风华。伴随着上课铃声的响起，老师迈着沉稳的步伐慢慢走上讲台，敲了敲讲桌，“入楼静，入室学”六个字缓缓从他嘴里吐出来，像一语惊醒梦中人，醍醐灌顶。此后的我们沉寂下来，默默地拾起最初的梦想，贯穿着这六个字的含义，在这片布满荆棘的花园里踽踽前行。唯一支持自己继续披荆斩刺的勇气是路边那盛开的芙蓉花，微微一嗅，清香扑鼻，张开双手，仿佛可以拥抱住整个天堂，带着初长成的风姿。

桂花微望动人弦。

盛秋，正是万木凋零之刻，叶随着风簌簌地落，似铺了一地金黄的毛毯。上完信息课的我们走出实验楼，走在毛毯上，发出悉悉簌簌的声响，如夜晚偷偷出来觅食的老鼠，小心翼翼。看！转角处那一抹金黄是什么时候绽放的？在一堆浓密厚重的冬青中静静伫立着几棵桂花，没有经过细心培养的他们自然也就没有名贵桂花的饱满华丽，它们就那么傲然挺立，迎着微凉的秋风，毫无畏惧。日光微醺，我站在那里凝视着这几棵桂花，目光久久不曾离去，心里的那根弦轻轻拨动，为它们，也为自己。

不论处世如何斗转星移，沧海桑田。这座花园都如世外桃源，独品着一人四季轮回。春花，秋月，夏风，冬雪，心中清莲盛开，清风自款款而来。

携手“入楼静，入室学”，听，那。

听花开的声音文案篇十四

我听见，那声响不是剧烈，而是轻巧；不是疯狂，而是平静。

我听见，这声音需用心静静聆听。付出必有收获，就算这一簇名不见经传的花儿也理应获得。

我听见，那令人心碎的声音、令人落泪的声音、令人感慨的声音。她只是默默地开放着自己认为最美的花儿，不希望得到他人的指指点点，只想接受最本真的欣赏。

我听见，她终于绽放了，不知经历了多少艰辛。我看到了她的笑容，绝不是那种放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在细数这一生的时候，心中该有无限说不出的滋味吧！

听花开的声音文案篇十五

星期五下午，我们老师给我们发了一本书叫《》，封面漂亮极了！正中间是一朵红红的爱心花，下面有两个小朋友光着脚丫子，其中一个小朋友手提水壶正在给爱心花浇水，另一个小朋友看着爱心花双手张开，面带微笑，背面是我们学校春季运动会精彩瞬间的剪影，最下面是我校荣获全国写字先进校的照片，好看吧！

这本书里面有我们全校师生的优秀作文，分为老师版和学生版，其中有我们班杨雨欣郝雯、蔡淑敏、张可凡、李卓厚、耿佳毅的六篇优秀作文。其中我感到写得最感人的作文是李卓厚写得《天亮了》，下面我就来给大家介绍介绍他的！

这篇文章写得是我们以前的班主任李老师，但是她已经不在这个世上了，她离开我们已经快半年了，我们全班同学都十分相念她。李卓厚在文中把对李老师的浓浓的思念之情写得淋漓尽致，让人读了感到情真意切，催人泪下，令人十分感动。

是我们自己的声音是我们成长的声音。《》是我们的好伙伴我会倾听同学们的心声我还会吐露我自己的声音让我们像花儿一样绽放自己。

听花开的声音文案篇十六

你听到过么？我想你会摇摇头，好象没人会扑捉到这么细微的声响。

我们住在高楼里，生活设施的便利是当年无法想象的。可我总觉得，我们人类离大自然太远了。没有儿时河里摸鱼虾、爬墙头、捉知了的乐趣。我儿时最开心的事情，是到一墙之隔的中学操场里，一场暴雨过后，操场上的水已过膝盖，我们这些孩子们淌着水，捉来各种各样的昆虫，比如水牛、瓢虫等，还用翠绿翠绿的狗尾巴草编各种小玩意儿。在我们自家的院子里，还种着一大丛夜来香和薄荷，在静漪的夏夜，你的确听到，亲眼看着它们绽开花蕊。

古人说：行千里路，读万卷书。那些关于昆虫、植物、大自然、宇宙与星球的知识，我们应该把孩子放到大自然的环境中，让他们用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不仅获得了丰厚的知识，也让他们的内心世界更充盈。

听花开的声音文案篇十七

静听，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。喜欢这样澹泊明净的心境，一如邂逅一朵白云，悠悠荡荡，心明澄澈;邂逅一缕春风，清新扑面，心意舒适;邂逅一个人，眼波流转，黯然心动。

花开花落本无声，只有静心静听方有声。王维有诗云：“人闲桂花落，夜静春山空。”说的其实就是这样一种空灵恬静的精神状态。此处的“静”不仅是指自然界的宁静，更是诗人内心淡泊明静的一种真实写照。只有当你的心灵达到道家所谓的“虚静”之时，也就是王维诗中的“闲”这样一种状态时，你才可以聆听到大自然最真切最原始的声音，才能与宇宙万物进行一场关于生命的对话，纯朴而本真的灵性互动。

