我环保我自豪图画(模板11篇)

环境问题是全球关注的焦点之一，如何保护环境、节约资源是我们每个人的责任。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。6.不同的总结范文适用于不同的情境和需求，请根据实际情况加以选择和借鉴

我环保我自豪图画篇一

随着人口的不断增加和经济的发展，环境问题日益突出，环保意识也日益增强。为了加强环境保护意识的宣传，学校开展了环保图画比赛。我参加了这次比赛，并获得了第三名。通过参加环保图画比赛，我深深地意识到了环保的重要性，体会到了环保的力量，也开阔了自己的眼界。

首先，参加环保图画比赛让我深刻地意识到环保的重要性。在比赛中，我仔细观察了普通生活中发生的许多环境问题，如水污染、空气污染、垃圾过多等。这些问题给生态环境带来了巨大的损害，对社会的可持续发展产生了严重的威胁。我通过参加这次比赛，更加深刻地认识到环保对于我们每个人以及整个人类社会的重要性。只有保护好我们的家园，才能够让我们的生活更加美好。

其次，参加环保图画比赛让我深刻地体会到了环保的力量。我画的图画以色彩鲜艳的自然风景为背景，突出了环境的美丽和传递正能量的主题。在比赛过程中，我看到了许多心灵手巧的同学们用他们的细腻笔触，画出了与环境有关的各种图画作品。这些作品通过生动的画面描绘了环境问题和环境保护的场景，让人们能够更加直观地感受到环保的力量。我也受到了这些作品的启发，在图画中加入了一些环保标语，旨在更好地传递环保的信息。

再次，参加环保图画比赛开阔了我的眼界。在比赛中，我看到了许多令人印象深刻的作品。有的同学画的是清澈的大海和美丽的珊瑚礁，让人们深刻地意识到海洋环境的脆弱性；有的同学画的是飘扬的绿色旗帜和欢快的小鸟，让人们感受到生态平衡的重要性。这些作品不仅表达了同学们对环保的关注，也展示了他们的独特的想法和创造力。通过观看这些作品，我不仅开阔了视野，还了解了更多关于环保的知识。

最后，参加环保图画比赛使我对环保有了更深刻的理解和体验。在画图的过程中，我深入思考了环保的内涵和意义。我发现，环保不仅仅是简单地保护环境，更是要从自身做起，改变自己的不良习惯。要保护好环境，就要从小事做起，如减少垃圾的产生、节约用水、降低能源消耗等。通过自己的实际行动，我深刻地体会到了环保的重要性和可行性。

通过参加环保图画比赛，我对环保的重要性有了更深刻的认识，也感受到了环保的力量，开阔了自己的眼界。我相信，在不久的将来，我们的社会将会更加重视环保，更多的人将加入到环保事业中来，共同努力为我们的家园营造一个更加美丽的环境。只有这样，我们的生活才会更加美好。

我环保我自豪图画篇二

1、初步了解我们的.生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

1、让学生了解人类与自让的关系。

2、树立学生保护环境的观念。

3、让每位学生的环保概念落到实处。

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。

2、如何使学生了解保护环境的重要性。

3、如何使学生从实际生活出发保护环境。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

1、思想动员：随着社会经济的发展，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态破坏等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对日益严峻的环境形势，我们每一个公民都有责任行动起来，为改善环境做出自己的努力。

2、设计调查问卷：(由学生自行设计)。

3、小组分工确定每人调查重点。

4、设计活动程序：搜集资料——问卷调查——考察工厂——整理分析资料——班内交流——设计“拯救家园计划”——成立环保小组——开展环保活动活动过程：

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

2、制定环保措施并实行。

3、教师小结。

1、设计环保广告语，宣传环境保护。

2、向家人做一次保护环境的宣传。

3、如何在实际生活中保护环境.

