初中三年的回忆作文(精选9篇)

总结是提升自己思维能力的途径之一。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。探寻历史背后的故事，了解历史对我们的影响和启示。

初中三年的回忆作文篇一

由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师，是在我小学。

毕业。

时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的。

故事。

从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们。

军训。

的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。

一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”

我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”

总结。

方法。

写作指导。

审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累因此她发了很多关于古代诗人当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗村上春树的。

名言。

不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的。

随笔。

作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事。

热点。

的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。

黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事。

教育。

事业。

吾爱吾师。

初中三年的回忆作文篇二

初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。

记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。

初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。

初三的生活是忙碌而又精彩的。

运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。

下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花，但是面颊还是挂着不变的笑容;我们调皮、淘气，当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时，我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去，娄老师不甘示弱，乘胜追击，于是女生统一战线，纷纷抓起地上的雪，追着“娄婶”跑。他便回头双手举起，说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑，栽在了地上。我们捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。

欢笑与泪水，幸福与痛苦，我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识，再从相识到相知，我们彼此了解，彼此分担。

这些断断续续的琐碎片段，连接成一幅幅美丽动人的画面，连接成我初中三年来最美好的回忆。四班，我爱你。

作文二：告别了——记忆里的三年。

不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。

记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了!“初中的春游又有什么不同呢?”我们怀着这问题来到了东湖磨山。

令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了!”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力!那是多么美好的时光啊。

“二班，加油，二班，加油……”这是在哪?对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊!第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。

在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭转败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质!

曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。

三年过去，也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形，好像是发生在昨天的事。

初一、总是对一切事物充满好奇，总是充满稚气。刚步入初中，一切事物都是新的。向新生的婴儿，用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时，见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的，你呢?”人后就一起牵着手，走在陌生的新学校里。初一的课程很丰富，也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一，就像是一张白纸，没有好，差生之分。没有钩心斗角，也没有老师的另眼相看。那时的我们很天真。

初二、初中生活的转折点。每个都暗暗的定下了学习目标，准备一鸣惊人。那时，已经找到了与自己志趣相投的人，也有了自己的生活圈。下课时，我们总会在走廊上高谈阔论。“我要比比尔。盖茨更有钱。”“我会比刘亦菲更漂亮。”“我要让布什当我佣人”……虽然我们知道，我们的这些梦想就像肥皂泡，终究会破灭，但我们也因有过这些大胆的想法而快乐。初二的我们已在自己的蓝图上添上了梦想。那时的我们很懵懂。

初三，一个紧张激烈的冲刺时期。每个人都埋头再进题海中。没有人去欣赏学校，也没有人聊天。两点一线的生活压得我们喘不过气来。在高压下，我们挑灯战题直到天明。可是生活似乎变得充实起来，因为我们离我们的理想越来越近。就像别人说的一样，没有经过初三的少年不算完整。初三，我们的生活一杯中考占据，那时的我们很努力。

初中三年，就像个青苹果，很青涩，不算完美，但却最值得回味。

时光匆匆，转眼间初中的时间已经过去一段时间了。而毕业的典礼，师生的离别，这一幕幕还残留在我的脑海里。

很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。

也许，人的一生中最值得回忆的就是初中。往往没事的时候总是偷偷跑到初中的校门口望着那曾经最喜欢的学校“罗山中学”，这个大概会在我心里存留一辈子的名字，也应该是我最快乐的读书生涯的日子吧!

班主任王芬曾对我们说过，她为自己曾经教过的学生而感到自豪，我坚信，肯定是的。她对我们严格，我以前只是怨恨，不满，以及讨厌。但是现在也明白了，她是个好老师，真的是个好老师。我不曾看到哪个老师可以为了学生而操心的喉咙沙哑，常常生病。我不曾看到哪个老师抛弃掉自己的休息时间来帮助学生复习。所以，她是我尊重的老师，非常敬重的老师!

初中的校园，一直都是那么美丽。虽然不是很大，但是非常完整。罗中的八景每个都显示出不同的特色，每当路过时，我只是感叹这美好的事物，而如今走过，我内心只有惋惜，现在只是曾经这个校园的一个学生而已!