是怎样的呢?想那声音本是天籁，和谐的，静美的，细如游丝软语，若有若无，美若清水荡漾，至纯至善。没有一颗细腻委婉、灵动而沉静的心灵是根本无法捕捉到这种美好聆听到这样的声音的。我想，无心之人便与自然的美好无缘。

到底，是谁泯灭了我们享受美好的本性?是谁剥夺了我们谛听天籁的权利?是谁扼杀了我们曾经纯洁无暇的一颗童心呢?是外界的喧嚣与躁动，其实，更多时候是因为内心的空虚与迷茫，我们只知一味苦苦地执着于人世中所谓的得与失，终于迷失在茫茫的人海里，一颗心跌跌撞撞于红尘的街头，忘记了什么才是生命中的真正美好，什么才是我们想要追求的真正快乐。

你认真看过孩童的眼睛吗?那么澄澈，那么天真，那么灵动的一双眼睛啊!在那双清澈见底的眼睛里，你终于望见了自己眼底的一片浑浊。其实，小的时候，我们也曾经拥有过这样一双眼睛的。还记得小的时候吗?我们曾用怎样好奇而纯净的眼睛望着头顶那片湛蓝湛蓝的天空啊，那变幻莫测的白云曾在我们心里勾起多少美好而旖旎的遐想呢!那时我们身心的每一处神经似乎都是那样敏感与细致。

而今呢，我们的眼睛已被太多太厚重的灰尘渣滓蒙蔽了，我们的耳朵塞满了俗世的喧嚣与躁动，怎么能看到那些纯真美好的东西，又怎么能聆听到花开的缱绻细语呢?这一个世间，名利与自然是相悖的，当你汲汲于名利，并为之不断奔波劳累之时，你便与自然渐渐疏远了。你的眼睛开始变得浑浊而无神，你的心灵感知开始变得麻木而迟钝，而你的那颗童心更是被丢弃在一个遥远的荒落里，沉睡不醒。

什么时候，我要大声地叫醒我的耳朵，重新拾起那份敏感，还心灵一份本真，静心聆听，聆听这个世界最美好的声音，用我的眼睛，我的心灵。其实，聆听也就是静心倾听自己内心的声音，在一个静谧的时空里，与自己的灵魂对话。

静听，这不是一种美好的生活姿态吗?

听花开的声音文案篇十八

我安排学生写有关《花》的作文，学生写了很多，我收获了许多。其中一个叫丁白琼的同学写得特别新奇：《倾听“”》。

在评讲作文时，我诚恳地向全班同学承认我的不足：“同学们，老师写花时只会写春暖花开、万紫千红、繁花似锦；只会写花容、花貌、花香；只会写我们培养了鲜花，鲜花点缀了我们的生活。是丁白琼同学帮我理解了可以倾听‘’。”

我特意走到丁白琼同学面前，真诚地说：“好学生，好孩子，是你教会了我。老师从今以后就可以倾听‘’，就可以用耳朵倾听‘’，就可以用心倾听‘’。”

这时全班同学都在相互表达的看法，讨论得很热烈。

我及时控制住了自己的情绪，然后意味深长地说：“同学们，静一静，静一静。窗外的花开了，让我们认真倾听‘’，学着用耳朵倾听，用心倾听。”

听花开的声音文案篇十九

种的花开了，一朵一朵的，非常漂亮。似乎花瓶已包含不下它的光辉了。“花什么时候开的呢？”我问妈妈。妈妈说：“我也不知道，反正昨天还没开呢！”我沉思了半响，如果花开的时候有声音，那该多好呀！花儿大概开的`时候有声音，它在努力施展它的声音，可是，我们听不到罢了。

我想到了自己，自己在努力施展什么呢？曾以为自己很勇敢，可是在一次次的失败后，总是忍不住悄然落泪。哭又怎样呢？人家说“失败乃成功之母”，可我却这样不堪一击，承受不了，接受不了失败。我想我该学着去承受，去接受，也许在失败后，我不再泄气，这才叫勇敢吧。曾以为自己很大度，可是自己却不曾拥有宰相的肚量。为了一件小事，也会和朋友闹翻，到最后又很后悔，却不知该如何收场。“天空能包容一切，而心能包容天空”，这句话曾是我的座右铭，可事实我并不懂得怎样用心去包容天空。也许当我学会了，就会明白怎样才能拥有宰相的肚量。曾以为自己学不会忧郁，可是有时却会望着窗外发呆，脑子里想着事情。我也会为了电视剧主人公的悲惨遭遇而痛苦流涕：看见别人受委屈，我也会很难过。我不知道这是不是就叫做忧郁，也许在以后的漫长道路上，我会认识它，学会它。

花又开出了好几朵，我们仍然听不到花开的声音，可是我们能想象，像风铃，像一阵风吹过，像树叶飘动的声音……一切都是那么美好。花开的声音我们虽然听不到，可是我们却能看见它绽放出来的美丽，由此我们就可得知——花开了。我想，我不用施展什么了，知道自己努力过，就够了，我总有一天会获得成功。花开了——我们同时能知道，花开有声音。