告别童年字初中(优秀11篇)

成长是一场不断克服困难与挑战的旅程，让我们变得更加坚强。总结不仅要总结自身，还要学会关注他人的意见和建议。以下是一些总结的案例分析，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和作用。

告别童年字初中篇一

不知道是何时开始，发现自己不再喜欢天真烂漫的粉红色，不再对床边，各式各样的洋娃娃情有独钟，反倒是悄悄打开了柜中的。

日记。

本，一个无人知晓的角落，静静的记录这生活的点点滴滴，我知道这是青春的前奏。

风干了年少的疯狂，生活中的人情世故常常让我觉得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎样做才是正确。可是，即使是充满了委屈的自己，也再不能围着爸爸调皮的撒娇，向着妈妈一味抱怨生活的不满，因为我知道我长大了。长大后的我不能再让父母为自己担心。也许吧，童年的生活识幸福而又甜蜜的，现在的我也许不像以往生活那么称心如意。但无论怎样，此刻的一点一滴都是我自己争取回来的，无论是好是坏，青春的乐章总是那么激动人心!在这儿，我可以大胆的做我认为是对的事，在这儿，我可以勇敢的建立属于我的情感世界，我大声的表达出自己对自然的喜爱，对父母的感激!我放松的与我的朋友们歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火热激情是如此的纯洁美好，容不得一点杂质。

告别童年字初中篇二

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经12岁了。12岁，意味着我已经长大，要告别童年了，再也不是以前那个任性、懦弱的小女孩了。我长大了，要改掉那些坏习惯，要替父母分担家务，做一个懂事、宽容的人。

愉快的小学生涯即将结束了，我将离开自己的母校，踏入中学的校门。毕竟在这生活了六年，心中有些依依不舍，忘不了那可爱美丽的母校，忘不了和自己朝夕相处的同学，忘不了教给自己知识的老师。所以我要珍惜最后这段美好时光，珍惜每一分，每一秒，珍惜身边的每一个人。在最后这段时间好好复习，争取在最后的考试上取得优异的成绩来报答母校。让母校为我而感到骄傲、自豪。

马上就要走进中学校门，走上人生的道路，充满真无限期待，那儿的生活会是怎样，也许美丽也许残酷，还会再遇见自己的小学同学和老师吗?走上人生的道路，我要为自己的理想去奋斗努力。

以后的路也许会坎坷，曲曲折折，但我只要满怀理想，坚持到底，我一定会成功。以后会遇到更多的困难，面对困难我更要不屈不挠，勇往直前。努力做好每一件事，踏踏实实的走好自己的每一步路，每一个脚印，成长的道路不会一帆风顺，一定会充满着狂风暴雨，困难和曲折。我要一一面对，把他们克服，我要学会坚强，不再是那个遇到一点小事就垂头丧气的小女孩了。我还要学会坚持，学过几年画画，就因一时的厌倦而放弃了，就因为没有一颗持之以恒的恒心。

以后的道路还有很长，可能到处都充满着荆棘，但穿过这片荆棘丛，等待你的将是一片灿烂芬芳的花园，加油吧!让你的人上结满丰盛的硕果!

告别童年字初中篇三

今年凤凰花开后，我正式升上五年级。我知道，距离要毕业已经只剩两个年头，所以今天搬出记忆，想再次回味我的童年。

还记得我刚就读小学那天，凤凰花红得似火，天蓝得似水，在蔚蓝天空下旋转着跳舞的我，似乎生命已找到最快乐的归属，没有担心过以后会有什么烦恼。况且那时个性随和的我，早就不知交几个朋友了哩！

睁开眼睛，幼小的我在凤凰木的树洞下玩得可乐了！抓起一大把嫩草，丢进黏乎乎的泥巴浆里，再用树枝搅啊搅的调制魔药，是一天中最有趣的活动。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯着我们，我们却毫无所知，只是不亦乐乎的往汤药里添配方。啊！那一棵凤凰树还成了联系大家友情的大树厨房呢！

人生就像一场剧情紧凑的舞台剧，年幼的自己才刚转身离去，成长好几岁的我就立刻登场。中年级的时光我几乎在作文中度过，每天下课常和手中的小本子玩文字的游戏。在班主任的一言一语十分特别，也常把我的文章发表给其他同学看，并大力称赞我，帮我报名了许多作文比赛，我也不辜负老师的期待，总是屡获佳绩的凯旋归来，但我深深感到，好像遗失了东西，深深的疑惑，深深的思念。

