影响作文字(优秀9篇)

传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。要遵循逻辑，将内容分类，使读者易于理解和消化。掌握好总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地完成总结的任务。

影响作文字篇一

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我是任逸凡。今天我演讲的话题是“动画片对孩子的影响”。

现在的小孩子一定都喜欢看动画片吧，我认为在不影响学习的情况下，可以看一些，关键是看什么样的动画片，动画片也有高级、低级之分，有益智、幽默的.，也有无聊、庸俗的。

我会想：为什么灰太狼每次抓住小肥羊之后总是吃不到呢？为什么灰太狼抓住羊后总要煮着吃、炖着吃、烤着吃等等浪费时间，好像他专门等喜羊羊他们来救绵羊似的？为什么灰太狼抓到羊后不直接把他（她）咬死，让其他羊断了来救羊的念头？如果是害怕群羊报复，那又为什么要抓羊呢？我想这能做的出那么多发明的灰太狼，不至于笨到连我刚才想到的这些都没想到吧。但不管怎么说《喜羊羊与灰太狼》这部动画片不想《奥特曼》那样低俗、暴力，至少他还有一些有趣的情节。还有现在还有一些孩子喜欢看《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》这样的动画片，这些动画片只会让你一时的快乐，但看过之后你就会发现它们什么好处也没给你。

我十分欣赏《猫和老鼠》、《巴拉拉小魔仙》，《猫和老鼠》十分让我感动，它纯靠肢体语言把人们逗笑，运用逆向思维，给人以一种诙谐的感受，开拓人的大脑，而《巴拉拉小魔仙》属于我的个人爱好。

不同的动画片带给人的是不同的影响。我以前经常听说，家长反映孩子成绩急速下降，就因为看了那些低级趣味，生活中的例子：我的外甥左帅是一个可爱的孩子，自从看了《奥特曼》和《铠甲勇士》之后就是分好斗，你聊他一下他就开启他的三个武器：手、脚、嘴。他吐沫横飞的样子真让人受不了。

总而言之，看动画片要有质量，要适度，还有因此造成你的视力和学习下降，那就得不偿失了。

影响作文字篇二

曾几何时，你无意的吹牛，挑衅他人却成为别人努力的目标；曾几何时，你看似无意的举动却成为了他人心中一生的阴影；曾几何时，他人的瞧不起，会产生一部分人的上进心，但更有甚者会伤了有些人一辈子。

有些人也许会问，这么小的事真会有那么大的影响么？

说出来或许很多人不会相信。众所周知，文学界有名人物，也是诺贝尔文学奖的获得者，假如他当年如果没有老师的`瞧不起，或许今天我们都不知他姓甚名谁。

当年，莫言被老师说成是“笨”孩子，可他只有十几岁的年纪，能看出什么呢？老师的看不上，同学的白眼刺激了少年的心灵，从那时便要做出个样子来，让他们看看，才铸就了今天的辉煌。

影响铸就未来，性格决定事业。

当今，网络上炒的正火的人物－那个冷酷的少年吴亦凡，他曾一度是韩国偶像天团exo-m中的队长，以帅气的外形，年纪的优势使他成为队长，他富有责任感，人气旺盛，成为一干少女心中的偶像。但就在，他被医生诊断为“心肌炎”，医院下了通知单，继韩庚之后sm又将他视如机器零件，无情被抛弃。一年中他成长许多，带着成熟，带着朝气，带着原有的坚持与不放弃又向我们走来。带来了一个崭新的自己。被sm公司抛弃后，他并没有自暴自弃，也曾一度说:“我一定要在这片天地中闯出自己的天下。”最终他完美变形，华丽转身，早已成为娱乐圈小鲜肉，四次元少年。

