最新初中日记字(优质14篇)

全面回顾想要写一篇完美的总结，首先需要明确总结的目的和要求。在范文中，你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处，以及如何避免它们。

初中日记字篇一

好不容易放暑假了，我准备大玩特玩。这不，到了亚非家，准备和他斗一场，他欣然同意了。

我们开始拉开棋阵。“红先黑后”，我先来个“当头炮”“把马跳”“拱卒”“出车”。这是下象棋的俗套。我仗着有些本领，便和他走了几步快棋。他却巧妙地运用迂回战术，直捣我的老家。没办法，只好硬拼了。我的车啊，马啊，炮啊，都为保护老将“尽忠”了。我心慌意乱，不知所措。接着，我又连失双象。随着一声“将——”结束了战局，我输了。

我鼓起勇气对他说：“咱俩再来一盘。”“行。不过，再输了可不许抹鼻子。”

第二局开始了。我吸取了上次的教训，不敢盲目地瞎走了。咦？我发现我的马正踩着他的“空头炮”。吃掉！长长地出了一口气，这个炮可关系着着盘棋地命运啊！他扯扯脑袋说：“失误，失误。”

我趁着优势反攻，杀得亚非顾头不顾尾。他急忙把杀入我境内的大部队全部调回“老家”来防守。和我继续周旋了一阵后，踩炮、蹬车、杀马、吃兵士，亚非兵败如山倒，连连摆手“输了，输了。”我连忙谦虚地说“侥幸，侥幸。”

通过这次下棋，我悟出了一个道理：做任何事，都要胜不骄，败不馁，否则，将一事无成。

初中日记字篇二

今天早上起得早一些，喝了几杯开水之后，不由觉得有些饿得慌。

于是下楼到附近的早餐店买了几个馒头包子垫了垫肚子，果然缓和了些。

有时候碰到事情，不要过于焦虑想太多，只是按着应该做的顺序去实行，也许就会有改观。

后来还是请舍友陪我一会，最初他也会说一些风凉话，但我没有生气，而是请他尊重我的情绪。

人不是无缘无故地就喜欢矫情，只不过可能以前给他人留下太多这样的印象，如果有种固有印象。

有些事情，不管你愿不愿意，需要独自面对的时候，还是得单枪匹马地去应付。

不得不说，还是有点小小的改变的，我会主动与他人交流，不再是在一旁沉默寡言。

当然，也在碰到一些不想多说话的，那也就识趣地不打扰人家。如果遇到一些有相似经历，有共同话题的，不免就多聊了几句。

从最开始的小心翼翼到渐渐地敞开心扉，才发觉，聊聊天真的会让情绪得到释放。

没有人一定要帮助你，有时候真的就是要自己去寻找方法。即使那些方法初看起来有些难度，但你更需要的是勇气。

初中日记字篇三

当女孩真好！女孩有最多最美的色彩：水粉、淡蓝、浅绿、暗灰等等。属于男孩的多是单调的深蓝、墨绿，总不免有一些“老气横秋”。

当女孩真好！女孩拥有许多好听的名字：文静的叫“淑女”，体弱多病的叫“林黛玉”，漂亮的叫“靓女”，学习好的叫“才女”，性格泼辣的叫“辣妹子”

当女孩真好！女孩拥有许多骄傲的资本。

就拿篮球来说吧，若你早上一来，冲着后桌大叫一声：“昨天，女生们也进行了篮球比赛！”换来的准是他不屑又极其小声的“哎，有什么了不起的，我们男生们进行了一场比你们更别开生面的篮球赛呢？”

俗话说得好：“男儿有泪不轻弹。”可女孩就不同了，遇到伤心事，号啕大哭一阵，不一会儿就好了。想笑就笑，想哭就哭，多惬意！

老师一般很少批评女孩，因为女孩特有面子。有时，前后桌两人说话、吵架，老师批评的准是男孩，但有时也会小声地对女孩作点批评，这点批评比起男孩的批评可真是微不足道。

女孩大多很细心，善于为班级出力。可男孩呢？对班级的事置之不理，不屑一顾。他们总是认为自己的学习要紧，班级的事少了他一个管也不见得。但女孩却与众不同，她们乐于为班级做事。她们想：学习第一，但班中的活总得有人来干，如果你不干，我不干，她也不干，那么那些活由谁来干呢？她们比男孩更会去考虑，去顾全。