现在终于升上高年级，我从此明白书中：青春期的窗尚未开启，童年的门就悄然关上，我们只能在两者之间流浪、徘徊是什么意思。我每天为功课烦恼，将童年的回忆视为违禁品，以免又让它占满我的心，才能一心一意的跑这场长途马拉松。

告别童年字初中篇四

（二）唱队歌、讨论。

女：童年的回忆在哪里？在我们动听的歌声里！让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。（全班同学佩戴红领巾肃立，高唱《队歌》）男：这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句？（点5名左右的同学）女：这个答案不是唯一的，只要是你感受最深的，就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词，就是‘时刻准备，建立功勋’！因为我们现在所做的一切，都是为未来建立功勋而准备的！

男：走向未来！现在需要‘准备’什么呢？“（知识、能力、做人……）（点8人左右）女：说得真好！做人！刚才很多男同学因为已经开始变声了，所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真，因为我们的童心还是那么纯真！

（三）回味童年男：

我们就要告别童年了，但童心不能告别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”

1、童年的快乐（5个人左右）女：每一个人来到这个世界上都是很纯真的，因而童年显得格外有趣、格外快乐！把你的童年“快乐”和大家一起分享吧！

女：我们以“击鼓传花”的方法来点将罗！（男击鼓，学生讲趣事。）女：童年的一件很小很小的趣事，都会给我们留下温馨的回忆啊！

2、童年的烦恼（5个人左右）女：欢歌笑语并不是童年的全部，童年还有一些与众不同的烦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大烦恼。

（男继续击鼓，学生讲烦恼的事。）女：能说一说你童年的最大烦恼是什么吗？）3、童年的智慧女：刚才我们回味了了童年的快乐和烦恼，下面我们来展示展示自己童年的.智慧。请拿出你的纸，把你此时最想对童年伙伴说的话写下来；然后折成自己最拿手的手工作品送给小组内的一个同学，看谁折得又快又好！“（学生折纸，并分小组展示。）女：我们真的很聪明啊！个个都是下笔如有神！想想，我们曾经折着这些东西的时候，是多么的快乐呀！

4、童年的歌谣女：快乐如歌！接下来，我们分组进行儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后，另一边的同学便接着唱，如果没有接上来，便是失败。

女：时间有限，我们不得不停止赛歌了。（掌声送给获胜者）5、童年如诗男：童年像歌一样悠扬，像诗一样美妙。

女：你曾经读过哪些美妙的童年诗歌？

6、童年的形象女：我想几十年后，当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候，一定会情不自禁地想起童年时可爱的自己！

女：猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀？

你看他……（男放课件。）（四）辅导员（男出示老师小时候的照片）女：咦？，这里还有一张照片，谁呀？（学生猜）女：这是七岁时的刘老师！刘老师也天真烂漫过的哟！掌声有请刘老师！

师：哈哈，没有认出我吧？（真是佩服你们的火眼金睛！）（师连续展示了自己的系列照片）师：岁月在悄声无息地流淌，生命却在有滋有味地成长。老师就是这样一步一步长大的！你们现在的形象，就是你们未来的记忆。”

师：先前大屏幕上的你们，眼睛是那么的明亮、清澈！愿你们永远保持那明亮的眼神！永远保持那纯真的童心！请记住，红领巾可以解下，但是童心不能丢失！谢谢大家！

（五）呼号男：让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师，再次高呼！

女：“准备着！为共产主义事业而奋斗！”

（全体同学起立，庄严地将右手举过头顶，呼喊少先队员的誓词――“时刻准备着！）。

（六）结束女：别了！嬉戏的童年！

男：别了！无忧的岁月！

女：理想在向我们招手！

男：期待在为我们加油！

（播放音乐，生哼唱。）齐：六（4）中队告别童年、留住童心-主题班会到此结束！谢谢大家！

告别童年字初中篇五

再见了，童年!儿时的梦想与你一起飞翔;儿时的天真，只有你能包容;儿时的痛苦，只有你能理解。今日小编就为大家整理了关于告别童年作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的四千的日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的只知道有善的，却不知道有恶的。