4、小组出示本组“拯救家园计划”，全班讨论、综合，根据实际成立环保小组，分工合作。并以班级名义向全校师生发出倡议书。

5、由组长带领环保小组活动，并作好活动记载，每月汇报活动成果，全班进行评比。每月评出“环保小标兵”。

我环保我自豪图画篇三

>环保优秀作文

即便如此，人们对这些依然是置之不理。集市上的垃圾在阳光的照射下像沙滩上的沙子密密麻麻的。塑料袋到处都是，风一吹就如同“天女散花”一般纷纷扬扬。人们在野餐时把垃圾随手一丢，就像什么事也没有一样。有的甚至把垃圾扔在小河里，久而久之原来清澈的小河全被垃圾污染了，就变成了一条黑河。河边的草木全都枯萎了，河里的小鱼也都像是没睡醒似的无精打采，失去了往日的活泼。

直到有一天来了一群工人，他们身穿橘红色的衣服，带着橘黄色的帽子，骑着回收垃圾的三轮车来到这里。只见他们不怕脏，不怕累，辛辛苦苦把街道上的所有垃圾都清理干净，大街上重新回到了以前的清洁干净。他们还坐着小船一点一点的把河里的垃圾捞出来，使的河面上暂时没有了白色的覆盖。后来我才知道他们都是环卫工人。

辛苦劳动换来整个城市的清洁。我为他们这种无私奉献的精神感到敬佩。

环卫工人为城市的整洁做出了巨大的贡献，他们真不愧是城市的美容师。我飞翔在环境优美、空气清新的城市上空，心里十分舒畅。

我环保我自豪图画篇四

>环保话题作文

环保是持之以恒的呼吁，环保是深入人心的词语。

今天，我们的环保变得如此触目惊心：水土流失，土地沙化，淡水危机，森林锐减，臭氧空洞，垃圾泛滥，白色污染，沙尘风暴，物种灭绝，厄尔尼诺现象，全球气候变暖等等。这都是由于人类的人为破坏现象造成的，所以大自然警钟长鸣，发出紧急信号，有识之士奔走呼告，新闻媒体公开披露。

“我们只有一个地球，请珍惜我们的家园。”

其实，古代中国的山水是很美的，向来为风流的文人骚客青睐。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等等。在工业化以前，在现代文明到以前，在人们的欲膨胀以前，一切都是那样和谐。直到森林被毁做成筷子然后被扔掉;直到河水被污染漂起了鱼的尸体;直到空气中弥漫着呛人的气息等。大好山河在人们觉醒之前就遭到了重创。

然而在人们觉醒之后，山水的命运随着旅游的兴起而陷入未知。环保意识的不彻底普及点燃了人们向往自然的高度热情，着热情又被黄金周所激励。伴随着各地媒体对旅游收入节节攀升的报道，各地的山水质量却在节节下降。之前是青青的草地，绿绿的树，然后被五颜六色的人群所拥堵，再后便成了五颜六色的草地，树上零星的点缀些彩花——遍地的垃圾和一树的塑料袋。直到有媒体报道某某外国人在某某名山捡了多少公斤垃圾;又有媒体说一群外国人组建了一支垃圾队上山等。

垃圾还是可以清理的，因为在山的表面。可人类对水的迫害深入骨髓。淮河被污染了几十年，治理了几十年，而现在有条鱼出现都成了件新鲜事。而奔腾的长江却被水葫芦征服，以至上海市政派专人打捞，却也治标不治本。而更耸人听闻的是：人们最近在太平洋中间发现了一座垃圾岛，洋流将海洋上积聚的垃圾汇到一起向人类等。

环境保护与经济发展应该是并驾齐驱的。没有经济的发展，环境保护就无法实施;而只顾经济发展，不注意环保，对人类来说是一种无疑的自杀行为。

我环保我自豪图画篇五

(音乐放轻)主持人：哈罗!我是xxx我是xx。

甲：现在是中午11点50分，一首《绿色的旋律》送给大家，希望大家喜欢。(再度进音乐)。

乙：又到了乙末的红领巾广播了，这一次由我们五(4)班主办，主题是《校园环保我能行》。

甲：大家知道吗?在我们学校众多的荣誉中，其中有一块沉甸甸的荣誉牌。

乙：我知道，是被评为了xx市“绿色学校”。

甲：所谓“绿色学校”，就是指我们校园里的每一位师生都有环保意识。

乙：哦，是这样啊，那我们可要维护这得来不易的荣誉。

甲：是呀，这需要我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，人人争做环保小卫士。

拍手歌。

你拍一，我拍一，校园环保从我起。

你拍二，我拍二，打扫卫生有劲儿。

你拍三，我拍三，花草树木披绿衫。

你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。

你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。

你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。

你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。

你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。

你拍九，我拍九，保持卫生要持久。

你拍十，我拍十，人人都是小卫士。

只要大家齐努力，我们校园更美丽。

更――美――丽!