像他们一样还好，可是有些没有毅力，却毁其一生。活的精彩是我这一生的标签。

小小的蜡烛，却让蝴蝶避而远之；

无意的话语，伤透了别人的心灵；

轻盈的脚步，踩痛了小草的灵魂；

影响作文字篇三

三年级的时候，好婆给我吃苹果，一连吃两个，都有虫子。时隔两年，不幸的事再次降临。

中午王子阳给我们发苹果。我满心欢喜，啊哈，我发到了一个不错的苹果。一拿到苹果，我就津津有味地吃了起来，吃了一大口再加一小口，我忽然发现，苹果里有一条红色的虫子，像被惊醒似的.，懒洋洋地爬了出来。“有虫子！有虫子！”我吓得惊叫起来，连忙把它给沈老师看。同学们都闻声围了过来，围着苹果里的虫子转，说：“真恶心！”我赶紧将苹果扔掉，心里才踏实些。

过了一会儿，我听到一声“吗呀，有虫子，一条黄色大的。”循声望去，是周梦菲，她吓得比我都离谱，直接把苹果扔到了地上，这引来了黄若扬，他大概是想在女生面前表现表现，满脸仇恨地拿起小刀，对着地上的苹果：“切，切，切，我切，我切你个大虫虫！”都切到苹果的中心了，却不见虫子。可能是周梦菲见我吃到虫子，产生了幻觉吧。

不知为什么，听我这么一说，有十几个同学都丢掉了苹果。大概是我太有影响力了吧。

影响作文字篇四

我的母亲是一个温柔、体贴、和蔼可亲的人。她什么事都为别人担心、着急，宁可自己吃苦受累，也不让别人受累。

她对我影响最深的地方，就是她特别喜欢乐于助人，每次她和我在一起坐公交车时，一遇到体弱多病的老人和孕妇，她就很主动的站起来，给他们让座。

有一次，大舅要去杭州，说齐齐哈尔这个地方，钱赚的太难了，所以要出去闯闯。可是就因为手头的钱不是很够，所以才一直都没有去成，母亲见大舅心中有难处，又不好意思开口，于是主动给他送去500元钱。这使大舅充满了感激，没过几天，大舅便坐上了去往杭州的火车。

正月三十是姥也的生日为了让他老人家高兴，母亲和爸爸商量准备在我家给姥爷过生日，母亲说姥爷操劳一辈子，退休后，家庭琐事缠身，很辛苦，每次大家在一起聚会（吃饭）的时候都是姥爷亲自下厨，他从来都不让别人伸一把手，总是自己搞定一切事物。

我们都怕他累着，母亲更会心疼姥爷每次去姥爷家总是抢着干活。这次母亲一定要让姥爷好好享受一下，好好过个生日。

这就是我的母亲（母亲），她总是替别人着想。总是为别人考虑，如果我以后能乐于助人，替别人分担喜怒哀乐，那是和我母亲的影响息息相关的。

影响作文字篇五

在人类历史的星空里，过去闪耀太多繁星。每一颗都是那样独树一帜，都是那样大放异彩。在这茫茫璀璨之星中。有一颗星星的光耀触动了我，影响了我，他就是著名《昆虫记》的作者——法布尔。

同样出于对常识的渴望，法布尔追求常识的态度却和大家不同。《昆虫记》是他费劲生命所编著的书，里面蕴含着对昆虫不同的描写与怎么看。他的所有从观察做起，有的虫子的进步过程很飞速，也有一些则很缓慢，甚至长达四五年。

我被法布尔艰苦追求常识的精神和对真理的向往所触动。他可以不一样于常人，潜心去细心观察，研究昆虫，历经磨难，只为了对一个虫子做到了全方位的描绘。这一点在学习和生活上也是这样。只有心怀对常识的追求与渴望，你才可以达到达成自己想得到的。

法布尔对待科学研究严谨小心的态度，也是我所渴望的。在对昆虫进行描绘时，法布尔做到了一种淋漓尽致的境界。每一处刻画都轻松明确，但又不失科学与严谨。在学习上亦是这样。对常识要维持着科学求真的态度，假如心存一丝蒙混过关的心态，你肯定没办法学会你学习的常识。