知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了告别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想。记住吧，记住自己该记的―那曾属于我一个人的天空，那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声。忘掉吧，忘掉自己该忘的―善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。渴望自己快点长大，让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空，幻想美好的未来。明天，梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹，吹不走童年的铅华当海不停地冲打，冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又暮然回首，草地上已留下了我一串长长的脚印。向远处望去，脚印逐渐淡没以至消失，我知道当我再走一段距离。又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了，这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事，还会出现许多新事。它给了我人生的启迪，一经踏上生命之旅就应当走好，往事不必回首。太阳下山了，还有整夜的星空，失去了童年，我还有更多的追求!轮回，我不相信，我只坚信――美好，一定会来。

13年前，我这个小生命来到了人间，从此，璀璨的星空多了一颗耀眼的星星。现在我已经上初一了，回首看看我这十三年铺满鲜花的道路，是该告别的时候了。

十三岁，我不会为了要一个布娃娃而和妈妈大吵大闹，因为我学会了理解和包容。

十三岁，我不会因为羡慕别人而嫉妒，因为我懂得了成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，成功不是靠做白日梦，需要自己的努力和拼搏。

十三岁，我不会因为一件小事儿和同学发生争执，因为我懂得了海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚的真正含义，更何况他们是我生活中的朋友，学习中的伴侣。

十三岁，我不会盲目追求某一个事物，因为我懂得了目标是成功的开始。

十三岁，我不会因为坏事而破坏了我的好心情，因为我懂得了祸兮，福所倚。福兮，祸所伏。如果按老子的话就是一切事物都有对立面，对立的双方是能够相互转换的。

十三岁，我不会再因为爸妈训诫我而对他们瞪眼，因为我懂得了谁言寸草心，报得三春晖的真正含义，父母生我养我不容易，从牙牙学语到举止成熟，他们为我付出了多少艰辛与汗水。

十三岁，我不会再因为考试没考好而流泪，因为我懂得了我不能哭，只能笑。哭是懦弱的表现。更何况坚韧不拔的努力迟早会有收获。只要付出，总有回报。只要努力，不看成绩。

十三岁，我不能在吃着棉花糖的摇篮里长大，因为青春期的我们视线有些模糊。

十三岁，我不用继续练1+1=2了，因为进入初中后我们懂得了更多的知识，我们在这里快乐的成长。

十三岁，我站在人生和梦想的中间，看见他们在对我挥手，我在对他们微笑。我应该积极的走完未来的路。加里宁说过青少年是一个美好而又一去不可再得的时期，是一切光明和幸福的开端，所以我要积极的走完未来的路。

十三岁。

十三岁，活力四射的年龄，十三岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我们身上可以找到活力与热情，只要青春有的，我们都有。

请不要羡慕我们，因为我们告别了童年这美好的时刻。

或许，就是在默默中懂事;或许，就是在默默中成长;或许，就是在默默中告别。

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年，罗大佑这首童年引发了我对童年的思考。

同学们让我们带着一份怀念，告别青涩的童年，大声说一声：“童年，再见吧!”

十二个春夏秋冬，十二年的欢声笑语，这时光太快太快，我还来不及回忆，它就从我手心里溜走了，而我却翻遍记忆，寻找童年的踪迹。

当刚翻开安徒生童话时，我有想当公主的梦，也曾想走进美妙的童话世界，坐那里的主人公。这一切，都在我成长的过程中，渐渐的消失，不再回来。

看着镜中我越来越高的个子，我意识到，我长大了，不再是从前那个什么都不懂的小女孩了，不会把白菜当青菜买了，不会因为受到一点伤害就哭鼻子了。

我长大了，我已走上人生道路了，我不能因为受到一点挫折就退回爸爸妈妈温热的怀抱中去，人生之路是坎坷的，没有人能预知自己将会遇到什么危险，我们要踏踏实实走好我们的人生之路。不畏艰险，勇往直前，不被拦路虎吓到，摔倒了爬起来，继续向前走!

风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，我已告别了童年，我什么都不怕!

别了传授我知识的母校，别了我敬爱的老师，别了我亲爱的同学，别了只属于我的最纯真的童年!

清秀的眉宇间多了几分成熟，神情也变的有些忧郁。

童年流逝，理想似乎又近了一步;童年流逝，成熟也悄然而至;童年流逝，人生又多了几道彩虹;童年流逝，我们也更懂得感恩;童年流逝，青春之花已经含苞欲放;童年流逝，似乎在心中留下永久的绚烂!

再见，童年，再见那带有稚气的时光，扑面而来的是成熟的气息;再见童年，再见那只会幻想的年华，用踏实的努力迎接美好灿烂的未来。

也许你认为童年没有苦恼，无忧无虑，可你有没有想过如此漫长的人生之路，有平坦，有崎岖，若都是一片平坦，路会延绵无尽头，那梦在哪里?未来又在哪里?童年走了，但不能沉浸在一片留恋与惋惜之中，童年的离去，表明着我们的成熟，表明着梦想的“触手可及”!