此外，性格对女孩的“苛求”仿佛也很少。文静、内向当然没什么说的，但就算疯得像个野小子，弄得满身泥巴，别人也大不了评说一句“假小子！”可若你是个男孩，却文静得像个女孩，这可不得了，被别人嘲笑为“娘娘腔”。

总之，女孩要有多么快乐，就有多么快乐。女孩就是女孩！当女孩真好！

初中日记字篇四

总的想来，我不过就是个初中学生，不必过多在乎自己的状态，只要“努力”就会“取得好成绩”。但就是我并没有“努力”，不过就是考试时恰巧遇到自己状态好而已……于就是，每次考试前我会很心虚。

我需要改变吗，我不愿，我不想，中考在即，即便有一点点的冒险我也就是不想的。

或许可以用政治书上的青春期的心理问题来解释这一切，似乎这种心理状态就是所有我这种年龄的人都有的问题……突然很想笑，不知道为什么，又扯到“书”上去了。

初中日记字篇五

盼呀，盼呀！周末终于来到了，它就是我们伟大的祖国妈妈的生日，我们可一定要欢度这美好的日子。

波光粼粼地湖面上，一艘艘小游船在快乐的游来游去。我心里痒痒的，对妈妈说：“我想划船，可以吗？”“当然可以啦”。“year！”我高兴得跳起来！我们上了小游船。我当“船长”，妈妈当“游客”。“开船喽！”小船在泛着金光的湖面上自由的划行，我一边哼着小调一边开船，微风轻轻地吹来，湖面上荡漾开了一层层波浪，我的小船游到了很多船的中间，呀！好险！差点撞船了。

小船在湖里尽情的“遨游”，有几只小鸟在湖面上嬉戏，它们像一架架战斗机，一下上升，一下又俯冲下来，还不时的在水面上轻轻地点一下。以前我只见过蜻蜓点水，哈哈！没想到今天还能看到“鸟儿点水”呢！小船像一条条“小鱼”，“小鱼”游过的地方，留下了一圈圈波浪，在阳光的照耀下闪闪发亮。

啊！这个周末真有意思!

初中日记字篇六

今天小朋友们起得很早，8点钟大家都赶到了学校集合去春游。清晨就已经很热了，宣老师提醒我们少穿一点，多的衣服可以放在桌肚里。我们坐着大巴车出发了，我们车的导游姓陈。

导游问我们知不知道今天去哪里春游，我们齐声回答：“滨江森林公园”。因为我已经到过很多次，所以我给小朋友们介绍了这里有什么特点和游玩项目。田诗菡问我这里是有冰有江有森林吗?我说这里没有冰，只有江。后来我才知道这里是滨江，不是冰江。滨江是指江边的意思。

游玩的第一个项目是坐会飞的秋千。我心里有点害怕转的过程中可能会掉下来，也担心会被转晕，但是我还是坐上去了，转起来的时候我感觉自己越来越高，后来有的人高，有的人低。转了好多圈下来的时候我走路都有点不稳，往两边倒。那些不敢上去的小朋友问我好不好玩，我说好玩，很好玩!

第二个项目是玩碰碰车，我开得不好，一直碰到别人，碰一下车和我都会抖一下。槐佳倚和王珏一直躲在角落里，不敢开出来，在快结束的时候我故意去碰了她们一下，她们说：“我们一直躲着，不想让别人碰到，可是每个人都来碰我们一下，现在你也来了!”

接下来就是野餐了，为了有更大的地方吃东西，我铺了一个大大的野餐垫。我带了薯片分给大家，怎么分呢?我想了个办法让小朋友玩石头剪刀布，谁赢了我就发一片。另外我数“点点点”，点到谁就增加3片，算是赠品。天气太热了，我还拿零花钱给自己和田诗菡各买了一盒三色杯冰淇淋。

吃完饭，导游带我们去一个很大的草坪放风筝，每个可以拿一个风筝，我分到了红色的。开始的时候风筝飞不起来，后来我越跑越快，风筝就慢慢的飞了起来。我发现有的小朋友在转着圈的放风筝，结果风筝没有飞起来。

我们又坐大巴回到了学校，结束了一天愉快的春游活动。

初中日记字篇七

以下是小编为大家整理的关于初中暑假日记200字：可笑与反思的文章，希望大家能够喜欢！

反思：“嘿，咋了，可笑。平时不是只有你会把别人惹得火冒三丈的吗?今儿个是谁招你惹你了呀?”