最后一个是耐心长达十几分钟的.实验与观察，可能已经叫你的耐心崩溃了。但法布尔在研究上的耐心好像是无限的。蝉在地洞里蜕变四五年，那样它也就潜心观察了四五年，意志坚定，四号不放松，不懈怠。这一个品质仿佛提醒了我学习没捷径，只有维持耐心，克服种种磨难，才可以功成名就。假如半途而废，放松的心态，那样就前功尽弃了。

影响作文字篇六

周国平于《风中的纸屑》中指出：唯有与舆论同质的俗人才会被舆论所支配。舆论就像是面风月镜，正照迷途，反照疗病。作为青年学生的我们，持此镜于手中，当有所选择。

古有“东施效颦”“邯郸学步”，今有“无脑喷子”“键盘侠”。无数人迷于舆论之中，不辨是非善恶，全盘接受。他们盲目从众，被舆论所左右，成为其拥护者、推崇者，最终成为舆论的受害者。正如东施和寿陵少年在审美的舆论中否定自我。丢失个性，最终为人耻笑;“喷子”和“键盘侠”们则在舆论中否定理性，丢失气度，最终为人所不屑。当我们正照舆论这面风月镜，尤其是在缺乏对舆论本身善恶的判断的情形下，太容易迷失自我，被舆论“勾了魂去”，身陷绝境而不自知。

我们当冷静思考、理性批判，拒绝人云亦云。舆论这面风月镜，是可以反过来照的！

有这样一个人，他曾在充斥着暴力的战后混乱格局中发出文学之声，同时代的萨特评价他说：“在二十世纪顶住了历史潮流，独自继承着源远流长的醒世文学，他怀着顽强、严格、纯洁、肃穆、热情的人道主义，向当今时代的种种粗俗丑陋发起了胜负难卜的宣战。”他就是加缪。他拒绝直接站在巨人的肩膀上。而是先质疑其是否牢靠，他是世俗舆论的“逆行者”。之所以取得辉煌的文学成就，是因为他“反照”舆论，保持独立思考。维护理性灵魂。

作为当代青年学生，面对舆论这块“风月镜”，也当拒绝正照，盲陷幻境。而应反照舆论，保持理性，摒弃邪杂，批判其弊，汲取其益。正如柴静《看见》中所说“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着”。生命可随心所欲，但不可随波逐流，思想可以自由无拘，但切不可盲目无我。

二十一世纪互联网的'兴起带来一项项技术的革命，同时也把我们带进了一个人们更容易创造舆论的风暴潮的时代。只是我们有权选择成为浪潮中的一朵水花，还是浪潮中坚定的礁石。

舆论仅是大众之词，唯有保持理性思维，不盲目顺从，“反照”舆论这块“风月镜”，那么，“任尔东西南北风”，有些舆论亦不过是拂过发梢的一缕微风罢了。

影响作文字篇七

我和母亲在一起生活35年，我由一个嗷嗷待哺的婴儿逐渐长成一个支撑家庭的成年人。

母亲对我影响很大，在她耳濡目染下我养成了很多现代年轻人不太有的习惯。

首先，与老人打招呼。

人越老，越希望得到年轻人的尊重、重视和关心。老人没事时喜欢聚在一起谈论东家长西家短，甚至能把别人家的"家谱"背下来。要不为什么有些地方请老人当联防员。老人对住在一个小区内的年轻人见面不打招呼，谁谁家的年轻人或孩子对老人不友好，见面不和老人说话很在意。每次说起这些，我都会对母亲说：“妈，我们都认识你们谁是谁啊，我们一天上班很忙，哪有时间注意这些。”母亲马上会说：“住在一个小区内，总能见面，连个招呼也不打？”见母亲对这个问题的认真劲，我见了小区内的老人能打招呼的赶紧说一声，即使在外面，如果老人对我有一些友好，我也热情地给以回报。