金色的童年虽失去，但我们还拥有充满活力与激情的青春。乘风破浪会有时，只挂云帆济沧海!遥望天空，未来似乎是无限渺茫，现在的压力勾起许多人的回忆童年的欢乐。现在的生活，看似苦恼，但若回到所谓“金色”的童年，便会明白过去是多么空虚，看似“苦恼”的生活却十分充实。

人生——所谓为他人而生，为祖国而生。如果人人都停留在幻想与奋斗的结界;如果人人都想快乐而不驶进人生之海，那么国家该如何发展，我们的人生又有什么意义?童年，是勾画未来的时刻，现在，是扬帆远航的时刻!人生之路如此漫长，现在出发，拼搏，奋斗，展现自我的青春之路就在我们脚下!

童年的离去，是人生必经的过程!不要在童年与青春的间接处停留，潇洒的挥手，告别“金色童年”，迎接我们的会是美好灿烂的明天!

再见——童年!

童年正悄悄的离我们而去。

——题记。

童年是快乐的，是美好的。像天空中那颗最亮的星星，也像沙滩上一个七彩的贝壳。我想，现在也应该告别童年了吧。

小时，一直以为童年很久很久，但当我长大以后才发现，当过了十三岁生日以后，童年就一声不响的离我们而去，最后只剩下一些自己对于童年美好的回忆了。

即使这些第一次很令人开心，但也成为了过去。我们应该离开童年，踏入青少年。这也是从充满稚气的儿童蜕变为有志气有理想的青少年的过程。我们现在大概就是在懵懵懂懂的寻找青春，告别似乎包含了无止境的悲伤和悲痛。每个人过了十三岁以后，都要离开那无忧无虑的童年，走向成长，走向成熟。同样我们有了耐心，有了魄力，成为了一个自立的少年，那些童年无忧无滤的的时光，我将铭记在心，我也要发现现在生活中那些美好的瞬间。

如果说告别童年，那还不如说与青少年相遇。现在我们都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的时光更加努力的学习，成长。我童年那些美好的时光，再见了。

告别童年字初中篇六

风吹起那浪花般交织的童年，而她的笑容在泪水中摇摇晃晃，成为我生命中一道最美的风景线。

春天到了，我站在那片充满回忆的大草坪。深吸，那是大自然的.气息。就在此刻，我仰望着天空，看见天上那些幸福飘扬的风筝，我的心颤动了，这不得不是我忆起那梦一般的童年。

我和姐姐在春光下放风筝。

天是那样蔚蓝，云是那样洁白。

那是一个美好的晴天，风是柔和的，草是新生的，地是清新的。

“风来了，快点放开风筝，跑！”姐姐边牵着风筝线跑，边叫着我。

“哦！”我马上牵着线跑起来。此时此刻，世界仿佛变得更大了，眼界变得更广阔了，衣服上的金属扣在风中一闪一闪，变得更有活力了。

不久，风筝高高地飞在空中，像一只骄傲的雄鹰，在高空中展翅飞翔，我抬头仰望，像得到了金银财宝一般高兴。

“收线！风筝要落了！”

发呆的我，才发现风筝是要坠下去了，连忙边跑边收，飞了个九牛二虎之力，头上、身上直冒汗了，风筝才飞正。

我一手紧握着线，一手对姐姐打了个“谢谢”的手势。她笑了笑，在阳光下特别耀眼，我第一次看到这么美的笑容。

玩累了，我不断地收回线，最后把它和风筝系在一起，跑去找姐姐。她聚精会神地放着风筝，飞得很高很高……（中国作文网）。

在风中，她追着风筝跑，我呢，追着她跑。就这样一直跑啊，跑啊……。

此刻，我们一同躺在草坪上，她把风筝线一拉，慢悠悠地飞到了我们身边，风筝静静地躺在身旁。

她躺着，对我说，以后的日子，不管多么痛苦，只要是拉着我的手，她都不会害怕。

我笑了，问，如果是前方不知何处呢？

她认真地说，只要是拉着我的手，无论是朝着什么方向奔跑，都像是奔向天堂。

这句话，多么温暖。

而现在，我们长大了，我们不再有时间去牵着风筝线在大草坪上奔跑了，我们告别了童年的风筝线。

告别童年字初中篇七

时间以每天八万六千四百秒的令人乍舌的速度飞快的流逝，过往的行人如流水，可认识的人却寥寥无几。在这个嘈杂的城市里，稀缺的不是金银财宝，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍贵的是那难以归来的童真。