日新月异的学校，年年更换的学生。多少老师的心血，多少老师的期望。过去已经成为过去，可以回忆，但失去的回忆却已悄悄的逝去。

回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。

初中三年的回忆作文篇三

飞回到初一：什么？苗苗..居然有英语作业，我怎么不知道？快点帮我一起抄。。我抄左边，你抄右边。苗苗：“可是我们字迹不一样等一下被老师发现就惨了。”没事，你抄难看一点就行了，快点抄啦..”初一时常常晕晕的。。都不知道自己在干吗来到初二：和宣大，矮子，企鹅等人做在我周围，最记得的1事就是！第一：企鹅同学他们故意整我，把我椅子藏在窗帘旁边，我总是找不到。。特别郁闷结果英语老师走进来上课，伴随着“起立。坐下”等声音，我仍然站着。。英语老师问我xx你怎么不做下，我说：我椅子不见了。”然后老师知道是同学恶整我，就让我在教室里找，我走了一圈都没找到，丢脸死了。。结果老师把讲台上的椅子拿给我做。。。下课后，我被人狂笑..................

初中三年的回忆作文篇四

过去听过如此一句话：“只不过想更好一点，让我们的努力没白费”，是啊，倘若你拼尽全力后，即便结果不那样尽人意，可是还会开心，不为其他，只由于自己付出了；倘若你偷工减料，最后看到结果还不认可，那样只能说你不切实质，没付出肯定的努力如何得到相应的回报。

胡适的《不朽论》中曾有如此一句话：“流芳百世可以不朽，遗臭万年照样可以不朽。”是啊，寥寥一生数十载，不求其他，只期望这一生不会碌碌无为，平凡而终。

“梦想是好的，万一见了鬼呢？”从同学口中听过如此一句话，考穷这句话了真实性。不能说否定，也不能说确定。据调查，有的人认可这句话，那是由于好似这句所说，那梦想永远是遥不可及；有的人不认可这句话，没做不到的，只有想不到的，只须付出足够的努力，即便未达到期许的'目的也是开怀的。是的，何必为了我们的不努力找借口呢，大家都不想平凡一生碌碌无为，可哪个也不想“自己动手，丰衣足食”。这就是生活，可能有人感觉可笑，可是事实就是如此。

对于目前的自己而已，只不过一粒平凡的沙子，可若当经过风雨的洗礼，哪个能保证沙砾不会变成钻石，我不想夸大其词，也不想沉默不语，人都有梦想，也有志向。我想说，不要想我们的利益有多大，要想自己如何面对生活，当你处于顶峰时期，你也会必不可少一丝孤独，真想和我们的朋友一块生活。

装比吧！叫你朋友如你一般开高兴心，假如让我和我朋友选一个的话，在危机时刻，我必然会选我朋友。由于我相信，本人重义，会说会唱，朋友会不少，不能放弃每一次可以得到的机会。

初中三年的回忆作文篇五

编者按：《亦师亦友，边玩边学》是一篇回忆初中三年的。

作文。

往事如在昨日曾经的恩师曾经的同学曾经的家长都相处得那么和谐。一班对作者来说就像一个大家庭一起搞活动一起学习玩时酣畅淋漓学时废寝忘食。在这种氛围下一种深深的情感也就建立起来了。

曾几何时，“活动多”“会玩”成为一班著名的招牌：百家宴、中秋做月饼、元宵煮汤圆、端午包粽子、圣诞节惊喜……更不必说到乡村大世界、美丽南方、雨石阁、四海一家等地办活动和聚餐……参加了活动的老师们，常面带笑容地夸奖活动的收获，没有参加活动的老师也为我们带去的自制月饼等惊喜而称赞。

一班同学与家长的关系和谐亲密。丰富的班级活动，由家委会组织完成，前期准备、中期过程、后期整理，离不开家长们的倾心奉献，有的家长在上班、休息时间仍不辞辛劳，或走街串巷，或打着电话，或伏在电脑前为班级活动做准备。活动时，家长孩子们配合默契，即使不是自己的孩子或父母，大家也会互相热情招呼，或叫来帮忙，没有隔阂与冲突，亲如一家。

对于举办活动，大家团结一心，热情高涨，李老师在班群里提句“我们在班里搞个xx活动吧”，不必多说一句，家长心领神会，活动顺利策划举行，班主任和家长间默契十足。母亲节、父亲节录制视频给父母说几句心里话;教师节、圣诞节给老师送去祝福和惊喜;在迫近中考期间，教室后面的白板，一些同学不写自己，却写下为别的同学的鼓励和助威;男女同学相处融洽，互相帮助……边学边玩也是我们学到的一大点，收放自如，是一大能力。放则体育锻炼，我们班格外喜爱体育，常在放学后打球跑步锻炼，更曾在学校的女排、男篮比赛中取得成绩，收则静心学习，中考前晚自习后常多留十几分钟在教室复习。“学得疯，玩得更疯”一句话，想必可以诠释一班的作风了。