可笑：“哼，谁?他们全部，简直就是一帮小气鬼，我给他们要东西他们都不给。”

反思：“那别人给你借东西你难道借了吗?”

可笑：“哎哎哎，不说这个了。我觉得他们实在是太无知了，一点儿也不会理解我呀：”

反思：“那你理解过别人吗?”

可笑：“谁会去记那些小事呀?别说了，你的话听得让我难受，小心我不高兴会揍扁你：”

反思：“唉!你看看，你看看你呀：”

可笑：“咋了?我身上有什么吗?”反思：“是啊!是有一种东西啊!它虽然看不见，摸不着，但它却控制了你整个心灵，灵魂，理智甚至是你的人生啊!”

可笑：“啊!”

反思：“唉!”

这次第，怎能一个“唉”字了得。

初中日记字篇八

有一天在放学的路上，想一道上课不会的数学题。走到了市场里面，一不小心摔了一下，正好我抓住了一个梨，又起来了，看了看这梨，又看了看人没有看见我，拿着个梨。

我又看了看这梨想，这么大的梨又大又好吃，又想放回去，不好意思，吃了又害怕，想着想着就到家了。

爸爸看见我拿着梨说：“这梨哪来的。”我说：“市场拿来……来的。”爸爸说：“从小就让你诚实，你就是不听，你明天把梨还回去，听见了吗？”我说：“听见了。”我爸爸又说：“听见了就快写作业去，我边写作业边想这么大的梨，我爸爸都要还回去，人们都会有点小心眼。”

早上，我妈妈说：“把梨还回去，以后要做个的诚实的孩子。”我说：“知道了，我去上学了，再见。”妈妈说：“再见。”

我把那个梨还给了那个阿姨，又说了这个事的来龙去脉，阿姨说：“你真是一个诚实的孩子。”我不好意思的笑了，阿姨说：“快去上学去吧。”我说：“嗯。”

这件事让我知道了做人要讲诚实。

初中日记字篇九

今天什么事都没有，傍晚，我照旧慢悠悠地在公园散步。夕阳铺满道路，就像走在百万花瓣上，舒服极了。

突然闪出一个黑影子，我以为是鬼呢，可把我吓了一跳，定睛一看，原来是一只流浪猫。它有黑白交错的毛，有两只水汪汪的大眼睛，有一条长长的尾巴，还有一个圆圆的小脑袋，它肚子很大，要生小猫了，我很同情它，我把它抱到了家门口，它很听话。把它安顿好了，我冲进厨房—今天正好有鱼吃，我打开冰箱，冰箱里面的剩饭菜全都拿了出来，装在盘子里放进微波炉热了一会，把盘子小心翼翼放在它面前。它可吃了个饱。

它享受地眯着眼。仿佛在满意地笑着。它发出了两声满意的“喵喵”声。

看着它满足的样子，我不自觉笑出了声。

爱护流浪动物，人人有责!

初中日记字篇十

今天就是一个阳光明媚的星期天，我要和爸爸妈妈一起登山，我们怀着愉快的心情出发了。

到了山脚下，停步仰望，满山都就是绿色，郁郁葱葱的树木满山坡都就是，天气有点热，真想马上就到山顶，在茂密的树荫下乘凉。

开始登山了，我们顺着山路吃力的走着，到了半山腰，我就觉得很累，就想打堂鼓了。爸爸说：“别灰心，只要有毅力，不怕艰险就能克服困难！”听了爸爸的话，我想：爸爸说得对，我一定要登上山顶，去领略顶峰的美丽讽光！于就是，我就站起来，向着山顶攀去。妈妈说：“当心啊！”我说：“没关系，我没事。”说完又向山顶登去。山越来越险，我的手被荆棘刺破了，我顾不得这些，一个劲地往上爬。