童年，对我们来说只是回忆，一段似童话梦境的回忆。可那童真却想拿也拿不回来。

记得小时候，我喜欢对老师问各种问题，凡是不会的都问，不论时间和场合，老师也会耐心地教我，可现在，不同的限制和面子的关系，我难以启齿。因为大了。因为为了老师的面子，我不可以打断老师，我不可以做在以前随便干的事情。

记得小时候，我做错事会欣然承认我的行为。可现在，不仅连做错事可以撒谎，连没做作业，上课讲话都可以撒谎，一个童真的世界顿时灰暗，我不再觉得人们可以相信对方，笑里藏刀已经成了习惯，我想，如果不防着一手，阻止它的发生，一切都变得不在是那么美妙了。

还记得鸟与树的故事么，树为了再次听到鸟的歌声，欣然倒下，放弃自己的生命，保护了鸟的性命，而那不在生机勃勃的树桩，再也听不到鸟美丽的歌声，然而，他仍旧高兴。他不傻，可为了朋友两肋插刀，我们都会做，可现在呢，不要说是两肋插刀了，就连普通的问题，我们都不管不问了。

告别童年字初中篇八

回首往事，幼稚、天真、欢笑、泪水，还有最爱的奥特曼、机器猫都早已成为记忆里珍贵的扉页。

童年时，不明白是非，不懂得善恶，随着年龄地增长，我已清晰地在心中竖起了一杆秤，让它去评判一切。懂得了许多，也学会了与挫折交锋，学会了永不言败。

斗转星移，在2008年的6月1日，我挥了挥手，向童年告别，迈出了走向成熟的第一步。

前方的路还很长，很长。那是一条充满困难的路，但未来却一片光明。从现在起，我们应努力学习，为伟大祖国的复兴而奋斗!

展望未来，我将昂首去迎接新的挑战!

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告别童年字初中篇九

童年，回忆起时，那段模糊而又清楚的时光，渴望离开而有魂牵梦萦的地方，就是花季的我们要告别的童年时光。童年时的沙滩上，有我们留下的串串小脚印，有一块块散落地积木，有挖沙子用的小锹小桶和泥沙堡垒……这就是童年的一切。

一天又一天，太阳朝起夜落，周而复始。我们也渐渐长大，渐渐地懂事，很少惹父母生气，很少出去疯跑，读着那似乎永远也读不完的书本，做着那似乎永远也做不完的题，鼻梁上架着眼睛，厚厚的。偶尔抬头望一眼蓝天，回想起童年时躺在草地上，闭着眼睛看天时的美好，叹气，然后，继续埋头，读书，做题。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

又是花开之时。墙角的丁香树怒放着。紫色的花瓣儿，淡淡的清香。五年前，紫丁香花开时，我正摘下这些花瓣，挖一个小坑，把这紫色的梦仔细地放进去，在上面盖一块玻璃埋好，偷偷许一个愿，然后梦想着十年二十年甚至三十年后，回来看这个梦，还回完好无损。五年后，忆起这个纯真的梦，整天埋在书海里的我只能苦笑。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光飞逝。童年的记忆就在这时间的流逝中慢慢磨灭。而我，只有含着泪和它道别，却无力挽留。因为我没有这个资格，也没有这个机会。曾经如此的近在咫尺，以为永远不会离去的童年，就这样，走得不留一丝痕迹。

流水落花春去也，天上人间。

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

告别童年字初中篇十

“时间满面晦暗，没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在流逝的过去和遥远的未来……”

——题记。

六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过------她来到另外的地方，继续领略新的世界。

这个孩子，就是我。对于今天的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里——少年——尽管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和蔼的家人以及温暖的家——童年，我依赖父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。

经过一段感觉上漫长的时间后，我对住宿的态度有了改观——其实它并不可怕，而且还很新鲜，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个，家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。

我惊喜地发现，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，改变成为一个自立、自主的少年。

告别童年字初中篇十一

（一）班队开始女：

人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。转眼，我们已走过了十二个春秋。

男：当淡淡的晨曦再次撒向大地，我们携手跨进了青春的门槛！

女：当生命的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的情怀告别童年！