今日，我瞥一眼手中的笔，也不免想起初中三年在一班的往事：美好的记忆流光溢彩，美好的人事熠熠生辉……对一班的情之深、思之切，尽在不言之中。对我个人而言，在新民中学二零一四级一班的三年里，我受益匪浅;对一班而言，我们收获了这个集体，这段温暖而闪耀的集体回忆，更有自己的回忆。

毕业的时候，李老师说，以后教师节的时候，一班回来的人，可能会有很多，可能是最多的。这更考验一个集体的情感，对于一班来说，以后的每一次相遇，都是久别重逢，我相信，这种集体的力量，这一班的情感是学校、李老师、各个曾经教过或没教过我们的老师、我们每个成员在三年内通过各种活动、互动产生、增加、巩固，并在之后的岁月中在心中激荡、发酵，变得更深沉、浓厚，多年后，将会演变为更成熟稳重但不可动摇的情感。

作者|广西高一年级侯星如。

初中三年的回忆作文篇六

很多人说，初中三年流逝极快。但是，它给我留下了深刻的回忆。三年不长也不短，留下的不仅是我们的曾经还有我们的快乐。

开始的开始，我们都是孩子，最初来到这个地方我们彼此不相识。对我而言，在这间学校有的只是一种陌生一种孤独无奈的感觉。看着这一个个生疏的面孔，我感觉到惶恐。开始自己独立地生活，离开了父母的陪伴，抛弃以前所谓的任性，树立顽强的意志来到这里。

刚开始，并不看好这里，觉得这里根本比不上家里的好，但渐渐会发现，其实并没有那么的差。光阴似箭，没有多少年轮可以再让我们如此的疯狂，多少的眼泪多少的笑声多少的回忆全都凝固在我们的岁月里。以前的`我，只会撒娇只会吵闹，根本不懂什么人情世故！在这里，我慢慢学会坚强，没有什么绝对的事，也没有什么不可能的事，所谓的难，所谓的败，只是我们不去努力不去奋斗才会造成的！

初中三年，我们曾用过多少的细胞多少的精力多少的努力去一张张试卷一本本书。凝聚了彼此的友谊汇聚了我们的知识结下了大家的努力，让我们到了不可分割，感情到了深度的时候，七张试卷，一份毕业证把我们曾经的点点滴滴都抛开了，把我们分开了！在学校里的每一个角落都隐藏着我们的所有，笑声呐喊声尖叫声哭声种种声音回荡在四周。当我们站在校门回瞬时，我们总不禁想起以前，幻想着前方，是我们年少时的风景。经历了多少风霜让我们学会了坚强；经历了多少的挫折让我们学会了勇敢；经历了多少风雨让我们学会了站起来！

三年真的不短也不长，学会了珍惜，才会明白很多时候很多东西都来之不易，都需要我们去珍惜品味。

文档为doc格式。

初中三年的回忆作文篇七

上帝给了每个人一个宝盒，叫珍藏。

——题记。

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上，我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天，我班异常的寂静，往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来，今天有近乎全初中部的语文老师来听课，就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛，上课时由你来主持一下‘活动一’，不用紧张，放松就好。”老师走到我身边，亲切地对我说道。

“哦，我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时，事已成定局。那一刻，我脑海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间，上课了。

智媛从容地走上台前，展示了她。

课前预习。

的情况。看看她的镇定.坦然，再看看我的毫无准备与没。

经验。

我更加惶恐起来好为难好紧张好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’，大家欢迎。”伴随着掌声，我装着自信地走上台前，开始了。

大家会发现，我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿开始发软，不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张，但是，那时的我已经失去这种能力，变成了一个害羞的小女孩。

“呃——，这位同学回答得很好，呃——，谁能来点评一下呢?”

下面安静极了，安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬，是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下，我听取了“老将”——智媛的建议，喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我，然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”，我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位，我长舒了一口气，突然觉得这凳子好柔软，好贴心。

经过这次一“闹”，我可永远记住它了，我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切，这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏，多好，你呢?

初中三年的回忆作文篇八

太阳还是那么毒，晒的人皮开肉绽被烤熟的落叶一踩便发出滋滋的声音，动作要快点，第一节课是语文课呢!