其次，勤俭节约。

在生活中，母亲的东西都很旧也舍不得换，不用的旧东西更是很少往外面扔的。大到家俱小到一针一线，如果家里不想要了，母亲都会分门别类，打好包装放在一边。而且绝不会随便送人，她会把她要送的东西给需要的人家。对这我很不理解，觉得母亲很累，我和母亲说：“谁想要你就就让他拿走，他不要，拿到外面扔掉和你有什么关系。”母亲却不以为然，她常说：“送给别人不用，不也是浪费吗。”每到这时，我都暗暗地笑：“一些破烂，还能发挥多大的余热。”但是我不敢去说。只能看着这些不能用的东西放在哪，等着哪一天拿给想要且有用的人家。天长日久，有时，我也会主动把东西送到母亲指定的人家中。现在，不但我这样，我的孩子也这样，他们会把矿泉水瓶和报纸等攒下来到收废品处卖掉。

再次，乐于助人。

姥姥去逝时母亲7岁，她是在他的叔叔撑权大家族中长大。以母亲好强自立的性格，她很快里里外外是把好手，以超人的工作量换得大家庭中的不被忽视，让亲人觉得她很重要，离不开她。所以母亲在她的一生中以帮助别人来体现她的价值。在我的记忆中，家中的日常生活用品应有尽有，准备的齐全，邻居来借东西，每次母亲都高兴地供给，别人有事，母亲也喜欢去帮助。却极少去别人家借东西和求别人帮忙。在我的成长中，一直是和母亲这样生活，我也不感觉到什么，但是慢慢的母亲的所作所为感染了我。所以，在工作生活中，大家喜欢和我相处，认为我大气，没有小女人的作风。

现在母亲不在了，她的一生，对我影响很多，以前没有去想过这些。我还得继续生活，我得教育我的孩子，静下来思考，我应该象母亲一样，用我健康、有意义的生活方式来影响我的孩子。所以说，人不能象上紧的发条一样，应该在适当的时候学会思考，学会总结，那样生活就会变得不一样了。

感谢我的母亲！

影响作文字篇八

蝴蝶轻扇一下翅膀，或许会引发一场龙卷风。

曾经，我懵懂地认为只有那些书本上的故事会对人造成影响，震撼甚至改变一个人。可我却忽略了，人的一言一行一举一动都能对人造成潜移默化的影响。

我在很小的时候，并不认为生命有多伟大或者是多么渺小。对于自己或者其他的生命并没有一个极为清晰的认识。可当经历过爷爷和奶奶的逝世，我对生命有了新的认识。

爸爸和妈妈工作忙，我和爷爷奶奶在一起生活的时间反而更长。爷爷并不习惯和我生活在小城市里，他心里总是放不下那座黄土与石块砌成的简陋小屋。奶奶为了照顾我，把我带到了六岁，只得抛下爷爷一个人在老房子里，留爷爷在乡下与竹子与老杏树为伴。

现在想起来，爷爷本已到了安享晚年的时候，却一个孤零零地守在乡下，与老屋，与竹林为伴。患上了如此恶疾，我心如刀绞。若那时，奶奶一直陪伴在爷爷身边，爷爷就不会患病。在爷爷患病之前，我从未觉得他对我有多么重要，对我产生多大的影响。爷爷在患病一年后离世。我还依稀记得，爷爷与我最后一次见面。虽然他身患重病，说话口齿不清，可当他见到我时，眼泪从眼角滑落，止不住地流。爷爷去世之后，我看着他的遗像，想到他给我削竹子做鱼竿，为我采摘门口杏子时的场面，泪如泉涌。

又过了一年，奶奶也追随爷爷而去了。说实话，我从未觉得爷爷奶奶对我有如此重要。而他们在我身边时，我却不知道珍惜。从一刻开始，我明白了生命的脆弱与可贵，也从那时起，我开始愈加珍惜我的生命，因为他不仅属于我，还属于那些爱我的人。我从未想过爷爷和奶奶会对我造成如此大的影响。