甲：美丽的校园，是绿色的校园。你瞧，我们的校园花草丛生、绿意盎然，在校园里散散步、做做游戏，多么惬意啊!

乙：花草树木不仅给我们带来美的享受，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用，为我们营造了一个舒适的学习环境。

甲：是呀，大家还记得10月30日那个全校欢腾的日子嘛?

乙：当然。那是百年校庆的庆典日。校园里的花草树木也装点一新呢。

甲：是呀，正是有了绿树、鲜花、嫩草的装扮，那天的校园显得格外端庄典雅，在大家的心目中留下了深刻的印象。

钱江潮：(樱花树出场)唉，最近比较烦、比较烦、比较烦!

甲：请问，你这是怎么了?

乙：唉，真惭愧!樱花树的一番话，相信大家听了一定也跟我们一样感到惭愧。校园的花草树木为我们无私奉献，我们真应该好好保护他们呀!

杜荧杰：我来为校园设计几条公益广告语，提醒大家爱护花木。

请高抬你的贵脚，让鲜花绿草能开笑脸。

绿草如茵，请您脚下留情。

树美花美校园美，爱花护草心灵美。

爱护脚下草，莫折枝头花。

爱护花草树木吧!这是生命的颜色。

甲：美丽的校园，还是文明的、洁净的校园。当你看到老师、同学，能主动打个招呼;当你下课时、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;当你劳动时，能及时认真地完成;当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。请欣赏童谣《爱护校园人人夸》(张宇迪)。

爱护校园人人夸。

小朋友，讲文明，爱护校园我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

主动弯腰捡一捡，爱护校园人人夸。

爱护校园人人夸!

乙：请欣赏独唱《洗澡歌》(龙海倩)。

洗澡歌。

我爱扫地没有垃圾，

小心垃圾传染细菌，

传染细菌会生病。

我爱拖地地面洗澡，

地面洗澡干净漂亮，

干净漂亮香喷喷。

上擦擦下洗洗，

左拖拖右扫扫，

有空常去洗洗澡。

上擦擦下洗洗，

左拖拖右扫扫，

我们的教室真美好!

甲：美丽的校园，还要每个人懂节约。外出上课要及时关闭电灯，清洗抹布、拖把要及时关闭水龙头。用完的草稿纸、喝完的饮料瓶及时放进回收箱。

乙：我们学校早就成立了地球村，想必这一点大家都做得很好了吧。

甲：让我们来听听白纸的自白吧。

白纸的自白书(薛大伟)。

我环保我自豪图画篇六

>环保话题作文

人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。

大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。

再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。

我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。

保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。

我环保我自豪图画篇七

环保，是近年来备受关注的一个话题。面对世界各地的环境问题，越来越多的人开始思考如何保护我们的地球。最近，我参加了一次以“环保图画”为主题的比赛，深刻体会到了环保的重要性。

在参赛前，我提前做了很多准备工作。我阅读了大量与环境保护相关的书籍和文章，了解了一些环保知识。我还上网搜索了一些环保图画的范例，学习他们的构图和色彩运用。通过这些准备，我对环保的重要性有了更深刻的认识，并且能够更好地表达自己的观点。

第三段：图画主题。

在设计图画主题时，我思考了很久。我想通过我的图画传达出环保的理念，唤起更多人的重视。最终，我决定选择“可持续发展”的主题。我画了一个有满天星星、洁净河水和翠绿山峦的场景，寓意人们保护环境后能够拥有美好的未来。

第四段：图画构图和色彩运用。

在构图方面，我遵循了一些基本原则。我将元素平衡地分配在整个画面中，使得图画看起来和谐而有序。我还运用了一些形式感和层次感来增强画面的艺术效果，让观众在欣赏的同时能够有所感悟。在色彩运用上，我选择了一些清新明亮的颜色，用以表达肃清污染的意义。

通过参加这次比赛，我获得了很多心得体会。首先，环保是我们每个人的责任。我们作为地球的居民，应当共同努力，保护我们的家。其次，环保不是一时的行为，而是一种生活方式的转变。我们应该从小事做起，例如节水、节电、垃圾分类等。最后，环保不仅仅是个别人的事情，它需要社会的共同参与。政府、学校、企业等各个层面都应该加强环保意识和行动。