——题记。

绷紧弦是在开始。

十分庆幸初中最后一年还是我们这个语文老师，回忆每年的开学第一课都是喂食鸡汤的时间，当我把老师分享的那句话一笔一划用最工整的字抄到书上时，心中仿佛有一股无穷的力量，炸裂着我，将电流升到大脑，一字一句赠言多珍重。她说的话如脉脉春风，冰雪亦消融。擒贼先擒王，想一学期过得充实且繁忙，最开始总是文言文的学习。课堂上的我一旦被提问背诵课文就脸红心跳小鹿乱撞，尤其听到那句，“下课来我办公室。”腿都吓软啦!一边被罚站，一边承受着心里的煎熬，顿时将刚刚抄句子时的斗志昂扬，抛之脑后，也在心中暗暗起誓，下次绝不会再发生，定会苦啃文言文。

学习路上伴花香。

小荷才露尖尖角。

准备很久的公开课到了，一位其他班的语文老师坐在我的旁边听课，说实话很紧张，因此不敢举手回答问题，挑了一个有把握的题起来说了一下，这可了不得了，引出了这位老师的职业素养和操守，每一道题当我不想再举手时，他会细心地善意地在我，用一种奇异的眼神看着我，那我到底举不举手呢?所以在这儿尴尬的“压迫”下我举起了手。但紧张的忘了要说什么了，现场看题现场编，原来在我思考上道题时已经到了下一个题目。我结合自身表达了下自己的看法，没想到瞎猫碰到死耗子，误打误撞，还被表扬了，是的，之后我战胜了那个胆小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起刚刚的回忆，太阳还是很大，淡金色的阳光洒在我身，使我有了光芒。

——后记。

初中三年的回忆作文篇九

时间不停留,烦恼就如中毒般的不断在蔓延。曾经的我,是多么渴望长大,多么想拥有自己的思想。可长大后才知道,成长让人整天笼罩在忧郁中,从而就让人不断在期间转变。

初一时,我是那么孤独。刚踏进新的学校,对于一切都是那么陌生,却没有一丝恐惧,而是对这一切都充满了好奇。熟悉了班级,熟悉了同学,就开始了新的旅程。可是,由于贪玩我闯下了不少祸。当时我被逼到教师楼住宿,由我哥看管我,玩的时间对我来说是如此的少!而且在那里没有朋友的陪伴,天天都是自己一个人。直到某天,我恋上了qq聊天,就开始疯狂地玩起来了。我总在凌晨时起床玩玩qq或玩玩游戏,一到了上学时间就关上电脑走人。久而久之,我晚上都开始玩起来了,跟着朋友们尽情地聊,天天如此。没想到,被发现了。那天晚上,我清楚的记得,我根本无法入睡,第二天早上发现枕头湿了。被训话了一顿能睡好吗?带着红肿的眼睛回教室,又被班主任叫到办公室报道,还好班主任总信任我,没有骂我,只是跟我说了很多道理,还叫我努力,把成绩提上去,进班的前二名。可我却对自己失去了信心,因为我不想在这里再住下去了。

初二时,我是那么叛逆。由于教师楼调动关系,我不用再躲在这孤独气息超强的房间了。我可以天天回家,可以天天与父母谈心,可这都是我过于天真而已。每天回家,他们就在唠叨,吵得我心都烦了,更别说谈心了。不久,朋友有事,我居然傻里傻气地去帮朋友。当时,我只想着把心中的不满全发泄出来,没有想过任何后果。那天中午,我们聚集在一起,却等不了那个人来,只能回去上课。下午一放学,我们便去截住她。朋友们都动手了,我走近她,就随手给了她一巴掌。就这一巴掌,给我引来了多少**?一回到家,就让家人骂个痛快,为什么我没有想到他们这么快就知道?他们骂的骂,怪的怪,问的问,我都快要疯了。我为什么变成这样怎么他们不好好想想呢?有没有真正关心过我?我隐约听见他们对我说,如果那个人回来找我算账,要告诉他们。其实,记得当时,他们根本就没有骂我,只是好好跟我说,不知道为什么我当时会认为是骂。那天我冲着回房间,静静地,一瞬间,桌上的东西全被我一手扫下地面,什么都扔下地面。因为我恨,真的很恨,我恨我自己为什么要这么笨,这么傻要去打架。我恨不得一头撞墙算了,这个永远的污点要我怎么去面对?那天晚上,我对自己说,以后我再也不会打架了,重新做回搞怪的自己。还好,家人、老师们都原谅了我。

初中就快三年了,三年里我究竟变了多少回?时间在走,人在变,能不变吗?成长阶段有多少烦恼是无法表达得出来?总而言之,一句话:“物是人非事事休,欲语泪先流”!