最后，我终于和爸爸妈妈登上了山顶。我虽然气喘吁吁，但仍然满心欢喜，爸爸妈妈也非常高兴，站在峰顶往下看，房子像火柴盒，大人像蚂蚁，真就是别有一番风景。清风吹过我的脸，花儿也弯了腰，真舒服，因为就是春天，小草绿油油的，花儿也更加迷人，好像在祝贺我不怕困难，登上了山顶。

通过这次登山，我想：学习也就是和登山一样，只要努力向上登攀，不畏劳苦，克服困难才能领略到“顶峰”的无限风光。

初中日记字篇十一

宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悦耳的歌声，有烦人的噪音，有欢乐的歌声令我不能忘怀的是那独特的吆喝和打鼾声。

早上，宿舍热闹非凡，不用上街，就可以听见那商贩般流利的吆喝声，还以为是上帝的恶作剧，惩罚我这睡懒觉的人，要不然不会那样“动听”。

“卖饽饽，香喷喷的饽饽呦！”某天，我们学了《吆喝》这篇文章，这吆喝声是同学们在学习中叫得最多、最投入、最卖力的吆喝声了，于是舍友们把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壮话、普通话、白话、客家话来吆喝，硬生生把我从梦中叫醒。睁开眼便看见他们拿着一只白袜子、一只黑袜子挂在衣架上，就扯开喉咙在喊：“白饽饽，黑饽饽，来买呦！”这声音还未收尾，又听到另一头在喊：“糯米酒，糯米酒，来买呀！”声音不绝于耳。让人汗颜的是，那不过是一瓶矿泉水。同学们用不同的方言喊着不同的吆喝，带着不同的情调，再配上那一本正经的表情，惹得全宿舍不顾形象地大笑起来。

于是，我们在热闹中开始了自己的一天。晚上，我们又在独特声音的陪伴之下进入梦乡。

晚上十点，自然是同学们上“睡觉课”的时间了，可是“课”刚开始不久，就听到宿舍里有一种怪声，而且时不时变换调子，一会重一会轻。没有睡着的同学顺着声音找到了声音的来源。没错，这就是我们班那位白白净净、配一幅黑框眼镜的老蔡同学，我们都亲切地称他为“教授”，这声音便是他的杰作。接着就响起了此起彼伏的抱怨声，心里在呐喊：“教授啊！，不要折磨我们了，苍天啊！sos！”

第二天一大早起来，大家纷纷跑到“教授”床边嘲讽着：“教授呀！你晚上的独奏可真大声，震醒了全宿舍的人，你说要怎么补偿我们呢？”“教授”挠挠头，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起冲上去就“围殴”他，接下来只听见“教授”的“哀号声”。

独特的吆喝声与特别的独奏，构成了独特的旋律，这也是我们生活的独特旋律。

初中日记字篇十二

说实话，今天又开心又伤心，开心是因为明天就二月份了！还有二十七天我就过生日了！还有二十二天我就可以去苏梅岛了！不开心的是......居然只有二十八天我就要上学了！痛苦啊......不过为了缅怀20xx年仅有的一月份，今天晚上我会熬到十二点零一秒在去睡觉的！

早上起来我就一身懒肉，困得不行了。一碰到枕头我就想睡觉。为了让自己打起精神，我起来去卫生间洗漱都用的凉水。果真，洗完后好多了，不再像之前那样整个人都是“大熊猫”。抱着一个半睡不醒的心情坐到电脑前面开始学原典。

中午的午饭大概是一点多才开始做，因为爸爸妈妈谁都不愿意去厨房，都窝在客厅看奔跑吧兄弟。无奈之下，我就去厨房里按照爸爸的愿望熬了一锅绿豆白米粥，但是中午饭总归吃的还是不错的。

下午我就全身心的投入到我的伟大计划之中--撘窝。其实我从小就很喜欢撘窝，两块超级小的垫子我都能打出一个能让我窝下的小空间。今天下午，我们家的半个沙发就被我用来搭了一个“床”。我几乎抢了家里所有的垫子，把自己围在了半个沙发里，周围除了垫子就是被子和枕头。我跟妈妈说了，如果可以的话，今天晚上我就睡在客厅里的这个小窝中了。当然，这个小窝对于妈妈来说也是有好处的：妈妈自从被我传染上感冒后，晚上躺在床上就呼吸不畅，但是客厅的这个“高大上”的“迷你屋子”正好可以解决这个问题。所以，我才不要爸爸妈妈把它给拆了呢！