总结：

通过这次参赛体会，我意识到环保的重要性，并且学会了如何通过图画表达自己的环保观点。我将继续努力，用实际行动影响身边的人，让更多人加入到环保的行列中来，共同保护我们的地球。

我环保我自豪图画篇八

低碳生活，日久必成，造福子孙，你我光荣。小编整理的低碳环保手抄报，供参考！

你是否有过这样的行为：宾馆里盖着被子，却开着空调；冬天室内温度高得要流汗；办么室的打印纸从来没有正反面都用；出门不是开车就是打的。这就是高碳生活，高碳生活给我们带来了许多危害，高碳之伤已经严重影响到了人类的身体健康。

要知道正是一些人的高碳生活，让地球、大自然承受多大的负担，而一些负担也造成了一次次悲剧的发生。水域面积的增大，水分蒸发也变的多了。雨季延长，水灾越来越多，遭受洪水泛滥的机会增大，受风暴影响的.程度和严重性加大，水库的寿命减短，还会频繁地出现旱灾，大气的二氧化碳含量增加，逐浙使全球海洋变酸，美国科学家预测，到了本世纪末，过酸的海水会导致珊瑚灭绝，浮游生物减少，甚至令海洋食物链崩溃。

简单来说，低碳生活是节约身边各种资源的习惯，当然低碳并不意味着就要刻意去放弃生活享受。只要你能从生活的点点滴滴做到多节约，少浪费，同样能够过上舒适的低碳生活的。

今天我和尤尤去了绍兴科技馆，一进入大门，自我提升的项目就把我们吸引了过去，它上面是三个滑轮，我们靠三个滑轮拉动绳子上升下降，第一次上升我像只机灵的小猴子咬紧牙关使劲拉动绳子一会儿就上去了，下来就没这么简单了，因为下来的时候要是一下子把绳子放掉就会嗖的一声把脚摔痛，所以我慢慢的把绳子放下来。玩后我俩觉得好刺激。

接着广播通知有电影，让我们去看，于是我俩急急忙忙的拿票跑向电影厅。影片讲了机器人危害了人们的世界，鼠老三用自己的力量去拯救了人们。在我们现实生活当中，周围也有一些高碳生活，如夏天人们开着空调却盖着被子，家里用很费电的灯，浪费电源，出行很近的地方却一定要开汽车而不步行，锻炼身体。

小朋友们，让我们一起来保护我们的家园吧！平时出行多走路，少开汽车，在家里都能用led灯，同时要少用一次性塑料餐具。小区里的花草树木不要随便摘，而要多栽小树苗。

最后让我们远离高碳生活，走近低碳生活吧！

1、 世界上为什么会有人类的存在，难道说人类的出现就是为了破坏生态平衡吗？我想不是的。人类是世界上最高级的动物，我们要当先行者来推广低碳生活，让世界有更美好的未来。

2、 我喜欢清晨的一米阳光，我喜欢喜鹊燕子自由飞舞，我喜欢月季牡丹迎风招展，我喜欢繁星点点月光如纱。大自然的馈赠是多么丰厚，低碳生活从现在开始，让它成为保护环境的屏障。

3、 电视省电有妙方，调好亮度对比度，调到中间为最佳，最好罩上防尘罩，灰尘增多耗电高，待机也会把电耗，关机电源要拔掉！

4、 上楼下楼，不坐电梯。离家回家，不开汽车。空调温度，不超二六。随手关灯，拧紧水龙头。节约能源，要靠大家。

5、 每天少抽一支烟，空气时刻保新鲜，出门别忘关电源，养成节俭好习惯，洗漱完毕关水源，细水长流保低碳，每天节俭一点点，低碳生活好模样。

6、 节能环保人人有责，认真遵守行为准则，低碳生活从我做起，为救地球献计献策。

7、 现在不环保，也许你的孩子以后只知道红橙黄蓝紫，以后便没有绿和青了。为了下一代，为了所有人，为了环保献出一份力量。

8、 少浪费一滴水，少浪费一度电，少用一些油，少丢一个垃圾，绿色生态，靠大家。

9、 写信固然很美丽，但是发邮件不是一样饱含深意吗？开私家车固然很拉风，但是乘公交不是别有风情吗？低碳生活，为了你我。

10、 什么颜色最美丽？不是绿色吗？那又为什么要让绿色一点点消失呢？建生态中国，护绿色家园。

11、 曾几何时，大片森林不复存在；曾几何时，城市高楼见不到鸟儿；曾几何时，天空都变得不再蔚蓝。如今我们在这些都变成梦想的世外桃源，为了保护地球母亲，让我们每天都过低碳生活，一起节能、减排、低碳。