上初中之后，因为我家离学校并不是很远，所以我总是爱骑自行车上学。后来，母亲也开始骑自行车了。有一次，她邀我一起骑自行车上街买东西，她性子急，总爱骑得很快，都能与摩托车媲美了，遇到红灯，也未见她减速，反而一下子闯了过去。我冲了上去，斥责她：“为什么这么急？要是出了事怎么办？你不是总说安全第一么？”母亲一时语塞，吱吱唔唔没有回答。可是，从那以后他总骑得很慢，再也没闯过红灯了。

今天，母亲知道我上学去，特意送我出家门，他手里拎了一个纸箱子。我和她一起下了楼，这时天正下着蒙蒙细雨，她拎着的纸箱子放在了门右边，刚走几步，她又折返回去，把箱子放在了屋檐下。

我感觉非常奇怪，便问：“你这是干什么？来来回回，为什么不把垃圾扔到指定放垃圾的地方呢？”母亲笑了，说：“我放在那里的是废品。”这时，我才发现，纸箱子里面装的也是纸。“我只是想到你曾说的，并不是每个人都有丰衣足食的生活，也有那些困顿潦倒的人。收废品的人可以把那个捡去换钱，补贴家用。”她似乎想到了什么，“我怕纸打湿不方便，便把它放在了屋檐下。好儿子，这不是你教我的吗？要多行善，虽然不一定有回报，但却换来了一颗用前买不到的善良之心。”我震惊了，我只知道父母的行为会影响到子女，可从未想过子女的一举一动也会对父母的为人起到影响。

其实，善心可以传染身边的人，让他们行善。我们的一言一行，一举一动都会对周围的事物造成影响。如果，你想让世界和平，友爱，和谐，那么你首先要做的便是规范你自己的行为，因为，他会影响你周围的一切。

影响作文字篇九

记忆中，你永远温柔可爱。即使你生气了，也不会让人觉得可怕。只会让人心疼，让人羡慕。

渐渐的，我和同学们熟悉了，你也一如既往的温柔，以至于在我们班教调皮的孩子时，你总是泪流满面。初二的孩子太调皮，太不懂事，总会造成这样的事情。几乎每个星期，你都会认真的`告诉我们真相，指出我们的错误。你把我们当自己的孩子，我们犯错你也会流泪。你不知道我有多爱你，默默告诉自己不要让你担心。

还有一次，班上一个同学和父母吵架，离家出走。第二天，他没有来学校。当你看着空荡荡的座位时，你眼中的担忧显然是父母担心孩子的眼神。你马上联系你同学的父母。当你知道情况后，你骑上你的电动车，满大街搜索。你去城里每一家网吧，你去游戏厅。我只清楚地记得你一整天都没有回来。第二天，我看到空座没有了，你却布满血丝。后来我从同学那里了解到，你晚上在网吧找了一个同学，对他大吼大叫的时候，你抱着他，哭得像个孩子。

对我来说，你给的最多的就是鼓励。你知道我胆小害羞。你每节课都打我回答问题。你让我做你的班级代表。你给了我和更多人交流的机会。然后在陌生人面前说话也不脸红。记得你经常摸我的头发，对我说：“你这么好，以后要好好学习，做一个有出息的人。”我非常认真地听每一节课，非常认真地对待每一件事。你总是从你的微薄工资中给我们一些钱作为奖金。中考那年，你鼓励我冲刺前三。我还记得毕业那天，我开心地把它给了妈妈，离开了学校，但我总觉得自己忘记了什么。

亲爱的老师，很多年后，我想起了毕业，我想我忘记对你说谢谢了。谢谢你这么爱我。谢谢你用你的行动教会我如何去爱别人除了自己。谢谢你教会我在这个世界上要温柔。

亲爱的老师，你用你的行动影响了我，也将影响我的生活。