晚上爸爸不知道为什么还想喝粥，所以又熬了一锅和中午一样的粥。

吃完饭后我写了日记，之后又看了每周六晚上的快乐大本营，又熬到晚上很晚就去睡觉了。

初中日记字篇十三

今年暑假期间，英语张老师给我们布置了看《小屁孩日记》的作业。那是刚放假的一个星期六，妈妈带着我和弟弟一起来到折扣书店买书。

走进书店，《小屁孩日记》就放在最显眼的地方，我迫不及待地拿起书，翻看了起来。精美的包装，有趣的内容，逗人的语言，让我爱不释手。理解我的妈妈，看着我喜欢的样子，毫不犹豫地给我买下了全套《小屁孩日记》。

可爱的弟弟，今年才2岁，第一次带着他来书店。他看见这么多书很兴奋，在书店里跑来跑去，嘴里还吱吱呀呀说着话。正好书店里还有一个小女孩也正拿着《小屁孩日记》在看，看的很投入、很认真，不时还发出咯咯的笑声。弟弟好奇，小脑袋也凑过去看。小女孩似乎不想和别人分享书中的快乐，把身子扭过去，躲开了弟弟，又认真地看了起来。弟弟似乎也不想放弃那份好奇，野蛮地去抢书，结果把书的一页撕破了。小女孩哭了，弟弟却傻乎乎的乐了。

这时，妈妈没有说什么，看了看我，拿起了我们刚买的《小屁孩日记》向小女孩走去。我知道妈妈要去做什么?我心里有万般的无奈想去阻止，可是我最后还是忍着没说出口，心中的委屈却无语言表。

我们回到了家，妈妈拿起那本被撕破的书，用透明胶认真的粘了起来。撕破的地方不大，但是妈妈却用了20多分才将书粘好。妈妈走过来，摸摸我的头，把书递给了我。我抓起了书跑进我的房间哭了起来，边哭边诉说着自己心里的委屈和不满。

过了一会，妈妈推开我房间的门进来了，一本崭新的《小屁孩日记》摆在了我的面前。我抬头看了看妈妈，妈妈笑着对我说，这本给你，妈妈不想让你心存遗憾。我又一次哭了，是感动、是感激、是感谢。感谢妈妈理解我，懂得我，知道我对书的珍爱。从上学到现在，不管是我学过的课本，还是买的每一本课外书，我都是倍加珍爱，用的时候小心呵护，不用的时候分类放在书柜里。

《小屁孩日记》这套书，我用心地看完了，书也被我放在了书柜里。可是那本妈妈粘贴好的有缺陷的《小屁孩日记》被我放进了写字台的抽屉里，锁了起来。

现在看来，这本带着缺陷被妈妈粘贴好的书，比其他的书更值得收藏，因为它有它的故事。

初中日记字篇十四

今天天气十分晴朗，早上，我正在看书，突然听见了一阵动听的“交响曲”,那歌声十分优美动听，如银铃般的清脆。听了这美丽的声音，我不由自主地迎着声源探了过去。

一看，原来是奶奶买了一只蝈蝈，刚才就是它——这位伟大的“音乐家”唱出来的。我是一个在城市中长大的孩子，所以没见过蝈蝈，便十分好奇。我从奶奶手里接过小竹笼，仔细端详着它。它有一双乌黑闪亮的大眼睛，纤细的腰杆，三对灵活的小腿，可爱极了!观察完以后我把它轻轻地捧在手里，似如获珍宝一般。奶奶看见我高兴的样子，不由地笑了起来。

因为它，我日后的生活添加了色彩。

每天清晨，它都会演唱一段优美动听的“交响曲”使我们一家伴随着音乐从美梦缓缓醒来。吃早饭时，我们就会拿一片他最喜欢的青菜叶给它吃，它吃了几口便抬头看看我好像在感谢我。下午，当我做完作业时，它便会奏起优美的“华尔兹”，一切疲劳在她的歌声中烟消云散。晚上，万家熄灯时，它便轻轻柔柔地唱起了“催眠曲”，直到我们睡着为止。就这样，时间一长，它也成为了我们家庭中的一员。

这就是我们家的音乐家——蝈蝈。