我环保我自豪图画篇九

环保是当今社会中非常重要的一个议题，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。而环保图画作为一种表达环保意识的方式，不仅能够宣传环保理念，还能够激发人们的环保意识，引导人们改变不良习惯。在参与环保图画比赛的过程中，我深刻地体会到了环保图画的力量，也对环保产生了更深远的思考和体会。

首先，环保图画能够以直观的方式传达环保的重要性和紧迫性。通过绘画，我们可以将破坏环境的行为以形象的方式呈现出来，让人们一目了然。比如，我在我的作品中画了一座被污染的河流，以及堆满垃圾的海滩。这样的画面让人们看到环境被破坏的严重程度，引起人们的思考和警醒。通过这种直观的方式，我们可以更好地宣传环保意识，让更多的人加入到环保的行动中来。

其次，环保图画能够激发人们的环保意识，引导人们改变不良习惯。在绘画的过程中，我不仅可以表达自己的环保观念，还可以通过反思和思考来改变自己的不良行为。比如，在画河流时，我想到了自己平时洗碗时浪费水的行为。于是，我决定从现在开始改变，用用水量更少的方式洗碗，减少浪费。通过这样的方式，环保图画引导我和更多的人改变了自己的不良习惯，为环境做出了实际的贡献。

再次，环保图画可以促进人们的环保行动。制作环保图画并参与环保比赛，让我对环保行动产生了更大的热情和动力。我意识到，做一幅环保图画只是其中的一小步，更重要的是要将环保意识转化为实际的行动。于是，我积极参与了学校组织的环保活动，并鼓励身边的人们也加入进来。通过我和其他同学的努力，我们在学校里建立了垃圾分类系统，节水节电的宣传也在校园中流传开来。这一切都得益于环保图画的启示，它让我们意识到环保不仅仅是一个口号，更是我们每个人应该积极参与的行动。

最后，环保图画展示了人们对美好环境的向往和梦想。在我的作品中，我画了一个绿色的森林，满天的星星和繁茂的花草。这是我对未来环境的憧憬和希望。通过绘画，我将这种美好的愿景传递给更多的人，希望他们也能为保护环境而努力。这样的环保图画作品不仅能够表达人们的心情和感受，还能够激发人们对美好环境的向往，引导他们为之努力。

总而言之，环保图画是一种非常有效的传播环保意识和激发环保行动的方式。通过绘画，我们能够以直观的方式传达环保的重要性，激发人们的环保意识，引导人们改变不良习惯，并且促进人们积极参与到环保行动中来。同时，环保图画还展示了人们对美好环境的向往和梦想，鼓舞着更多的人加入到环保事业中。因此，我们应该重视环保图画这一形式，通过自己的努力，用绘画的方式传递环保理念，推动环保事业的发展。

我环保我自豪图画篇十

我是一张躺在回收箱里的白纸，不，用完的白纸。可你看看我，浑身皱巴巴的，除了那些铅字，我身上还沾了不少灰尘，还有一些水渍。唉，我从主人手中到这回收箱里，可是历险无数啊，听我细细道来吧。我的主人十分调皮，在我身上打完草稿，丝毫不顾及我的颜面，立刻把我揉成一团，让我以抛物线的轨迹飞往回收箱的方向。可主人不是投篮高手，我飞进了一旁的水桶，幸好路过一位好心人，及时将我捞了出来，不然我就会成为一滩纸渣。可怜的我回到主人手中后被揉得更烂了，又一次被主人空投了出去，结果仍是没投中，几次三番下来，我就变成现在这副灰头土脸的样子。主人大概玩腻了，终于把我放进了回收箱。

甲：啊?还有这样的事啊。看来同学们今后还要端正自己的道德品行，好好对待每一张纸、每一个瓶子。

乙：现在，我们中午使用的都是快餐，你发现了吗?自从每班开展光盘行动之后，汤桶里的剩饭剩菜明显少了很多，甚至都不见了踪影。

甲：嗯，希望每一位同学都能坚持每天光盘，节约每一粒粮食。

乙：我们是少年儿童，正是长身体的时候，身体需要各种营养。下面，请听一听杜荧杰同学给我们讲解一下营养对青少年儿童的重要性。

(杜荧杰)营养是儿童青少年生长发育的物质基础，也是增进健康、改善体质的重要因素。儿童青少年的营养，不仅是为了补充生活与学习过程中的能量消耗，更要满足正常生长发育的能量需要。

儿童青少年正处在身体和心理发育的旺盛时期，合理提供数量充足、质量优良的营养对确保他们身心正常发育具有至关重要的作用。合理安排营养有助于提高作业能力和学习成绩，促进良好的发育并减少疾病，而营养不良则会导致体格发育障碍和智力发育落后，致使学习效率明显下降，慢性营养不良会降低儿童青少年对传染病的抵抗力，造成特异性免疫功能障碍，导致传染病的发病率增高。

儿童青少年对热能的需要量与生长发育速度成正比，按每公斤体重计算日热能需要量，年龄越小需要量越大。热能的来源是食物中三大产热营养素，即蛋白质、脂肪和碳水化合物。对儿童青少年来说，蛋白质的供热比例应适当增加，以满足生长发育所需。

甲：勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。

乙：粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

甲：要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。

乙：同学们，听了我们的介绍，大家一定要每天光盘哦，让我们每个人都健健康康!

(钱琳)校园节约歌。

节约真的很重要，

人人都应做得好。

要想知道怎节约，

那就听我细细道。

节电需要做得好，

人走电灯要关好。

节水也得做得好，

用完水后水关好。

洗抹布要少用水，

洗拖把要开小水。

节粮真的也重要，

小小粮食种出难。

每顿都要吃干净。

不要剩下菜和饭。

从小养成勤节约，

生活变得更美好。

乙：绿色的校园，文明、洁净的校园，节约的校园，我们的校园真美好!

甲：让我们人人争做环保小卫士，

甲、乙：校园环保――我能行!

乙：时间过得飞快，又该跟大家说再见了。

甲：一首《校园的早晨》送给大家，祝福张小每一位同学学习蒸蒸日上!

我环保我自豪图画篇十一

>环保优秀作文

众所周知：绿，是生命之色，是蓬勃之气，作为未来的接班人，我们更应该懂得保护环境，增强环保意识!

罪魁祸首是谁呢?随着社会经济的发展，很多人成了拜金主义者，最重要的“绿色环保意识”正从人们的思想里渐渐消失。

现在全球变暖就是因为工业的污染，演讲稿《环保作文》。这使现在的环境问题日趋严重，破坏了生态平衡，也危害了人类自己的生命;现在的空气质量越来越差，这使人们自身的健康越加恶劣，这成为了人们生活中一个无法逃避的现实;现在的淡水资源是少之又少，我国更是一个干旱缺水的国家，没有了水就预示着没有了生命，我国许多地区都面临严重的水资源危机……这都是人们不合理利用的结果，导致人们赖以生存的地球一步步受到强烈的威胁!

但是，让人们都具有绿色环保意识，也绝非轻而易举!我们中学生，也要在提高“绿色环保”意识的基础上，还要有对此进行行动的使命感和责任感。那么，就让我们从生活中点滴的小事做起!我们应有分捡垃圾、回收电池的习惯，来减少废电池对人体的危害和对环境的污染;要科学用电、合理利用，来减轻资源负担;较近距离出行时，最好实现零碳排放，较远距离出行时，最好乘坐公共汽车;尽量少用一次性物品，既减少生产中耗费的能量，也减少了生活中的多余垃圾……这些小事对于我们来说，谁都可以做得到。当然，个人的行为也许微不足道，但是把我们每个人的力量都结合起来，便足以托起一种可持续发展的绿色文明!这样，现在的资源危机，才会得到缓解!

地球不属于人类，但人类是属于地球的!我们怎样对待自然，自然也会怎样对待我们。人们啊!清醒吧!让“绿色环保”这四个字刻在我们每一个人的心中，也让“绿色环保”这一理念，得到永远的传承!可不要在失去之后才发觉它的可贵。为你、为我、为他，留住这一份美好吧!